Dziennik Ustaw Nr 256 — 17872 — Poz. 2571 i 2572mopsleba.pl/images/akty_prawne/ps/syst_oswiaty_tj_2004.pdf · Kategoria 4 Pojazdy samochodowe o wi´cej ni˝ trzech osiach, pojazdy

Za∏àcznik do ustawy z dnia 27 paêdziernika 1994 r.71)

MAKSYMALNE STAWKI OP¸AT ZA PRZEJAZD 1 KM AUTOSTRADY

Dziennik Ustaw Nr 256 — 17872 — Poz. 2571 i 2572

Kategorie Opis kategorii Stawka za 1 km w z∏

Kategoria 0 Motocykle 0,10

Kategoria 1 Pojazdy samochodowe o dwóch osiach 0,22

Kategoria 2 Pojazdy samochodowe o dwóch osiach, z których co najmniej jednawyposa˝ona jest w ko∏o bliêniacze, pojazdy samochodowe o dwóch osiachz przyczepami

0,33

Kategoria 3 Pojazdy samochodowe o trzech osiach, pojazdy samochodowe o dwóchosiach, z których co najmniej jedna wyposa˝ona jest w ko∏o bliêniaczez przyczepami

0,47

Kategoria 4 Pojazdy samochodowe o wićej ni˝ trzech osiach, pojazdy samochodoweo trzech osiach z przyczepami, pojazdy samochodowe o wićej ni˝ trzechosiach z przyczepami

0,75

Kategoria 5 Pojazdy niemieszczàce si´ w kategoriach od 1 do 4 oraz pojazdy, którychwymiary albo nacisk osi lub ci´˝ar przekraczajà normy okreÊlonew przepisach o ruchu drogowym

(10 x stawka dla kat. 1)

———————71) Dodany przez art. 1 pkt 22 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 1.

2572

OBWIESZCZENIE MARSZA¸KA SEJMU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

z dnia 19 listopada 2004 r.

w sprawie og∏oszenia jednolitego tekstu ustawy o systemie oÊwiaty

1. Na podstawie art. 16 ust. 1 ustawy z dnia 20 lip-ca 2000 r. o og∏aszaniu aktów normatywnych i niektó-rych innych aktów prawnych (Dz. U. z 2000 r. Nr 62,poz. 718, z 2001 r. Nr 46, poz. 499, z 2002 r. Nr 74,poz. 676 i Nr 113, poz. 984, z 2003 r. Nr 65, poz. 595oraz z 2004 r. Nr 96, poz. 959) i art. 88 ustawy z dnia2 lipca 2004 r. — Przepisy wprowadzajàce ustawó swobodzie dzia∏alnoÊci gospodarczej (Dz. U. Nr 173,poz. 1808) og∏asza si´ w za∏àczniku do niniejszego ob-wieszczenia jednolity tekst ustawy z dnia 7 wrzeÊnia1991 r. o systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425),z uwzgl´dnieniem zmian wprowadzonych:

1) ustawà z dnia 28 lutego 1992 r. o zmianie ustawyo systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 26, poz. 113),

2) ustawà z dnia 20 czerwca 1992 r. o uprawnieniachdo bezp∏atnych i ulgowych przejazdów Êrodkamipublicznego transportu zbiorowego (Dz. U. Nr 54,poz. 254),

3) ustawà z dnia 3 grudnia 1993 r. o zmianie ustawyo systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 127, poz. 585),

4) ustawà z dnia 29 grudnia 1993 r. o zmianie ustawyo gospodarowaniu nieruchomoÊciami rolnymi

Skarbu Paƒstwa oraz o zmianie niektórych ustaw(Dz. U. z 1994 r. Nr 1, poz. 3),

5) ustawà z dnia 4 marca 1994 r. o zmianie ustawyo systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 53, poz. 215),

6) ustawà z dnia 21 lipca 1995 r. o zmianie ustawyo systemie oÊwiaty oraz niektórych innych ustaw(Dz. U. Nr 101, poz. 504)

— uj´tych w obwieszczeniu Ministra Edukacji Naro-dowej z dnia 16 maja 1996 r. w sprawie og∏oszeniajednolitego tekstu ustawy o systemie oÊwiaty (Dz. U.Nr 67, poz. 329),

7) ustawà z dnia 8 sierpnia 1996 r. o zmianie niektó-rych ustaw normujàcych funkcjonowanie gospo-darki i administracji publicznej (Dz. U. Nr 106,poz. 496),

8) ustawà z dnia 6 lutego 1997 r. o powszechnymubezpieczeniu zdrowotnym (Dz. U. Nr 28,poz. 153),

9) ustawà z dnia 4 wrzeÊnia 1997 r. o dzia∏ach admi-nistracji rzàdowej (Dz. U. Nr 141, poz. 943 orazz 1998 r. Nr 162, poz. 1122),

10) ustawà z dnia 25 lipca 1998 r. o zmianie ustawyo systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 117, poz. 759),

11) ustawà z dnia 29 grudnia 1998 r. o zmianie niektó-rych ustaw w zwiàzku z wdro˝eniem reformyustrojowej paƒstwa (Dz. U. Nr 162, poz. 1126),

12) ustawà z dnia 21 stycznia 2000 r. o zmianie niektó-rych ustaw zwiàzanych z funkcjonowaniem admi-nistracji publicznej (Dz. U. Nr 12, poz. 136),

13) ustawà z dnia 18 lutego 2000 r. o zmianie ustawy— Karta Nauczyciela oraz o zmianie niektórych in-nych ustaw (Dz. U. Nr 19, poz. 239),

14) ustawà z dnia 12 maja 2000 r. o zasadach wspiera-nia rozwoju regionalnego (Dz. U. Nr 48, poz. 550),

15) ustawà z dnia 9 listopada 2000 r. o zmianie ustawyo podatku dochodowym od osób fizycznych orazo zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 104,poz. 1104),

16) ustawà z dnia 21 grudnia 2000 r. o zmianie ustawyo systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 122, poz. 1320),

17) ustawà z dnia 22 grudnia 2000 r. o zmianie niektó-rych upowa˝nieƒ ustawowych do wydawania ak-tów normatywnych oraz o zmianie niektórychustaw (Dz. U. Nr 120, poz. 1268),

18) ustawà z dnia 23 sierpnia 2001 r. o zmianie ustawyo systemie oÊwiaty, ustawy — Przepisy wprowa-dzajàce reform´ ustroju szkolnego, ustawy — Kar-ta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw(Dz. U. Nr 111, poz. 1194),

19) ustawà z dnia 21 listopada 2001 r. o zmianie usta-wy — Karta Nauczyciela, ustawy o systemieoÊwiaty oraz ustawy — Przepisy wprowadzajàce

reform´ ustroju szkolnego (Dz. U. Nr 144,poz. 1615),

20) ustawà z dnia 15 marca 2002 r. o zmianie ustawyo systemie oÊwiaty oraz niektórych innych ustaw(Dz. U. Nr 41, poz. 362),

21) ustawà z dnia 20 czerwca 2002 r. o bezpoÊrednimwyborze wójta, burmistrza i prezydenta miasta(Dz. U. Nr 113, poz. 984),

22) ustawà z dnia 27 lipca 2002 r. o zmianie ustawyo systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 141, poz. 1185),

23) ustawà z dnia 30 paêdziernika 2002 r. o zmianieustawy o podatkach i op∏atach lokalnych orazo zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 200,poz. 1683),

24) ustawà z dnia 20 grudnia 2002 r. o zmianie ustawyo zatrudnieniu i przeciwdzia∏aniu bezrobociu orazustawy o systemie oÊwiaty (Dz. U. z 2003 r. Nr 6,poz. 65),

25) ustawà z dnia 13 czerwca 2003 r. o udzielaniu cu-dzoziemcom ochrony na terytorium Rzeczypospo-litej Polskiej (Dz. U. Nr 128, poz. 1176),

26) ustawà z dnia 27 czerwca 2003 r. o zmianie ustawyo systemie oÊwiaty oraz o zmianie niektórych in-nych ustaw (Dz. U. Nr 137, poz. 1304),

27) ustawà z dnia 13 listopada 2003 r. o dochodachjednostek samorzàdu terytorialnego (Dz. U.Nr 203, poz. 1966),

28) ustawà z dnia 4 marca 2004 r. o zmianie ustawyo gospodarowaniu nieruchomoÊciami rolnymiSkarbu Paƒstwa oraz o zmianie innych ustaw(Dz. U. Nr 69, poz. 624),

29) ustawà z dnia 20 kwietnia 2004 r. o zmianie i uchy-leniu niektórych ustaw w zwiàzku z uzyskaniemprzez Rzeczpospolità Polskà cz∏onkostwa w UniiEuropejskiej (Dz. U. Nr 96, poz. 959),

30) ustawà z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji za-trudnienia i instytucjach rynku pracy (Dz. U. Nr 99,poz. 1001),

31) ustawà z dnia 20 kwietnia 2004 r. o zmianie ustawyo systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 145, poz. 1532),

32) wyrokiem Trybuna∏u Konstytucyjnego z dnia26 kwietnia 2004 r. sygn. akt K 50/02 (Dz. U.Nr 109, poz. 1161),

33) ustawà z dnia 14 maja 2004 r. o zmianie ustawyo systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 162, poz. 1690),

34) ustawà z dnia 2 lipca 2004 r. — Przepisy wprowa-dzajàce ustaw´ o swobodzie dzia∏alnoÊci gospo-darczej (Dz. U. Nr 173, poz. 1808)

oraz zmian wynikajàcych z przepisów og∏oszonychprzed dniem 19 listopada 2004 r.

Dziennik Ustaw Nr 256 — 17873 — Poz. 2572

2. Podany w za∏àczniku do niniejszego obwieszcze-nia tekst jednolity ustawy nie obejmuje:

1) art. 97—103, 108, 110, 111 i art. 113 ust. 1 ustawyz dnia 7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty(Dz. U. Nr 95, poz. 425), które stanowià:

„Art. 97. W ustawie z dnia 26 stycznia 1982 r. —Karta Nauczyciela (Dz. U. Nr 3, poz. 19,Nr 25, poz. 187 i Nr 31, poz. 214, z 1983 r.Nr 5, poz. 33, z 1988 r. Nr 19, poz. 132,z 1989 r. Nr 4, poz. 24, Nr 35, poz. 192oraz z 1990 r. Nr 34, poz. 197 i 198, Nr 36,poz. 206 i Nr 72, poz. 423) wprowadza sińast´pujàce zmiany:

1) w preambule wyrazy „Polskiej Rzeczy-pospolitej Ludowej” zast´puje si´ wy-razami „Rzeczypospolitej Polskiej”;

2) w art. 1:

a) pkt 1 otrzymuje brzmienie:

„1) nauczyciele, wychowawcy i innipracownicy pedagogiczni:

a) przedszkoli i szkó∏ publicz-nych oraz zak∏adów kszta∏ce-nia i placówek doskonalenianauczycieli,

b) placówek oÊwiatowo-wycho-wawczych, opiekuƒczo-wy-chowawczych, ochotniczychhufców pracy i oÊrodkówadaptacyjnych, prowadzo-nych przez ministrów i inneorgany administracji orazgminy na podstawie ustawyz dnia 7 wrzeÊnia 1991 r.o systemie oÊwiaty (Dz. U.Nr 95, poz. 425),”

b) w pkt 5 skreÊla si´ wyraz „szko∏ach”i przecinek po tym wyrazie, a wyra-zy „zwiàzki spó∏dzielcze” zast´pujesi´ wyrazem „spó∏dzielnie”,

c) w pkt 7 skreÊla si´ wyrazy „politycz-nych i”,

d) dodaje si´ pkt 8 w brzmieniu:

„8) nauczyciele zatrudnieni w szko-∏ach niepublicznych o uprawnie-niach szkó∏ publicznych w zakre-sie ustalonym ustawà.”;

3) w art. 2 wyrazy „Milicji Obywatelskiej”zast´puje si´ wyrazem „Policji”;

4) w art. 3 pkt 3 otrzymuje brzmienie:

„3) organie nadzorujàcym szko∏´ bezbli˝szego okreÊlenia — rozumie si´przez to organ lub osob´ prowa-dzàcà szko∏´”;

5) w art. 5:

a) w ust. 1 w pkt 2 po wyrazie „instruk-torów” dodaje si´ wyrazy „oraz kie-rowników”, a po wyrazie „zakwate-

rowania” skreÊla przecinek i dodajewyrazy „oraz w ochotniczych huf-cach pracy”,

b) skreÊla si´ ust. 2;

6) w art. 6 w ust. 1 wyrazy „Polskiej Rze-czypospolitej Ludowej jako paƒstwasocjalistycznego” zast´puje si´ wyra-zami „Rzeczypospolitej Polskiej”;

7) w art. 7 w ust. 2 w pkt 2 po wyrazach„rady pedagogicznej” dodaje si´ wy-razy „i rady szko∏y, podj´tymi w ra-mach ich kompetencji stanowiàcych”;

8) art. 8 otrzymuje brzmienie:

„Art. 8. Organy uprawnione do spra-wowania nadzoru pedagogicz-nego oraz zasady sprawowa-nia tego nadzoru okreÊlajà od-r´bne przepisy.”;

9) w art. 10 w ust. 2 pkt 7 otrzymujebrzmienie:

„7) bezpoÊrednio przed mianowaniemwykonywa∏ nieprzerwanie przez conajmniej dwa lata, w pe∏nym wy-miarze zaj´ç, prac´ pedagogicznàw szkole lub prac´ dydaktycznà nastanowisku nauczyciela akademic-kiego, która zosta∏a pozytywnieoceniona. Je˝eli w okresie trzechlat nieprzerwanej pracy w szkole li-czàc od dnia zatrudnienia nie do-pe∏niono obowiàzku oceny pracynauczyciela, a spe∏nia on pozosta-∏e warunki do mianowania, uzy-skuje mianowanie z mocy prawa.Do okresu nieprzerwanej pracywlicza si´ przerwy z powodu cho-roby lub urlopów, innych ni˝ wy-poczynkowy, trwajàce ∏àcznie nied∏u˝ej ni˝ trzy miesiàce. W przy-padku przerwy trwajàcej d∏u˝ej ni˝trzy miesiàce, okres trzyletniej pra-cy przed∏u˝a si´ o czas przerwyprzekraczajàcej trzy miesiàce,”;


„Art. 11. Nauczycieli mianuje lub za-wiera z nimi umowy o prac´dyrektor szko∏y.”;

11) w art. 12 w ust. 3 dodaje si´ zdaniedrugie w brzmieniu:

„Organ sprawujàcy nadzór pedago-giczny mo˝e zobowiàzaç nauczycielado podjćia doskonalenia zawodowe-go w okreÊlonej formie.”;

12) w art. 15 wyrazy „Polskiej Rzeczypo-spolitej Ludowej” zast´puje si´ wyra-zami „Rzeczypospolitej Polskiej”;


„Art. 17. 1. Zasady powierzania stano-wisk kierowniczych w szko-


le okreÊlajà odr´bne przepi-sy.

2. Nauczyciele powo∏ani nastanowisko kuratora oÊwia-ty oraz nauczyciele prze-chodzàcy do pracy w urz´-dach administracji paƒ-stwowej na stanowiska wy-magajàce kwalifikacji peda-gogicznych otrzymujà urlopbezp∏atny na czas zajmowa-nia tych stanowisk.”;

14) w art. 23:

a) w ust. 1 w pkt 4 wyrazy „Organ nad-zorujàcy szko∏´ uprawniony do mia-nowania” zast´puje si´ wyrazami„Dyrektor szko∏y”;

b) w ust. 3 wyrazy „organ w∏aÊciwyw myÊl art. 11” oraz wyrazy „w∏a-Êciwy organ nadzorujàcy szko∏´”zast´puje si´ wyrazami „dyrektoraszko∏y”,

15) w art. 24:

a) ust. 1 otrzymuje brzmienie:

„1. Dyrektor szko∏y mo˝e ustaliç ne-gatywnà ocen´ pracy nauczycie-la.”;

b) w ust. 2 wyrazy „Organ bezpoÊred-nio nadzorujàcy szko∏´” zast´pujesi´ wyrazami „Dyrektor szko∏y”,

c) ust. 3 otrzymuje brzmienie:

„3. Nauczyciel ma prawo odwo∏açsi´ od nies∏usznej jego zdaniemoceny do organu nadzorujàcegoszko∏´ w ciàgu 14 dni od dniapowiadomienia o ocenie. Organnadzorujàcy szko∏´ rozstrzygaodwo∏anie w porozumieniu z or-ganem sprawujàcym nadzór pe-dagogiczny nad szko∏à.”;

16) w art. 25 wyrazy „wydaje organuprawniony do jego mianowania” za-st´puje si´ wyrazami „podejmuje dy-rektor szko∏y”;

17) w art. 26 w ust. 2 wyrazy „organuprawniony do mianowania nauczy-ciela” zast´puje si´ wyrazami „dyrek-tor szko∏y”;

18) w art. 28 w ust. 2 skreÊla si´ wyraz„w∏aÊciwy”;

19) w art. 35 w ust. 2 skreÊla si´ wyraz„w∏aÊciwego” oraz wyrazy „szczeblawojewódzkiego lub centralnego”;

20) w art. 42:

a) w ust. 4 wyrazy „w uzgodnieniuz radà pedagogicznà” zast´puje si´wyrazami „po zasi´gnićiu opiniirady pedagogicznej”,

b) ust. 7 i 8 otrzymujà brzmienie:

„7. Dyrektorom i wicedyrektoromszkó∏ oraz nauczycielom pe∏nià-cym inne funkcje kierowniczew szko∏ach obni˝a si´ wymiarobowiàzkowych zaj´ç, okreÊlo-nych w ust. 1, w rozmiarach uza-le˝nionych od wielkoÊci i rodza-ju szko∏y oraz warunków pracylub zwalnia si´ ich od obowiàz-ku realizacji tych zaj´ç. Dotyczyto równie˝ nauczycieli, którzype∏nià funkcje kierownicze w za-st´pstwie nauczycieli, którympowierzono pe∏nienie tych funk-cji.

8. Zasady udzielania i rozmiar zni-˝ek, o których mowa w ust. 7,oraz zasady zwalniania od obo-wiàzku realizacji zaj´ç, o którychmowa w ust. 1, okreÊla MinisterEdukacji Narodowej w porozu-mieniu z zainteresowanymi mi-nistrami, a w odniesieniu doszkó∏ artystycznych — MinisterKultury i Sztuki w porozumieniuz Ministrem Edukacji Narodo-wej.”;

21) w art. 50:

a) w ust. 1 i 2 wyrazy „Polskiej Rzeczy-pospolitej Ludowej” zast´puje si´wyrazami „Rzeczypospolitej Pol-skiej”,

b) w ust. 2 i 3 wyrazy „Rada Paƒstwa”zast´puje si´ wyrazami „PrezydentRzeczypospolitej Polskiej”;

22) w art. 53:

a) ust. 4 otrzymuje brzmienie:

„4. Organy nadzorujàce szko∏y mo-gà tworzyç s∏u˝by socjalne po-wo∏ane do gospodarowania ty-mi funduszami, przeznaczonymina wspólnà dzia∏alnoÊç socjalnài pomoc mieszkaniowà dla pra-cowników.”,

b) skreÊla si´ ust. 5 i 6;

23) w art. 54:

a) w ust. 2 wyrazy „terenowych orga-nów administracji paƒstwowej” za-st´puje si´ wyrazami „organównadzorujàcych szko∏y”,

b) w ust. 3 wyrazy „terenowe organyadministracji paƒstwowej stopniapodstawowego” zast´puje si´ wyra-zami „organy nadzorujàce szko∏y”,

c) w ust. 4 wyrazy „terenowy organadministracji paƒstwowej” zast´pu-je si´ wyrazami „organ nadzorujàcyszko∏´”;


24) w art. 55 oraz w art. 56 w ust. 2 wyrazy„terenowe organy administracji paƒ-stwowej stopnia podstawowego” za-st´puje si´ wyrazami „organy nadzo-rujàce szko∏y”;

25) w art. 61 w ust. 2 skreÊla si´ wyraz„bezpoÊrednio”;

26) w art. 70 w ust. 1 wyrazy „organ nad-zorujàcy szko∏´” zast´puje si´ wyraza-mi „dyrektor szko∏y”;

27) w art. 73 w ust. 1 wyrazy „organ bez-poÊrednio nadzorujàcy szko∏´” zast´-puje si´ wyrazami „dyrektor szko∏y”;

28) w art. 77:

a) ust. 1 i 2 otrzymujà brzmienie:

„1. W sprawach dyscyplinarnychnauczycieli orzekajà w pierwszejinstancji komisje dyscyplinarneprzy kuratorach oÊwiaty dla na-uczycieli wszystkich szkó∏ na te-renie województwa.

2. Drugà instancjà w sprawachdyscyplinarnych nauczycieli jestodwo∏awcza komisja dyscypli-narna przy Ministrze EdukacjiNarodowej, a w sprawach dys-cyplinarnych nauczycieli szkó∏artystycznych — odwo∏awczakomisja dyscyplinarna przy Mi-nistrze Kultury i Sztuki, powo∏a-ne do rozpatrywania odwo∏aƒod orzeczeƒ komisji dyscyplinar-nych wymienionych w ust. 1.”,

b) dodaje si´ ust. 5 w brzmieniu:

„5. Od prawomocnych orzeczeƒw sprawach dyscyplinarnychodwo∏awczych komisji dyscypli-narnych przy Ministrze EdukacjiNarodowej oraz przy MinistrzeKultury i Sztuki, orzekajàcych ka-r´, o której mowa w art. 76 ust. 1pkt 4, ukaranemu s∏u˝y prawowniesienia odwo∏ania do SàduNajwy˝szego, w terminie 14 dniod daty dorćzenia orzeczenia.”;

29) w art. 82 ust. 2 otrzymuje brzmienie:

„2. Obowiàzek wykonania postano-wieƒ ust. 1 spoczywa na dyrekto-rze szko∏y i organie nadzorujàcymszko∏´.”;

30) w art. 83 w ust. 1 wyrazy „Organ bez-poÊrednio nadzorujàcy szko∏´” zast´-puje si´ wyrazami „Dyrektor szko∏y”;

31) w art. 95 skreÊla si´ u˝yte dwukrotniewyrazy „politycznych i”;

32) w art. 97:

a) dotychczasowà treÊç oznacza si´ ja-ko ust. 1,

b) dodaje si´ ust. 2 i 3 w brzmieniu:

„2. Do nauczycieli zatrudnionychw wymiarze nie ni˝szym ni˝ po-∏owa obowiàzujàcego wymiaruzaj´ç w szko∏ach niepublicznycho uprawnieniach szkó∏ publicz-nych majà zastosowanie przepi-sy art. 6 ust. 1, art. 46, 50—52,57, 59, 62, art. 83 ust. 2 i 3,art. 86 i 88—91.

3. Zakres stosowania ustawy do na-uczycieli zatrudnionych w szko-∏ach oraz placówkach oÊwiato-wo-wychowawczych i opiekuƒ-czo-wychowawczych prowadzo-nych przez koÊcio∏y i inne zwiàzkiwyznaniowe okreÊlajà odr´bneprzepisy.”

Art. 98. W ustawie z dnia 16 wrzeÊnia 1982 r.o pracownikach urz´dów paƒstwowych(Dz. U. Nr 31, poz. 214, z 1984 r. Nr 35,poz. 187, z 1988 r. Nr 19, poz. 132,z 1989 r. Nr 4, poz. 24 i Nr 34, poz. 178i 182, z 1990 r. Nr 20, poz. 121 orazz 1991 r. Nr 55, poz. 234 i Nr 88, poz. 400)w art. 53 ust. 1 otrzymuje brzmienie:

„1. Urz´dnikom paƒstwowym zatrudnio-nym na stanowisku kuratora oÊwiatylub zatrudnionym w urz´dach orga-nów administracji paƒstwowej na sta-nowiskach wymagajàcych kwalifikacjipedagogicznych przys∏ugujà upraw-nienia okreÊlone w art. 30, 31, 32ust. 3, art. 33, 36, 46, 50—52, 57—60,86 i 88—90 ustawy z dnia 26 stycznia1982 r. — Karta Nauczyciela, a okreszatrudnienia na tych stanowiskachwlicza si´ do okresu zatrudnienia, odktórego zale˝à uprawnienia nauczy-ciela okreÊlone w tej ustawie.”

Art. 99. W ustawie z dnia 23 paêdziernika 1987 r.o utworzeniu urz´du Ministra EdukacjiNarodowej (Dz. U. Nr 33, poz. 178i z 1990 r. Nr 65, poz. 385) w art. 2 w pkt 1:

1) lit. b) i c) otrzymujà brzmienie:

„b) ustalanie organizacji i zasad dzia-∏ania publicznych placówek oÊwia-towo-wychowawczych i opiekuƒ-czo-wychowawczych oraz ramo-wych statutów poszczególnych ty-pów szkó∏, a tak˝e przedstawianiewniosków w sprawach tworzenia,znoszenia, ∏àczenia i przekszta∏ca-nia szkó∏ wy˝szych,

c) ustalanie ramowych planów na-uczania, minimum programowegowychowania przedszkolnego orazminimum programowego obo-wiàzkowych przedmiotów naucza-nych w szko∏ach publicznych,a tak˝e zestawu dopuszczonych do


u˝ytku szkolnego podrćznikówszkolnych oraz zalecanych Êrod-ków dydaktycznych.”;

2) dodaje si´ lit. d) w brzmieniu:

„d) nadzorowanie dzia∏alnoÊci kurato-rów oÊwiaty b´dàcych terenowy-mi organami rzàdowej admini-stracji specjalnej do spraw oÊwia-ty,”;

3) lit. g) otrzymuje brzmienie:

„g) ustalanie warunków przyjmowa-nia dzieci i m∏odzie˝y do publicz-nych szkó∏ i placówek oÊwiatowo--wychowawczych i opiekuƒczo--wychowawczych,”;

4) lit. i) otrzymuje brzmienie:

„i) sprawowanie nadzoru pedagogicz-nego nad prowadzonymi szko∏amioraz koordynowanie wykonywanianadzoru pedagogicznego na tere-nie kraju;”.

Art. 100. W ustawie z dnia 17 maja 1989 r. o sto-sunku Paƒstwa do KoÊcio∏a Katolickiegow Rzeczypospolitej Polskiej (Dz. U. Nr 29,poz. 154 oraz z 1990 r. Nr 51, poz. 297,Nr 55, poz. 321 i Nr 86, poz. 504) wprowa-dza si´ nast´pujàce zmiany:

1) w art. 19 ust. 2 otrzymuje brzmienie:

„2. Nauczanie religii uczniów szkó∏ pu-blicznych mo˝e odbywaç si´ rów-nie˝ w szko∏ach na zasadach okre-Êlonych w odr´bnej ustawie.”,

2) w art. 20 skreÊla si´ ust. 2.

Art. 101. W ustawie z dnia 17 maja 1989 r. o gwa-rancjach wolnoÊci sumienia i wyznania(Dz. U. Nr 29, poz. 155 oraz z 1990 r.Nr 51, poz. 297, Nr 55, poz. 321 i Nr 86,poz. 504) wprowadza si´ nast´pujàcezmiany:

1) w art. 20 ust. 3 otrzymuje brzmienie:„3. Nauczanie religii uczniów szkó∏ pu-

blicznych mo˝e odbywaç si´ rów-nie˝ w szko∏ach na zasadach okre-Êlonych w odr´bnej ustawie.”,

2) w art. 21 skreÊla si´ ust. 2 oraz ozna-czenie ust. 1.

Art. 102. W ustawie z dnia 4 lipca 1991 r. o stosun-ku Paƒstwa do Polskiego Autokefaliczne-go KoÊcio∏a Prawos∏awnego (Dz. U.Nr 66, poz. 287) skreÊla si´ w art. 16 ust. 2oraz oznaczenie ust. 1.

Art. 103. W ustawie z dnia 17 maja 1990 r. o po-dziale zadaƒ i kompetencji okreÊlonychw ustawach szczególnych pomi´dzy or-gany gminy a organy administracji rzà-dowej oraz o zmianie niektórych ustaw(Dz. U. Nr 34, poz. 198, Nr 43, poz. 253i Nr 87, poz. 506) skreÊla si´ art. 9.”

„Art. 108. 1. Nauczyciele, którym przed dniemwejÊcia w ˝ycie ustawy powierzonofunkcje dyrektora w szko∏ach lub pla-cówkach publicznych, wykonujà tefunkcje do dnia 31 sierpnia rokuszkolnego, w którym zosta∏ przepro-wadzony konkurs na dyrektora tejszko∏y lub placówki publicznej, nied∏u˝ej jednak ni˝ do dnia 31 sierpnia1994 r.

2. W przypadku szkó∏ podstawowychprzejmowanych przez gminy w termi-nie wczeÊniejszym ni˝ okreÊlonyw art. 104 ust. 1 dyrektorzy tych szkó∏wykonujà swoje funkcje nie d∏u˝ej ni˝do dnia 31 sierpnia tego roku kalen-darzowego, w którym gmina przej-muje szko∏´.

3. Przepisy ust. 1 i 2 nie dotyczà nauczy-cieli, którym funkcje dyrektorów szkó∏lub placówek publicznych powierzo-no w drodze konkursu. Nauczyciele ciwykonujà funkcje dyrektorów nie d∏u-˝ej ni˝ 5 lat od dnia powierzenia.”

„Art. 110. 1. Osoby prawne i fizyczne prowadzàcew dniu wejÊcia w ˝ycie ustawy szko∏ylub placówki niepaƒstwowe dostosu-jà zasady dzia∏ania tych szkó∏ lub pla-cówek do wymogów okreÊlonychw niniejszej ustawie w terminie dodnia 31 sierpnia 1992 r.

2. Z zastrze˝eniem ust. 3 szko∏y, o któ-rych mowa w ust. 1, stajà si´ szko∏a-mi niepublicznymi w rozumieniuustawy i podlegajà z urz´du wpisowido ewidencji wymienionej w art. 82ust. 1.

3. Na wniosek osoby prowadzàcej szko-∏´ kurator oÊwiaty w drodze decyzjiuznaje szko∏´, o której mowa w ust. 1,za szko∏´ publicznà, je˝eli stwierdzispe∏nienie przez szko∏´ warunkówokreÊlonych odpowiednio w art. 6 lubart. 7 ust. 1. Przepisów art. 58 ust. 3i 4 nie stosuje si´.

Art. 111. Statuty szkó∏ i placówek paƒstwowychdzia∏ajàcych w dniu wejÊcia w ˝ycieustawy powinny byç dostosowane dowymogów tej ustawy do dnia 31 sierp-nia 1992 r.”

Art. 113. „1. Z zastrze˝eniem ust. 2 przepisy wyda-ne na podstawie ustaw wymienio-nych w art. 114 obowiàzujà w zakre-sie, w jakim nie sà sprzeczne z niniej-szà ustawà, do czasu wydania przepi-sów wykonawczych przewidzianychw ustawie, nie d∏u˝ej jednak ni˝ dodnia 31 sierpnia 1992 r.”;

2) art. 2 ustawy z dnia 28 lutego 1992 r. o zmianieustawy o systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 26,poz. 113), który stanowi:


„Art. 2. Ustawa wchodzi w ˝ycie po up∏ywie 14 dniod dnia og∏oszenia.”;

3) art. 11 ustawy z dnia 20 czerwca 1992 r. o upraw-nieniach do bezp∏atnych i ulgowych przejazdówÊrodkami publicznego transportu zbiorowego(Dz. U. Nr 54, poz. 254), który stanowi:

„Art. 11. Ustawa wchodzi w ˝ycie z dniem 1 stycz-nia 1993 r., z tym ˝e art. 10 wchodzi w ˝y-cie z dniem og∏oszenia.”;

4) art. 2 ustawy z dnia 3 grudnia 1993 r. o zmianieustawy o systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 127,poz. 585), który stanowi:

„Art. 2. Ustawa wchodzi w ˝ycie z dniem og∏osze-nia.”;

5) art. 21 ustawy z dnia 29 grudnia 1993 r. o zmianieustawy o gospodarowaniu nieruchomoÊciami rol-nymi Skarbu Paƒstwa oraz o zmianie niektórychustaw (Dz. U. z 1994 r. Nr 1, poz. 3), który stanowi:

„Art. 21. Ustawa wchodzi w ˝ycie po up∏ywie14 dni od dnia og∏oszenia.”;

6) art. 2 ustawy z dnia 4 marca 1994 r. o zmianie usta-wy o systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 53, poz. 215),który stanowi:

„Art. 2. Ustawa wchodzi w ˝ycie po up∏ywie 14 dniod dnia og∏oszenia.”;

7) art. 4, 5 i 7 ustawy z dnia 21 lipca 1995 r. o zmianieustawy o systemie oÊwiaty oraz niektórych innychustaw (Dz. U. Nr 101, poz. 504), które stanowià:

„Art. 4. 1. Do czasu ustalenia podstaw programo-wych kszta∏cenia w zawodzie, wymie-nionych w art. 7 ust. 1 pkt 4 lit. a) usta-wy, o której mowa w art. 1, za podstawyte uznaje si´ obowiàzujàcà dokumenta-cj´ programowà ustalonà przez w∏aÊci-wego ministra i zatwierdzonà przez Mi-nistra Edukacji Narodowej.

2. Dzia∏ajàce w dniu wejÊcia w ˝ycie usta-wy niepubliczne szko∏y, których prowa-dzenie ewidencji przechodzi, zgodniez art. 82 ust. 1 ustawy wymienionejw art. 1, do kompetencji w∏aÊciwych mi-nistrów, podlegajà z urz´du wpisowi doewidencji prowadzonej przez tych mini-strów. Kuratorzy oÊwiaty do dnia31 grudnia 1995 r. przeka˝à w∏aÊciwymministrom dokumentacj´ tych szkó∏.

3. Osoby prawne i fizyczne prowadzàcew dniu wejÊcia w ˝ycie ustawy szko∏ylub placówki niepubliczne dostosujà za-sady dzia∏alnoÊci tych szkó∏ i placówekdo wymagaƒ okreÊlonych w niniejszejustawie, w terminie do dnia 31 grudnia1995 r.

Art. 5. 1. Przepisy wykonawcze wydane przeddniem wejÊcia w ˝ycie ustawy na pod-stawie upowa˝nieƒ zawartych w usta-

wie wymienionej w art. 1, które zosta∏yzmienione niniejszà ustawà, zachowujàmoc do czasu wydania przepisów napodstawie upowa˝nieƒ w brzmieniuokreÊlonym niniejszà ustawà.

2. W terminie 6 miesićy od dnia wejÊciaw ˝ycie ustawy nastàpi dostosowanieprzepisów wykonawczych, o którychmowa w ust. 1, do upowa˝nieƒw brzmieniu ustalonym niniejszà usta-wà; dostosowanie mo˝e polegaç nazmianie dotychczasowych przepisówwykonawczych.”

„Art. 7. Ustawa wchodzi w ˝ycie z dniem 1 stycz-nia 1996 r., z wyjàtkiem przepisu art. 4, któ-ry wchodzi w ˝ycie z dniem og∏oszenia.”;

8) art. 73 ust. 1, 3 i 4, art. 74 i 84 ustawy z dnia 8 sierp-nia 1996 r. o zmianie niektórych ustaw normujà-cych funkcjonowanie gospodarki i administracjipublicznej (Dz. U. Nr 106, poz. 496), które stano-wià:

Art. 73. „1. Z dniem wejÊcia w ˝ycie ustawy woje-wodowie przejmà:

1) terenowe jednostki Paƒstwowej In-spekcji Handlowej (okr´gowe in-spektoraty i oddzia∏y),

2) oddzia∏y wojewódzkie PaƒstwowejS∏u˝by Ochrony Zabytków,

3) kuratoria oÊwiaty.”

„3. Osoby pe∏niàce funkcje kuratoraoÊwiaty stajà si´ z dniem 1 stycznia1997 r. kierownikami kuratoriówoÊwiaty, a pracownicy dotychczaso-wych kuratoriów oÊwiaty stajà si´z tym dniem pracownikami tej jednost-ki organizacyjnej.

4. Pracownicy dotychczasowych jedno-stek, okreÊlonych w ust. 1, z dniemwejÊcia w ˝ycie ustawy stajà si´ pra-cownikami w∏aÊciwych jednostek or-ganizacyjnych wchodzàcych w sk∏adrzàdowej administracji ogólnej w wo-jewództwie.”

„Art. 74. 1. NieruchomoÊci pozostajàce dotych-czas w zarzàdzie jednostek, o którychmowa w art. 73 ust. 1, przechodzà,z mocy prawa, nieodp∏atnie w zarzàdw∏aÊciwych urz´dów wojewódzkich.Kierownik urz´du rejonowego stwier-dza, w drodze decyzji, nabycie zarzàduprzez w∏aÊciwy urzàd wojewódzki.Przepisu o pierwszej op∏acie za zarzàdnie stosuje si´.

2. Rada Ministrów okreÊli, w drodze roz-porzàdzenia, zakres, zasady i trybprzejmowania sk∏adników mienia orazwierzytelnoÊci i zobowiàzaƒ jednostek,o których mowa w art. 73 ust. 1.


3. W wypadkach gdy dzia∏anie jednostek,o których mowa w art. 73 ust. 1, (lubich cz´Êci) ma charakter ogólnokrajo-wy, Rada Ministrów okreÊli, w drodzerozporzàdzenia, zakres ich przejmowa-nia przez wojewodów oraz inne orga-ny administracji rzàdowej, a tak˝e nie-ruchomoÊci, które przejdà w zarzàdtych organów. Przepis ust. 1 stosujesi´ odpowiednio.”

„Art. 84. Ustawa wchodzi w ˝ycie z dniem 1 stycz-nia 1997 r., z wyjàtkiem art. 3, art. 7,art. 9, art. 10, art. 20, art. 24, art. 32,art. 34, art. 37, art. 45—47, art. 50, art. 66,art. 73 ust. 1, 2 i 4, art. 74, art. 76, art. 79,art. 80 i art. 82, które wchodzà w ˝yciez dniem 1 paêdziernika 1996 r., orazart. 41, który wchodzi w ˝ycie z dniemwejÊcia w ˝ycie ustawy konstytucyjnejz dnia 21 czerwca 1996 r. o zmianie usta-wy konstytucyjnej z dnia 17 paêdziernika1992 r. o wzajemnych stosunkach mi´dzyw∏adzà ustawodawczà i wykonawczàRzeczypospolitej Polskiej oraz o samorzà-dzie terytorialnym (Dz. U. Nr 106,poz. 488).”;

9) art. 172 ustawy z dnia 6 lutego 1997 r. o powszech-nym ubezpieczeniu zdrowotnym (Dz. U. Nr 28,poz. 153), który stanowi:

„Art. 172. Ustawa wchodzi w ˝ycie z dniem1 stycznia 1999 r., z wyjàtkiem art. 167i 168, które wchodzà w ˝ycie z dniemog∏oszenia.”;

10) art. 97 ustawy z dnia 4 wrzeÊnia 1997 r. o dzia∏achadministracji rzàdowej (Dz. U. Nr 141, poz. 943oraz z 1998 r. Nr 162, poz. 1122), który stanowi:

„Art. 97. Ustawa wchodzi w ˝ycie z dniem 1 kwiet-nia 1999 r.”;

11) art. 2—6 ustawy z dnia 25 lipca 1998 r. o zmianieustawy o systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 117,poz. 759), które stanowià:

„Art. 2. 1. Z dniem 1 stycznia 1999 r. zak∏adaniei prowadzenie publicznych szkó∏ pod-stawowych specjalnych, szkó∏ ponad-podstawowych, szkó∏ artystycznych,szkó∏ sportowych i mistrzostwa sporto-wego oraz placówek wymienionychw art. 2 pkt 3—5 i 7 ustawy, o której mo-wa w art. 1, przechodzi do zadaƒ w∏as-nych powiatu.

2. Przepis ust. 1 nie dotyczy szkó∏ publicz-nych prowadzonych przez osoby prawne i fizyczne na podstawie zezwo-lenia.

Art. 3. Do nowo tworzonych i istniejàcych w dniuwejÊcia w ˝ycie ustawy szkó∏ podstawo-wych i ponadpodstawowych stosuje si´przepisy dotychczasowe.

Art. 4. Szko∏y i placówki przej´te i prowadzoneprzed dniem wejÊcia w ˝ycie ustawy przezgminy zgodnie z art. 104 ust. 4 ustawy,o której mowa w art. 1, mogà byç nadalprowadzone przez te gminy, chyba ˝e radagminy w terminie 30 dni od dnia wejÊciaw ˝ycie ustawy podejmie uchwa∏´ o prze-kazaniu prowadzenia szko∏y lub placówkipowiatowi.

Art. 5. 1. Szko∏y i placówki niepubliczne wpisanew dniu wejÊcia w ˝ycie ustawy do ewi-dencji prowadzonej przez kuratorówoÊwiaty i w∏aÊciwych ministrów wpisu-je si´ z urz´du do ewidencji prowadzo-nej przez odpowiednià jednostk´ samo-rzàdu terytorialnego.

2. Kuratorzy oÊwiaty i ministrowie, o któ-rych mowa w ust. 1, w terminie 6 mie-sićy od dnia wejÊcia w ˝ycie ustawyprzeka˝à w∏aÊciwym jednostkom samo-rzàdu terytorialnego dokumentacj´zwiàzanà z wpisem szkó∏ i placówek nie-publicznych do ewidencji.

Art. 6. Ustawa wchodzi w ˝ycie z dniem 1 stycz-nia 1999 r., z wyjàtkiem art. 22 ust. 2pkt 4a ustawy, o której mowa w art. 1, któ-ry wchodzi w ˝ycie z dniem 1 wrzeÊnia1999 r., i art. 62 ust. 1a ustawy, o którejmowa w art. 1, który wchodzi w ˝yciez dniem 1 wrzeÊnia 2001 r., oraz z wyjàt-kiem przepisów dotyczàcych funkcjono-wania i tworzenia:

1) szeÊcioletnich szkó∏ podstawowych,

2) gimnazjów,

3) szkó∏ ponadgimnazjalnych

oraz przepisów dotyczàcych obowiàzkuszkolnego i obowiàzku nauki, które wcho-dzà w ˝ycie w terminie i na zasadach okre-Êlonych w odr´bnej ustawie.”;

12) art. 38 ustawy z dnia 29 grudnia 1998 r. o zmianieniektórych ustaw w zwiàzku z wdro˝eniem refor-my ustrojowej paƒstwa (Dz. U. Nr 162, poz. 1126),który stanowi:

„Art. 38. Ustawa wchodzi w ˝ycie z dniem 1 stycz-nia 1999 r.”;

13) art. 63, 64, 74 i 75 ustawy z dnia 21 stycznia 2000 r.o zmianie niektórych ustaw zwiàzanych z funkcjo-nowaniem administracji publicznej (Dz. U. Nr 12,poz. 136), które stanowià:

„Art. 63.a) Do dnia 31 sierpnia 2005 r. oddzia∏y gim-nazjum mogà mieÊciç si´ równie˝ pozajego siedzibà, je˝eli nie ma mo˝liwoÊcizorganizowania gimnazjum w jednymbudynku.


———————a) W brzmieniu ustalonym przez art. 9 pkt 1 ustawy z dnia

27 czerwca 2003 r. o zmianie ustawy o systemie oÊwiatyoraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 137,poz. 1304), która wesz∏a w ˝ycie z dniem 21 sierpnia 2003 r.

Art. 64.b) 1. Istniejàce w dniu wejÊcia w ˝ycieustawy publiczne domy dziecka, ro-dzinne domy dziecka, pogotowiaopiekuƒcze, ogniska wychowawcze,Êwietlice lub kluby Êrodowiskowe,m∏odzie˝owe oÊrodki socjoterapiioraz placówki resocjalizacyjne —m∏odzie˝owe oÊrodki wychowawcze,a tak˝e odpowiednie niepubliczneplacówki opiekuƒczo-wychowawcze,z zastrze˝eniem ust. 3, stajà si´ pla-cówkami opiekuƒczo-wychowawczy-mi w rozumieniu ustawy o pomocyspo∏ecznej.

2. Istniejàce w dniu wejÊcia w ˝ycieustawy publiczne specjalne oÊrodkiszkolno-wychowawcze oraz odpo-wiednie niepubliczne placówki opie-kuƒczo-wychowawcze stajà si´ pla-cówkami, o których mowa w art. 2pkt 5 ustawy o systemie oÊwiaty,a publiczne bursy szkolne i domywczasów dziecićych oraz odpo-wiednie niepubliczne placówki opie-kuƒczo-wychowawcze stajà si´ pla-cówkami, o których mowa w art. 2pkt 7 powo∏anej ustawy.

3.c) Niepubliczne placówki opiekuƒczo--wychowawcze, utworzone i wpisanedo ewidencji na podstawie ustawyo systemie oÊwiaty przed dniem wej-Êcia w ˝ycie niniejszej ustawy, dzia∏a-jà do dnia 31 grudnia 2004 r. zgodniez dotychczasowymi przepisami doty-czàcymi wpisywania i wykreÊlaniaz ewidencji placówek niepublicznych.Po tym terminie powiat mo˝e za-wrzeç z osobà prowadzàcà placówkúmow´, o której mowa w art. 12aust. 1 ustawy o pomocy spo∏ecznej.Strony mogà uzgodniç wczeÊniejszezawarcie tej umowy.

4.c) Placówki opiekuƒczo-wychowawcze,o których mowa w ust. 3, zapewniajà-ce ca∏odobowà opiek´ i wychowanie,otrzymujà z bud˝etu powiatu dotacj´w wysokoÊci równej Êrednim wydat-kom bie˝àcym ponoszonym w woje-wództwie na jednego wychowankaprzez tego samego typu placówki pu-bliczne, nie wi´kszej jednak ni˝w kwocie odpowiadajàcej rzeczywi-stym wydatkom bie˝àcym ponoszo-nym na jednego wychowanka w tejplacówce, pomniejszonej o op∏atywnoszone przez rodziców.

5.d) Placówki, o których mowa w ust. 3,z wyjàtkiem placówek opiekuƒczo--wychowawczych zapewniajàcychca∏odobowà opiek´ i wychowanie,otrzymujà dotacj´ z bud˝etu powiatuw wysokoÊci nie ni˝szej ni˝ 50 %kwoty odpowiadajàcej Êrednim wy-datkom bie˝àcym ponoszonymw województwie na jednego wycho-wanka przez tego samego typu pla-cówki publiczne.

6. Istniejàcym przed dniem wejÊciaw ˝ycie ustawy niepublicznym oÊrod-kom adopcyjno-opiekuƒczym powiatw∏aÊciwy ze wzgl´du na po∏o˝enieoÊrodka udziela dotacji w wysokoÊcirównej Êrednim wydatkom bie˝àcymponoszonym przez publiczny oÊrodekadopcyjno-opiekuƒczy, w przelicze-niu na jednà prowadzonà spraw´.

7. Od dnia 1 stycznia 2001 r. powiat w∏a-Êciwy ze wzgl´du na po∏o˝enie oÊrod-ka, o którym mowa w ust. 6, mo˝e za-wrzeç umow´ w trybie art. 12a ust. 1ustawy o pomocy spo∏ecznej.

8. Do dnia 31 grudnia 2000 r. zadanie,o którym mowa w art. 10a pkt 11austawy o pomocy spo∏ecznej, stano-wi zadanie z zakresu administracjirzàdowej realizowane przez powiat.

9. Do dnia 31 grudnia 2000 r. zadanie,o którym mowa w art. 10a pkt 11bustawy o pomocy spo∏ecznej, stano-wi zadanie z zakresu administracjirzàdowej realizowane przez powiat.

10. (uchylony).e)”

„Art. 74. Przepisy wykonawcze, wydane przeddniem wejÊcia w ˝ycie niniejszej ustawyna podstawie upowa˝nieƒ zmienianychw ustawach nowelizowanych tà ustawà,zachowujà moc do dnia 30 czerwca2000 r.

Art. 75. Ustawa wchodzi w ˝ycie z dniem og∏o-szenia, z wyjàtkiem:

1) art. 71, który wchodzi w ˝ycie z dniemog∏oszenia z mocà od dnia 1 stycznia1999 r.,

2) art. 5 pkt 6 i 8, art. 8 pkt 3, art. 25 pkt 26i art. 29 pkt 2, które wchodzà w ˝yciez dniem og∏oszenia z mocà od dnia1 stycznia 2000 r.,

3) art. 24 pkt 6—10 i art. 41 pkt 2, którewchodzà w ˝ycie z dniem 1 kwietnia2000 r.,


———————b) Obowiàzuje do dnia 31 grudnia 2004 r.; uchylony z dniem

1 stycznia 2005 r., zgodnie z art. 140 i 161 ustawy z dnia12 marca 2004 r. o pomocy spo∏ecznej (Dz. U. Nr 64,poz. 593), która wesz∏a w ˝ycie z dniem 1 maja 2004 r.

c) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 9 pkt 2 lit. a ustawy,o której mowa w odnoÊniku a.

———————d) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 9 pkt 2 lit. b ustawy,

o której mowa w odnoÊniku a.e) Przez art. 9 pkt 2 lit. c ustawy, o której mowa w odnoÊni-

ku a.

4) art. 63 ust. 2, który wchodzi w ˝yciez dniem 1 wrzeÊnia 2000 r.,

5)f) art. 2, art. 14 pkt 2 lit. a), c)—e), pkt 3,4 i 5 lit. a), art. 15 pkt 10 lit. d), art. 26pkt 1, art. 30 pkt 1, art. 39 pkt 1 lit. a),art. 40 pkt 2 lit. b), art. 46 pkt 1 i 3i art. 62, które wchodzà w ˝yciez dniem 1 stycznia 2001 r.,

6) art. 25 pkt 20, który wchodzi w ˝yciez dniem 1 wrzeÊnia 2001 r.,

7) (uchylony).g)”;

14) art. 15 i 18 ustawy z dnia 18 lutego 2000 r. o zmia-nie ustawy — Karta Nauczyciela oraz o zmianieniektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 19, poz. 239),które stanowià:

„Art. 15. Wymienionego w art. 30 ust. 2 ustawy,o której mowa w art. 3, warunku posiada-nia przez kandydata na stanowisko kura-tora oÊwiaty stopnia nauczyciela miano-wanego lub dyplomowanego nie stosujesi´ do kuratorów oÊwiaty powo∏anych nate stanowiska przed dniem wejÊcia w ˝y-cie ustawy.”

„Art. 18. Ustawa wchodzi w ˝ycie po up∏ywie14 dni od dnia og∏oszenia, z wyjàtkiem:

1) art. 1 pkt 42 lit. b) i d) oraz pkt 43, któ-re wchodzà w ˝ycie z dniem 1 stycznia2001 r.,

2) art. 1 pkt 24 w zakresie dotyczàcymart. 30 ust. 4, który wchodzi w ˝yciez dniem 1 stycznia 2002 r.,

3) art. 3 pkt 2, który wchodzi w ˝yciez dniem 1 wrzeÊnia 2002 r.”;

15) art. 57 ustawy z dnia 12 maja 2000 r. o zasadachwspierania rozwoju regionalnego (Dz. U. Nr 48,poz. 550), który stanowi:

„Art. 57. Ustawa wchodzi w ˝ycie po up∏ywie30 dni od dnia og∏oszenia.”;

16) art. 8 ustawy z dnia 9 listopada 2000 r. o zmianieustawy o podatku dochodowym od osób fizycz-nych oraz o zmianie niektórych innych ustaw(Dz. U. Nr 104, poz. 1104), który stanowi:

„Art. 8. Ustawa wchodzi w ˝ycie z dniem 1 stycz-nia 2001 r. i ma zastosowanie do opodat-

kowania dochodów (strat) uzyskanych odtego dnia.”;

17) art. 2 i 3 ustawy z dnia 21 grudnia 2000 r. o zmia-nie ustawy o systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 122,poz. 1320), które stanowià:

„Art. 2. Do dnia uzyskania przez RzeczpospolitàPolskà cz∏onkostwa w Unii Europejskiejosoby nieb´dàce obywatelami polskimi,o których mowa w art. 94a ust. 2 pkt 1ustawy, o której mowa w art. 1, mogà ko-rzystaç z nauki w publicznych szko∏ach po-nadgimnazjalnych, dotychczasowych pu-blicznych szko∏ach ponadpodstawowych,publicznych szko∏ach artystycznych, pu-blicznych zak∏adach kszta∏cenia nauczycie-li i publicznych placówkach:

1) jako stypendyÊci otrzymujàcy stypen-dium przyznane przez ministra w∏aÊci-wego do spraw oÊwiaty i wychowania,

2) jako stypendyÊci otrzymujàcy stypen-dium przyznane przez organ prowadzà-cy szko∏´, zak∏ad kszta∏cenia nauczycielilub placówk´, dyrektora szko∏y, zak∏adukszta∏cenia nauczycieli lub placówki,

3) na warunkach odp∏atnoÊci.

Art. 3. Ustawa wchodzi w ˝ycie z dniem 1 stycz-nia 2001 r., z wyjàtkiem art. 1 pkt 1, 4 orazpkt 5 w zakresie dotyczàcym art. 94a ust. 2pkt 1, ust. 4, 5 i ust. 6 pkt 3 ustawy, o któ-rej mowa w art. 1, które wchodzà w ˝yciez dniem uzyskania przez RzeczpospolitàPolskà cz∏onkostwa w Unii Europejskiej.”;

18) art. 78 i 79 ustawy z dnia 22 grudnia 2000 r. o zmia-nie niektórych upowa˝nieƒ ustawowych do wyda-wania aktów normatywnych oraz o zmianie nie-których ustaw (Dz. U. Nr 120, poz. 1268), które sta-nowià:

„Art. 78. Akty wydane na podstawie upowa˝nieƒustawowych zmienianych niniejszà usta-wà zachowujà moc do czasu ich zastàpie-nia przez akty wydane na podstawie ni-niejszej ustawy.

Art. 79. Ustawa wchodzi w ˝ycie po up∏ywie3 miesićy od dnia og∏oszenia, z wyjàt-kiem przepisów:

1) art. 74, który wchodzi w ˝ycie z dniem30 grudnia 2000 r.,

2) art. 27 pkt 5 lit. b) i c), które wchodzàw ˝ycie z dniem 1 stycznia 2001 r.,

3) art. 61, który wchodzi w ˝ycie z dniem1 stycznia 2001 r.”;

19) art. 22, 30 i 31 ustawy z dnia 23 sierpnia 2001 r.o zmianie ustawy o systemie oÊwiaty, ustawy —Przepisy wprowadzajàce reform´ ustroju szkolne-go, ustawy — Karta Nauczyciela oraz niektórychinnych ustaw (Dz. U. Nr 111, poz. 1194), które sta-nowià:


———————f) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 5 pkt 1 ustawy z dnia

22 grudnia 2000 r. o zmianie ustawy — Karta Nauczyciela,ustawy o gospodarowaniu nieruchomoÊciami rolnymiSkarbu Paƒstwa, ustawy o oznaczaniu wyrobów znakamiskarbowymi akcyzy, ustawy o zatrudnieniu i przeciwdzia∏a-niu bezrobociu oraz ustawy o zmianie niektórych ustawzwiàzanych z funkcjonowaniem administracji publicznej(Dz. U. Nr 122, poz. 1323), która wesz∏a w ˝ycie z dniem1 stycznia 2001 r.

g) Dodany przez art. 5 pkt 2 ustawy, o której mowa w odno-Êniku f; uchylony przez art. 67 pkt 3 ustawy z dnia 13 listo-pada 2003 r. o dochodach samorzàdu terytorialnego(Dz. U. Nr 203, poz. 1966), która wesz∏a w ˝ycie z dniem1 stycznia 2004 r.

„Art. 22. 1. Wymogu zawarcia porozumienia,o którym mowa w art. 5 ust. 5b ustawywymienionej w art. 1, nie stosuje si´do szkó∏ i placówek za∏o˝onych przezjednostki samorzàdu terytorialnegoprzed dniem wejÊcia w ˝ycie niniejszejustawy.

2. Przepis art. 5 ust. 3c ustawy wymienio-nej w art. 1 nie dotyczy publicznychszkó∏ artystycznych, które w dniu wej-Êcia w ˝ycie niniejszej ustawy prowa-dzone sà przez jednostki samorzàduterytorialnego, inne osoby prawne lubosoby fizyczne.”

„Art. 30. Przepisy wykonawcze wydane przeddniem wejÊcia w ˝ycie ustawy, na podsta-wie upowa˝nieƒ, które zosta∏y zmienioneniniejszà ustawà, zachowujà moc do cza-su wydania przepisów wykonawczych napodstawie upowa˝nieƒ w brzmieniu usta-lonym niniejszà ustawà, nie d∏u˝ej jednakni˝ 12 miesićy od dnia wejÊcia w ˝ycieustawy.

Art. 31. Ustawa wchodzi w ˝ycie po up∏ywie14 dni od dnia og∏oszenia, z wyjàtkiem:

1) art. 1 pkt 39 lit. a) i b) i art. 23, którewchodzà w ˝ycie z dniem og∏oszeniaz mocà od dnia 1 wrzeÊnia 2001 r.,

2) art. 1 pkt 50 lit. d), pkt 54 lit. a), c) i h),art. 2 pkt 9 oraz art. 3 pkt 23, którewchodzà w ˝ycie z dniem 1 stycznia2002 r.,

3) art. 6 i 13, które wchodzà w ˝yciez dniem 1 czerwca 2003 r.,

4) art. 5 i 9, które wchodzà w ˝yciez dniem 1 wrzeÊnia 2002 r.”;

20) art. 4 i 5 ustawy z dnia 21 listopada 2001 r. o zmia-nie ustawy — Karta Nauczyciela, ustawy o syste-mie oÊwiaty oraz ustawy — Przepisy wprowadza-jàce reform´ ustroju szkolnego (Dz. U. Nr 144,poz. 1615), które stanowià:

„Art. 4. Przepisy wykonawcze wydane przeddniem wejÊcia w ˝ycie ustawy na podsta-wie art. 22 ust. 2 pkt 2 ustawy wymienio-nej w art. 2 zachowujà moc do czasu wy-dania przepisów wykonawczych na pod-stawie tego upowa˝nienia w brzmieniuustalonym niniejszà ustawà, w zakresie,w jakim nie sà z nià sprzeczne, nie d∏u˝ejjednak ni˝ przez okres 8 miesićy od dniawejÊcia w ˝ycie ustawy.

Art. 5. Ustawa wchodzi w ˝ycie po up∏ywie 14 dniod dnia og∏oszenia.”;

21) art. 4 i 5 ustawy z dnia 15 marca 2002 r. o zmianieustawy o systemie oÊwiaty oraz niektórych innychustaw (Dz. U. Nr 41, poz. 362), które stanowià:

„Art. 4. Osoby nieb´dàce nauczycielami zajmujà-ce stanowisko dyrektora szko∏y lub pla-

cówki na podstawie dotychczasowychprzepisów mogà zajmowaç to stanowiskodo czasu, na jaki zosta∏y powo∏ane.


22) art. 102 ustawy z dnia 20 czerwca 2002 r. o bezpo-Êrednim wyborze wójta, burmistrza i prezydentamiasta (Dz. U. Nr 113, poz. 984), który stanowi:

„Art. 102. Ustawa wchodzi w ˝ycie po up∏ywie14 dni od dnia og∏oszenia, z tym ˝e prze-pisy art. 28—81, art. 82 pkt 1 i 6 orazart. 83—99 wchodzà w ˝ycie w dniu wy-borów do organów stanowiàcych jed-nostek samorzàdu terytorialnego prze-prowadzonych w zwiàzku z zakoƒcze-niem kadencji tych organów wybranychw dniu 11 paêdziernika 1998 r.”;

23) art. 2—4 ustawy z dnia 27 lipca 2002 r. o zmianieustawy o systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 141,poz. 1185), które stanowià:

„Art. 2. Przepis art. 5 ust. 3c ustawy wymienionejw art. 1 nie dotyczy publicznych szkó∏ arty-stycznych, placówek, o których mowaw art. 2 pkt 7 ustawy wymienionej w art. 1,dla uczniów szkó∏ artystycznych oraz pla-cówek doskonalenia nauczycieli szkó∏ ar-tystycznych, które w dniu wejÊcia w ˝ycieniniejszej ustawy sà prowadzone przezjednostki samorzàdu terytorialnego, inneosoby prawne lub osoby fizyczne.

Art. 3. Przepisy wykonawcze wydane przeddniem wejÊcia w ˝ycie ustawy na podsta-wie upowa˝nieƒ, które zosta∏y zmienioneniniejszà ustawà, zachowujà moc do cza-su wydania przepisów wykonawczych napodstawie upowa˝nieƒ w brzmieniu usta-lonym niniejszà ustawà, nie d∏u˝ej jednakni˝ przez okres 12 miesićy od dnia wej-Êcia w ˝ycie ustawy.


24) art. 11 ustawy z dnia 30 paêdziernika 2002 r.o zmianie ustawy o podatkach i op∏atach lokal-nych oraz o zmianie niektórych innych ustaw(Dz. U. Nr 200, poz. 1683), który stanowi:

„Art. 11. Ustawa wchodzi w ˝ycie z dniem 1 stycz-nia 2003 r., z wyjàtkiem art. 1 pkt 4 w cz´-Êci dotyczàcej art. 7a ust. 1 i 2, którywchodzi w ˝ycie z dniem 1 stycznia2005 r., oraz art. 1 pkt 3, w cz´Êci dotyczà-cej art. 5 i art. 6 ust. 13 ustawy o podat-kach i op∏atach lokalnych i pkt 6, 8, 10, 15,16 i 18, które wchodzà w ˝ycie z dniemog∏oszenia.”;

25) art. 5 ustawy z dnia 20 grudnia 2002 r. o zmianieustawy o zatrudnieniu i przeciwdzia∏aniu bezrobo-ciu oraz ustawy o systemie oÊwiaty (Dz. U.z 2003 r. Nr 6, poz. 65), który stanowi:


„Art. 5. Ustawa wchodzi w ˝ycie po up∏ywie 14 dniod dnia og∏oszenia, z wyjàtkiem art. 1pkt 7, 15 i 26 w cz´Êci dotyczàcej art. 43ust. 2, który wchodzi w ˝ycie z dniem1 czerwca 2003 r.”;

26) art. 147 ustawy z dnia 13 czerwca 2003 r. o udzie-laniu cudzoziemcom ochrony na terytorium Rze-czypospolitej Polskiej (Dz. U. Nr 128, poz. 1176),który stanowi:

„Art. 147. Ustawa wchodzi w ˝ycie z dniem 1 wrze-Ênia 2003 r.”;

27) art. 11—20, art. 21 pkt 1 i art. 22 ustawy z dnia27 czerwca 2003 r. o zmianie ustawy o systemieoÊwiaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw(Dz. U. Nr 137, poz. 1304), które stanowià:

„Art. 11. 1. W terminie do dnia 31 grudnia 2004 r.samorzàd województwa przejmujeprowadzenie szkó∏ i placówek majà-cych znaczenie co najmniej regional-ne, przej´tych z dniem 1 stycznia1999 r. przez samorzàd powiatowy, je-˝eli rada powiatu podejmie uchwa∏ó przekazaniu tych szkó∏ i placówek sa-morzàdowi województwa wraz z mie-niem powiatowym, b´dàcym we w∏a-daniu przekazywanych szkó∏ i placó-wek, z zastrze˝eniem ust. 2.

2. Uchwa∏a, o której mowa w ust. 1, mo-˝e zostaç podj´ta przez rad´ powiatu,je˝eli kurator oÊwiaty wyrazi pozytyw-nà opini´ o co najmniej regionalnymcharakterze szkó∏ i placówek wymie-nionych w projekcie uchwa∏y.

3. Od opinii kuratora oÊwiaty, o którejmowa w ust. 2, samorzàdowi powiato-wemu i samorzàdowi województwaprzys∏uguje odwo∏anie do ministraw∏aÊciwego do spraw oÊwiaty i wy-chowania, w terminie 7 dni od dor´-czenia opinii kuratora. Opinia ministraw tej sprawie jest ostateczna.

4. Tryb przekazania szkó∏ i placówek,o których mowa w ust. 1, okreÊla poro-zumienie zawarte mi´dzy zarzàdemwojewództwa i zarzàdem powiatu.

Art. 12. 1. Egzaminatorzy wpisani przed dniemwejÊcia w ˝ycie niniejszej ustawy doewidencji egzaminatorów prowadzo-nej przez Centralnà Komisj´ Egzami-nacyjnà sà wpisywani z urz´du do ewi-dencji egzaminatorów prowadzonejprzez okr´gowà komisj´ egzaminacyj-nà w∏aÊciwà dla ich miejsca zamiesz-kania.

2. Centralna Komisja Egzaminacyjna,w terminie 60 dni od dnia wejÊcia w ˝y-cie niniejszej ustawy, przeka˝e w∏aÊci-wym okr´gowym komisjom egzamina-cyjnym dokumentacj´ dotyczàcà egza-minatorów, o których mowa w ust. 1.

3. Do wszcz´tych i niezakoƒczonychprzed dniem wejÊcia w ˝ycie niniejszejustawy post´powaƒ w sprawach wpi-su do ewidencji egzaminatorów orazwykreÊlenia z tej ewidencji stosuje si´przepisy niniejszej ustawy.

Art. 13. 1. Z dniem 1 stycznia 2004 r. specjalistów,o których mowa w art. 22 ust. 2 pkt 3ustawy wymienionej w art. 1, wpisujesi´ na w∏aÊciwe listy rzeczoznawców,o których mowa odpowiednio w art. 22ust. 2 pkt 3 lit. a i w art. 22a ust. 4 usta-wy wymienionej w art. 1, w brzmieniunadanym niniejszà ustawà.

2. Po up∏ywie 2 lat od dnia wejÊcia w ˝y-cie ustawy, odpowiednio minister w∏a-Êciwy do spraw oÊwiaty i wychowaniai minister w∏aÊciwy do spraw kulturyi ochrony dziedzictwa narodowegodokonajà z urz´du skreÊlenia z listrzeczoznawców, którzy nie spe∏niajàodpowiednio warunków okreÊlonychw przepisach wydanych na podstawieart. 22 ust. 2 pkt 3 i art. 22a ust. 8 pkt 3 ustawy wymienionej w art. 1,w brzmieniu nadanym niniejszà usta-wà.

Art. 14. Uczniowie, którzy nie ukoƒczyli 18 lati zostali przyjći do szkó∏ dla doros∏ychprzed dniem wejÊcia w ˝ycie ustawy, mo-gà nadal ucz´szczaç do tych szkó∏.

Art. 15. 1. Centra kszta∏cenia ustawicznego i cen-tra kszta∏cenia praktycznego w∏àczonedo zespo∏ów szkó∏ przed dniem wej-Êcia w ˝ycie niniejszej ustawy mogàwchodziç w sk∏ad tych zespo∏ów nied∏u˝ej ni˝ do dnia 31 sierpnia 2005 r.,chyba ˝e przed tym dniem uzyskajàzgod´, o której mowa w art. 62 ust. 5austawy wymienionej w art. 1 niniejszejustawy.

2. Istniejàce w dniu wejÊcia w ˝ycie usta-wy zespo∏y:

1) przedszkola i szko∏y podstawowej,

2) przedszkola i gimnazjum,

3) szko∏y podstawowej i gimnazjum,

4) przedszkola, szko∏y podstawoweji gimnazjum

mogà funkcjonowaç nie d∏u˝ej ni˝ dodnia 31 sierpnia 2005 r., chyba ˝e przedtym dniem uzyskajà pozytywnà opini´,o której mowa w art. 62 ust. 5b ustawywymienionej w art. 1 niniejszej ustawy.

Art. 16. Do dnia 31 sierpnia 2005 r. obowiàzek na-uki mo˝e byç realizowany równie˝ przezucz´szczanie na zajćia, o których mowaw art. 16 ust. 5a pkt 2 i 3 ustawy wymie-nionej w art. 1 niniejszej ustawy,w brzmieniu nadanym niniejszà ustawà,


realizowane przez podmioty nieposiada-jàce akredytacji.

Art. 17. Szko∏y publiczne w terminie nie d∏u˝-szym ni˝ 3 lata od dnia wejÊcia w ˝ycieniniejszej ustawy zapewnià uczniommo˝liwoÊç korzystania z gabinetu profi-laktyki zdrowotnej.

Art. 18. 1. Istniejàce w dniu wejÊcia w ˝ycie usta-wy placówki resocjalizacyjne b´dàceplacówkami opiekuƒczo-wychowaw-czymi dzia∏ajàcymi na podstawie usta-wy, o której mowa w art. 6 niniejszejustawy:

1) prowadzàce dzia∏alnoÊç w formiedziennej okresowej lub turnusowej— z dniem 1 stycznia 2004 r. stajàsi´ m∏odzie˝owymi oÊrodkami so-cjoterapii w rozumieniu ustawy,o której mowa w art. 1 niniejszejustawy;

2) prowadzàce dzia∏alnoÊç w formieca∏odobowej — z dniem 1 stycznia2004 r. stajà si´ m∏odzie˝owymioÊrodkami wychowawczymi w ro-zumieniu ustawy, o której mowaw art. 1 niniejszej ustawy.

2. Organy prowadzàce m∏odzie˝oweoÊrodki socjoterapii lub m∏odzie˝oweoÊrodki wychowawcze, o których mo-wa w ust. 1, do dnia 31 marca 2004 r.nadadzà statuty tym oÊrodkom.

Art. 19. 1. Szko∏y niepubliczne, które uzyska∏yuprawnienie szkó∏ publicznych przeddniem wejÊcia w ˝ycie niniejszej usta-wy, dostosujà swojà dzia∏alnoÊç dowymogów okreÊlonych w art. 7 ust. 3pkt 2 ustawy, o której mowa w art. 1,w brzmieniu nadanym niniejszà usta-wà, w terminie do dnia 1 wrzeÊnia2003 r.

2. Szko∏y niepubliczne, o których mowaw ust. 1, mogà realizowaç zajćia edu-kacyjne w wymiarze dotychczasowymw stosunku do uczniów, którzy rozpo-cz´li nauk´ w tych szko∏ach przeddniem wejÊcia w ˝ycie ustawy.

Art. 20. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiatyi wychowania og∏osi, w drodze obwiesz-czenia, w Dzienniku Urz´dowym Rzeczy-pospolitej Polskiej „Monitor Polski” wy-kaz szkó∏ i placówek o znaczeniu regio-nalnym, które zosta∏y przej´te z dniem1 stycznia 1999 r. do prowadzenia przezsamorzàdy województw, uwzgl´dniajàczmiany organizacyjne wynikajàce z usta-wy z dnia 8 stycznia 1999 r. — Przepisywprowadzajàce reform´ ustroju szkolne-go (Dz. U. Nr 12, poz. 96, z 2000 r. Nr 12,poz. 136, Nr 104, poz. 1104 i Nr 122,poz. 1312 oraz z 2001 r. Nr 111, poz. 1194,Nr 144, poz. 1615 i Nr 147, poz. 1644).”

Art. 21. Dotychczasowe przepisy wykonawczewydane na podstawie:

„1) art. 9 ust. 3, art. 10 ust. 2, art. 22 ust. 1pkt 1, 3 i 4 i ust. 2 pkt 3 i 4, art. 52ust. 1, art. 68 ust. 1 i 2, art. 71b ust. 7pkt 1, art. 78 ust. 1, art. 93 ust. 3,art. 94 ust. 2 ustawy, o której mowaw art. 1 niniejszej ustawy, zachowujàmoc do czasu wydania przepisówwykonawczych na podstawie art. 9ust. 3, art. 10 ust. 2, art. 22 ust. 1 pkt 1,3, 3a i 4 i ust. 2 pkt 3 i 4, art. 22a ust. 8,art. 52 ust. 1, art. 68a ust. 4,art. 68c ust. 1, art. 71b ust. 7 pkt 1,art. 78 ust. 1, art. 93 ust. 3, art. 94ust. 2 ustawy, o której mowa w art. 1niniejszej ustawy, w brzmieniu nada-nym niniejszà ustawà;”.

„Art. 22. Ustawa wchodzi w ˝ycie po up∏ywie14 dni od dnia og∏oszenia, z wyjàtkiem:

1) art. 2 pkt 5 w cz´Êci dotyczàcej m∏o-dzie˝owych oÊrodków wychowaw-czych i m∏odzie˝owych oÊrodków so-cjoterapii, art. 13 ust. 5, art. 22 ust. 2pkt 3, art. 22a, art. 24 ust. 2a, art. 68b,art. 71d, 77a ust. 4—12, art. 80 ust. 2—3a oraz art. 90 ust. 2b, 2c,3a i 3b ustawy, o której mowa w art. 1niniejszej ustawy, w brzmieniu nada-nym niniejszà ustawà, art. 1 ust. 1a,art. 9 ust. 1a i art. 42 ust. 3 ustawy,o której mowa w art. 2 niniejszej usta-wy, w brzmieniu nadanym niniejszàustawà, a tak˝e art. 2 pkt 1 lit. a, art. 3,art. 6 i art. 13 niniejszej ustawy, którewchodzà w ˝ycie z dniem 1 stycznia2004 r.;

2) art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. h, art. 14 ust. 1a,1b, 3, 3a i 4, art. 14a, 14b, 16 ust. 7i 7a i art. 20 ustawy, o której mowaw art. 1 niniejszej ustawy, w brzmieniunadanym niniejszà ustawà, oraz art. 7,które wchodzà w ˝ycie z dniem 1 wrze-Ênia 2004 r.;

3) art. 4 ust. 2b i art. 4a ust. 2 pkt 4 usta-wy, o której mowa w art. 5 niniejszejustawy, w brzmieniu nadanym niniej-szà ustawà, oraz art. 5 ust. 3a i 3b usta-wy, o której mowa w art. 8 niniejszejustawy, w brzmieniu nadanym niniej-szà ustawà, które wchodzà w ˝yciez dniem 1 paêdziernika 2004 r.;

4) art. 78 ust. 2 ustawy, o której mowaw art. 1 niniejszej ustawy, w brzmieniunadanym niniejszà ustawà, którywchodzi w ˝ycie z dniem 1 stycznia2005 r.;

5) art. 68c ust. 2 pkt 1 ustawy, o którejmowa w art. 1, w brzmieniu nadanymniniejszà ustawà, który wchodzi w ˝y-cie z dniem 1 wrzeÊnia 2005 r.”;


28) art. 102 ustawy z dnia 13 listopada 2003 r. o docho-dach jednostek samorzàdu terytorialnego (Dz. U.Nr 203, poz. 1966), który stanowi:

„Art. 102. Ustawa wchodzi w ˝ycie z dniem1 stycznia 2004 r., z tym ˝e art. 33 ust. 1pkt 1, art. 34 ust. 1 pkt 1, art. 55, art. 69pkt 5, art. 97, art. 98, art. 99 i art. 100wchodzà w ˝ycie z dniem og∏oszenia.”;

29) art. 10 ustawy z dnia 4 marca 2004 r. o zmianieustawy o gospodarowaniu nieruchomoÊciami rol-nymi Skarbu Paƒstwa oraz o zmianie innychustaw (Dz. U. Nr 69, poz. 624), który stanowi:

„Art. 10. Ustawa wchodzi w ˝ycie po up∏ywie14 dni od dnia og∏oszenia, z wyjàtkiemart. 2, który wchodzi w ˝ycie z dniem1 stycznia 2005 r.”;

30) art. 113 ustawy z dnia 20 kwietnia 2004 r. o zmia-nie i uchyleniu niektórych ustaw w zwiàzku z uzy-skaniem przez Rzeczpospolità Polskà cz∏onkostwaw Unii Europejskiej (Dz. U. Nr 96, poz. 959), którystanowi:

„Art. 113. Ustawa wchodzi w ˝ycie z dniem 1 ma-ja 2004 r., z wyjàtkiem:

1) art. 42, art. 44, art. 70, art. 71 pkt 10,art. 74 pkt 5 i 6, art. 94 pkt 3, art. 97,art. 100, art. 101, art. 103 pkt 17 orazart. 112, które wchodzà w ˝yciez dniem 30 kwietnia 2004 r.;

2) art. 85 pkt 7 w zakresie dotyczàcymart. 456 ust. 1, który wchodzi w ˝yciez dniem 2 maja 2004 r.”;

31) art. 152 ustawy z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promo-cji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (Dz. U.Nr 99, poz. 1001), który stanowi:

„Art. 152. Ustawa wchodzi w ˝ycie pierwszegodnia miesiàca nast´pujàcego po miesià-cu og∏oszenia, z wyjàtkiem:

1) art. 138 pkt 5—7, które wchodzà w ˝y-cie z dniem 1 maja 2004 r.;

2) art. 12 ust. 2, który wchodzi w ˝yciez dniem 1 wrzeÊnia 2004 r.;

3) art. 101 ust. 2, który wchodzi w ˝yciez dniem 1 stycznia 2005 r.”;

32) art. 2 i 3 ustawy z dnia 20 kwietnia 2004 r. o zmia-nie ustawy o systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 145,poz. 1532), które stanowià:

„Art. 2. Dofinansowanie, o którym mowaw art. 70b ustawy wymienionej w art. 1,w brzmieniu nadanym niniejszà ustawà,przys∏uguje z tytu∏u kosztów kszta∏ceniatych m∏odocianych pracowników, z który-mi umowy o prac´ w celu przygotowaniazawodowego zosta∏y zawarte po dniu31 grudnia 2003 r., oraz tych m∏odocia-nych pracowników, z którymi umowyo prac´ w celu przygotowania zawodowe-

go zosta∏y zawarte przed dniem 1 stycznia2004 r., ale kszta∏cenie rozpocz´to w rokuszkolnym 2004/2005.


33) art. 2—4 ustawy z dnia 14 maja 2004 r. o zmianieustawy o systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 162,poz. 1690), które stanowià:

„Art. 2. 1. W terminie do dnia 31 grudnia 2005 r.minister w∏aÊciwy do spraw rolnictwamo˝e przejàç, w drodze porozumienia,prowadzenie szkó∏ rolniczych i placó-wek rolniczych o znaczeniu regional-nym i ponadregionalnym, a ministerw∏aÊciwy do spraw Êrodowiska mo˝eprzejàç prowadzenie szkó∏ leÊnycho znaczeniu co najmniej regionalnymprzej´tych z dniem 1 stycznia 1999 r.przez samorzàd powiatowy.

2. Przejćie nast´puje na wniosek w∏aÊci-wego ministra po podjćiu przez rad´powiatu uchwa∏y o przekazaniu.

3. Przekazanie szkó∏ nast´puje wraz z mie-niem powiatowym b´dàcym we w∏ada-niu szkó∏ i placówek, o których mowaw ust. 1.

4. Tryb przekazania szkó∏ i placówek okre-Êla porozumienie zawarte mi´dzy w∏a-Êciwym ministrem a zarzàdem powiatu.

5. Z dniem zawarcia porozumienia, o któ-rym mowa w ust. 4, prowadzenie prze-j´tych szkó∏ i placówek rolniczych i le-Ênych staje si´ zadaniem odpowiednioministra w∏aÊciwego do spraw rolnic-twa lub ministra w∏aÊciwego do sprawÊrodowiska.

Art. 3. Akty wykonawcze wydane na podstawieart. 78 ust. 1 ustawy, o której mowa w art. 1,zachowujà moc do czasu wydania aktówwykonawczych na podstawie art. 78 ust. 1ustawy, o której mowa w art. 1, w brzmieniunadanym niniejszà ustawà.


34) art. 90 ustawy z dnia 2 lipca 2004 r. — Przepisywprowadzajàce ustaw´ o swobodzie dzia∏alnoÊcigospodarczej (Dz. U. Nr 173, poz. 1808), który sta-nowi:

„Art. 90. Ustawa wchodzi w ˝ycie po up∏ywie14 dni od dnia og∏oszenia, z wyjàt-kiem:

1) art. 27 pkt 2, który wchodzi w ˝yciez dniem 1 stycznia 2005 r.;

2) art. 15 pkt 2, art. 23 pkt 1—4, art. 69i art. 70, które wchodzà w ˝yciez dniem 1 stycznia 2007 r.”.

Marsza∏ek Sejmu: J. Oleksy


OÊwiata w Rzeczypospolitej Polskiej stanowiwspólne dobro ca∏ego spo∏eczeƒstwa; kieruje si´ za-sadami zawartymi w Konstytucji Rzeczypospolitej Pol-skiej, a tak˝e wskazaniami zawartymi w PowszechnejDeklaracji Praw Cz∏owieka, Mi´dzynarodowym PakciePraw Obywatelskich i Politycznych oraz Konwencjio Prawach Dziecka. Nauczanie i wychowanie — re-spektujàc chrzeÊcijaƒski system wartoÊci — za podsta-w´ przyjmuje uniwersalne zasady etyki. Kszta∏ceniei wychowanie s∏u˝y rozwijaniu u m∏odzie˝y poczuciaodpowiedzialnoÊci, mi∏oÊci ojczyzny oraz poszanowa-nia dla polskiego dziedzictwa kulturowego, przy jed-noczesnym otwarciu si´ na wartoÊci kultur Europyi Êwiata. Szko∏a winna zapewniç ka˝demu uczniowiwarunki niezb´dne do jego rozwoju, przygotowaç godo wype∏niania obowiàzków rodzinnych i obywatel-skich w oparciu o zasady solidarnoÊci, demokracji, to-lerancji, sprawiedliwoÊci i wolnoÊci.

Rozdzia∏ 1

Przepisy ogólne

Art. 1. System oÊwiaty zapewnia w szczególnoÊci:

1) realizacj´ prawa ka˝dego obywatela Rzeczypospo-litej Polskiej do kszta∏cenia si´ oraz prawa dziecii m∏odzie˝y do wychowania i opieki, odpowied-nich do wieku i osiàgni´tego rozwoju;

2) wspomaganie przez szko∏´ wychowawczej roli ro-dziny;

3) mo˝liwoÊç zak∏adania i prowadzenia szkó∏ i placó-wek przez ró˝ne podmioty;

4)1) dostosowanie treÊci, metod i organizacji naucza-nia do mo˝liwoÊci psychofizycznych uczniów,a tak˝e mo˝liwoÊç korzystania z pomocy psycholo-giczno-pedagogicznej i specjalnych form pracydydaktycznej;

5) mo˝liwoÊç pobierania nauki we wszystkich typachszkó∏ przez dzieci i m∏odzie˝ niepe∏nosprawnà orazniedostosowanà spo∏ecznie, zgodnie z indywidual-nymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymioraz predyspozycjami;

5a)2) opiek´ nad uczniami niepe∏nosprawnymi przezumo˝liwianie realizowania zindywidualizowanegoprocesu kszta∏cenia, form i programów nauczaniaoraz zaj´ç rewalidacyjnych;

6) opiek´ nad uczniami szczególnie uzdolnionymi po-przez umo˝liwianie realizowania indywidualnychprogramów nauczania oraz ukoƒczenia szko∏y ka˝-dego typu w skróconym czasie;

7)3) upowszechnianie dost´pu do szkó∏, którychukoƒczenie umo˝liwia dalsze kszta∏cenie w szko-∏ach wy˝szych;

8) mo˝liwoÊç uzupe∏niania przez osoby doros∏e wy-kszta∏cenia ogólnego, zdobywania lub zmianykwalifikacji zawodowych i specjalistycznych;

9) zmniejszanie ró˝nic w warunkach kszta∏cenia, wy-chowania i opieki mi´dzy poszczególnymi regio-nami kraju, a zw∏aszcza oÊrodkami wielkomiejski-mi i wiejskimi;

10) utrzymywanie bezpiecznych i higienicznych wa-runków nauki, wychowania i opieki w szko∏achi placówkach;

11)4) upowszechnianie wÊród dzieci i m∏odzie˝y wie-dzy o zasadach zrównowa˝onego rozwoju orazkszta∏towanie postaw sprzyjajàcych jego wdra˝a-niu w skali lokalnej, krajowej i globalnej;

12)5) opiek´ uczniom pozostajàcym w trudnej sytuacjimaterialnej i ˝yciowej;


Za∏àcznik do obwieszczenia Marsza∏ka Sejmu RzeczypospolitejPolskiej z dnia 19 listopada 2004 r. (poz. 2572)

USTAWA

z dnia 7 wrzeÊnia 1991 r.

o systemie oÊwiaty

————————1) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 1 lit. a ustawy

z dnia 23 sierpnia 2001 r. o zmianie ustawy o systemieoÊwiaty, ustawy — Przepisy wprowadzajàce reformústroju szkolnego, ustawy — Karta Nauczyciela oraz nie-których innych ustaw (Dz. U. Nr 111, poz. 1194), która we-sz∏a w ˝ycie z dniem 21 paêdziernika 2001 r.

————————2) Dodany przez art. 1 pkt 1 lit. a ustawy z dnia 25 lipca

1998 r. o zmianie ustawy o systemie oÊwiaty (Dz. U.Nr 117, poz. 759), która wesz∏a w ˝ycie z dniem 1 stycznia1999 r.; w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 1 lit. a usta-wy z dnia 27 czerwca 2003 r. o zmianie ustawy o systemieoÊwiaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U.Nr 137, poz. 1304), która wesz∏a w ˝ycie z dniem 21 sierp-nia 2003 r.

3) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 1 lit. b ustawyz dnia 25 lipca 1998 r. o zmianie ustawy o systemie oÊwia-ty (Dz. U. Nr 117, poz. 759), która wesz∏a w ˝ycie z dniem1 stycznia 1999 r.

4) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 1 lit. b ustawyz dnia 27 czerwca 2003 r. o zmianie ustawy o systemieoÊwiaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U.Nr 137, poz. 1304), która wesz∏a w ˝ycie z dniem 21 sierp-nia 2003 r.

5) W brzmieniu ustalonym przez art. 25 pkt 1 ustawy z dnia21 stycznia 2000 r. o zmianie niektórych ustaw zwiàzanychz funkcjonowaniem administracji publicznej (Dz. U. Nr 12,poz. 136), która wesz∏a w ˝ycie z dniem 23 lutego 2000 r.

13)6) dostosowywanie kierunków i treÊci kszta∏ceniado wymogów rynku pracy;

13a)7) kszta∏towanie u uczniów postaw przedsi´bior-czoÊci sprzyjajàcych aktywnemu uczestnictwuw ˝yciu gospodarczym;

14)8) przygotowywanie uczniów do wyboru zawodui kierunku kszta∏cenia;

15)9) warunki do rozwoju zainteresowaƒ i uzdolnieƒuczniów przez organizowanie zaj´ç pozalekcyj-nych i pozaszkolnych oraz kszta∏towanie aktywno-Êci spo∏ecznej i umiej´tnoÊci sp´dzania czasu wol-nego;

16)9) upowszechnianie wÊród dzieci i m∏odzie˝y wie-dzy o bezpieczeƒstwie oraz kszta∏towanie w∏aÊci-wych postaw wobec zagro˝eƒ i sytuacji nadzwy-czajnych.

Art. 2. System oÊwiaty obejmuje:

1)10) przedszkola, w tym z oddzia∏ami integracyjnymioraz przedszkola specjalne;

2)11) szko∏y:

a) podstawowe, w tym: specjalne, integracyjne,z oddzia∏ami integracyjnymi i sportowymi,sportowe i mistrzostwa sportowego,

b) gimnazja, w tym: specjalne, integracyjne, z od-dzia∏ami integracyjnymi, dwuj´zycznymi, spor-towymi i przysposabiajàcymi do pracy, sporto-we i mistrzostwa sportowego,

c)12) ponadgimnazjalne, w tym: specjalne, integra-cyjne, z oddzia∏ami integracyjnymi, dwuj´zycz-nymi i sportowymi, sportowe, mistrzostwasportowego, rolnicze i leÊne,

d) artystyczne;

3)11) placówki oÊwiatowo-wychowawcze, w tym szkol-ne schroniska m∏odzie˝owe, umo˝liwiajàce rozwi-janie zainteresowaƒ i uzdolnieƒ oraz korzystaniez ró˝nych form wypoczynku i organizacji czasuwolnego;

3a)13) placówki kszta∏cenia ustawicznego, placówkikszta∏cenia praktycznego oraz oÊrodki dokszta∏ca-

nia i doskonalenia zawodowego, umo˝liwiajàceuzyskanie i uzupe∏nienie wiedzy ogólnej, umiej´t-noÊci i kwalifikacji zawodowych;

3b)14) placówki artystyczne — ogniska artystyczneumo˝liwiajàce rozwijanie zainteresowaƒ i uzdol-nieƒ artystycznych;

4)15) poradnie psychologiczno-pedagogiczne, w tymporadnie specjalistyczne udzielajàce dzieciom,m∏odzie˝y, rodzicom i nauczycielom pomocy psy-chologiczno-pedagogicznej, a tak˝e pomocyuczniom w wyborze kierunku kszta∏cenia i zawodu;

5)16) m∏odzie˝owe oÊrodki wychowawcze, m∏odzie˝o-we oÊrodki socjoterapii, specjalne oÊrodki szkol-no-wychowawcze oraz specjalne oÊrodki wycho-wawcze dla dzieci i m∏odzie˝y wymagajàcych sto-sowania specjalnej organizacji nauki, metod pracyi wychowania, a tak˝e oÊrodki umo˝liwiajàce dzie-ciom i m∏odzie˝y, o których mowa w art. 16 ust. 7,a tak˝e dzieciom i m∏odzie˝y upoÊledzonym umy-s∏owo ze sprz´˝onymi niepe∏nosprawnoÊciami re-alizacj´ odpowiednio obowiàzku, o którym mowaw art. 14 ust. 3, obowiàzku szkolnego i obowiàzkunauki;

6) (uchylony);17)

7)18) placówki zapewniajàce opiek´ i wychowanieuczniom w okresie pobierania nauki poza miej-scem sta∏ego zamieszkania;

8)19) Ochotnicze Hufce Pracy — w zakresie kszta∏ce-nia i wychowania ich uczestników;

9) zak∏ady kszta∏cenia i placówki doskonalenia na-uczycieli;

10) biblioteki pedagogiczne;

11)20) kolegia pracowników s∏u˝b spo∏ecznych.

Art. 2a.21) 1. System oÊwiaty wspierajà organizacjepozarzàdowe, w tym organizacje harcerskie, a tak˝e


————————6) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 1 lit. c ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 1.7) Dodany przez art. 1 pkt 1 lit. c ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 4. 8) Dodany przez art. 1 pkt 1 lit. d ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 1.9) Dodany przez art. 1 pkt 1 lit. d ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 4.10) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 2 lit. a ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 3.11) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 2 lit. a ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 4.12) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 1 ustawy z dnia

14 maja 2004 r. o zmianie ustawy o systemie oÊwiaty(Dz. U. Nr 162, poz. 1690), która wesz∏a w ˝ycie z dniem3 sierpnia 2004 r.

13) Dodany przez art. 1 pkt 2 lit. c ustawy, o której mowaw odnoÊniku 1; w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 2lit. a ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

————————14) Dodany przez art. 1 pkt 1 lit. b ustawy z dnia 27 lipca

2002 r. o zmianie ustawy o systemie oÊwiaty (Dz. U.Nr 141, poz. 1185), która wesz∏a w ˝ycie z dniem 20 wrze-Ênia 2002 r.

15) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 2 lit. d ustawy,o której mowa w odnoÊniku 1.

16) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 2 lit. b ustawy,o której mowa w odnoÊniku 4; w cz´Êci dotyczàcej m∏o-dzie˝owych oÊrodków wychowawczych i m∏odzie˝owychoÊrodków socjoterapii, zgodnie z art. 22 pkt 1 wymienio-nej ustawy, wesz∏a w ˝ycie z dniem 1 stycznia 2004 r.

17) Przez art. 1 pkt 2 lit. d ustawy, o której mowa w odnoÊni-ku 3.

18) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 2 lit. f ustawy,o której mowa w odnoÊniku 1.

19) W brzmieniu ustalonym przez art. 25 pkt 2 lit. c ustawy,o której mowa w odnoÊniku 5.

20) Dodany przez art. 130 pkt 1 ustawy z dnia 20 kwietnia2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy(Dz. U. Nr 99, poz. 1001), która wesz∏a w ˝ycie z dniem1 czerwca 2004 r.

21) Dodany przez art. 1 pkt 3 ustawy, o której mowa w odno-Êniku 3; w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 3 ustawy,o której mowa w odnoÊniku 4.

osoby prawne prowadzàce statutowà dzia∏alnoÊçw zakresie oÊwiaty i wychowania.

2. Organy administracji publicznej prowadzàceszko∏y i placówki wspó∏dzia∏ajà z podmiotami, o któ-rych mowa w ust. 1, w wykonywaniu zadaƒ wymie-nionych w art. 1.

Art. 3.22) Ilekroç w dalszych przepisach jest mowabez bli˝szego okreÊlenia o:

1) szkole — nale˝y przez to rozumieç tak˝e przedszkole;

1a)23) szkole specjalnej lub oddziale specjalnym —nale˝y przez to rozumieç odpowiednio:

a) szko∏´ lub oddzia∏ dla uczniów posiadajàcychorzeczenie o potrzebie kszta∏cenia specjalnego,zorganizowane zgodnie z przepisami wydanymina podstawie art. 71b ust. 7 pkt 2,

b) szko∏´ lub oddzia∏ zorganizowane w zak∏adzieopieki zdrowotnej, w tym w zak∏adzie opiekuƒ-czo-leczniczym i zak∏adzie lecznictwa uzdrowi-skowego, a tak˝e w jednostce pomocy spo∏ecz-nej, w celu kszta∏cenia dzieci i m∏odzie˝y prze-bywajàcych w tym zak∏adzie lub jednostce,w których stosuje si´ odpowiednià organizacj´kszta∏cenia oraz specjalne dzia∏ania opiekuƒczo--wychowawcze, zorganizowane zgodnie z prze-pisami wydanymi na podstawie art. 71c ust. 2;

2) szkole artystycznej — nale˝y przez to rozumieç tak-˝e szko∏´ bibliotekarskà i animatorów kultury;

3) placówce — nale˝y przez to rozumieç jednostki or-ganizacyjne wymienione w art. 2 pkt 3—5, 7 i 10;

4) (uchylony);24)

5)25) organie prowadzàcym szko∏´ lub placówk´ —nale˝y przez to rozumieç ministra, jednostk´ sa-morzàdu terytorialnego, inne osoby prawne i fi-zyczne;

6) (uchylony);26)

7) (uchylony);27)

8)28) kuratorze oÊwiaty — nale˝y przez to rozumieçkierownika kuratorium oÊwiaty jako jednostki or-

ganizacyjnej wchodzàcej w sk∏ad zespolonej admi-nistracji rzàdowej w województwie;

9) nauczycielu — nale˝y przez to rozumieç tak˝e wy-chowawc´ i innego pracownika pedagogicznegoszko∏y, placówki oraz zak∏adu kszta∏cenia i placów-ki doskonalenia nauczycieli;

10) rodzicach — nale˝y przez to rozumieç tak˝e praw-nych opiekunów dziecka;

11) uczniach — nale˝y przez to rozumieç tak˝e s∏ucha-czy i wychowanków;

11a)29) szkole integracyjnej lub oddziale integracyj-nym — nale˝y przez to rozumieç odpowiednioszko∏´ lub oddzia∏, w których uczniowie posiadajà-cy orzeczenie o potrzebie kszta∏cenia specjalnegouczà si´ i wychowujà razem z pozosta∏ymi ucznia-mi, zorganizowane zgodnie z przepisami wydany-mi na podstawie art. 71b ust. 7 pkt 3;

11b)30) oddziale dwuj´zycznym — nale˝y przez to ro-zumieç oddzia∏ szkolny, w którym nauczanie jestprowadzone w dwóch j´zykach: polskim oraz ob-cym nowo˝ytnym b´dàcym drugim j´zykiem na-uczania;

11c)30) oddziale sportowym — nale˝y przez to rozu-mieç oddzia∏ szkolny, w którym sà prowadzone za-jćia sportowe obejmujàce szkolenie sportowew jednej lub kilku dyscyplinach sportu, zorganizo-wany zgodnie z przepisami wydanymi na podsta-wie art. 9 ust. 5;

11d)30) centrach kszta∏cenia ustawicznego albo cen-trach kszta∏cenia praktycznego — nale˝y przez torozumieç rodzaj odpowiednio placówki kszta∏ce-nia ustawicznego i placówki kszta∏cenia praktycz-nego;

12)31) profilu kszta∏cenia ogólnozawodowego — nale-˝y przez to rozumieç kszta∏cenie w zakresie okre-Êlonej dziedziny gospodarki;

13)32) podstawie programowej — nale˝y przez to rozu-mieç obowiàzkowe, na danym etapie kszta∏cenia,zestawy celów i treÊci nauczania oraz umiej´tno-Êci, a tak˝e zadania wychowawcze szko∏y, które sàuwzgl´dniane odpowiednio w programach wy-chowania przedszkolnego i programach nauczaniaoraz umo˝liwiajà ustalenie kryteriów ocen szkol-nych i wymagaƒ egzaminacyjnych;


————————22) Ust. 1a i 2 oraz oznaczenie ust. 1 uchylone przez art. 1

pkt 4 lit. a oraz lit. g ustawy, o której mowa w odnoÊniku 3.23) Dodany przez art. 1 pkt 3 lit. a ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 1.24) Przez art. 1 pkt 3 lit. b ustawy, o której mowa w odnoÊni-

ku 1.25) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 4 lit. c ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 3.26) Przez art. 1 pkt 4 lit. d ustawy, o której mowa w odnoÊni-

ku 3.27) Przez art. 48 pkt 1 lit. a tiret drugie ustawy z dnia 8 sierp-

nia 1996 r. o zmianie niektórych ustaw normujàcych funk-cjonowanie gospodarki i administracji publicznej (Dz. U.Nr 106, poz. 496), która wesz∏a w ˝ycie z dniem 1 stycznia1997 r.

28) W brzmieniu ustalonym przez art. 48 pkt 1 lit. a tiret trze-cie ustawy, o której mowa w odnoÊniku 27; ze zmianàwprowadzonà przez art. 1 pkt 4 lit. e ustawy, o której mo-wa w odnoÊniku 3.

————————29) Dodany przez art. 1 pkt 3 lit. c ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 1.30) Dodany przez art. 1 pkt 4 lit. a ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 4.31) W brzmieniu ustalonym przez art. 2 pkt 1 ustawy z dnia

21 listopada 2001 r. o zmianie ustawy — Karta Nauczycie-la, ustawy o systemie oÊwiaty oraz ustawy — Przepisywprowadzajàce reform´ ustroju szkolnego (Dz. U. Nr 144,poz. 1615), która wesz∏a w ˝ycie z dniem 1 stycznia 2002 r.

32) W brzmieniu ustalonym przez art. 25 pkt 3 ustawy, o któ-rej mowa w odnoÊniku 5.

14)33) zadaniach oÊwiatowych jednostek samorzàduterytorialnego — nale˝y przez to rozumieç zadaniaw zakresie kszta∏cenia, wychowania i opieki,w tym profilaktyki spo∏ecznej;

15)34) szkole dla doros∏ych — nale˝y przez to rozumieçszko∏´, w której stosuje si´ odr´bnà organizacj´kszta∏cenia i do której przyjmowane sà osoby ma-jàce 18 lat, a tak˝e koƒczàce 18 lat w roku kalenda-rzowym, w którym przyjmowane sà do szko∏y;

16)34) formach pozaszkolnych — nale˝y przez to rozu-mieç formy uzyskiwania i uzupe∏niania wiedzy ogól-nej, umiej´tnoÊci i kwalifikacji zawodowych w pla-cówkach i oÊrodkach, o których mowa w art. 2pkt 3a;

17)34) kszta∏ceniu ustawicznym — nale˝y przez to rozu-mieç kszta∏cenie w szko∏ach dla doros∏ych, a tak˝euzyskiwanie i uzupe∏nianie wiedzy ogólnej, umie-j´tnoÊci i kwalifikacji zawodowych w formach po-zaszkolnych przez osoby, które spe∏ni∏y obowiàzekszkolny.

Art. 4.35) Nauczyciel w swoich dzia∏aniach dydak-tycznych, wychowawczych i opiekuƒczych ma obo-wiàzek kierowania si´ dobrem uczniów, troskà o ichzdrowie, postaw´ moralnà i obywatelskà z poszano-waniem godnoÊci osobistej ucznia.

Art. 5. 1. Szko∏a i placówka mo˝e byç szko∏à i pla-cówkà publicznà albo niepublicznà.

2.36) Szko∏a i placówka, z zastrze˝eniem ust. 3a—3e,mo˝e byç zak∏adana i prowadzona przez:

1) jednostk´ samorzàdu terytorialnego;

2) innà osob´ prawnà;

3) osob´ fizycznà.

3.37) Jednostki samorzàdu terytorialnego mogà za-k∏adaç i prowadziç jedynie szko∏y i placówki publiczne.

3a.38) Minister w∏aÊciwy do spraw wewn´trznych,Minister Obrony Narodowej i Minister Sprawiedliwo-Êci mogà zak∏adaç i prowadziç publiczne szko∏y i pla-cówki, o których mowa w przepisach wydanych napodstawie art. 29.

3b.39) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania:

1) zak∏ada i prowadzi:

a) szko∏y, zespo∏y szkó∏ oraz szkolne punkty kon-sultacyjne przy przedstawicielstwach dyploma-tycznych, urz´dach konsularnych i przedstawi-cielstwach wojskowych Rzeczypospolitej Pol-skiej w celu kszta∏cenia dzieci obywateli pol-skich czasowo przebywajàcych za granicà,

b) publiczne placówki doskonalenia nauczycielio zasi´gu ogólnokrajowym;

2) mo˝e zak∏adaç i prowadziç:

a) publiczne szko∏y i placówki o charakterze ekspe-rymentalnym,

b) publiczne placówki kszta∏cenia ustawicznegoo zasi´gu ogólnokrajowym.

3c.40) Minister w∏aÊciwy do spraw kultury i ochro-ny dziedzictwa narodowego zak∏ada i prowadzi pu-bliczne szko∏y artystyczne oraz placówki, o którychmowa w art. 2 pkt 7, dla uczniów szkó∏ artystycznych,a tak˝e placówki doskonalenia nauczycieli szkó∏ arty-stycznych.

3d.41) Minister w∏aÊciwy do spraw rolnictwa:

1) mo˝e zak∏adaç i prowadziç publiczne szko∏y rolni-cze oraz placówki rolnicze o znaczeniu regional-nym i ponadregionalnym, kszta∏càce w zawodach,dla których w∏aÊciwym jest minister w∏aÊciwy dospraw rolnictwa, minister w∏aÊciwy do spraw roz-woju wsi lub minister w∏aÊciwy do spraw rynkówrolnych;

2) mo˝e zak∏adaç i prowadziç publiczne placówki do-skonalenia nauczycieli przedmiotów zawodowych,którzy nauczajà w szko∏ach rolniczych.

3e.41) Minister w∏aÊciwy do spraw Êrodowiska mo-˝e zak∏adaç i prowadziç publiczne szko∏y leÊne.

4. (uchylony).42)

5.43) Zak∏adanie i prowadzenie publicznych przed-szkoli, w tym z oddzia∏ami integracyjnymi oraz przed-szkoli specjalnych, szkó∏ podstawowych oraz gimna-zjów, w tym z oddzia∏ami integracyjnymi, z wyjàtkiem


————————33) Dodany przez art. 1 pkt 4 lit. f ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 3; w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 4lit. b ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

34) Dodany przez art. 1 pkt 4 lit. c ustawy, o której mowaw odnoÊniku 4.

35) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 5 ustawy, o którejmowa w odnoÊniku 3.

36) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 2 lit. a ustawy,o której mowa w odnoÊniku 12.


38) Dodany przez art. 1 pkt 6 lit. b ustawy, o której mowaw odnoÊniku 3; w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 5lit. a ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

————————39) Dodany przez art. 1 pkt 6 lit. b ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 3; w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 5lit. b ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

40) Dodany przez art. 1 pkt 4 lit. a ustawy, o której mowaw odnoÊniku 1; w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 2lit. b ustawy, o której mowa w odnoÊniku 14.

41) Dodany przez art. 1 pkt 2 lit. b ustawy, o której mowaw odnoÊniku 12.

42) Przez art. 25 pkt 4 lit. b ustawy, o której mowa w odnoÊni-ku 5.

43) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 6 lit. c ustawy,o której mowa w odnoÊniku 3; ze zmianà wprowadzonàprzez art. 15 pkt 1 ustawy z dnia 29 grudnia 1998 r.o zmianie niektórych ustaw w zwiàzku z wdro˝eniem re-formy ustrojowej paƒstwa (Dz. U. Nr 162, poz. 1126), któ-ra wesz∏a w ˝ycie z dniem 1 stycznia 1999 r.

szkó∏ podstawowych specjalnych i gimnazjów specjal-nych, szkó∏ artystycznych oraz szkó∏ przy zak∏adachkarnych, zak∏adach poprawczych i schroniskach dlanieletnich, nale˝y do zadaƒ w∏asnych gmin.

5a.44) Zak∏adanie i prowadzenie publicznych szkó∏podstawowych specjalnych i gimnazjów specjalnych,szkó∏ ponadgimnazjalnych, w tym z oddzia∏ami inte-gracyjnymi, szkó∏ sportowych i mistrzostwa sporto-wego oraz placówek wymienionych w art. 2 pkt 3—5i 7, z wyjàtkiem szkó∏ i placówek o znaczeniu regional-nym i ponadregionalnym, nale˝y do zadaƒ w∏asnychpowiatu, z zastrze˝eniem ust. 3c.

5b.44) Jednostki samorzàdu terytorialnego mogàzak∏adaç i prowadziç szko∏y i placówki, których prowa-dzenie nie nale˝y do ich zadaƒ w∏asnych, po zawarciuporozumienia z jednostkà samorzàdu terytorialnego,dla której prowadzenie danego typu szko∏y lub pla-cówki jest zadaniem w∏asnym, a w przypadku szkó∏ ar-tystycznych — z ministrem w∏aÊciwym do spraw kul-tury i ochrony dziedzictwa narodowego.

5c.45) Przepis ust. 5b stosuje si´ równie˝ w przy-padku przekazywania szkó∏ i placówek pomi´dzy jed-nostkami samorzàdu terytorialnego.

5d.46) Prowadzenie szkó∏ artystycznych oraz placó-wek, o których mowa w art. 2 pkt 7, dla uczniów szkó∏artystycznych, a tak˝e placówek doskonalenia nauczy-cieli szkó∏ artystycznych mo˝e byç przekazywanew drodze porozumienia mi´dzy ministrem w∏aÊciwymdo spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowegoa jednostkà samorzàdu terytorialnego.

5e.47) Prowadzenie publicznych szkó∏ rolniczychi placówek rolniczych o znaczeniu regionalnym i po-nadregionalnym oraz publicznych szkó∏ leÊnych mo˝ebyç przekazywane w drodze porozumienia zawierane-go mi´dzy w∏aÊciwym ministrem a jednostkà samo-rzàdu terytorialnego.

6.48) Zak∏adanie i prowadzenie publicznych zak∏a-dów kszta∏cenia i placówek doskonalenia nauczycieli,bibliotek pedagogicznych oraz szkó∏ i placówek wy-mienionych w ust. 5a o znaczeniu regionalnym lub po-nadregionalnym nale˝y do zadaƒ samorzàdu woje-wództwa, z zastrze˝eniem ust. 3c i 6c.

6a.49) Powiat i gmina mogà w uzgodnieniu z kura-torem oÊwiaty zak∏adaç i prowadziç w ramach zadaƒ

w∏asnych publiczne placówki doskonalenia nauczycie-li, zak∏ady kszta∏cenia nauczycieli i biblioteki pedago-giczne, z zastrze˝eniem ust. 3c.

6b. (uchylony).50)

6c.51) Plan sieci publicznych zak∏adów kszta∏ceniai placówek doskonalenia nauczycieli, bibliotek peda-gogicznych oraz szkó∏ i placówek, o których mowaw ust. 6, okreÊla strategia rozwoju województwa usta-lona na podstawie odr´bnych przepisów.

6d.52) Zak∏adanie publicznych kolegiów pracowni-ków s∏u˝b spo∏ecznych nale˝y do zadaƒ w∏asnych sa-morzàdu województwa.

7. Organ prowadzàcy szko∏´ lub placówk´ odpo-wiada za jej dzia∏alnoÊç. Do zadaƒ organu prowadzà-cego szko∏´ lub placówk´ nale˝y w szczególnoÊci:

1) zapewnienie warunków dzia∏ania szko∏y lub pla-cówki, w tym bezpiecznych i higienicznych warun-ków nauki, wychowania i opieki;

2) wykonywanie remontów obiektów szkolnych orazzadaƒ inwestycyjnych w tym zakresie;

3) zapewnienie obs∏ugi administracyjnej, finansoweji organizacyjnej szko∏y lub placówki;

4)53) wyposa˝enie szko∏y lub placówki w pomoce dy-daktyczne i sprz´t niezb´dny do pe∏nej realizacjiprogramów nauczania, programów wychowaw-czych, przeprowadzania sprawdzianów i egzami-nów oraz wykonywania innych zadaƒ statuto-wych.

8. (uchylony).54)

9.55) W celu wykonywania zadaƒ wymienionychw ust. 7, organy prowadzàce szko∏y i placówki mogàtworzyç jednostki obs∏ugi ekonomiczno-administra-cyjnej szkó∏ i placówek lub organizowaç wspólnà ob-s∏ug´ administracyjnà, finansowà i organizacyjnà pro-wadzonych szkó∏ i placówek, o której mowa w ust. 7pkt 3.

10. (uchylony).56)


————————44) Dodany przez art. 1 pkt 6 lit. d ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 3; w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 5lit. c ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

45) Dodany przez art. 1 pkt 4 lit. d ustawy, o której mowaw odnoÊniku 1.

46) Dodany przez art. 1 pkt 2 lit. d ustawy, o której mowaw odnoÊniku 14.


48) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 5 lit. d ustawy,o której mowa w odnoÊniku 4.

49) Dodany przez art. 1 pkt 6 lit. f ustawy, o której mowaw odnoÊniku 3; ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 2lit. e ustawy, o której mowa w odnoÊniku 14.

————————50) Dodany przez art. 1 pkt 6 lit. f ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 3; uchylony przez art. 25 pkt 4 lit. d ustawy,o której mowa w odnoÊniku 5.

51) Dodany przez art. 1 pkt 6 lit. f ustawy, o której mowaw odnoÊniku 3; w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 5lit. e ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

52) Dodany przez art. 130 pkt 2 ustawy, o której mowa w od-noÊniku 20.

53) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 5 lit. f ustawy,o której mowa w odnoÊniku 4.

54) Przez art. 1 pkt 4 lit. e ustawy, o której mowa w odnoÊni-ku 1.

55) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 4 lit. f ustawy,o której mowa w odnoÊniku 1.

56) Przez art. 1 pkt 6 lit. g ustawy, o której mowa w odnoÊni-ku 3.

Art. 5a.57) 1. Zadania oÊwiatowe jednostek samo-rzàdu terytorialnego finansowane sà na zasadachokreÊlonych w odr´bnych ustawach.

2.58) Zapewnienie kszta∏cenia, wychowania i opie-ki, w tym profilaktyki spo∏ecznej, jest zadaniem oÊwia-towym:

1) gmin — w przedszkolach oraz szko∏ach, o którychmowa w art. 5 ust. 5;

2) powiatów — w szko∏ach i placówkach, o którychmowa w art. 5 ust. 5a;

3)59) samorzàdów województw — w szko∏ach, pla-cówkach, zak∏adach kszta∏cenia i placówkach do-skonalenia nauczycieli oraz kolegiach pracowni-ków s∏u˝b spo∏ecznych, o których mowa w art. 5ust. 6.

2a.60) Zadaniem oÊwiatowym gminy jest tak˝e za-pewnienie dodatkowej, bezp∏atnej nauki j´zyka pol-skiego, o której mowa w art. 94a ust. 4.

3. Ârodki niezb´dne na realizacj´ zadaƒ oÊwiato-wych, o których mowa w ust. 2, w tym na wynagro-dzenia nauczycieli oraz utrzymanie szkó∏ i placówek,zagwarantowane sà w dochodach jednostek samorzà-du terytorialnego.

Art. 5b.61) Prawa i obowiàzki nauczycieli przed-szkoli, szkó∏ i placówek okreÊla ustawa z dnia 26 stycz-nia 1982 r. — Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2003 r.Nr 118, poz. 1112, z póên. zm.62)).

Art. 5c.63) W przypadku szkó∏ i placówek prowa-dzonych przez jednostki samorzàdu terytorialnego,zadania i kompetencje organu prowadzàcego okre-Êlone w:

1) art. 5 ust. 9, art. 58 ust. 6, art. 59 ust. 1 oraz art. 62ust. 1 i 5 — wykonuje odpowiednio: rada gminy,rada powiatu, sejmik województwa;

2)64) art. 5 ust. 7, art. 36 ust. 2, art. 36a ust. 1, 2, 4, 4a,5, 6 i 9, art. 38 ust. 1, art. 39 ust. 4a i 5, art. 62 ust. 6oraz art. 71c ust. 1 — wykonuje odpowiednio:wójt, burmistrz (prezydent miasta), zarzàd powia-tu, zarzàd województwa;

3) art. 31 pkt 6a, art. 34 ust. 2, art. 34a, art. 37 ust. 1,art. 39 ust. 6, art. 41 ust. 3, art. 58 ust. 3, art. 59ust. 3 i 4, art. 71b ust. 2b, art. 77 ust. 6, art. 82ust. 1 i 3—5 oraz art. 85 ust. 3 — wykonuje odpo-wiednio: wójt, burmistrz (prezydent miasta), staro-sta, marsza∏ek województwa.

Art. 6. Przedszkolem publicznym jest przedszkole,które:

1)65) prowadzi bezp∏atne nauczanie i wychowaniew zakresie co najmniej podstawy programowejwychowania przedszkolnego;

2) przeprowadza rekrutacj´ dzieci w oparciu o zasad´powszechnej dost´pnoÊci;

3) zatrudnia nauczycieli posiadajàcych kwalifikacjeokreÊlone w odr´bnych przepisach.

Art. 7. 1. Szko∏à publicznà jest szko∏a, która:

1) zapewnia bezp∏atne nauczanie w zakresie ramo-wych planów nauczania;

2) przeprowadza rekrutacj´ uczniów w oparciu o za-sad´ powszechnej dost´pnoÊci;

3)66) zatrudnia nauczycieli posiadajàcych kwalifikacjeokreÊlone w odr´bnych przepisach, z zastrze˝e-niem ust. 1a;

4) realizuje:

a)67) programy nauczania uwzgl´dniajàce podsta-w´ programowà kszta∏cenia ogólnego, w przy-padku liceum profilowanego — równie˝ podsta-w´ programowà kszta∏cenia w profilach kszta∏-cenia ogólnozawodowego, a w przypadku szko-∏y prowadzàcej kszta∏cenie zawodowe — rów-nie˝ podstaw´ programowà kszta∏cenia w da-nym zawodzie,

b) ramowy plan nauczania;

5)68) realizuje ustalone przez ministra w∏aÊciwego dospraw oÊwiaty i wychowania69) zasady oceniania,


————————57) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 7 ustawy, o której

mowa w odnoÊniku 3.58) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 6 ustawy, o której

mowa w odnoÊniku 4.59) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 130 pkt 3 ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 20.60) Dodany przez art. 1 pkt 1 ustawy z dnia 21 grudnia 2000 r.

o zmianie ustawy o systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 122,poz. 1320), który wszed∏ w ˝ycie z dniem uzyskania przezRzeczpospolità Polskà cz∏onkostwa w Unii Europejskiej.

61) Dodany przez art. 1 pkt 8 ustawy, o której mowa w odno-Êniku 3; w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 5 ustawy,o której mowa w odnoÊniku 1.

62) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏yog∏oszone w Dz. U. z 2003 r. Nr 137, poz. 1304, Nr 203,poz. 1966, Nr 213, poz. 2081 i Nr 228, poz. 2258 orazz 2004 r. Nr 96, poz. 959 i Nr 179, poz. 1845.

63) Dodany przez art. 1 pkt 6 ustawy, o której mowa w odno-Êniku 1.

————————64) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 52 ustawy z dnia

20 czerwca 2002 r. o bezpoÊrednim wyborze wójta, bur-mistrza i prezydenta miasta (Dz. U. Nr 113, poz. 984), któ-ry wszed∏ w ˝ycie w dniu wyborów do organów stano-wiàcych jednostek samorzàdu terytorialnego przeprowa-dzonych w zwiàzku z zakoƒczeniem kadencji tych orga-nów wybranych w dniu 11 paêdziernika 1998 r.

65) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 7 ustawy, o któ-rej mowa w odnoÊniku 1.

66) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 8 lit. a ustawy,o której mowa w odnoÊniku 1.




klasyfikowania i promowania uczniów oraz prze-prowadzania egzaminów i sprawdzianów.

1a.70) W uzasadnionych przypadkach w szkole pu-blicznej mo˝e byç, za zgodà kuratora oÊwiaty,a w przypadku szko∏y artystycznej — ministra w∏aÊci-wego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodo-wego, zatrudniona osoba nieb´dàca nauczycielem,posiadajàca przygotowanie uznane przez dyrektoraszko∏y za odpowiednie do prowadzenia danych zaj´ç.

1b.71) Osob´, o której mowa w ust. 1a, zatrudniasi´ na zasadach okreÊlonych w Kodeksie pracy, z tym˝e do osób tych stosuje si´ odpowiednio przepisy do-tyczàce tygodniowego obowiàzkowego wymiaru go-dzin zaj´ç edukacyjnych nauczycieli oraz ustala si´wynagrodzenie jak dla nauczyciela kontraktowego.

1c.72) Przepisy ust. 1a i 1b stosuje si´ odpowiedniodo placówek artystycznych, placówek, o których mo-wa w art. 2 pkt 7, dla uczniów szkó∏ artystycznych i pla-cówek doskonalenia nauczycieli szkó∏ artystycznych,z tym ˝e zgod´ na zatrudnienie osoby nieb´dàcej na-uczycielem wyra˝a minister w∏aÊciwy do spraw kultu-ry i ochrony dziedzictwa narodowego.

2. Szko∏y publiczne umo˝liwiajà uzyskanie Êwia-dectw lub dyplomów paƒstwowych.

3.73) Szko∏a niepubliczna mo˝e uzyskaç uprawnie-nia szko∏y publicznej wymienione w ust. 2, je˝eli:

1) realizuje programy nauczania uwzgl´dniajàce pod-stawy programowe wymienione w ust. 1 pkt 4 lit. a,

2) realizuje zajćia edukacyjne w cyklu nie krótszymoraz w wymiarze nie ni˝szym ni˝ ∏àczny wymiarobowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych okreÊlonyw ramowym planie nauczania szko∏y publicznejdanego typu,

3) stosuje zasady klasyfikowania i promowaniauczniów oraz przeprowadzania egzaminówi sprawdzianów, o których mowa w ust. 1 pkt 5,z wyjàtkiem egzaminów wst´pnych,

4) prowadzi dokumentacj´ przebiegu nauczaniaustalonà dla szkó∏ publicznych,

5) w przypadku szko∏y prowadzàcej kszta∏cenie zawo-dowe — kszta∏ci w zawodach okreÊlonych w klasy-fikacji zawodów szkolnictwa zawodowego, o którejmowa w art. 24 ust. 1, a w przypadku liceum profi-lowanego — kszta∏ci w profilach kszta∏cenia ogól-nozawodowego, o których mowa w art. 24 ust. 6,

6) zatrudnia nauczycieli obowiàzkowych zaj´ç eduka-cyjnych, o których mowa w pkt 2, posiadajàcychkwalifikacje okreÊlone dla nauczycieli szkó∏ pu-blicznych; przepis ust. 1a stosuje si´ odpowiednio,

z zastrze˝eniem art. 86.

Art. 8.74) Szko∏a podstawowa i gimnazjum mo˝ebyç tylko szko∏à publicznà lub niepublicznà o upraw-nieniach szko∏y publicznej.

Art. 9. 1.75) Szko∏y publiczne i niepubliczne dzielàsi´ na nast´pujàce typy:

1) szeÊcioletnià szko∏´ podstawowà, w której w ostat-nim roku nauki przeprowadza si´ sprawdzian;

2) trzyletnie gimnazjum, w którym w ostatnim rokunauki przeprowadza si´ egzamin, dajàce mo˝li-woÊç dalszego kszta∏cenia w szko∏ach, o którychmowa w pkt 3 lit. a—d oraz h;

3) szko∏y ponadgimnazjalne:

a) zasadnicze szko∏y zawodowe o okresie na-uczania nie krótszym ni˝ 2 lata i nie d∏u˝szymni˝ 3 lata, których ukoƒczenie umo˝liwia uzy-skanie dyplomu potwierdzajàcego kwalifikacjezawodowe po zdaniu egzaminu, a tak˝e dalszekszta∏cenie w szko∏ach wymienionych w lit. e i f,

b) trzyletnie licea ogólnokszta∏càce, których ukoƒ-czenie umo˝liwia uzyskanie Êwiadectwa dojrza-∏oÊci po zdaniu egzaminu maturalnego,

c) trzyletnie licea profilowane kszta∏càce w profi-lach kszta∏cenia ogólnozawodowego, którychukoƒczenie umo˝liwia uzyskanie Êwiadectwadojrza∏oÊci po zdaniu egzaminu maturalnego,

d) czteroletnie technika, których ukoƒczenie umo˝-liwia uzyskanie dyplomu potwierdzajàcegokwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminu,a tak˝e umo˝liwiajàce uzyskanie Êwiadectwadojrza∏oÊci po zdaniu egzaminu maturalnego,

e) dwuletnie uzupe∏niajàce licea ogólnokszta∏càcedla absolwentów szkó∏ wymienionych w lit. a,których ukoƒczenie umo˝liwia uzyskanie Êwia-dectwa dojrza∏oÊci po zdaniu egzaminu matu-ralnego,

f) trzyletnie technika uzupe∏niajàce dla absolwen-tów szkó∏ wymienionych w lit. a, których ukoƒ-czenie umo˝liwia uzyskanie dyplomu potwier-dzajàcego kwalifikacje zawodowe po zdaniu eg-zaminu, a tak˝e umo˝liwiajàce uzyskanie Êwia-dectwa dojrza∏oÊci po zdaniu egzaminu matu-ralnego,

g) szko∏y policealne o okresie nauczania nie d∏u˝-szym ni˝ 2,5 roku, których ukoƒczenie umo˝li-wia osobom posiadajàcym wykszta∏cenie Êred-nie uzyskanie dyplomu potwierdzajàcego kwali-fikacje zawodowe po zdaniu egzaminu,



w odnoÊniku 1; ze zmianà wprowadzonà przez art. 1pkt 3 lit. a ustawy, o której mowa w odnoÊniku 14.




————————74) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 10 ustawy, o któ-

rej mowa w odnoÊniku 3.75) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 8 lit. a ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 4.

h)76) trzyletnie szko∏y specjalne przysposabiajàcedo pracy dla uczniów z upoÊledzeniem umys∏o-wym w stopniu umiarkowanym lub znacznymoraz dla uczniów z niepe∏nosprawnoÊciamisprz´˝onymi, których ukoƒczenie umo˝liwiauzyskanie Êwiadectwa potwierdzajàcego przy-sposobienie do pracy.

2. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia69) mo˝e okreÊlaç, w drodze rozporzàdzenia, innetypy szkó∏ ni˝ wymienione w ust. 1 pkt 1—3 oraz usta-laç zasady ich dzia∏ania.

3.77) Minister w∏aÊciwy do spraw kultury i ochronydziedzictwa narodowego w porozumieniu z ministremw∏aÊciwym do spraw oÊwiaty i wychowania okreÊli,w drodze rozporzàdzenia, typy szkó∏ artystycznych pu-blicznych i niepublicznych, uwzgl´dniajàc szko∏y reali-zujàce kszta∏cenie ogólne i kszta∏cenie artystyczne,a tak˝e szko∏y realizujàce wy∏àcznie kszta∏cenie arty-styczne.

4. (uchylony).78)

5.79) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wycho-wania, w porozumieniu z ministrem w∏aÊciwym dospraw kultury fizycznej i sportu, okreÊli, w drodze roz-porzàdzenia, warunki tworzenia, organizacji oraz dzia-∏ania klas i szkó∏ sportowych oraz szkó∏ mistrzostwasportowego, uwzgl´dniajàc umo˝liwienie uczniom go-dzenia zaj´ç sportowych z naukà, w szczególnoÊci po-przez odpowiednià organizacj´ zaj´ç dydaktycznych.

Art. 9a.80) 1. Tworzy si´ Centralnà Komisj´ Egzami-nacyjnà z siedzibà w Warszawie.

2. Do zadaƒ Centralnej Komisji Egzaminacyjnej na-le˝y w szczególnoÊci:

1)81) opracowywanie propozycji standardów wyma-gaƒ b´dàcych podstawà przeprowadzania spraw-dzianów oraz egzaminów, o których mowa w art. 9ust. 1, we wspó∏pracy w szczególnoÊci z zaintere-sowanymi ministrami, szko∏ami wy˝szymi, jed-nostkami badawczo-rozwojowymi, organizacjamipracodawców i samorzàdami zawodowymi;

1a)82) przygotowywanie pytaƒ, zadaƒ i testów orazustalanie zestawów do przeprowadzania spraw-

dzianu i egzaminów, o których mowa w art. 9ust. 1;

1b)82) opracowywanie, we wspó∏pracy z okr´gowymikomisjami egzaminacyjnymi, a w zakresie egzami-nów zawodowych równie˝ z ministrami w∏aÊciwy-mi dla zawodów, oraz og∏aszanie informatorów za-wierajàcych w szczególnoÊci opis zakresu spraw-dzianu i egzaminów, o których mowa w art. 9ust. 1, przyk∏adowe pytania, zadania i testy orazkryteria ich oceniania;

2)81) dokonywanie analizy wyników sprawdzianówi egzaminów, o których mowa w art. 9 ust. 1, orazsk∏adanie ministrowi w∏aÊciwemu do sprawoÊwiaty i wychowania corocznych sprawozdaƒo poziomie osiàgni´ç uczniów na poszczególnychetapach kszta∏cenia;

3) przygotowywanie i upowszechnianie programówdoskonalenia nauczycieli w zakresie diagnozowa-nia i oceniania;

4) inspirowanie badaƒ naukowych i innowacji w dzie-dzinie oceniania i egzaminowania;

5) (uchylony);83)

6)84) koordynowanie dzia∏alnoÊci okr´gowych komi-sji egzaminacyjnych oraz nadzorowanie ich praczwiàzanych z opracowywaniem propozycji zesta-wów zadaƒ, pytaƒ i testów do sprawdzianu i egza-minów, o których mowa w art. 9 ust. 1, a tak˝enadzorowanie prac zwiàzanych z ich przeprowa-dzaniem, w tym ocenianiem przez okr´gowe ko-misje egzaminacyjne prac egzaminacyjnych, w ce-lu zapewnienia jednolitoÊci i jakoÊci dzia∏aƒ wyko-nywanych przez okr´gowe komisje egzaminacyjneoraz porównywalnoÊci wyników sprawdzianu i eg-zaminów.

Art. 9b. (uchylony).85)

Art. 9c.80) 1. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiatyi wychowania tworzy, w drodze rozporzàdzenia, okr´-gowe komisje egzaminacyjne oraz okreÊla ich zasi´gterytorialny.

2. Do zadaƒ okr´gowych komisji egzaminacyjnychnale˝y w szczególnoÊci:

1) przeprowadzanie sprawdzianów i egzaminów,o których mowa w art. 9 ust. 1;

2)86) przygotowywanie, w porozumieniu z CentralnàKomisjà Egzaminacyjnà, propozycji pytaƒ, zadaƒ


————————76) Wszed∏ w ˝ycie z dniem 1 wrzeÊnia 2004 r., zgodnie

z art. 22 pkt 2 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.77) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 8 lit. b ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 4.78) Przez art. 1 pkt 11 lit. b ustawy, o której mowa w odnoÊni-

ku 3.79) W brzmieniu ustalonym przez art. 43 pkt 1 ustawy z dnia

22 grudnia 2000 r. o zmianie niektórych upowa˝nieƒ usta-wowych do wydawania aktów normatywnych orazo zmianie niektórych ustaw (Dz. U. Nr 120, poz. 1268),która wesz∏a w ˝ycie z dniem 30 marca 2001 r.



82) Dodany przez art. 1 pkt 9 lit. a ustawy, o której mowaw odnoÊniku 4.

————————83) Przez art. 1 pkt 9 lit. b ustawy, o której mowa w odnoÊni-

ku 4.84) Dodany przez art. 25 pkt 8 ustawy, o której mowa w od-

noÊniku 5; w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 9lit. c ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

85) Dodany przez art. 1 pkt 12 ustawy, o której mowa w od-noÊniku 3; uchylony przez art. 1 pkt 10 ustawy, o którejmowa w odnoÊniku 4.

86) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 11 lit. a tiretpierwsze ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

i testów oraz ich zestawów do przeprowadzaniasprawdzianu i egzaminów, o których mowaw art. 9 ust. 1;

2a)87) przygotowywanie, w porozumieniu z CentralnàKomisjà Egzaminacyjnà, propozycji pytaƒ, zadaƒi testów oraz kryteriów ich oceniania do informa-torów, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 1b;

3)88) analizowanie wyników sprawdzianów i egzami-nów, o których mowa w art. 9 ust. 1, oraz formu∏o-wanie wniosków;

4)88) opracowywanie i przekazywanie sprawozdaƒz przeprowadzonych sprawdzianów i egzaminów,o których mowa w art. 9 ust. 1, dyrektorom szkó∏,organom prowadzàcym szko∏y, kuratorom oÊwia-ty i Centralnej Komisji Egzaminacyjnej;

5) szkolenie kandydatów na egzaminatorów i egza-minatorów;

6) wspó∏praca z innymi okr´gowymi komisjami egza-minacyjnymi oraz Centralnà Komisjà Egzamina-cyjnà;

7)89) prowadzenie ewidencji egzaminatorów zamiesz-kujàcych na terenie obj´tym w∏aÊciwoÊcià danejokr´gowej komisji egzaminacyjnej;

8)89) wspó∏praca z kuratorami oÊwiaty w∏aÊciwymi zewzgl´du na zasi´g terytorialny komisji w spra-wach zwiàzanych z przeprowadzaniem sprawdzia-nu i egzaminów, o których mowa w art. 9 ust. 1,oraz doskonaleniem nauczycieli w zakresie dia-gnozowania, oceniania, egzaminowania i badaniaosiàgni´ç edukacyjnych uczniów.

3.90) Do ewidencji egzaminatorów, z zastrze˝eniemust. 4, mo˝e byç wpisana osoba, która:

1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowaniastanowiska nauczyciela w szkole, z zakresu którejjest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin,o których mowa w art. 9 ust. 1, albo jest nauczycie-lem akademickim specjalizujàcym si´ w dziedziniezwiàzanej z zajćiami edukacyjnymi wchodzàcymiw zakres odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu;

2) posiada, uzyskany w okresie 6 lat przed z∏o˝eniemwniosku o wpis do ewidencji, co najmniej trzylet-ni sta˝ pracy dydaktycznej w szkole publicznej,szkole niepublicznej o uprawnieniach szko∏y pu-blicznej, zak∏adzie kszta∏cenia nauczycieli lub szko-le wy˝szej albo co najmniej trzyletni sta˝ pracy nastanowisku wymagajàcym kwalifikacji pedago-gicznych w placówce doskonalenia nauczycieli,

urz´dzie organu administracji rzàdowej, kurato-rium oÊwiaty lub innej jednostce sprawujàcej nad-zór pedagogiczny;

3) spe∏nia warunki okreÊlone w art. 10 ust. 5 pkt 2—4ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczy-ciela;

4) ukoƒczy∏a z wynikiem pozytywnym szkolenie dlakandydatów na egzaminatorów organizowaneprzez okr´gowà komisj´ egzaminacyjnà, zakoƒ-czone egzaminem ze znajomoÊci zasad przepro-wadzania i oceniania sprawdzianu i egzaminów,o których mowa w art. 9 ust. 1.

4.90) Do ewidencji egzaminatorów w zakresie prze-prowadzania egzaminu potwierdzajàcego kwalifikacjezawodowe mo˝e równie˝ byç wpisana osoba, która:

1) jest przedstawicielem pracodawcy lub organizacjipracodawców albo stowarzyszenia lub samorzàduzawodowego;

2) posiada kwalifikacje wymagane od instruktorapraktycznej nauki zawodu oraz uzyskany w okresieostatnich 6 lat przed z∏o˝eniem wniosku o wpis doewidencji, co najmniej trzyletni sta˝ pracy w zawo-dzie, w którym przeprowadzany jest egzamin;

3) spe∏nia warunki okreÊlone w ust. 3 pkt 3 i 4.

5.90) SkreÊlenie z ewidencji egzaminatorów nast´-puje:

1) na wniosek egzaminatora;

2) w przypadku:

a) nieusprawiedliwionego nieuczestniczenia w okre-sowych szkoleniach egzaminatorów, organizowa-nych przez okr´gowe komisje egzaminacyjne,

b) nieusprawiedliwionego nieuczestniczenia w pra-cach dotyczàcych przeprowadzania sprawdzianui egzaminów, o których mowa w art. 9 ust. 1, doktórych egzaminator zosta∏ wyznaczony przezdyrektora okr´gowej komisji egzaminacyjnej,

c) nieprzestrzegania przepisów dotyczàcych prze-prowadzania sprawdzianu i egzaminów, o któ-rych mowa w art. 9 ust. 1, oraz ich oceniania;

3) w razie niespe∏niania warunków, o których mowaw ust. 3 pkt 3;

4) w razie dokonania wpisu z naruszeniem prawa.

6.90) Wpis do ewidencji egzaminatorów, odmowawpisu oraz skreÊlenie z ewidencji nast´puje w drodzedecyzji administracyjnej dyrektora okr´gowej komisjiegzaminacyjnej.

7.90) Organem wy˝szego stopnia w stosunku dodyrektora okr´gowej komisji egzaminacyjnej w spra-wach, o których mowa w ust. 6, jest dyrektor Central-nej Komisji Egzaminacyjnej.



w odnoÊniku 5; w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 11lit. a tiret pierwsze ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

88) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 11 lit. b ustawy,o której mowa w odnoÊniku 1.

89) Dodany przez art. 1 pkt 11 lit. a tiret drugie ustawy, o któ-rej mowa w odnoÊniku 4.


8.90) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wycho-wania okreÊli, w drodze rozporzàdzenia, ramowy pro-gram szkolenia kandydatów na egzaminatorów, spo-sób prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybwpisywania i skreÊlania egzaminatorów z ewidencji,uwzgl´dniajàc w szczególnoÊci obowiàzkowy wymiargodzin szkolenia, a tak˝e dokumenty wymagane odosób ubiegajàcych si´ o wpis do ewidencji oraz zakresdanych wpisywanych w ewidencji.

Art. 9d.80) 1. Nadzór nad dzia∏alnoÊcià CentralnejKomisji Egzaminacyjnej i okr´gowych komisji egzami-nacyjnych sprawuje minister w∏aÊciwy do sprawoÊwiaty i wychowania.

2. Centralna Komisja Egzaminacyjna i okr´gowekomisje egzaminacyjne sà paƒstwowymi jednostkamibud˝etowymi finansowanymi z bud˝etu ministra w∏a-Êciwego do spraw oÊwiaty i wychowania.

2a.91) Dzia∏alnoÊcià Centralnej Komisji Egzamina-cyjnej i okr´gowych komisji egzaminacyjnych kierujàdyrektorzy powo∏ywani po przeprowadzeniu konkursui odwo∏ywani przez ministra w∏aÊciwego do sprawoÊwiaty i wychowania. Minister w∏aÊciwy do sprawoÊwiaty i wychowania mo˝e odwo∏aç dyrektora okr´-gowej komisji egzaminacyjnej na wniosek lub po za-si´gnićiu opinii dyrektora Centralnej Komisji Egzami-nacyjnej.

2b.91) Wicedyrektorów Centralnej Komisji Egzami-nacyjnej i okr´gowych komisji egzaminacyjnych po-wo∏uje i odwo∏uje minister w∏aÊciwy do spraw oÊwia-ty i wychowania na wniosek dyrektora odpowiednioCentralnej Komisji Egzaminacyjnej lub okr´gowej ko-misji egzaminacyjnej.

3. Organizacj´ Centralnej Komisji Egzaminacyjnejoraz okr´gowych komisji egzaminacyjnych okreÊlà ichstatuty nadane przez ministra w∏aÊciwego do sprawoÊwiaty i wychowania.

Art. 9e.92) Osoby uczestniczàce w przygotowywa-niu, drukowaniu, przechowywaniu i transporcie pytaƒ,zadaƒ i testów oraz ich zestawów, a tak˝e arkuszy eg-zaminacyjnych do przeprowadzania sprawdzianu i eg-zaminów, o których mowa w art. 9 ust. 1, sà obowià-zane do nieujawniania osobom nieuprawnionym in-formacji dotyczàcych tych pytaƒ, zadaƒ, testów, ze-stawów i arkuszy egzaminacyjnych.

Art. 9f.93) 1. S∏uchaczem kolegium pracownikóws∏u˝b spo∏ecznych mo˝e byç tylko osoba posiadajàcaÊwiadectwo dojrza∏oÊci.

2. W zakresie uprawnieƒ do ulgowych przejazdówÊrodkami publicznego transportu zbiorowego, korzy-stania ze Êwiadczeƒ publicznych zak∏adów opieki zdro-

wotnej i odbywania przeszkolenia wojskowego do s∏u-chaczy kolegiów pracowników s∏u˝b spo∏ecznych sto-suje si´ przepisy dotyczàce studentów szkó∏ wy˝szych.

3. Kolegia s∏u˝b spo∏ecznych mogà pobieraç op∏a-ty za egzaminy wst´pne oraz za zajćia dydaktyczne,z wy∏àczeniem zaj´ç dydaktycznych w systemie dzien-nym w publicznych kolegiach pracowników s∏u˝b spo-∏ecznych, chyba ˝e sà powtarzane z powodu niezado-walajàcych wyników w nauce.

4. Minister w∏aÊciwy do spraw zabezpieczenia spo-∏ecznego w porozumieniu z ministrem w∏aÊciwym dospraw oÊwiaty i wychowania okreÊla, w drodze rozpo-rzàdzenia, szczegó∏owe zasady i warunki tworzenia,przekszta∏cania i likwidowania oraz organizacj´ i zasa-dy dzia∏ania, w tym zasady powierzania stanowisk kie-rowniczych, a tak˝e zasady sprawowania opieki na-ukowo-dydaktycznej i nadzoru nad kolegiami pracow-ników s∏u˝b spo∏ecznych.

5. Minister w∏aÊciwy do spraw zabezpieczenia spo-∏ecznego okreÊla, w drodze rozporzàdzenia, standardykszta∏cenia w kolegiach pracowników s∏u˝b spo∏ecz-nych, uwzgl´dniajàc w szczególnoÊci wymagania do-tyczàce realizowania planów nauczania, przedmiotykszta∏cenia, zakres i wymiar praktyk zawodowych, tre-Êci programowe i wymagane umiej´tnoÊci.

6. W zakresie nieuregulowanym odmienniew przepisach, o których mowa w ust. 4 i 5, do kole-giów pracowników s∏u˝b spo∏ecznych stosuje si´ prze-pisy dotyczàce szkó∏ wy˝szych.

Art. 10. 1.94) Osoba, która ukoƒczy∏a 18 lat i nie jestuczniem szko∏y, mo˝e uzyskaç Êwiadectwo ukoƒczeniaszko∏y, z wyjàtkiem szko∏y kszta∏càcej w zawodach me-dycznych, na podstawie egzaminów eksternistycz-nych przeprowadzanych przez paƒstwowà komisj´ eg-zaminacyjnà powo∏anà przez kuratora oÊwiaty,a w przypadku szkó∏ artystycznych przez ministra w∏a-Êciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa naro-dowego.

1a.95) Egzaminy eksternistyczne przeprowadza si´z zakresu wszystkich zaj´ç edukacyjnych przewidzia-nych w planie nauczania szko∏y dla doros∏ych odpo-wiedniego typu.

2.96) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wycho-wania, a w przypadku szkó∏ artystycznych ministerw∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa na-rodowego w porozumieniu z ministrem w∏aÊciwymdo spraw oÊwiaty i wychowania, okreÊli, w drodze roz-porzàdzenia, sk∏ad, warunki powo∏ywania i odwo∏y-wania paƒstwowych komisji egzaminacyjnych, trybich dzia∏ania, szczegó∏owe warunki i tryb przeprowa-dzania egzaminów eksternistycznych, wysokoÊç op∏at


————————91) Dodany przez art. 1 pkt 12 ustawy, o której mowa w od-

noÊniku 1.92) Dodany przez art. 1 pkt 12 ustawy, o której mowa w od-


noÊniku 20.

————————94) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 13 lit. a ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 4.95) Dodany przez art. 1 pkt 13 lit. b ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 4.96) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 13 lit. c ustawy,


pobieranych za ich przeprowadzenie oraz warunki wy-nagradzania cz∏onków komisji, a tak˝e mo˝e okreÊliçprzypadki, w których do egzaminów eksternistycznychmo˝e przystàpiç osoba, która nie ukoƒczy∏a 18 lat.

3.97) Rozporzàdzenie, o którym mowa w ust. 2, po-winno w szczególnoÊci okreÊlaç szko∏y i placówki, przyktórych mogà byç powo∏ywane paƒstwowe komisjeegzaminacyjne, a tak˝e ustalaç wysokoÊç op∏aty za eg-zamin z jednych zaj´ç edukacyjnych tak, aby nie prze-kracza∏a kwoty 30 z∏ waloryzowanej corocznie Êrednio-rocznym wskaênikiem cen towarów i us∏ug konsump-cyjnych ogó∏em, ustalonym w ustawie bud˝etowej,a tak˝e uwzgl´dniaç mo˝liwoÊç zwalniania z ca∏oÊcilub cz´Êci op∏at za przeprowadzenie egzaminu ekster-nistycznego osób o niskich dochodach.

Art. 11. 1.98) Âwiadectwa i dyplomy paƒstwowewydawane przez uprawnione do tego szko∏y, placów-ki kszta∏cenia ustawicznego i placówki kszta∏ceniapraktycznego, zak∏ady kszta∏cenia nauczycieli orazokr´gowe komisje egzaminacyjne sà dokumentamiurz´dowymi.

2. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia69) okreÊla w drodze rozporzàdzenia:

1) zasady wydawania oraz wzory Êwiadectw, dyplo-mów paƒstwowych i innych druków szkolnych,sposób dokonywania ich sprostowaƒ i wydawaniaduplikatów, a tak˝e zasady legalizacji dokumen-tów przeznaczonych do obrotu prawnego z zagra-nicà;

2) zasady odp∏atnoÊci za wykonywanie czynnoÊciwymienionych w pkt 1.

Art. 11a.99) 1. Wykszta∏cenie podstawowe posiadaosoba, która ukoƒczy∏a szko∏´ podstawowà lub ukoƒ-czy∏a podstawowe studium zawodowe.

2. Wykszta∏cenie gimnazjalne posiada osoba, któ-ra ukoƒczy∏a gimnazjum.

3. Wykszta∏cenie zasadnicze zawodowe posiadaosoba, która:

1) ukoƒczy∏a zasadniczà szko∏´ zawodowà, szko∏´ za-sadniczà lub innà szko∏´ równorz´dnà, albo

2)100) ukoƒczy∏a zasadniczà szko∏´ zawodowà, o któ-rej mowa w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. a.

4. Wykszta∏cenie Êrednie posiada osoba, która:

1) ukoƒczy∏a szko∏´ ponadpodstawowà, z wyjàtkiemszkó∏ wymienionych w ust. 3 pkt 1, lub

2)101) ukoƒczy∏a szko∏´ ponadgimnazjalnà, z wyjàtkiemszko∏y wymienionej w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. a i h.

Art. 12. 1.102) Publiczne przedszkola, szko∏y podsta-wowe i gimnazja organizujà nauk´ religii na ˝yczenierodziców, publiczne szko∏y ponadgimnazjalne na ˝y-czenie bàdê rodziców, bàdê samych uczniów; po osià-gnićiu pe∏noletnoÊci o pobieraniu nauki religii decy-dujà uczniowie.

2. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia69) w porozumieniu z w∏adzami KoÊcio∏a Katolickie-go i Polskiego Autokefalicznego KoÊcio∏a Prawos∏aw-nego oraz innych koÊcio∏ów i zwiàzków wyznanio-wych okreÊla, w drodze rozporzàdzenia, warunki i spo-sób wykonywania przez szko∏y zadaƒ, o których mowaw ust. 1.

Art. 13. 1. Szko∏a i placówka publiczna umo˝liwiauczniom podtrzymywanie poczucia to˝samoÊci naro-dowej, etnicznej, j´zykowej i religijnej, a w szczegól-noÊci nauk´ j´zyka oraz w∏asnej historii i kultury.

2. Na wniosek rodziców nauka, o której mowaw ust. 1, mo˝e byç prowadzona:

1) w osobnych grupach, oddzia∏ach lub szko∏ach;

2) w grupach, oddzia∏ach lub szko∏ach — z dodatko-wà naukà j´zyka oraz w∏asnej historii i kultury;

3) w mi´dzyszkolnych zespo∏ach nauczania.

3. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia69) okreÊli, w drodze rozporzàdzenia, warunki i spo-sób wykonywania przez szko∏y i placówki zadaƒ, o któ-rych mowa w ust. 1 i 2, w szczególnoÊci minimalnàliczb´ uczniów, dla których organizuje si´ poszczegól-ne formy nauczania wymienione w ust. 2.

4. W pracy dydaktyczno-wychowawczej szko∏y pu-bliczne zapewniajà podtrzymywanie kultury i tradycjiregionalnej.

5.103) Podrćzniki szkolne i ksià˝ki pomocnicze dokszta∏cenia uczniów w zakresie niezb´dnym do pod-trzymywania poczucia to˝samoÊci narodowej, etnicz-nej i j´zykowej mogà byç dofinansowywane z bud˝e-tu paƒstwa z cz´Êci, której dysponentem jest ministerw∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowania.

Rozdzia∏ 2

Wychowanie przedszkolne, obowiàzek szkolnyi obowiàzek nauki104)

Art. 14. 1. Wychowanie przedszkolne obejmujedzieci w wieku 3—6 lat.



w odnoÊniku 4.98) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 14 ustawy, o któ-

rej mowa w odnoÊniku 1.99) Dodany przez art. 1 pkt 15 ustawy, o której mowa w od-

noÊniku 1.100) W brzmieniu ustalonym przez art. 2 pkt 4 ustawy, o któ-

rej mowa w odnoÊniku 31.

————————101) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 14 ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 4.102) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 14 ustawy, o któ-


noÊniku 4; wszed∏ w ˝ycie z dniem 1 stycznia 2004 r.104) Tytu∏ rozdzia∏u w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 16

ustawy, o której mowa w odnoÊniku 1.

1a.105) W przypadku dzieci posiadajàcych orzecze-nie o potrzebie kszta∏cenia specjalnego wychowaniemprzedszkolnym mo˝e byç obj´te dziecko w wieku po-wy˝ej 6 lat, nie d∏u˝ej jednak ni˝ do koƒca roku szkol-nego w tym roku kalendarzowym, w którym dzieckokoƒczy 10 lat. Obowiàzek szkolny tych dzieci mo˝e byçodroczony do koƒca roku szkolnego w tym roku kalen-darzowym, w którym dziecko koƒczy 10 lat.

1b.106) W szczególnie uzasadnionych przypadkachdyrektor przedszkola mo˝e przyjàç do przedszkoladziecko, które ukoƒczy∏o 2,5 roku.

2.107) Przedszkole realizuje podstaw´ programowàwychowania przedszkolnego okreÊlonà przez ministraw∏aÊciwego do spraw oÊwiaty i wychowania69).

3.108) Dziecko w wieku 6 lat jest obowiàzane odbyçroczne przygotowanie przedszkolne w przedszkolu al-bo w oddziale przedszkolnym zorganizowanymw szkole podstawowej.

3a.109) Obowiàzek, o którym mowa w ust. 3, rozpo-czyna si´ z poczàtkiem roku szkolnego w tym roku ka-lendarzowym, w którym dziecko koƒczy 6 lat. W przy-padku dziecka, o którym mowa w ust. 1a, obowiàzekten rozpoczyna si´ z poczàtkiem roku szkolnego po-przedzajàcego rok szkolny, w którym dziecko rozpocz-nie spe∏nianie obowiàzku szkolnego.

4.110) Zapewnienie warunków do spe∏niania obo-wiàzku, o którym mowa w ust. 3, jest zadaniem w∏as-nym gminy.

5. Op∏aty za Êwiadczenia prowadzonych przez gmi-n´ przedszkoli publicznych ustala rada gminy,a w przypadku innych przedszkoli publicznych — or-gany prowadzàce te przedszkola, z uwzgl´dnieniemart. 6 pkt 1.

Art. 14a.111) 1. Rada gminy ustala sieç prowadzo-nych przez gmin´ publicznych przedszkoli i oddzia∏ówprzedszkolnych w szko∏ach podstawowych.

2. Sieç publicznych przedszkoli i oddzia∏ów przed-szkolnych w szko∏ach podstawowych powinna byçustalona tak, aby wszystkie dzieci szeÊcioletnie za-mieszka∏e na obszarze gminy mia∏y mo˝liwoÊç spe∏-niania obowiàzku, o którym mowa w art. 14 ust. 3,a droga dziecka szeÊcioletniego z domu do najbli˝sze-go publicznego przedszkola lub oddzia∏u przedszkol-nego w szkole podstawowej nie przekracza∏a 3 km.

3. Je˝eli droga dziecka szeÊcioletniego z domu donajbli˝szego publicznego przedszkola lub oddzia∏uprzedszkolnego w szkole podstawowej przekracza3 km, obowiàzkiem gminy jest zapewnienie bezp∏at-nego transportu i opieki w czasie przewozu dzieckalub zwrot kosztów przejazdu dziecka i opiekuna Êrod-kami komunikacji publicznej, je˝eli dowo˝enie zapew-niajà rodzice.

4. Obowiàzkiem gminy jest zapewnienie niepe∏no-sprawnym dzieciom szeÊcioletnim bezp∏atnego trans-portu i opieki w czasie przewozu do najbli˝szego przed-szkola, oddzia∏u przedszkolnego w szkole podstawo-wej lub oÊrodka umo˝liwiajàcego dzieciom, o którychmowa w art. 16 ust. 7, a tak˝e dzieciom upoÊledzonymumys∏owo ze sprz´˝onymi niepe∏nosprawnoÊciami re-alizacj´ obowiàzku, o którym mowa w art. 14 ust. 3, al-bo zwrot kosztów przejazdu ucznia i opiekuna Êrodka-mi komunikacji publicznej, je˝eli dowo˝enie zapewnia-jà rodzice.

Art. 14b.112) 1. Rodzice dziecka podlegajàcegoobowiàzkowi, o którym mowa w art. 14 ust. 3, sà obo-wiàzani dope∏niç czynnoÊci zwiàzanych ze zg∏osze-niem dziecka do przedszkola lub oddzia∏u przedszkol-nego w szkole podstawowej, a tak˝e zapewniç regu-larne ucz´szczanie dziecka na zajćia.

2. Kontrolowanie spe∏niania obowiàzku, o którymmowa w art. 14 ust. 3, nale˝y do zadaƒ dyrektora szko-∏y podstawowej, w obwodzie której dziecko mieszka.

3. Dyrektorzy publicznych i niepublicznych przed-szkoli i szkó∏ podstawowych, w których zorganizowa-no oddzia∏y przedszkolne, sà obowiàzani powiadomiçdyrektora szko∏y, w obwodzie której dziecko mieszka,o spe∏nianiu przez dziecko obowiàzku, o którym mowaw art. 14 ust. 3, w tym przedszkolu lub oddziale przed-szkolnym oraz o zmianach w tym zakresie.

Art. 15.113) 1. Nauka jest obowiàzkowa do ukoƒcze-nia 18 roku ˝ycia.

2. Obowiàzek szkolny dziecka rozpoczyna si´ z po-czàtkiem roku szkolnego w tym roku kalendarzowym,w którym dziecko koƒczy 7 lat, oraz trwa do ukoƒcze-nia gimnazjum, nie d∏u˝ej jednak ni˝ do ukoƒcze-nia 18 roku ˝ycia.

Art. 16. 1. Na wniosek rodziców nauk´ w szkolepodstawowej mo˝e tak˝e rozpoczàç dziecko, które



o której mowa w odnoÊniku 4; wszed∏ w ˝ycie z dniem1 wrzeÊnia 2004 r.

106) Dodany przez art. 1 pkt 16 lit. b ustawy, o której mowaw odnoÊniku 4; wszed∏ w ˝ycie z dniem 1 wrzeÊnia2004 r.


108) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 16 lit. c ustawy,o której mowa w odnoÊniku 4; wszed∏ w ˝ycie z dniem1 wrzeÊnia 2004 r.

109) Dodany przez art. 1 pkt 16 lit. d ustawy, o której mowaw odnoÊniku 4; wszed∏ w ˝ycie z dniem 1 wrzeÊnia2004 r.

110) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 16 lit. e ustawy,o której mowa w odnoÊniku 4; wszed∏ w ˝ycie z dniem1 wrzeÊnia 2004 r.

111) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 17 ustawy, o któ-rej mowa w odnoÊniku 4; wszed∏ w ˝ycie z dniem 1 wrze-Ênia 2004 r.


noÊniku 4; wszed∏ w ˝ycie z dniem 1 wrzeÊnia 2004 r.113) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 16 ustawy, o któ-


przed dniem 1 wrzeÊnia koƒczy 6 lat, je˝eli wykazujepsychofizycznà dojrza∏oÊç do podjćia nauki szkolnej.

2.114) Decyzj´ o wczeÊniejszym przyjćiu dzieckado szko∏y podstawowej podejmuje dyrektor szko∏y pozasi´gnićiu opinii publicznej poradni psychologicz-no-pedagogicznej. Dziecko, które zosta∏o wczeÊniejprzyj´te do szko∏y podstawowej, jest zwolnione z obo-wiàzku, o którym mowa w art. 14 ust. 3.

3.115) W przypadkach uzasadnionych wa˝nymiprzyczynami rozpoczćie spe∏niania przez dzieckoobowiàzku szkolnego mo˝e byç odroczone, nie d∏u˝ejjednak ni˝ o jeden rok.

4.116) Decyzj´ w sprawie odroczenia obowiàzkuszkolnego podejmuje dyrektor publicznej szko∏y pod-stawowej, w obwodzie której dziecko mieszka, po za-si´gnićiu opinii publicznej poradni psychologiczno--pedagogicznej.

5.117) Obowiàzek szkolny spe∏nia si´ przez ucz´sz-czanie do szko∏y podstawowej i gimnazjum, publicz-nych albo niepublicznych.

5a.118) Po ukoƒczeniu gimnazjum obowiàzek naukispe∏nia si´:

1) przez ucz´szczanie do publicznej lub niepublicznejszko∏y ponadgimnazjalnej;

2) przez ucz´szczanie na zajćia realizowane w for-mach pozaszkolnych w placówkach publicznychi niepublicznych posiadajàcych akredytacj´, o któ-rej mowa w art. 68b;

3) przez ucz´szczanie na zajćia realizowane w ra-mach dzia∏alnoÊci oÊwiatowej prowadzonej przezosoby prawne lub fizyczne na podstawie art. 83aust. 2, dla której osoby te uzyska∏y akredytacj´,o której mowa w art. 68b;

4) przez realizowanie, zgodnie z odr´bnymi przepisa-mi, przygotowania zawodowego u pracodawcy.

6.119) Dyrektorzy niepublicznych szkó∏ podstawo-wych i gimnazjów oraz dyrektorzy publicznych szkó∏podstawowych i gimnazjów, a tak˝e dyrektorzy szkó∏specjalnych i oÊrodków, o których mowa w art. 2pkt 5, prowadzonych przez osoby fizyczne lub osobyprawne nieb´dàce jednostkami samorzàdu terytorial-nego, którym nie ustalono obwodów, o przyjćiu

ucznia do szko∏y sà obowiàzani powiadomiç dyrekto-ra publicznej szko∏y podstawowej lub gimnazjum,w których obwodzie uczeƒ mieszka, oraz informowaçgo o spe∏nianiu przez ucznia obowiàzku szkolnego.

6a.120) Przepis ust. 6 stosuje si´ odpowiednio dodyrektora publicznej szko∏y podstawowej i publiczne-go gimnazjum o ustalonym obwodzie, który przyjà∏ doszko∏y ucznia zamieszkujàcego w obwodzie innej szko-∏y publicznej.

7.121) Za spe∏nianie obowiàzku, o którym mowaw art. 14 ust. 3, obowiàzku szkolnego i obowiàzku naukiuznaje si´ równie˝ udzia∏ dzieci i m∏odzie˝y upoÊledzo-nych umys∏owo w stopniu g∏´bokim w zajćiach rewa-lidacyjno-wychowawczych, organizowanych zgodniez odr´bnymi przepisami.

7a.122) Na wniosek rodziców dyrektor szko∏y, o któ-rej mowa w art. 14b ust. 2, mo˝e zezwoliç na spe∏nia-nie przez dziecko obowiàzku, o którym mowa w art. 14ust. 3, poza przedszkolem albo oddzia∏em przedszkol-nym oraz okreÊliç warunki jego spe∏niania, uwzgl´d-niajàc koniecznoÊç uzyskania przez dziecko przed roz-poczćiem spe∏niania obowiàzku szkolnego opinii pu-blicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej.

8.123) Na wniosek rodziców dyrektor publicznejszko∏y podstawowej lub gimnazjum, w obwodzie któ-rych dziecko mieszka, lub dyrektor szko∏y ponadgim-nazjalnej, do której dziecko ucz´szcza, mo˝e zezwoliçna spe∏nianie przez dziecko odpowiednio obowiàzkuszkolnego lub obowiàzku nauki poza szko∏à oraz okre-Êla warunki jego spe∏niania. Dziecko spe∏niajàc odpo-wiednio obowiàzek szkolny lub obowiàzek nauki w tejformie mo˝e otrzymaç Êwiadectwo ukoƒczenia po-szczególnych klas danej szko∏y lub ukoƒczenia tejszko∏y na podstawie egzaminów klasyfikacyjnychprzeprowadzonych przez szko∏´, której dyrektor ze-zwoli∏ na takà form´ spe∏niania obowiàzku szkolnegolub nauki.

9. (uchylony).124)

Art. 17. 1.125) Sieç publicznych szkó∏ powinna byçzorganizowana w sposób umo˝liwiajàcy wszystkimdzieciom spe∏nianie obowiàzku szkolnego, z uwzgl´d-nieniem ust. 2.

2.125) Droga dziecka z domu do szko∏y nie mo˝eprzekraczaç:



o której mowa w odnoÊniku 4.115) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 18 lit. a ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 1.116) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 19 lit. b ustawy,



w odnoÊniku 3; w brzmieniu ustalonym przez art. 1pkt 19 lit. c ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

119) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 18 lit. b ustawy,o której mowa w odnoÊniku 1.


w odnoÊniku 1.121) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 19 lit. d ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 4; wszed∏ w ˝ycie z dniem1 wrzeÊnia 2004 r.

122) Dodany przez art. 1 pkt 19 lit. e ustawy, o której mowaw odnoÊniku 4; wszed∏ w ˝ycie z dniem 1 wrzeÊnia2004 r.


124) Przez art. 1 pkt 17 lit. d ustawy, o której mowa w odno-Êniku 3.


1) 3 km — w przypadku uczniów klas I—IV szkó∏ pod-stawowych;

2) 4 km — w przypadku uczniów klas V i VI szkó∏ pod-stawowych oraz uczniów gimnazjów.

3. Je˝eli droga dziecka z domu do szko∏y, w którejobwodzie dziecko mieszka, przekracza odleg∏oÊci wy-mienione w ust. 2, obowiàzkiem gminy jest zapewnie-nie bezp∏atnego transportu i opieki w czasie przewozulub zwrot kosztów przejazdu Êrodkami komunikacjipublicznej.

3a.126) Obowiàzkiem gminy jest zapewnienieuczniom niepe∏nosprawnym, których kszta∏cenie i wy-chowanie odbywa si´ na podstawie art. 71b, bezp∏at-nego transportu i opieki w czasie przewozu do najbli˝-szej szko∏y podstawowej, gimnazjum lub oÊrodkaumo˝liwiajàcego realizacj´ obowiàzku szkolnegoi obowiàzku nauki dzieciom i m∏odzie˝y, o których mo-wa w art. 16 ust. 7, a tak˝e dzieciom i m∏odzie˝y z upo-Êledzeniem umys∏owym ze sprz´˝onymi niepe∏no-sprawnoÊciami albo zwrot kosztów przejazdu uczniai opiekuna Êrodkami komunikacji publicznej, je˝eli do-wo˝enie zapewniajà rodzice.

4.127) Rada gminy, z uwzgl´dnieniem ust. 1 i 2,ustala plan sieci publicznych szkó∏ podstawowychi gimnazjów prowadzonych przez gmin´, a tak˝e okre-Êla granice obwodów publicznych szkó∏ podstawo-wych i gimnazjów, z wyjàtkiem specjalnych, majàcychsiedzib´ na obszarze gminy, z zastrze˝eniem art. 58ust. 2. W przypadku publicznych szkó∏ podstawowychi gimnazjów prowadzonych przez inne organy, okre-Êlenie granic ich obwodów nast´puje w uzgodnieniuz tymi organami. Uchwa∏a rady gminy podlega og∏o-szeniu w wojewódzkim dzienniku urz´dowym.

5.128) Rada powiatu ustala plan sieci publicznychszkó∏ ponadgimnazjalnych oraz szkó∏ specjalnych,z uwzgl´dnieniem szkó∏ ponadgimnazjalnych i spe-cjalnych majàcych siedzib´ na obszarze powiatu pro-wadzonych przez inne organy prowadzàce, tak abyumo˝liwiç dzieciom i m∏odzie˝y zamieszkujàcym naobszarze powiatu lub przebywajàcym w zak∏adachi jednostkach, o których mowa w art. 3 pkt 1a lit. b, re-alizacj´ odpowiednio obowiàzku szkolnego lub obo-wiàzku nauki.

6.129) Ustalanie planów sieci publicznych szkó∏,o których mowa w ust. 4 i 5, nast´puje po uzyskaniupozytywnej opinii kuratora oÊwiaty o zgodnoÊci planuz przepisami ust. 1—5.

Art. 18. Rodzice dziecka podlegajàcego obowiàz-kowi szkolnemu sà obowiàzani do:

1) dope∏nienia czynnoÊci zwiàzanych ze zg∏oszeniemdziecka do szko∏y;

2)130) zapewnienia regularnego ucz´szczania dzieckana zajćia szkolne;

3) zapewnienia dziecku warunków umo˝liwiajàcychprzygotowywanie si´ do zaj´ç szkolnych;

4) zapewnienia dziecku, realizujàcemu obowiàzekszkolny poza szko∏à, warunków nauki okreÊlonychw zezwoleniu, o którym mowa w art. 16 ust. 8;

5)131) powiadamiania organów gminy o formie spe∏-niania obowiàzku szkolnego lub obowiàzku naukiprzez m∏odzie˝ w wieku 16—18 lat i zmianachw tym zakresie.

Art. 19.132) 1. Dyrektorzy publicznych szkó∏ podsta-wowych i gimnazjów kontrolujà spe∏nianie obowiàzkuszkolnego przez dzieci zamieszkujàce w obwodachtych szkó∏, a gmina kontroluje spe∏nianie obowiàzkunauki przez m∏odzie˝ w wieku 16—18 lat, w tym odpo-wiednio:133)

1) kontrolujà wykonywanie obowiàzków, o którychmowa w art. 18 pkt 1, 2 i 5, a tak˝e wspó∏dzia∏ajàz rodzicami w realizacji obowiàzku, o którym mo-wa w art. 18 pkt 3 i 4;

2) prowadzà ewidencj´ spe∏niania obowiàzku szkol-nego oraz obowiàzku nauki.

2. Organ gminy prowadzàcy ewidencj´ ludnoÊcijest obowiàzany w ramach zadaƒ w∏asnych przesy∏açw∏aÊciwym dyrektorom szkó∏ informacje o aktualnymstanie i zmianach w ewidencji dzieci i m∏odzie˝yw wieku 3—18 lat.

Art. 20.134) Niespe∏nianie obowiàzku, o którymmowa w art. 14 ust. 3, obowiàzku szkolnego lub obo-wiàzku nauki podlega egzekucji w trybie przepisówo post´powaniu egzekucyjnym w administracji.

Rozdzia∏ 3

Zarzàdzanie szko∏ami i placówkami publicznymi

Art. 21.135) 1.136) Minister w∏aÊciwy do sprawoÊwiaty i wychowania69) koordynuje i realizuje polity-



w odnoÊniku 3; w brzmieniu ustalonym przez art. 1pkt 20 lit. a ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.


128) Dodany przez art. 1 pkt 18 lit. d ustawy, o której mowaw odnoÊniku 3; w brzmieniu ustalonym przez art. 1pkt 19 lit. c ustawy, o której mowa w odnoÊniku 1.





rej mowa w odnoÊniku 3.133) Zdanie wst´pne w brzmieniu ustalonym przez art. 1

pkt 21 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.134) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 22 ustawy, o któ-

rej mowa w odnoÊniku 4; wszed∏ w ˝ycie z dniem 1 wrze-Ênia 2004 r.


136) Oznaczenie ust. 1 nadane przez art. 1 pkt 23 lit. a ustawy,o której mowa w odnoÊniku 4.

k´ oÊwiatowà paƒstwa i wspó∏dzia∏a w tym zakresiez wojewodami oraz z innymi organami i jednostkamiorganizacyjnymi w∏aÊciwymi w sprawach funkcjono-wania systemu oÊwiaty.

2.137) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania inicjuje, koordynuje i nadzoruje organizacjógólnopolskich olimpiad i turniejów dla uczniów,a tak˝e mo˝e zleciç zadania z tego zakresu, w drodzeumowy, szko∏om wy˝szym, placówkom naukowym,stowarzyszeniom naukowym, zawodowym i innympodmiotom prowadzàcym statutowà dzia∏alnoÊçoÊwiatowà lub naukowà.

Art. 22. 1. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiatyi wychowania69) okreÊla w drodze rozporzàdzenia:

1)138) warunki i tryb przyjmowania uczniów do szkó∏oraz przechodzenia z jednych typów szkó∏ do in-nych, a tak˝e mo˝e okreÊliç maksymalnà liczb´szkó∏ ponadgimnazjalnych, o przyjćie do którychmo˝na ubiegaç si´ równoczeÊnie, uwzgl´dniajàcw szczególnoÊci zasad´ powszechnej dost´pnoÊcido szkó∏ wszystkich typów;

2) (uchylony);139)

3)140) organizacj´ kszta∏cenia dzieci obywateli pol-skich czasowo przebywajàcych za granicà;

3a)141) warunki i sposób wspomagania nauczania j´-zyka polskiego, historii, geografii, kultury polskiejoraz innych przedmiotów nauczanych w j´zykupolskim wÊród Polonii i Polaków zamieszka∏ych zagranicà, uwzgl´dniajàc w szczególnoÊci:

a) kierowanie nauczycieli do pracy za granicàw Êrodowiskach polonijnych,

b) przekazywanie niezb´dnych podrćzników i po-mocy dydaktycznych s∏u˝àcych temu naucza-niu,

c) organizowanie doskonalenia zawodowego na-uczycieli pracujàcych w Êrodowiskach polonij-nych w kraju i za granicà,

d) organizowanie kolonii i innych form letniegowypoczynku dzieci i m∏odzie˝y polonijnej;

4)142) zakres i warunki przyznawania Êwiadczeƒ przy-s∏ugujàcych nauczycielom polskim skierowanymlub delegowanym do pracy za granicà w celach,o których mowa w pkt 3 i 3a, uwzgl´dniajàc

w szczególnoÊci cz´Êciowy zwrot kosztów utrzy-mania i zakwaterowania oraz kosztów podró˝y,a tak˝e wyposa˝enie nauczycieli w niezb´dne pod-rćzniki, Êrodki dydaktyczne i inne pomoce nie-zb´dne w procesie nauczania w miejscu zatrudnie-nia.

5) (uchylony).143)

1a.144) W rozporzàdzeniu, o którym mowa w ust. 1pkt 3, minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia mo˝e wy∏àczyç stosowanie niektórych przepisówustawy w odniesieniu do szkó∏, zespo∏ów szkó∏ i szkol-nych punktów konsultacyjnych przy przedstawiciel-stwach dyplomatycznych, urz´dach konsularnychi przedstawicielstwach wojskowych RzeczypospolitejPolskiej, o których mowa w art. 5 ust. 3b pkt 1, w za-kresie wynikajàcym ze szczególnych warunków funk-cjonowania tych szkó∏, zespo∏ów szkó∏ i szkolnychpunktów konsultacyjnych, a tak˝e wprowadziç w tymzakresie odr´bne unormowania.

2.145) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania okreÊli ponadto, w drodze rozporzàdzenia:

1) ramowe plany nauczania, w tym wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szko∏y, z uwzgl´dnieniemw szczególnoÊci obowiàzujàcego wymiaru godzinzaj´ç edukacyjnych dla poszczególnych etapówedukacyjnych, a tak˝e wymiaru godzin zaj´ç rewa-lidacyjnych dla uczniów niepe∏nosprawnych;

2)146) podstawy programowe:

a) wychowania przedszkolnego,

b) kszta∏cenia ogólnego w poszczególnych typachszkó∏,

c) kszta∏cenia w poszczególnych profilach kszta∏-cenia ogólnozawodowego,

d) kszta∏cenia w poszczególnych zawodach,

uwzgl´dniajàc w szczególnoÊci zestawy celówi treÊci nauczania, umiej´tnoÊci uczniów, a tak˝ezadania wychowawcze szko∏y, odpowiednio doposzczególnych etapów kszta∏cenia i typów szkó∏oraz zawodów i profili kszta∏cenia ogólnozawodo-wego;

3)147) warunki i tryb zalecania do u˝ytku szkolnegoÊrodków dydaktycznych, uwzgl´dniajàc w szczegól-noÊci:



w odnoÊniku 4.138) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 24 lit. a tiret

pierwsze ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4. 139) Przez art. 1 pkt 2 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 60,

która wesz∏a w ˝ycie z dniem 1 stycznia 2001 r.140) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 24 lit. a tiret dru-

gie ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.141) Dodany przez art. 1 pkt 24 lit. a tiret trzecie ustawy, o któ-

rej mowa w odnoÊniku 4.142) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 24 lit. a tiret

czwarte ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

————————143) Przez art. 1 pkt 20 lit. a ustawy, o której mowa w odno-

Êniku 1.144) Dodany przez art. 1 pkt 20 lit. b ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 1; w brzmieniu ustalonym przez art. 1pkt 24 lit. b ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.



147) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 24 lit. c ustawy,o której mowa w odnoÊniku 4, który wszed∏ w ˝yciez dniem 1 stycznia 2004 r.

a) koniecznoÊç uzyskania opinii rzeczoznawcówwpisanych na list´ prowadzonà przez ministraw∏aÊciwego do spraw oÊwiaty i wychowania,

b) warunki, jakie muszà spe∏niaç osoby wpisywa-ne na list´ rzeczoznawców, oraz warunki i trybskreÊlania z listy,

c) koniecznoÊç zapewnienia poprawnoÊci meryto-rycznej i przydatnoÊci dydaktycznej, stopniabezpieczeƒstwa, jakoÊci technicznej i estetykiwykonania tych Êrodków;

4)148) warunki i sposób oceniania, klasyfikowaniai promowania uczniów oraz przeprowadzaniasprawdzianów i egzaminów, z uwzgl´dnieniem:

a) prawa ucznia do jawnej i umotywowanej ocenyoraz informacji o wymaganiach edukacyjnych,

b) tworzenia wewnàtrzszkolnych systemów oce-niania,

c) dostosowania wymagaƒ edukacyjnych do indy-widualnych potrzeb psychofizycznych i eduka-cyjnych ucznia,

d) przekazywania rodzicom informacji o post´-pach i trudnoÊciach ucznia w nauce,

e) kompetencji okr´gowych komisji egzaminacyj-nych w zakresie przygotowywania, przeprowa-dzania i oceniania sprawdzianu i egzaminów,

f) mo˝liwoÊci zwalniania z cz´Êci lub ca∏oÊcisprawdzianu i egzaminu laureatów i finalistówodpowiednio konkursów i olimpiad przedmio-towych,

g) mo˝liwoÊci uniewa˝nienia sprawdzianu lub eg-zaminu w przypadku stwierdzenia naruszeniaprzepisów dotyczàcych przeprowadzaniasprawdzianu i egzaminów, je˝eli to naruszeniemog∏o mieç wp∏yw na wynik sprawdzianu lubegzaminu;

5) sposób prowadzenia przez szko∏y i placówki doku-mentacji przebiegu nauczania, dzia∏alnoÊci wy-chowawczej i opiekuƒczej oraz rodzaje tej doku-mentacji, uwzgl´dniajàce w szczególnoÊci ewiden-cj´ dzieci i m∏odzie˝y podlegajàcych obowiàzkowiszkolnemu i obowiàzkowi nauki, a tak˝e stanowià-ce podstaw´ wydawania uczniom Êwiadectw i dy-plomów;

6) warunki prowadzenia dzia∏alnoÊci innowacyjneji eksperymentalnej przez szko∏y i placówki,uwzgl´dniajàce mo˝liwoÊç wprowadzania nowychrozwiàzaƒ programowych, organizacyjnych i me-todycznych w zakresie dzia∏alnoÊci dydaktycznej,wychowawczej i opiekuƒczej, a tak˝e wprowadza-nia odmiennych od powszechnie obowiàzujàcychwarunków dzia∏ania i organizacji szkó∏ i placówek;

7)149) organizacj´ roku szkolnego, uwzgl´dniajàcàw szczególnoÊci terminy rozpoczynania i koƒcze-

nia zaj´ç dydaktyczno-wychowawczych, przerwÊwiàtecznych i ferii szkolnych;

8) organizacj´ oraz sposób przeprowadzania konkur-sów, turniejów i olimpiad, uwzgl´dniajàc, ˝e kon-kursy, turnieje i olimpiady powinny s∏u˝yç odkry-waniu i rozwijaniu uzdolnieƒ uczniów, pobudzaniutwórczego myÊlenia, wspomaganiu zdolnoÊci sto-sowania zdobytej wiedzy w praktycznym dzia∏a-niu, a tak˝e lepszemu przygotowaniu uczniów donauki w szko∏ach wy˝szego stopnia lub do wyko-nywania zawodu;

9) (uchylony);150)

10) standardy wymagaƒ b´dàce podstawà przeprowa-dzania sprawdzianów i egzaminów, z uwzgl´dnie-niem zasady, ˝e wymagania powinny uwzgl´dniaçcele i zadania edukacyjne, zakres treÊci nauczaniaoraz umiej´tnoÊci i osiàgnićia uczniów zawartew odpowiednich podstawach programowych;

11) zasady udzielania i organizacji pomocy psycholo-giczno-pedagogicznej w szko∏ach i placówkach,które powinny tworzyç warunki dla zaspokajaniapotrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczniów,w szczególnoÊci wspomagaç rozwój uczniówi efektywnoÊç uczenia si´;

12)151) warunki i sposób organizowania przez szko∏yi placówki krajoznawstwa i turystyki, z uwzgl´d-nieniem celów edukacyjnych i wychowawczychoraz bezpieczeƒstwa uczniów.

2a.152) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania mo˝e okreÊliç, w drodze rozporzàdzenia,przypadki, w których do szko∏y dla doros∏ych mo˝naprzyjàç osob´, która ukoƒczy∏a 16 lat, a w przypadkuuczestników Ochotniczych Hufców Pracy 15 lat, bioràcpod uwag´ opóênienie w cyklu kszta∏cenia.

3.153) Minister SprawiedliwoÊci, w porozumieniuz ministrem w∏aÊciwym do spraw oÊwiaty i wychowa-nia, okreÊli, w drodze rozporzàdzenia, organizacj´ ro-ku szkolnego w szko∏ach w zak∏adach poprawczychi w schroniskach dla nieletnich, z uwzgl´dnieniemw szczególnoÊci specyfiki organizacji pracy wycho-wawczej i resocjalizacyjnej w tych zak∏adach i schroni-skach oraz zapewnienia wykonywania orzeczeƒ sàdo-wych.

4.154) Rozporzàdzenie wydane na podstawie ust. 2pkt 4 okreÊli warunki zwalniania uczniów z obowiàzku


————————148) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 24 lit. c ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 4.149) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 20 lit. c tiret

pierwsze ustawy, o której mowa w odnoÊniku 1.

————————150) Przez art. 1 pkt 20 lit. c tiret drugie ustawy, o której mo-

wa w odnoÊniku 1.151) Dodany przez art. 1 pkt 20 lit. c tiret trzecie ustawy, o któ-

rej mowa w odnoÊniku 1.152) Dodany przez art. 1 pkt 24 lit. d ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 4; ze zmianà wprowadzonà przez art. 130pkt 5 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 20.

153) Dodany przez art. 25 pkt 10 lit. b ustawy, o której mowaw odnoÊniku 5; w brzmieniu ustalonym przez art. 1pkt 24 lit. e ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

154) Dodany przez art. 1 pkt 20 lit. e ustawy, o której mowaw odnoÊniku 1.

zdawania odpowiednio sprawdzianu lub egzaminugimnazjalnego.

Art. 22a.155) 1. Nauczyciel ma prawo wyboru pro-gramu wychowania przedszkolnego, programu na-uczania oraz podrćznika spoÊród programów i pod-rćzników dopuszczonych do u˝ytku szkolnego.

2. Nauczyciel ma prawo opracowania w∏asnegoprogramu wychowania przedszkolnego lub programunauczania.

3. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia, a w przypadku programów nauczania i podrćzni-ków do szkó∏ artystycznych — minister w∏aÊciwy dospraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego,w drodze decyzji administracyjnej, dopuszcza do u˝yt-ku szkolnego programy wychowania przedszkolnego,programy nauczania i podrćzniki.

4. Program lub podrćznik mo˝e byç dopuszczonydo u˝ytku szkolnego, je˝eli uzyska∏ pozytywne opinierzeczoznawców wskazanych odpowiednio przez mini-stra w∏aÊciwego do spraw oÊwiaty i wychowania lubministra w∏aÊciwego do spraw kultury i ochrony dzie-dzictwa narodowego spoÊród rzeczoznawców wpisa-nych na listy rzeczoznawców prowadzone przez tychministrów.

5. Podmiot ubiegajàcy si´ o dopuszczenie do u˝yt-ku szkolnego programu lub podrćznika wnosi op∏at´,która stanowi dochód bud˝etu paƒstwa.

6. Koszty sporzàdzania opinii rzeczoznawców,o których mowa w ust. 4, pokrywane sà z bud˝etu paƒ-stwa z cz´Êci b´dàcej w dyspozycji odpowiednio mini-stra w∏aÊciwego do spraw oÊwiaty i wychowania orazministra w∏aÊciwego do spraw kultury i ochrony dzie-dzictwa narodowego.

7. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia oraz minister w∏aÊciwy do spraw kultury i ochronydziedzictwa narodowego, w drodze decyzji admini-stracyjnej, mo˝e cofnàç dopuszczenie do u˝ytku szkol-nego programu lub podrćznika:

1) na wniosek podmiotu, który posiada tytu∏ prawnydo programu lub podrćznika;

2) z urz´du — w przypadku gdy co najmniej dwóchrzeczoznawców, o których mowa w ust. 4, stwier-dzi, ˝e program lub podrćznik utraci∏ aktualnoÊçlub przydatnoÊç dydaktycznà, albo od wyczerpa-nia nak∏adu min´∏y 3 lata i nie przewiduje si´wznowienia wydania.

8. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia, a w przypadku programów nauczania i podrćzni-ków dla szkó∏ artystycznych — minister w∏aÊciwy dospraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego,okreÊlà, w drodze rozporzàdzenia:

1) szczegó∏owe warunki, jakie muszà spe∏niaç pro-gramy i podrćzniki dopuszczane do u˝ytku szkol-nego, a tak˝e warunki tworzenia przez nauczycieliw∏asnych programów;

2) szczegó∏owe warunki i tryb dopuszczania do u˝yt-ku szkolnego programów i podrćzników oraz co-fania dopuszczenia;

3) warunki, jakie muszà spe∏niç osoby wpisywane nalist´ rzeczoznawców, oraz warunki i tryb skreÊlaniaz listy;

4) wysokoÊç i tryb wnoszenia op∏at w post´powaniuo dopuszczenie do u˝ytku szkolnego programu lubpodrćznika, a tak˝e warunki wynagradzania rze-czoznawców.

9. Rozporzàdzenie, o którym mowa w ust. 8, po-winno w szczególnoÊci uwzgl´dniç:

1) obowiàzek uwzgl´dniania w programach i pod-rćznikach treÊci nauczania zawartych w podsta-wach programowych;

2) posiadanie przez rzeczoznawców wykszta∏ceniawy˝szego oraz doÊwiadczenia w pracy naukowejlub dydaktycznej;

3) instytucje, których opinia jest wymagana przyubieganiu si´ o wpisanie na list´ rzeczoznawców;

4) prowadzenie wykazów programów i podrćznikówdopuszczonych do u˝ytku szkolnego;

5) tworzenie szkolnych zestawów programów na-uczania;

6) wysokoÊç op∏at wnoszonych w post´powaniuo dopuszczenie programu lub podrćznika dou˝ytku szkolnego z mo˝liwoÊcià ró˝nicowaniaop∏at w zale˝noÊci od rodzaju programu i podrćz-nika oraz etapu edukacyjnego, do którego sà prze-znaczone, z tym ˝e op∏ata za dopuszczenie progra-mu wychowania przedszkolnego i programu na-uczania nie powinna przekraczaç 800 z∏, a za do-puszczenie podrćznika — 4 800 z∏, waloryzowa-nych corocznie Êredniorocznym wskaênikiem centowarów i us∏ug konsumpcyjnych ogó∏em ustalo-nym w ustawie bud˝etowej.

Art. 23.156) W zakresie kszta∏cenia zawodowego za-dania okreÊlone w art. 22 ust. 2 pkt 1—3 i w art. 22aust. 8 minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia wykonuje w uzgodnieniu z ministrami w∏aÊciwymidla zawodów uj´tych w klasyfikacji zawodów szkolnic-twa zawodowego, o której mowa w art. 24 ust. 1.

Art. 24. 1. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiatyi wychowania69) na wniosek w∏aÊciwych ministrówokreÊla, w drodze rozporzàdzenia, klasyfikacj´ zawo-dów szkolnictwa zawodowego, z uwzgl´dnieniem kla-syfikacji zawodów i specjalnoÊci wyst´pujàcych w go-spodarce narodowej.



noÊniku 4, który wszed∏ w ˝ycie z dniem 1 stycznia2004 r.

————————156) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 26 ustawy, o któ-


2.157) Wniosek w∏aÊciwego ministra, o którym mo-wa w ust. 1, powinien zawieraç opis zawodu ze zbio-rem umiej´tnoÊci zawodowych, uzasadnienie potrze-by kszta∏cenia w tym zawodzie, nazw´ i miejsce zawo-du w okreÊlonej grupie klasyfikacji zawodów i specjal-noÊci, o której mowa w ust. 1, a tak˝e informacj´ o po-trzebach rynku pracy w zakresie danego zawodu orazopini´ organizacji pracodawców reprezentatywnychw rozumieniu ustawy z dnia 6 lipca 2001 r. o Trójstron-nej Komisji do Spraw Spo∏eczno-Gospodarczych i wo-jewódzkich komisjach dialogu spo∏ecznego (Dz. U.Nr 100, poz. 1080, z póên. zm.158)).

2a.159) W∏aÊciwy minister, o którym mowa w ust. 1,mo˝e wspomagaç materialnie i organizacyjnie szko∏yi placówki kszta∏càce w danym zawodzie w zakresiezaj´ç praktycznych i stosowania nowoczesnych tech-nik i technologii w procesie kszta∏cenia zawodowegow odniesieniu do potrzeb rynku pracy.

3. (uchylony).160)

4.161) Stowarzyszenia zawodowe, samorzàdy go-spodarcze oraz inne organizacje gospodarcze mogàwyst´powaç do w∏aÊciwych ministrów z propozycjàustanawiania nowych zawodów szkolnictwa zawodo-wego.

5. (uchylony).162)

6.163) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania okreÊli, w drodze rozporzàdzenia, profilekszta∏cenia ogólnozawodowego odpowiadajàce okre-Êlonym dziedzinom gospodarki.

Art. 25—27. (uchylone).164)

Art. 28.165) Przepisy ustawy nie naruszajà upraw-nieƒ Ministra Obrony Narodowej do zak∏adania, pro-wadzenia i nadzorowania szkó∏ na podstawie przepi-sów o s∏u˝bie wojskowej ˝o∏nierzy zawodowych.

Art. 29.166) Rada Ministrów mo˝e okreÊliç, w dro-dze rozporzàdzenia, wykaz szkó∏ i placówek, które pro-wadzà: minister w∏aÊciwy do spraw wewn´trznych,Minister Obrony Narodowej i Minister Sprawiedliwo-Êci.

Art. 30.167) 1.168) Kuratora oÊwiaty powo∏uje i od-wo∏uje wojewoda w porozumieniu z ministrem w∏a-Êciwym do spraw oÊwiaty i wychowania69). W przy-padku odwo∏ania kuratora oÊwiaty wojewoda,z dniem odwo∏ania kuratora, powierza pe∏nienie jegoobowiàzków wicekuratorowi oÊwiaty.

2.169) Kandydata na stanowisko kuratora oÊwiatywy∏ania si´ w drodze konkursu. Konkurs og∏asza wo-jewoda najpóêniej w ciàgu miesiàca od dnia, w któ-rym nastàpi∏o odwo∏anie kuratora.

2a.170) Kandydatem na stanowisko kuratora oÊwia-ty mo˝e byç nauczyciel mianowany lub dyplomowanymajàcy wykszta∏cenie wy˝sze magisterskie oraz posia-dajàcy co najmniej 7-letni sta˝ pracy w swoim zawo-dzie, w tym co najmniej 3-letni sta˝ na stanowisku wy-magajàcym sprawowania nadzoru pedagogicznego.

2b.170) Konkurs na stanowisko kuratora oÊwiatyprzeprowadza komisja konkursowa powo∏ywanaprzez wojewod´. W sk∏ad komisji konkursowej wcho-dzi po dwóch przedstawicieli:

1) ministra w∏aÊciwego do spraw oÊwiaty i wycho-wania,

2) wojewody,

3) sejmiku województwa

oraz po jednym przedstawicielu wojewódzkich struk-tur zwiàzków zawodowych o zasi´gu ogólnokrajo-wym, zrzeszajàcych nauczycieli.

3.171) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania okreÊli, w drodze rozporzàdzenia, regulaminkonkursu na stanowisko kuratora oÊwiaty oraz trybpracy komisji konkursowej.

4. Wicekuratorów oÊwiaty powo∏uje i odwo∏ujewojewoda na wniosek kuratora oÊwiaty.

Art. 31.172) Kurator oÊwiaty, w imieniu wojewody,wykonuje zadania i kompetencje w zakresie oÊwiaty



o której mowa w odnoÊniku 4.158) Zmiany wymienionej ustawy zosta∏y og∏oszone w Dz. U.

z 2001 r. Nr 154, poz. 1793 i 1800, z 2002 r. Nr 10, poz. 89i Nr 240, poz. 2056 oraz z 2004 r. Nr 240, poz. 2407.

159) Dodany przez art. 1 pkt 27 lit. b ustawy, o której mowaw odnoÊniku 4, który wszed∏ w ˝ycie z dniem 1 stycznia2004 r.

160) Przez art. 1 pkt 22 lit. a ustawy, o której mowa w odno-Êniku 1.


162) Dodany przez art. 1 pkt 22 lit. c ustawy, o której mowaw odnoÊniku 1; uchylony przez art. 2 pkt 6 lit. a ustawy,o której mowa w odnoÊniku 31.


164) Przez art. 58 pkt 5 ustawy z dnia 4 wrzeÊnia 1997 r. o dzia-∏ach administracji rzàdowej (Dz. U. Nr 141, poz. 943 orazz 1998 r. Nr 162, poz. 1122), która wesz∏a w ˝ycie z dniem1 kwietnia 1999 r.



rej mowa w odnoÊniku 4.167) W brzmieniu ustalonym przez art. 48 pkt 3 ustawy, o któ-

rej mowa w odnoÊniku 27.168) Zdanie drugie dodane przez art. 1 pkt 23 lit. a ustawy,






okreÊlone w ustawie i przepisach odr´bnych na obsza-rze województwa, a w szczególnoÊci:

1)173) sprawuje nadzór pedagogiczny nad publiczny-mi i niepublicznymi szko∏ami i placówkami orazplacówkami doskonalenia nauczycieli, w tym nadniepublicznymi placówkami doskonalenia nauczy-cieli o zasi´gu ogólnokrajowym, które znajdujà sińa obszarze danego województwa;

2) wydaje decyzje administracyjne w sprawach okre-Êlonych w ustawie;

3) (uchylony);174)

4) wspó∏dzia∏a z radami oÊwiatowymi powo∏anymina podstawie art. 48;

5)175) wykonuje zadania organu wy˝szego stopniaw rozumieniu przepisów Kodeksu post´powaniaadministracyjnego:

a) w stosunku do organów jednostek samorzàduterytorialnego — w sprawach szkó∏ publicz-nych, zak∏adanych i prowadzonych przez osobyprawne i fizyczne, oraz szkó∏ i placówek niepu-blicznych,

b) w stosunku do dyrektorów szkó∏ — w sprawachz zakresu obowiàzku szkolnego i obowiàzku na-uki oraz w sprawach skreÊlenia uczniów z listyuczniów;

6)176) realizuje polityk´ oÊwiatowà paƒstwa, a tak˝ewspó∏dzia∏a z organami jednostek samorzàdu te-rytorialnego w tworzeniu i realizowaniu odpo-wiednio regionalnej i lokalnej polityki oÊwiatowej,zgodnych z politykà oÊwiatowà paƒstwa;

6a)177) opiniuje arkusze organizacji publicznych szkó∏i placówek, z wyjàtkiem szkó∏ i placówek prowa-dzonych przez ministrów, w zakresie ich zgodnoÊciz przepisami, przedstawiane przez organy prowa-dzàce szko∏y i placówki przed zatwierdzeniem ar-kuszy;

6b)178) opiniuje plany pracy placówek doskonalenianauczycieli, z wyjàtkiem placówek prowadzonychprzez ministra w∏aÊciwego do spraw oÊwiaty i wy-chowania i ministra w∏aÊciwego do spraw kulturyi ochrony dziedzictwa narodowego;

6c)178) opracowuje programy wykorzystania Êrodkówna dofinansowanie doskonalenia nauczycieli, wy-

odr´bnionych w bud˝ecie wojewody, po zasi´-gnićiu opinii zwiàzków zawodowych reprezenta-tywnych w rozumieniu ustawy z dnia 6 lipca2001 r. o Trójstronnej Komisji do Spraw Spo∏ecz-no-Gospodarczych i wojewódzkich komisjach dia-logu spo∏ecznego;

7)176) organizuje olimpiady, konkursy, turnieje, prze-glàdy oraz inne formy wspó∏zawodnictwa i pre-zentacji osiàgni´ç uczniów szkó∏ na obszarze woje-wództwa;

8)176) wspó∏dzia∏a z okr´gowymi komisjami egzami-nacyjnymi;

9)176) bada potrzeby nauczycieli w zakresie doskona-lenia oraz inicjuje i koordynuje dzia∏ania zwiàzanez doskonaleniem nauczycieli, wspó∏dzia∏ajàc z or-ganami prowadzàcymi szko∏y i placówki, a tak˝emo˝e podejmowaç dzia∏ania wspomagajàce ma-terialnie i organizacyjnie doskonalenie nauczycie-li, w szczególnoÊci promowaç nowatorstwo dy-daktyczno-wychowawcze;

10)176) wspomaga dzia∏ania w zakresie organizowaniaegzaminów i sprawdzianów w szko∏ach;

11)176) wspó∏dzia∏a z organami jednostek samorzàduterytorialnego w zakresie kszta∏towania i rozwojubazy materialnej szkó∏ i placówek;

12)176) wspó∏dzia∏a z w∏aÊciwymi organami, organiza-cjami i innymi podmiotami w sprawach dotyczà-cych warunków rozwoju dzieci i m∏odzie˝y, w tymw przeciwdzia∏aniu zjawiskom patologii spo∏ecz-nej, a tak˝e mo˝e wspomagaç dzia∏ania tych pod-miotów;

13)176) koordynuje, wspomaga i nadzoruje organizacj´wypoczynku dzieci i m∏odzie˝y na obszarze woje-wództwa w okresie ferii letnich i zimowych;

14)179) wykonuje inne zadania okreÊlone w przepisachodr´bnych, w szczególnoÊci w zakresie obronno-Êci.

Art. 32.180) 1. Kurator oÊwiaty wykonuje swoje za-dania i kompetencje przy pomocy kuratorium oÊwiaty.

2. Kuratoria oÊwiaty sà paƒstwowymi jednostkamibud˝etowymi.

3. Wojewoda, na wniosek kuratora oÊwiaty, mo˝etworzyç delegatury kuratorium oÊwiaty. Kierownik de-legatury mo˝e, z upowa˝nienia kuratora oÊwiaty, pro-wadziç sprawy na obszarze dzia∏ania delegatury,w tym sprawowaç nadzór pedagogiczny i wydawaçdecyzje administracyjne.

4. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia w porozumieniu z ministrem w∏aÊciwym do spraw



o której mowa w odnoÊniku 5.174) Przez art. 25 pkt 12 lit. b ustawy, o której mowa w odno-

Êniku 5.175) W brzmieniu ustalonym przez art. 25 pkt 12 lit. c ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 5.176) Dodany przez art. 25 pkt 12 lit. d ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 5.177) Dodany przez art. 1 pkt 24 ustawy, o której mowa w od-

noÊniku 1; w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 30lit. a ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.





administracji publicznej okreÊla, w drodze rozporzà-dzenia, organizacj´ kuratoriów oÊwiaty oraz zasadytworzenia ich delegatur.

Art. 32a.181) 1.182) Nadzór pedagogiczny nad pu-blicznymi i niepublicznymi szko∏ami i placówkami arty-stycznymi, placówkami, o których mowa w art. 2 pkt 7,dla uczniów szkó∏ artystycznych oraz placówkami do-skonalenia nauczycieli szkó∏ artystycznych sprawujeminister w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony dziedzic-twa narodowego, który w tym celu, a tak˝e w celu re-alizacji zadaƒ, o których mowa w art. 5 ust. 7, w odnie-sieniu do szkó∏ i placówek przez siebie prowadzonychmo˝e, w porozumieniu z ministrem w∏aÊciwym dospraw oÊwiaty i wychowania, w drodze rozporzàdze-nia, utworzyç specjalistycznà jednostk´ nadzoru orazokreÊliç jej organizacj´ i zakres powierzonych zadaƒzwiàzanych ze sprawowaniem nadzoru pedagogiczne-go oraz zadaƒ, o których mowa w art. 5 ust. 7.

1a.183) Minister w∏aÊciwy do spraw rolnictwa spra-wuje nadzór pedagogiczny nad publicznymi szko∏amirolniczymi, placówkami rolniczymi oraz placówkamidoskonalenia nauczycieli przedmiotów zawodowych,którzy nauczajà w szko∏ach rolniczych, przez siebieprowadzonymi, a minister w∏aÊciwy do spraw Êrodo-wiska — nad publicznymi szko∏ami leÊnymi przez sie-bie prowadzonymi. W tym celu, a tak˝e w celu realiza-cji zadaƒ, o których mowa w art. 5 ust. 7, w odniesie-niu do szkó∏ i placówek przez siebie prowadzonych od-powiednio minister w∏aÊciwy do spraw rolnictwa lubminister w∏aÊciwy do spraw Êrodowiska mogà, w po-rozumieniu z ministrem w∏aÊciwym do spraw oÊwiatyi wychowania, w drodze rozporzàdzenia, utworzyçspecjalistycznà jednostk´ nadzoru oraz okreÊliç jej or-ganizacj´ i zakres powierzonych zadaƒ zwiàzanych zesprawowaniem nadzoru pedagogicznego.

2.184) Specjalistyczne jednostki nadzoru, o którychmowa w ust. 1 i 1a, sà paƒstwowymi jednostkami bu-d˝etowymi finansowanymi odpowiednio z bud˝etuministra w∏aÊciwego do spraw kultury i ochrony dzie-dzictwa narodowego, ministra w∏aÊciwego do sprawrolnictwa lub ministra w∏aÊciwego do spraw Êrodowi-ska.

3.184) Przepisy ust. 1 i 1a nie naruszajà uprawnieƒkuratora oÊwiaty w zakresie nadzoru pedagogicznegonad nauczaniem przedmiotów ogólnokszta∏càcychw szko∏ach artystycznych, a tak˝e nad nauczaniemprzedmiotów ogólnokszta∏càcych w szko∏ach rolni-czych i w szko∏ach leÊnych prowadzonych przez odpo-wiednio ministra w∏aÊciwego do spraw rolnictwa lubministra w∏aÊciwego do spraw Êrodowiska.

4.185) W odniesieniu do publicznych szkó∏ i placó-wek artystycznych minister w∏aÊciwy do spraw kultu-ry i ochrony dziedzictwa narodowego wydaje w poro-zumieniu z ministrem w∏aÊciwym do spraw oÊwiatyi wychowania przepisy okreÊlone w art. 11 ust. 2 orazart. 22 ust. 1 pkt 1 i ust. 2 pkt 1—8.

5.186) Rozporzàdzenia, o których mowa w art. 22ust. 2 pkt 1, pkt 2 lit. d i pkt 3, minister w∏aÊciwy dospraw oÊwiaty i wychowania wydaje w porozumieniuodpowiednio z ministrem w∏aÊciwym do spraw rolnic-twa lub ministrem w∏aÊciwym do spraw Êrodowiska.

Art. 32b.187) W przypadku publicznych i niepublicz-nych szkó∏ prowadzàcych kszta∏cenie w zawodach dla˝eglugi morskiej i Êródlàdowej kurator oÊwiaty spra-wuje nadzór pedagogiczny, we wspó∏dzia∏aniu odpo-wiednio z ministrem w∏aÊciwym do spraw gospodarkimorskiej oraz ministrem w∏aÊciwym do spraw trans-portu, w zakresie realizowania w procesie kszta∏ceniaw tych szko∏ach postanowieƒ Mi´dzynarodowej kon-wencji o wymaganiach w zakresie wyszkolenia mary-narzy, wydawania im Êwiadectw oraz pe∏nienia wacht,1978, sporzàdzonej w Londynie dnia 7 lipca 1978 r.(Dz. U. z 1984 r. Nr 39, poz. 201 oraz z 1999 r. Nr 30,poz. 286).

Art. 33. 1. Nadzór pedagogiczny polega na:

1) ocenianiu stanu i warunków dzia∏alnoÊci dydak-tycznej, wychowawczej i opiekuƒczej szkó∏, placó-wek i nauczycieli;

2) analizowaniu i ocenianiu efektów dzia∏alnoÊci dy-daktycznej, wychowawczej i opiekuƒczej oraz in-nej dzia∏alnoÊci statutowej szkó∏ i placówek;

3) udzielaniu pomocy szko∏om, placówkom i nauczy-cielom w wykonywaniu ich zadaƒ dydaktycznych,wychowawczych i opiekuƒczych;

4) inspirowaniu nauczycieli do innowacji pedago-gicznych, metodycznych i organizacyjnych.

2. W zakresie wymienionym w ust. 1 pkt 1 i 2 nad-zorowi podlega w szczególnoÊci:

1) zgodnoÊç zatrudniania nauczycieli z wymaganymikwalifikacjami;

2) realizacja podstaw programowych i ramowychplanów nauczania;

3)188) przestrzeganie zasad oceniania, klasyfikowaniai promowania uczniów oraz przeprowadzania eg-zaminów, a tak˝e przestrzeganie przepisów doty-



noÊniku 3.182) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 4 lit. a ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 14.183) Dodany przez art. 1 pkt 3 lit. a ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 12.184) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 3 lit. b ustawy,



rej mowa w odnoÊniku 4.186) Dodany przez art. 1 pkt 3 lit. c ustawy, o której mowa


noÊniku 5; w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 32ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

188) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 25 pkt 14 ustawy,o której mowa w odnoÊniku 5.

czàcych obowiàzku szkolnego oraz obowiàzku na-uki;

4)189) przestrzeganie statutu szko∏y lub placówki;

5) (uchylony);190)

6)191) przestrzeganie praw dziecka i praw ucznia orazupowszechnianie wiedzy o tych prawach;

7)191) zapewnienie uczniom bezpiecznych i higienicz-nych warunków nauki, wychowania i opieki.

3. Nauczyciele, o których mowa w art. 35 ust. 5,wykonujàcy czynnoÊci z zakresu nadzoru pedagogicz-nego majà prawo:

1) wst´pu do szkó∏ i placówek;

2) wglàdu do prowadzonej przez szko∏´ lub placówk´dokumentacji dotyczàcej przebiegu nauczania,wychowania i opieki oraz organizacji pracy;

3) udzia∏u w posiedzeniu rady pedagogicznej, pouprzednim powiadomieniu dyrektora szko∏y;

4) wst´pu w charakterze obserwatora na zajćia dy-daktyczne, wychowawcze, opiekuƒcze i inne zaj´-cia organizowane przez szko∏´ lub placówk´, pouprzednim powiadomieniu dyrektora szko∏y lubplacówki;

5) przeprowadzania badaƒ s∏u˝àcych ocenie efektyw-noÊci dzia∏alnoÊci dydaktycznej, wychowawczejoraz opiekuƒczej szkó∏ i placówek.

4. Nauczyciele, o których mowa w art. 35 ust. 5,mogà wydawaç dyrektorom szkó∏ i placówek doraênezalecenia oraz zg∏aszaç uwagi i wnioski wynikajàcez przeprowadzonych czynnoÊci.

5. Dyrektor szko∏y lub placówki w ciàgu 7 dni odotrzymania zaleceƒ, uwag i wniosków, o których mo-wa w ust. 4, mo˝e zg∏osiç wobec nich zastrze˝enia doorganu sprawujàcego nadzór pedagogiczny.

6. W przypadku nieuwzgl´dnienia zastrze˝eƒ przezorgan sprawujàcy nadzór pedagogiczny, dyrektorszko∏y lub placówki jest obowiàzany powiadomiç tenorgan o realizacji zaleceƒ, uwag i wniosków w termi-nie 30 dni.

7. W razie stwierdzenia istotnych uchybieƒ w dzia-∏alnoÊci szko∏y lub placówki, organ sprawujàcy nadzórpedagogiczny niezale˝nie od Êrodków, o których mo-wa w ust. 4, zawiadamia o stwierdzonych uchybie-niach organ prowadzàcy szko∏´ lub placówk´.

8. Organ sprawujàcy nadzór pedagogiczny mo˝ewydawaç organowi prowadzàcemu szko∏´ lub pla-

cówk´ zalecenia wynikajàce z czynnoÊci nadzoru.Przepisy ust. 5 i 6 stosuje si´ odpowiednio.

Art. 34. 1.192) Je˝eli szko∏a lub placówka albo or-gan prowadzàcy prowadzi swojà dzia∏alnoÊç z naru-szeniem przepisów ustawy, organ sprawujàcy nadzórpedagogiczny mo˝e poleciç, w drodze decyzji, usuni´-cie uchybieƒ w wyznaczonym terminie, z zastrze˝e-niem ust. 5.

2.193) W przypadku stwierdzenia niedostatecznychefektów kszta∏cenia lub wychowania w szkole lub pla-cówce organ sprawujàcy nadzór pedagogiczny polecadyrektorowi szko∏y lub placówki opracowanie,w uzgodnieniu z organem prowadzàcym, programui harmonogramu poprawy efektywnoÊci kszta∏cenialub wychowania. Wdro˝enie programu nast´pujew terminach okreÊlonych w harmonogramie, zaakcep-towanych przez organ sprawujàcy nadzór pedagogicz-ny. Program musi uwzgl´dniç uwagi i wnioski zg∏o-szone przez organ sprawujàcy nadzór pedagogiczny.

2a.194) Je˝eli dyrektor szko∏y lub placówki nie usu-nie w wyznaczonym terminie uchybieƒ, o których mo-wa w ust. 1, nie opracuje lub nie wdro˝y w okreÊlo-nych w harmonogramie terminach programu popra-wy efektywnoÊci kszta∏cenia lub wychowania albo nieuwzgl´dni w tym programie zg∏oszonych uwagi wniosków, organ sprawujàcy nadzór pedagogicznywyst´puje do organu prowadzàcego szko∏´ lub pla-cówk´ z wnioskiem o odwo∏anie dyrektora szko∏y lubplacówki z koƒcem albo w czasie roku szkolnego bezwypowiedzenia. Wniosek z∏o˝ony w tej sprawie przezorgan sprawujàcy nadzór pedagogiczny jest wià˝àcydla organu prowadzàcego szko∏´ lub placówk´.

3.195) W przypadku szko∏y prowadzonej przez oso-b´ prawnà lub fizycznà, z wyjàtkiem szko∏y prowadzo-nej przez jednostk´ samorzàdu terytorialnego, niewy-konanie polecenia, o którym mowa w ust. 1 lub 2, mo-˝e stanowiç podstaw´ cofnićia, w drodze decyzji, ze-zwolenia na za∏o˝enie tej szko∏y. Cofnićie zezwoleniana za∏o˝enie szko∏y jest równoznaczne z postawieniemjej w stan likwidacji.

4.196) Je˝eli szko∏a lub placówka prowadzone przezjednostk´ samorzàdu terytorialnego, a tak˝e samajednostka samorzàdu terytorialnego, nie usunie uchy-bieƒ wynik∏ych z naruszenia przepisów ustawy, o któ-rych mowa w ust. 1, organ sprawujàcy nadzór peda-gogiczny zawiadamia o tym fakcie wojewod´ sprawu-jàcego nadzór nad dzia∏alnoÊcià komunalnà.



o której mowa w odnoÊniku 4.190) Przez art. 1 pkt 27 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 3.191) Dodany przez art. 1 pkt 33 lit. b ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 4.

————————192) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 27 lit. a ustawy,


rej mowa w odnoÊniku 4.194) Dodany przez art. 1 pkt 28 lit. a ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 3; w brzmieniu ustalonym przez art. 1pkt 34 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.


196) Ze zmianami wprowadzonymi przez art. 1 pkt 28lit. c ustawy, o której mowa w odnoÊniku 3.

5.197) Przepisów ust. 1 i 4 nie stosuje si´, je˝eli naru-szenie przepisów ustawy nastàpi∏o w uchwale organujednostki samorzàdu terytorialnego. W tym przypadkukurator oÊwiaty jest obowiàzany niezw∏ocznie powia-domiç o naruszeniu przepisów ustawy wojewod´.

Art. 34a. 1.198) Organ prowadzàcy szko∏´ lub pla-cówk´ sprawuje nadzór nad jej dzia∏alnoÊcià w zakresiespraw finansowych i administracyjnych, z uwzgl´dnie-niem odr´bnych przepisów.

2. W zakresie wymienionym w ust. 1 nadzorowipodlega w szczególnoÊci:

1)199) prawid∏owoÊç dysponowania przyznanymiszkole lub placówce Êrodkami bud˝etowymi orazpozyskanymi przez szko∏´ lub placówk´ Êrodkamipochodzàcymi z innych êróde∏, a tak˝e gospodaro-wania mieniem;

2) przestrzeganie obowiàzujàcych przepisów doty-czàcych bezpieczeƒstwa i higieny pracy pracowni-ków i uczniów;

3) przestrzeganie przepisów dotyczàcych organizacjipracy szko∏y i placówki.

3. Do wykonywania nadzoru, o którym mowaw ust. 1, stosuje si´ odpowiednio przepisy art. 33ust. 3 pkt 1 i 2 oraz ust. 4—6.

4. Organ prowadzàcy szko∏´ lub placówk´, niepo-siadajàcy uprawnieƒ do sprawowania nadzoru peda-gogicznego, mo˝e wyst´powaç w sprawach dydak-tyczno-wychowawczych i opiekuƒczych z wnioskamido dyrektora szko∏y lub placówki i organu sprawujàce-go nadzór pedagogiczny. Dyrektor lub organ, któryotrzyma∏ wniosek, jest obowiàzany do udzielenia od-powiedzi w terminie 14 dni.

Art. 34b.200) Organ prowadzàcy szko∏´ lub placów-k´, a w zakresie dzia∏alnoÊci dydaktyczno-wychowaw-czej i opiekuƒczej równie˝ organ sprawujàcy nadzórpedagogiczny, mogà ingerowaç w dzia∏alnoÊç szko∏ylub placówki wy∏àcznie w zakresie i na zasadach okre-Êlonych w ustawie. W przypadku szkó∏ przy zak∏adachkarnych ingerencja ta jest dopuszczalna równie˝ w za-kresie realizacji celów wykonania kary pozbawieniawolnoÊci okreÊlonych w Kodeksie karnym wykonaw-czym, a w przypadku szkó∏ przy zak∏adach popraw-czych i schroniskach dla nieletnich — w zakresie reali-zacji celów okreÊlonych w przepisach o post´powaniuw sprawach nieletnich.

Art. 35. 1.201) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiatyi wychowania:

1) sprawuje nadzór pedagogiczny nad szko∏ami orazplacówkami doskonalenia nauczycieli, o którychmowa w art. 5 ust. 3b;

2) nadzoruje i koordynuje wykonywanie nadzoru pe-dagogicznego na terenie kraju, w szczególnoÊcinadzoruje dzia∏alnoÊç kuratorów oÊwiaty w tymzakresie.

2.202) W celu realizacji zadaƒ, o których mowaw ust. 1 pkt 2 oraz w art. 21, minister w∏aÊciwy dospraw oÊwiaty i wychowania w szczególnoÊci:

1) ustala podstawowe kierunki realizacji przez kurato-rów oÊwiaty polityki oÊwiatowej paƒstwa,w szczególnoÊci zadaƒ z zakresu nadzoru pedago-gicznego;

2)203) kontroluje sprawnoÊç i efektywnoÊç nadzorupedagogicznego sprawowanego przez kuratorówoÊwiaty oraz przestrzeganie przepisów obowiàzu-jàcych w tym zakresie, a tak˝e mo˝e wydawaç napiÊmie kuratorom oÊwiaty wià˝àce ich wytycznei polecenia, z wyjàtkiem indywidualnych sprawrozstrzyganych w drodze decyzji administracyjnej;

3) mo˝e ˝àdaç od kuratorów oÊwiaty informacji, do-kumentów i sprawozdaƒ okresowych lub dotyczà-cych okreÊlonej sprawy albo rodzaju spraw;

4) mo˝e organizowaç szkolenia, narady i konferencjekuratorów oÊwiaty;

5)204) mo˝e og∏aszaç w wydawanym przez siebiedzienniku urz´dowym zalecane standardy wypo-sa˝enia szkó∏ niezb´dne do nauczania przedmio-tów ogólnokszta∏càcych.

2a.205) Minister SprawiedliwoÊci i podporzàdkowa-ne organy sprawujà nadzór pedagogiczny nad zak∏a-dami poprawczymi, schroniskami dla nieletnich,oÊrodkami diagnostyczno-konsultacyjnymi oraz nadszko∏ami w tych zak∏adach i schroniskach, a tak˝e nadszko∏ami przy zak∏adach karnych, z wyjàtkiem nadzorunad nauczaniem przedmiotów ogólnokszta∏càcych,który sprawuje kurator oÊwiaty.

3. (uchylony).206)

4.207) Dyrektor szko∏y lub placówki oraz inni na-uczyciele zajmujàcy stanowiska kierownicze, z zastrze-˝eniem art. 36 ust. 2, sprawujà nadzór pedagogicznyw stosunku do nauczycieli zatrudnionych w tych szko-



w odnoÊniku 1.198) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 28 ustawy,


rej mowa w odnoÊniku 4.200) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 29 ustawy,



————————202) Uchylony przez art. 1 pkt 30 lit. b ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 3; dodany przez art. 25 pkt 15 lit. b ustawy,o której mowa w odnoÊniku 5.

203) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 36 lit. a tiretpierwsze ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

204) Dodany przez art. 1 pkt 36 lit. a tiret drugie ustawy, o któ-rej mowa w odnoÊniku 4.


206) Przez art. 1 pkt 30 lit. d ustawy, o której mowa w odno-Êniku 3.


∏ach i placówkach, a w szko∏ach i placówkach prowa-dzàcych kszta∏cenie zawodowe oraz u pracodawców,u których jest organizowana praktyczna nauka zawo-du, tak˝e w stosunku do instruktorów praktycznej na-uki zawodu.

5.208) Kurator oÊwiaty oraz organy, o których mo-wa w ust. 1 i 2a oraz w art. 32a i 32b, sprawujà nadzórpedagogiczny przy pomocy nauczycieli zatrudnionychna stanowiskach wymagajàcych kwalifikacji pedago-gicznych w kuratoriach oÊwiaty oraz w urz´dach tychorganów lub podporzàdkowanych im jednostkach or-ganizacyjnych.

5a.209) Kurator oÊwiaty oraz organy, o których mo-wa w ust. 5, mogà zlecaç osobom posiadajàcym od-powiednie kwalifikacje prowadzenie badaƒ i opraco-wywanie ekspertyz s∏u˝àcych ocenie efektywnoÊcidzia∏alnoÊci dydaktycznej, wychowawczej oraz opie-kuƒczej szkó∏ i placówek.

6.210) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania w porozumieniu z zainteresowanymi mini-strami okreÊla, w drodze rozporzàdzenia, szczegó∏owezasady sprawowania nadzoru pedagogicznego, wykazstanowisk, o których mowa w ust. 5, kwalifikacje nie-zb´dne do sprawowania nadzoru pedagogicznego,a tak˝e kwalifikacje osób, o których mowa w ust. 5a.

Art. 35a.211) 1. Nadzór pedagogiczny nad publicz-nymi i niepublicznymi placówkami opiekuƒczo-wy-chowawczymi oraz oÊrodkami adopcyjno-opiekuƒczy-mi, dzia∏ajàcymi na podstawie przepisów o pomocyspo∏ecznej, regulujà te przepisy, z zastrze˝eniemust. 2.

2. Kurator oÊwiaty sprawuje nadzór pedagogicznynad szko∏ami dzia∏ajàcymi w placówkach, o którychmowa w ust. 1.

Art. 36. 1.212) Szko∏à lub placówkà kieruje nauczy-ciel mianowany lub dyplomowany, któremu powie-rzono stanowisko dyrektora.

2.213) Szko∏à lub placówkà, za zgodà kuratoraoÊwiaty, mo˝e równie˝ kierowaç osoba nieb´dàca na-

uczycielem powo∏ana na stanowisko dyrektora przezorgan prowadzàcy. Kurator oÊwiaty przy wyra˝aniuzgody uwzgl´dnia w szczególnoÊci posiadanie przez tósob´ wykszta∏cenia i przygotowania zawodowegoodpowiadajàcego kierunkowi kszta∏cenia w szkole lubzakresowi zadaƒ placówki.

2a.214) Osoba, o której mowa w ust. 2, nie mo˝esprawowaç nadzoru pedagogicznego. W przypadkupowo∏ania takiej osoby na stanowisko dyrektora nad-zór pedagogiczny sprawuje nauczyciel zajmujàcy innestanowisko kierownicze w szkole lub placówce.

3.215) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania69), a w stosunku do szkó∏ artystycznych —w porozumieniu z ministrem w∏aÊciwym do sprawkultury i ochrony dziedzictwa narodowego216) okreÊla,w drodze rozporzàdzenia, wymagania, jakim powinnaodpowiadaç osoba zajmujàca stanowisko dyrektoraoraz inne stanowisko kierownicze, w poszczególnychtypach szkó∏ i placówek.

Art. 36a. 1. Stanowisko dyrektora szko∏y lub pla-cówki, z zastrze˝eniem ust. 2, powierza organ prowa-dzàcy szko∏´ lub placówk´.

2. Powierzenie przez organ prowadzàcy stanowi-ska dyrektora szko∏y lub placówki mo˝e nastàpiç, je˝e-li organ sprawujàcy nadzór pedagogiczny nie zg∏osi,w terminie 14 dni od przedstawienia kandydata na tostanowisko, umotywowanego zastrze˝enia.

3. Kandydata na stanowisko dyrektora szko∏y lubplacówki wy∏ania si´ w drodze konkursu. Kandydato-wi nie mo˝na odmówiç powierzenia stanowiska dy-rektora, chyba ˝e organ sprawujàcy nadzór pedago-giczny zg∏osi∏ zastrze˝enie, o którym mowa w ust. 2.

3a.217) Wymogu przeprowadzania konkursu na sta-nowisko dyrektora nie stosuje si´ do szkó∏ i placówekpublicznych prowadzonych przez osoby fizyczne lubosoby prawne nieb´dàce jednostkami samorzàdu te-rytorialnego.

4. Je˝eli do konkursu nie zg∏osi si´ ˝aden kandydatalbo w wyniku konkursu nie wy∏oniono kandydata, or-gan prowadzàcy powierza to stanowisko ustalonemuprzez siebie kandydatowi, po zasi´gnićiu opinii radyszko∏y lub placówki i rady pedagogicznej. Przepisust. 2 stosuje si´ odpowiednio.

4a.218) Do czasu powierzenia stanowiska dyrekto-ra, zgodnie z ust. 3 lub 4, organ prowadzàcy mo˝e po-


————————208) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 30 lit. e ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 3; ze zmianà wprowadzonàprzez art. 1 pkt 29 lit. c ustawy, o której mowa w odno-Êniku 1.

209) Dodany przez art. 1 pkt 30 lit. f ustawy, o której mowaw odnoÊniku 3.

210) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 30 lit. g ustawy,o której mowa w odnoÊniku 3.


212) W brzmieniu ustalonym przez art. 3 pkt 2 ustawy z dnia18 lutego 2000 r. o zmianie ustawy — Karta Nauczycielaoraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 19,poz. 239), który wszed∏ w ˝ycie z dniem 1 wrzeÊnia2002 r.

213) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 1 lit. a ustawyz dnia 15 marca 2002 r. o zmianie ustawy o systemieoÊwiaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 41,poz. 362), która wesz∏a w ˝ycie z dniem 4 maja 2002 r.


w odnoÊniku 213.215) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 58 pkt 8 lit. b ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 164.216) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 57 ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 1.217) Dodany przez art. 25 pkt 17 ustawy, o której mowa w od-

noÊniku 5; ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 31lit. a ustawy, o której mowa w odnoÊniku 1.


wierzyç pe∏nienie obowiàzków dyrektora szko∏y wice-dyrektorowi, a w szko∏ach, w których nie ma wicedy-rektora, nauczycielowi tej szko∏y, jednak nie d∏u˝ej ni˝na okres 6 miesićy.

5.219) W celu przeprowadzenia konkursu organprowadzàcy szko∏´ lub placówk´ powo∏uje komisj´konkursowà w sk∏adzie:

1) po trzech przedstawicieli:

a) organu prowadzàcego szko∏´ lub placówk´,

b) organu sprawujàcego nadzór pedagogiczny;

2) po dwóch przedstawicieli:

a) rady pedagogicznej,

b) rodziców;

3) po jednym przedstawicielu zak∏adowych organiza-cji zwiàzkowych, przy czym przedstawiciel zwiàzkuzawodowego nie mo˝e byç zatrudniony w szkolelub placówce, której konkurs dotyczy.

5a. (uchylony).220)

5b.221) Przepis ust. 5 stosuje si´ równie˝ w przy-padku konkursu na stanowisko dyrektora nowo zak∏a-danego zespo∏u szkó∏ lub placówek, z tym ˝e:

1) dwóch przedstawicieli rady pedagogicznej wy∏aniasi´ spoÊród przedstawicieli rad pedagogicznychwszystkich szkó∏ lub placówek ∏àczonych w zespó∏;

2) dwóch przedstawicieli rodziców wy∏ania si´ spo-Êród rodziców uczniów wszystkich szkó∏ lub placó-wek ∏àczonych w zespó∏.

6. W przypadku szkó∏ i placówek nowo zak∏ada-nych sk∏ad komisji konkursowej okreÊla organ prowa-dzàcy t´ szko∏´ lub placówk´ w uzgodnieniu z orga-nem sprawujàcym nadzór pedagogiczny.

7. W przypadku szkó∏ i placówek, o których mowaw art. 44 i art. 52 ust. 1, w sk∏ad komisji nie wchodzàodpowiednio przedstawiciele rady pedagogicznej i ro-dziców.

7a.222) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania, a w przypadku szkó∏ artystycznych i placó-wek, o których mowa w art. 2 pkt 7, dla uczniów szkó∏artystycznych — minister w∏aÊciwy do spraw kulturyi ochrony dziedzictwa narodowego, okreÊli, w drodzerozporzàdzenia, regulamin konkursu na stanowiskodyrektora szko∏y lub placówki oraz tryb pracy komisjikonkursowej, uwzgl´dniajàc w szczególnoÊci sposób

og∏aszania konkursu oraz sposób nadzorowania pra-wid∏owoÊci post´powania konkursowego przez organprowadzàcy szko∏´ lub placówk´.

8.223) Stanowisko dyrektora szko∏y lub placówkipowierza si´ na 5 lat szkolnych. W uzasadnionychprzypadkach, w uzgodnieniu z kuratorem oÊwiaty,a w przypadku szko∏y i placówki artystycznej oraz pla-cówek, o których mowa w art. 2 pkt 7, dla uczniówszkó∏ artystycznych — z ministrem w∏aÊciwym dospraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego,mo˝na powierzyç to stanowisko na krótszy okres, jed-nak nie krótszy ni˝ 1 rok szkolny.

9.224) Po up∏ywie okresu, o którym mowa w ust. 8,organ prowadzàcy, po zasi´gnićiu opinii rady szko∏ylub placówki i rady pedagogicznej, w uzgodnieniuz kuratorem oÊwiaty, a w przypadku szko∏y i placówkiartystycznej oraz placówki, o której mowa w art. 2pkt 7, dla uczniów szkó∏ artystycznych — z ministremw∏aÊciwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwanarodowego, mo˝e przed∏u˝aç powierzenie stanowi-ska na kolejne okresy wymienione w ust. 8.

9a.225) Przepisy ust. 1—9 stosuje si´ odpowiedniodo osoby, o której mowa w art. 36 ust. 2.

10.226) Przepisy ust. 1—9a i art. 37 nie dotyczà szkó∏prowadzonych przez Ministra Obrony Narodowej i Mi-nistra SprawiedliwoÊci lub podporzàdkowane im or-gany.

Art. 37. 1. W szkole lub placówce, w których zgod-nie z ramowym statutem mo˝e byç utworzone stano-wisko wicedyrektora i inne stanowiska kierownicze,powierzenia tych stanowisk i odwo∏ania z nich doko-nuje dyrektor szko∏y lub placówki, po zasi´gnićiu opi-nii organu prowadzàcego, rady szko∏y lub placówkioraz rady pedagogicznej.

2. Umowa o prac´ na stanowisku nauczyciela, za-warta na czas okreÊlony krótszy ni˝ okres powierzeniastanowiska kierowniczego, ulega przed∏u˝eniu naokres powierzenia.

3. W przypadku osób, o których mowa w art. 36ust. 2, przepis ust. 1 stosuje si´ odpowiednio.

Art. 38.227) 1. Organ, który powierzy∏ nauczycielo-wi stanowisko kierownicze w szkole lub placówce:

1) odwo∏uje nauczyciela ze stanowiska kierownicze-go w razie:

a) z∏o˝enia przez nauczyciela rezygnacji, za trzy-miesićznym wypowiedzeniem,




w odnoÊniku 1; uchylony przez art. 1 pkt 2 lit. b ustawy,o której mowa w odnoÊniku 213.



————————223) Ze zmianami wprowadzonymi przez art. 1 pkt 31

lit. e ustawy, o której mowa w odnoÊniku 1, oraz przezart. 1 pkt 5 lit. a ustawy, o której mowa w odnoÊniku 14.


225) Dodany przez art. 1 pkt 31 lit. g ustawy, o której mowaw odnoÊniku 1.



b) ustalenia negatywnej oceny pracy lub negatyw-nej oceny wykonywania zadaƒ wymienionychw art. 34a ust. 2 w trybie okreÊlonym przepisa-mi w sprawie oceny pracy nauczycieli — bezwypowiedzenia,

c) z∏o˝enia przez organ sprawujàcy nadzór peda-gogiczny wniosku, o którym mowa w art. 34ust. 2a;

2)228) w przypadkach szczególnie uzasadnionych, pouzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oÊwiaty,a w przypadku szko∏y i placówki artystycznej orazplacówki, o której mowa w art. 2 pkt 7, dla uczniówszkó∏ artystycznych prowadzonej przez jednostk´samorzàdu terytorialnego po zasi´gnićiu opiniiministra w∏aÊciwego do spraw kultury i ochronydziedzictwa narodowego, mo˝e odwo∏aç nauczy-ciela ze stanowiska kierowniczego w czasie rokuszkolnego bez wypowiedzenia.

2.229) Wymogu uzyskania opinii, o których mowaw ust. 1 pkt 2, nie stosuje si´ do szkó∏ i placówek pro-wadzonych przez osoby fizyczne lub osoby prawnenieb´dàce jednostkami samorzàdu terytorialnego.

Art. 38a.230) Przepisy art. 38 stosuje si´ odpowied-nio do osoby, o której mowa w art. 36 ust. 2.

Art. 39. 1. Dyrektor szko∏y lub placówki w szczegól-noÊci:

1) kieruje dzia∏alnoÊcià szko∏y lub placówki i repre-zentuje jà na zewnàtrz;

2)231) sprawuje nadzór pedagogiczny, z zastrze˝e-niem art. 36 ust. 2;

3) sprawuje opiek´ nad uczniami oraz stwarza wa-runki harmonijnego rozwoju psychofizycznegopoprzez aktywne dzia∏ania prozdrowotne;

4) realizuje uchwa∏y rady szko∏y lub placówki oraz ra-dy pedagogicznej, podj´te w ramach ich kompe-tencji stanowiàcych;

5)232) dysponuje Êrodkami okreÊlonymi w planie fi-nansowym szko∏y lub placówki zaopiniowanymprzez rad´ szko∏y lub placówki i ponosi odpowie-dzialnoÊç za ich prawid∏owe wykorzystanie, a tak-˝e mo˝e organizowaç administracyjnà, finansowài gospodarczà obs∏ug´ szko∏y lub placówki;

6) wykonuje inne zadania wynikajàce z przepisówszczególnych;

7) wspó∏dzia∏a ze szko∏ami wy˝szymi oraz zak∏adamikszta∏cenia nauczycieli w organizacji praktyk peda-gogicznych;

8)233) odpowiada za w∏aÊciwà organizacj´ i przebiegsprawdzianu i egzaminów, o których mowa w art. 9ust. 1, przeprowadzanych w szkole lub placówce.

2. Dyrektor szko∏y lub placówki mo˝e, w drodzedecyzji, skreÊliç ucznia z listy uczniów w przypadkachokreÊlonych w statucie szko∏y lub placówki. SkreÊlenienast´puje na podstawie uchwa∏y rady pedagogicznej,po zasi´gnićiu opinii samorzàdu uczniowskiego.

2a. Przepis ust. 2 nie dotyczy ucznia obj´tego obo-wiàzkiem szkolnym. W uzasadnionych przypadkachuczeƒ ten, na wniosek dyrektora szko∏y, mo˝e zostaçprzeniesiony przez kuratora oÊwiaty do innej szko∏y.

3. Dyrektor jest kierownikiem zak∏adu pracy dla za-trudnionych w szkole lub placówce nauczycieli i pra-cowników nieb´dàcych nauczycielami. Dyrektorw szczególnoÊci decyduje w sprawach:

1) zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innychpracowników szko∏y lub placówki;

2) przyznawania nagród oraz wymierzania kar po-rzàdkowych nauczycielom i innym pracownikomszko∏y lub placówki;

3) wyst´powania z wnioskami, po zasi´gnićiu opiniirady pedagogicznej i rady szko∏y lub placówki,w sprawach odznaczeƒ, nagród i innych wyró˝-nieƒ dla nauczycieli oraz pozosta∏ych pracowni-ków szko∏y lub placówki.

4. Dyrektor szko∏y lub placówki w wykonywaniuswoich zadaƒ wspó∏pracuje z radà szko∏y lub placów-ki, radà pedagogicznà, rodzicami i samorzàdemuczniowskim.

4a.234) Dyrektor liceum profilowanego, w porozu-mieniu z organem prowadzàcym szko∏´ oraz po zasi´-gnićiu opinii kuratora oÊwiaty, ustala profile kszta∏ce-nia ogólnozawodowego prowadzone w tym liceum,z zastrze˝eniem art. 59 ust. 2.

5.235) Dyrektor szko∏y prowadzàcej kszta∏cenie za-wodowe, w porozumieniu z organem prowadzàcymszko∏´ i po zasi´gnićiu opinii kuratora oÊwiaty orazopinii odpowiednio wojewódzkiej lub powiatowej ra-dy zatrudnienia, ustala zawody, w których kszta∏ciszko∏a, z zastrze˝eniem art. 59 ust. 2.



o której mowa w odnoÊniku 14.229) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 6 lit. b ustawy,


noÊniku 1.231) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 34 lit. a ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 1.232) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 38 lit. a tiret

pierwsze ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

————————233) Dodany przez art. 1 pkt 38 lit. a tiret drugie ustawy, o któ-

rej mowa w odnoÊniku 4.234) Dodany przez art. 1 pkt 34 lit. b ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 1; ze zmianami wprowadzonymi przezart. 2 pkt 7 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 31,i art. 1 pkt 3 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 213.

235) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 34 lit. c ustawy,o której mowa w odnoÊniku 1; ze zmianà wprowadzonàprzez art. 1 pkt 3 ustawy, o której mowa w odnoÊni-ku 213.

6. Uprawnienia, o których mowa w ust. 3, nie przy-s∏ugujà dyrektorom jednooddzia∏owych przedszkolioraz kierownikom szkó∏ podstawowych (szkó∏ filial-nych) podporzàdkowanych organizacyjnie innej szko-le. Uprawnienia te przys∏ugujà odpowiednio organo-wi prowadzàcemu przedszkole lub dyrektorowi szko∏y,któremu szko∏a filialna jest organizacyjnie podporzàd-kowana.

7.236) W przypadku nieobecnoÊci dyrektora szko∏ylub placówki zast´puje go wicedyrektor, a w szko∏achi placówkach, w których nie utworzono stanowiskawicedyrektora — inny nauczyciel tej szko∏y lub pla-cówki, wyznaczony przez organ prowadzàcy.

Art. 40. 1. W szkole lub placówce zatrudniajàcej conajmniej 3 nauczycieli dzia∏a rada pedagogiczna, któ-ra jest kolegialnym organem szko∏y lub placówki w za-kresie realizacji jej statutowych zadaƒ dotyczàcychkszta∏cenia, wychowania i opieki.

2. Nauczyciele szkó∏ zatrudniajàcych mniej ni˝3 nauczycieli sà cz∏onkami rady pedagogicznej szko∏y,której jest podporzàdkowana szko∏a filialna.

3. W sk∏ad rady pedagogicznej wchodzà wszyscynauczyciele zatrudnieni w szkole lub placówce orazpracownicy innych zak∏adów pracy pe∏niàcy funkcjínstruktorów praktycznej nauki zawodu lub prowadzà-cy prac´ wychowawczà z m∏odocianymi pracownika-mi w placówkach zbiorowego zakwaterowania, dlaktórych praca dydaktyczna i wychowawcza stanowipodstawowe zajćie. W zebraniach rady pedagogicz-nej mogà tak˝e braç udzia∏ z g∏osem doradczym oso-by zapraszane przez jej przewodniczàcego za zgodàlub na wniosek rady pedagogicznej.

4. Przewodniczàcym rady pedagogicznej jest dy-rektor szko∏y lub placówki.

5. Zebrania plenarne rady pedagogicznej sà orga-nizowane przed rozpoczćiem roku szkolnego, w ka˝-dym okresie (semestrze) w zwiàzku z zatwierdzeniemwyników klasyfikowania i promowania uczniów, pozakoƒczeniu rocznych zaj´ç szkolnych oraz w miar´bie˝àcych potrzeb. Zebrania mogà byç organizowanena wniosek organu sprawujàcego nadzór pedagogicz-ny, z inicjatywy przewodniczàcego, rady szko∏y lubplacówki, organu prowadzàcego szko∏´ lub placówkálbo co najmniej 1/3 cz∏onków rady pedagogicznej.

6. Przewodniczàcy prowadzi i przygotowuje zebra-nia rady pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny zazawiadomienie wszystkich jej cz∏onków o terminiei porzàdku zebrania zgodnie z regulaminem rady.

7. Dyrektor szko∏y lub placówki przedstawia radziepedagogicznej, nie rzadziej ni˝ dwa razy w roku szkol-nym, ogólne wnioski wynikajàce ze sprawowanegonadzoru pedagogicznego oraz informacje o dzia∏alno-Êci szko∏y.

Art. 41. 1. Do kompetencji stanowiàcych rady pe-dagogicznej nale˝y:

1) zatwierdzanie planów pracy szko∏y lub placówkipo zaopiniowaniu przez rad´ szko∏y lub placówki;

2)237) podejmowanie uchwa∏ w sprawie wyników kla-syfikacji i promocji uczniów;

3) podejmowanie uchwa∏ w sprawie innowacji i eks-perymentów pedagogicznych w szkole lub pla-cówce, po zaopiniowaniu ich projektów przez rad´szko∏y lub placówki;

4) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowegonauczycieli szko∏y lub placówki;

5) podejmowanie uchwa∏ w sprawach skreÊlenia z li-sty uczniów.

2. Rada pedagogiczna opiniuje w szczególnoÊci:

1) organizacj´ pracy szko∏y lub placówki, w tymzw∏aszcza tygodniowy rozk∏ad zaj´ç lekcyjnychi pozalekcyjnych;

2) projekt planu finansowego szko∏y lub placówki;

3) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom od-znaczeƒ, nagród i innych wyró˝nieƒ;

4) propozycje dyrektora szko∏y lub placówki w spra-wach przydzia∏u nauczycielom sta∏ych prac i zaj´çw ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz do-datkowo p∏atnych zaj´ç dydaktycznych, wycho-wawczych i opiekuƒczych.

3.238) Dyrektor szko∏y lub placówki wstrzymuje wy-konanie uchwa∏, o których mowa w ust. 1, niezgod-nych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonaniauchwa∏y dyrektor niezw∏ocznie zawiadamia organprowadzàcy szko∏´ lub placówk´ oraz organ sprawujà-cy nadzór pedagogiczny. Organ sprawujàcy nadzórpedagogiczny uchyla uchwa∏´ w razie stwierdzenia jejniezgodnoÊci z przepisami prawa po zasi´gnićiu opi-nii organu prowadzàcego szko∏´ lub placówk´. Roz-strzygnićie organu sprawujàcego nadzór pedago-giczny jest ostateczne.

Art. 42. 1. Rada pedagogiczna przygotowuje pro-jekt statutu szko∏y lub placówki albo jego zmiani przedstawia do uchwalenia radzie szko∏y lub placów-ki.

2. Rada pedagogiczna mo˝e wystàpiç z wnioskiemo odwo∏anie nauczyciela ze stanowiska dyrektora lubz innego stanowiska kierowniczego w szkole lub pla-cówce.

3. W przypadku okreÊlonym w ust. 2, organ upraw-niony do odwo∏ania jest obowiàzany przeprowadziçpost´powanie wyjaÊniajàce i powiadomiç o jego wy-



w odnoÊniku 4.




niku rad´ pedagogicznà w ciàgu 14 dni od otrzymaniawniosku.

Art. 43. 1. Uchwa∏y rady pedagogicznej sà podej-mowane zwyk∏à wi´kszoÊcià g∏osów w obecnoÊci conajmniej po∏owy jej cz∏onków.

2. Rada pedagogiczna ustala regulamin swojejdzia∏alnoÊci. Zebrania rady pedagogicznej sà protoko-∏owane.

3. Nauczyciele sà zobowiàzani do nieujawnianiaspraw poruszanych na posiedzeniu rady pedagogicz-nej, które mogà naruszaç dobro osobiste uczniów lubich rodziców, a tak˝e nauczycieli i innych pracowni-ków szko∏y lub placówki.

Art. 44.239) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiatyi wychowania okreÊli, w drodze rozporzàdzenia, typyszkó∏ i placówek, w których nie tworzy si´ rady peda-gogicznej ze wzgl´du na specyficznà organizacj´ pra-cy szko∏y lub placówki.

Rozdzia∏ 4

Spo∏eczne organy w systemie oÊwiaty

Art. 45. 1. Przy ministrze w∏aÊciwym do sprawoÊwiaty i wychowania69) mo˝e dzia∏aç Krajowa RadaOÊwiatowa, zwana dalej „Krajowà Radà”, b´dàca spo-∏ecznym organem opiniodawczym i wnioskodawczymw sprawach oÊwiaty.

2. Krajowà Rad´ tworzy minister w∏aÊciwy dospraw oÊwiaty i wychowania69) na wniosek woje-wódzkich rad oÊwiatowych reprezentujàcych co naj-mniej 1/4 województw.

3. Krajowa Rada:

1) opracowuje i przedstawia ministrowi w∏aÊciwemudo spraw oÊwiaty i wychowania69) projekty za∏o-˝eƒ polityki oÊwiatowej paƒstwa, w tym propozy-cje udzia∏u nak∏adów bud˝etowych na oÊwiat´w dochodzie narodowym podzielonym;

2) opiniuje projekt ustawy bud˝etowej w cz´Êci doty-czàcej oÊwiaty i przedstawia swojà opini´ w∏aÊci-wym komisjom sejmowym i senackim;

3) opiniuje kryteria podzia∏u Êrodków b´dàcych w dys-pozycji ministra w∏aÊciwego do spraw oÊwiatyi wychowania69), przeznaczonych na oÊwiat´;

4)240) opiniuje koncepcj´ kszta∏cenia, w tym ramoweplany nauczania oraz zakres obowiàzujàcych pod-staw programowych;

5) opiniuje projekty aktów prawnych dotyczàcychoÊwiaty;

6) opiniuje inne sprawy dotyczàce oÊwiaty, przedsta-wione przez ministra w∏aÊciwego do spraw oÊwia-ty i wychowania69).

4.241) Krajowa Rada mo˝e wyst´powaç z wnioska-mi dotyczàcymi spraw oÊwiaty bezpoÊrednio do na-czelnych i centralnych organów administracji rzàdo-wej.

Art. 46. 1. W sk∏ad Krajowej Rady wchodzà przed-stawiciele wojewódzkich rad oÊwiatowych, po jednymz ka˝dej rady wojewódzkiej, oraz po jednym przedsta-wicielu centralnych struktur zwiàzków zawodowychzrzeszajàcych nauczycieli.

2. Kadencja Krajowej Rady trwa 3 lata.

3. Krajowa Rada uchwala regulamin swojej dzia-∏alnoÊci oraz wybiera przewodniczàcego.

4. Krajowa Rada mo˝e powo∏ywaç sta∏e i doraênekomisje.

5. Obs∏ug´ administracyjnà Krajowej Rady zapew-nia minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia69).

Art. 47. 1. Na wniosek przedstawicieli szkó∏ arty-stycznych, Êrodowisk twórczych i artystycznych, mini-ster w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwanarodowego242) mo˝e utworzyç Rad´ do spraw Szkol-nictwa Artystycznego b´dàcà spo∏ecznym organemopiniodawczym i wnioskodawczym w sprawachkszta∏cenia artystycznego.

2. Do zasad dzia∏ania Rady do spraw SzkolnictwaArtystycznego stosuje si´ odpowiednio przepisyart. 45 ust. 3 i 4 oraz art. 46 ust. 2—5.

3. Inni ministrowie prowadzàcy szko∏y lub placów-ki mogà równie˝ powo∏ywaç rady do spraw podpo-rzàdkowanego sobie szkolnictwa i okreÊlaç zakres i za-sady ich dzia∏ania.

Art. 48.243) 1. Organ stanowiàcy jednostki samo-rzàdu terytorialnego mo˝e powo∏aç rad´ oÊwiatowàdzia∏ajàcà przy tym organie.

2. Do zadaƒ rady oÊwiatowej nale˝y:

1) badanie potrzeb oÊwiatowych na obszarze dzia∏a-nia jednostki samorzàdu terytorialnego oraz przy-gotowywanie projektów ich zaspokajania;

2) opiniowanie bud˝etu jednostki samorzàdu teryto-rialnego w cz´Êci dotyczàcej wydatków na oÊwia-t´;



rej mowa w odnoÊniku 79.240) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 32 lit. a ustawy,


————————241) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 32 lit. b ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 3.242) Ze zmianami wprowadzonymi przez art. 1 pkt 56 ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 3, i art. 1 pkt 57 ustawy,o której mowa w odnoÊniku 1.


3) opiniowanie projektów sieci publicznych szkó∏i placówek;

4) opiniowanie projektów aktów prawa miejscowegowydawanych w sprawach oÊwiaty;

5) wyra˝anie opinii i wniosków w innych sprawachdotyczàcych oÊwiaty.

3. W∏aÊciwy organ jednostki samorzàdu terytorial-nego jest obowiàzany przedstawiç radzie oÊwiatowejprojekty aktów, o których mowa w ust. 2 pkt 2—4.

Art. 49.243) Organ, o którym mowa w art. 48 ust. 1,ustala:

1) sk∏ad i zasady wyboru cz∏onków rady oÊwiatowej;

2) regulamin dzia∏ania rady oÊwiatowej.

Art. 50. 1. W szko∏ach i placówkach mogà dzia∏açrady szkó∏ i placówek.

2. Rada szko∏y lub placówki uczestniczy w rozwià-zywaniu spraw wewn´trznych szko∏y lub placówki,a tak˝e:

1) uchwala statut szko∏y lub placówki;

2)244) przedstawia wnioski w sprawie rocznego planufinansowego Êrodków specjalnych szko∏y lub pla-cówki i opiniuje projekt planu finansowego szko∏ylub placówki;

3) mo˝e wyst´powaç do organu sprawujàcego nad-zór pedagogiczny nad szko∏à lub placówkà z wnio-skami o zbadanie i dokonanie oceny dzia∏alnoÊciszko∏y lub placówki, jej dyrektora lub innego na-uczyciela zatrudnionego w szkole lub placówce;wnioski te majà dla organu charakter wià˝àcy;

4) opiniuje plan pracy szko∏y lub placówki, projektyinnowacji i eksperymentów pedagogicznych orazinne sprawy istotne dla szko∏y lub placówki;

5) z w∏asnej inicjatywy ocenia sytuacj´ oraz stanszko∏y lub placówki i wyst´puje z wnioskami dodyrektora, rady pedagogicznej, organu prowadzà-cego szko∏´ lub placówk´ oraz do wojewódzkiejrady oÊwiatowej, w szczególnoÊci w sprawach or-ganizacji zaj´ç pozalekcyjnych i przedmiotów nad-obowiàzkowych.

3. W celu wspierania dzia∏alnoÊci statutowej szko-∏y lub placówki rada szko∏y lub placówki mo˝e groma-dziç fundusze z dobrowolnych sk∏adek oraz innychêróde∏. Zasady wydatkowania funduszy rady szko∏ylub placówki okreÊla regulamin, o którym mowaw art. 51 ust. 5.

Art. 51. 1.245) W sk∏ad rady szko∏y lub placówkiwchodzà, z zastrze˝eniem ust. 1a, w równej liczbie:

1) nauczyciele wybrani przez ogó∏ nauczycieli;

2) rodzice wybrani przez ogó∏ rodziców;

3) uczniowie wybrani przez ogó∏ uczniów.

1a.246) W sk∏ad rady szko∏y w szko∏ach podstawo-wych nie wchodzà uczniowie, a w gimnazjach udzia∏uczniów w radzie szko∏y nie jest obowiàzkowy.

2. Rada powinna liczyç co najmniej 6 osób.

3. Tryb wyboru cz∏onków rady szko∏y lub placówkiokreÊla statut szko∏y lub placówki. Statut szko∏y lubplacówki mo˝e przewidywaç rozszerzenie sk∏adu radyo inne osoby ni˝ wymienione w ust. 1.

4. Kadencja rady szko∏y lub placówki trwa 3 lata.Statut szko∏y lub placówki mo˝e dopuszczaç dokony-wanie corocznej zmiany jednej trzeciej sk∏adu rady.

5. Rada szko∏y lub placówki uchwala regulaminswojej dzia∏alnoÊci oraz wybiera przewodniczàcego.Zebrania rady sà protoko∏owane.

5a. W regulaminie, o którym mowa w ust. 5, mogàbyç okreÊlone rodzaje spraw, w których rozpatrywaniunie biorà udzia∏u przedstawiciele uczniów.

6. W posiedzeniach rady szko∏y lub placówki mo˝ebraç udzia∏, z g∏osem doradczym, dyrektor szko∏y lubplacówki.

7. Do udzia∏u w posiedzeniach rady szko∏y lub pla-cówki mogà byç zapraszane przez przewodniczàcego,za zgodà lub na wniosek rady, inne osoby z g∏osemdoradczym.

8. Rady szkó∏ lub placówek mogà porozumiewaçsi´ ze sobà, ustalajàc zasady i zakres wspó∏pracy.

9.247) Powstanie rady szko∏y lub placówki organi-zuje dyrektor szko∏y lub placówki z w∏asnej inicjatywyalbo na wniosek rady rodziców, a w przypadku gimna-zjów i szkó∏ ponadgimnazjalnych tak˝e na wniosek sa-morzàdu uczniowskiego.

10.248) W szko∏ach artystycznych przepisy ust. 1a i 9stosuje si´ odpowiednio.

Art. 52. 1.249) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiatyi wychowania okreÊli, w drodze rozporzàdzenia, typyszkó∏ i placówek, w których w sk∏ad rady szko∏y lubplacówki nie wchodzà rodzice lub uczniowie, a tak˝etypy szkó∏ i placówek, w których nie powo∏uje si´ radyszko∏y lub placówki, ze wzgl´du na specyficznà orga-



rej mowa w odnoÊniku 4.245) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 35 lit. a ustawy,





noÊniku 14.249) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 42 ustawy, o któ-


nizacj´ pracy i zadania szko∏y lub placówki bàdê brakmo˝liwoÊci wy∏onienia sta∏ej reprezentacji rodzicówlub uczniów.

2. W szko∏ach lub placówkach, w których rada niezosta∏a powo∏ana, zadania rady wykonuje rada peda-gogiczna.

Art. 53. 1. W szkole i placówce mo˝e dzia∏aç radarodziców, stanowiàca reprezentacj´ rodzicówuczniów.

2. Zasady tworzenia rady rodziców uchwala ogó∏rodziców uczniów tej szko∏y lub placówki.

3. Rada rodziców uchwala regulamin swojej dzia-∏alnoÊci, który nie mo˝e byç sprzeczny ze statutemszko∏y lub placówki.

4. Reprezentacja rodziców mo˝e tak˝e przybraç in-nà nazw´ ni˝ okreÊlona w ust. 1.

Art. 54. 1.250) Rada rodziców mo˝e wyst´powaç doorganu prowadzàcego szko∏´ lub placówk´, organusprawujàcego nadzór pedagogiczny, dyrektora, radypedagogicznej oraz rady szko∏y lub placówki z wnio-skami i opiniami dotyczàcymi wszystkich spraw szko-∏y lub placówki.

2. W celu wspierania dzia∏alnoÊci statutowej szko-∏y lub placówki rada rodziców mo˝e gromadziç fundu-sze z dobrowolnych sk∏adek rodziców oraz innych êró-de∏. Zasady wydatkowania funduszy rady rodzicówokreÊla regulamin, o którym mowa w art. 53 ust. 3.

Art. 55. 1. W szkole i placówce dzia∏a samorzàduczniowski, zwany dalej „samorzàdem”.

2. Samorzàd tworzà wszyscy uczniowie szko∏y lubplacówki.

3. Zasady wybierania i dzia∏ania organów samo-rzàdu okreÊla regulamin uchwalany przez ogó∏uczniów w g∏osowaniu równym, tajnym i powszech-nym. Organy samorzàdu sà jedynymi reprezentanta-mi ogó∏u uczniów.

4. Regulamin samorzàdu nie mo˝e byç sprzecznyze statutem szko∏y lub placówki.

5. Samorzàd mo˝e przedstawiaç radzie szko∏y lubplacówki, radzie pedagogicznej oraz dyrektorowiwnioski i opinie we wszystkich sprawach szko∏y lubplacówki, w szczególnoÊci dotyczàcych realizacji pod-stawowych praw uczniów, takich jak:

1) prawo do zapoznawania si´ z programem naucza-nia, z jego treÊcià, celem i stawianymi wymaga-niami;

2) prawo do jawnej i umotywowanej oceny post´-pów w nauce i zachowaniu;

3) prawo do organizacji ˝ycia szkolnego, umo˝liwia-jàce zachowanie w∏aÊciwych proporcji mi´dzy wy-

si∏kiem szkolnym a mo˝liwoÊcià rozwijania i za-spokajania w∏asnych zainteresowaƒ;

4) prawo redagowania i wydawania gazety szkolnej;

5) prawo organizowania dzia∏alnoÊci kulturalnej,oÊwiatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodniez w∏asnymi potrzebami i mo˝liwoÊciami organiza-cyjnymi, w porozumieniu z dyrektorem;

6) prawo wyboru nauczyciela pe∏niàcego rol´ opieku-na samorzàdu.

6.251) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania okreÊli, w drodze rozporzàdzenia, typy szkó∏i placówek, w których nie tworzy si´ samorzàduuczniowskiego ze wzgl´du na koniecznoÊç stosowaniaw szkole lub placówce specjalnej organizacji naukii metod pracy, a tak˝e ze wzgl´dów wychowawczych,opiekuƒczych i resocjalizacyjnych.

7. Samorzàd w szkole dla doros∏ych lub placówcekszta∏cenia ustawicznego, w celu wspierania dzia∏al-noÊci statutowej szko∏y lub placówki, mo˝e gromadziçfundusze z dobrowolnych sk∏adek i innych êróde∏. Za-sady wydatkowania tych funduszy okreÊla regulamin,o którym mowa w ust. 3.

Art. 56.252) 1. W szkole i placówce mogà dzia∏aç,z wyjàtkiem partii i organizacji politycznych, stowarzy-szenia i inne organizacje, a w szczególnoÊci organiza-cje harcerskie, których celem statutowym jest dzia∏al-noÊç wychowawcza albo rozszerzanie i wzbogacanieform dzia∏alnoÊci dydaktycznej, wychowawczej i opie-kuƒczej szko∏y lub placówki.

2. Zgod´ na podjćie dzia∏alnoÊci przez stowarzy-szenia i inne organizacje, o których mowa w ust. 1,wyra˝a dyrektor szko∏y lub placówki po uprzednimuzgodnieniu warunków tej dzia∏alnoÊci oraz po uzy-skaniu pozytywnej opinii rady szko∏y lub placówki,z zastrze˝eniem art. 94a ust. 5.

Art. 57. Przepisy art. 50—56 nie dotyczà szkó∏ i pla-cówek niepublicznych.

Rozdzia∏ 5

Organizacja kszta∏cenia, wychowania i opiekiw szko∏ach i placówkach publicznych

Art. 58. 1.253) Szko∏´ lub placówk´ publicznà zak∏a-da si´ na podstawie aktu za∏o˝ycielskiego, który okre-Êla jej typ, nazw´ i siedzib´.

2.254) Akt za∏o˝ycielski szko∏y publicznej, w którejjest realizowany obowiàzek szkolny, oprócz danychwymienionych w ust. 1 okreÊla tak˝e jej zasi´g teryto-






rej mowa w odnoÊniku 4.253) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 36 lit. a ustawy,



rialny (obwód), w szczególnoÊci nazwy miejscowoÊci(w miastach nazwy ulic lub ich cz´Êci) nale˝àcych dojej obwodu, a w przypadku szko∏y podstawowej tak˝epodporzàdkowane jej organizacyjnie szko∏y filialne.Szkole publicznej prowadzonej przez osob´ fizycznàlub osob´ prawnà innà ni˝ jednostka samorzàdu tery-torialnego nie ustala si´ obwodu, chyba ˝e osoba pro-wadzàca wystàpi z takim wnioskiem.

2a.255) Nie ustala si´ obwodów szko∏om specjal-nym, szko∏om integracyjnym, szko∏om dla mniejszoÊcinarodowych, szko∏om artystycznym oraz szko∏omsportowym i szko∏om mistrzostwa sportowego.

3.256) Za∏o˝enie szko∏y lub placówki publicznejprzez osob´ prawnà innà ni˝ jednostka samorzàdu te-rytorialnego lub osob´ fizycznà wymaga zezwoleniaw∏aÊciwego organu jednostki samorzàdu terytorialne-go, której zadaniem jest prowadzenie szkó∏ lub placó-wek publicznych danego typu, wydanego po uzyska-niu pozytywnej opinii kuratora oÊwiaty, a w przypad-ku szkó∏ artystycznych — zezwolenia ministra w∏aÊci-wego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodo-wego wydanego w odniesieniu do szkó∏ realizujàcychkszta∏cenie ogólne po uzyskaniu pozytywnej opinii ku-ratora oÊwiaty.

4.257) Wniosek o udzielenie zezwolenia, o którymmowa w ust. 3, ∏àcznie z projektami aktu za∏o˝yciel-skiego i statutu, powinien byç z∏o˝ony nie póêniej ni˝do dnia 30 wrzeÊnia roku poprzedzajàcego rok, w któ-rym ma nastàpiç uruchomienie szko∏y lub placówki.Termin ten mo˝e zostaç przed∏u˝ony za zgodà odpo-wiednio organu jednostki samorzàdu terytorialnego,o którym mowa w ust. 3, albo ministra w∏aÊciwego dospraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

5.258) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania69), a w stosunku do szkó∏ artystycznych —minister w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony dzie-dzictwa narodowego242) okreÊlajà, w drodze rozporzà-dzenia, szczegó∏owe zasady i warunki udzielania i co-fania zezwolenia na za∏o˝enie szko∏y lub placówki pu-blicznej, tak aby tworzenie szkó∏ publicznych przezosoby prawne i fizyczne sprzyja∏o poprawie warun-ków kszta∏cenia, a tak˝e korzystnie uzupe∏nia∏o sieçszkó∏ publicznych na danym terenie.

6. Organ lub osoba, o których mowa w art. 5 ust. 2,zak∏adajàca szko∏´ lub placówk´ podpisuje akt za∏o˝y-cielski oraz nadaje pierwszy statut.

7. Akt za∏o˝ycielski i statut szko∏y lub placówki pu-blicznej przesy∏a si´ w∏aÊciwemu kuratorowi oÊwiatyoraz innym organom w∏aÊciwym do sprawowanianadzoru pedagogicznego nad szko∏à lub placówkà.

Art. 59. 1.259) Szko∏a publiczna, z zastrze˝eniemust. 1a i 2, mo˝e byç zlikwidowana z koƒcem rokuszkolnego przez organ prowadzàcy szko∏´, po zapew-nieniu przez ten organ uczniom mo˝liwoÊci kontynu-owania nauki w innej szkole publicznej tego samegotypu, a tak˝e odpowiednio o tym samym lub zbli˝o-nym profilu kszta∏cenia ogólnozawodowego albokszta∏càcej w tym samym lub zbli˝onym zawodzie. Or-gan prowadzàcy jest obowiàzany, co najmniej na6 miesićy przed terminem likwidacji, zawiadomiço zamiarze likwidacji szko∏y: rodziców uczniów, w∏a-Êciwego kuratora oÊwiaty oraz organ wykonawczyjednostki samorzàdu terytorialnego w∏aÊciwej do pro-wadzenia szkó∏ danego typu.

1a.260) Szko∏a w zak∏adzie poprawczym lub schro-nisku dla nieletnich mo˝e byç zlikwidowana w ka˝dymczasie, po zapewnieniu uczniom mo˝liwoÊci kontynu-owania nauki w innej szkole.

2.261) Szko∏a, profil kszta∏cenia ogólnozawodowe-go lub zawód, w jakim szko∏a kszta∏ci, a tak˝e placów-ka publiczna prowadzona przez jednostk´ samorzàduterytorialnego, z zastrze˝eniem ust. 2a, mogà zostaçzlikwidowane po uzyskaniu pozytywnej opinii kurato-ra oÊwiaty, a w przypadku szko∏y rolniczej tak˝e mini-stra w∏aÊciwego do spraw rolnictwa, a szko∏a lub pla-cówka publiczna prowadzona przez innà osob´ praw-nà lub osob´ fizycznà — za zgodà organu, który udzie-li∏ zezwolenia na jej za∏o˝enie. W przypadku szko∏yi placówki artystycznej jest wymagana pozytywna opi-nia ministra w∏aÊciwego do spraw kultury i ochronydziedzictwa narodowego.

2a.262) W przypadku szko∏y prowadzàcej kszta∏ce-nie w zawodzie lub w profilu kszta∏cenia ogólnozawo-dowego, kurator oÊwiaty, przed wyra˝eniem opinii,o której mowa w ust. 2, jest obowiàzany zasi´gnàçopinii odpowiednio wojewódzkiej lub powiatowej ra-dy zatrudnienia, a tak˝e opinii:

1) ministra w∏aÊciwego do spraw zdrowia — w przy-padku szko∏y medycznej;

2) ministra w∏aÊciwego do spraw Êrodowiska —w przypadku szko∏y leÊnej;

3) odpowiednio ministra w∏aÊciwego do spraw trans-portu i ministra w∏aÊciwego do spraw gospodarkimorskiej — w przypadku szkó∏, o których mowaw art. 32b.




o której mowa w odnoÊniku 5; ze zmianami wprowadzo-nymi przez art. 1 pkt 36 lit. c ustawy, o której mowaw odnoÊniku 1, i art. 1 pkt 8 lit. a ustawy, o której mowaw odnoÊniku 14.

257) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 36 lit. d ustawy,o której mowa w odnoÊniku 1; zdanie drugie w brzmie-niu ustalonym przez art. 1 pkt 8 lit. b ustawy, o którejmowa w odnoÊniku 14.

258) Ze zmianami wprowadzonymi przez art. 1 pkt 36 lit. eustawy, o której mowa w odnoÊniku 1, i art. 1 pkt 45 lit. custawy, o której mowa w odnoÊniku 4.






2b.263) Opinia, o której mowa w ust. 2, jest wyda-wana w drodze postanowienia, na które s∏u˝y za˝ale-nie.

3. Dokumentacj´ zlikwidowanej szko∏y publicznejprzekazuje si´ organowi prowadzàcemu szko∏´, z wy-jàtkiem dokumentacji przebiegu nauczania, któràprzejmuje organ sprawujàcy nadzór pedagogiczny.

4.264) Dokumentacj´ zlikwidowanej szko∏y lub pla-cówki publicznej prowadzonej przez osob´ prawnà lubfizycznà przekazuje si´ w∏aÊciwemu organowi jed-nostki samorzàdu terytorialnego, o którym mowaw art. 58 ust. 3.

5. Przepisy ust. 1—4 stosuje si´ odpowiednio doplacówek publicznych, z wyjàtkiem warunku o likwi-dacji z koƒcem roku szkolnego.

6. Przepisy ust. 1—5 i art. 58 stosuje si´ odpowied-nio w przypadku przekszta∏cenia szko∏y lub placówki.

Art. 60. 1. Statut szko∏y lub placówki publicznej po-winien okreÊlaç w szczególnoÊci:

1) nazw´ i typ szko∏y lub placówki oraz ich cele i za-dania;

2) organ prowadzàcy szko∏´ lub placówk´;

3) organy szko∏y lub placówki oraz ich kompetencje;

4) organizacj´ szko∏y lub placówki;

5) zakres zadaƒ nauczycieli oraz innych pracownikówszko∏y lub placówki;

6) zasady rekrutacji uczniów;

7) prawa i obowiàzki uczniów, w tym przypadki, w któ-rych uczeƒ mo˝e zostaç skreÊlony z listy uczniówszko∏y.

2.265) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania, a w stosunku do szkó∏ i placówek artystycz-nych — minister w∏aÊciwy do spraw kultury i ochronydziedzictwa narodowego, okreÊli, w drodze rozporzà-dzenia, ramowe statuty szkó∏ i placówek publicznych,uwzgl´dniajàc w szczególnoÊci ogólne zasady organi-zacji szko∏y lub placówki, a tak˝e zakresy spraw, którepowinny byç ustalone w statucie szko∏y lub placówki.

2a. (uchylony).266)

3.267) Kurator oÊwiaty, a w przypadku szkó∏ i placó-wek artystycznych minister w∏aÊciwy do spraw kultu-

ry i ochrony dziedzictwa narodowego, mo˝e uchyliçstatut szko∏y lub placówki publicznej albo niektóre je-go postanowienia, je˝eli sà sprzeczne z prawem. Or-ganowi, który nada∏ lub uchwali∏ statut, od decyzji ku-ratora oÊwiaty przys∏uguje odwo∏anie do ministraw∏aÊciwego do spraw oÊwiaty i wychowania69).

4. (uchylony).268)

Art. 61. 1.269) Struktura organizacyjna szko∏y pod-stawowej obejmuje klasy I—VI.

2.270) W przypadkach uzasadnionych miejscowymiwarunkami, mogà byç tworzone szko∏y obejmujàcecz´Êç klas szko∏y podstawowej, w tym tak˝e szko∏y fi-lialne.

Art. 62. 1.271) Organ prowadzàcy szko∏y ró˝nych ty-pów lub placówki mo˝e je po∏àczyç w zespó∏, z za-strze˝eniem ust. 5a—5c. Po∏àczenie nie narusza od-r´bnoÊci rad pedagogicznych, rad rodziców, rad szkó∏lub placówek i samorzàdów uczniowskich poszczegól-nych szkó∏ lub placówek, o ile statut zespo∏u nie stano-wi inaczej.

1a. (uchylony).272)

1b. (uchylony).273)

1c. (uchylony).274)

2. Dyrektor zespo∏u jest dyrektorem szko∏y lub pla-cówki w rozumieniu ustawy.

3. Utworzenie zespo∏u nast´puje w trybie art. 58,z tym ˝e akt za∏o˝ycielski wymaga zaopiniowaniaprzez rady pedagogiczne.

4. W zakresie uregulowanym odmiennie w statu-cie zespo∏u tracà moc postanowienia zawarte w statu-tach po∏àczonych szkó∏ lub placówek.

5.275) Organ prowadzàcy zespó∏ szkó∏ lub placówekalbo szkó∏ i placówek mo˝e wy∏àczyç z zespo∏u niektó-re szko∏y lub placówki, w∏àczyç do zespo∏u inne szko-∏y lub placówki, a tak˝e mo˝e rozwiàzaç zespó∏ za zgo-




rej mowa w odnoÊniku 3; ze zmianà wprowadzonà przezart. 1 pkt 37 lit. b ustawy, o której mowa w odnoÊniku 1.

265) W brzmieniu ustalonym przez art. 43 pkt 7 ustawy, o któ-rej mowa w odnoÊniku 79; ze zmianà wprowadzonàprzez art. 1 pkt 9 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 14.

266) Dodany przez art. 15 pkt 3 ustawy wymienionej jako dru-ga w odnoÊniku 43; uchylony przez art. 25 pkt 19 ustawy,o której mowa w odnoÊniku 5.


————————268) Przez art. 1 pkt 36 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 3.269) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 37 lit. a ustawy,




w odnoÊniku 3; uchylony przez art. 1 pkt 5 ustawy, o któ-rej mowa w odnoÊniku 213.

273) Dodany przez art. 25 pkt 20 lit. b ustawy, o której mowaw odnoÊniku 5; uchylony przez art. 1 pkt 5 ustawy, o któ-rej mowa w odnoÊniku 213.

274) Dodany przez art. 1 pkt 39 lit. b ustawy, o której mowaw odnoÊniku 1, który wszed∏ w ˝ycie z mocà od dnia1 wrzeÊnia 2001 r.; uchylony przez art. 1 pkt 5 ustawy,o której mowa w odnoÊniku 213.


dà kuratora oÊwiaty. W przypadku wy∏àczenia szkó∏lub placówek z zespo∏u oraz rozwiàzania zespo∏u prze-pisów art. 58 i 59 nie stosuje si´.

5a.276) Do zespo∏ów szkó∏ mogà byç w∏àczane cen-tra kszta∏cenia ustawicznego i centra kszta∏cenia prak-tycznego wy∏àcznie za zgodà kuratora oÊwiaty.

5b.276) Po∏àczenie w zespó∏ przedszkola ze szko∏àpodstawowà albo z gimnazjum, szko∏y podstawowejz gimnazjum albo przedszkola ze szko∏à podstawowài gimnazjum wymaga pozytywnej opinii kuratoraoÊwiaty.

5c.276) Przepis ust. 5b nie dotyczy szkó∏ artystycz-nych, szkó∏ sportowych, szkó∏ z oddzia∏ami sportowy-mi, szkó∏ mistrzostwa sportowego, szkó∏ z oddzia∏amiintegracyjnymi, szkó∏ specjalnych, szkó∏ z oddzia∏amispecjalnymi, szkó∏ w zak∏adach opieki zdrowotnej,w tym w zak∏adach lecznictwa uzdrowiskowego, w do-mach pomocy spo∏ecznej, szkó∏ dla doros∏ych, szkó∏dwuj´zycznych oraz szkó∏ dla mniejszoÊci narodo-wych i szkó∏ z oddzia∏ami dla mniejszoÊci narodo-wych, a tak˝e szkó∏, o których mowa w art. 5ust. 3b i art. 35 ust. 2a. Szko∏y te mogà byç ∏àczonew zespo∏y na zasadach okreÊlonych przez organ pro-wadzàcy.

6.277) Utworzenie zespo∏u, w którego sk∏ad wcho-dzà szko∏y lub placówki albo szko∏y i placówki prowa-dzone przez ró˝ne organy, mo˝e nastàpiç po zawarciuporozumienia mi´dzy tymi organami. Porozumieniepowinno okreÊlaç, który z organów b´dzie wykony-waç zadania organu prowadzàcego, sposób finanso-wania oraz tryb rozwiàzania zespo∏u.

Art. 63. Rok szkolny we wszystkich szko∏ach i pla-cówkach rozpoczyna si´ z dniem 1 wrzeÊnia ka˝degoroku, a koƒczy — z dniem 31 sierpnia nast´pnego ro-ku.

Art. 64.278) 1. Podstawowymi formami dzia∏alnoÊcidydaktyczno-wychowawczej szko∏y sà:

1) obowiàzkowe zajćia edukacyjne;

2) dodatkowe zajćia edukacyjne;

3) zajćia dydaktyczno-wyrównawcze i specjalistycz-ne organizowane dla uczniów majàcych trudnoÊciw nauce oraz inne zajćia wspomagajàce rozwójdzieci i m∏odzie˝y z zaburzeniami rozwojowymi;

4) nadobowiàzkowe zajćia pozalekcyjne;

5) w szko∏ach prowadzàcych kszta∏cenie zawodowe— praktyczna nauka zawodu.

2. Zajćia wymienione w ust. 1 pkt 3 i 4 mogà byçprowadzone tak˝e z udzia∏em wolontariuszy.

Art. 65. (uchylony).279)

Art. 66. 1.280) Na wniosek lub za zgodà rodziców al-bo pe∏noletniego ucznia dyrektor szko∏y po zasi´gni´-ciu opinii rady pedagogicznej i publicznej poradni psy-chologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjali-stycznej, mo˝e zezwoliç uczniowi na indywidualnyprogram lub tok nauki oraz wyznaczyç nauczyciela--opiekuna. Odmowa udzielenia zezwolenia nast´pujew drodze decyzji administracyjnej.

2.281) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania okreÊli, w drodze rozporzàdzenia, warunkii tryb udzielania zezwoleƒ, o których mowa w ust. 1,oraz organizacj´ indywidualnego programu lub tokunauki, uwzgl´dniajàc umo˝liwienie uczniom szczegól-nie uzdolnionym rozwoju ich uzdolnieƒ oraz ukoƒcze-nie szko∏y w skróconym czasie.

Art. 67. 1.282) Do realizacji zadaƒ statutowych szko-∏a publiczna powinna zapewniç uczniom mo˝liwoÊçkorzystania z:

1) pomieszczeƒ do nauki z niezb´dnym wyposa˝e-niem;

2) biblioteki;

3) Êwietlicy;

4) gabinetu profilaktyki zdrowotnej i pomocy przed-lekarskiej;

5) zespo∏u urzàdzeƒ sportowych i rekreacyjnych;

6) pomieszczeƒ administracyjno-gospodarczych.

2. Wymagania okreÊlone w ust. 1 pkt 3—5 nie mu-szà byç spe∏nione w szko∏ach dla doros∏ych.


Art. 68a.284) 1. Kszta∏cenie ustawiczne jest organi-zowane i prowadzone w:

1) szko∏ach dla doros∏ych;

2) placówkach kszta∏cenia ustawicznego, placówkachkszta∏cenia praktycznego, oÊrodkach dokszta∏ca-nia i doskonalenia zawodowego.

2. Kszta∏cenie ustawiczne mo˝e byç prowadzonejako stacjonarne, zaoczne i na odleg∏oÊç.



w odnoÊniku 4.277) Ze zmianami wprowadzonymi przez art. 1 pkt 38

lit. b ustawy, o której mowa w odnoÊniku 3, i art. 1pkt 39 lit. d ustawy, o której mowa w odnoÊniku 1.


————————279) Przez art. 1 pkt 39 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 3.280) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 49 ustawy, o któ-



rej mowa w odnoÊniku 4.283) Przez art. 1 pkt 51 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.284) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 52 ustawy, o któ-


3. Ustawa nie dotyczy kszta∏cenia ustawicznegorealizowanego na podstawie art. 83a ust. 2 oraz w for-mach i na zasadach okreÊlonych odr´bnymi przepisa-mi, chyba ˝e przepis szczególny stanowi inaczej.

4. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia okreÊli, w drodze rozporzàdzenia, rodzaje placó-wek, o których mowa w ust. 1 pkt 2, a tak˝e szczegó∏o-wà organizacj´, sposób, warunki i formy prowadzeniaprzez placówki oraz oÊrodki, o których mowa w ust. 1pkt 2, kszta∏cenia ustawicznego, uwzgl´dniajàcw szczególnoÊci centra kszta∏cenia ustawicznegoi centra kszta∏cenia praktycznego jako rodzaje odpo-wiednio placówek kszta∏cenia ustawicznego i placó-wek kszta∏cenia praktycznego oraz zadania placóweki oÊrodków dostosowane do potrzeb rynku pracy.

Art. 68b.285) 1. Placówki i oÊrodki, o których mowaw art. 68a ust. 1 pkt 2, prowadzàce kszta∏cenie usta-wiczne w formach pozaszkolnych, mogà uzyskaç akre-dytacj´, stanowiàcà potwierdzenie spe∏niania okreÊlo-nych wymogów i zapewniania wysokiej jakoÊci pro-wadzonego kszta∏cenia. Akredytacja mo˝e obejmowaçca∏oÊç lub cz´Êç prowadzonego kszta∏cenia.

2. Akredytacj´ przyznaje kurator oÊwiaty w∏aÊciwydla siedziby placówki lub oÊrodka, w drodze decyzjiadministracyjnej wydawanej po przeprowadzeniuprzez zespó∏ powo∏any przez kuratora oÊwiaty ocenydzia∏alnoÊci danej placówki lub oÊrodka w zakresieokreÊlonym w ust. 3.

3. Akredytacj´ mo˝e uzyskaç placówka lub oÊro-dek, które:

1) zapewniajà baz´ wyposa˝onà w Êrodki dydaktycz-ne;

2) zatrudniajà wykwalifikowanà kadr´;

3) opracowujà i udost´pniajà materia∏y metodyczno--dydaktyczne.

4. W post´powaniu o uzyskanie akredytacji kuratoroÊwiaty uwzgl´dnia równie˝ wyniki nadzoru pedago-gicznego sprawowanego nad placówkà lub oÊrod-kiem.

5. Kurator oÊwiaty, w drodze decyzji administracyj-nej, mo˝e cofnàç akredytacj´, je˝eli stwierdzi niespe∏-nianie przez placówk´ lub oÊrodek warunków wyma-ganych do uzyskania akredytacji.

6. Podmiot ubiegajàcy si´ o uzyskanie akredytacjiwnosi op∏at´, która stanowi dochód bud˝etu paƒstwa.

7. Z op∏at, o których mowa w ust. 6, zwolnione sàpodmioty, które prowadzà ca∏oÊç kszta∏cenia nieod-p∏atnie.

8. Przepisy ust. 1—7 stosuje si´ równie˝ do placó-wek niepublicznych prowadzonych zgodnie z przepi-

sami rozdzia∏u 8 oraz do dzia∏alnoÊci oÊwiatowej,o której mowa w art. 83a ust. 2.

9. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia okreÊli, w drodze rozporzàdzenia, szczegó∏owe wa-runki i tryb przyznawania i cofania akredytacji, sk∏adi sposób dzia∏ania zespo∏u, o którym mowa w ust. 2,oraz warunki wynagradzania jego cz∏onków, wzorydokumentów stosowanych w post´powaniu o uzyska-nie akredytacji, a tak˝e wysokoÊç i tryb wnoszeniaop∏at przez podmioty ubiegajàce si´ o akredytacj´.

10. Rozporzàdzenie, o którym mowa w ust. 9, po-winno uwzgl´dniaç w szczególnoÊci wdra˝anie i upo-wszechnianie przez podmioty ubiegajàce si´ o akredy-tacj´ nowatorskich rozwiàzaƒ programowo-metodycz-nych i organizacyjnych, majàcych wp∏yw na jakoÊçprowadzonego kszta∏cenia, udzia∏ w zespole przedsta-wicieli wojewódzkiego lub powiatowego urz´du pracyoraz organizacji pracodawców, a tak˝e ustalaç wyso-koÊç op∏at tak, aby nie przekracza∏a kwoty 760 z∏ walo-ryzowanej corocznie Êredniorocznym wskaênikiemcen towarów i us∏ug konsumpcyjnych ogó∏em, ustalo-nym w ustawie bud˝etowej.

Art. 68c.284) 1. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwia-ty i wychowania okreÊli, w drodze rozporzàdzenia, wa-runki i tryb uzyskiwania i uzupe∏niania przez osoby do-ros∏e wiedzy ogólnej, umiej´tnoÊci i kwalifikacji zawo-dowych w formach pozaszkolnych, a tak˝e mo˝e okre-Êliç warunki i tryb przeprowadzania egzaminów kwali-fikacyjnych umo˝liwiajàcych uzyskanie tytu∏ów zawo-dowych, sk∏ad, warunki powo∏ywania i odwo∏ywaniaprzez kuratora oÊwiaty paƒstwowych komisji egzami-nacyjnych, wzory wydawanych Êwiadectw i dyplo-mów, wysokoÊç op∏at za przeprowadzenie egzaminówkwalifikacyjnych oraz warunki wynagradzania cz∏on-ków komisji.

2. Rozporzàdzenie, o którym mowa w ust. 1,uwzgl´dni w szczególnoÊci:

1)286) zaliczanie przy podejmowaniu nauki w szkoledla doros∏ych prowadzàcej kszta∏cenie zawodowewyników kursów zawodowych prowadzonychprzez publiczne i niepubliczne placówki i oÊrodkiposiadajàce akredytacj´ albo przez osoby prawnelub fizyczne prowadzàce dzia∏alnoÊç oÊwiatowàwymienionà w art. 83a ust. 2, dla której uzyska∏yakredytacj´;

2) sposób potwierdzania posiadania okreÊlonychkwalifikacji zawodowych uzyskanych w wynikuukoƒczenia poszczególnych form kszta∏cenia;

3) warunki i tryb prowadzenia kszta∏cenia na odle-g∏oÊç;

4) mo˝liwoÊç powo∏ywania paƒstwowych komisjiegzaminacyjnych przy szko∏ach i placówkach, wa-runki dopuszczania do egzaminu kwalifikacyjnegoi sposób jego przeprowadzania;



rej mowa w odnoÊniku 4, który wszed∏ w ˝ycie z dniem1 stycznia 2004 r.

————————286) Wejdzie w ˝ycie z dniem 1 wrzeÊnia 2005 r., stosownie

do art. 22 pkt 5 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

5) wysokoÊç op∏at za egzamin kwalifikacyjny,uwzgl´dniajàc jako podstaw´ kwot´ przeci´tnegomiesićznego wynagrodzenia w sektorze przedsi´-biorstw bez wyp∏at nagród z zysku w czwartymkwartale roku poprzedniego, og∏aszanego przezPrezesa G∏ównego Urz´du Statystycznego, z tym˝e wysokoÊç op∏aty nie mo˝e przekroczyç 30 %podstawy.

Art. 68d. (uchylony).287)

Art. 69. 1. Zadania w zakresie kszta∏cenia i wycho-wania m∏odzie˝y wykonujà tak˝e Ochotnicze HufcePracy organizowane na zasadach okreÊlonych w od-r´bnych przepisach.

2. (uchylony).288)

3. (uchylony).288)

Art. 70.289) 1. Praktyczna nauka zawodu mo˝e od-bywaç si´ w placówkach kszta∏cenia ustawicznego,placówkach kszta∏cenia praktycznego, warsztatachszkolnych, pracowniach szkolnych, szkolnych gospo-darstwach pomocniczych, u pracodawców, a tak˝ew indywidualnych gospodarstwach rolnych.

2. Praktyczna nauka zawodu odbywa si´ w pod-miotach, o których mowa w ust. 1, na podstawie umo-wy zawartej pomi´dzy szko∏à a tym podmiotem. Umo-wa powinna okreÊlaç w szczególnoÊci sposób pono-szenia kosztów realizowania praktycznej nauki zawo-du.

3. Przepisu ust. 2 nie stosuje si´ do praktycznej na-uki zawodu organizowanej przez szko∏´ w swoichwarsztatach, pracowniach szkolnych oraz szkolnychgospodarstwach pomocniczych dla uczniów tej szko-∏y.

4. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia, w porozumieniu z ministrem w∏aÊciwym dospraw pracy, okreÊli, w drodze rozporzàdzenia, warun-ki i tryb organizowania praktycznej nauki zawoduw warsztatach szkolnych, pracowniach szkolnychi szkolnych gospodarstwach pomocniczych, a tak˝ew innych podmiotach wymienionych w ust. 1,uwzgl´dniajàc w szczególnoÊci zakres spraw, którepowinny byç okreÊlone w umowie, o której mowaw ust. 2, w tym prawa i obowiàzki podmiotów, o któ-rych mowa w ust. 1, a tak˝e kwalifikacje wymagane odosób prowadzàcych praktycznà nauk´ zawodu i przy-s∏ugujàce im uprawnienia.

5. Przepisy ust. 1, 2 i 4 stosuje si´ odpowiednio dom∏odocianych pracowników odbywajàcych praktycz-nà nauk´ zawodu w ramach odbywania przygotowa-nia zawodowego. W przypadku m∏odocianego pra-cownika umow´ z podmiotem, o którym mowa

w ust. 1, zawiera pracodawca, który zatrudnia tegom∏odocianego.

6.290) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania mo˝e zawieraç porozumienia z organizacja-mi pracodawców, samorzàdami gospodarczymi orazinnymi organizacjami pozarzàdowymi w celu popra-wy stanu kszta∏cenia zawodowego, w szczególnoÊcirealizacji praktycznej nauki zawodu.

Art. 70a.291) 1. Szko∏y prowadzàce kszta∏cenie za-wodowe przekazujà pracodawcom, u których realizo-wana jest praktyczna nauka zawodu w formie praktykzawodowych, Êrodki na pokrycie dodatków i premiiwyp∏acanych pracownikom za wykonywanie obowiàz-ków opiekunów praktyk zawodowych oraz op∏acanychod nich sk∏adek na ubezpieczenia spo∏eczne.

2. (uchylony).292)

Art. 70b.293) 1. Pracodawcom, którzy zawarli z m∏o-docianymi pracownikami umow´ o prac´ w celu przy-gotowania zawodowego, przys∏uguje dofinansowaniekosztów kszta∏cenia, je˝eli:

1) pracodawca lub osoba prowadzàca zak∏ad w imie-niu pracodawcy albo osoba zatrudniona u praco-dawcy posiada kwalifikacje wymagane do prowa-dzenia przygotowania zawodowego m∏odocia-nych, okreÊlone w odr´bnych przepisach;

2) m∏odociany pracownik ukoƒczy∏ nauk´ zawodulub przyuczenie do wykonywania okreÊlonej pracyi zda∏ egzamin, zgodnie z odr´bnymi przepisami.

2. WysokoÊç kwoty dofinansowania kosztówkszta∏cenia jednego m∏odocianego pracownika zale˝yod okresu kszta∏cenia wynikajàcego z umowy o prac´w celu przygotowania zawodowego i wynosi:

1) w przypadku nauki zawodu:

a) 4 587 z∏ — przy okresie kszta∏cenia wynoszàcym24 miesiàce,

b) 7 645 z∏ — przy okresie kszta∏cenia wynoszàcym36 miesićy;

2) w przypadku przyuczenia do wykonywania okre-Êlonej pracy — 240 z∏ za ka˝dy pe∏ny miesiàckszta∏cenia.


————————287) Przez art. 25 pkt 21 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 5.288) Przez art. 130 pkt 6 ustawy, o której mowa w odnoÊni-

ku 20.289) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 42 ustawy, o któ-



noÊniku 4.291) Dodany przez art. 2 ustawy z dnia 20 grudnia 2002 r.

o zmianie ustawy o zatrudnieniu i przeciwdzia∏aniu bez-robociu oraz ustawy o systemie oÊwiaty (Dz. U. z 2003 r.Nr 6, poz. 65), która wesz∏a w ˝ycie z dniem 6 lutego2003 r.

292) Przez art. 53 ustawy z dnia 13 listopada 2003 r. o docho-dach jednostek samorzàdu terytorialnego (Dz. U. Nr 203,poz. 1966), która wesz∏a w ˝ycie z dniem 1 stycznia2004 r.

293) Dodany przez art. 1 ustawy z dnia 20 kwietnia 2004 r.o zmianie ustawy o systemie oÊwiaty (Dz. U. Nr 145,poz. 1532), która wesz∏a w ˝ycie z dniem 10 lipca 2004 r.

3. Poczàwszy od dnia 1 stycznia 2005 r., kwoty do-finansowania, okreÊlone w ust. 2, podlegajà waloryza-cji wskaênikiem cen towarów i us∏ug konsumpcyjnychogó∏em, je˝eli wskaênik ten w okresie od roku kalen-darzowego, w którym przeprowadzona by∏a ostatniowaloryzacja, wynosi co najmniej 105 %.

4. Wskaênik, o którym mowa w ust. 3, PrezesG∏ównego Urz´du Statystycznego og∏asza w Dzienni-ku Urz´dowym Rzeczypospolitej Polskiej „MonitorPolski” na podstawie przepisów o emeryturach i ren-tach z Funduszu Ubezpieczeƒ Spo∏ecznych.

5. Je˝eli umowa o prac´ w celu przygotowaniazawodowego zosta∏a rozwiàzana z przyczyn niezale˝-nych od pracodawcy, a m∏odociany pracownik podjà∏nauk´ zawodu na podstawie umowy o prac´ w celuprzygotowania zawodowego u innego pracodawcy— przys∏ugujàcà kwot´ dofinansowania dzieli si´mi´dzy wszystkich pracodawców, proporcjonalniedo liczby miesićy prowadzonej przez nich nauki za-wodu. Dofinansowanie nie przys∏uguje temu praco-dawcy, z którym umowa o prac´ w celu przygotowa-nia zawodowego zosta∏a rozwiàzana z winy praco-dawcy.

6. Dofinansowanie przyznaje wójt (burmistrz, pre-zydent miasta) w∏aÊciwy ze wzgl´du na miejsce za-mieszkania m∏odocianego pracownika, w drodze de-cyzji, po stwierdzeniu spe∏nienia warunków okreÊlo-nych w ust. 1.

7. Dofinansowanie jest przyznawane na wniosekpracodawcy z∏o˝ony w terminie 3 miesićy od ukoƒ-czenia przez m∏odocianego pracownika nauki zawodulub przyuczenia do wykonywania okreÊlonej pracy. Downiosku nale˝y do∏àczyç kopie:

1) dokumentów potwierdzajàcych spe∏nienie warun-ku, o którym mowa w ust. 1 pkt 1;

2) umowy o prac´ z m∏odocianym pracownikiemw celu przygotowania zawodowego;

3) dyplomu, Êwiadectwa lub zaÊwiadczenia potwier-dzajàcego spe∏nienie warunku okreÊlonego w ust. 1pkt 2.

8. Dofinansowanie z bud˝etu paƒstwa kosztówkszta∏cenia m∏odocianych pracowników odbywa si´w ramach dotacji celowej na zadania w∏asne.

Art. 71.294) 1. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiatyi wychowania okreÊla, w drodze rozporzàdzenia:

1) rodzaje i szczegó∏owe zasady dzia∏ania placówekpublicznych, o których mowa w art. 2 pkt 3, 5 i 7,warunki pobytu dzieci i m∏odzie˝y w tych placów-kach oraz mo˝e okreÊliç wysokoÊç i zasady odp∏at-noÊci wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzie-ci w tych placówkach;

2)295) szczegó∏owe zasady dzia∏ania publicznych po-radni psychologiczno-pedagogicznych, w tym po-radni specjalistycznych;

3) szczegó∏owe zasady dzia∏ania publicznych biblio-tek pedagogicznych.

2.296) Rozporzàdzenie, o którym mowa w ust. 1pkt 1, powinno uwzgl´dniaç realizacj´ przez placów-ki zadaƒ i celów edukacyjnych, wychowawczych, re-kreacyjnych oraz opiekuƒczych i zapewnienie warun-ków bezpieczeƒstwa wychowanków, a tak˝e okreÊliwarunki i zasady dzia∏ania wolontariuszy.

3.297) Rozporzàdzenie, o którym mowa w ust. 1pkt 2, powinno uwzgl´dniaç warunki zaspokajania po-trzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci i m∏odzie˝y,pomoc dzieciom i m∏odzie˝y w wyborze kierunku dal-szego kszta∏cenia i zawodu, realizacj´ zadaƒ profilak-tycznych i wspierajàcych rol´ wychowawczà i eduka-cyjnà szko∏y i rodziny oraz udzielanie pomocy dzie-ciom i m∏odzie˝y przez wolontariuszy.

4. Rozporzàdzenie, o którym mowa w ust. 1 pkt 3,powinno uwzgl´dniaç realizacj´ przez biblioteki peda-gogiczne zadaƒ w zakresie wspierania procesu kszta∏-cenia i doskonalenia nauczycieli oraz pomocy bibliote-kom szkolnym.

Art. 71a. (uchylony).298)

Art. 71b. 1.299) Kszta∏ceniem specjalnym obejmujesi´ dzieci i m∏odzie˝, o których mowa w art. 1 pkt 5i 5a, wymagajàce stosowania specjalnej organizacjinauki i metod pracy. Kszta∏cenie to mo˝e byç prowa-dzone w formie nauki w szko∏ach ogólnodost´pnych,szko∏ach lub oddzia∏ach integracyjnych, szko∏ach luboddzia∏ach specjalnych i oÊrodkach, o których mowaw art. 2 pkt 5.

1a.300) Indywidualnym nauczaniem obejmuje si´dzieci i m∏odzie˝, których stan zdrowia uniemo˝liwialub znacznie utrudnia ucz´szczanie do szko∏y.

2.301) W zale˝noÊci od rodzaju niepe∏nosprawnoÊci,w tym stopnia upoÊledzenia umys∏owego, dzieciomi m∏odzie˝y, o których mowa w ust. 1, organizuje si´kszta∏cenie i wychowanie, które stosownie do potrzebumo˝liwia nauk´ w dost´pnym dla nich zakresie,usprawnianie zaburzonych funkcji, rewalidacj´ i reso-cjalizacj´ oraz zapewnia specjalistycznà pomoc i opiek´.


————————294) W brzmieniu ustalonym przez art. 25 pkt 22 ustawy,




o której mowa w odnoÊniku 1.297) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 43 lit. c ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 1.298) Przez art. 25 pkt 23 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 5.299) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 54 lit. a ustawy,




2a.302) W przedszkolach i szko∏ach podstawowych,w tym specjalnych, oraz w oÊrodkach, o których mo-wa w art. 2 pkt 5, a tak˝e w publicznych poradniachpsychologiczno-pedagogicznych, w tym poradniachspecjalistycznych, mogà byç tworzone zespo∏y wcze-snego wspomagania rozwoju dziecka w celu pobudza-nia psychoruchowego i spo∏ecznego rozwoju dziecka,od chwili wykrycia niepe∏nosprawnoÊci do podjćianauki w szkole, prowadzonego bezpoÊrednio z dziec-kiem i jego rodzinà.

2b.302) Dyrektorzy przedszkoli specjalnych, szkó∏podstawowych specjalnych oraz oÊrodków, o którychmowa w art. 2 pkt 5, a tak˝e dyrektorzy w∏aÊciwych zewzgl´du na miejsce zamieszkania dziecka szkó∏ pod-stawowych ogólnodost´pnych i integracyjnych orazdyrektorzy publicznych poradni psychologiczno-peda-gogicznych, w tym poradni specjalistycznych, mogàorganizowaç wczesne wspomaganie rozwoju dzieckaw porozumieniu z organami prowadzàcymi.

3.303) Opinie o potrzebie wczesnego wspomaganiarozwoju dziecka oraz orzeczenia o potrzebie kszta∏ce-nia specjalnego albo indywidualnego nauczania,a tak˝e o potrzebie zaj´ç rewalidacyjno-wychowaw-czych organizowanych zgodnie z odr´bnymi przepisa-mi wydajà zespo∏y orzekajàce dzia∏ajàce w publicz-nych poradniach psychologiczno-pedagogicznych,w tym w poradniach specjalistycznych. Orzeczenieo potrzebie kszta∏cenia specjalnego okreÊla zalecaneformy kszta∏cenia specjalnego, z uwzgl´dnieniem ro-dzaju niepe∏nosprawnoÊci, w tym stopnia upoÊledze-nia umys∏owego.

3a.304) Opinie o potrzebie wczesnego wspomaga-nia rozwoju dziecka, o których mowa w ust. 3, mogàrównie˝ wydawaç zespo∏y opiniujàce dzia∏ajàce w nie-publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicz-nych, w tym w poradniach specjalistycznych, za∏o˝o-nych zgodnie z art. 82 oraz zatrudniajàcych pracowni-ków posiadajàcych kwalifikacje okreÊlone dla pracow-ników publicznych poradni psychologiczno-pedago-gicznych.

3b.305) Opinie w sprawie dostosowania wymagaƒedukacyjnych wynikajàcych z programu nauczania doindywidualnych potrzeb ucznia, u którego stwierdzo-no specyficzne trudnoÊci w uczeniu si´, uniemo˝liwia-jàce sprostanie tym wymaganiom, wydajà równie˝niepubliczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne,w tym niepubliczne specjalistyczne poradnie psycho-logiczno-pedagogiczne za∏o˝one zgodnie z art. 82 orazzatrudniajàce pracowników posiadajàcych kwalifika-

cje okreÊlone dla pracowników publicznych poradnipsychologiczno-pedagogicznych.

4.306) Od orzeczeƒ, o których mowa w ust. 3, rodzi-ce dziecka mogà z∏o˝yç w terminie 14 dni od dniaotrzymania orzeczenia odwo∏anie do kuratora oÊwiaty.

5.307) Starosta w∏aÊciwy ze wzgl´du na miejscezamieszkania dziecka posiadajàcego orzeczenie o po-trzebie kszta∏cenia specjalnego, na wniosek rodzi-ców, zapewnia mu odpowiednià form´ kszta∏cenia,uwzgl´dniajàc rodzaj niepe∏nosprawnoÊci, w tymstopieƒ upoÊledzenia umys∏owego, z zastrze˝eniemust. 5a.

5a.308) Je˝eli orzeczenie o potrzebie kszta∏ceniaspecjalnego zaleca kszta∏cenie dziecka odpowiedniow przedszkolu specjalnym albo w przedszkolu, szkolepodstawowej lub gimnazjum, ogólnodost´pnych lubintegracyjnych, odpowiednià form´ kszta∏cenia, nawniosek rodziców, zapewnia jednostka samorzàdu te-rytorialnego w∏aÊciwa ze wzgl´du na miejsce zamiesz-kania dziecka, do której zadaƒ w∏asnych nale˝y prowa-dzenie przedszkoli lub szkó∏.

5b.309) Je˝eli powiat w∏aÊciwy ze wzgl´du na miej-sce zamieszkania dziecka nie prowadzi szko∏y specjal-nej lub oÊrodka, o którym mowa w art. 2 pkt 5, odpo-wiednich ze wzgl´du na rodzaj niepe∏nosprawnoÊci,w tym stopieƒ upoÊledzenia umys∏owego, starosta te-go powiatu kieruje dziecko do najbli˝szego powiatuprowadzàcego takà szko∏´ lub oÊrodek. Starosta naj-bli˝szego powiatu prowadzàcego takà szko∏´ lub oÊro-dek nie mo˝e odmówiç przyjćia dziecka do szko∏y luboÊrodka.

5c.310) Dyrektor szko∏y, której uczeƒ posiada orze-czenie o potrzebie indywidualnego nauczania, organi-zuje takie nauczanie w porozumieniu z organem pro-wadzàcym.

6.306) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania okreÊli, w drodze rozporzàdzenia, sk∏ad ze-spo∏ów orzekajàcych, tryb ich powo∏ania, szczegó∏o-we zasady dzia∏ania tych zespo∏ów, tryb post´powa-nia odwo∏awczego, wzory orzeczeƒ oraz szczegó∏owezasady kierowania dzieci i m∏odzie˝y do kszta∏ceniaspecjalnego lub indywidualnego nauczania. Rozporzà-dzenie powinno uwzgl´dniaç jak najpe∏niejszà realiza-cj´ potrzeb dziecka, a tak˝e zapewniç mo˝liwoÊç do-stosowania form kszta∏cenia do aktualnych mo˝liwo-Êci psychofizycznych dziecka.




303) Dodany przez art. 25 pkt 24 lit. b ustawy, o której mowaw odnoÊniku 5; w brzmieniu ustalonym przez art. 1pkt 54 lit. b ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

304) Dodany przez art. 1 pkt 44 lit. e ustawy, o której mowaw odnoÊniku 1; w brzmieniu ustalonym przez art. 1pkt 54 lit. b ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.



w odnoÊniku 5.307) Dodany przez art. 25 pkt 24 lit. b ustawy, o której mowa


308) Dodany przez art. 1 pkt 44 lit. g ustawy, o której mowaw odnoÊniku 1.

309) Dodany przez art. 1 pkt 44 lit. g ustawy, o której mowaw odnoÊniku 1; w brzmieniu ustalonym przez art. 1pkt 54 lit. d ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.


7.311) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania okreÊli, w drodze rozporzàdzenia:

1)312) w porozumieniu z ministrami w∏aÊciwymi dospraw zdrowia oraz zabezpieczenia spo∏ecznego,warunki organizowania wczesnego wspomaganiarozwoju dzieci, o których mowa w ust. 2a, w tymkwalifikacje wymagane od osób prowadzàcychwczesne wspomaganie, uwzgl´dniajàc w szcze-gólnoÊci przygotowanie do pracy z ma∏ymi dzieç-mi o zaburzonym rozwoju psychoruchowym,a tak˝e formy wspó∏pracy z rodzinà dziecka;

2) warunki organizowania kszta∏cenia, wychowaniai opieki dla dzieci i m∏odzie˝y, o których mowaw ust. 1, w tym warunki przeprowadzania egzami-nów i sprawdzianów oraz ich formy, w przedszko-lach i szko∏ach lub oddzia∏ach specjalnych orazw oÊrodkach, o których mowa w art. 2 pkt 5,uwzgl´dniajàc szczególne potrzeby psychofizycz-ne i edukacyjne tych dzieci i m∏odzie˝y;

3) warunki organizowania kszta∏cenia, wychowaniai opieki dla dzieci i m∏odzie˝y, o których mowaw ust. 1, w tym warunki przeprowadzania egzami-nów i sprawdzianów oraz ich formy, w przedszko-lach i szko∏ach ogólnodost´pnych oraz przedszko-lach i szko∏ach lub oddzia∏ach integracyjnych,uwzgl´dniajàc w szczególnoÊci koniecznoÊç do-stosowania programów nauczania oraz metodpracy do koncepcji programowej i organizacyjnejkszta∏cenia w formach integracyjnych, a tak˝e za-trudnienie specjalistów dla jej realizacji.

8.311) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania okreÊli, w drodze rozporzàdzenia, sposóbi tryb organizowania indywidualnego nauczania,o którym mowa w ust. 1a, uwzgl´dniajàc w szczegól-noÊci wymiar godzin zaj´ç edukacyjnych realizowa-nych bezpoÊrednio z uczniem.

Art. 71c.313) 1. Zak∏ad opieki zdrowotnej, w tym za-k∏ad opiekuƒczo-leczniczy i zak∏ad lecznictwa uzdrowi-skowego, a tak˝e jednostka pomocy spo∏ecznej, w któ-rych zorganizowana jest szko∏a specjalna, zapewniajàkorzystanie z pomieszczeƒ dla prowadzenia zaj´ç edu-kacyjnych i wychowawczych. Warunki korzystaniaz pomieszczeƒ oraz ponoszenia kosztów ich utrzyma-nia okreÊla umowa zawarta pomi´dzy zak∏adem a or-ganem prowadzàcym szko∏´.

2. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia, w porozumieniu z ministrem w∏aÊciwym dospraw zdrowia oraz ministrem w∏aÊciwym do sprawzabezpieczenia spo∏ecznego, okreÊli, w drodze rozpo-rzàdzenia, organizacj´ kszta∏cenia oraz warunki i for-my realizowania specjalnych dzia∏aƒ opiekuƒczo-wy-chowawczych w szko∏ach, o których mowa w ust. 1,

uwzgl´dniajàc szczególne potrzeby psychofizycznedzieci i m∏odzie˝y.

Art. 71d.314) Podrćzniki szkolne i ksià˝ki pomocni-cze do kszta∏cenia specjalnego dla uczniów z upoÊle-dzeniem umys∏owym, niewidomych, s∏abo widzàcychi nies∏yszàcych sà dofinansowywane z bud˝etu paƒ-stwa z cz´Êci, której dysponentem jest minister w∏aÊci-wy do spraw oÊwiaty i wychowania.

Art. 72.315) Dzieciom i m∏odzie˝y pozbawionymca∏kowicie lub cz´Êciowo opieki rodzicielskiej, a tak˝edzieciom i m∏odzie˝y niedostosowanym spo∏ecznieorganizuje si´ opiek´ i wychowanie na zasadach okre-Êlonych w przepisach o pomocy spo∏ecznej.

Art. 73—76. (uchylone).316)

Rozdzia∏ 6

Zak∏ady kszta∏cenia i placówki doskonalenia nauczycieli

Art. 77. 1.317) W celu kszta∏cenia nauczycieli przed-szkoli, szkó∏ podstawowych, placówek oÊwiatowo-wy-chowawczych, a tak˝e nauczycieli j´zyków obcych,mogà byç tworzone kolegia nauczycielskie i nauczy-cielskie kolegia j´zyków obcych, zwane dalej „kolegia-mi”.

2. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia69) okreÊla, w drodze rozporzàdzenia, szczegó∏owezasady i warunki tworzenia, przekszta∏cania i likwido-wania oraz organizacj´ i zasady dzia∏ania kolegiów(w tym zasady powierzania stanowisk kierowniczych),a tak˝e zasady sprawowania opieki naukowo-dydak-tycznej i nadzoru nad kolegiami.

3. S∏uchaczem kolegium mo˝e byç tylko osoba po-siadajàca Êwiadectwo dojrza∏oÊci.

4.318) W zakresie uprawnieƒ do ulgowych przejaz-dów Êrodkami publicznego transportu zbiorowego dos∏uchaczy kolegiów stosuje si´ przepisy dotyczàce stu-dentów szkó∏ wy˝szych.

5. Kolegia mogà pobieraç op∏aty za egzaminywst´pne oraz za zajćia dydaktyczne, z wy∏àczeniemzaj´ç dydaktycznych w systemie dziennym w kole-giach publicznych, chyba ˝e sà powtarzane z powoduniezadowalajàcych wyników w nauce.

6. Organy prowadzàce w porozumieniu z organa-mi sprawujàcymi nadzór pedagogiczny nad szko∏ami


————————311) Dodany przez art. 1 pkt 44 lit. h ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 1.312) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 54 lit. f ustawy,


noÊniku 1.



315) W brzmieniu ustalonym przez art. 25 pkt 25 ustawy,o której mowa w odnoÊniku 5.

316) Przez art. 1 pkt 45 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 3.317) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 46 ustawy,



i placówkami majà obowiàzek umo˝liwiç w podle-g∏ych im szko∏ach i placówkach zorganizowanie przezszko∏y wy˝sze i kolegia praktyk nauczycielskich orazwspó∏pracowaç w organizacji tych praktyk.

7. W zakresie nieuregulowanym odmienniew przepisach, o których mowa w ust. 2 i 4, do kole-giów stosuje si´ przepisy ustawy dotyczàce szkó∏.

8.319) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania okreÊli, w drodze rozporzàdzenia, standardykszta∏cenia nauczycieli w kolegiach, uwzgl´dniajàcw szczególnoÊci wymagania dotyczàce realizowanychplanów nauczania, przedmioty kszta∏cenia, wymiari zakres praktyk pedagogicznych, treÊci programowei wymagane umiej´tnoÊci.

Art. 77a.320) 1. W celu doskonalenia zawodowegonauczycieli mogà byç tworzone placówki doskonalenianauczycieli, zwane dalej „placówkami doskonalenia”.

2. Doskonalenie zawodowe nauczycieli prowadzàrównie˝ nauczyciele, którym powierzono zadania do-radców metodycznych.

3. Niepubliczne placówki doskonalenia mogà za-k∏adaç i prowadziç osoby prawne nieb´dàce jednost-kami samorzàdu terytorialnego oraz osoby fizyczne.W zakresie nieuregulowanym w przepisach wydanychna podstawie art. 78 ust. 1 do niepublicznych placó-wek doskonalenia stosuje si´ przepisy rozdzia∏u 8.

4.321) Placówki doskonalenia mogà uzyskaç akre-dytacj´ stanowiàcà potwierdzenie, ˝e dana placówkazapewnia wysokà jakoÊç prowadzonych form dosko-nalenia nauczycieli.

5.321) Przepisu ust. 4 nie stosuje si´ do publicznychplacówek doskonalenia, o których mowa w art. 5ust. 3b.

6.321) Akredytacj´ przyznaje kurator oÊwiaty w∏a-Êciwy dla siedziby placówki, w drodze decyzji admini-stracyjnej, wydawanej po przeprowadzeniu przez ze-spó∏ powo∏any przez kuratora oÊwiaty oceny dzia∏al-noÊci danej placówki w zakresie okreÊlonym w ust. 7.

7.321) Akredytacj´ mo˝e uzyskaç placówka dosko-nalenia, która:

1) zapewnia wykwalifikowanà kadr´;

2) opracowuje i wdra˝a programy doskonalenia na-uczycieli oraz przeprowadza ich ewaluacj´;

3) prowadzi dzia∏alnoÊç informacyjnà i upowszechniaproblematyk´ doskonalenia nauczycieli;

4) zapewnia nowoczesnà baz´ dydaktycznà.

8.321) Kurator oÊwiaty, w drodze decyzji admini-stracyjnej, mo˝e cofnàç akredytacj´, je˝eli stwierdziniespe∏nianie przez placówk´ doskonalenia warunkówwymaganych do uzyskania akredytacji.

9.321) Placówka doskonalenia ubiegajàca si´ o uzy-skanie akredytacji wnosi op∏at´, która stanowi dochódbud˝etu paƒstwa.

10.321) Z op∏at, o których mowa w ust. 9, zwolnio-ne sà placówki, które prowadzà ca∏oÊç kszta∏ceniai doskonalenia zawodowego nauczycieli nieodp∏at-nie.

11.321) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania okreÊli, w drodze rozporzàdzenia, szczegó-∏owe warunki i tryb przyznawania i cofania akredyta-cji, sk∏ad i sposób dzia∏ania zespo∏u, o którym mowaw ust. 6, oraz warunki wynagradzania jego cz∏onków,wzory dokumentów stosowanych w post´powaniuo uzyskanie akredytacji, a tak˝e wysokoÊç i tryb wno-szenia op∏at przez placówki ubiegajàce si´ o akredy-tacj´.

12.321) Rozporzàdzenie, o którym mowa w ust. 11,powinno uwzgl´dniaç w szczególnoÊci udzia∏ w ze-spole niezale˝nych specjalistów w dziedzinie doskona-lenia i kszta∏cenia nauczycieli, a tak˝e ustalaç wyso-koÊç op∏at tak, aby nie przekracza∏a kwoty 760 z∏ walo-ryzowanej corocznie wskaênikiem cen towarówi us∏ug konsumpcyjnych.

Art. 78.322) 1.323) Minister w∏aÊciwy do sprawoÊwiaty i wychowania, w porozumieniu z ministremw∏aÊciwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwanarodowego oraz z ministrem w∏aÊciwym do sprawrolnictwa, okreÊli, w drodze rozporzàdzenia:

1) warunki i tryb tworzenia, przekszta∏cania i likwido-wania oraz organizacj´ i sposób dzia∏ania placó-wek doskonalenia, w tym zakres ich dzia∏alnoÊciobowiàzkowej,

2) zadania doradców metodycznych, warunki i trybpowierzania nauczycielom zadaƒ doradcy meto-dycznego,

z uwzgl´dnieniem zapewnienia nauczycielom dost´-pu do form doskonalenia i dokszta∏cania umo˝liwia-jàcych podnoszenie wiedzy ogólnej i umiej´tnoÊcizawodowych, a tak˝e mo˝liwoÊci prowadzenia nie-których form doskonalenia i dokszta∏cania przez za-k∏ady kszta∏cenia nauczycieli, szko∏y wy˝sze oraz innejednostki.

2.324) Rozporzàdzenie, o którym mowa w ust. 1,uwzgl´dnia ponadto zadania, które mogà byç realizo-wane wy∏àcznie przez placówki doskonalenia posiada-








rej mowa w odnoÊniku 12.324) Wejdzie w ˝ycie z dniem 1 stycznia 2005 r., zgodnie

z art. 22 pkt 4 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

jàce akredytacj´ oraz publiczne placówki doskonale-nia, o których mowa w art. 5 ust. 3b.

3. W zakresie nieuregulowanym odmienniew przepisach wydanych na podstawie ust. 1 do placó-wek doskonalenia stosuje si´ przepisy dotyczàce pla-cówek.

Rozdzia∏ 7

Finansowanie szkó∏ i placówek publicznych

Art. 79.325) 1.326) Przedszkola, szko∏y i placówki pu-bliczne zak∏adane i prowadzone przez ministrów i jed-nostki samorzàdu terytorialnego sà jednostkami lubzak∏adami bud˝etowymi. Zasady gospodarki finanso-wej tych szkó∏, przedszkoli i placówek okreÊlajà odr´b-ne przepisy, z zastrze˝eniem ust. 1a.

1a.327) Szko∏a publiczna, przedszkole publicznei placówka publiczna prowadzone przez jednostk´ sa-morzàdu terytorialnego, b´dàce zak∏adem bud˝eto-wym, pokrywajà koszty swojej dzia∏alnoÊci z przycho-dów w∏asnych oraz z dotacji przewidzianej w bud˝ecietej jednostki na zadania oÊwiatowe, o których mowaw art. 5a ust. 2.

1b.327) Do dotacji, o których mowa w ust. 1a, niestosuje si´ przepisu art. 19 ust. 10 ustawy z dnia 26 li-stopada 1998 r. o finansach publicznych (Dz. U.z 2003 r. Nr 15, poz. 148, z póên. zm.328)).

2.329) Przedszkola, szko∏y i placówki, o których mo-wa w ust. 1, b´dàce jednostkami bud˝etowymi mogàtworzyç Êrodki specjalne na zasadach okreÊlonychw odr´bnych przepisach, z zastrze˝eniem ust. 2a.

2a.330) Szko∏y i placówki artystyczne, placówki,o których mowa w art. 2 pkt 7, dla uczniów szkó∏ arty-stycznych oraz placówki doskonalenia nauczycieli b´-dàce jednostkami bud˝etowymi mogà uzyskiwaçÊrodki finansowe z tytu∏u dzia∏alnoÊci us∏ugowej, wy-dawniczej i szkoleniowej oraz z innych êróde∏ okreÊlo-nych w przepisach o finansach publicznych. Ârodki tesà przekazywane na rachunek Êrodków specjalnychtych szkó∏ lub placówek z przeznaczeniem na popraw´

warunków realizacji ustawowych i statutowych zadaƒszko∏y lub placówki.

3.331) Plan finansowy Êrodków specjalnych, o któ-rych mowa w ust. 2 i 2a, zatwierdza dyrektor na wnio-sek rady przedszkola, szko∏y lub placówki.

Art. 80.332) 1.333) Przedszkola, szko∏y i placówki pu-bliczne niewymienione w art. 79 prowadzà gospodar-k´ finansowà wed∏ug zasad okreÊlonych przez organlub podmiot prowadzàcy szko∏´.

2.334) Przedszkola, o których mowa w ust. 1, otrzy-mujà na ka˝dego ucznia z bud˝etu gminy dotacj´w wysokoÊci równej wydatkom bie˝àcym przewidzia-nym na jednego ucznia w przedszkolach publicznychprowadzonych przez gmin´, z tym ˝e na ucznia niepe∏-nosprawnego w wysokoÊci nie ni˝szej ni˝ kwota prze-widziana na niepe∏nosprawnego ucznia przedszkolai oddzia∏u przedszkolnego w cz´Êci oÊwiatowej sub-wencji ogólnej otrzymywanej przez jednostk´ samo-rzàdu terytorialnego.

2a.335) Je˝eli do przedszkola, o którym mowaw ust. 1, ucz´szcza uczeƒ nieb´dàcy mieszkaƒcemgminy dotujàcej to przedszkole, gmina, której miesz-kaƒcem jest ten uczeƒ, pokrywa koszty dotacji udzie-lonej zgodnie z ust. 2.

3.336) Szko∏y, o których mowa w ust. 1, otrzymujàna ka˝dego ucznia dotacj´ z bud˝etu jednostki samo-rzàdu terytorialnego obowiàzanej do prowadzenia od-powiedniego typu i rodzaju szkó∏, w wysokoÊci równejwydatkom bie˝àcym przewidzianym na jednegoucznia w szko∏ach tego samego typu i rodzaju prowa-dzonych przez t´ jednostk´ samorzàdu terytorialnego.W przypadku nieprowadzenia przez jednostk´ samo-rzàdu terytorialnego szko∏y tego samego typu i rodza-ju podstawà ustalenia wysokoÊci dotacji jest kwotaprzewidziana na jednego ucznia szko∏y publicznej da-nego typu i rodzaju w cz´Êci oÊwiatowej subwencjiogólnej dla jednostek samorzàdu terytorialnego.

3a.337) Placówki publiczne, o których mowaw art. 2 pkt 5 i 7, prowadzone przez osoby prawne i fi-




rej mowa w odnoÊniku 4.327) Dodany przez art. 25 pkt 26 lit. b ustawy, o której mowa

w odnoÊniku 5, który wszed∏ z mocà od dnia 1 stycznia2000 r.

328) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏yog∏oszone w Dz. U. z 2003 r. Nr 45, poz. 391, Nr 65,poz. 594, Nr 96, poz. 874, Nr 166, poz. 1611 i Nr 189,poz. 1851 oraz z 2004 r. Nr 19, poz. 177, Nr 93, poz. 890,Nr 121, poz. 1264, Nr 123, poz. 1291 i Nr 210, poz. 2135.

329) Ze zmianami wprowadzonymi przez art. 15 pkt 4lit. b ustawy wymienionej w odnoÊniku 43 jako drugai art. 1 pkt 49 lit. a ustawy, o której mowa w odnoÊniku 1.

330) Dodany przez art. 1 pkt 49 lit. b ustawy, o której mowaw odnoÊniku 1; ze zmianà wprowadzonà przez art. 1pkt 11 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 14.

————————331) Ze zmianami wprowadzonymi przez art. 15 pkt 4

lit. c ustawy wymienionej w odnoÊniku 43 jako drugai art. 1 pkt 49 lit. c ustawy, o której mowa w odnoÊniku 1.

332) W brzmieniu ustalonym przez art. 25 pkt 27 ustawy,o której mowa w odnoÊniku 5.


334) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 60 lit. a ustawy,o której mowa w odnoÊniku 4, który wszed∏ w ˝yciez dniem 1 stycznia 2004 r.


336) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 60 lit. c ustawy,o której mowa w odnoÊniku 4, który wszed∏ w ˝yciez dniem 1 stycznia 2004 r.

337) Dodany przez art. 1 pkt 50 lit. b ustawy, o której mowaw odnoÊniku 1; w brzmieniu ustalonym przez art. 1pkt 60 lit. c ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4, którywszed∏ w ˝ycie z dniem 1 stycznia 2004 r.

zyczne otrzymujà na ka˝dego wychowanka dotacj´z bud˝etu powiatu w wysokoÊci równej wydatkombie˝àcym przewidzianym na jednego wychowankaw placówkach tego samego rodzaju prowadzonychprzez powiat. W przypadku nieprowadzenia przez po-wiat placówki publicznej danego rodzaju podstawàustalenia wysokoÊci dotacji jest kwota przewidzianana jednego wychowanka placówki tego rodzaju w cz´-Êci oÊwiatowej subwencji ogólnej dla jednostek samo-rzàdu terytorialnego.

3b.338) Placówki publiczne prowadzone przez oso-by prawne i fizyczne, niewymienione w ust. 3a, mogàotrzymywaç dotacje z bud˝etu powiatu w wysokoÊcii na zasadach ustalonych przez rad´ powiatu.

3c.338) Dotacje, o których mowa w ust. 2—3a, sàprzekazywane w 12 cz´Êciach w terminie do ostatnie-go dnia ka˝dego miesiàca.

4.339) Organ stanowiàcy jednostki samorzàdu tery-torialnego ustala tryb udzielania i rozliczania dotacji,o których mowa w ust. 2—3a, uwzgl´dniajàc w szcze-gólnoÊci podstaw´ obliczania dotacji i zakres danych,które powinny byç zawarte we wniosku o udzieleniedotacji.

5.340) Publiczne szko∏y artystyczne niewymienionew art. 79 otrzymujà na ka˝dego ucznia dotacj´ z bu-d˝etu paƒstwa w wysokoÊci równej wydatkom przewi-dzianym na jednego ucznia w szko∏ach tego samegotypu prowadzonych przez ministra w∏aÊciwego dospraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

6.340) Dotacje, o których mowa w ust. 5, sà przeka-zywane w 12 cz´Êciach w terminie do ostatniego dniaka˝dego miesiàca.

7.340) Minister w∏aÊciwy do spraw kultury i ochro-ny dziedzictwa narodowego w porozumieniu z mini-strem w∏aÊciwym do spraw finansów publicznychokreÊli, w drodze rozporzàdzenia, tryb udzielania i roz-liczania dotacji, o których mowa w ust. 5, uwzgl´dnia-jàc w szczególnoÊci podstaw´ obliczania dotacji i za-kres danych, które powinny byç zawarte we wnioskuo udzielenie dotacji.

Art. 81.341) Szko∏y i placówki publiczne oraz orga-ny prowadzàce te szko∏y i placówki sà zwolnione z po-datków oraz op∏at z tytu∏u odpowiednio: zarzàdu, u˝yt-kowania lub u˝ytkowania wieczystego nieruchomoÊci

szkolnych, z tym ˝e z podatku od nieruchomoÊci, po-datku rolnego i podatku leÊnego na zasadach okreÊlo-nych w odr´bnych ustawach.

Rozdzia∏ 8

Szko∏y i placówki niepubliczne

Art. 82. 1.342) Osoby prawne i fizyczne mogà zak∏a-daç szko∏y i placówki niepubliczne po uzyskaniu wpi-su do ewidencji prowadzonej przez jednostk´ samo-rzàdu terytorialnego obowiàzanà do prowadzenia od-powiedniego typu publicznych szkó∏ i placówek.

1a.343) Osoby prawne i fizyczne mogà zak∏adaç nie-publiczne szko∏y artystyczne po uzyskaniu wpisu doewidencji prowadzonej przez ministra w∏aÊciwego dospraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

2. Zg∏oszenie do ewidencji powinno zawieraç:

1) oznaczenie osoby zamierzajàcej prowadziç szko∏´lub placówk´, jej miejsca zamieszkania lub siedzi-by;

2)344) okreÊlenie odpowiednio typu i rodzaju szko∏ylub placówki oraz daty rozpoczćia jej funkcjono-wania, w przypadku liceum profilowanego — pro-fili kszta∏cenia ogólnozawodowego, a w przypad-ku szko∏y prowadzàcej kszta∏cenie zawodowe —nazw zawodów, w jakich szko∏a b´dzie kszta∏ciç,zgodnych z nazwami zawodów wyst´pujàcychw klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego,o której mowa w art. 24 ust. 1, lub klasyfikacji za-wodów i specjalnoÊci ustalanej na potrzeby rynkupracy przez ministra w∏aÊciwego do spraw pracy;

3)344) wskazanie miejsca prowadzenia szko∏y lub pla-cówki oraz informacj´ o warunkach lokalowychzapewniajàcych:

a) mo˝liwoÊç prowadzenia zaj´ç dydaktyczno-wy-chowawczych,

b) realizacj´ innych zadaƒ statutowych,

c) w przypadku szko∏y prowadzàcej kszta∏cenie za-wodowe — mo˝liwoÊç realizacji praktycznej na-uki zawodu,

d) bezpieczne i higieniczne warunki nauki i pracy,zgodnie z odr´bnymi przepisami;

4) statut szko∏y lub placówki;

5) dane dotyczàce kwalifikacji pracowników pedago-gicznych i dyrektora, przewidzianych do zatrudnie-nia w szkole lub placówce;





w odnoÊniku 1, który wszed∏ w ˝ycie z dniem 1 stycznia2002 r.

341) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 5 ustawy z dnia30 paêdziernika 2002 r. o zmianie ustawy o podatkachi op∏atach lokalnych oraz o zmianie niektórych innychustaw (Dz. U. Nr 200, poz. 1683), która wesz∏a w ˝yciez dniem 1 stycznia 2003 r.



w odnoÊniku 14.344) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 61 lit. a ustawy,


6)345) zobowiàzanie do przestrzegania wymagaƒokreÊlonych w art. 7 ust. 3 w przypadku szko∏ypodstawowej oraz gimnazjum, a tak˝e w przypad-ku szko∏y ponadgimnazjalnej ubiegajàcej sió nadanie uprawnieƒ szko∏y publicznej z dniemrozpoczćia dzia∏alnoÊci.

2a.346) W przypadku szko∏y podstawowej, gimna-zjum i szko∏y ponadgimnazjalnej ubiegajàcych sió nadanie uprawnieƒ szko∏y publicznej z dniem rozpo-czćia dzia∏alnoÊci wpis do ewidencji mo˝e nastàpiç,je˝eli osoba prowadzàca przedstawi pozytywnà opini´kuratora oÊwiaty, a w przypadku szko∏y medycznej —tak˝e opini´ ministra w∏aÊciwego do spraw zdrowia,o spe∏nianiu wymagaƒ okreÊlonych w art. 7 ust. 3.

2b.347) Organ, o którym mowa w ust. 1a, dokonujewpisu do ewidencji w ciàgu 30 dni od daty zg∏oszeniaoraz z urz´du dorćza zg∏aszajàcemu zaÊwiadczenieo wpisie do ewidencji, a kopi´ zaÊwiadczenia przeka-zuje organowi podatkowemu, a w przypadku szko∏yartystycznej realizujàcej kszta∏cenie ogólne równie˝w∏aÊciwemu kuratorowi oÊwiaty.

3.348) Organ, o którym mowa w ust. 1, dokonujewpisu do ewidencji w ciàgu 30 dni od daty zg∏oszeniaoraz z urz´du dorćza zg∏aszajàcemu zaÊwiadczenieo wpisie do ewidencji, a kopi´ zaÊwiadczenia przeka-zuje w∏aÊciwemu kuratorowi oÊwiaty oraz organowipodatkowemu.

3a.349) ZaÊwiadczenie o wpisie do ewidencji, o któ-rym mowa w ust. 2b i 3, zawiera:

1) nazw´ organu, który dokona∏ wpisu do ewidencjiszko∏y lub placówki;

2) dat´ i numer wpisu do ewidencji;

3)350) nazw´ oraz odpowiednio typ i rodzaj szko∏y lubplacówki;

4) osob´ prawnà lub fizycznà prowadzàcà szko∏´ lubplacówk´;

5) adres szko∏y lub placówki;

6)351) w przypadku szko∏y prowadzàcej kszta∏cenie za-wodowe — nazwy zawodów, w jakich szko∏akszta∏ci;

7)352) w przypadku liceum profilowanego — nazwyprofili kszta∏cenia ogólnozawodowego, w jakichszko∏a kszta∏ci.

4.353) Organ, o którym mowa w ust. 1 i 1a, wydajedecyzj´ o odmowie wpisu do ewidencji, je˝eli:

1) zg∏oszenie nie zawiera danych wymienionychw ust. 2 i mimo wezwania nie zosta∏o uzupe∏nionew wyznaczonym terminie;

2) statut szko∏y lub placówki jest sprzeczny z obowià-zujàcym prawem i mimo wezwania nie zosta∏zmieniony.

5.353) Osoba prowadzàca szko∏´ lub placówk´ jestobowiàzana zg∏osiç organowi, o którym mowa w ust. 1i 1a, w ciàgu 14 dni zmiany w danych zawartych w zg∏o-szeniu, powsta∏e po wpisie do ewidencji. Przepisyust. 2—4 stosuje si´ odpowiednio.

Art. 83. 1. Wpis do ewidencji podlega wykreÊleniuw przypadkach:

1) niepodjćia dzia∏alnoÊci przez szko∏´ lub placówk´w terminie wskazanym w zg∏oszeniu do ewidencji;

2) prawomocnego orzeczenia sàdu zakazujàcegoosobie fizycznej, prowadzàcej szko∏´ lub placów-k´, prowadzenia dzia∏alnoÊci oÊwiatowej;

3)354) stwierdzenia, w trybie nadzoru pedagogiczne-go, ˝e dzia∏alnoÊç szko∏y lub placówki jest sprzecz-na z przepisami ustawy lub statutem, a w szkolepodstawowej lub gimnazjum sà tak˝e niewype∏-niane zobowiàzania, o których mowa w art. 82ust. 2 pkt 6 — je˝eli osoba prowadzàca szko∏´ lubplacówk´ w wyznaczonym terminie nie zastoso-wa∏a si´ do poleceƒ organu sprawujàcego nadzórpedagogiczny;

4) dokonania wpisu z naruszeniem prawa;

5) zaprzestania dzia∏alnoÊci przez szko∏´ lub placów-k´ przez okres d∏u˝szy ni˝ trzy miesiàce.

2. WykreÊlenie z ewidencji nast´puje w drodze de-cyzji, w terminie okreÊlonym w decyzji i jest równo-znaczne z likwidacjà szko∏y lub placówki.

Art. 83a.355) 1. Prowadzenie szko∏y lub placówkioraz zespo∏u, o którym mowa w art. 90a ust. 1, nie jestdzia∏alnoÊcià gospodarczà.


————————345) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 49 lit. b ustawy,




348) Ze zmianami wprowadzonymi przez art. 1 pkt 49lit. d ustawy, o której mowa w odnoÊniku 3, art. 1 pkt 57ustawy, o której mowa w odnoÊniku 1, i art. 1 pkt 12 lit. custawy, o której mowa w odnoÊniku 14.

349) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 12 lit. d ustawy,o której mowa w odnoÊniku 14.

350) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 61 lit. c tiretpierwsze ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

351) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 61 lit. c tiret dru-gie ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4.

————————352) Dodany przez art. 2 pkt 8 lit. b tiret drugie ustawy, o któ-

rej mowa w odnoÊniku 31; w brzmieniu ustalonym przezart. 1 pkt 61 lit. c tiret drugie ustawy, o której mowaw odnoÊniku 4.

353) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 12 lit. e ustawy,o której mowa w odnoÊniku 14.


355) W brzmieniu ustalonym przez art. 9 ustawy z dnia 2 lip-ca 2004 r. — Przepisy wprowadzajàce ustaw´ o swobo-dzie dzia∏alnoÊci gospodarczej (Dz. U. Nr 173, poz. 1808),która wesz∏a w ˝ycie z dniem 21 sierpnia 2004 r.

2. Dzia∏alnoÊç oÊwiatowa nieobejmujàca prowa-dzenia szko∏y, placówki lub zespo∏u, o którym mowaw art. 90a ust. 1, mo˝e byç podejmowana na zasadachokreÊlonych w przepisach ustawy z dnia 2 lipca 2004 r.o swobodzie dzia∏alnoÊci gospodarczej (Dz. U. Nr 173,poz. 1807).

Art. 84. 1. Szko∏a lub placówka dzia∏a na podstawiestatutu nadanego przez osob´ prowadzàcà.

2. Statut szko∏y lub placówki powinien okreÊlaç:

1) nazw´, typ szko∏y lub cel placówki oraz ich zada-nia;

2) osob´ prowadzàcà szko∏´ lub placówk´;

3) organy szko∏y lub placówki oraz zakres ich zadaƒ;

4) organizacj´ szko∏y lub placówki;

5) prawa i obowiàzki pracowników oraz uczniówszko∏y lub placówki, w tym przypadki, w którychuczeƒ mo˝e zostaç skreÊlony z listy uczniów szko-∏y lub placówki;

6) sposób uzyskiwania Êrodków finansowych nadzia∏alnoÊç szko∏y lub placówki;

7) zasady przyjmowania uczniów do szko∏y lub pla-cówki.

3.356) Osoba prowadzàca szko∏´ lub placówk´ mo-˝e jà zlikwidowaç z koƒcem roku szkolnego. W tymprzypadku osoba prowadzàca szko∏´ lub placówk´ jestzobowiàzana co najmniej na 6 miesićy przed termi-nem likwidacji zawiadomiç o zamiarze i przyczynachlikwidacji: rodziców uczniów, organ, o którym mowaw art. 82 ust. 1 i 1a, oraz gmin´, na której terenie jestpo∏o˝ona szko∏a lub placówka.

4.357) Dokumentacj´ przebiegu nauczania zlikwido-wanej szko∏y przekazuje si´ organowi sprawujàcemunadzór pedagogiczny nad szko∏à. Po zakoƒczeniu li-kwidacji wpis do ewidencji ulega wykreÊleniu.

Art. 85.358) 1. Niepublicznej szkole podstawoweji gimnazjum za∏o˝onym zgodnie z art. 82 ust. 1—3przys∏ugujà uprawnienia szko∏y publicznej z dniemrozpoczćia dzia∏alnoÊci.

2. Kurator oÊwiaty w ciàgu 6 miesićy od dnia roz-poczćia dzia∏alnoÊci przez szko∏´ podstawowà, gim-nazjum lub szko∏´ ponadgimnazjalnà, która uzyska∏auprawnienia szko∏y publicznej z dniem rozpoczćiadzia∏alnoÊci, jest obowiàzany sprawdziç spe∏nianiewarunków okreÊlonych w art. 7 ust. 3. W stosunku doszkó∏ artystycznych uprawnienia kuratora oÊwiatyprzys∏ugujà odpowiednio ministrowi w∏aÊciwemu dospraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego216).

3.359) Organ jednostki samorzàdu terytorialnego,o której mowa w art. 82 ust. 1, na wniosek osoby pro-wadzàcej szko∏´ niepublicznà nieposiadajàcà upraw-nieƒ szko∏y publicznej nadaje tej szkole uprawnieniaszko∏y publicznej, je˝eli osoba ta przedstawi pozytyw-nà opini´ kuratora oÊwiaty, w przypadku szkó∏ me-dycznych — tak˝e opini´ ministra w∏aÊciwego dospraw zdrowia, o spe∏nianiu przez szko∏´ warunkówokreÊlonych w art. 7 ust. 3.

4.360) Organ, o którym mowa w art. 82 ust. 1a, nawniosek osoby prowadzàcej niepublicznà szko∏´ arty-stycznà nieposiadajàcà uprawnieƒ szko∏y publicznejnadaje tej szkole uprawnienia szko∏y publicznej postwierdzeniu, ˝e szko∏a ta spe∏nia warunki okreÊlonew art. 7 ust. 3, a w przypadku szko∏y artystycznej reali-zujàcej kszta∏cenie ogólne — tak˝e po przedstawieniuprzez osob´ prowadzàcà pozytywnej opinii kuratoraoÊwiaty.

Art. 86. 1. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiatyi wychowania69) mo˝e, w drodze decyzji, nadaçuprawnienia szko∏y publicznej szkole niespe∏niajàcejwarunków okreÊlonych w art. 7 ust. 3, w szczególno-Êci, je˝eli uzna jà za eksperymentalnà.

1a.361) Osoba prowadzàca szko∏´, o której mowaw ust. 1, sk∏ada wniosek o nadanie szkole uprawnieƒszko∏y publicznej do ministra w∏aÊciwego do sprawoÊwiaty i wychowania za poÊrednictwem kuratoraoÊwiaty, który do∏àcza swojà opini´.

1b.361) Wniosek o uznanie szko∏y za eksperymen-talnà powinien zawieraç w szczególnoÊci:

1) okreÊlenie celu, za∏o˝eƒ i sposobu realizacji ekspe-rymentu;

2) opini´ instytucji naukowej dotyczàcà za∏o˝eƒ eks-perymentu wraz ze zgodà tej instytucji na sprawo-wanie opieki nad przebiegiem eksperymentu i do-konanie jego oceny;

3) zgod´ rady pedagogicznej;

4) w przypadku eksperymentu dotyczàcego kszta∏ce-nia w zawodzie nieumieszczonym w klasyfikacjizawodów szkolnictwa zawodowego, o której mo-wa w art. 24 ust. 1, tak˝e uzasadnienie potrzebykszta∏cenia w tym zawodzie wraz z opiniami:

a) wojewódzkiej lub powiatowej rady zatrudnieniawydanymi po uzyskaniu stanowiska wojewódz-kiego lub powiatowego urz´du pracy,

b) organu samorzàdu gospodarczego lub innej or-ganizacji gospodarczej w∏aÊciwej dla danegozawodu albo organizacji pracodawców,


————————356) Zdanie drugie ze zmianà wprowadzonà przez art. 1

pkt 13 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 14.357) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 63 ustawy, o któ-



————————359) Ze zmianami wprowadzonymi przez art. 1 pkt 53 oraz

pkt 57 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 1, i art. 1pkt 14 lit. a ustawy, o której mowa w odnoÊniku 14.


361) Dodany przez art. 1 pkt 64 lit. a ustawy, o której mowaw odnoÊniku 4.

c) instytucji naukowej lub stowarzyszenia zawodo-wego w∏aÊciwego dla danego zawodu w zakre-sie oceny merytorycznej zawartoÊci programunauczania przewidzianego dla danego zawodu,

d) ministra w∏aÊciwego dla danego zawodu w za-kresie ewentualnego wprowadzenia tego zawo-du do klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawo-dowego.

2.362) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania, nadajàc uprawnienia, o których mowaw ust. 1, okreÊla niezb´dne warunki funkcjonowaniaszko∏y, uwzgl´dniajàc w szczególnoÊci za∏o˝enia i spo-sób realizacji eksperymentu, wskazane we wniosku.


Art. 88.364) Uprawnienia szko∏y publicznej mogàzostaç cofni´te przez organ, który je nada∏, je˝eli w try-bie nadzoru pedagogicznego zostanie stwierdzoneniespe∏nianie warunków, o których mowa w art. 7ust. 3, lub okreÊlonych zgodnie z art. 86 ust. 2. Cof-nićie uprawnieƒ nast´puje w drodze decyzji admi-nistracyjnej i w przypadku szko∏y podstawowej lubgimnazjum jest równoznaczne z ich likwidacjà z koƒ-cem roku szkolnego, w którym decyzja sta∏a si´ osta-teczna.

Art. 89.365) Nadzór pedagogiczny nad szko∏amii placówkami niepublicznymi sprawujà w∏aÊciwi kura-torzy oÊwiaty, a w przypadku szkó∏ i placówek arty-stycznych oraz placówek, o których mowa w art. 2pkt 7, dla uczniów szkó∏ artystycznych — równie˝ mi-nister w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony dziedzic-twa narodowego216). Przepisy art. 33 stosuje si´ odpo-wiednio.

Art. 90. 1.366) Niepubliczne przedszkola, w tymspecjalne, szko∏y podstawowe i gimnazja, w tym z od-dzia∏ami integracyjnymi, z wyjàtkiem szkó∏ podstawo-wych specjalnych i gimnazjów specjalnych oraz szkó∏podstawowych artystycznych, otrzymujà dotacje z bu-d˝etu gminy.

2.367) Niepubliczne szko∏y podstawowe specjalnei gimnazja specjalne oraz szko∏y ponadgimnazjalneo uprawnieniach szkó∏ publicznych, w tym z oddzia∏a-mi integracyjnymi, otrzymujà dotacje z bud˝etu po-wiatu.

2a.368) Dotacje dla szkó∏ niepublicznych o upraw-nieniach szkó∏ publicznych, w których realizowany jestobowiàzek szkolny lub obowiàzek nauki, przys∏ugujàna ka˝dego ucznia w wysokoÊci nie ni˝szej ni˝ kwotaprzewidziana na jednego ucznia danego typu i rodza-ju szko∏y w cz´Êci oÊwiatowej subwencji ogólnejotrzymywanej przez jednostk´ samorzàdu terytorial-nego, o której mowa w ust. 1 i 2, pod warunkiem ˝eosoba prowadzàca szko∏´ poda organowi w∏aÊciwe-mu do udzielania dotacji planowanà liczb´ uczniównie póêniej ni˝ do 30 wrzeÊnia roku poprzedzajàcegorok udzielania dotacji.

2b.369) Dotacje dla niepublicznych przedszkoliprzys∏ugujà na ka˝dego ucznia w wysokoÊci nie ni˝-szej ni˝ 75 % ustalonych w bud˝ecie danej gminy wy-datków bie˝àcych ponoszonych w przedszkolach pu-blicznych w przeliczeniu na jednego ucznia, z tym ˝ena ucznia niepe∏nosprawnego w wysokoÊci nie ni˝szejni˝ kwota przewidziana na niepe∏nosprawnego uczniaprzedszkola i oddzia∏u przedszkolnego w cz´Êci oÊwia-towej subwencji ogólnej otrzymywanej przez jednost-k´ samorzàdu terytorialnego — pod warunkiem, ˝eosoba prowadzàca niepubliczne przedszkole poda or-ganowi w∏aÊciwemu do udzielania dotacji planowanàliczb´ uczniów nie póêniej ni˝ do dnia 30 wrzeÊnia ro-ku poprzedzajàcego rok udzielania dotacji.

2c.370) Je˝eli do przedszkola, o którym mowaw ust. 2b, ucz´szcza uczeƒ nieb´dàcy mieszkaƒcemgminy dotujàcej to przedszkole, gmina, której miesz-kaƒcem jest ten uczeƒ, pokrywa koszty dotacji udzie-lonej zgodnie z ust. 2b.

3.371) Dotacje dla niepublicznych szkó∏ o uprawnie-niach szkó∏ publicznych niewymienionych w ust. 2aprzys∏ugujà na ka˝dego ucznia w wysokoÊci nie ni˝-szej ni˝ 50 % ustalonych w bud˝ecie odpowiednio da-nej gminy lub powiatu wydatków bie˝àcych ponoszo-nych w szko∏ach publicznych tego samego typu i ro-dzaju w przeliczeniu na jednego ucznia, pod warun-kiem ˝e osoba prowadzàca niepublicznà szko∏´ podaorganowi w∏aÊciwemu do udzielania dotacji planowa-nà liczb´ uczniów nie póêniej ni˝ do dnia 30 wrzeÊniaroku poprzedzajàcego rok udzielania dotacji. W przy-padku braku na terenie gminy lub powiatu szko∏y pu-blicznej danego typu i rodzaju podstawà do ustaleniawysokoÊci dotacji sà wydatki bie˝àce ponoszone przez


————————362) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 64 lit. b ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 4.363) Przez art. 1 pkt 51 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 3.364) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 65 ustawy, o któ-


rej mowa w odnoÊniku 3; ze zmianà wprowadzonà przezart. 1 pkt 15 ustawy, o której mowa w odnoÊniku 14.


367) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 54 lit. a ustawy,o której mowa w odnoÊniku 3; ze zmianà wprowadzonàprzez art. 1 pkt 54 lit. a ustawy, o której mowa w odno-Êniku 1, który wszed∏ w ˝ycie z dniem 1 stycznia 2002 r.

————————368) Dodany przez art. 2 pkt 1 ustawy z dnia 9 listopada

2000 r. o zmianie ustawy o podatku dochodowym odosób fizycznych oraz o zmianie niektórych innych ustaw(Dz. U. Nr 104, poz. 1104), która wesz∏a w ˝ycie z dniem1 stycznia 2001 r.; ze zmianà wprowadzonà przez art. 1pkt 54 lit. b ustawy, o której mowa w odnoÊniku 1.

369) Dodany przez art. 1 pkt 54 lit. c ustawy, o której mowaw odnoÊniku 1, który wszed∏ w ˝ycie z dniem 1 stycznia2002 r.; w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 66lit. a ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4, którywszed∏ w ˝ycie z dniem 1 stycznia 2004 r.



najbli˝szà gmin´ lub powiat na prowadzenie szko∏ypublicznej danego typu lub rodzaju.

3a.372) Placówki niepubliczne, o których mowaw art. 2 pkt 5 i 7, otrzymujà na ka˝dego wychowankadotacje z bud˝etu powiatu w wysokoÊci równej Êred-nim wydatkom bie˝àcym ponoszonym na jednegowychowanka tego samego rodzaju placówki publicz-nej, a w przypadku niepublicznych oÊrodków umo˝li-wiajàcych realizacj´ obowiàzku, o którym mowaw art. 14 ust. 3, obowiàzku szkolnego i obowiàzku na-uki dzieciom i m∏odzie˝y, o których mowa w art. 16ust. 7, a tak˝e dzieciom i m∏odzie˝y z upoÊledzeniemumys∏owym ze sprz´˝onymi niepe∏nosprawnoÊciami,w wysokoÊci nie ni˝szej ni˝ kwota przewidziana najednego wychowanka tego rodzaju oÊrodków w cz´ÊcioÊwiatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorzà-du terytorialnego, pod warunkiem, ˝e osoba prowa-dzàca placówk´ przedstawi planowanà liczb´ wycho-wanków organowi w∏aÊciwemu do udzielenia dotacji,nie póêniej ni˝ do dnia 30 wrzeÊnia roku poprzedzajà-cego rok udzielenia dotacji.

3b.372) Szko∏y niepubliczne nieposiadajàce upraw-nieƒ szko∏y publicznej oraz placówki niepubliczne,o których mowa w art. 2 pkt 3, 4 i 10, mogà otrzymy-waç dotacje z bud˝etu powiatu.

3c.373) Dotacje, o których mowa w ust. 2—3a, sàprzekazywane w 12 cz´Êciach w terminie do ostatnie-go dnia ka˝dego miesiàca.

4.374) Organ stanowiàcy jednostki samorzàdu tery-torialnego ustala tryb udzielania i rozliczania dotacji,o których mowa w ust. 2a—3b, uwzgl´dniajàc w szcze-gólnoÊci podstaw´ obliczania dotacji i zakres danych,które powinny byç zawarte we wniosku o udzieleniedotacji.

4a.375) Niepubliczne szko∏y artystyczne o upraw-nieniach szkó∏ publicznych otrzymujà dotacje z bud˝e-tu paƒstwa.

4b.375) Dotacje dla niepublicznych szkó∏ artystycz-nych o uprawnieniach szkó∏ publicznych, w których re-alizowany jest obowiàzek szkolny lub obowiàzek na-uki, przys∏ugujà na ka˝dego ucznia w wysokoÊci nieni˝szej ni˝ kwota wydatków bie˝àcych ustalonych dlaszkó∏ tego samego typu prowadzonych przez ministraw∏aÊciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwanarodowego w przeliczeniu na jednego ucznia, podwarunkiem ˝e osoba prowadzàca niepublicznà szko∏´poda ministrowi w∏aÊciwemu do spraw kultury

i ochrony dziedzictwa narodowego planowanà liczbúczniów, nie póêniej ni˝ do dnia 30 wrzeÊnia roku po-przedzajàcego rok udzielania dotacji.

4c.375) Dotacje dla niepublicznych szkó∏ artystycz-nych o uprawnieniach szkó∏ publicznych, niewymie-nionych w ust. 4b, przys∏ugujà na ka˝dego uczniaw wysokoÊci nie ni˝szej ni˝ 50 % wydatków bie˝àcychustalonych dla szkó∏ tego samego typu prowadzonychprzez ministra w∏aÊciwego do spraw kultury i ochronydziedzictwa narodowego w przeliczeniu na jednegoucznia, pod warunkiem ˝e osoba prowadzàca niepu-blicznà szko∏´ poda ministrowi w∏aÊciwemu do sprawkultury i ochrony dziedzictwa narodowego planowanàliczb´ uczniów, nie póêniej ni˝ do dnia 30 wrzeÊnia ro-ku poprzedzajàcego rok udzielania dotacji.

4d.375) Niepubliczne szko∏y artystyczne nieposia-dajàce uprawnieƒ szko∏y publicznej mogà otrzymy-waç dotacje z bud˝etu paƒstwa.

4e.375) Dotacje, o których mowa w ust. 4a—4c, sàprzekazywane w 12 cz´Êciach w terminie do ostatnie-go dnia ka˝dego miesiàca.

4f.375) Minister w∏aÊciwy do spraw kultury i ochro-ny dziedzictwa narodowego w porozumieniu z mini-strem w∏aÊciwym do spraw finansów publicznychokreÊli, w drodze rozporzàdzenia, tryb udzielania i roz-liczania dotacji, o których mowa w ust. 4a—4d,uwzgl´dniajàc w szczególnoÊci podstaw´ obliczaniadotacji i zakres danych, które powinny byç zawarte wewniosku o udzielenie dotacji.

5. (uchylony).376)

6. (uchylony).376)

7.377) Zwolnienia z podatków i op∏at, o których mo-wa w art. 81, stosuje si´ równie˝ do szkó∏ i placówekniepublicznych oraz organów prowadzàcych te szko∏ylub placówki.

Art. 90a.378) 1. Osoba fizyczna lub osoba prawnanieb´dàca jednostkà samorzàdu terytorialnego, pro-wadzàca szko∏y publiczne, szko∏y niepubliczne lub pla-cówki, mo˝e dla celów organizacyjnych po∏àczyç jew zespó∏ i okreÊliç zasady dzia∏ania zespo∏u. Po∏àcze-nie nie narusza odr´bnoÊci szkó∏ lub placówek w za-kresie okreÊlonym w ustawie, w szczególnoÊci w za-kresie uzyskiwania zezwolenia, cofania zezwolenia,wpisywania do ewidencji i wykreÊlania z niej, uzyski-wania i utraty uprawnieƒ szko∏y publicznej oraz uzy-skiwania dotacji.

2. Zespó∏, o którym mowa w ust. 1, wpisuje si´ ja-ko odr´bny podmiot do krajowego rejestru urz´dowe-go podmiotów gospodarki narodowej.



w odnoÊniku 3; w brzmieniu ustalonym przez art. 1pkt 66 lit. c ustawy, o której mowa w odnoÊniku 4, którywszed∏ w ˝ycie z dniem 1 stycznia 2004 r.

373) Dodany przez art. 1 pkt 54 lit. f ustawy, o której mowaw odnoÊniku 1.

374) W brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 54 lit. g ustawy,o której mowa w odnoÊniku 1.

375) Dodany przez art. 1 pkt 54 lit. h ustawy, o której mowaw odnoÊniku 1, który wszed∏ w ˝ycie z dniem 1 stycznia2002 r.

————————376) Przez art. 1 pkt 54 lit. d ustawy, o której mowa w odno-

Êniku 3.377) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 54 lit. e ustawy,


noÊniku 1.

Rozdzia∏ 9

Przepisy szczególne

Art. 91. 1.379) Uczniowi przys∏uguje prawo do po-mocy materialnej ze Êrodków przeznaczonych na tencel w bud˝ecie paƒstwa lub bud˝ecie w∏aÊciwej jed-nostki samorzàdu terytorialnego.

2.380) Rada Ministrów okreÊla, w drodze rozporzà-dzenia, warunki, formy, tryb przyznawania i wyp∏aca-nia oraz wysokoÊç pomocy, o której mowa w ust. 1.

3.381) Rada Ministrów mo˝e przyjàç rzàdowy pro-gram majàcy na celu:

1) wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i m∏o-dzie˝y oraz innych grup spo∏ecznych, w tym pro-gram zwi´kszajàcy zdolnoÊç wykorzystania Êrod-ków finansowych pochodzàcych z funduszy struk-turalnych na rozwój kszta∏cenia ustawicznego;

2) wspomaganie tworzenia warunków do sprawowa-nia profilaktycznej opieki zdrowotnej nad ucznia-mi.

4.381) Rada Ministrów okreÊli, w drodze rozporzà-dzenia:

1) szczegó∏owe zasady udzielania pomocy dzieciomi m∏odzie˝y oraz innym grupom spo∏ecznym obj´-tym programem, formy i zakres tej pomocy oraztryb post´powania w tych sprawach, uwzgl´dnia-jàc w szczególnoÊci przedsi´wzićia sprzyjajàceeliminowaniu barier edukacyjnych, a tak˝e osobyi grupy osób uprawnione do pomocy;

2) szczegó∏owe zasady, formy i tryb wspomaganiatworzenia warunków do sprawowania profilak-tycznej opieki zdrowotnej nad uczniami, uwzgl´d-niajàc w szczególnoÊci tworzenie gabinetów profi-laktyki zdrowotnej dla uczniów.

Art. 91a.382) W ramach programu, o którym mowaw art. 91 ust. 3, przyznawane i wyp∏acane sà stypen-dia dzieciom by∏ych pracowników paƒstwowychprzedsi´biorstw gospodarki rolnej, uczàcym si´w szko∏ach ponadgimnazjalnych lub kszta∏càcym si´w szko∏ach wy˝szych, a tak˝e finansowane jest do˝y-wianie tych dzieci w przedszkolach, szko∏ach pod-stawowych, gimnazjach i szko∏ach ponadgimnazjal-nych.

Art. 92.383) 1. Uczniowie, z wyjàtkiem uczniówszkó∏ dla doros∏ych, objći sà Êwiadczeniami profilak-tycznej opieki zdrowotnej.

2. Organizacj´ oraz formy profilaktycznej opiekizdrowotnej nad uczniami okreÊlajà przepisy o po-wszechnym ubezpieczeniu zdrowotnym384).

Art. 92a. 1. W czasie wolnym od zaj´ç szkolnychdla uczniów mogà byç organizowane kolonie, obozyi inne formy wypoczynku.

2. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia69) okreÊla, w drodze rozporzàdzenia, warunki, jakiemuszà spe∏niaç organizatorzy wypoczynku dziecii m∏odzie˝y szkolnej, a tak˝e zasady jego organizowa-nia i nadzorowania.

Art. 93.385) 1. Âwiadectwa szkolne oraz Êwiadectwamaturalne uzyskane za granicà uznaje si´ za równo-rz´dne Êwiadectwom ukoƒczenia odpowiednich szkó∏publicznych i Êwiadectwom dojrza∏oÊci okreÊlonymw ustawie, na zasadach przewidzianych w umowachmi´dzynarodowych.

2. W razie braku odpowiednich umów mi´dzyna-rodowych Êwiadectwa, o których mowa w ust. 1, mo-gà byç w drodze nostryfikacji uznane za równorz´dneodpowiednim Êwiadectwom okreÊlonym w ustawie,z zastrze˝eniem ust. 3 i 4.

3. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia, w porozumieniu z ministrem w∏aÊciwym dospraw zagranicznych, okreÊli, w drodze rozporzàdze-nia, warunki i tryb nostryfikacji Êwiadectw szkolnychi Êwiadectw maturalnych uzyskanych za granicà, a tak-˝e rodzaje Êwiadectw szkolnych i Êwiadectw matural-nych uzyskanych za granicà, które uznaje si´ za rów-norz´dne ze Êwiadectwami okreÊlonymi w ustawiebez obowiàzku przeprowadzania nostryfikacji.

4. Rozporzàdzenie, o którym mowa w ust. 3, po-winno w szczególnoÊci uwzgl´dniaç porównanie okre-sów nauki za granicà z okresami nauki w szko∏ach pol-skich, rodzaje dokumentów, które powinny byç do∏à-czone do wniosku o nostryfikacj´, a tak˝e mo˝euwzgl´dniç dodatkowe warunki, jakie muszà byç spe∏-nione dla uznania Êwiadectwa szkolnego lub Êwiadec-twa maturalnego uzyskanego za granicà za równo-rz´dne ze Êwiadectwem okreÊlonym w ustawie bezprzeprowadzania nostryfikacji.

Art. 94. 1. Kszta∏cenie uczniów oraz doskonalenienauczycieli mo˝e odbywaç si´ za granicà, na podsta-


————————379) Ze zmianà wprowadzonà przez art. 1 pkt 55 ustawy,

o której mowa w odnoÊniku 3.380) Utraci moc z dniem 31 grudnia 2004 r., zgodnie z wyro-

kiem Trybuna∏u Konstytucyjnego z dnia 26 kwietnia2004 r. sygn. akt K 50/02 (Dz. U. Nr 109, poz. 1161).


382) Dodany przez art. 2 ustawy z dnia 4 marca 2004 r.o zmianie ustawy o gospodarowaniu nieruchomoÊciamirolnymi Skarbu Paƒstwa oraz o zmianie innych ustaw(Dz. U. Nr 69, poz. 624), który wejdzie w ˝ycie z dniem1 stycznia 2005 r.


rej mowa w odnoÊniku 4.384) Obecnie: przepisy ustawy z dnia 27 sierpnia 2004 r.

o Êwiadczeniach opieki zdrowotnej finansowanych zeÊrodków publicznych (Dz. U. Nr 210, poz. 2135), którawesz∏a w ˝ycie z dniem 1 paêdziernika 2004 r., oraz prze-pisy wydane na jej podstawie, stosownie do art. 229pkt 2 tej ustawy.


wie umów mi´dzynarodowych lub zaproszenia pod-miotów zagranicznych.

1a.386) Okres doskonalenia za granicà jest zaliczanydo okresu zatrudnienia nauczyciela w kraju, od któregozale˝à uprawnienia pracownicze, na warunkach okre-Êlonych w rozporzàdzeniu, o którym mowa w ust. 2.

2.387) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania, w porozumieniu z ministrem w∏aÊciwymdo spraw zagranicznych, okreÊli, w drodze rozporzà-dzenia, warunki kierowania za granic´ uczniów w celukszta∏cenia oraz nauczycieli w celu doskonalenia,uwzgl´dniajàc w szczególnoÊci:

1) mo˝liwoÊç przyznania stypendium i innych Êwiad-czeƒ;

2) okres, na jaki przyznaje si´ stypendium, oraz szcze-gó∏owe warunki wyp∏acania stypendium i innychÊwiadczeƒ;

3) minimalnà wysokoÊç stypendium, kierujàc si´ wy-sokoÊcià wynagrodzenia zasadniczego i dodatkuzagranicznego, okreÊlonà w przepisach w sprawiewynagrodzenia i dodatków przys∏ugujàcych cz∏on-kom s∏u˝by zagranicznej;

4) mo˝liwoÊç udzielania nauczycielom pozostajàcymw zatrudnieniu urlopu szkoleniowego lub bezp∏at-nego oraz okres, na jaki udziela si´ tych urlopów,a tak˝e zasady obliczania wysokoÊci wynagrodze-nia za okres urlopu szkoleniowego;

5) mo˝liwoÊç przyznania Êwiadczeƒ na rzecz rodzinosób, o których mowa w pkt 4;

6) organy uprawnione do przyznawania stypendiówi Êwiadczeƒ oraz udzielania urlopów;

7) warunki zaliczania okresu doskonalenia za granicàdo okresu zatrudnienia w kraju;

8) warunki odwo∏ywania uczniów i nauczycieli skie-rowanych za granic´ oraz warunki zwrotu wyp∏a-conych im stypendiów i Êwiadczeƒ.

Art. 94a.388) 1. Osoby nieb´dàce obywatelami pol-skimi korzystajà z nauki i opieki w publicznych przed-szkolach, a podlegajàce obowiàzkowi szkolnemu ko-rzystajà z nauki i opieki w publicznych szko∏ach pod-stawowych, gimnazjach, publicznych szko∏ach arty-stycznych oraz w placówkach, w tym placówkach arty-stycznych, na warunkach dotyczàcych obywateli pol-skich.

2. Na warunkach dotyczàcych obywateli polskichkorzystajà z nauki w publicznych szko∏ach ponadgim-nazjalnych, dotychczasowych publicznych szko∏ach

ponadpodstawowych, publicznych szko∏ach artystycz-nych, publicznych zak∏adach kszta∏cenia nauczycielii publicznych placówkach:

1)389) pracownicy migrujàcy, b´dàcy obywatelamipaƒstwa cz∏onkowskiego Unii Europejskiej lubpaƒstwa cz∏onkowskiego Europejskiego Porozu-mienia o Wolnym Handlu (EFTA) — strony umowyo Europejskim Obszarze Gospodarczym, je˝eli sàlub byli zatrudnieni w Polsce, a tak˝e cz∏onkowieich rodzin, o ile zamieszkujà na terytorium Rzeczy-pospolitej Polskiej;

2) osoby pochodzenia polskiego w rozumieniu prze-pisów o repatriacji;

3) osoby, którym udzielono zezwolenia na osiedleniesi´ na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej;

4) osoby, dla których uprawnienie takie wynikaz umów mi´dzynarodowych;

5) osoby, którym nadano status uchodêcy;

6)390) osoby posiadajàce zgod´ na pobyt tolerowany;

7)390) osoby korzystajàce z ochrony czasowej na tery-torium Rzeczypospolitej Polskiej.

3. Osoby nieb´dàce obywatelami polskimi, niewy-mienione w ust. 2, mogà korzystaç z nauki w publicz-nych szko∏ach, zak∏adach kszta∏cenia nauczycieli i pla-cówkach, o których mowa w ust. 2:

1) jako stypendyÊci otrzymujàcy stypendium przy-znane przez ministra w∏aÊciwego do spraw oÊwia-ty i wychowania;

2) jako stypendyÊci otrzymujàcy stypendium przy-znane przez organ prowadzàcy szko∏´, zak∏adkszta∏cenia nauczycieli lub placówk´, dyrektoraszko∏y, zak∏adu kszta∏cenia nauczycieli lub placów-ki;

3) na warunkach odp∏atnoÊci.

4.391) Osoby nieb´dàce obywatelami polskimi,podlegajàce obowiàzkowi szkolnemu, które nie znajàj´zyka polskiego albo znajà go na poziomie niewystar-czajàcym do korzystania z nauki, majà prawo do do-datkowej, bezp∏atnej nauki j´zyka polskiego. Dodatko-wà nauk´ j´zyka polskiego dla tych osób organizujegmina w∏aÊciwa ze wzgl´du na ich miejsce zamieszka-nia.


————————386) Dodany przez art. 1 pkt 70 lit. a ustawy, o której mowa


o której mowa w odnoÊniku 4.388) Dodany przez art. 1 pkt 5 ustawy, o której mowa w odno-

Êniku 60, która wesz∏a w ˝ycie z dniem 1 stycznia 2001 r.

————————389) W brzmieniu ustalonym przez art. 44 ustawy z dnia

20 kwietnia 2004 r. o zmianie i uchyleniu niektórychustaw w zwiàzku z uzyskaniem przez Rzeczpospolità Pol-skà cz∏onkostwa w Unii Europejskiej (Dz. U. Nr 96,poz. 959), który wszed∏ w ˝ycie z dniem 30 kwietnia2004 r.

390) Dodany przez art. 130 ustawy z dnia 13 czerwca 2003 r.o udzielaniu cudzoziemcom ochrony na terytorium Rze-czypospolitej Polskiej (Dz. U. Nr 128, poz. 1176), którawesz∏a w ˝ycie z dniem 1 wrzeÊnia 2003 r.

391) Wszed∏ w ˝ycie z dniem uzyskania przez RzeczpospolitàPolskà cz∏onkostwa w Unii Europejskiej, zgodnie z art. 3ustawy, o której mowa w odnoÊniku 60.

5.391) Dla osób nieb´dàcych obywatelami polski-mi, podlegajàcych obowiàzkowi szkolnemu, placówkadyplomatyczna lub konsularna kraju ich pochodzeniadzia∏ajàca w Polsce albo stowarzyszenie kulturalno--oÊwiatowe danej narodowoÊci mogà organizowaçw szkole, w porozumieniu z dyrektorem szko∏y i zazgodà organu prowadzàcego, nauk´ j´zyka i kulturykraju pochodzenia. Szko∏a udost´pnia nieodp∏atniepomieszczenia i pomoce dydaktyczne.

6. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowa-nia, w porozumieniu z ministrem w∏aÊciwym dospraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego,okreÊli, w drodze rozporzàdzenia:

1) warunki i tryb przyjmowania osób nieb´dàcychobywatelami polskimi do publicznych przedszkoli,szkó∏, w tym szkó∏ artystycznych, zak∏adów kszta∏-cenia nauczycieli i placówek, uwzgl´dniajàcw szczególnoÊci rodzaje dokumentów potwierdza-jàcych poziom wykszta∏cenia i stan zdrowia, a tak-˝e sposób kwalifikowania do odpowiedniej klasylub na odpowiedni semestr;

2) wysokoÊç odp∏atnoÊci za nauk´ w publicznychszko∏ach ponadgimnazjalnych, dotychczasowychszko∏ach ponadpodstawowych, szko∏ach arty-stycznych, zak∏adach kszta∏cenia nauczycieli i pla-cówkach oraz sposób wnoszenia op∏at, uwzgl´d-niajàc przewidywane koszty kszta∏cenia oraz mo˝-liwoÊç ca∏kowitego lub cz´Êciowego zwolnieniaz tej odp∏atnoÊci;

3)391) sposób organizacji dodatkowej nauki j´zykapolskiego oraz j´zyka i kultury kraju pochodzenia,o których mowa w ust. 4 i 5, z uwzgl´dnieniem mi-nimalnej liczby osób, dla których organizuje si´ tńauk´, i wymiaru godzin zaj´ç;

4) wysokoÊç stypendium dla osób, o których mowaw ust. 3 pkt 1, oraz przypadki, w których stypen-dium mo˝e byç obni˝one lub zawieszone, kierujàcsi´ wysokoÊcià Êwiadczeƒ pomocy materialnejprzyznawanej uczniom na warunkach i w trybieokreÊlonych na podstawie art. 91 ust. 2.

Art. 95. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wy-chowania69) okreÊli, w drodze rozporzàdzenia, zasadyi warunki zatrudniania w szko∏ach i placówkach pu-blicznych nauczycieli nieb´dàcych obywatelami pol-skimi.

Art. 95a.392) Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiatyi wychowania, w porozumieniu z ministrem w∏aÊci-wym do spraw pracy, okreÊli, w drodze rozporzàdze-nia, ogólne przepisy bezpieczeƒstwa i higieny obowià-zujàce w publicznych i niepublicznych szko∏ach i pla-cówkach, z uwzgl´dnieniem w szczególnoÊci warun-ków pracy i nauki w czasie pobytu w szkole, w tymw warsztatach, laboratoriach i pracowniach szkolnychoraz w czasie zaj´ç z wychowania fizycznego, w czasie

zawodów sportowych i wycieczek turystycznych, orazpost´powanie w sprawach wypadków uczniów.


Rozdzia∏ 10

Zmiany w przepisach obowiàzujàcych

Art. 97—103. (pomini´te).394)

Rozdzia∏ 11

Przepisy przejÊciowe i koƒcowe

Art. 104. 1. Prowadzenie szkó∏ podstawowych,z wyjàtkiem szkó∏ podstawowych specjalnych (w tymszkó∏ przy zak∏adach karnych oraz zak∏adach popraw-czych i schroniskach dla nieletnich) i artystycznych,przechodzi do obowiàzkowych zadaƒ w∏asnych gminz dniem 1 stycznia 1994 r., z zastrze˝eniem ust. 2.

2. Gmina mo˝e ustaliç inny termin przejćia szkó∏ni˝ okreÊlony w ust. 1, nie póêniej jednak ni˝ 1 stycz-nia 1996 r. O nieprzejćiu prowadzenia szkó∏ podsta-wowych z dniem 1 stycznia 1994 r. gmina zawiadamiaw∏aÊciwego kuratora oÊwiaty do dnia 30 grudnia1993 r.

3. (uchylony).395)

4. Prowadzenie szkó∏ ponadpodstawowych, szkó∏artystycznych I stopnia oraz placówek mo˝e byç prze-kazane gminie, na jej wniosek, jako zadanie w∏asne, zazgodà organu prowadzàcego szko∏´ oraz po zawiado-mieniu w∏aÊciwego kuratora oÊwiaty co najmniej na6 miesićy przed terminem przejćia.

5. Sk∏adniki majàtkowe szkó∏ przekazanych w try-bie okreÊlonym w ust. 2 i 4 wchodzà w sk∏ad mieniakomunalnego z dniem przekazania.

6. Do dnia 31 grudnia 1995 r. niepubliczne szko∏ypodstawowe otrzymujà dotacje z bud˝etu paƒstwa nazasadach okreÊlonych w przepisach wydanych napodstawie art. 90 ust. 5 376).

7. Do czasu przejćia przez gminy szkó∏ podstawo-wych, okreÊlonych w ust. 1, w sk∏ad komisji przepro-wadzajàcej konkurs na dyrektora szko∏y podstawowejwchodzi dwóch przedstawicieli w∏aÊciwej gminy, je˝e-li konkurs na dyrektora szko∏y przeprowadza inny ni˝gmina organ prowadzàcy szko∏´.



noÊniku 1.

————————393) Przez art. 33 ustawy z dnia 12 maja 2000 r. o zasadach

wspierania rozwoju regionalnego (Dz. U. Nr 48,poz. 550), która wesz∏a w ˝ycie z dniem 15 lipca 2000 r.

394) Zamieszczone w obwieszczeniu.395) Przez art. 1 pkt 68 lit. a ustawy z dnia 21 lipca 1995 r.

o zmianie ustawy o systemie oÊwiaty oraz niektórych in-nych ustaw (Dz. U. Nr 101, poz. 504), która wesz∏a w ˝y-cie z dniem 1 stycznia 1996 r.

Art. 105. Zadanie w∏asne gmin w zakresie prowa-dzenia przedszkoli, o którym mowa w art. 5 ust. 5, sta-je si´ zadaniem obowiàzkowym z dniem 1 stycznia1992 r.

Art. 106. Dzia∏ajàce w dniu wejÊcia w ˝ycie ustawyszko∏y paƒstwowe lub prowadzone przez gminy stajàsi´ szko∏ami publicznymi w rozumieniu ustawy.

Art. 107. 1. Domy ma∏ego dziecka dzia∏ajàcew dniu wejÊcia w ˝ycie ustawy z dniem 1 stycznia1993 r. przekszta∏ca si´ w placówki opiekuƒczo-wy-chowawcze okreÊlone w ustawie, prowadzone przezministra w∏aÊciwego do spraw oÊwiaty i wychowa-nia69) i podporzàdkowane mu organy.

2. Rada Ministrów okreÊli szczegó∏owo zasadyi tryb przekszta∏cania domów ma∏ego dziecka w pla-cówki opiekuƒczo-wychowawcze, o których mowaw ust. 1.

Art. 108. (pomini´ty).394)

Art. 109. 1. Osoby pe∏niàce w dniu wejÊcia w ˝ycieustawy funkcje kuratorów oÊwiaty i wychowania stajàsi´ kuratorami oÊwiaty, o których mowa w ustawie.

2. Pracownicy zatrudnieni w dniu wejÊcia w ˝ycieustawy w kuratoriach oÊwiaty i wychowania stajà si´pracownikami kuratoriów oÊwiaty, o których mowaw ustawie.




Art. 113. 1. (pomini´ty).394)

2. Dotychczasowe uprawnienia do prowadzeniaszkó∏ i innych placówek, wynikajàce z przepisów wy-danych na podstawie art. 38 ust. 2 ustawy wymienio-nej w art. 114 pkt 2, pozostajà w mocy do czasu wyda-nia przepisów przewidzianych w art. 29 niniejszejustawy.

Art. 114. Tracà moc:

1) dekret z dnia 23 marca 1956 r. o obowiàzku szkol-nym (Dz. U. Nr 9, poz. 52, z 1961 r. Nr 32, poz. 160,z 1971 r. Nr 12, poz. 115 oraz z 1989 r. Nr 35,poz. 192);

2) ustawa z dnia 15 lipca 1961 r. o rozwoju systemuoÊwiaty i wychowania (Dz. U. Nr 32, poz. 160,z 1971 r. Nr 12, poz. 115, z 1972 r. Nr 16, poz. 114,z 1975 r. Nr 45, poz. 234, z 1984 r. Nr 49, poz. 253,z 1989 r. Nr 29, poz. 155 i Nr 35, poz. 192 orazz 1990 r. Nr 34, poz. 197 i 198).

Art. 115. Ustawa wchodzi w ˝ycie z dniem og∏osze-nia397), z tym ˝e przepisy rozdzia∏u 7 wchodzà w ˝yciez dniem 1 stycznia 1992 r.


————————396) Przez art. 9 ust. 2 pkt 17 ustawy z dnia 20 czerwca 1992 r.

o uprawnieniach do bezp∏atnych i ulgowych przejazdówÊrodkami publicznego transportu zbiorowego (Dz. U.Nr 54, poz. 254), która wesz∏a w ˝ycie z dniem 1 stycznia1993 r.

397) Ustawa zosta∏a og∏oszona w dniu 25 paêdziernika 1991 r.

— 17934 —

Egzemplarze bie˝àce oraz archiwalne mo˝na nabywaç:– w Zak∏adzie Wydawnictw i Poligrafii Centrum Obs∏ugi Kancelarii Prezesa Rady Ministrów, ul. Powsiƒska 69/71,

02-903 Warszawa, tel. 694-67-00, 694-60-96 — na podstawie nades∏anego zamówienia (wy∏àcznie sprzeda˝ wysy∏kowa);– w punktach sprzeda˝y Dziennika Ustaw i Monitora Polskiego w Warszawie (sprzeda˝ wy∏àcznie za gotówk´):

– ul. Powsiƒska 69/71, tel. 694-62-96– al. Szucha 2/4, tel. 629-61-73 (od 1999 r.)

Reklamacje z powodu niedorćzenia poszczególnych numerów zg∏aszaç nale˝y na piÊmie do Zak∏adu Wydawnictw i Poligrafii Centrum Obs∏ugi Kancelarii Prezesa Rady Ministrów, ul. Powsiƒska 69/71, 02-903 Warszawa,

do 15 dni po otrzymaniu nast´pnego kolejnego numeru

O wszelkich zmianach nazwy lub adresu prenumeratora prosimy niezw∏ocznie informowaç na piÊmie Zak∏ad Wydawnictw i Poligrafii Centrum Obs∏ugi Kancelarii Prezesa Rady Ministrów

Dziennik Ustaw i Monitor Polski (spis treÊci) dost´pne sà w Internecie pod adresem www.cokprm.gov.pl

T∏oczono z polecenia Prezesa Rady Ministrów w Zak∏adzie Wydawnictw i Poligrafii Centrum Obs∏ugi Kancelarii Prezesa Rady Ministrów, ul. Powsiƒska 69/71, 02-903 Warszawa

Zam. 2153/W/C/2004 ISSN 0867-3411 Cena 9,80 z∏ (w tym 7% VAT)

Wydawca: Kancelaria Prezesa Rady MinistrówRedakcja: Rzàdowe Centrum Legislacji — Redakcja Dziennika Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej

oraz Dziennika Urz´dowego Rzeczypospolitej Polskiej „Monitor Polski”,Al. Ujazdowskie 1/3, 00-583 Warszawa, tel. 622-66-56

Sk∏ad, druk i kolporta˝: Zak∏ad Wydawnictw i Poligrafii Centrum Obs∏ugi Kancelarii Prezesa Rady Ministrów ul. Powsiƒska 69/71, 02-903 Warszawa, tel.: 694-67-50, 694-67-52; faks 694-62-06

Bezp∏atna infolinia: 0-800-287-581 (czynna w godz. 730–1530)www.cokprm.gov.pl

e-mail: [email protected]

Documents

Dziennik Ustaw Nr 256 — 17872 — Poz. 2571 i 2572mopsleba.pl/images/akty_prawne/ps/syst_oswiaty_tj_2004.pdf · Kategoria 4 Pojazdy samochodowe o wi´cej ni˝ trzech osiach, pojazdy