Nr 1 cena 1 zł Wrzesień-Październik 2004GAZETKA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM NR 7

IM. KRÓLA JANA III SOBIESKIEGO W RZESZOWIE

Z okazji rozpoczęcia nowego roku szkolnego 2004/2005 prezentujemy fragmenty wystąpienia ministraedukacji narodowej i sportu - Mirosława Sawickiego

Tradycyjnie 1 września rozpoczynamy nowy rok szkolny. Przed nami stoją nowe wyzwania.Starajmy się im sprostać, aby Uczniowie mieli jak najlepsze warunki nauki i by polskaedukacja nadążała za wymaganiami stawianymi przez współczesny świat.

Od kilku miesięcy Polska jest pełnoprawnym członkiem Unii Europejskiej. Pojawiły się nowemożliwości nauki i pracy, szczególnie dla młodych pokoleń Polaków. Dążymy do tego, abystworzyć im, niezależnie od miejsca zamieszkania, takie same szanse edukacyjne, takie samemożliwości startu w dorosłe życie. Jestem przekonany, że edukacja w polskiej szkole dajeuczniom wiedzę oraz przygotowanie do poruszania się pewnie i bez kompleksóww nowoczesnym świecie.(...)Drodzy Uczniowie,dla Was funkcjonuje cały system oświaty. To Wy jesteścieodbiorcami oferty polskiej szkoły. Powinniście ochoczo z niejkorzystać, ale także wnikliwie się jej przyglądać. Życzę Wamsukcesów w zdobywaniu wiedzy i kolejnych umiejętności. Obyosiąganie tych celów dawało Wam wiele radości, byłoinspirujące i przynosiło jak najlepsze wyniki.(...)

1 września 2004 r.

Drodzy UczniowieSzanowni Dyrektorzy i NauczycieleRodzice i Przyjaciele Szkoły

Koniecznie przeczytaj:

Kto tak ciężko pracuje………….s. 3

Kalendarz roku szkolnego 2004/2005………..s. 4

Praca Samorządu Uczniowskiego……….s. 5

Otrzęsiny klas I gimnazjum………….s. 7

Dzień Nauczyciela ………s. 8

Nagrody, wyróżnienia oraz wystawy uczniów

w 2003/2004………s. 9

Sport w naszej szkole………s. 10

Do kina go go go………. . 11

Pozdrowionka……… s. 13

Poznaj swój kraj – Wieliczka…….. s. 15

Humorek na dobry dzionek………… s. 16

W następnym numerze m.in.:

wyniki konkursu literackiego dla klas II pt. „Moje marzenie”

nastroje andrzejkowe

magia świąt Bożego Narodzenia

życzenia noworoczne

Kto tak ciężko pracuje...Ten oto zespół

redakcyjny:

Redaktor naczelnyMarcin Madera

kl. I g

Zastępca redaktoraPiotr Bukała

kl. I g

Zanim zaczniemy pracę...

Opiekę nad szkolną gazetkąsprawuje pani Ewa Antonik,

skład komputerowy należy dopani Haliny Kuźniar

SkarbnikEwa Bród

kl. I n

SekretarzAnna Cyrek

kl. I n

1 września14 września15 września

rozpoczęcie roku szkolnego spotkanie z rodzicami uczniów kl. 1.spotkanie z rodzicami uczniów kl. 2 i 3.

14 października16 października

Dzień Nauczycielauczymy się za 12 listopada

1 listopada11 listopada16 listopada17 listopada

Wszystkich ŚwiętychŚwięto Niepodległościspotkanie z rodzicami uczniów kl.1spotkanie z rodzicami uczniów kl.2 i 3

23 grudnia6 grudnia

zimowa przerwa świątecznapoinformowanie o przewidywanych ocenach niedostatecznych, spotkaniaz rodzicami w miarę potrzeb

6 stycznia10 stycznia11 stycznia12 stycznia17-30 stycznia31 stycznia

ostateczny termin wpisywania ocen półrocznychkonferencja klasyfikacyjna półrocznawywiadówki klas 1wywiadówki klas 2 i 3ferie zimowekonferencja plenarna

marzec24-29 marca

rekolekcje wielkopostnewiosenna przerwa świąteczna

5,6 kwietnia26, 27 kwietnia

wywiadówki klas 1,2 i 3egzaminy gimnazjalne, dni wolne dla uczniów 1i2 klas (możliwośćzapewnienia opieki wychowawczej – na prośbę rodziców)

1-3 maja13 maja

26 maja27 maja

dni wolne, Święto Konstytucji 3 Majapoinformowanie o przewidywanych ocenach niedostatecznych na koniec

roku szkolnego (spotkanie z rodzicami w miarę potrzeby)Boże Ciałodzień wolny

13 czerwca16 czerwca

ostateczny termin wpisywania ocen na koniec roku szkolnegokonferencja klasyfikacyjna końcoworoczna

Komers klas 3 odbędzie się w terminie ustalonym wspólnie z rodzicami uczniów–

proponowana data 12.06.2005r.

Zaznajomienie uczniów z regulaminem Samorządu Uczniowskiego, prawamii obowiązkami ucznia.

Uruchomienie „szczęśliwego numerka”. Otrzęsiny klas pierwszych-dyskoteka.

Wybory do Zarządu Samorządu Uczniowskiego. Akcja „Góra grosza”. Dzień Edukacji Narodowej.

Opieka nad grobami (tablica Sybiraków). Dyskoteka andrzejkowa.

Zbiórka zabawek, książek, artykułów szkolnych dla dzieci z ubogich rodzin. Mikołajki.

Dyskoteka karnawałowa. Kiermasz ciast. Pomoc przy promocji szkoły.

Poczta walentynkowa. Dyskoteka ostatkowa. Tłusty czwartek - kiermasz ciast.

Dzień wiosny-konkurs na najciekawszy strój. Wybór najsympatyczniejszej uczennicy i najsympatyczniejszego ucznia klas 1, 2 i 3.

Dzień Ziemi.

Akcja ,,Życzymy połamania piór trzecioklasistom”.

Wybór najsympatyczniejszego nauczyciela gimnazjum. Dyskoteka szkolna dla klas 1, 2.

Wybór opiekuna Samorządu Uczniowskiego.

Pomoc w programach edukacyjnych, profilaktycznych, ekologicznych itp. wydarzeniach naterenie szkoły.

Aktywna i systematyczna współpraca z dyrektorem szkoły, pedagogiem szkolnym,nauczycielami, instytucjami pozaszkolnymi.

Konkurs na najlepszą pod względem frekwencji klasę. Współpraca z gazetką szkolną.

We wtorek, 22 września br. w głównym holu odbyły się otrzęsiny pierwszych klas.Organizatorami imprezy byli członkowie Samorządu Szkolnego. Zgodnie z tradycją otrzęsiny,to oficjalne przyjęcie „pierwszaków” do rodziny gimnazjalistów.

O godzinie 17.30 rozpoczęła się oczekiwana przez wszystkich dyskoteka. DJzaproponowali muzykę młodzieżową, przy której nie tylko pierwszaki bawiły się wyśmienicie.Jedni niczym lwy parkietowe tańczyli ile tylko sił w nogach, natomiast inni zasiedli na ławkach,by móc nacieszyć się własnym towarzystwem.

Po niespełna dwóch godzinach na korytarzu zapanowała ciemność. Od strony segmentusportowego wyszły uczennice klas starszych przebrane za czarownice - trzymały w ręce żarzącesię świeczki. Nasze starsze koleżanki przygotowały tajemnicze mikstury, które ochotnicy mieliwypić. Gnany ciekawością udałem się tam, gdzie przyrządzano ten „cudowny” nektar. Dziękitemu udało mi się poznać składniki jednej z mieszanin, jakimi były cytryna, kakao, oraz mak.Po tej ceremonii, która u obserwatorów wywoływała zrozumiałe wybuchy śmiechu,wystawiono na stół kawałki cytryny, które reprezentanci pierwszych klas musieli zjeść. Cytrynabyła symbolem trudu związanego z nauką, który jednak należy podjąć. Na koniec każdy zuczestników imprezy otrzymał plastikowe pojemniki, w których były złote myśli. Oto jedna znich:

„Trzeba umieć iść słoneczną stroną życia”

Teraz już, jako pełnoprawni uczniowie Gimnazjum nr 7, zapewniamy, że dołożymywszelkich starań, aby godnie reprezentować swoją szkołę. Mamy świadomość, że czeka nastrudna droga, czasami kwaśna jak cytryna i jednocześnie słodka poprzez radości wynikającez sukcesów.

Kim będę w przyszłości? Jak dobrze bawić się razem…

Tuż przed Dniem Nauczyciela nasza gazetka ogłosiła możliwość przekazania życzeń naszymwychowawcom i nauczycielom z okazji ich święta. I choć z naszej oferty skorzystało niewieluuczniów, to tak jak zapowiadaliśmy, drukujemy te życzenia.

Serdeczne życzenia dla kochanej wychowawczyni Pani AgnieszkiGajdy, dużo zdrowia, szczęścia oraz pociechy z uczniów przesyłakl. I „c”

Najlepsze życzenia dla Pani dyrektor Bożeny Pasieki od Przemka Ś.z kl. I „b”

Najlepsze życzenia dla Pani Danuty Wnęk od Przemka Ś. z kl. I „b”.

Wszyscy pięknie uśmiechający się uczniowie klasy II „n” składająnajserdeczniejsze życzenia swojej wychowawczyni Pani BeaciePleban. Życzymy Pani wielu sukcesów, pogody ducha, uśmiechu natwarzy i żeby zawsze, ale to zawsze, była Pani z nas dumna.

Serdeczne życzenia, z wyrazami uznania i podziękowania klasa III„l” chciałaby złożyć swojej wychowawczyni, Pani Małgorzacie Bęś.Życzymy sukcesów w pracy i życiu prywatnym. Dziękujemy zawspaniałe wychowawstwo.

Najszczersze i najserdeczniejsze życzenia, płynące prosto z serca,zespół redakcyjny chciałby złożyć opiekunce naszej szkolnej gazetki,Pani Ewie Antonik.

Do tych wszystkich życzeń wypowiedzianych i niewypowiedzianych dołączamy się my, czyliredaktorzy. Tym samym życzymy wszystkiego, co najlepsze nauczycielom, wychowawcom,dyrekcji, paniom sekretarkom, paniom szatniarkom, paniom sprzątającym, osobom pracującymw administracji i tym wszystkim, którzy choćby w najmniejszym stopniu przyczyniają się donaszej edukacji. Życzymy wielu sukcesów w pracy zawodowej, w życiu prywatnym, uśmiechu natwarzy, pogody ducha, pociechy z nas – uczniów i oczywiście radości, czerpanej z każdego dniapracy w naszej szkole.

Nagrody, wyróżnienia oraz wystawy uczniów

W naszej szkole jest wielu uczniów uzdolnionych plastycznie. W ubiegłym roku szkolnym2003/2004 zdobyli oni nagrody i wyróżnienia w konkursach oraz na wystawach prac nie tylko naszczeblu szkolnym, ale też na wojewódzkim. Gratulujemy im osiągnięć! Poniżej przedstawiamy tychnajlepszych:

„ZABYTKI RZESZOWA” - konkurs szkolny: II miejsce – MARIA SOBOLEWSKAIII miejsce – ANDŻELIKA KŁAPA I SYLWIA ZGÓRSKAWyróżnienie - MIROSŁAW MALEC

„JESTEM BEZPIECZNY” - konkurs wojewódzki : I miejsce – JOLANTA WOŹNIAKIII miejsce - NATALIA BIALIC

„EUROPA W SZKOLE” - konkurs wojewódzki :wygrana w etapie wojewódzkim i udział w etapie ogólnopolskim:MARTA SOMMERwyróżnienie w etapie wojewódzkim: WOJCIECH KOCHMAŃSKI

„BĄDŹMY ZDROWI” – plakaty klasy I k zdobyły I miejsce

„FASCYNACJE TEATRALNE - PLAKAT” wyróżnienie w etapie wojewódzkim – EWA BARTKIEWICZ

„KRAJOBRAZ POLSKI – TRADYCJE, WSPÓŁCZESNOŚĆ, PRZYSZŁOŚĆ” - konkurswojewódzki :

zakwalifikowanie się do etapu ogólnopolskiego: MARIA STARZAK

„VI PODKARPACKI PRZEGLĄD PLASTYKI DZIECI I MŁODZIEŻY” – BWA 2004 -konkurs wojewódzki :

wyróżnienie – udział w wystawie wojewódzkiej:EWA BARTKIEWICZMONIKA FORNAL – 3 praceNATALIA BEDNARZBEATA LEKACZ

SZKOLNE WYSTAWY SZKOLNE

„DZIAŁANIA OPTYCZNE”„HIPERREALIZM CZYLI KAROSERIA”„MYŚLI I MARZENIA”„GAZETOWE INSPIRACJE”„ANIOŁY”„MOJE MIASTO” – wystawa w holu szkoły na Dni Otwarte oraz Piknik Europejski

...I zapalono reflektory. Obie drużyny weszły na parkiet. Teraz tylko krótka rozgrzewka.Ostatnie rady trenera i do dzieła. Szala zwycięstwa przechylała się to na jedną to na drugą stronę. Piłkawpadała do kosza naszego i do kosza przeciwnika. Walka trwała do samego końca. Wreszcieusłyszeliśmy ten ostatni sygnał, zwiastujący koniec czwartej kwarty. Mecz został zakończony. Naszazawziętość i chęć tak upragnionego zwycięstwa sprawiły, że to nam przypadł zaszczyt wygranej.I gdyby wszystko działo się dwa tysiące lat temu, to nasze głowy zwieńczone zostałyby gałązkamioliwnymi, a na naszą cześć postawiono by pomniki. Tymczasem pozostała nam jedynie satysfakcja,satysfakcja dobrze rozegranego meczu...

Jeżeli nie należysz jeszcze do żadnej sekcji, a wysiłek fizyczny za bardzo nie daje Ci się weznaki, to już najwyższy czas się zdecydować. Pamiętaj, że sport to zdrowie. Nasza szkoła daje Ciprzecież możliwość wybrania odpowiedniej dyscypliny. Początek roku szkolnego to odpowiednimoment, żeby zaciągnąć się do takiej grupy, która Ci odpowiada. Może gdzieś na dnie Twojej duszydrzemie ukryty talent Michaela Jordana, czy też Otylii Jędrzejczak? Nigdy nie wiesz, co może sięzdarzyć.

I pamiętaj, że decyzja należy do Ciebie!!!

W naszej szkole można znaleźć sekcje: Piłki siatkowej (dziewcząt i chłopców) Koszykówki (dziewcząt i chłopców) Pływania (dziewcząt i chłopców) Tenisa stołowego (dziewcząt i chłopców) Piłki ręcznej (dziewcząt)

Jeśli masz już dosyć siedzenia w domu, a w telewizji wyświetlają filmy, które widziałeś już dziesięć razy, to nie masz na coczekać. W naszym mieście jest przecież kilka niezłych kin, w których na pewnoznajdziesz coś nie tylko dla siebie, ale także dla swoich kumpli. Więc nie daj się dłużejprosić! Oto niektóre z propozycji filmowych, które można zobaczyć na rzeszowskichekranach.

The Football Factory

Reżyseria: Nick LoveScenariusz: Nick Love

Treść:Oparty na podstawie doskonałej powieści Johna Kinga, to swoiste studium przemocy wśród brytyjskich fanówpiłki nożnej. Głównym bohaterem jest dwudziestokilkuletni Tommy Johnson, którego życie koncentruje się nasobotnich imprezach z kumplami, przypadkowym seksie, narkotykach i skopaniu komuś siedzenia od czasu doczasu.

Zły duch

Reżyseria: Patrick AlessandrinScenariusz: Laurent Chouchan

Treść:W wypadku drogowym znany przedsiębiorca Vincent Porel potrąca śmiertelnie architekta-nieudacznika SimonaVariota. Simon umiera, widząc twarz pochylającego się nad nim Vincenta. W tym samym momencie żonaVincenta rodzi w szpitalu ich syna. Dusza umierającego Simona znajduje dla siebie miejsce w rodzącym sięnowym życiu. Noworodek z duszą Simona przychodzi na świat i widzi pochyloną nad sobą tę sama twarzVincenta, ale teraz jest to już jego tatuś! Od tej pory ojcowskie uczucie Vincenta będzie musiało zmagać się zpragnieniem zemsty Simona. Ten zaś postanowił być bardzo trudnym dzieckiem

Mój Nikifor

Treść:Historia ośmiu ostatnich lat życia Nikifora, zaliczanego do piątki najwybitniejszych prymitywistów świata.Nikifor przez większość życia był pogardzany, nierozumiany i wyśmiewany. W Krynicy uchodził zapomylonego, budził strach albo śmiech. W 1960 roku jego losy krzyżują się z Marianem Włosiński, młodymmalarzem. Włosiński początkowo chce pozbyć się natręta, lecz gdy go lepiej poznaje, odkrywa tkwiący w nimgeniusz, niesamowitą siłę jego malarstwa, brak przywiązania do doczesności i pokorę wobec sztuki. Porzucamalarskie ambicje, a sensem jego życia staje się opieka nad genialnym malarzem. Siedem lat później wwarszawskiej "Zachęcie" odbywa się pierwsza retrospektywna wystawa prac Nikifora, która staje sięjednocześnie dniem jego wielkiego triumfu.

Hellboy

Reżyseria: Guillermo Del ToroScenariusz: Guillermo Del Toro, Mike Mignola

Treść:Naziści pod koniec II wojny światowej postanawiają zaangażować przeciwko nieprzyjaciołom siły piekieł.Tworzą czerwonoskórego demona. Po kilkudziesięciu latach dorosły potwór nieoczekiwanie wykorzystujeswoje nadprzyrodzone siły, aby pomagać ludzkości.

Ja, robot

Reżyseria: Alex ProyasScenariusz: Akiva Goldsman, Jeff Vintar

Treść:Film opowiada o detektywie, który ma za zadanie rozwiązać sprawęmorderstwa, którego prawdopodobnie dokonał robot. Sprawa jest o tyledziwna, że wszystkie roboty są tak zaprojektowane, że muszą przestrzegaćtrzech praw. Pierwszym z nich jest to, że żaden z nich nie może skrzywdzićczłowieka, albo doprowadzić go do jakiegoś urazu. Robot musi równieżwykonywać rozkazy człowieka chyba, że wszedłby w konflikt z pierwszymprawem. W trzecim punkcie jest zawarta dyrektywa, że robot musi bronićsiebie, o ile nie narusza pierwszego prawa o ochronie człowieka i drugiegoo posłuszeństwie wobec człowieka.

Ławeczka

Reżyseria: Maciej Zak, Scenariusz: Maciej Żak, Robert Mąka, Marcin Korneluk

Treść:Piotr i Kasia spotykają się na tytułowej ławeczce. Piotr szybko próbuje wprosić się do Kasi z pierwszą wizytą.Okazuje się, że już kiedyś się spotkali.

Mama na obcasach

Treść:Helen Harris odnosi wielki sukcesy w jednej z najlepszych agencji modelek na Manhattanie. Jednakniespodziewanie okazuje się, że to ona musi przejąć opiekę nad trójką swoich siostrzeńców. Czy Helen poradzisobie ze swoją nową rolą? Czy będzie dobrą mamą?

Uwaga!!! Wszyscy chłopcy!!!Jeżeli jesteś

uczniem naszej szkoły (oczywiście płci męskiej) i choć trochę ładnie się uśmiechasz, tonie zapomnij o przeczytaniu poniższego artykułu. Może któraś z twoich koleżanek zapośrednictwem naszej gazetki chciałaby złożyć Ci życzenia. Może stałeś się obiektemwestchnie, którejś z nowo przybyłych do naszej szkoły uczennic. Więc nie daj się dłużejprosić!

Tuż przedDniem Chłopca nasza redakcja ogłosiła możliwość przekazania pozdrowień naszymkolegom, którzy swoje święto obchodzą 30 września. Wszystkim, którzy skorzystali zproponowanej przez nas oferty, zespół redakcyjny naszej gazetki serdecznie dziękuje.

Bajeczne pozdrowieniaz bajecznej krainy dla bajecznego chłopcaod bajecznej dziewczyny

Pozdrowienia dla pana RadosławaPlebanaod szalonych dziewczyn z II „h”

Serdeczne życzenia z okazji dnia chłopca dlaMateusza z II „k”przesyła dobrze Ci znanakoleżanka

Dla Mateusza Kaszuby:w dniu Twojego święta buźkauśmiechniętawszyscy Cię lubimy i życzenia koleżanka z klasy z pierwszejławki.

Pozdrowienia dla Bartka Orszaka odMariki

Dla Damiana Wąsacza:szkoła nas poznała,szkoła nas rozłączy,ale szkolna przyjaźń nigdy się nie skończy koleżanka z klasy M.A.

Gorące życzenia i całuski dlanajprzystojniejszych chłopcówz klasy III „m” od dziewczyn z tejsamej klasy.P.S. KOCHAMY WAS!!!

Dla mojego ukochanego Maciusia z I „f”od jego (na zawsze) Jagody z I „g”.P.S. Kocham cię.

Od M.G. z I „h” dlasupermena Mariuszka TurczańskiegoP.S. Jesteś w moim typie

Dla Mariusza T. z I „h” odtajemniczej wielbicielki. Moje inicjały to: G.M. jestem z tej samej klasy.Uwielbiam Cię.

Dla Wojtka Siudy najlepsze życzenia przesyłatajemnicza wielbicielka z I kl.P.S. Zdrowia, szczęścia,pomyślności iodwzajemnionejmiłości (niekoniecznie mojej).

.

A teraz do wszystkich, którzy nie dostali pozdrowień od swoich koleżaneklub uczennic!!!

Jeżeli nie znalazłeś na naszej stronie nic kierowanego do Ciebie, to nie przejmuj się, boz tego, co wiem, to panował wśród dziewczyn „deficyt tuszowy” i tylko niektóre byłypozdrowiona stanie napisać pozdrowionka do Was, drodzy Panowie.Dlatego uzupełniamy braki i dla wszystkich naszych chłopców z 7.Gimnazjum, zarówno dla tych mniejszych, jak i dla tychwiększych, ślemy słoneczne, gorące i płynące prosto z sercapozdrowionka. Bez was trudno wyobrazić sobie naszą„Siódemkę”. Jesteście super!!!

Dla naszego ukochanego panaPlebanaod dziewczyn z I „h”.

Gorące życzenia dla kumpli z I „h”przesyłają dziewczyny z klasy.

Dla Pawła Hanulaka od dziewczyny z gg tejktórej koleżanka powiedziała, żejesteś przystojny

Pozdrowienia dla Decka Orszczakai Siwego z byłej VI „b” od Dyldka

Dla mojego bliskiego…przyjaciela DamiankaMierzwy z I „h” od wciążkochającej M.

Dla super sexi mena MariuszaTurczyńskiego z I „h” od MoniAlbrzykowskiej

Dla pana praktykanta od techniki odtajemniczej wielbicielki P.S. Ma Pan bardzo ładny sweterek

Dla super Księdza Breja od I „h”

Słoneczne pozdrowienia dla KrzyśkaGroszka z II „o” od cichej wielbicielki

Pozdrowienia dladebeściackiego treneraP. Samoleja od „koszykarek”P.S. Niech się Pan nie przejmuje może kiedyśnauczymy się grać. Nadzieje trzeba mieć ;-)

Gorące pozdrowionka dla superchłopaka Jacka Kuźniara z II „d” odCzarnej Mamby

Poznaj swój kraj

Pod koniec marca miałem okazję wyjechać na wycieczkę, której trasa wiodła od Wieliczkipoprzez Kraków do Zakopanego, stolicy polskich Tatr. W znakomitych humorach wyjeżdżaliśmyz Rzeszowa, ale zaraz za Dębicą nasz autobus miał pierwszą awarię. Potem był jeden przymusowypostój, drugi i trzeci… W końcu jakoś dotarliśmy do Wieliczki. Zabytkowa kopalnia soli w Wieliczce należy do najbardziej znanych obiektówturystycznych w Polsce. Zwiedza ją rocznie 600-800 tysięcy turystów z całego świata, podziwiającdoskonale zachowane wyrobiska górnicze, dawne maszyny i urządzenia kopalniane oraz zjawiskaprzyrodnicze związane z budową geologiczną podkarpackich złóż solnych. Ten unikatowy obiekt,wpisany na listę zabytków krajowych w 1976 r., a w 1978 r. przez UNESCO na PierwsząMiędzynarodową Listę Światowego Dziedzictwa Kulturalnego i Przyrodniczego, ilustruje ponad 700-letnią historię polskiego górnictwa solnego i świadczy równocześnie o dużym znaczeniu żupkrakowskich - które stanowiły warzelnie i kopalnie Wieliczki i Bochni - w dziejach gospodarczychpaństwa polskiego. Początki warzelnictwa solnego na terenie Wieliczki należą do najstarszych w Europie isięgają środkowego okresu neolitu ( ok. 3500 lat p.n.e.). Odkrycie soli kamiennej nastąpiło w drugiejpołowie XIII w., zapoczątkowując budowę kopalni funkcjonującej bez przerwy od średniowiecza dochwili obecnej. W ciągu siedmiu wieków istnienia kopalni wielickiej wyeksploatowano ok. 7,5 milionam³ podziemnych wyrobisk górniczych od poziomu I (64m głębokości) do poziomu IX (327 mgłębokości), w tym 2040 komór, ponad 200 km chodników, 26 szybów dziennych i ok. 180 szybikówłączących wyrobiska na różnych poziomach. Uwagę zwracają przede wszystkim duże komory, często z monumentalnymi obudowamidrewnianymi, kaplice podziemne z pięknym wystrojem wnętrz, jeziorka, ślady robót górniczych orazróżne urządzenia kopalne, m.in. jedyna w świecie kolekcja drewnianych maszyn (kieratów)wyciągowych do transportu pionowego. Dużą wartość naukową posiadają także zbiory archiwalnez bogatą kartografią górniczą, archeologiczne, geologiczne, sztuki i etnografii oraz zabytki kulturymaterialnej związane z techniką warzelnictwa i górnictwa solnego zgromadzone w muzeum. Obiekty te udostępnione są do zwiedzania w formie podziemnej trasy turystycznej, liczącejok. 2 km, prowadzącej od szybu Daniłowicza z poziomu I na poziom III oraz obszernej ekspozycjiMuzeum Żup Krakowskich znajdującej się na poziomie III. Łącznie trasa turystyczna z muzeumstanowią ok. 2% wszystkich wyrobisk kopalnianych. Wyrobiska trasy turystycznej i muzeum sąnajbardziej reprezentatywne dla rozwoju różnych technik eksploatacji złoża i historii krakowskich żupsolnych, głównie kopalni wielickiej.

Na koniec chciałbym jeszcze wspomnieć o …Skarbniku, który jest postacią głębokozakorzenioną w wierzeniach i podaniach górników. Jako stróż kopalnianych bogactw sprawiedliwiedzieli je pomiędzy ludzi i pilnuje porządku w kopalni. Od Skarbnika zależy wiele; może pomóc, alei ukarać, nie lubi nieuczciwości i lenistwa, może przestrzec przed niebezpieczeństwem, wyprowadzić„na świat” zagubionego, ale też płatać złośliwe figle. Wówczas wszystko stało się dla mnie jasne! ToSkarbnik sprawił, że nasz autobus tak często musiał się zatrzymywać. Dlatego do Krakowaprzyjechaliśmy mocno spóźnieni i od razu udaliśmy się na Wawel.

O bogactwach, z jakich słynie Wawel i o zakopiańskich przygodach można będzieprzeczytać w następnym wydaniu naszej gazetki.

Piotr Bukała

Syn kolejarza poszedł do szkoły.- No, jak ci się tam Maciusiu podobało?- W tej szkole oszukują…- Jak to oszukują?- Na drzwiach wisi tabliczka - I klasa, a w środkuławki twarde.

Mały Jaś odmawia wieczorną modlitwę.- …I spraw jeszcze Panie Boże, aby Ankara byłastolicą Finlandii.- Ależ Jasiu, co ty wygadujesz…?- Bo widzisz mamusiu, ja tak napisałem na klasówcez geografii.

Skończył się rok szkolny. Spotykają się dwaj koledzy.- I jak u ciebie? - Ojciec zlał mnie dwa razy.- Dlaczego dwa razy?- Pierwszy raz jak mu pokazałem świadectwo ukończeniasiódmej klasy, a drugi raz, jak się zorientował, że to jego stare świadectwo.

Mama pyta się małego Kazia.- Kaziu, kiedy wreszcie poprawisz tę jedynkę z matematyki?- Nie wiem. Nasza pani cały czas trzyma dziennik w ręce.

- Jasiu, dlaczego spóźniłeś się na lekcję?- Bo gdy czekałem na przystanku, to jednej pani zginęło 100złotych.- I co, pomogłeś jej szukać?- Stałem na banknocie i czekałem, aż autobus odjedzie.