Dr. Santiago García Álvarez

Profesor Titular de UCE

Ponencia presentada en III Congreso Internacional de Ciencias Sociales y Económicas, UPEC, Tulcán, 19 de abril de 2018

Contenido1. VÍNCULOS EDUCACIÓN SUPERIOR Y DESARROLLO TERRITORIAL

2. DINÁMICA INNOVATIVA, TECNOLÓGICA Y EDUCATIVA DE CARCHI

3. PRIORIDADES PARA LA PROVINCIA

4. CONCLUSIONES

VINCULOS EDUCACIÓN

SUPERIOR - TERRITORIO

Primera hipótesis

ES IMPORTANTE LA OFERTA ACADÉMICA PERO ES MÁSRELEVANTE LAS DEMANDAS REALES TERRITORIALES

Es necesario aclarar cuál va primero?

¿Qué necesita el territorio?

EQUIDAD SOCIAL

TRANSFORMACIÓN PRODUCTIVA

COHESIÓN TERRITORIAL

ORDENAMIENTO

CIERRE DE BRECHAS: EDUCACIÓN, SALUD

SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL, GESTIÓN DE RIESGOS, SENTIDO DE PERTENENCIA

GESTION ESPACIO URBANO Y RURAL

MAYOR VALOR AGREGADO, CONTENIDO NACIONAL, CONTENIDO LOCAL,

¿Qué necesita el territorio?

Políticas públicas selectivas, diferenciadas y con financiamiento

IMPORTANTE: políticas sectoriales y políticas transversales desde el Gobierno Central podrían dejar intocadas las estructuras socio-económicas y ambientales de los sistemas locales

¿Qué necesita el territorio?

Al final del día, las desigualdades territoriales implican desigualdad de oportunidades.

Segunda hipótesis (I)

Instituciones de Educación Superior pueden y debensatisfacer necesidades territoriales

Ofertar servicios adaptativosa necesidades territoriales

Cooperación ycoordinación entre IES

Perspectiva nacional

Segunda hipótesis (II)

La presencia de las universidades en territorio convisión integral

Formación profesional

Conocimiento

Vinculación social

DINÁMICA INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA

Y EDUCACIÓN EN CARCHI

Mapa competitivo de Carchi

No

Desarrollo Integral de las

personas

Desempeño

Económico Empleo

Gestión

Empresarial

Infraestructura y

Localización

Internacionalización y

Apertura

Mercados

financieros

Recursos

Naturales y

Ambiente

Seguridad

Jurídica

Habilitantes de Innovación,

Ciencia y Tecnología

1 Pichincha Pichincha Galápagos Pichincha Pichincha Pichincha Pichincha Santo Domingo de los TsachilasGalápagos Pichincha

2Galápagos Francisco de Orellana Chimborazo Guayas Azuay Guayas Guayas Galápagos Santa Elena Galápagos

3Guayas Galápagos Azuay Galápagos Guayas Galápagos Azuay Pastaza Cañar Imbabura

4 Azuay Azuay Santo Domingo de los TsachilasAzuay Cañar Cotopaxi Galápagos Manabí Morona Santiago Loja

5 Tungurahua Guayas Morona Santiago Tungurahua El Oro El Oro Imbabura Napo Carchi Chimborazo

6 El Oro Tungurahua Bolívar El Oro Imbabura Imbabura Tungurahua Esmeraldas Imbabura Tungurahua

7 Imbabura Chimborazo Cotopaxi Santo Domingo de los TsachilasTungurahua Manabí Santa Elena Francisco de OrellanaFrancisco de OrellanaAzuay

8 Chimborazo Santa Elena Pastaza Sucumbíos Santo Domingo de los TsachilasLos Ríos El Oro Zamora Chinchipe Tungurahua Pastaza

9 Santo Domingo de los Tsachilas Imbabura El Oro Francisco de Orellana Carchi Santo Domingo de los TsachilasSanto Domingo de los TsachilasBolívar Zamora ChinchipeCañar

10 Cañar El Oro Francisco de OrellanaImbabura Bolívar Carchi Manabí Los Ríos Pastaza Bolívar

11Santa Elena Los Ríos Tungurahua Manabí Chimborazo Esmeraldas Cotopaxi Morona Santiago El Oro Carchi

12Francisco de Orellana Cañar Cañar Loja Manabí Azuay Bolívar Guayas Los Ríos Zamora Chinchipe

13Cotopaxi Sucumbíos Pichincha Cotopaxi Loja Santa Elena Los Ríos Sucumbíos Chimborazo Cotopaxi

14 Los Ríos Santo Domingo de los TsachilasZamora Chinchipe Esmeraldas Santa Elena Tungurahua Chimborazo Tungurahua Pichincha Guayas

15 Manabí Pastaza Manabí Santa Elena Los Ríos Napo Cañar Pichincha Napo El Oro

16 Carchi Morona Santiago Carchi Chimborazo Cotopaxi Cañar Pastaza Santa Elena Bolívar Santo Domingo de los Tsachilas

17 Pastaza Cotopaxi Imbabura Los Ríos Esmeraldas Bolívar Carchi Imbabura Azuay Napo

18 Loja Loja Santa Elena Carchi Pastaza Chimborazo Francisco de OrellanaCarchi Sucumbíos Manabí

19 Bolívar Esmeraldas Napo Pastaza Napo Pastaza Loja Chimborazo Loja Los Ríos

20Morona Santiago Manabí Loja Cañar Zamora Chinchipe Morona Santiago Sucumbíos El Oro Cotopaxi Esmeraldas

21 Esmeraldas Carchi Sucumbíos Morona Santiago Morona Santiago Francisco de Orellana Esmeraldas Azuay Santo Domingo de los TsachilasSanta Elena

22 Zamora Chinchipe Napo Esmeraldas Zamora Chinchipe Sucumbíos Zamora Chinchipe Morona Santiago Cañar Esmeraldas Morona Santiago

23 Sucumbíos Zamora Chinchipe Los Ríos Napo Francisco de Orellana Loja Zamora Chinchipe Cotopaxi Manabí Francisco de Orellana

24 Napo Bolívar Guayas Bolívar Galápagos Sucumbíos Napo Loja Guayas Sucumbíos

Fuente: www.inteligenciaproductiva.gob.ec

Habilitantes de Innovación, Ciencia y Tecnología

Cobertura teléfono celular (Líneas móviles) / (población) Mejor que el promedio

Cobertura internet (Cuentas internet) /(población) Peor que el promedio

Personas con Postgrado (Personas) / (población*/1000000) Mejor que el promedio

Inversión de I&D de empresas (Gastos de Exploración, Investigación y Otros) / (empresas) Peor que el promedio

Número de Carreras Universitarias (No.Carreras ofertadas) / (población/1000000) Peor que el promedio

Universidades e instit. Superiores No. De Universidades e Institutos / (población / 1000000) Mejor que el promedio

Investigadores por provincia Investigadores por provincia Peor que el promedio

Fuente: www.inteligenciaproductiva.gob.ec

Ubicación Provincia Puntaje

1 Pichincha 68,45337069

2 Galápagos 68,29143079

3 Imbabura 66,8982281

4 Loja 66,425815

5 Chimborazo 62,34250575

6 Tungurahua 53,4244418

7 Azuay 53,27871251

8 Pastaza 50,44298535

9 Cañar 47,87921592

10 Bolívar 47,0844178

11 Carchi 41,55545127

12 Zamora Chinchipe 33,43339086

13 Cotopaxi 32,80659933

14 Guayas 32,45007913

15 El Oro 28,40220356

16 Santo Domingo de los Tsachilas28,09617414

17 Napo 27,56008647

18 Manabí 24,85682969

19 Los Ríos 23,26569567

20 Esmeraldas 15,62782097

21 Santa Elena 15,24172036

22 Morona Santiago 12,32097779

23 Francisco de Orellana 11,91970913

24 Sucumbíos 11,36806247

MEDIA

BAJA

MUY BAJA

ALTO

Habilitantes de Innovación, Ciencia y Tecnología

Fuente: www.inteligenciaproductiva.gob.ec

Desarrollo Integral de las Personas

Tasa de mortalidad infantil (Número de defunciones de niños de menos de 12 meses / Nacidos vivos) x 1000Peor que el promedio

Años de escolaridad Años de estudio promedio Peor que el promedio

Tasa de Repitencia y Desersión Esc. (Total deserción primaria) / (población matriculada) Mejor que el promedio

Tasa bruta de asistencia secundaria (Matrícula secundaria) / (población relevante) Mejor que el promedio

Pobreza % población pobre según ingresos Peor que el promedio

Tasa bruta de asistencia superior (Matrícula superior) / (población relevante) Peor que el promedio

Fuente: www.inteligenciaproductiva.gob.ec

En síntesis

• Inversión de I&D de empesas• Número de carreras universitarias• Número de investigadores• Años de escolaridad• Tasa bruta de asistencia superior

Desde el punto de vista de la dinámica de innovación tecnológica yde educación, Carchi no está bien posicionada, dado que presentadebilidad en indicadores clave.

CONCLUSIONES

Conclusiones

Universidades deben satisfacer necesidades especiales de los territorios,concentrarse en ello, pero, de manera estratégica, con una “mirada nacional”

El conocimiento (reflexivo y aplicado), la investigación y la vinculación socialson responsabilidades indelegables de las universidades ecuatorianas a másde formación profesional

Conclusiones

La primera alternativa es fortalecer a las universidades territoriales para quesean agentes de cambio en términos de equidad, cohesión territorial,ordenamiento y planificación territorial y transformación productiva.

Una alternativa valida para “territorializar” a las universidades que no soneminentemente territoriales, es la cooperación y la relación inter-institucionalentre universidades (Ej: UCE – UPEC)

la palabra territorio debe repetirse las veces que sean necesarias