Dossier extraescolares

Actividadesextraesco lares2012

Índice Escuela de Música: Iniciación musical / 04

Escuela de Inglés: Learning & fun / 05

Escuela de Baile / 06

Escuela Deportiva: Multideporte (iniciación) / 07

Escuela de Patinaje / 08

Escuela de Natación / 09

Escuela de Fútbol - Sala / 10

Escuela de Taekwondo / 11

Escuela de Baloncesto / 12

Escuela de Fútbol / 13

Escuela de Voleibol / 14

Escuela de Atletismo / 15

Escuela de Música / 16

Escuela de Pintura / 17

Escuela de Yoga / 18

Escuela de Ajedrez / 19

Escuela de Adultos: Pilates / 20

Normas Generales / 21

Cuadro horario / 23

Ficha de Inscripción / 25

HI!

Escuela de música

iniciación músical

Objetivos:

La educación musical en la etapa infantil propone hacerse eco del interés que

generalmente los niños tienen por el sonido y por la música, para desarrollar

particularmente sus capacidades expresivas y creativas, su oído musical, su sensibilidad

hacia la música, su capacidad para escucharla, entenderla y para practicarla como

instrumento de comunicación, de sentimientos e ideas a través del canto, del movimiento

rítmico expresivo y de la expresión instrumental. Esta actividad pretende: Observar,

explorar y experimentar los objetos sonoros en cada una de sus cualidades (timbre,

duración, intensidad, etc.). Desarrollar las capacidades expresivas y creativas del niño.

Despertar la sensibilidad del niño hacia la música. Potenciar la capacidad del niño para

escuchar, entender y practicar la música como un instrumento para la transmisión de ideas.

Para la formación de un grupo es necesario un mínimo de 10 alumnos.

Lunes 17:00 a 18:15 Infantil 3, 4 y 5 años 20 €/mes

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Contenido:

Los principales contenidos a trabajar en la actividad son:

A) Conceptuales:

• Iniciación al conocimiento del sonido por medio de la exploración, reconocimiento y

experimentación de sus parámetros: timbre, textura, altura, duración e intensidad. El punto

de partida lo constituye la experiencia que el niño ha adquirido del entorno sonoro natural

(animales, viento, lluvia, etc.) y social (voces humanas, herramientas, canciones, etc.).

• Conocimiento de la procedencia y dirección del sonido.

• Audiciones musicales activas de una variada muestra de estilos, géneros y formas a

través del movimiento corporal, la voz hablada y cantada, del juego instrumental y del uso de formas de representación de los sonidos y

la música, como recurso para la percepción auditiva musical y para la comprensión de las obras escuchadas

B) Procedimentales:

• La comunicación a través de las diferentes posibilidades expresivas de la voz y del canto: registro y timbre, tesitura, respiración,

articulación, expresión, canto individual, canto coral, etc.

• Exploración sonora de los objetos de la vida cotidiana.

• Ordenación y clasificación de los sonidos según un criterio previo (modo de producción, fuente natural, fuente social, etc.).

• El movimiento corporal como elemento mediador entre la percepción y la representación de los contenidos del lenguaje musical: ritmo,

melodía, forma, carácter.

• La comunicación a través de la percusión corporal: palmada, castañeteos, golpes de pie, etc.

• La comunicación a través de instrumentos sonoros y musicales.

C) Actitudinales:

• Valoración de la música como instrumento de comunicación que se expresa a través del canto, el juego instrumental y el movimiento

ordenado como iniciación a la danza.

Objetivos:

Actividad de pleno proceso productivo a nivel lingüístico; mediante el juego los/as

alumnos/as se sentirán cómodos y cada vez más confiados interactuando en lengua

inglesa.

Este hecho les proporcionará una actitud positiva en el aprendizaje y facilitará la

adquisición del mismo de una forma divertida y atractiva. Esta motivación será sin duda

un motor importante para afianzar conocimientos y promover aprendizajes futuros en

ésta u otras lenguas. Los objetivos fundamentales tienen que ver con la adquisición de

patrones lingüísticos para sentar la base de futuros aprendizajes. Estos se concretan en los

siguientes objetivos iniciales:

• Convivir con una lengua que formará parte de su entorno.

• Comprensión de vocabulario y expresiones básicas.

• Expresiones básicas.

• Establecer un proceso de aprendizaje divertido y motivador.

• Favorecer la participación y la expresión oral en lengua inglesa.

Escuela de inglés learning & fun


Jueves 17:00 a 18:15 Primaria, 1º, 2º y 3º 20 €/mes

Martes 17:00 a 18:15 Infantil (3, 4 y 5 años) 20 €/mes

Contenido:

La actividad proporciona a los participantes un entorno de inmersión en lengua inglesa,

adaptado a su estado evolutivo y sus intereses, basando todas las actividades en el juego

como herramienta de aprendizaje. Los principales contenidos de estas actividades de

enseñanza - aprendizajes son:

• Interacción y relación en lengua inglesa.

• Comprensión del idioma de forma natural.

• Juegos y danzas con consignas en lengua inglesa.

• Vocabulario básico de distintos temas del entorno más próximo.

• Expresiones básicas relacionadas con su entorno y necesidades.

• Canciones infantiles en lengua inglesa.

• Juegos dinámicos.

A través de estos contenidos se diseñan actividades que pretenden el uso de la lengua inglesa como herramienta vehicular para la

participación y desarrollo de las mismas,

proporcionando un ambiente que promueva

y facilite su uso de una forma divertida y

amena.

HI!

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Escuela de baile

Objetivos:

Los objetivos fundamentales tienen que ver con la adquisición de

habilidades relacionadas con la expresividad corporal, el trabajo de

ritmo y las capacidades coordinativas y creativas, así trabajamos

para:

• Explorar y experimentar las posibilidades y recursos expresivos

del propio cuerpo.

• Mejorar las capacidades físicas básicas como condicionantes de

las habilidades coordinativas.

• Mejorar y desarrollar el sentido del ritmo en general y las

estructuras rítmicas sencillas.

• Trabajar las calidades del movimiento y sus componentes:

pesado, ligero, fuerte, suave, rápido, lento, formas de movimiento,

dirección, intensidad, duración, etc.

• Conocer y practicar distintas danzas tradicionales y los bailes

contemporáneos y modernos.


Miércoles 17:00 a 18:15 Infantil (3, 4 y 5 años) - Primaria 20 €/mes

Contenido:

Las principales actividades tipo a desarrollar en las sesiones serán:

• Juegos de expresión corporal y ritmo.

• Actividades de progresión en las danzas.

• Juegos y actividades lúdicas con la música y el baile como eje de referencia.

• Preparación de bailes para actuaciones y festivales.

• Actividades creativas y de improvisación corporal.

Junto con el progreso en las distintas danzas se trabajaran valores que promuevan:

• Clima agradable y divertido basado en el respeto y la comunicación.

• Respeto por la tradición y la cultura popular.

• Interés por la mejora de la calidad del propio movimiento.

• Valoración positiva del movimiento de los compañeros.

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Objetivos:

Los objetivos fundamentales tienen que ver con la adquisición

de patrones motrices básicos para sentar la base de futuros

aprendizajes deportivos. Estos se concretan en los siguientes

objetivos iniciales:

• Mejora de las habilidades motrices básicas.

• Experimentar situaciones de juego con distinto material deportivo

(balones, aros, picas, cuerdas, …)

• Interactuar con iguales en situaciones de juego.

• Desarrollar y mejorar la autonomía personal.

• Aceptar las posibilidades personales de movimiento, así como las

normas y resultados de los juegos.

Escuela deportiva

multideporteiniciación

Contenido:

La idea principal de la actividad es que los participantes experimenten todo tipo de situaciones

de juego, con o sin material deportivo y que desarrollen tanto las capacidades físicas y

coordinativas, como las habilidades sociales propias de la interacción que proporcionan

los juegos y el deporte en general. Los principales contendidos de estas actividades de

enseñanza- aprendizajes son:

• Manipulación, exploración y uso de materiales deportivos (balones, aros, cuerdas, etc.).

• Desarrollo de las habilidades motrices básicas mediante actividades lúdicas y atractivas para

los alumnos ( juegos cooperativos, juegos competitivos, etc.)

• Percepción de los deseos y las necesidades fisiológicas (calor, cansancio, sed, etc.) y de los

estados emocionales (alegría, euforia, enfado, etc.), así como su manifestación y comunicación.

• Utilización de la capacidad de pensar y reflexionar.


Martes 17:00 a 18:15 Infantil (4 y 5 años) 20 €/mes

Se fomentará el trabajo global sobre

el analítico, así como las situaciones

de juego, ya sea real o adaptando

condiciones (espacios, normas,…), para

conseguir los objetivos marcados y el

progreso personal y grupal.

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Objetivos:

El patinaje, dada la alta motivación de los participantes, nos permite desarrollar la

coordinación dinámica y especifica. Los objetivos de la actividad son:

• Trabajar la coordinación dinámica general y específica.

• Desarrollo de habilidades y destrezas básicas.

• Aprendizaje correcto de técnica.

• Fomentar la autoconfianza y la autonomía.

• Motivar a los alumnos hacia el deporte, creando un correcto hábito en el desarrollo

deportivo.

• Conocer deportes colectivos sobre patines.


Lunes 17:00 a 18:15 De Infantil 4 años a 6º de Primaria 20 €/mes

Contenido:

El contenido de la actividad incluye el desarrollo de juegos para la progresión técnica, el

trabajo para la mejora de las coordinaciones, el equilibrio y la lateralidad. La base

principal de las actividades es experimentar las diferentes formas de desplazamiento

para la paulatina especialización en determinadas habilidades y destrezas (saltos, giros,

cambios de dirección, etc.) Estos contenidos se concretan en actividades tanto analíticas

como globales para la mejora de la técnica, actividades y juegos de interacción colectiva

en las que la situación de juego real es la base para la mejora de las distintas habilidades

motrices.

Escuela de patinaje

Patinar ayuda a desarrollar el equilibrio, los reflejos y la armonía corporal.

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Objetivos:

Actividad de iniciación en el medio acuático, familiarización y desarrollo

motriz en un medio diferente, lleno de nuevas experiencias y aprendizajes.

Los alumnos experimentan de manera paulatina la adaptación y control de su

cuerpo en el agua, así como las sensaciones que esta les reporta. La actividad

se estructura por niveles, abarcando desde el primer contacto con el medio

acuático hasta el perfeccionamiento de estilos.

Los objetivos para el grupo de iniciación son :

• Controlar sensaciones y movimientos en el medio acuático.

• Desarrollar y mejorar de la autonomía personal en el medio

acuático.

• Desarrollar diferentes formas de desplazamiento.

• Conocer posibilidades y limitaciones del medio acuático.

Los objetivos para el grupo de perfeccionamiento son :

• Progresar y mejorar en la técnica de crol y espalda.

• Iniciar la técnica de braza.

• Mejorar las cualidades físicas básicas a través de la natación.

• Conocer la natación como actividad deportiva y para la salud.

Escuela de natación

Contenido:

En la fase de iniciación se fomentará el trabajo global sobre el analítico así como las situaciones de juego, para conseguir los objetivos

marcados y el progreso personal y grupal.

El control y atención sobre los alumnos durante la práctica será máxima, ya que el trabajo se realizará por grupos de máximo 6 alumnos.

ACTIVIDADES TIPO DE INICIACIÓN A DESARROLLAR

• Actividades de interacción, adaptación y experimentación en el medio acuático.

• Actividades tanto analíticas como globales para la mejora de las habilidades motrices acuáticas.

• Actividades y juegos de interacción colectiva.

El trabajo con el grupo de perfeccionamiento

también incluirá actividades analíticas para la

mejora del gesto y la técnica de los distintos

estilos a trabajar. Se potenciará la progresión

individualizada y la mejora cualitativa de las

habilidades trabajadas y las capacidades

físicas. El precio incluye traslado. PLAZAS LIMITADAS.

De Lunes a Jueves

150€

Viernes 17:30 a 18:30De Infantil 4 años a 3º Primaria

Turno 1º: De Octubre a Diciembre50€/mes

Viernes 17:30 a 18:30De Infantil 4 años a 3º Primaria

Turno 2º: De Marzo a Mayo50€/mes

De Infantil 4 años a 3º Primaria

Turno 3º: Del 3 al 19 de Junio17:30 a 18:30

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Objetivos:

Esta actividad abarca tanto la iniciación en este deporte para los más

pequeños así como una formación y evolución continua en las distintas

edades y etapas posteriores. Su objetivo principal es la formación deportiva

integral de los participantes, sentando las bases físicas, técnicas y educativas

para la progresiva integración en actividades deportivo-competitivas.

Su enfoque es eminentemente educativo, formativo y lúdico. Los objetivos

fundamentales son:


• Desarrollo de habilidades y destrezas.

• Conocimiento y desarrollo de las reglas del fútbol sala.

• Aprendizaje de técnica, táctica y estrategia.

• Establecer una estructura deportiva que de continuidad a la actividad en las

distintas edades.

• Motivar a los alumnos hacia el deporte, creando un correcto hábito en el

desarrollo deportivo.

• Buscar un pensamiento táctico colectivo (pensamiento en equipo).

Desde estos objetivos generales se establecerán los específicos para cada

grupo de trabajo.

Los sábados por la mañana se participará en los juegos escolares municipales organizados

por el Patronato de Deportes de Castellón.

El precio incluye equipación, ficha, entrenamientos y competición. Será imprescindible la

adquisición del chándal del Colegio, así como su uso en competiciones.


Escuela de fútbol

sala

Lunes y Miércoles 17:00 a 18:15 Primaria 45€/mes

Lunes y Miércoles 18:15 a 19:15 Secundaria y Bachillerato 45€/mes

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Objetivos:

Las artes marciales aportan disciplina, confianza, educación y respeto. Permiten, al

margen de una actividad física, desarrollar capacidades de convivencia, socialización y

autosuperación. La actividad permite atender a distintas edades y niveles, ya que se

estructura en grupos de edad y va aumentando la exigencia técnica y física de forma

progresiva paralela a los conocimientos y estado evolutivo de los participantes. Los grupos

de trabajo se establecen en función de la edad y el cinturón que indica el nivel técnico en

la actividad. De forma genérica la actividad se basa en conseguir los siguientes objetivos:

• Conocer los principios espirituales de las artes marciales clásicas.

• Conseguir un desarrollo motor equilibrado y mejorar las cualidades físicas básicas.

• Aprender y progresar en los distintos niveles de aprendizaje del Taekwondo.

• Iniciar a los participantes con cierto nivel en las competiciones propias de la actividad.

• Fomentar el respeto por los demás y el uso responsable de lo aprendido.

• Establecer una estructura deportiva que dé continuidad a la actividad en las distintas

edades.


deportivo.

Desde estos objetivos generales se establecerán los específicos para cada grupo de

trabajo.

Escuela de taekwondo

Contenido:La actividad se basa en la combinación del trabajo técnico, cualidades físicas y aspectos mentales. Se estructura combinando el juego con

el trabajo técnico para hacer progresar a los alumnos/as en todas las disciplinas. Estas tareas se complementan con la participación en

actividades de encuentro y ligas, tanto a nivel lúdico como competitivo.

El hecho de contar con profesores titulados y capacitados por la Federación Valenciana de Taekwondo nos permite realizar los exámenes

de cambio de grado y tramitar las licencias

federativas de los participantes.

Dobok (traje de Taekwondo), ficha federativa y

competiciones incluido en el precio.

Para la formación de un grupo es necesario un

mínimo de 10 alumnos.

Jueves 17:00 a 18:15 Infantil 4 y 5 años 30€/mes

Martes 17:00 a 18:15 30€/mes

Martes y Jueves

50€/mes17:00 a 18:15

Martes y Jueves

50€/mes18:15 a 19:15

Primaria 1º, 2º y 3º


Secundaria - Bachillerato

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Objetivos:

El Baloncesto nos permite desarrollar actividades excelentes

para la mejora de la coordinación dinámica y específica. Para los

más pequeños disponemos de la actividad BABY BASQUET, los

juegos y la diversión en cada sesión son la base para el progreso

de los participantes, todo el material utilizado está adaptado a

sus características físicas para que les resulte fácil y atractiva la

práctica diaria. Los objetivos fundamentales de la actividad son :


• Desarrollo de habilidades, destrezas y cualidades físicas básicas.

• Aproximar a los alumnos a las reglas del baloncesto.

• Aprendizaje correcto de técnica y táctica.

• Motivar a los alumnos hacia el deporte, creando un correcto

hábito en el desarrollo deportivo.

Escuela de baloncesto

Contenido:

Todo el trabajo de la actividad tendrá como base las situaciones de

juego, para conseguir que los participantes progresen en todas las habilidades y avancen en su formación integral como deportistas de

una forma lúdica y divertida.

• Asimilación de aspectos técnicos y tácticos: sistemas de juego, distribución de los jugadores, funciones de las diferentes demarcaciones, etc.

• Desarrollo de la coordinación dinámica general y de la coordinación óculo- manual.

• Trabajo y mejora de aspectos puramente técnicos tales como: el bote, el tiro, el pase, situaciones de cooperación y oposición, etc.

• Valoración y aceptación de la propia realidad corporal, sus posibilidades y limitaciones, y disposición favorable a la superación y el

esfuerzo.

Los sábados por la mañana se participará en los juegos escolares municipales organizados por el Patronato de Deportes de Castellón.

El precio incluye equipación, ficha, entrenamientos y

competición. Será imprescindible la

adquisición del chándal del Colegio, así como su uso

en competiciones.


Jueves 17:00 a 18:15 Infantil 4 y 5 años 25€/mes

Martes 17:00 a 18:15 25€/mes

Martes y Viernes

45€/mes17:00 a 18:15

Lunes y Miércoles

45€/mes18:15 a 19:15



Secundaria - Bachillerato

Objetivos:

A través de esta actividad se potenciará el trabajo en equipo, basado

en la cooperación y el dinamismo básico para la práctica de un juego,

se pretende asentar las bases físicas, técnicas y educativas para la

progresiva integración en actividades deportivo-competitivas.

Los objetivos fundamentales de la actividad son los siguientes:

• Conocer y familiarizarse con la disciplina deportiva del fútbol.


• Mejorar la coordinación y la psicomotricidad gruesa.

• Aprender a respetar las reglas del juego.

• Aprender a cooperar, trabajar en grupo, relacionarse y respetar a los

demás.

• Acostumbrarse a realizar actividad física como medio de disfrute.

• Mejorar la autoestima.

• Utilizar estrategias y seleccionar respuestas adecuadas en

situaciones de juego.

• Conocimiento de reglas y movimientos básicos.

• Establecer una estructura deportiva que dé continuidad a la actividad

en las distintas edades.

• Aprendizaje de aspectos técnicos tales como: control de balón, pase,

remate, golpeo de cabeza… etc.

Escuela de fútbol


Miércoles 20€/mesInfantil 4 y 5 años17:00 a 18:15

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El fútbol es un lenguaje universal de millones de niños en el mundo, ayuda a sociabilizar y a

aprender a trabajar en equipo.

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Objetivos:

Esta escuela deportiva destaca por las posibilidades excepcionales de este deporte para

el trabajo en equipo, imprescindible tanto en la iniciación como en fases posteriores. Los

juegos y la diversión en cada sesión son la base para el progreso de los participantes, todo

el material utilizado está adaptado a sus características físicas para que les resulte fácil y

atractiva la práctica diaria. Los objetivos básicos de la actividad son :

• Aproximar a los alumnos a la dinámica y reglas del voleibol.



• Aprendizaje de técnica y táctica

• Establecer una estructura deportiva que dé continuidad a la actividad en las distintas

edades.


deportivo.

Escuela de voleibol

Contenido:El trabajo de la actividad tendrá como base las situaciones de juego, para conseguir que

todos los participantes progresen en las habilidades y avancen en su formación integral

como deportistas de una forma lúdica y divertida. Los principales contenidos a

trabajar son:

• Asimilación de aspectos técnicos y tácticos: sistemas de juego, distribución de los jugadores,

funciones de las diferentes demarcaciones, etc.

• Potenciación y mejora de las destrezas y de las cualidades físicas básicas.

• Desarrollo de la coordinación dinámica general y de la coordinación óculo- manual.

• Trabajo y mejora de aspectos puramente técnicos tales como: bloqueo, saque, toque de dedos, toque de antebrazos, remates,

situaciones de cooperación y oposición, etc.

• Valoración y aceptación de la propia realidad corporal, sus posibilidades y limitaciones, y disposición favorable a la superación y el

esfuerzo.

Este trabajo se completará con la participación en torneos escolares y las distintas ligas de voleibol municipales.

Actividad impartida por el Club de Voleibol Castellón L´illa Grau.


Viernes 25€/mes17:00 a 18:15

Martes y Viernes

45€/mes17:00 a 18:15






en competiciones.

Objetivos:

La actividad trabaja las disciplinas atléticas centrándose en la carrera a

pie, su técnica y el trabajo de ésta como elemento para el aprendizaje

lúdico del atletismo como deporte. La creación de un hábito deportivo

saludable es la base para la progresiva formación deportiva en la

disciplina atlética. Como complemento a la actividad participaran en

distintas pruebas del calendario de atletismo escolar. Los objetivos

fundamentales de la actividad son:


• Desarrollar las cualidades físicas básicas.

• Conocer y practicar las distintas disciplinas atléticas.

• Aprendizaje correcto de técnica y táctica de carrera.

• Iniciar el aprendizaje de la técnica de saltos y lanzamientos.

• Motivar a los alumnos hacia el deporte, creando un correcto hábito

en el desarrollo deportivo.

Este trabajo se completará con la participación en torneos escolares.

Escuela de atletismo


Jueves 25€/mesPrimaria17:00 a 18:15

Martes y Jueves

45€/mesSecundaria y Bachillerato18:15 a 19:15

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en competiciones.

El atletismo mejora significativamente las funciones cardiovasculares y contribuye a una adecuada maduración del sistema músculo-esquelético y de sus habilidades psicomotoras.

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Objetivos:

Actividad orientada para dotar al alumno/a de unas bases

generales y unos recursos musicales necesarios para

desenvolverse en el futuro, con el objetivo de que el alumno/a

tenga una base sólida musical para continuar sus estudios

musicales, utilizar la música como medio de comunicación con sus

compañeros y aprovechar la enseñanza musical para conectar al

alumno/a con la actualidad cultural, por medio de repertorios y

canciones, tanto populares como de adulto.

Contenido:Los principales contenidos a trabajar en la actividad son :

• Estudio de solfeo en clave de sol, en un rango de 2 octavas

(desde el do3 hasta el do5), en los tiempos de 4/4 y ¾ con las

siguientes figuras rítmicas: redondas, blancas, negras, corcheas y

semicorcheas. También trabajando figuras compuestas rítmicas de

uso habitual y ligaduras con notas de larga duración. Todo esto por

medio de ejercicios de comprensión y lectura a vista de manera

individual y en grupo, para proporcionar una base sólida útil para el estudio de la música en general o el estudio formal de un instrumento.

• Estudio de los intervalos (distancias entre notas) partiendo de la nota do, como comienzo e introducción a la armonía musical.

Indispensable en el estudio de la música o el estudio formal de un instrumento.

• Estudio de entonación de la escala mayor natural y de la triada mayor, por medio de dictados auditivos, canciones adaptadas a este fin,

con el objetivo de poder entonar correctamente una canción de carácter diatónico y canciones actuales con la finalidad de motivar a los

alumnos/as y hacer cercano el aprendizaje musical. Siempre aplicando los conocimientos de solfeo.

• Trabajo rítmico y de movimiento, utilizando actividades de carácter lúdico como batucadas, obstinatos (trabajos rítmicos con las manos),

con el objetivo de desarrollar al máximo las capacidades rítmicas de los alumnos/as, coordinación y trabajo musical en grupo, siempre

aplicando los conocimientos de solfeo.


Lunes 13:40 a 14:40 Primaria 1º, 2º y 3º 20€/mes

Miércoles 13:40 a 14:40 20€/mes

Lunes y Miércoles 13:40 a 14:40 35€/mes


Secundaria

Objetivos:

Actividad de desarrollo de las capacidades artísticas y plásticas, que engloba la

exploración y realización de todo tipo de trabajos creativos, basados en la búsqueda de

la expresividad y habilidad artística. Los objetivos fundamentales tienen que ver con el

aprendizaje de distintas técnicas artísticas y la potenciación de la creatividad. Se concretan

en los siguientes:

• Conocer los principales representantes históricos de las distintas corrientes artísticas.

• Fomentar la experimentación, expresión y originalidad como método para el desarrollo

de las capacidades creativas.

• Aprender distintas técnicas propias de las artes plásticas y los útiles necesarios para su

desarrollo.

• Explorar diferentes materiales e instrumentos diversos para conocer sus propiedades y

posibilidades creativas.

• Promover la confianza en las elaboraciones propias.

• Favorecer el reciclaje como vía de creación artística.

Contenido: Los contenidos principales de la actividad son:

• Estudio del trabajo, de la forma, el color, etc.

• Conocimiento de los diferentes materiales, procedimientos y técnicas para trabajar con ellos.

• Utilización de los diferentes materiales y experimentación con los diferentes procedimientos y técnicas.

• Realización de composiciones figurativas y no figurativas.

• Experimentación en la búsqueda de nuevas creaciones plásticas.

• Esfuerzo e interés en el perfeccionamiento personal del trabajo.

• Desarrollo de la visión crítica.

• Valoración del trabajo propio y ajeno.

Escuela de pintura


Martes 20€/mesPrimaria y Secundaria13:40 a 14:40

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Objetivos:

Actividad de iniciación a través de juegos, actividades y dinámicas de grupo a esta

disciplina física y mental. Trabajaremos desde distintos enfoques metodológicos para

acercarnos a las técnicas de relajación, estiramientos y las “asanas” más básicas del

yoga. Los objetivos fundamentales tienen que ver con la adquisición y desarrollo de la

conciencia y el esquema corporal, las técnicas de propiocepción y relajación. Estos se

concretan en los siguientes objetivos iniciales:

• Conocer y valorar el Yoga como disciplina para el desarrollo personal.

• Desarrollar y afirmar el esquema corporal.

• Explorar las capacidades motrices, expresivas y creativas.

• Desarrollar el control corporal a través de la propiocepción.

• Adquirir la coordinación y el control estático y dinámico del cuerpo.

• Controlar y experimentar distintas sensaciones y movimientos corporales.

Escuela de yoga

Contenido:Los contenidos principales de la actividad son :

A) Conceptuales:

• El yoga : historia , fundamentos y evolución.

• Esquema corporal: segmentos y elementos del cuerpo, características e imagen de uno mismo.

• Organización espacial y temporal.

• Sensaciones y percepciones del propio cuerpo.

• El tono muscular y la relajación.

B) Procedimentales:

• Descubrimiento y afianzamiento de las capacidades perceptivas y motrices.

• Coordinación dinámica, estática y visomotora.

• Descubrimiento y progresivo afianzamiento de la lateralidad y el control corporal.

• Exploración y desarrollo de las potencialidades físicas a través de actividades de carácter

global y genérico.

• Control del tono muscular y la postura.

C) Actitudinales:

• Seguridad, confianza en sí mismo y desarrollo de la autonomía personal.

• Fomento de un clima agradable y entretenido, basado en el respeto y en la comunicación.

• Valoración de las propias posibilidades.


Jueves 20€/mes13:40 a 14:40 5º y 6º Primaria - Secundaria

Ejercitar las posturas del yoga ayuda

a los más jóvenes a desarrollar una

postura corporal correcta. Potencia las

cualidades físicas y mentales. Además,

enseña a respirar adecuadamente, lo

que permite la fácil relajación.

Objetivos:

El ajedrez es un deporte mental que facilita la formación de actitudes positivas,

favorece la concentración, ayuda en la toma de decisiones y desarrolla otras capacidades

complentarias a la formación académica. Muchos son los estudios que dejan constancia de

las numerosas ventajas de la práctica del ajedrez.

Algunas de las destrezas que desarrolla esta actividad son las siguientes:

• Ayuda en el proceso evolutivo mental.

• Aumenta la capacidad de cálculo.

• Desarrolla el razonamiento lógico.

• Estimula la imaginación creadora y fomenta la concentración mental.

• Agudiza el sentido crítico.

• Crea hábitos positivos en la esfera del pensamiento: disciplina mental,

razonamiento, memoria, investigación, análisis, síntesis.

• Incrementa el coeficiente intelectual.

• Hace que el alumno llegue a entender que su trabajo es productivo, aún

cuando pierde.

• Ayuda a asumir actitudes propias y estimula sobremanera para otras tentativas.

• Enseña a controlar los impulsos, a no tomar decisiones apresuradas, a pensar

antes de hacer las cosas.

• Ayuda a entender conceptos tales como voluntad y constancia.

Este trabajo se completará con la participación en torneos escolares, tanto internos como

externos.

Escuela de ajedrez


Viernes 20€/mesPrimaria 5º y 6º - Secundaria13:40 a 14:40

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El ajedrez potencia y desarrolla ciertas habilidades cognitivas.

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Objetivos:

El método y disciplina Pilates refuerza y tonifica los músculos, mejora

la postura y aporta flexibilidad y equilibrio. Por sus características

el método y los ejercicios Pilates son considerados por muchos

expertos como “el sistema perfecto de ejercicio”, que involucra tanto

al cuerpo como a la mente, basado en seis principios clave: centro,

concentración, control, precisión, respiración y fluidez.

Como sistema de ejercicios completo, el sistema insiste en la alineación

corporal y la respiración correcta, utilizando los abdominales, la base

de la espalda y los glúteos como base de sustentación. Este conjunto

de grupos musculares Joseph Pilates lo llamó Power House (centro

de energía). Mediante el fortalecimiento del mismo se permitirá el

libre movimiento del resto del cuerpo. Los ejercicios de Pilates son

efectuados en diferentes posiciones, evitando impacto o presiones

sobre los músculos, articulaciones y tejidos.

• Ofrece un acondicionamiento físico y mental desarrollando un cuerpo

armónico.

• Mejora la capacidad vascular.

• Alivia problemas relacionados con el estrés, disminuyendo tensión y

fatiga.

• Mejora la fuerza y elasticidad muscular y movilidad articular.

• Sus ejercicios mejoran la postura, eliminando malos hábitos y llevando

a la correcta alineación corporal.

• Fortalece la musculatura abdominal.

• Desenvuelve los músculos que soportan la espalda, eliminando

dolores crónicos.

• Revitaliza, estimula habilidades naturales a los movimientos.

• Aumenta la fuerza muscular, sin hinchar demasiado el músculo, con lo

cual se logra una figura estilizada y tonificada pero en su medida justa.

Escuela de adultospilates


Martes y Jueves

30€/mes15:40 a 16:40 Madres y Padres

"Una persona de 30 años en una baja forma física es vieja. Una persona de 60 años en buena forma

física es joven"Joseph H. Pilates

1. Todas las actividades serán facturadas trimestralmente, de la siguiente forma:

El pago correspondiente al primer trimestre se realizará en Octubre, el segundo en Enero y el tercero en

Abril, exceptuando el Turno 2º de Natación cuyo pago se realizará en Marzo y el Turno 3º cuyo pago se

realizará en Junio.

2. En las escuelas de Baloncesto, Fútbol, Fútbol- Sala, Atletismo y Voleibol, el/la segundo/a hijo/a

inscrito/a tendrá un descuento del 20%. Rogamos informen en secretaría para aplicar el descuento

correspondiente.

3. Los/as alumnos/as que se inscriban en las actividades que tendrán lugar a mediodía tendrán

preferencia en la entrada al comedor.

4. En el caso de que se participe en competiciones externas, será obligatorio vestir tanto el chándal del

colegio (no incluido en el precio de la actividad) como la equipación correspondiente.

5. Todas las actividades se iniciarán en el mes de Octubre y finalizarán en Mayo, salvo que

expresamente se indique en la ficha de la actividad.

6. El Aula de Estudio de Secundaria será gratuita únicamente en el caso de que el alumno/a realice la

actividad extraescolar inmediatamente posterior.

7. El plazo de inscripción finalizará el 21 de Septiembre. Las inscripciones se realizarán a través de

nuestra página Web (www.sancristobalsl.com) o presencialmente en la secretaría del colegio en horario

de 8 a 20 horas.

8. Serán aplicables las normas de convivencia recogidas en el reglamento de régimen interno del

Colegio.

9. Sólo se impartirán las actividades que tengan un número mínimo de participantes, definido en las

fichas de las actividades.

NORMAS E INFORMACIÓN GENERAL

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FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Datos del alumno/a

Nombre: Apellidos:

Correo electrónico: Teléfono:

Etapa: Curso: Grupo:

Educación Infantil

Escuela de Música: Iniciación musical

Escuela de Baile

Escuela de Patinaje

Escuela de Fútbol

Escuela de BaloncestoEscuela de Inglés: Learning & fun

Escuela Deportiva: Multideporte

Escuela de Taekwondo

Escuela de Natación

1º turno

2º turno

3º turno

Colegio ( Primaria- Secundaria- Bachilerato)

Escuela de Música

Escuela de Yoga

Escuela de Patinaje

Escuela de Taekwondo

Escuela de Ajedrez

Escuela de Fútbol - Sala

Escuela de Baloncesto

Escuela de Voleibol

Escuela de AtletismoEscuela de Baile

Escuela de Natación

1º turno

2º turno

3º turno

Escuela de Pintura

Escuela de Inglés: Learning & fun

Escuela de adultos

Escuela de Adultos: Pilates

Firmado: (padre, madre, tutor)

En cumplimiento de la Ley 15/1999, de 13 de diciembre de Protección de datos de carácter personal, le informamos que sus datos de carácter personal y los de sus hijos/hijas menores cuya

representación legal ostenta recogidos a través de este formulario serán incorporados a un fichero responsabilidad de COLEGIO SAN CRISTOBAL, S.L., y debidamente registrado ante la Agencia

Española de Protección de Datos, con la finalidad de tramitar la solicitud de inscripción en las actividades extraescolares ofrecidas por el Colegio. Los destinatarios de los datos serán los las

personas vinculadas con dichas actividades extraescolares, así como cualquier Administración Pública o entidad cuya cesión esté autorizada por Ley. Pueden ejercer los derechos de acceso,

rectificación, cancelación y oposición dirigiéndose por escrito a: COLEGIO SAN CRISTOBAL, S.L., Ref. Protección de datos, C/ San Jorge del Maestrazgo, nº 2, 12003, Castellón, o bien por correo

electrónico en la siguiente dirección: [email protected].

Yo, D/Dª como padre/madre/tutor del alumno/a arriba citado, realizo la presente inscripción para las actividades extraescolares conociendo y aceptando las condiciones para el desarrollo de las mismas.

Castellón, a de de 2012


COLEGIO

www.sancristobalsl.com

Calle San Jorge del Maestrazgo,212003 Castellón de la Plana.

Tel. 964 228 758 ESCUELAINFANTIL

www.sancristobalsl.com

Calle Moncófar, 6.12003 Castellón de la Plana

Tel. 964 233 114

Documents

Dossier extraescolares