PROGRAM SEMESTER · Web viewProsem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ).Satuan Pendidikan: ...........................................

Kelas/Semester: VII /1

Nama Guru: ...........................................NIP/NIK : ...........................................Sekolah: ...........................................

Program Semester Mapel TIK Kls VII s/d IX Semester 1-2

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Sekolah : .....................................Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

KK

M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P1. 1. Mengidentifikasi

berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang

Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang

Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi

Mendeskripsikan perkembangan perangkat teknologi



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R Pinformasi dan komunikasi beserta fungsinya

1.3. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan

Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

1.4. Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P1.5. Mengidentifikasi

berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan

Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan

Ulangan Harian ke 1 RemidialMid SemesterUlangan UmumPencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan : RUMUS :TM : Tatap MukaNTM : Non Tatap MukaTK : Target Kurikulum


% 100 x Smtr dalamTKJP Jml

KDper JP Jml KDper TK

Ren : RencanaPelak : Pelaksanaan


sebelumnyabulan TK % 100 x Smtr 1 dalam TM JP Jml

KDper TM JP Jml Bulan per TK


Nama Sekolah : ......................................Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi : 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

Kompetensi DasarIndikator

Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur

Mengidentifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer

Melakukan proses ”cold boot”

Melakukan proses ”warm boot”

2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur

Mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur

Mematikan komputer




Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur

2.3. Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis

Menggunakan sistem operasi (misalnya WindowsTM)

Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder(Membuat folder, mengganti nama folder, meng-copy file dari folder lain, mengganti nama file)

Ulangan Harian ke 2RemidialMid SemesterUlangan UmumPencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)Pelak (%)



Keterangan : RUMUS :TM : Tatap MukaNTM : Non Tatap MukaTK : Target KurikulumRen : RencanaPelak : Pelaksanaan

Mengetahui,Kepala SMP/MTs ............

( .......................................... )NIP/NIK : .........................

............, ……………………. 20 …Guru Mapel TIK.

(................................................)NIP/NIK : .............................










Kelas/Semester: VII /2



Nama Sekolah : ......................................Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi : 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer



Alokasi Waktu

KK

M Januari Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

3. 1. Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer

Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input

Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses

Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output.

Mengidentifikasi media penyimpan data.

3.2. Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi




Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

berbasis pengolah kata

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi-media

3.3. Mengidentifikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi

Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata

Menyebutkan




Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis

Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia

3.4. Mempraktikan satu program aplikasi

Mengidentifkasi menu dan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop

Mempraktikkan satu program aplikasi

Ulangan Harian ke 3RemidialMid SemesterUlangan Umum




Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)Pelak (%)




( .......................................... )NIP/NIK : .........................

............, ……………………. 20 …Guru Mapel TIK.

(................................................)NIP/NIK : .............................









Kelas/Semester: VIII /1



Sekolah : .....................................Kelas / Semester : VIII/ 1 (Satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi


Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P1.1. Mengidentifikasi

menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar

Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standard

Mengidentifikasi menu dan ikon pada formatting menu

Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P1.2. Menjelaskan fungsi

menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing

1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata

Menggunakan menu dan ikon pada menu bar

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P Menggunakan

menu dan ikon pada toolbar drawing

1.4. Membuat dokumen pengolah kata sederhana

Membuat dokumen baru

Melakukan format teks

Mengedit teks

Mengatur format paragraf

Menyisipkan objek

Mengatur format Halaman

Mencetak dokumen/berkas


Ren (%)Pelak (%)





( .......................................... )NIP/NIK : .........................

............, ……………………. 20 …Guru Mapel TIK.

(................................................)NIP/NIK : .............................









Kelas/Semester: VIII /2



Nama Sekolah : ......................................Kelas / Semester : VIII/ 2 (Dua)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2. 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar

Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standard

Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting

Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing

2.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak

Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar




Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

pengolah angka Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing

2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah angka

Menggunakan menu dan ikon pada menu bar

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing

2.4. Membuat Membuat




Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

dokumen pengolah angka sederhana

dokumen baru

Mengatur lebar kolom dan tinggi baris

Meletakkan data

Mengatur tampilan Border

Mengedit kolom dan baris

Menyisipkan objek

Mengatur format bilangan

Menggunakan rumus dan fungsi

Mengatur Halaman

Mencetak dokumen

Ulangan Harian ke 3Remidial




Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Mid SemesterUlangan UmumPencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)Pelak (%)




( .......................................... )NIP/NIK : .........................

............, ……………………. 20 …Guru Mapel TIK.

(................................................)NIP/NIK : .............................









Kelas/Semester: IX /1



Sekolah : .....................................Kelas / Semester : IX/1 (Satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi


Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P1.1. Menjelaskan pengertian Internet/ Intranet

Menjelaskan pengertian:

-intranet -internet

1.2.Mendeskripsi- kan dasar- dasar sistem jaringan di Internet/ Intranet

Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:-internet-intranet

Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:-internet-intranet

1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet

Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet

Mengidentifikasi ukuran kecepatan



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R Pakses internet berdasarkan saluran yang digunakan

1.4. Mengidentifi-kasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet

Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

Mengidentifikasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

Mengidentifikasi fungsi dan perangkat yang digunakan akses internet

1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet

Menjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet

Melakukan sambungan Internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R Plainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).


Ren (%)Pelak (%)




( .......................................... )

............, ……………………. 20 …Guru Mapel TIK.

(................................................)






NIP/NIK : ......................... NIP/NIK : .............................





Kelas/Semester: IX /2



Nama Sekolah : ......................................Kelas / Semester : IX/ 2 (Dua)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2. 1. Mendemontrasi-kan akses internet sesuai dengan prosedur

Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet

Mengidentifikasi nama domain internet

Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine

2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

Mengidentifikasi layanan yang ada di internet




Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Mengidentifikasi manfaat layanan internet

2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat

Men-download informasi

Mengelolah informasi menggunakan program aplikasi

Ulangan Harian ke 2RemidialMid SemesterUlangan UmumPencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)Pelak (%)





( .......................................... )NIP/NIK : .........................

............, ……………………. 20 …Guru Mapel TIK.

(................................................)NIP/NIK : .............................






Documents

PROGRAM SEMESTER · Web viewProsem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu