DISKUSI KELOMPOK

oleh:

dr.Budi Kidarsa

DISKUSI KELOMPOK

Interaksi yang terjadi diantara anggota suatu kelompok kecil, dimana setiap anggotanya berpartisipasi secara aktif dalam proses curah pendapat untuk mencapai kesepakatan atas suatu permasalahan tertentu.

SEVEN JUMPS

1. Mengidentifikasi dan mengklarifikasi istilah-istilah yang belum dikenal (unfamiliar terms)

2. Menetapkan masalah-masalah yang perlu didiskusikan

3. Curah pendapat utk mendiskusikan masalah yg telah disepakati dgn menggunakan prior knowledge masing-masing

4. Membuat review kemudian memformulasikan hasil curah pendapat tadi

5. Menetapkan dan menyusun tujuan belajar

SEVEN JUMPS

6. Bekerja secara mandiri mengumpulkan informasi yang berkaitan dengan masing- masing tujuan belajar

7. Melaporkan dan mendiskusikan temuan informasi dalam kelompok

Sore itu ibu Ani (27 th), tampak berjalan menuju ke tempat praktek Dr. Lusi, tak jauh dari tempat tinggalnya. Ia mengeluhkan batuk yang tidak kunjung sembuh walaupun telah sebulan dicobanya mengobati dengan obat-obatan yang dibelinya di warung dekat rumahnya. Dalam pemeriksaannya Dr. Lusi mendapatkan: BB 48 kg, TB 155 cm, TD 120/70; N 72 X/men reg. Ronchi basah terdengar di lapangan atas kedua paru. Jantung, abdomen dan extremitas tak nampak kelainan. Reflex fisiologis dalam batas normal. Setelah diperiksa keadaan kesehatannya dokter memberikan pada ibu Ani sepucuk surat dan memintanya untuk diperiksa di laboratorium. Hasil pemeriksaan laboratorium menunjukkan sbb: Hb 11,3 gr%; HT 44%; Ery 5,1 jt/mm3; Leuko 7.800/mm3; Diff 0-2/2-41/50-5. LED 84 mm/jam. Foto toraks menunjukkan bercak-bercak putih in-homogen berawan di kedua apex dan para-hiler dextra.

Sore itu ibu Ani (27 th), tampak berjalan menuju ke tempat praktek Dr. Lusi, tak jauh dari tempat tinggalnya. Ia mengeluhkan batuk yang tidak kunjung sembuh walaupun telah sebulan dicobanya mengobati dengan obat-obatan yang dibelinya di warung dekat rumahnya. Dalam pemeriksaannya Dr. Lusi mendapatkan: BB 48 kg, TB 155 cm, TD 120/70, N 72 x/men reg. Ronchi basah terdengar di lapangan atas kedua paru. Jantung, abdomen dan extremitas tak nampak kelainan. Reflex fisiologis dalam batas normal. Setelah diperiksa keadaan kesehatannya dokter memberikan pada ibu Ani sepucuk surat dan memintanya untuk diperiksa di laboratorium. Hasil pemeriksaan laboratorium menun-jukkan sbb: Hb 11,3 gr%; HT 44%; Ery 5,1 jt/mm3; Leuko 7.800/mm3; Diff 0-2/2-41/50-5. LED 84 mm/jam. Foto toraks menunjukkan bercak-bercak putih in-homogen berawan di kedua apex dan para-hiler dextra.

TUGAS KETUA KELOMPOK

1. Memimpin kelompok sepanjang proses diskusi.

2. Mendorong setiap anggota kelompok agar mau berpartisipasi aktif dalam diskusi.

3. Mempertahankan dinamika kelompok 4. Menjaga waktu agar diskusi dapat

diselesaikan pada waktunya5. Kelompok itu dapat menyelesaikan tugasnya6. Penulis telah membuat catatan yang lengkap

dan akurat dari hasil diskusi tersebut.

TUGAS PENULIS

1. Mencatat butir-butir hasil diskusi 2. Membantu kelompok dalam

mensistematisasikan hasil diskusi 3. Mencatat dengan teliti sumber rujukan

yang digunakan4. Ia sendiri juga harus aktif berpartisipasi

dalam diskusi tersebut.

TUGAS ANGGOTA

1. Mengikuti langkah-langkah tahapan diskusi 2. Berpartisipasi aktif dalam diskusi 3. Saling berbagi informasi 4. Bersedia mendengarkan dan menghormati

informasi maupun pendapat yang disum- bangkan oleh anggota lain.

5. Mengajukan pertanyaan terbuka 6. Mencari dan menemukan semua tujuan

belajar yang dimaksudkan dalam masalah pemicu

TUGAS FASILITATOR

1. Dapat membangun suasana yang nyaman untuk terlaksananya interaksi yang efektif di antara anggota kelompok.

2. Mendorong setiap anggota kelompok untuk dapat mengembangkan diri masing-masing melalui partisipasi aktif dalam diskusi.

3. Membantu Ketua dalam mempertahankan dinamika kelompok dan menjaga waktu

diskusi. 4. Memantau Penulis agar membuat catatan

yang lengkap dan akurat.

TUGAS FASILITATOR

5. Mencegah pembicaraaan yang menyimpang dari pokok pembahasan.

6. Memantau pemahaman anggota kelompok pada isi diskusi yang tengah berjalan.

7. Membantukelompok dalam mengidentifikasi kekeliruan, kesalahan persepsi atau pendapat yang menyimpang.

8. Mendorong mahasiswa untuk menganalisis, membuat sintesis dan evaluasi.

TUGAS FASILITATOR

9. Memastikan bahwa kelompok berhasil menemukan semua tujuan belajar yang ditetapkan dalam masalah pemicu

10. Memberikan penilaian atas kinerja setiap anggota kelompok diskusi.

11. Memberi umpan balik yang bersifat korektif.