Discuţia şi polemica

8/10/2019 Discuia i polemica

1/21

Discuia i polemicaA PREZENTAT: ST. GR. CON. 145, GUUVALENTINA

A VERIFICAT: VICOL LILIANA


2/21

1. Discuia esena adevrului

1.1- Definirea discuiei. Scopul discuiilor.Particularitile psihologice ale discuiei

1.2- Principii de realizare a discuiei


3/21

1.1 Definirea discuiei. Scopul discuiilor.Particularitile psihologice ale discuiei

Conform DEX-ului, discuiaesteschimbul de preri, de propuneri, dreferitoare la o chestiune, cu scopul de a o studia mai bine i de asoluiona, este o conversaie, o cercetare, o examinare a unei pro

Scopuloricrei discuii este de a soluiona n comun o problem i scoate la iveal adevrul.

E de remarcat din start dificultatea psihologic a discuiei, dat fiindambii inerlocutori tind spre biruin. Confruntarea psihologic a cediscut ceva n contradictoriu decurge ntr-o atmosfer ncordatde faptul dac se va ajunge la un punct de vedere comun sau dainterlocutori vor rmne pe poziii iniiale.

n cadrul discuiilor n contradictoriu, pot fi atestate dou atitudini:constructiv, menit s gseasc o soluie satisfctoare, i distrucatunci cnd prile au tendina de a nu ceda nimic.


4/21

1.2 Principii de realizare a discuiei

Principiul securitii ambelor pri, care se refer la tendina de a nu provopsihologice nici uneia din pri, de a nu njosi demnitatea personal. Dacprincipiu nu se respect, un interlocutor devine obiectul discondiderrii i,situaiei constructive, se creeaz una distructiv.

Principiul orientrii decentralizate indic faptul c cei care discut nu au

coboare la nivelulintereselor personale, ci trebuie s pledeze pentru o caucea a adevrului, care este unul. n discuie, se mizeaz pe necesitateareciproc n rezolvarea problemei. Discuia nu este acceptat atunci cndse plaseaz pe poziii egocentriste, impunndu-i punctul de vedere i mapartea opus, cu scopul obinerii avantajelor proprii, a meninerii autoritmijloace ieftine. Avnd un credo greit, acest tip de oponent este n stare

njoseasc personalitatea adversarului. Ca urmare, discuia devine distruc


5/21


Principiul caracterului adecvat al celor recepionate se refer la necesitanu denatura gndurile expuse de interlocutor, voluntar sau involuntar. n ase pote solicita exprimarea mai simplu a gndurilor, mai pe nelesul tuturo

ntreruperea fcut n acest scop de ctre interlocutor are o explicaie p


6/21


n calea spre recepionareaadecvata raionamentelorinterlocurmtoarelebariere:

particularitileintelectuale limitate;

starea fiziologicipsihologiccriticla momentul dat;

- ngmfarea, ambiia;

invidia, ura, disconsiderarea;

stereotipurile de gndire;

persistenaunor dogme etc.


7/21


Cauzele care mpiedic stabilirea adevrului i care conduc la discuii distruc

- Omul nu se poate stpni ntotdeauna pentru a asculta punctul de vedereinterlocutorului;

- Scopul unui interlocutor este premeditat: de a-l rpune cu orice pre pe pacomunicare;

- Partenerul de discuie este permanent ntrerupt, ceea ce-l mpiedic s dem

justeea tezelor sale;- Unul din interlocutori se aga permanent de aspecte neeseniale i partendiscuie nu-i mai poate concentra atenia, se plictisete;

- Atenia celui inclus n discuie e concentrat asupra aspectului exterior al ina inutei, a felului de a vorbi al acestuia;

- Oponentul e prea sigur de faptul c informaiile pe care le deine sunt suficrezolvarea problemei n cauz i de aceea nu acord atenie faptului c po

alt opinie.


8/21

2. Genurile discuiilor

1. Discuiile apodicticesunt cele care exprim raporturi i legturi eslucruri i fenomene i nsuirile lor; care exclud posibiltatea unei poindiscutabile.

2. Discuia euristic. Ea are loc n cazul cnd unul dintre interlocutorpunctul de vedere al celuilalt, ns nu nainte de a i se fi adus argususinerea tezei. n baza acestui contact, cel convins devine tovacu oponentul. De regul, asemenea discuii se duc cnd exist oasupra faptelor, evenimentelor, fenomenelor. De obicei, discuiilegen sunt iniiate de organizatori speciali, de exemplu, pot fi aduseparlamentare, dac acestea decurg n mod civilizat, constructiv.


9/21

2. Genurile discuiilor

Discuia euristic

Iniiatorul discuiei n cauz, care are o poziie just n problema pus n dezbatere, trebuiesucces i acesta nu se va lsa mult ateptat, dac se vor respecta anumite condiii:

- studierea, depistarea motivelor ce i-a fcut pe partenerii de discuie s-i expun punctupropriu referitor la chestiunea dat;

- formularea limpede, concis a punctului de vedere propriu referitor la chestiunea discuta

- prezentarea, mai nti, a punctului de vedere al oponentului i, dup aceea, combatere

respective.Se poate ntmpla ca dirijorii discuiei s comit i unele greeli n timpul medierii comunicle vom trece cu vederea:

- supraaprecierea sau subaprecierea posibilitilor informative ale unui oponent, fapt ce ddeclaraii neargumentative sau la repetarea inutil a informaiilor, deja cunoscute;

- nu se ine cont de motivele comportrii oponenilor, din care cauz se trag concluzii pripi

- supraaprecierea de ctre orator a propriilor posibiliti, n comparaie cu cele ale oponen

- oponentului i se impune un comportament inadecvat situaiei i, ca urmare, discuia se derandament;


10/21

3.Discuiile sofistice. Aceste discuiiau intenia de a opune cu orice ppunctul propriu de vedere, de a nu ceda, ba chiar de a cuta, prin diretlicuri s produc o impresie de obiectivitate i de gndire logic.denumire a discuiei n contradictoriu vine de la grecescul Sofos, numsavant care a inventat exerciiile sub form de raionamente pentru a

abiliti intelectuale la discipolii si. Aceste exerciii au fost numite masofisme. Rezolvnd asemenea exerciii, elevii aveau sarcina de a ghictertipurile, opunnd rezisten procedeelor necinstite n discuie. Asemexerciii mizau, n fond, pe virtuozitatea intelectual, adevrul adesean umbr.


11/21

3. Modaliti de realizare a discuiilorconstructive

3.1- Fazele de realizare a discuiei constru

3.2- Compoziia discuiei organizate

3.3

- Aptitudini importante pentru discuie3.4 - Subiecte ce trebuie evitate ntr-o disc


12/21

3.1- Fazele de realizare a discuieiconstructive

De regul, discuia trece prin urmtoarele faze:

1.Organizaional, cnd se dezvluie sensul discuiei;

2.Acceptarea de ctre participani a alternativei i argumentarea pvedere sdoptate.

3.Desfurarea discuiei ca atare: ntrebri, replici ale oponentului, al

participanilor;

4.Conturarea i cristalizarea punctului/punctelor de vedere just/juste chestiunilor discutate i argumentarea lor;

5.Formularea concluziilor cu participarea activ, nu numai a oponencelorlali, prezeni la discuie.

6.Indicarea necesitii aplicrii noii interpretri adoptate n domeniileale vieii.


13/21

3.2- Compoziia discuiei organizate

Dei comunicrile n cadrul discuiilor organizate sunt micica proporii, totui ele, de altfel ca i n discuia ca atare,trebuie s aib o structur bine definit i anume:introducerea n discuie, partea principal a discuiei,

ncheierea discuiei.


14/21

3.3- Aptitudini importante pentru disc

Aptitudinile care caracterizeaz un bun comunicator sunt numeroase. Dintre ele pe cele considerat a fi importante:

a fi bine documentat despre variate subiecte sau a fi la curent cu principalele

a arta interes fa de interlocutor;

a fi n stare s schimbe foarte uor subiectul discuiei;

a se adapta la partenerul de comunicare;

a face declaraii i a-i expune prerile bazndu-se pe cunoatere i experien

a privi interlocutorul drept n ochi;

a evita s corecteze greelile gramaticale sau de pronunie ale interlocutorulu

a nu ntrerupe interlocutorul;

a accepta i a face complimente cu elegan;

a nu exagera n privina propriilor interese;

a-i da seama cnd ncepe s plictiseasc interlocutorul;


15/21

3.4 - Subiecte ce trebuie evitate ntr-odiscuie

sntatea personal

sntatea altor persoane

subiecte controversate cnd nu se cunoate de

parte sunt interlocutori. ghinioanele personale

subiecte banale i plictisitoare

brfe duntoare


16/21

2. Polemica i valoarea ei ca factor so

2.1- Definirea i caracteristica polemicii

2.2- Reguli generale de ntreinere a polemicii

2.3- Recomandaii de conduit n cadrul polem

constructive 2.4- Particularitile ntrebrilor, replicilor, remar

cadrul polemicii


17/21

2.1- Definirea i caracteristica polemic

Confruntarea de opinii, att n trecut, ct i n prezent, este un remneajunsurilor, greelilor, ea scond n vileag tendinele birocraticeconservatiste. Atunci cnd n discuie apar dou opinii n privina ufenomen, discuia are un sens contradictoriu, numindu-se ipolem

Termenulpolemiceste preluat n limba romn din francez ( pcu semnificaia: discuie n contradictoriu; lupt de idei cu privireproblem literar, tiinific, polotic etc.

Polemica are caracter de contravers i presupune, n relaiile de o atitudine critic, combativ a interlocutorilor. n polemic intr psterotipuri ale gndirii, cu viziuni proprii formate, care nu pot fi schimuna cu dou..


18/21

2.2- Reguli generale de ntreinere apolemicii

Deci n polemic are importan:

ce se discutn contradictoriu;

de ce se discut;

cum se discut;

cu cine se discut.


19/21

2.3- Recomandaii de conduit ncadrul polemicii constructive

Discuiile n contradictoriu vor fi constructive, dac interlocutorii vor reregulile de conduit adecvate situaiei de comunicare:

n timpul expunerii aseriunilor oponentului, privirea trebuie s fie con

asupra acestuia, astefl dnd de neles c acesta este ascultat i c matenie;

Dac unele gnduri din cele spuse de oponent sunt cunoscute, el nntrerupt, comunicndu-i despre aceasta: interlocutorul trebuie asculrbdare, pentru ca i cei prezeni s perceap despre ce este vorba

Dac unele teze formulate de oponent prezint interes, este raionas le argumenteze.


20/21

2.4- Particularitile ntrebrilor, replicilremarcelor n cadrul polemicii

ntrebare capcan

ntrebare n sens invers

ntrebarea-blocare

ntrebare-impunere

ntrebarea-precizare

ntrebarea de tergiversare

ntrebarea retoric


21/21

Concluzie

ntr-un final, discuia i polemica sunt diametralopuse, dar rezultatul lor n mare parte e acelai,cu toate c abordm diferite tehnici i modalitide soluionare a problemelor aprute.

Documents

Discuţia şi polemica