1

Dinamika Kurikulum Program SarjanaTEKNIK ELEKTRO

INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER (ITS)

Dr. Ir. Mochamad Ashari, M.Eng.

2

OUTLINE

• Pendahuluan• Bidang Keahlian• Konsep Penyusunan Kurikulum• Catatan Penting

3

PENDAHULUAN

Problematika Pendidikan Tinggi TeknikElektro:– Jumlah dan kualitas mahasiswa/

peminat– Proses Pendidikan– Kualitas lulusan– Penyerapan lulusan

Internal Jurusan/ Universitas

KebijakanNasional

Forum TEI

4

PENDAHULUAN

• Proses Pendidikan:– Kurikulum– SDM– Fasilitas– Manajemen,

regulasi

5

PENDAHULUAN

• Kurikulum :– Panduan utama proses

pendidikan dan pengajaran.

– Berisi silabus dan SAP.• Kurikulum perlu

dipersiapkan untuk mengantisipasi perkembangan Teknik Elektro.

6

Sejarah Perkembangan T.Elektro ITS (1)

• Kelompok Keahlian di era awal (sekitar 1960)

Arus LemahArus Kuat

7

Sejarah Perkembangan T.Elektro ITS (2)

• Selanjutnya SEMESTER 1 to 5Basic power systems, electronics,

control, telecommunication, computer

Power System

Telecommunication multimedia

Electronics

Control Systems

Computer Eng

8

Bidang Studi (1)

• Sistem Tenaga:– Sistem dan manajemen industri kelistrikan– Sistem kelistrikan industri

• Telekomunikasi– Pengolahan sinyal informasi– Transmisi dan propagasi– Komunikasi Terapan

9

Bidang Studi (2)

• Elektronika– Elektronika Biomedika– Elektronika Industri

• Sistem pengaturan– Teknik Pengaturan– Teknik Sistem

• Teknik Komputer– Perangkat Keras– Perangkat Lunak (berdiri sendiri sebagai T.

Informatika)

10

T. Elektro diberbagai Negara (1)

• MIT (Amerika)– Communication, Control, and Signal Processing. – Devices, Circuits and Systems.– Electrodynamics and Energy Systems. – Bioelectrical Engineering.

11

T. Elektro diberbagai Negara (2)

• Tokyo Institute of Technology (TIT-Japan)– Electric power energy (Energy) – Electrical and electronic properties (Prop) – Devices (Devices) – Optical electromagnetic waves (Optic)

12

T. Elektro diberbagai Negara (3)

• University of Waterloo - Canada– Electrical Engineering– Computer Engineering– Collaborated Programs

13

Bidang baru T.Elektro

• Mekatronika, kombinasi: – T Elektro (sistem pengaturan, elektronika, sistem

tenaga)– T Mesin

• Biomedika, kombinasi:– T.Elektro (Komputer, Telekomunikasi, Elektronika,

Pengaturan)– Medical: Kedokteran umum/ gigi– Biologi– T.Fisika– Mekanik: Mesin dan Material

14

TEKNIK ELEKTRO INDONESIA

• Keseragaman struktur organisasi?

• Keseragaman mata kuliah utama?

15

Bidang baru T.Elektro di T.Elektro ITS

• Telematika: – T.Elektro: Telekomunikasi,

T.Komputer– Informatika

• Biomedika:– T.Elektro (Elektronika)– T Mesin, T Material, T Fisika– Kedokteran, Farmasi, Biologi

• Teknologi Game:– T.Elektro (T. Komputer,

multimedia)– Informatika– Seni– Kependidikan

SEMESTER 1 to 5Basic power systems, electronics,

control, telecommunication, computer

Power System

Telecommunication multimedia

Electronics

Control Systems

Computer Eng

16

Telematika dan Teknologi Game di T.Elektro ITS

• Telematika– S2:12 orang– S3: 9 orang

• Teknologi Game – S2 : 50 orang– S3 : 6 orang

• Joint Degree untuk S3– 1 tahun di Kumamoto Univ. Japan– 2 tahun di T.Elektro ITS

17

Konsep Penyusunan Kurikulum

• Kurikulum harus fleksible: Mengakomodirperkembangan teknologi terkini

• Evaluasi periodik• Struktur yang runut• Struktur pembebanan yang baik• Mengacu pada peraturan/ standard

18

Kurikulum T.Elektro ITS (2004-2009)

Pelaksanaan: • Beban 144 sks• Beban tiap semester

bervariasi (rata2 18 sks)• Semester 5: mahasiswa

diberi pilihan 5 bidangkeahlian

• Semester 8= 8 sks

0

5

10

15

20

25

1 2 3 4 5 6 7 8

Semester

Jum

lah

SKS

Evaluasi

19

Kurikulum T.Elektro ITS (2004-2009)

Mengacu pada:• Standard EEDP (Engineering Education Development Sector

Project)– Basic Sciences– Engineering principles and information technologies– Engineering design and project professionals– Engineering disciplines and specializations

• Kurikulum Nasional– Komponen utama– Komponen penunjang– Komponen lainnya

20

Catatan Penting & Saran

• Kurikulum mempunyai peran penting dalam pendidikan.• Perlu mempunyai kurikulum untuk menciptakan SDM

dengan keahlian yang mengikuti perkembangan jaman.• Perlu dipersiapkan bidang2 baru kombinasi T.E dengan

bidang ilmu lain

• Perlu ditentukan arah pendidikan TE:– Keseragaman struktur Jurusan/ program studi– Mata kuliah kompetensi utama– Pemanfaatan distance learning, video conference

untuk perkuliahan

21

TERIMAKASIH

22

KONSEP KURIKULUM T. ELEKTRO ITS TAHUN 2003 BERDASARKAN EEDP

Kalkulus I 3 Kalkulus II 3 Prak. Fisika Dasar II 1 Matematika Teknik II 3 Proses Stokastik 2

Fisika I 3 Fisika II 3 Matematika Teknik I 3

Aljabar Vektor dan Kompleks

3Probabilitas dan Statistik

2 Sistem Linier 3

Metode Numerik 2

9 8 9 3 2Pengantar Teknik Elektro

2 Rangkaian Listrik I 3 Dasar Elektronika 3 Sistem Pengaturan I 3Pengolahan Sinyal Digital

2 MK Bidang Studi* 2

Pemrograman Komputer

2 Rangkaian Logika 3Konversi Tenaga Listrik I

2 Komunikasi Data 2 Sistem Mikroprosesor 3

Pengantar Sistem Telekomunikasi

2Pengukuran Besaran Listrik

2Medan Elektromagnetik I

3Arsitektur Sistem Komputer

2 MK Bidang Studi* 6

Teknik Komputasi 2

6 8 8 9 11 2

Prak. Pemrograman Komputer

1Prak. Pengantar Sistem Telekomunikasi

1Prak. Rangkaian Logika

1Prak. Rangkaian Listrik

1 Prak. Elektronika 1Prak. Sistem Pengaturan

1 Tugas Akhir 4

Prak. Pengukuran Listrik

1 Rangkaian Listrik II 2 Rangkaian Elektronika 3Prak. Konversi Tenaga Listrik

1 Kerja Praktek I 1

Konversi Tenaga Listrik II

2 Sistem Pengaturan II 2

Medan Elektromagnetik II

2 Rangkaian Op-Amp 3

1 2 3 8 7 2 4

MK Bidang Studi** 14 MK Bidang Studi** 14

14 14

Pancasila 2 Bahasa Inggris I 2Pengantar Ilmu Lingkungan

2 Agama 2 Tekno Ekonomi 2

Penulisan Ilmiah 2 Kewarganegaraan 2

2 2 2 4 4

JUMLAH 18 20 20 20 20 20 18 8 144 1

28 19

VIII

Mathematics/ Basic Science

Engineering Principlesand

Information Technology

Engineering Designand

Project Professional Engineering Practice

Engineering Discipline Specialization

14 9

Kategori EEDPI II III IV V VI VII

General Studies

SEMESTERSKS %

31 2

44 30

27 18

23

KONSEP KURIKULUM T. ELEKTRO ITS TAHUN 2003 BERDASARKAN KURNAS

Pancasila 2 Agama 2

2 2Pengantar Teknik Elektro

2 Rangkaian Listrik I 3 Sistem Linier 3 Sistem Pengaturan I 3 Sistem Pengaturan II 2 MK Bidang Studi* 2 MK Bidang Studi** 14

Pemrograman Komputer

2 Rangkaian Logika 3 Metode Numerik 2 Komunikasi data 2 Rangkaian Op-Amp 3 MK Bidang Studi** 14

Pengantar Sistem Telekomunikasi

2Pengukuran Besaran Listrik

2 Dasar Elektronika 3Arsitektur Sistem Komputer

2Pengolahan Sinyal Digital

2

Konversi Tenaga Listrik I

2 Teknik Komputasi 2 Sistem Mikroprosesor 3

Medan Elektromagnetik I

3 Rangkaian Elektronika 3 MK Bidang Studi* 6

Rangkaian Listrik II 2Konversi Tenaga Listrik II

2

Medan Elektromagnetik II

2

6 8 15 16 16 16 14

Prak. Pemrograman komputer

1Prak. Pengantar Sistem Telekomunikasi

1Prak. Rangkaian Logika

1Prak. Rangkaian Listrik

1 Prak. Elektronika 1Prak. Sistem Pengaturan

1 Penulisan Ilmiah 2 Tugas Akhir 4

Prak. Pengukuran Listrik

1Prak. Konversi Tenaga Listrik

1

1 2 1 1 2 1 2 4

Kerja Praktek I 1

1

Kewarganegaraan 2

2

MPK

Fisika I 3 Kalkulus II 3 Matematika Teknik I 3 Matematika Teknik II 3 Proses Stokastik 2 Tekno Ekonomi 2

Aljabar Vektor dan Kompleks

3 Fisika II 3

Kalkulus I 3Probabilitas dan Statistik

2

9 8 3 3 2 2

Prak. Fisika Dasar II 1

1

MPB

Bahasa Inggris I 2Pengantar Ilmu Lingkungan

2

2 2

MPKMKKMKBMPBMBB

18 20 20 20 20 20 18 8 144

Lain-lain

Kurikulum Institusional

0

JUMLAH

32

ELEMEN KOMPETENSI

MBB

Kompetensi Pendukung

4

MKB 1

MKB

MPB

MBB

1

MPK

MKK

Kompetensi Utama

Kurikulum Inti

SKS

4

91

14

2

112

MKK 27

SEMESTERI II III IV V VI VII VIII