DINAMIKA COPING STRESS IBU YANG MEMILIKI ANAK

ADHD

SKRIPSI

CALVINA IZUMI PHAN

13.40.0019

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA

SEMARANG

2017

DINAMIKA COPING STRESS IBU YANG MEMILIKI ANAK

ADHD

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Soegijapranata Semarang

untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna

Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

CALVINA IZUMI PHAN

13.40.0019

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA

SEMARANG

2017

iii

iv

HALAMAN PERSEMBAHAN

Karya ini dipersembahkan kepada :

Tuhan Yesus Kristus, yang selalu mengasihi dan tak pernah mengecewakan

Mama, Papa, Kenji, my source of motivation

Sahabat-sahabat tempat pembelajaranku

Segenap keluarga besar Fakultas Psikologi UNIKA Soegijapranata

v

HALAMAN MOTTO

Tidak ada cara untuk menjadi ibu yang sempurna,

namun ada jutaan cara untuk menjadi ibu yang baik.

Akhir dari penempaan, awal dari proses kehidupan lain.

I, the Lord, will make it happen when the time is right

Isaiah 60 : 22

vi

KATA PENGANTAR

Puji Syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus atas kasih anugerah

dan penyertaan-Nya sepanjang waktu, sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi ini. Penulis juga menyadari bahwa dalam proses pelaksanaan dan

penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan yang diberikan

oleh berbagai pihak. Maka ijinkan penulis pada kesempatan ini untuk

menyampaikan ucapan terima kasih kepada :

1. Dr. M. Sih Setija Utami, M. Kes. selaku Dekan Fakultas Psikologi yang telah

memberikan dukungan serta pembelajaran dalam menempuh studi di

fakultas ini.

2. Drs. George Hardjanta, M.Si. selaku Dosen Pembimbing yang telah

memberikan waktu, tenaga, dan pikiran dalam membimbing dan

mengarahkan penulis dalam penyusunan skripsi ini.

3. Lucia Trisni Widyaningtanti, S.Psi., M.Si. dan Drs. HM. Eddy Widiatmadi,

M.Si. selaku Dosen Wali yang telah mendampingi dan mendukung selama

penulis menyelesaikan studi di Fakultas Psikologi Universitas Katolik

Soegijapranata

4. Segenap dosen dan karyawan Fakultas Psikologi Universitas Katolik

Soegijapranata yang turut mendukung penulis selama proses perkuliahan di

fakultas ini.

5. Para subjek penelitian yang telah bersedia meluangkan waktu untuk berbagi

pengalaman, tanpa kalian skripsi ini tidak akan berhasil.

6. Mama, Papa, dan Kenji yang selalu menjadi motivasi utama dalam

perjalanan panjang ini, terima kasih atas kasih sayang, semangat dan doa

yang selama ini telah diberikan.

vii

7. Bryan Evanson yang selalu memberikan doa, kasih, motivasi dan semangat

selama ini kepada penulis.

8. Sahabat – sahabat luar biasa, Irene Indah, Irene Onyet, Ursula, Jeje, There,

Yemima Bella, Maxi, Danis, Sony, Raras, Gita, Bang Dion, Iyok, Kitin,

Tasya, dan Rico yang selama ini selalu menjadi teman bertukar pikiran,

teman nebeng, teman berbagi suka dan duka, serta teman yang mengenalkan

Semarang selama ini.

9. Keluarga Soepra FM 2013, Maxi, Rissa, Anggi, Shinta, Danis, Owen, Jojo,

Sony, Babe yang selalu berbagi keceriaan dan pengalaman selama empat

tahun terakhir.

10. Keluarga Psikologi 01’13, Keluarga GEMBEL periode 2013-2015, Keluarga

Hypnomorphosis 9-11 dan Tim Proyek yang telah memberikan penulis

pengalaman serta kesempatan untuk berkembang secara luar biasa.

11. Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah

memberikan dukungan dan doa untuk penulis dalam menyelesaikan skripsi

ini.

Penulis menyadari bahwa masih terdapat banyak kekurangan dalam

penulisan karya ini. Penulis berharap karya ini dapat menjadi inspirasi dan

pembelajaran berharga sehingga kedepannya dapat membantu banyak pihak.

Semarang, 30 September 2017

Penulis

viii

DINAMIKA COPING STRESS IBU YANG MEMILIKI ANAK ADHD

Calvina Izumi Phan

13.40.0019

Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata

ABSTRAKSI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dinamika coping stress ibu

yang memiliki anak ADHD. Penelitian ini dilakukan dengan metode

kualitatif. Data yang dikumpulkan berupa data verbal melalui proses

wawancara pada tiga orang ibu yang memiliki anak ADHD, bekerja

dan tidak memiliki pengasuh anak. Hasil penelitian ini menunjukkan

bahwa ibu yang memiliki anak ADHD cenderung mengalami

dinamika coping stress yang serupa dalam primary appraisal,

secondary appraisal dan final appraisal namun dalam penggunaan

strategi coping stress didapati hasil yang berbeda. Tidak semua ibu

merasa coping stress yang digunakan sudah efektif, hal ini dikarenakan

oleh beberapa faktor yang menimbulkan perbedaan tanggapan antar

ibu, sehingga menghasilkan hasil yang berbeda.

Kata Kunci : ibu yang memiliki anak ADHD, cognitive appraisal,

dinamika coping stress

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ................................................................................ i

HALAMAN JUDUL ................................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN .................................................................... iii

PERSEMBAHAN ...................................................................................... iv

MOTTO ....................................................................................................... v

UCAPAN TERIMAKASIH ....................................................................... vi

ABSTRAKSI ............................................................................................ viii

DAFTAR ISI .............................................................................................. ix

DAFTAR SKEMA .................................................................................... xii

DAFTAR TABEL .................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................ xiv

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ...................................................................... 1

B. Identifikasi Masalah .......................................................................... 13

C. Tujuan Penelitian ............................................................................... 13

D. Manfaat Penelitian ............................................................................. 14

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................... 15

A. Stres ...................................................................................................... 15

1. Definisi Stres .................................................................................. 15

2. Jenis-Jenis Stres ............................................................................. 16

3. Sumber-Sumber Stres .................................................................... 17

B. Coping Stress ...................................................................................... 19

1. Definisi Coping .............................................................................. 19

2. Jenis Coping Stress ........................................................................ 20

3. Sumber-Sumber yang Mempengaruhi Coping Stress .................... 28

4. Dinamika Coping Stress ................................................................ 31

C. ADHD ................................................................................................... 33

1. Definisi ADHD .............................................................................. 33

file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995284file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995285file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995287file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995288file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995289file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995290file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995291file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995292file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995293file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995294file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995295file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995296file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995298file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995299file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995300file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995301file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995302file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995304file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995305file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995306file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995307file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995309file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995310file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995311file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995312file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995312file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995313file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995312

x

2. Gejala ADHD ................................................................................. 35

D. Dinamika Coping Stress Ibu yang Memiliki Anak ADHD .................. 38

BAB III METODE PENELITIAN ............................................................ 44

A. Metode Penelitian yang Digunakan .................................................. 44

B. Tema yang Diungkap ........................................................................ 46

C. Subjek Penelitian ............................................................................... 46

1. Subjek Penelitian............................................................................ 46

2. Teknik Pengambilan Sampel ......................................................... 46

D. Metode Pengumpulan Data ............................................................... 47

1. Teknik yang Digunakan ................................................................. 47

2. Metode Keabsahan Data ................................................................ 49

3. Analisis Data .................................................................................. 52

BAB IV LAPORAN PENELITIAN ......................................................... 54

A. Orientasi Kancah Penelitian .............................................................. 54

B. Persiapan Penelitian .......................................................................... 55

C. Pelaksanaan Penelitian ...................................................................... 56

D. Hasil Pengumpulan Data ................................................................... 57

1. Subjek 1 ............................................................................................ 57

2. Subjek 2 ............................................................................................ 81

3. Subjek 3 .......................................................................................... 109

BAB V HASIL PENELITIAN ................................................................ 130

A. Rangkuman Hasil Subjek ................................................................ 130

1. Intensitas Tema ............................................................................... 130

B. Pembahasan ..................................................................................... 142

1. Kesulitan Peneliti ............................................................................ 148

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN ................................................ 149

A. Kesimpulan ...................................................................................... 149

B. Saran ................................................................................................ 149

DAFTAR PUSTAKA .............................................................................. 151

file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995312file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995313file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995314file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995316file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995316file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995317file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995312file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995312file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995318file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995319file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995320file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995312file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995323file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995325file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995328file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995325file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995325file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995330file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995331file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995332file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995334file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995335file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995337file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995339file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995340file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995341

xi

DAFTAR SKEMA

Skema 1. Lazarus & Folkman’s stress transaction model ........................ 31

Skema 2. Bagan Kerangka Pikir................................................................ 43

Skema 3. Dinamika Coping Stress T ........................................................ 80

Skema 4. Dinamika Coping Stress ER .................................................... 108

Skema 5. Dinamika Coping Stress S ....................................................... 129

Skema 6. Dinamika Coping Stress seluruh subjek .................................. 136

file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Jadwal Pertemuan dengan Subjek ............................................. 57

Tabel 4.2 Jadwal Pertemuan Triangulasi .................................................. 57

Tabel 4.3 Intensitas Tema Subjek 1 .......................................................... 79

Tabel 4.4 Intensitas Tema Subjek 2 ........................................................ 107

Tabel 4.5 Intensitas Tema Subjek 3 ........................................................ 128

Tabel 5.1 Tabel Intensitas Tema Seluruh Subjek .................................... 132

file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A Panduan Wawancara...................................................... 155

LAMPIRAN B Hasil Penelitian .............................................................. 159

1. Hasil Wawancara ............................................................................ 160

1.1 Verbatim Subjek 1 .................................................................... 160

1.2 Verbatim Subjek 1 kedua .......................................................... 172

1.3 Verbatim Subjek 2 .................................................................... 186

1.4 Verbatim Subjek 3 .................................................................... 231

2. Triangulasi ...................................................................................... 239

2.1 Verbatim Subjek 1 .................................................................... 239

2.2 Verbatim Subjek 2 .................................................................... 244

2.3 Verbatim Subjek 3 .................................................................... 252

LAMPIRAN C Informed Consent .......................................................... 257

file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342