digilib.uns.ac.id MENINGKATKAN ... fileSISWA KELAS IV SD NEGERI 07 WARUNGPRING ... nilai ketuntasan hasil belajar. Nilai rata-rata pembelajaran guling depan ... diukur dari KKM sebesar

  • View
    218

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of digilib.uns.ac.id MENINGKATKAN ... fileSISWA KELAS IV SD NEGERI 07 WARUNGPRING ... nilai ketuntasan...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

M E NI NGK ATK AN HASI L B E L AJ AR GUL I NG DE P AN

MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU BIDANG MIRING

PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 07 WARUNGPRING

KECAMATAN WARUNGPRING KABUPATEN PEMALANG

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI

Oleh :

HARDJANI X 4711057

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA 2012

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vi

ABSTRAK

Hardjani. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING DEPAN MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU BIDANG MIRING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 07 WARUNGPRING KECAMATAN WARUNGPRING KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2012. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui : peningkatan hasil belajar guling depan pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 07 Warungpring kecamatan Warungpring kabupaten Pemalang tahun pelajaran 2011/2012 melalui penggunaan alat bantu bidang miring. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklusnya mempunyai empat langkah, yaitu : perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 07 Warungpring kecamatan Warungpring kabupaten Pemalang tahun pelajaran 2011/2012, dengan jumlah siswa 20 dengan rincian siswa 12 siswa putri dan 8 siswa putra.

Teknik pengumpulan data penelitian tindakan kelas ini diantaranya : Tes praktik, observasi lapangan, data penelitian kumpulkan dan disusun melalui teknik pengumpulan data meliputi : Sumber data, Jenis data, pengumpulan data, dan instrument yang digunakan. Dari hasil analisis yang diperoleh, terdapat peningkatan pada hasil belajar siswa dari kondisi awal ke siklus 1 dan siklus 2, baik dari peningkatan nilai rata-rata pembelajaran guling depan siswa maupun nilai ketuntasan hasil belajar. Nilai rata-rata pembelajaran guling depan pada rata-rata kondisi awal (45%) atau ketuntasan nilai rata-rata siswa hanya 9 siswa dari 20 siswa, rata-rata siklus 1 (55%) atau ketuntasan nilai rata-rata siswa hanya 11 siswa dari 20 siswa dan rata-rata siklus 2 (85 %) atau ketuntasan nilai rata-rata siswa mencapai 17 siswa dari 20 siswa, sehingga peningkatan dari kondisi awal ke siklus 2 sebesar (40%), diukur dari KKM sebesar 70.00.

Kata kunci : hasil belajar, guling depan, alat antu bidang miring

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ix

KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmat dan hidayah-

Nya, sehingga dapat menyelesaikan pembuatan skripsi ini. Penulisan skripsi ini

merupakan pemenuhan sebagian syarat untuk menyelesaikan program studi

Strata Satu pada Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakultas

Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Seiring dengan rasa syukur menyampaikan terima kasih yang sebesar-

besarnya kepada yang kami hormati :

1. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Drs. H. Mulyono, M.M, Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Waluyo,S.Pd,M.Or, Ketua Program Pendidikan Jasmani Kesehatan dan

Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta

4. Drs. Agus Margono,M.Kes, sebagai pembimbing I yang telah memberikan

motivasi dan arahan dalam penyusunan Skripsi.

5. Pomo Warih Adi, S.Pd. M.Or, sebagai pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi.

6. Bapak dan Ibu Dosen FKIP JPOK Surakarta yang secara tulus memberikan

ilmu dan masukan-masukan kepada penulis.

7. Sukirno,S.Pd, Kepala Sekolah SD Negeri 07 Warungpring kecamatan

Warungpring kabupaten Pemalang, yang telah memberikan izin untuk

mengadakan penelitian di sekolah yang dipimpin.

8. Siswa kelas IV SD Negeri 07 Warungpring kecamatan Warungpring

kabupaten Pemalang pada tahun pelajaran 2011/2012 yang telah bersedia

menjadi sampel penelitian

9. Berbagai pihak yang tidak mungkin disebutkan satu per satu.

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

x

Semoga semua yang telah membantu penulis dalam menyusun laporan

ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu, mendapat pahala yang berlipat ganda

dari Tuhan Yang Maha Esa.

Surakarta, Juli 2012

Penulis

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xi

DAFTAR ISI

Halaman JUDUL

PERNYATAAN ..

PENGAJUAN ..

PERSETUJUAN ..

PENGESAHAN ...

ABSTRAK ...

MOTTO

PERSEMBAHAN

KATA PENGANTAR .

DAFTAR ISI

DAFTAR GAMBAR

DAFTAR TABEL ....

DAFTAR LAMPIRAN

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

B. Perumusan Masalah ...

C. Tujuan Penelitian .......

D. Manfaat Penelitian .

BAB II KAJIAN PUSTAKA ...

A. Kajian Teori ..

1. Senam Lantai ....

a. Pengertian Senam Lantai .

b. Teknik Dasar Senam Lantai .....

2. Pembelajaran .....

a. Hakekat Pembelajaran .......

b. Konsep Pembelajaran ....

c. Pendekatan Pembelajaran Senam lantai

d. Pendekatan Pembelajaran Melalui Bidang Miring ...

e. Strategi Mengajar Senam .....

i

ii

iii

iv

v

vi

vii

viii

ix

xi

xiii

xiv

xv

1

1

4

4

4

5

5

5

5

7

9

9

11

12

13

15

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xii

B. Kerangka Berpikir .....

C. Hipotesis Tindakan ....

BAB III METODE PENELITIAN ...

A. Waktu dan Tempat Penelitian .................

B. Subyek Penelitian

C. Data dan Sumber Data .......

D. Pengumpulan Data ........

E. Uji Validasi Data .........

F. Analisis Data ..............

G. Indikator Kinerja Penelitian ...

H. Prosedur Penelitian ..

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................

A. Deskripsi Pra Tindakan ..

B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus ...

1. Siklus I ....

a. Pertemuan 1 ..........

b. Pertemuan 2 ..........

c. Pertemuan 3 ......

2. Siklus II .........

a. Pertemuan 1 ..........

b. Pertemuan 2 ......

c. Pertemuan 3 .....

C. Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus ........................

D. Pembahasan .........................................................................

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Simpulan ........

B. Implikasi ........................

C. Saran ..........

DAFTAR PUSTAKA ...........

LAMPIRAN LAMPIRAN .

19

20

21

21

21

21

22

24

24

25

25

33

33

35

35

35

39

43

46

46

50

54

57

59

60

60

60

61

62

63

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Guling depan adalah berguling ke depan di atas bagian tengkuk atau

bagian belakang badan, punggung, pinggang dan panggul bagian belakang.

Caranya: sikap jongkok, kedua tangan dan kaki rapat dengan kedua tangan

ditempatkan di lantai/matras, angkat panggul, badan condong ke depan,

selanjutnya kedua tangan dibengkokkan, kepala masuk di antara dua tangan.

Badan didorongkan ke depan dan akhirnya tengkuk dan bahu menapak di atas

matras dan berguling. Kedua tangan cepat memeluk kedua lutut yang

dirapatkan di badan dan sikap kepala tunduk, tingkat pembelajaran guling depan

pada Sekolah Dasar Negeri 07 Warungpring kecamatan Warungpring kabupaten

Pemalang, daharapkan dapat mencapai hasil yang baik menurut kompetensi

kurikulum yang berlaku. Dengan demikian mereka dapat melakukan aktivitas

pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dengan baik khususnya

pada pelaksanaan olahraga yang melibatkan jenis senam lantai yang bermanfaat

bagi perkembangan siswa dan pengalaman siswa.

Lingkungan fisik sekolah yang merupakan salah satu sumber belajar yang

efektif, selama ini belum dapat dioptimalkan oleh para guru pendidikan jasmanai

lahraga dan kesehatan dalam mengembangkan pembelajarannya. Guru pendidikan

jasmani olahraga dan kesehatan masih melihat hanya lingkup pembelajaran seperti

yang biasa dilaksanakan yanitu pembelajaran yang berorientasi hanya pada guru,

Sekolah Dasar Negeri 07 Warungpring kecamatan Warungpring kabupaten

Pemalang merupakan daerah punggung dari kebupaten yang jauh dari informasi

perkembangan, sekarang ini berkembangan baik melalui media komunikasi

maupun internet yang mendukung dalam mengivovasi pemb

Search related