perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id HUBUNGAN ANTARA ...€¦ · HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH NASIONAL INDONESIA DAN SIKAP NASIONALISME DENGAN KESADARAN SEJARAH MAHASISWA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH NASIONAL

INDONESIA DAN SIKAP NASIONALISME DENGAN KESADARAN

SEJARAH MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH

FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

TAHUN AKADEMIK 2013/2014

TESIS

Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister

Program Studi Pendidikan Sejarah

Oleh

KIAN AMBORO

S861208019

PROGRAM PASCA SARJANA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2013


commit to user

ii


commit to user

iii


commit to user

iv

PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS

Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa :

1. Tesis yang berjudul : “HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN

SEJARAH NASIONAL INDONESIA DAN SIKAP NASIONALISME

DENGAN KESADARAN SEJARAH MAHASISWA PROGRAM

STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FKIP UNIVERSITAS

MUHAMMADIYAH METRO TAHUN AKADEMIK 2013/2014” adalah

benar karya saya sendiri dan bebas plagiat, serta tidak terdapat karya ilmiah

yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik serta

tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh

orang lain kecuali secara tertulis digunakan sebagai acuan dalam naskah ini

dan disebutkan dalam sumber acuan serta daftar pustaka. Apabila di

kemudian hari terbukti pernyataan saya ini tidak benar, maka saya bersedia

menerima sanksi sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan

(Permendiknas No. 17, tahun 2010).

2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah

lain harus seizin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan PPs

UNS sebagai institusinya. Apabila dalam waktu sekurang-kurangnya satu

semester (enam bulan sejak pengesahan Tesis) saya tidak melakukan

publikasi dari sebagian atau keseluruhan Tesis ini, maka Prodi Pendidikan

Sejarah PPs UNS berhak mempublikasikan pada jurnal ilmiah yang

diterbitkan oleh Prodi Pendidikan Sejarah PPs UNS. Apabila saya melakukan

pelanggaran pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, maka saya bersedia

mendapatkan sanksi akademik yang berlaku.

Surakarta, November 2013Mahasiswa,

Kian AmboroS861208019


commit to user

v

MOTTO

Maka nikmat Tuhan kamu yang manakah yang kamu dustakan ?

(Q.S. Ar Rahmaan : 13)

Hal yang paling berharga dalam hidup adalah kemauan untukselalu belajar, dan senantiasa berubah untuk selalu

menjadi lebih baik

(Penulis)

“Setelah satu pintu tertutup, pintu lainnya terbuka; tetapi kerap kalikita terlalu lama memandangi dan menyesali pintu yang telah

tertutup sehingga kita tidak melihat pintu yang telah dibuka untukkita” (Yadi Saeful Hidayat)


commit to user

vi

PERSEMBAHAN

Tesis ini Penulis persembahkan kepada :

1. Ibunda dan Ayahanda tercinta, yangtak pernah lelah bersimpuh dikeheningan, merangkai butiran-butirandoa demi harapan-harapan terbaikbagi anandanya, serta kedua adindaatas semangatnya yang tak pernahhenti.

2. Ibunda Sumiyatun, Elis Setiawati,dan Ayahanda Ragil Agustono,untuk doa, motivasi, dan harapannya.

3. Sahabat seperjuangan seperantauan4. Rekan-rekan seperjuangan

mahasiswa Pascasarjana PendidikanSejarah angkatan September 2012

5. Almamater tercinta UniversitasSebelas Maret (UNS) Surakarta.


commit to user

vii

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur senantiasa dipanjatkan untuk Ia Yang Maha

Menggerakkan, Maha Menuntun, dan Maha Pemberi Petunjuk, Allah SWT yang

sedetik pun tak pernah meninggalkan hamba-Nya, dan karena rahmat dan karunia-

Nya akhirnya penulisan tesis ini dapat terselesaikan sesuai dengan rencana tepat

pada waktunya.

Suatu keniscayaan bagi seorang manusia untuk menjadi sempurna jika

tanpa adanya orang lain yang menyempurnakannya. Sebagaimana pula dengan

terselesaikannya penulisan tesis ini karena berkat adanya bimbingan dan arahan

serta masukan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini dengan

segala kerendahan hati, penulis menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-

besarnya kepada :

1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S. selaku Rektor Universitas Sebelas Maret

(UNS) Surakarta.

2. Prof. Dr. Ir. Ahmad Yunus, M.S. selaku Direktur Program Pascasarjana

Universitas Sebelas Maret (UNS) Surakarta.

3. Prof. Dr. Hermanu Joebagio, M.Pd. selaku Ketua Program Studi

Pendidikan Sejarah Program Pascasarjana UNS Surakarta.

4. Dr. Sariyatun, M.Pd., M.Hum. selaku Sekretaris Program Studi

Pendidikan Sejarah Program Pascasarjana UNS Surakarta.


commit to user

viii

5. Prof. Dr. Samsi Haryanto, M.Pd. selaku Pembimbing I yang dengan penuh

kesabaran memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis sejak awal

hingga akhir penyusunan tesis ini.

6. Prof. Dr. Sri Yutmini, M.Pd. selaku Pembimbing II yang telah dengan

teliti, cermat, serta penuh kesabaran dalam memberikan arahan dan

bimbingan kepada penulis sejak awal hingga akhir penyusunan tesis ini.

7. Segenap Dosen Program Studi Pendidikan Sejarah PPs UNS Surakarta

yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan serta pengalaman kepada

penulis selama perkuliahan.

8. Dr. Nyoto Suseno, M.Si. selaku Dekan FKIP Universitas Muhammadiyah

Metro, yang telah memberikan izin penulis dalam melaksanakan

penelitian di Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro.

9. Rekan-rekan mahasiswa, khususnya Program Studi Pendidikan Sejarah

PPs UNS Surakarta yang telah memberikan bantuan serta motivasi

sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini.

Semoga amal baik yang diberikan kepada penulis, mendapat balasan yang

lebih baik dari Allah SWT. Akhirnya dengan segala kerendahan hati penulis

mengharapkan semoga tesis ini bermanfaat bagi pembaca dan pihak yang

berkepentingan dengan masalah dalam penelitian ini.

Surakarta, November 2013

Penulis,

Kian AmboroNIM. S861208019


commit to user

ix

Kian Amboro. S861208019. 2013. Hubungan Antara Pemahaman SejarahNasional Indonesia dan Sikap Nasionalisme Dengan Kesadaran SejarahMahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas MuhammadiyahMetro Tahun Akademik 2013/2014. TESIS. Pembimbing I : Prof. Dr. SamsiHaryanto, M.Pd., Pembimbing II : Prof. Dr. Sri Yutmini, M.Pd. Program StudiPendidikan Sejarah, Program Pascasarjana. Universitas Sebelas Maret Surakarta.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis hubungan antara PemahamanSejarah Nasional Indonesia mahasiswa dengan Kesadaran Sejarah. (2) menganalisishubungan Sikap Nasionalisme mahasiswa dengan Kesadaran Sejarah. (3)menganalisis hubungan antara Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia dan SikapNasionalisme mahasiswa secara bersama-sama dengan Kesadaran Sejarah.

Jenis penelitian ini adalah penelitian ex-postfacto dengan desain penelitiankorelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program StudiPendidikan Sejarah FKIP Universitas Muhammadiyah Metro. Pengambilan sampeldilakukan dengan stratified random sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah167 mahasiswa dari jumlah populasi 309 mahasiswa. Instrumen yang digunakanuntuk mengumpulkan data adalah tes pemahaman Sejarah Nasional Indonesia danangket Sikap Nasionalisme dan Kesadaran Sejarah. Uji coba instrumen tes meliputivaliditas isi, tingkat kesukaran, daya pembeda dan reliabilitas. Uji coba instrumenangket meliputi validitas isi, validitas bertalian dengan kriteria, validitas konstruk danreliabilitas. Uji prasyarat analisis meliputi uji normalitas populasi, uji Linieritas, ujiMultikolinieritas, dan uji Autokorelasi. Teknik analisis data yang digunakan yaituanalisis korelasi, regresi sederhana dan regresi ganda.

Hasil penelitian menunjukkan : (1) terdapat hubungan positif yang signifikanantara Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ( ) dengan Kesadaran Sejarah (Y)dapat diterima dengan koefisien korelasi 0,993, koefisien regresi adalah 2,372 dengankonstanta 80,158, diketahui koefisien korelasi signifikan (106,367) >(1,654) pada taraf signifikansi 5%, (2) terdapat hubungan positif yang signifikanantara Sikap Nasionalisme ( ) dengan Kesadaran Sejarah (Y) dapat diterima dengankoefisien korelasi 0,780, koefisien regresi adalah 0,977 dengan konstanta 14,763,diketahui koefisien korelasi signifikan (16,031) > (1,654) pada tarafsignifikansi 5%, (3) terdapat hubungan positif yang signifikan antara PemahamanSejarah Nasional Indonesia ( ) dan Sikap Nasionalisme ( ) dengan KesadaranSejarah (Y) dengan koefisien korelasi ganda sebesar 0,993, koefisien determinasinyaadalah 0,986 dengan persamaan garis regresi Ŷ = 77,877 + 2,331 + 0,027 .Sedangkan hasil uji keberartian korelasi ganda diketahui (5698,203) >(3,051) dengan signifikansi 0,000 atau jauh berada di bawah 0,05.

Kata kunci : Pemahaman, Sejarah Nasional Indonesia, Sikap Nasionalisme,Kesadaran Sejarah


commit to user

x

Kian Amboro. S861208019. 2013. The Relationship of Students’ IndonesianNational History mastery and Nationalism to Historical Awareness in HistoryEducation Study Program of Teacher Training and Education Faculty of MetroMuhammadiyah University in 2013/2014. Thesis. First Counselor: Prof. Dr. SamsiHaryanto, M.Pd., Second Counselor: Prof. Dr. Sri Yutmini, M.Pd. History EducationStudy Program, Postgraduate Program. Surakarta Sebelas Maret University.

ABSTRACT

This research aimed: (1) to analyze the relationship between students’Indonesian National History mastery and Historical Awareness, (2) to analyze therelationship between Students’ Nationalism and Historical Awareness, and (3) toanalyze the relationship of Students’ Indonesian National History mastery andNationalism to Historical Awareness simultaneously.

This study was an ex-postfacto research with correlational research design.The population of research was all students of History Education Study Program ofTeacher Training and Education Faculty of Metro Muhammadiyah University. Thesample was taken using stratified random sampling. The sample of research consistedof 167 students out of 309 students as the population. The instruments used to collectthe data were Indonesian National History test and Nationalism and HistoricalAwareness questionnaire. The test instrument tryout included content validity,difficulty level, distinguishing power and reliability. The questionnaire instrumenttryout included content validity, validity related to criteria, construct validity andreliability. The analysis prerequisite test involved population normality, linearity,multicolinearity, and autocorrelation tests. Techniques of analyzing data used werecorrelation analysis, simple and multiple regressions at significance level.

The result of research showed that the hypotheses: (1) there was a positivesignificant relationship between students’ Indonesian National History mastery (X1)and Historical Awareness (Y) was supported with the coefficient of correlation of0.993, coefficient of regression of 2.372 with constant of 80.158; it could be foundthat the coefficient of correlation was significant with tstatistic (106.367) > ttable (1.654)at significance level of 5%, (2) there was a positive significant relationship betweenStudents’ Nationalism (X2) and Historical Awareness (Y) was supported with thecoefficient of correlation of 0.780, coefficient of regression of 0.977 with constant of14.763; it could be found that the coefficient of correlation was significant with tstatistic(16.031) > ttable (1.654) at significance level of 5%, and (3) there was a positivesignificant relationship of Students’ Indonesian National History mastery (X1) andNationalism (X2)to Historical Awareness (Y) with multiple regression coefficient of0.993, coefficient of determination of 0.986 with regression linear equation Ŷ =77.877 + 2.331X1 + 0.027X2. Meanwhile the result of multiple correlationsignificance test found Fstatistic (5698.203) > Ftable (3.051) at significance of 0.000 ormuch lower than 0.05.

Keywords: Mastery, Indonesian National History, Nationalism, HistoricalAwareness.


commit to user

xi

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ................................................................................ iHALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING ....................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN TESIS ...................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ................................................................. iv

MOTTO .................................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................... vi

KATA PENGANTAR .............................................................................. vii

ABSTRAK ............................................................................................... ix

ABSTRACT ............................................................................................. x

DAFTAR ISI ............................................................................................ xi

DAFTAR TABEL .................................................................................... xv

DAFTAR GAMBAR ............................................................................... xvi

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................ xvii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang .................................................................. 1

B. Identifikasi Masalah .......................................................... 6

C. Pembatasan Masalah ......................................................... 8

D. Rumusan Masalah ............................................................ 8

E. Tujuan Penelitian ............................................................... 9

F. Manfaat Penelitian ............................................................. 9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Kajian Teori ...................................................................... 12

1. Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ..................... 12

a. Konsep Pemahaman ............................................... 12

b. Sejarah Nasional Indonesia .................................... 14

2. Sikap Nasionalisme ...................................................... 18


commit to user

xii

Halaman

a. Konsep Sikap ......................................................... 18

b. Nasionalisme .......................................................... 20

3. Kesadaran Sejarah ........................................................ 25

a. Konsep Kesadaran dan Sejarah .............................. 25

b. Indikator Kesadaran Sejarah .................................. 30

B. Penelitian Yang Relevan ................................................... 32

C. Kerangka Berpikir ............................................................ 35

D. Hipotesis ........................................................................... 37

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................ 39

1. Tempat Penelitian ..................................................... 39

2. Waktu Penelitian ...................................................... 40

B. Jenis dan Desain Penelitian ............................................ 40

1. Jenis Penelitian ......................................................... 40

2. Desain Penelitian ...................................................... 41

C. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ...... 42

1. Populasi Penelitian ................................................... 42

2. Sampel Penelitian ..................................................... 42

3. Teknik Pengambilan Sampel .................................... 43

D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ................ 44

1. Variabel Penelitian ................................................... 44

2. Definisi Operasional ................................................. 44

E. Teknik Pengumpulan Data ............................................. 46

F. Instrumen Penelitian ....................................................... 49

1. Tes Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ........... 50

2. Angket Sikap Nasionalisme ..................................... 50

3. Angket Kesadaran Sejarah ....................................... 51

G. Uji Validitas dan Reliabilitas ......................................... 51

1. Tes Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ........... 52


commit to user

xiii

Halaman

2. Angket Sikap Nasionalisme dan Kesadaran Sejarah.. 54

H. Teknik Analisis Data ...................................................... 57

1. Uji Prasyarat Analisis ............................................... 57

2. Analisis Data Penelitian ........................................... 61

I. Hipotesis Statistik ........................................................... 63

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data ................................................................ 64

1. Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ( ) ......... 64

2. Sikap Nasionalisme ( ) ......................................... 66

3. Kesadaran Sejarah (Y) ............................................. 67

B. Pengujian Persyaratan Analisis ...................................... 69

1. Uji Normalitas Populasi .......................................... 69

2. Uji Linieritas ........................................................... 71

3. Uji Multikolinieritas (Independensi) ....................... 72

4. Uji Autokorelasi ...................................................... 72

C. Pengujian Hipotesis ........................................................ 73

1. Pengujian Hipotesis ................................................. 73a. Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ( )

dengan Kesadaran Sejarah (Y) ............................ 73

b. Sikap Nasionalisme ( ) dengan KesadaranSejarah (Y) .......................................................... 77

c. Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ( )dan Sikap Nasionalisme ( ) dengan KesadaranSejarah (Y) .......................................................... 81

d. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ...... 85

2. Penafsiran Pengujian Hipotesis ............................... 86

3. Kesimpulan Pengujian Hipotesis ............................ 86

D. Pembahasan Hasil Analisis Data .................................... 88

1. Hubungan Antara Pemahaman Sejarah NasionalIndonesia ( ) dengan Kesadaran Sejarah (Y) ........ 88


commit to user

xiv

Halaman

2. Hubungan Antara Sikap Nasionalisme ( ) denganKesadaran Sejarah (Y) ............................................. 92

3. Hubungan Antara Pemahaman Sejarah NasionalIndonesia ( ) dan Sikap Nasionalisme ( )dengan Kesadaran Sejarah (Y) ................................ 96

E. Keterbatasan Penelitian .................................................. 101

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Kesimpulan ..................................................................... 103

B. Implikasi ......................................................................... 104

1. Implikasi Teoritik .................................................... 104

2. Implikasi Praktis ...................................................... 106

C. Saran ............................................................................... 108

DAFTAR PUSTAKA .............................................................................. 109

LAMPIRAN ............................................................................................. 114


commit to user

xv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Jadwal Kegiatan Penelitian ........................................................ 40

Tabel 2. Distribusi Frekuensi Variabel Pemahaman Sejarah Nasional

Indonesia ............................................................................... 65

Tabel 3. Distribusi Frekuensi Variabel Sikap Nasionalisme .............. 66

Tabel 4. Distribusi Frekuensi Variabel Kesadaran Sejarah (Y) ............... 68

Tabel 5. Rangkuman Hasil Analisis Uji Normalitas Kolmogorov-

Smirnov ...................................................................................... 70

Tabel 6. Rangkuman Hasil Uji Linieritas variabel X dan Y .................... 71

Tabel 7. Koefisien Regresi Pemahaman SNI dengan Kesadaran Sejarah 74

Tabel 8. Analisis Variansi Regresi Linier dan Y dengan persamaan Ŷ

= 80,158 + 2,372 .................................................................... 74

Tabel 9. Rangkuman Hubungan dengan Y .......................................... 76

Tabel 10. Koefisien Regresi Sikap Nasionalisme dengan Kesadaran

Sejarah

........................................................................................77

Tabel 11. Analisis Variansi Regresi Linier dan Y dengan persamaan

Ŷ = 14,763 + 0,977 ................................................................ 78

Tabel 12. Rangkuman Hubungan dengan Y .......................................... 80

Tabel 13. Koefisien Regresi Ganda Pemahaman SNI dan Sikap

Nasionalisme dengan Kesadaran Sejarah .................................. 81

Tabel 14. Analisis Variansi Regresi Linier Ganda , dan Y dengan

persamaan Ŷ = 77,877 + 2,331 + 0,027 ............................ 82

Tabel 15. Rangkuman Hubungan , , dan Y ........................................ 84

Tabel 16. Rincian Besarnya Sumbangan Variabel Independen terhadap

Garis Regresi Ganda Ŷ = 77,877 + 2,331 + 0,027 ............ 85


commit to user

xvi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Alur Berpikir Hubungan Antar Variabel dalam Penelitian

Korelasi ................................................................................. 37

Gambar 2. Desain Penelitian Korelasi .................................................... 41

Gambar 3. Plot dan Kurva Distribusi Normal ......................................... 58

Gambar 4. Grafik Histogram Variabel .............................................. 65

Gambar 5. Grafik Histogram Variabel .............................................. 67

Gambar 6. Grafik Histogram Variabel ................................................ 68

Gambar 7. Hasil Uji Normalitas Variabel .......................................... 69

Gambar 8. Hasil Uji Normalitas Variabel ......................................... 69

Gambar 9. Hasil Uji Normalitas Variabel Y ........................................... 70

Gambar 10. Diagram Pencar (Scatterplot) dengan Persamaan Garis

Regresi Ŷ = 80,158 + 2,372 .............................................. 75

Gambar 11. Daerah uji t Regresi Sederhana Ŷ = 80,158 + 2,372 ........ 76


Regresi Ŷ = 14,763 + 0,977 .............................................. 79

Gambar 13. Daerah uji t Regresi Sederhana Ŷ = 14,763 + 0,977 ........ 80


Regresi Ganda Ŷ = 77,877 + 2,331 + 0,027 ................. 83

Gambar 15. Daerah uji F Regresi Linier Ganda ....................................... 84


commit to user

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Jumlah Sampel Penelitian ................................................................... 114

2. Kisi-Kisi dan Instrumen Penelitian

2.1 Kisi-Kisi Instrumen Tes Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia. 115

2.2 Kisi-Kisi Instrumen Angket Sikap Nasionalisme ......................... 116

2.3 Kisi-Kisi Instrumen Angket Kesadaran Sejarah ........................... 117

2.4 Instrumen Tes Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia .............. 118

2.5 Instrumen Angket Sikap Nasionalisme ......................................... 132

2.6 Instrumen Angket Kesadaran Sejarah ........................................... 140

3. Data Hasil Uji Coba Instrumen Penelitian

3.1 Rekapitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Tes Pemahaman

SNI ................................................................................................ 150

3.2 Hasil Uji Validitas Instrumen Tes Pemahaman SNI ..................... 154

3.3 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Tes Pemahaman SNI ................. 166

3.4 Rekapitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Angket Sikap

Nasionalisme ................................................................................. 167

3.5 Uji Validitas Instrumen Angket Sikap Nasionalisme ................... 171

3.6 Rangkuman Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Angket Sikap Nasionalisme .......................................................... 182

3.7 Rekapitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Angket Kesadaran

Sejarah ........................................................................................... 190

3.8 Uji Validitas Instrumen Angket Kesadaran Sejarah ..................... 194

3.9 Rangkuman Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Angket Kesadaran Sejarah ............................................................ 207

4. Data Hasil Penelitian

4.1 Rekapitulasi Hasil Tes Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia .. 216

4.2 Rekapitulasi Hasil Angket Sikap Nasionalisme ............................ 225


commit to user

xviii

4.3 Rekapitulasi Hasil Angket Kesadaran Sejarah .............................. 234

4.4 Rekapitulasi Data Hasil Penelitian ................................................ 244

4.5 Tabel Kerja Analisis Data Penelitian ............................................ 250

5. Uji Persyaratan Analisis

5.1 Deskripsi Data ............................................................................... 259

5.2 Uji Normalitas Populasi ................................................................ 260

5.3 Uji Linieritas ................................................................................. 264

5.4 Uji Multikolinieritas (Independensi) ............................................. 265

5.5 Uji Autokorelasi ............................................................................ 266

6. Pengujian Hipotesis dan Analisis Data

6.1 Uji Hubungan Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia ( )

dengan Kesadaran Sejarah (Y) ...................................................... 267

6.2 Uji Hubungan Sikap Nasionalisme ( ) dengan Kesadaran

Sejarah (Y) ..................................................................................... 272

6.3 Uji Hubungan Antara Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia

( ) dan Sikap Nasionalisme ( ) dengan Kesadaran Sejarah (Y). 276

6.4 Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ................................. 280

7. Perizinan .............................................................................................. 282

Documents

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id HUBUNGAN ANTARA ...€¦ · HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH NASIONAL INDONESIA DAN SIKAP NASIONALISME DENGAN KESADARAN SEJARAH MAHASISWA