UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL APRENDIZAJE

PROF.BIOQ: CARLOS GARCIA

ESTUDIANTE: MISHELLE RAMIREZ

CURSO: V07

NTIC

UEVAS

ECNOLOGIAS DE LA

NFORMACION Y

OMUNICACION

LAS NTIC

¿QUÉ SON LAS NTICS?

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida  de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.

APORTACIONES DE LAS NTICS

Las nuevas tecnologías implica que la autoridad del maestro se basa cada vez menos en lo que el sabe y cada vez mas en la manera en como transmite lo que

sabe.

VENTAJAS DE LAS NTICS

Posibilitan acceder rápidamente y en forma ágil a nuevos conocimientos.

Propician el logro de destrezas superiores de pensamientos.

Generan interés y estimulan el trabajo de los alumnos.

Aclaran y facilitan a partir de modelos aplicados el aprendizaje.

Brindan información sobre infinitos temas al alcance de todos.

DESVENTAJAS DE LAS NTICS

Grandes desigualdades, pues muchos no tienen acceso a las TIC. Aparece una nueva brecha tecnológico que genera exclusión social

Dependencia tecnológica: creencia de que las tecnologías solucionarán todos nuestros problemas

Necesidad de una alfabetización digital para integrarse en la nueva sociedad

Problemas del libre acceso a la información en el ciberespacio( niños)

Exceso muchas veces de información en la red

Problemas de acceso a la intimidad, accesos no autorizados a la información

El coste de la adquisición de equipos y programas

La propiedad intelectual de los programas informáticos y de los materiales que se colocan en Internet

QUE DEBE SABER UN PROFESOR PARA IMPLEMENTAR LAS NTICS EN EL AULA

El docente es la persona que desempeña el papel más importante en la tarea de ayudar a los estudiantes a adquirir esas capacidades. Además, es el responsable de diseñar tanto oportunidades de aprendizaje como el entorno propicio en el aula que faciliten el uso de las TIC por parte de los estudiantes para aprender y comunicar. Por esto, es fundamental que todos los docentes estén preparados para ofrecer esas oportunidades a sus estudiantes.

Tanto los programas de desarrollo profesional para docentes en ejercicio, como los programas de formación inicial para futuros profesores deben comprender en todos los elementos de la capacitación experiencias enriquecidas con TIC

LAS NTICS INVADEN LOS MEDIOS:

Educacionales, comunicacionales y empresariales Al mundo real se asumen los entornos virtuales y

comunicaciones Los mercados de bienes y las finanzas se

internacionalizan

¿COMO CONTRIBUYEN LAS NTICS EN LA EDUCACIÓN?

Facilitar el intercambio,

estructuración y actualización de

contenidos

Optimizar y flexibilizar el tiempo de la enseñanza; promover la

interactividad

Hacer que el profesor se

convierta en facilitador del aprendizaje

DESARROLLO Y APLICACIÓN DE LAS NTICS

Muchas instituciones educativas comienzan a desarrollar sistemas no presenciales para sus ofertas de formación y capacitación, basadas en plataformas digitales que se asientan en las redes de comunicación o utilizando otras tecnologías

LAS NTICS APLICADAS EN EL CAMPO PEDAGÓGICO

Tienen como objeto racionalizar los procesos educativos, mejorar los resultados del sistema escolar y asegurar el acceso al mismo de grupos excluidos

OBJETIVO DE LAS NTIC

Asimilar y discernir los mensajes y la información que el alumnado recibe, aprovechar los recursos didácticos que estas nuevas tecnologías proporcionan. Pero, en este proceso, no hay que olvidar el papel educador en la comprensión de esas complejas realidades y sus repercusiones humanas y éticas. Se han de potenciar capacidades como la imaginación o la integración con el entorno, el mantener el contacto con la realidad, con el entorno más próximo, evitando la deshumanización. Internet no puede ser la única vía de conocimiento, las informaciones que recibimos debemos asimilarlas, comprenderlas y no deben ser ajenas a nuestra vida, hemos de contextualizarlas con la realidad de nuestras sociedades.

EJEMPLOS DE NTICS

RESUMEN DE LAS NTICS

Una revolución pedagógica que proyecta cambios sustanciales en las relaciones docente alumno y entre alumnos; y en la organización de la educación