Métodos y Técnicas de EstudioDr. Alex Hernández Torres

Integrantes:

• Cabrera Barrantes Luz Griseli

• Campos Chávez Vilma

• Ocas Huaccha Jesica

• Paredes Torres Jessica

• Sánchez Pérez Jhayra

LA OBSERVACIÓN: BASE METODOLÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN

La observación:

• Elemento fundamental de la ciencia

• Mediante ella, se descubre pautas para la elaboración de una solución teórica a un problema.

NATURALEZA DE LA OBSERVACIÓN

Observación

Pasiva

Participativa

Conocimiento a partir de la percepción.

El investigador se involucra directamente

puede ser

posee Factores

Psicológicos

Intelectuales

son

Fact

ore

s P

sico

lóg

icos

La atención

La sensación

La percepción

La reflexión

Requisito indispensable

La atención constante

La observación con sentido

críticoDe lo fácil a lo complejo de lo

global a lo parcial

Estar alerta. Tener interésBuscar hechos que puedan refutar la teoríaFenómenos concretos que faciliten su estudio.

Estimulación de los sentidos.Existencia de agentes que dificultan la observación.

Darle un significado a la sensación

Formular varias suposiciones

Fact

ore

s In

tele

ctu

ale

sLa

inducción

La abstracción

La deducción

La concreción

Razonar de lo particular a lo general.Su base es la suposiciónSer la causa de producción de un hecho.

Examinar la naturaleza.Considerar al objeto en su esencia pura.

Inferir una conclusión a part.ir de premisas.

Se expresa mediante un silogismo.

Reducir a lo más esencial.

Acumulación de ideas concepto de un hecho.

FACTORES QUE DIFICULTAN LA OBSERVACIÓN EXACTA

• Las percepciones se hallan sujetas a distorsiones.

• La objetividad es imprescindible.

ADQUIRIR AMPLIOS CONOCIEMIENTOS DEL PROBLEMA

• Permitirá identificar fácilmente los sucesos significativos.

• Ayudará a percibir la importancia de lo que ocurre.

CONFRONTACIÓN REQUERIDA

• Puntos de vista distintos al del investigador.

• Aumento de la capacidad de recepción.

EL USO DE INSTRUMENTOS

• De gran valor si se los utiliza con habilidad, se conoce sus limitaciones y se verifica su precisión y exactitud.

REGISTRO DE FENÓMENOS OBSERVADOS

• Las notas y los hechos refuerzan su valor al momento de explicar y defender los hallazgos realizados.

• Las descripciones científicas deben redactarse en términos precisos y concretos.

LA NATURALEZA DE LOS HECHOS

• Para obtener hechos concretos, se recurre a la observación.

• El científico no piensa que los hechos tiene validez eterna, ya que están sujetos a sucesivas revisiones.

ACCESIBILIDAD

• Los hechos públicos obtienen aceptación colectiva y son reconocidos como los conocimientos más confiables.

Niveles de hechos:

• Aquellos de los cuales se toma conciencia gracias a una experiencia inmediata.

• Los que se identifica por medio de interpretación de experiencias inmediatas.

• Los que se identifican gracias a un proceso de razonamiento

RELACIÓN ENTRE LOS HECHOS Y LAS TEORÍAS

• No se puede elaborar o confirmar ninguna teoría sin la ayuda de los hechos.

• Los hechos y las teorías se influyen de manera recíproca, guardan una relación de mutua dependencia.

• Los hechos estimulan la elaboración de teorías y desempeñan un importante papel en relación con su establecimiento.

INDEPENDENCIA DE HECHOS Y TEORÍAS

• La unión de hechos y teorías contribuye al progreso de la ciencia.

• Sin hechos no es posible concebir ni confirmar las teorías.

• La ciencia se apoya en hechos e ideas.

• La experimentación y la deducción no son suficientes sin la deducción.

Gracias