Author
ionica-ion
View
458
Download
25
Embed Size (px)
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
1/50
MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII
Proiectul Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
AUXILIAR CURRICULARCLASA a XI -a
DIAGNOSTICAREA AUTOMOBILULUI
DOMENIU: MECANICNIVEL: 2CALIFICARE: MECANIC AUTO
2009
MECICNDIPT / UIP
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
2/50
Autori:
ALINA MELNIC Grup colar Industrial de Transporturi Auto Timioara
Consultan tehnic:
ANDREEA CRCIUN, expert CNDIPT
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
3/50
CUPRINS
INTRODUCERE......................................................................................................................4
COMPETENE....................................................................................................................... 5
INFORMAII UTILE................................................................................................................6A.Informai despre specificul agenilor economici la care se efectueaz stagiul de practic.............6B.Modalitatea de organizare a practicii:............................................................................................7C.Recomandri privind respectarea normelor de sntate i securitate a muncii potrivit modulului. 8
INSTRUMENTE DE LUCRU NECESARE DESFURRII PRACTICII..............................111. Jurnalul de practic.....................................................................................................................112. Fie de observaie.......................................................................................................................143. Fie de lucru................................................................................................................................174. Studii de caz................................................................................................................................24
5. Proiectul......................................................................................................................................336. Portofoliul de practic..................................................................................................................34
EVALUARE.......................................................................................................................... 40
NOTA FINAL: _______________......................................................................................40
NOTA FINAL: _______________......................................................................................44
BIBIOGRAFIE.......................................................................................................................45
ANEXE..................................................................................................................................46Anexa 1........................................................................................................................................... 46Anexa 2........................................................................................................................................... 47Anexa 3........................................................................................................................................... 50
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
4/50
Introducere
Modulul Diagnosticarea automobilului se studiaz n anul de completare
(clasa a XI-a liceu tehnologic ruta SAM), n vederea asigurrii pregtirii de
specialitate n domeniul Mecanic, calificarea mecanic auto.
Modulul Diagnosticarea automobilului face parte din Stagiul de instruire
practic. Modulul are alocate un numr de 120 ore / an, din care:
laborator tehnologic 30 ore;
instruire practic 90 ore.
Scopul acestui modul este de a oferi cunotine de baz cu privire la
defeciunile posibile ale automobilului i abilitarea cu competene de verificare,msurare i interpretare a rezultatelor obinute, n scopul stabilirii unui diagnostic.
n acelai timp, sunt asigurate condiiile necesare dezvoltrii unor abiliti lucru
n echipa i de aplicare a normelor de tehnica securitii munci, de prevenire i
stingere a incendiilor specifice atelierelor de service auto.
Plasarea modulului n stagiul de pregtire practic ofer oportunitatea unor
abordri difereniate sau extensii ale coninuturilor, n funcie de cerinele i resursele
agentului economic la care se realizeaz pregtirea.Auxiliarul conine mai multe exemple pentru instrumentele de lucru necesare
desfurrii stagiului de pregtire practic i evalurii:
jurnal de practic;
fie de observaie;
fie de lucru;
studii de caz;
ndrumri pentru realizarea i susinerea proiectelor.
ndrumri pentru completarea portofoliului de practic;
fie de evaluare.
Pentru o mai bun nelegere i fixare, auxiliarul conine n anex un glosar al
cuvintelor cheie utilizate n cadrul modulului.
Activitile de nvare pe care le propunem sunt diverse, sarcinile sunt
definite n pai mici i au grad de dificultate progresiv, astfel nct s permit fiecrui
elev s lucreze n ritmul su i s evolueze pn la un nivel maxim al performanei.
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
5/50
Competene
n modulul Diagnosticarea automobilului au fost agregate competene din
dou uniti de competene cheie i o unitate de competene tehnice specializate,
astfel nct s i se aloce un numr de 2.0 credite:
29.6. Igiena i securitatea muncii: 0,5 credite
296.1. Aplic legislaia i reglementrile privind securitatea i sntatea la locul
de munc, prevenirea i stingerea incendiilor.
29.6.2. Ia msuri pentru reducerea factorilor de risc de la locul de munc.
29.7. Lucrul n echip: 0,5 credite
29.7.1. Identific sarcinile i resursele necesare pentru atingerea obiectivelor.
29.7.2. i asum rolurile care-i revin n echip.
29.7.3. Colaboreaz cu membrii echipei pentru ndeplinirea sarcinilor.
29.17. Diagnosticarea automobilului: 1,0 credite
29.17.1. Specific defectele posibile ale componentelor automobilului i cauzele
apariiei acestora.
29.17.2. Precizeaz parametrii de stare i parametrii de diagnosticare pentru
fiecare component auto.
29.17.3. Alege metode i mijloace folosite la diagnosticarea componentelor auto.29.17.4. Utilizeaz tehnici i tehnologii de control, verificare i msurare pentru
stabilirea diagnosticului.
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
6/50
Informaii utile
A. Informai despre specificul agenilor economici la care se efectueazstagiul de practic
Descrierea activitilor derulate de agentul economic:
Stagiul de practic se va realiza la ageni economici autorizai care desfoar
activiti de testare i diagnosticare a automobilelor, respectiv de inspecie tehnic
(ntreprinderi constructoare de automobile i / sau componente auto, ateliere de
service auto i operatori de transport rutier care dein ateliere proprii specializate n
ntreinerea i repararea autovehiculelor sau staii proprii de inspecie tehnic).
Descrierea locaiei unde i desfoar activitatea agentul economic1:
Departamentul n care se va efectua practica2:
Facilitile oferite elevilor de ctre agentul economic 3:
Obligaiile elevului practicant fa de agentul economic4:
1 Se va completa n funcie de specificul agentului economic, potrivit conveniei cadru.2 Se va completa n funcie de specificul agentului economic.3 Se vor completa doar dac este cazul, n funcie de specificaiile conveniei cadru.4
Se vor completa doar dac este cazul, n funcie de specificaiile conveniei cadru i deregulamentele interne ale colii i agentului economic.
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
7/50
B. Modalitatea de organizare a practicii:
1. Numr de ore alocate modulului: 120 ore, din care
laborator tehnologic: 30 ore
instruire practic: 90 ore
2. Forma de organizare a stagiului de pregtire practic:
pe grupe
cu clasa
3. Calendarul pregtirii pentru modulul Diagnosticarea automobilului:
Spt5. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Spt. 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
n fiecare csu corespunztoare sptmnilor n care urmeaz s se
desfoare activitile din cadrul modulului, se va completa, dup caz:
IP pentru activitile de instruire practic;
LT pentru activitile de laborator tehnologic.
4. Cadrele didactice care ndrum elevul n stagiul de pregtire practic:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5. Tutorele desemnat din partea agentului economic:
________________________________________________________________
5 n funcie de calendarul i structura anului colar n curs.
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
8/50
C. Recomandri privind respectarea normelor de sntate i securitate amuncii potrivit modulului
Normele specifice de securitate a muncii sunt reglementri cu aplicabilitatenaional, care cuprind prevederi minimal obligatorii pentru desfurarea principalelor
activiti din economia naional n condiii de securitate a muncii.
Respectarea coninutului acestor prevederi nu absolv persoanele juridice sau
fizice de rspunderea ce le revine pentru prevenirea i asigurarea oricror altor
msuri de securitate a muncii, adecvate condiiilor concrete de desfurare a
activitii respective.
Normele specifice de securitate a muncii fac parte dintr-un sistem unitar de
reglementari privind asigurarea securitii i sntii n munc, sistem compus din:
norme generale de protecie a muncii, care cuprind prevederi de securitate i
medicin a muncii general valabile pentru orice activitate;
norme specifice de securitate a muncii, care cuprind prevederi de securitate a
muncii specifice unor anumite activiti sau grupe de activiti, detaliind prin
acestea prevederile normelor generale de protecie a muncii.
Prevederile tuturor acestor norme specifice se aplic cumulativ i au
valabilitate naional indiferent de forma de organizare sau proprietate n care se
desfoar activitatea pe care o reglementeaz.
Printre normele specifice activitilor de revizie tehnic i diagnosticare se
numr i urmtoarele reguli:
Autovehiculele trebuie s fie introduse n hal cu motorul n funciune, avnd n
rezervor o cantitate de carburant de cel mult 10% din capacitatea acestuia,
necesar deplasrii autonome de la un punct de lucru la altul. Fac excepie
autovehiculele care sunt introduse n hal numai pentru reviziile tehnice
periodice.
Autovehiculele trebuie s fie introduse pe linia de revizie i diagnosticare tehnic
numai dup ce sunt splate.
Canalul de revizie trebuie meninut n stare curat, asigurndu-se scurgerea
apei, a uleiurilor i a combustibililor. Introducerea autovehiculelor pe canal se va
face cu viteza de maximum 5 km/h, dirijate din fa, de la sol, de ctre
conductorul locului de munc.
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
9/50
Pentru fiecare tip de autovehicul, verificarea presiunii n pneuri i ridicarea
acesteia la valorile stabilite (fa sau spate) trebuie s se fac potrivit
prevederilor din tabelul cuprinznd presiunea admis. Acest tabel trebuie s fie
afiat la locul de munc.
La umflarea pneurilor se va folosi n mod obligatoriu dispozitivul de protecie
mpotriva sririi cercului de la jant. n cazul jantelor monobloc sau din mai multe
buci nu se utilizeaz dispozitiv de protecie. Compresorul folosit la umflarea
pneurilor va fi n stare bun de funcionare, dotat i inscripionat corespunztor.
Lucrtorul de la ramp care efectueaz verificarea trebuie s fie instruit i
autorizat asupra cunoaterii caracteristicilor tehnice, funcionale ale
compresoarelor. Micarea autovehiculelor pe ramp trebuie s se fac numai
dirijat de persoane cu atribuii de serviciu i numai dup ce acestea s-au
convins c echipa a ieit din canalul de revizie i s-a ndeprtat de autovehicule,
iar sculele i piesele au fost ndeprtate.
La operaia de verificare a mecanismului de direcie lucrtorul va cala roile din
spate i va aciona frna de mn, dup care va proceda la suspendarea prii
din fa a autovehiculului.
La diagnosticarea motorului n timpul funcionrii se va avea n vedere ca:
- n timpul funcionrii motorului s se evite aezarea lucrtorului n dreptul
paletelor ventilatorului;
- s se asigure evacuarea gazelor arse ale motorului folosindu-se n acest scop
tubulatura de evacuare i sistemul de ventilaie.
La utilizarea standurilor de testare a frnei nu se va depi valoarea de ncercare
maxim prescris de uzina constructoare.
Dup terminarea operaiilor de testare a sistemului de frnare lucrtorul va
scoate standul de sub presiune, va pstra distana prescris fa de cilindriihidraulici i va prsi canalul de comand al cilindrilor hidraulici.
Demontarea autovehiculelor n vederea reparrii se va executa n sectoare i pe
posturi de lucru specializate pentru aceste operaii.
Subansamblurile rezultate de la demontarea autovehiculelor trebuie depozitate n
spaii special destinate acestui scop.
Uneltele de lucru utilizate de ctre muncitori precum i instalaiile de ridicat
(cricuri, macarale etc.) vor fi controlate nainte de nceperea lucrului. Se interzice folosirea sculelor decalibrate sau defecte.
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
10/50
Se interzice executarea operaiilor de demontare a prilor din autovehicul cnd
acestea sunt prinse sau / i susinute de mijlocul de ridicat.
La demontarea arcurilor se vor folosi cleti sau scule speciale.
Depresarea bucelor, inelelor de rulmeni, cmilor etc. se va face numai cu
prese i dispozitive speciale.
Transportul subansamblurilor demontate, grele sau voluminoase se va face cu
mijloace de transport pe care se va asigura stabilitate acestora n timpul
transportului.
La demontarea mbinrilor nituite trebuie folosite paravane metalice de protecie
mpotriva proiectrii de metal sau a achiilor de metal rezultate n timpul lucrului.
Demontarea prilor componente ale instalaiei electrice de pe autovehicul se va
face numai dup decuplarea bateriei de acumulatoare.
Demontarea subansamblurilor de sub cadrul sau caroseria autovehiculului, pe
locuri staionare, se va executa numai cu autovehiculul aezat pe capre metalice
prevzute la partea superioar cu pene de lemn, n bun stare, nct s asigure
stabilitate autovehiculului.
Se interzice desfundarea conductelor de benzin, motorin, ncercarea
conductelor pentru aer etc. prin suflare cu gura.
Lucrtorii care fac probe sub presiune vor verifica buna funcionare a
manometrelor de control, precum i integritatea garniturilor de etanare.
Splarea i degresarea pieselor mici se va face numai cu detergeni, n cuve
speciale, amplasate n locuri corespunztoare (cu avizul organelor P.S.I. din
unitate).
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
11/50
Instrumente de lucru necesare desfurrii practicii
1. Jurnalul de practicNumele elevului practicant: ________________________________________
Calificarea / modulul: Mecanic auto / Diagnosticarea automobilului_______
Clasa / grupa / anul colar _________________________________________
Locaia: _______________________________________________________
(a) Care sunt principalele activiti relevante pentru modulul de practic pe care le-
ai observat sau le-ai desfurat ?
(b) Ce lucruri noi ai nvat?
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
12/50
(c) Care au fost evenimentele sau lucrurile care v-au plcut? Motivai.
(d) Ce lucruri / evenimente nu v-au plcut? Motivai.
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
13/50
Data /nr. ore Locaia
Obiectiveleactivitii
Descrierea activitii nr. ________Observaii*
Operaii realizate DocumentaiautilizatMijloace de
lucru utilizate
*) Se vor completa observaiile personale ale elevului practicant n legtur cu activitatea desfurat
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul deDezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
13
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
14/50
2. Fie de observaie
Model 1 - Fia de observaie a procesului tehnologic de diagnosticare general a motorului dup
_______________________________________________________________
1. Supunei ateniei activitile de diagnosticare general a motorului, realizate n atelierele agentului n care se desfoar
stagiul de practic. Observai procesul tehnologic de diagnosticare dup _________________________________________*.
2. Dup ncheierea activitii de observare, completai fia de mai jos:
Ce parametru afost investigat
Care au fostoperaiile
preliminarerealizate?
Ce mijloace delucru s-auutilizat?
Ce probe s-au executati care au fost etapele /
operaiile realizate?
Cum s-au nregistrat iafiat rezultatele
probelor?
Ce defecte au fostidentificate
*) Parametrii pe care i putei avea n vedere sunt: puterea efectiv a motorului, consumul de combustibil i gradul de poluare.
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul deDezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
14
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
15/50
Model 2 - Fia de observaie a organizrii i desfurrii proceselor de diagnosticare a automobilului
1. Supunei ateniei activitile realizate la partenerul de practic. Observai modul de organizare i responsabilitile n ceea ce
privete procesul de diagnosticare, de la preluarea automobilului de la client pn la predarea acestuia la client.
2. Dup ncheierea activitii de observare, completai fia de mai jos. Pentru exemplificare, urmrii completrile din primul rnd al
tabelului:
Etapa Cine pred i cine
preia automobilulActiviti desfurate Responsabili Documente
utilizateInformaii completate
Preluareaautomobiluluide la client
Clientul pred,consultantul de recepie
(recepionerul) preia
1. Discuie cu clientul despresimptomele observate
2. Verificarea vizual a mainii3. Deschiderea precomenzii
Consultantulde recepie
(recepionerul)Precomanda
informaii despre simptomele expusede client
starea tehnic general, aspectulautomobilului
lucrrile care trebuiesc efectuate costul estimativ al lucrrilor i rabatul
care se acord dac piesele de schimbse achiziioneaz direct din atelier
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul deDezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
15
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
16/50
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul deDezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
16
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
17/50
3. Fie de lucruModel 1
Sarcina delucru
Parametriiinvestigai
Procedeulutilizat /
probaexecutat
Documentaietehnicutilizat
Mijloace delucru
necesare
Norme deprotecia
muncii care
trebuierespectate
Operaiipregtitoare
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
18/50
Etape /operaiirealizate n
timpul probei
Rezultateobinute
Prelucrarearezultatelor
obinute
Interpretarearezultatelor
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
19/50
Model 2
Parametrii de stare i parametrii de diagnosticare
1. Consultai documentaia tehnic pus la dispoziie i identificaii parametrii de
stare i parametrii de diagnosticare investigai la stabilirea strii tehnice a
mecanismului motor. Completai n diagrama de mai jos cuvintele care lipsesc.
2. Analizai urmtoarele simptome i formulai o ipotez cu privire la cauza posibil:
Simptom Cauz posibil
Creterea consumului de combustibil i ulei
Bti n zona cilindrilor
Ap pe electrozii bujiilor
Zgomote la pornire i turaii mari
Diagnosticareamecanismului motor
Parametrii dediagnosticare
Presiuneade ........................
Scprilede ......................
..................... n galeriade admisie
... gazelorscpate n carter
...................... de ulei istructura acestuia
Gradul de .....a cilindrului i a camerei de ardere
.....funcionale
Parametrii dediagnosticare
Mrimea .....................efective
Caracterul ...................produse de motor
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
20/50
Model 3
Verificarea sistemului de frnare
Completai n fia de verificare a sistemului de frnare unui autovehicul testat
n timpul stagiului de pregtire practic pe un stand de frnare cu role, completnd
rubricile marcate cu culoare galben. Pentru a rezolva aceast sarcin, respectai
urmtoarele indicaii:
1. Consultai documentaia automobilului testat pentru a completa n tabel tipul
vehiculului, de pe puntea fa i spate.
2. La greutatea calculat adugai greutatea oferului, distribuit pe cele dou puni.
3. Consultai documentaia tehnic a standului pe care urmeaz s se realizeze
probele i ale automobilului testat pentru a identifica operaiile pregtitoare;completaii lista de operaii de mai jos:
curirea anvelopelor;
verificarea i refacerea presiunii din pneuri la valori indicate de constructor;
verificarea i reglarea cursei libere a pedalei de frn (la valoarea nominal
prescris de constructor);
verificarea i reglarea cursei libere a dispozitivului pentru comanda frnei de
staionare;
controlul etaneitii sistemului de frnare i nlturarea defeciunilor (controlul se
face apsnd energic de cteva ori pedala de frn complet; dac de la o
apsare la alta cursa total a pedalei crete, aceasta constituie un indiciu al
existenei neetaneitilor);
aducerea automobilului cu puntea din fa pe standul cu rulouri, cu axa
longitudinal ncadrat ct mai simetric fa de cele dou module ale standului i
perpendicular pe axa rulourilor; roile nu trebuie s vin n contact cu prile
laterale ale standului;
aducerea schimbtorul de viteze n punctul mort;
alte operaii: _____________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
21/50
punere n micare a rulourilor standului i apsarea pedalei de frn (de 2-3 ori)
pentru a verifica stabilitatea automobilului pe stand i a nclzi puin frnele.
4. Executai operaiile pregtitoare identificate.5. Pentru diagnosticarea frnei de serviciu, determinai fora de frnare pe puntea
din fa. Meninnd rulourile standului n micare, se las roile s ruleze liber i
se urmresc mrimile celor dou fore de frnare. Dac este cazul repetai
msurrile i calculai media rezultatelor.
6. Se aduce automobilul cu puntea urmtoare pe stand i se repet operaiile
anterioare.
7. Calculai dezechilibrul (%) pe fiecare punte n parte i notai-l n fi.
8. Calculai valoarea coeficientului de frnare pe fiecare punte conform formulei iar
apoi calculai valoarea coeficientului de frnare total i se noteaz n tabel
9. Pentru verificarea frnei de staionare, dup executarea operaiunilor
pregtitoare, se aeaz automobilul cu roile la care acioneaz frna de
staionare pe rulouri, se pornesc rulourile i se acioneaz comanda frnei de
staionare. Notai valorile obinute n fia de verificare i calculai dezechilibrul,
respectiv coeficientul de frnare.
10. Interpretai rezultatele prin compararea valorilor obinute ale coeficientului de
frnare, a dezechilibrului pe puni cu valorile minimale.
11.n funcie de rezultatele obinute decidei dac sistemul funcioneaz corect sau
nu, se bifeaz opiunea corespunztoare. n cazul respingerii specificai n scris
motivul respingerii.
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
22/50
FI DE VERIFICARE A SISTEMULUI DE FRNARE
NR. COMAND
NR. NMATRICULARE
EXECUTANT
TIP AUTOVEHICULGREUTATE AUTOVEHICUL + 1 PERSOAN Puntea IGI
Puntea IIGII
Total
kgFRNA DE SERVICIU
STNGA DREAPTA DEZECHIL. COEF. DEFRNAREVal.
efectivFstg
media
Val.efectiv
Fdrmedia D C
PUNTEA I1 1 DI CI2 23 3
PUNTEA II 1 1 DII CII2 2
3 3Ctot
FRNA DE STAIONARE
STNGA DREAPTA DEZECHIL. COEF. DEFRNAREVal.
efectiv mediaVal.
efectiv media D C1 12 2
3 3FORMULE
[ ]%100xF
F-F=D
max
minmax [ ]%100xG
F+F=C
I
drstg
I [ ]%100xGF+F
=CII
drstg
II
2
C+C=C
III
tot
CONDIII MINIMEFRNA DESERVICIU
FRNA DESTAIONARE
Autoturisme Coef. de frnare minim admisibil [%] 58 18(29*)Dezechilibrul max. admis [%] 20 50(20*)
Alte automobile Coef. de frnare minim admisibil [%] 50 18(25*)Dezechilibrul max. admis [%] 20 50(20*)
* n cazul n care frna de staionare are i rol de frn de serviciuCONCLUZIA VERIFICRII
Motivaia Semntura
Respins
Bun
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
23/50
Model 4
Lucrul n echip
Care a fost sarcina de lucru a echipei?
Ce componen a avut echipa?
Ce roluri v-ai asumat n cadrul echipei?
Descriei cele mai importante aspecte cu privire la comunicarea n cadrul echipei
Ce dificulti ai ntmpinat?
Ce probleme ai reuit s rezolvai prin aportul echipei?
Ce probleme au rmas nerezolvate?
Realizai o apreciere sintetic (maxim o fraz) privind implicarea fiecrui membru alechipei n rezolvarea sarcinii de lucru
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
24/50
4. Studii de cazModel 1 - Simptome i defecte ale motorului
La atelierul n care efectuai stagiul de practic, a fost adus un automobil care
prezenta unul sau mai multe din urmtoarele simptome. Bifai defectele care au fostidentificate n urma verificrii automobilului:
Simptom Defeciune constatat
Motorul nu serotete la
ncercareapornirii
bornele sau fiele de la baterie desfcute sau corodate
bateria descrcat sau defect
cablaj rupt, desfcut sau deconectat n circuitul de pornire
releu sau ntreruptor de pornire defect
electromotor de pornire defect
pinion electromotor sau coroan volant cu dini rupi / lips
legtura la mas a motorului rupt sau desfcut
levierul transmisiei automate ntr-un alt punct dect Parcare/Neutru sauntreruptorul de blocare a electromotorului defect
alt defect*
Electromotorul
nvrte ncetmotorul
baterie parial descrcate
bornele sau fiele de la baterie desfcute sau corodate
legtura de mas a bateriei la caroserie desfcut
legtura de mas a motorului desfcutlegturi desfcute la electromotor sau releul de pornire
defect intern al electromotorului de pornire
alt defect*
Electromotorulse nvrte frs antreneze
motorul
electromotor de pornire defect
uruburile de fixare a electromotorului desfcute
alt defect*
Electromotorulproduce
zgomot sauangreneaz
brutal
pinion electromotor sau coroan volant cu dini rupi / lips
uruburile de fixare a electromotorului desfcutecomponentele interne ale electromotorului uzate sau deteriorate
alt defect*
Motorul serotete dar nu
pornete
rezervor de combustibil gol
baterie descrcat
bornele sau fiele de la baterie desfcute sau corodate
aer n combustibil
parafin format n combustibil (pe vreme foarte rece)
solenoid defect
compresie redus n cilindrii
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
25/50
Simptom Defeciune constatat
Motorul serotete dar nu
pornete
(continuare)
instalaie de alimentare / sistem de prenclzire a combustibilului defect
defect mecanic major
sistem antifurt defect
alt defect*
Combustibilulse aprinde dar
motorul nufuncioneaz
sistem de prenclzire a combustibilului defect
aer n combustibil
parafin format n combustibil (pe vreme foarte rece)
alt defect al sistemului de alimentare cu combustibil*
Motorulpornete cudificultate la
rece
baterie descrcat
bornele sau fiele de la baterie desfcute sau corodate
elementul filtrului de aer murdar sau mbcsitparafin format n combustibil (pe vreme foarte rece)
sistem de prenclzire a combustibilului defect
compresie redus n cilindrii
alt defect al sistemului de alimentare cu combustibil*
Motorulpornete cu
dificultate lacald
baterie descrcat
bornele sau fiele de la baterie desfcute sau corodate
aer n combustibil
elementul filtrului de aer murdar sau mbcsitcompresie redus n cilindrii
alt defect al sistemului de alimentare cu combustibil*
Motorulfuncioneazneregulat la
ralanti
reglaj incorect al turaiei de ralanti
elementul filtrului de aer murdar sau mbcsit
reglaj incorect al jocurilor la supape
compresie n cilindrii inegal sau redus
lobii camelor arborelui cu came uzai
curea de distribuie ntins incorectavansul la injecie de la pomp incorect reglat
alt defect*
Motorulfuncioneazcu aprinderi
ratate laralanti
aer n combustibil
parafin format n combustibil (pe vreme foarte rece)
reglaj incorect al jocurilor la supape
compresie n cilindrii inegal sau redus
furtunurile de ventilaie a carterului desfcute, fisurate sau distruse
avansul la injecie de la pomp incorect reglat
alt defect al sistemului de alimentare cu combustibil*
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
26/50
Simptom Defeciune constatat
Motorulfuncioneazcu aprinderi
ratate pe totdomeniul deturaii
filtru de combustibil mbcsit
ventilaia rezervorului de combustibil blocat
conducte de combustibil strangulate
compresie n cilindrii inegal sau redus
avansul la injecie de la pomp incorect reglat
alt defect*
Motorulcaleaz
reglarea incorect a turaiei la ralanti
alt defect*
Alt simptom*
*) descriei pe scurt simptomul sau defeciunea
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
27/50
Model 2 - Mijloace de control i de msurare
1. Observai cu atenie urmtoarele mijloace utilizate la testarea i diagnosticarea
automobilelor i precizai:
a. denumirea;
b. cel puin o utilizare n cadrul operaiilor de stabilire a strii tehnice a unui
automobil; vei preciza:
- componenta, mecanismul, echipamentul, instalaia sau sistemul testat;
- parametrul controlat / msurat.
Mijloc Denumire Utilizri
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
28/50
Mijloc Denumire Utilizri
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
29/50
Mijloc Denumire Utilizri
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
30/50
Mijloc Denumire Utilizri
2. Identificai aceste categorii de mijloace pe durata efecturii stagiului de practic
la agentul economic. ntocmii o list cu categoriile mijloacele pe care le-ai
regsit / nu le-ai regsit n unitatea economic la care a-i realizat stagiul.
3. Ce alte mijloace de control i msurare ai identificat pe perioada stagiului?
Completai observaiile realizate n urmtorul tabel:
Denumirea mijlocului Utilizri
4. ntocmii o list cu toate mijloacele de control i msurare pe care le-ai utilizat pe
durata stagiului.
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
31/50
Model 3 - Coduri de defect
1.Analizai imaginea urmtoare i interpretai codul de defect afiat, asociind fiecrui
digit semnificaia corespunztoare din lista de mai jos:
2. Notai codurile de defect pe care le-ai observat n cadrul operaiilor de
diagnosticare la bord la care ai participat pe durata stagiului de practic. Ce
defecte indic aceste coduri?
Cod dedefect Defect
1
2
3
4
Cod de defeciune a funcionrii motorului
Cod universal (general)
Sistem de aprindere cu rateuri
Index defect specific codului
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
32/50
Model 4 - Indicatoare de securitate
1. Observai cu atenie urmtoarele indicatoare i prezentai semnificaia acestora:
Stabilii care dintre aceste indicatoare sunt:
a. de obligativitate
b. de avertizare
c. de interzicere
d. de prevenire i stingere a incendiilor
e. de prim ajutor
2. Identificai aceste indicatoare pe durata efecturii stagiului de practic la agentul
economic. Unde sunt montate aceste indicatoare?
3. Ce alte indicatoare ai identificat? ntocmii o plan cu aceste indicatoare i
prezentai semnificaia lor.
4. Ce alte spaii ar mai trebui semnalizate i cu ce indicatoare?
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
33/50
5. Proiectul
Prin aceast activitate vei putea s aplici competenele i cunotinele pe care
le-ai dobndit prin parcurgerea modulului, n rezolvarea unor situaii complexe legatede practica diagnosticrii automobilului.
i propunem s te opreti asupra unuia dintre procesele de verificare, testare
i diagnosticare la care ai participat n timpul stagiului i s realizezi o cercetare cu
privire la:
simptomele expuse de un client n urmtoaresituaie6:
.............................................................................................................................
............................................................................................................................. constatrile recepionerului n urma controlului vizual realizat la preluarea
automobilului
procedurile de planificare, organizare i desfurare a proceselor de control,
verificare, msurare, testare;
probele efectuate, mijloacele, metodele i documentaia tehnic utilizate;
nregistrarea, prelucrarea, interpretarea i comunicarea rezultatelor.
Se vor preciza i sursele de informare utilizate.
Termene:
documentare: ________
prelucrarea i prezentarea informaiilor (analizare, selectare,
comparare, redactare / reprezentare grafic): ________
predarea proiectului: _________
susinerea proiectului ________
Proiectul i susinerea acestuia vor fi evaluate de ctre cadrul didactic
coordonator i tutorele desemnat de partenerul de practic.
Tutore Cadru didactic
____________________ ___________________
6 Situaia urmeaz a fi descris de tutorele desemnat de partenerul de practic i cadrul didactic
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
34/50
6. Portofoliul de practic
Portofoliul de practic cuprinde:
informaii cu privire la:
obiectivele educaionale ce urmeaz a fi atinse;
competenele ce urmeaz a fi obinute prin stagiul de practic;
modalitile de derulare a stagiului de practic.
anexe
fie individuale, ntocmite pentru fiecare tem;
fie de observaii n care elevul s urmreasc diferite aspecte ale procesului
tehnologic; documentaii tehnice care pot fi accesibile elevului;
fie de lucru;
studii de caz;
fie de evaluare concepute de profesor sau maistrul instructor pentru diferitele
activiti.
raportul / aprecierea tutorelui cu privire la activitatea desfurat de elev
Portofoliul de practic se stabilete de comun acord ntre cadrul didactic
responsabil cu instruirea practic a elevului, elevul practicant i tutorele desemnat de
partenerul de practic.
Portofoliul de practic va urmrii detalierea tematicii cadru din program, n
funcie de domeniul de activitate i particularitile instituiei n care se va desfura
stagiul de practic i va conine urmtoarele informaii:
1. durata total a pregtirii practice;
2. calendarul pregtirii;
3. perioada stagiului, timpul de lucru i orarul (n cazul timpului de lucru parial, se
vor preciza zilele de practic);
4. adresa unde s-a derulat stagiul de pregtire practic;
5. n cazul n care este necesar deplasarea n afara locului unde este repartizat
practicantul, care sunt locaiile vizate;
6. condiiile de primire a elevului n stagiul de practic;
7. modalitile prin care se asigur complementaritatea ntre pregtirea dobndit
de elev la scoal i n ntreprindere;
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
35/50
8. numele si prenumele cadrului didactic care asigur supravegherea pedagogic a
practicantului pe perioada stagiului de practic;
9. drepturile i responsabilitile cadrului didactic din unitatea de nvmnt
organizator al practicii, pe perioada stagiului de pregtire practic
10. numele i prenumele tutorelui desemnat de ntreprindere, care va asigura
respectarea condiiilor de pregtire i dobndirea de ctre practicant a compe-
tenelor profesionale planificate pentru perioada stagiului de pregtire practic
11. drepturile i responsabilitile tutorelui de practic desemnat de partenerul de
practic;
12. unitile de competene i competenele care vor fi dobndite pe perioada
stagiului de practic n conformitate cu standardul de pregtire profesional i
curriculum, modul de pregtire i activitile planificate;
13. modaliti de evaluare a pregtirii profesionale dobndite de practicant pe
perioada stagiului de pregtire practic.
Prin coninutul su, portofoliul este un instrument de evaluare flexibil, complex,
integrator i o modalitate de nregistrare a performanelor colare ale elevilor.
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
36/50
Exemplu de portofoliu pentru modulul Diagnosticarea automobilului
1. Durata total a pregtirii practice: pregtire practic sptmnal: 232 ore,din care:
- 174 ore instruire practic- 58 ore laborator tehnologic
stagiu de pregtire practic: 240 ore,din care:- 180 ore instruire practic (90 modulul Diagnosticarea automobilului)- 60 ore laborator tehnologic (30 modulul Diagnosticarea automobilului)
2. Calendarul pregtirii practice:37 sptmni, din care pregtire practic sptmnal: 29 stagiu de pregtire practic: 7
3. Perioada stagiului, timpul de lucru i orarul: perioada stagiului: S.... S.... timpul de lucru: 30ore / sptmn orar:Ziua
OraLuni Mari Miercuri Joi Vineri
Sptmna:
Sptmna:
Sptmna:
Sptmna:
Sptmna:
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
37/50
ZiuaOra
Luni Mari Miercuri Joi Vineri
Sptmna:
Sptmna:
Sptmna:
4. Adresa unde se va derula stagiul de pregtire: ....................................................
5. Deplasarea n afara locului unde este repartizat practicantul vizeaz locaiile:
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
6. Condiii de primire a elevului n stagiul de practic:
existena acordului n scris al conducerii unitii colare, conducerii unitii economice, elevului,printelui / tutorelui elevului, maistrului instructor i tutorelui
existena angajamentului elevului c va respecta programul de lucru; regulamentul internpartenerului de practic, normele de securitate i sntate n munca pentru care a fost instruitnainte i n timpul stagiului de practic.
existena angajamentului elevului de a nu folosi informaiile la care are acces n timpul stagiuluidespre partenerul de practica sau clienii si pentru a le comunica unui tert sau pentru a lepublica, chiar dup terminarea stagiului, dect cu acordul respectivului partener de practica;
alte condiii: .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7. Modaliti prin care se asigur complementaritatea ntre pregtirea dobndit de
elev la coal i n ntreprindere:
Formarea unei echipe mixte, format dintr-un cadru didactic al unitii de nvmnt i unreprezentant al partenerului de practic, care s realizeze:
alegerea temelor i planificarea activitilor de instruire n conformitate cu:
- standardul de pregtire profesional / curriculum-ul de specialitate pentru calificarea respectiv;
- dotarea i alte nevoi de formare ale partenerului de practic care corespund descriptorilor denivel i calificrii n care se formeaz elevul;
anexele portofoliului (fie individuale, ntocmite pentru fiecare tem; fie de observaii n care
elevul s urmreasc diferite aspecte ale procesului tehnologic; documentaii tehnice care pot fiaccesibile elevului; fie de lucru; studii de caz; fie de evaluare).
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
38/50
8. Numele i prenumele cadrului didactic care asigur supravegherea pedagogic
a practicantului pe perioada stagiului de practic:
..........................................................................................................................................................
9. Drepturi i Responsabiliti ale cadrului didactic din unitatea de nvmnt
organizator al practicii, pe perioada stagiului de pregtire practic
Cadrul didactic ce asigur supravegherea pedagogic a practicantului are obligaia:
- s desfoare activiti de educaie i formare profesional n conformitate cu specificul grupeide elevi i cu documentele curriculare n vigoare;
- s vegheze i s asigure sntatea i securitatea elevilor pe tot parcursul programului deformare;
- s aib o inut moral demn, n concordan cu valorile educaionale pe care le transmiteelevilor i un comportament responsabil;
- s dovedeasc respect i consideraie n relaiile cu elevii, cu reprezentanii partenerului depractic i cu clienii acestuia;
- s nu aplice pedepse corporale, agresiuni fizice sau verbale ale elevilor;
- s nu desfoare aciuni ce pot afecta imaginea public, viaa privat a elevului;- s nu condiioneze evaluarea sau prestaia didactic de obinerea unor avantaje din partea
elevilor sau a prinilor acestora.Cadrul didactic care asigur supravegherea pedagogic a practicantului are drepturile i
obligaiile prevzute de:
- Statutul personalului didactic
- Contractul colectiv de munc unic la nivel naional i Contractul colectiv de munc unic la nivelde ramur nvmnt
- Regulamentele interne al unitii de nvmnt i al partenerului de practic.
10. Numele i prenumele tutorelui desemnat de ntreprindere care va asigura
respectarea condiiilor de pregtire i dobndirea de practicant a competenelor
profesionale planificate pentru perioada stagiului de pregtire practic
..........................................................................................................................................................
11. Drepturi i responsabiliti ale tutorelui desemnat de partenerul de practic:
Tutorele are responsabilitatea:
- s planifice mpreun cu cadrul didactic activitile ce urmeaz a fi desfurate;
- s vegheze i s asigure sntatea i securitatea elevilor pe parcursul programului de formare;
- s aib o inut moral demn, n concordan cu valorile educaionale pe care le transmiteelevilor i un comportament responsabil;
- s dovedeasc respect i consideraie n relaiile cu elevii i cu reprezentanii unitii colareorganizator al practicii;
- s ndrume, s monitorizeze i s evalueze practicantul pe toat perioada stagiului; vor fievaluate att nivelul de dobndire a competenelor profesionale, ct i comportamentul imodalitatea de integrare a practicantului n activitatea partenerului de practic (disciplin,punctualitate, responsabilitate n rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordineinterioar al ntreprinderii / instituiei publice etc.).
- s elaboreze un raport, pe baza evalurii nivelului de dobndire a competenelor de ctrepracticant.
Tutorele de practic are drepturile i obligaiile prevzute de legislaia muncii i deregulamentul intern al partenerului de practic.
Alte drepturi i responsabiliti: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
39/50
12. Definirea unitilor de competene i a competenelor care vor fi dobndite n
cadrul modulului Diagnosticarea automobilului n conformitate cu standardul de
pregtire profesional i curriculumul aprobate prin OMEdC 4705 i 4706 / 2005
Unitateadecompetene
CompetenaMod de
pregtire
Loc de
muncActiviti planificate Obs.
29.5. Igiena isecuritatea
muncii
29.5.1.Aplic legislaia ireglementrile privind
securitatea i sntatea lalocul de munc, preveni-rea i stingerea incendiilor29.5.2. Ia msuri pentru
reducerea factorilor de riscde la locul de munc
29.6. Lucrul nechip
29.6.1Identific sarcinile iresursele necesare pentru
atingerea obiectivelor
29.6.2i asum rolurilecare i revin n echip
29.6.3. Colaboreaz cumembrii echipei pentrundeplinirea sarcinilor
29.17.
Diagnosticareaautomobilului
29.17.1. Specificdefectele posibile ale
componentelorautomobilului i cauzele
apariiei acestora29.17.2. Precizeaz
parametrii de stare i dediagnosticare pentru
fiecare component auto29.17.3.Alege metode imijloace folosite la
diagnosticareacomponentelor auto
29.17.4. Utilizeaz tehnicii tehnologii de control,verificare i msurare
pentru stabilireadiagnosticului
13. Modaliti de evaluare a pregtirii profesionale dobndite de practicant pe
perioada stagiului de pregtire practic:
- evaluarea portofoliului: ..... %
- prob scris / oral: ....%
- elaborarea i susinerea proiectului ......%
Cadru didactic Tutore PracticantData:Semntura:
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
40/50
Evaluare
Model de fi de evaluare a probelor practice i orale
Numele i prenumele elevului: _________________________________________________
Calificarea: _____mecanic auto________________________________________________
Unitatea colar: ___________________________________________________________
Partenerul de practic: _______________________________________________________
Tema nr. _______
ntr-un service auto este adus un autoturism care trage ntr-o parte. Stabilii defectul /
defectele care genereaz acest simptom
Criterii de apreciere a performanei candidatului pentru executarea lucrrii:
1) Localizarea posibilelor defecte
2) Alegerea corect a documentaiei tehnice, metodei i a mijloacelor necesare
3) Executarea corect a probelor
4) nregistrarea i prelucrarea corect a rezultatelor
5) Stabilirea diagnosticului corect
6) Respectarea normelor specifice de sntatea i securitatea muncii
Criterii de apreciere a motivrii teoretice i susinerii orale a lucrrii:
1) Precizarea a cel puin unei componente cu defeciuni ce pot genera acest simptom
2) Enumerarea etapelor de stabilire a diagnosticului
3) Indicarea unei reguli ce trebuie respectat la locul n care se execut probele
Numele i prenumele evaluatorului Funcia Nota acordat Semntura
Nota final: _______________
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
41/50
Model de fi de evaluare a unei probe scrise
1. Care dintre urmtoarele defecte ale mecanismului de distribuie se manifest prinzgomote puternice n zona supapelor:a. supape neetaneb. supape blocate
c. joc mrit ntre supap i culbutord. joc insuficient sau inexistent ntre supape i culbutori 1p
2. Care dintre urmtoarele mrimi este parametru de diagnosticare a instalaiei de rcire?a. presiunea lichidului de rcireb. temperatura lichidului de rcirec. debitul lichidului de rcired. vscozitatea lichidului de rcire 1p
3. Care dintre urmtoarele cauze pot explica consumul excesiv de ulei?a. pierderea etaneitii sistemuluib. defectarea pompei de uleic. filtre defected. manometru defect 1p
4. La un joc mare al pedalei de frn:a. vehiculul ruleaz frnatb. frnele sunt ineficacec. frnele se nclzescd. frnarea este intermitent 1p
5. Care din urmtoarele cauze pot determina neaprinderea tuturor lmpilor desemnalizare:a. sigurana de alimentare a circuitului de semnalizare arsb. contacte oxidate
c. baterie descrcatd. conductorul de mas al becului este ntrerupt sau desfcut 1p
6. Apreciai valoarea de adevr a urmtoarelor enunuri:A F
a. Codul de defect localizeaz circuitul de unde provine defeciunea
b. Btaia radial a transmisiei se determin cu un comparator.
c. Analiza vibro-acustic este utilizat la diagnosticare a cutiei de viteze.
d. Decelerometrul este utilizat la diagnosticarea ambreiajelor..0,5 p / apreciere corect
7. n coloana A sunt indicate diferii parametrii de diagnosticare, iar n coloana B suntprecizate componentele despre a cror stare tehnic pot oferi informaii. Scriei, pe foaiade examen, asocierile corecte dintre fiecare cifr din coloana A i litera corespunztoaredin coloana B
A. Parametru B. Component1. cursa liber a pedalei2. drumul parcurs liber3. presiunea de refulare4. unghiul de cdere
a. instalaia de aprindereb. sistemul de direciec. ambreiajd. transmisiee. pompa de benzin
0,5 p / asociere corect
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
42/50
Model de fi pentru evaluarea proiectului
Numele i prenumele elevului: Calificarea:
Unitatea colar: Partenerul de practic:
Criteriul Punctaj Observaiimaxim autoevaluat acordat
Aprecierea calitii proiectului i a activitii elevului1. Calitatea documentrii 10 p2. Gradul de acoperire a temei 10 p
3. Respectarea cerinele de structur impuse pentru tehnoredactarea lucrrii 10 pAprecierea activitii elevului4. Modul de raportare al activitile practice ntreprinse n cadrul proiectului la
tema proiectului 5p
5. Modul de ndeplinire a sarcinilor de lucru stabilite prin planul proiectului 5p6. Utilizarea corect i eficient a resurselor 5p7. Realizarea corect a operaiilor 5p8. Modul de soluionare a situaiilor problem cu care s-a confruntat elevul n
timpul elaborrii proiectului 5p
9. nregistrarea, prelucrarea i interpretarea corect a rezultatelor 5p
10. Respectarea normelor specifice de sntatea i securitatea muncii 5p
Aprecierea prezentrii i susinerii orale a proiectului11. Claritatea, coerena i fluena prezentrii, structurarea echilibrat a
prezentrii n raport cu tema proiectului i cu obiectivele acestuia 10 p
12. Corectitudinea rspunsurilor elevului la ntrebrile evaluatorilor:.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
15p
Punctaj din oficiu 10pPunctaj total
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul deDezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
42
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
43/50
Nota acordat: ________________ Evaluator: ____________________
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul deDezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
43
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
44/50
Model de fi de evaluare a portofoliului elevului
Numele i prenumele elevului: _________________________________________________
Calificarea: _____mecanic auto________________________________________________
Unitatea colar: ___________________________________________________________
Partenerul de practic: _______________________________________________________
Criteriul Punctaj Observaiimaxim autoevaluat acordat
Aprecierea conduitei elevului pe parcursul desfurrii stagiului (max. 30 p)Contiinciozitate i implicare n rezolvarea sarcinilor de lucru 5 pRespectarea programului de lucru i a regulamentului intern al unitii economice 5 p
Atitudine respectuoas n relaiile cu personalul i clienii partenerului de practic 5 pRespectarea normelor de sntatea i securitatea muncii 5 pComunicare eficient i asumarea de responsabiliti n cadrul echipei 5 pRespectarea termenelor pentru rezolvarea sarcinilor de lucru 5 pAprecierea modului de rezolvare a sarcinilor de lucru (max. 30 p)
Activitatea 1Activitatea 2...Aprecierea produselor realizate pe perioada stagiului de practic (max. 30 p)
Activitatea 1Activitatea 2...
Punctaj din oficiu 10pPunctaj total
Numele i p renumele evaluatorului Funcia Nota acordat Semntura
Nota final: _______________
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul deDezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
44
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
45/50
Bibiografie
Mihai Stratulat, Cristian Andrescu Diagnosticarea automobilului,Editura tiin &Tehnic, Bucureti, 1997
Corneliu Mondiru Automobile Dacia, diagnosticare, ntreinere, reparare,Editura Tehnic, Bucureti, 1998
George Ionu Burcea Diagnosticarea motoarelor cu injecie pe benzin
www.totaltrading.ro
www.autotest2000.ro
www.autotech.ro
www.autotestechipament.ro
http://autozone.phg.ro
http://www.totaltrading.ro/http://www.autotest2000.ro/http://www.autotest2000.ro/http://www.autotech.ro/http://www.autotestechipament.ro/http://autozone.phg.ro/http://www.totaltrading.ro/http://www.autotest2000.ro/http://www.autotech.ro/http://www.autotestechipament.ro/http://autozone.phg.ro/7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
46/50
Anexe
Anexa 1
Fia de rezumat
Titlul modulului: Diagnosticarea automobiluluiNumele elevului:
Data nceperii: Data finalizrii:
Competena Activitatea denvareData ndeplinirii(data la care obiectivele
nvrii au fost ndeplinite)
Verificat(semntura profesorului)
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
47/50
Anexa 2
FI DE PROGRES (model 1)
Competena Activitatea de nvare Obiectivele nvrii Realizat
Comentariile elevului*
Comentariile profesorului**
*) De exemplu: ce le-a plcut referitor la subiectul activitii; ce anume din subiectul activitii li s-a prut a constitui o provocare. ce mai trebuie s nvee referitor la subiectul activitii. ideile elevilor referitoare la felul n care ar trebui s-i urmreasc obiectivul nvrii.
**) De exemplu: comentarii pozitive referitoare la ariile n care elevul a avut rezultate bune, a
demonstrate entuziasm, s-a implicat total, a colaborat bine cu ceilali. ariile de nvare sau alte aspecte n care este necesar continuarea dezvoltrii. ce au stabilit elevul i profesorul c ar trebui s fac elevul n continuare lund n
considerare ideile elevului despre cum le-ar plcea s-i urmeze obiectivele nvrii.
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
48/50
FI DE PROGRES (model 2)
Anul colar:Domeniul de pregtire: mecanicCalificarea: mecanic autoClasa a XI-a
Numele i prenumele elevului:...................................................................................
Numele i prenumele evaluatorului:..................................................................................
Activiti propuse
Unitatea decompetene Competena Criteriul de performan
Nivelul realizriiperformanei Data nregistrrii performanei / semntur evalua
B S R
29.5. Igiena isecuritatea
muncii
29.5.1.Apliclegislaia i
reglementrile privindsecuritatea i
sntatea la locul demunc, prevenirea istingerea incendiilor
(a) nsuirea drepturilor i responsabilitilor la locul demunc n funcie de normele prevzute lainstructajele de protecia muncii
(b) Verificarea existenei i integritii mijloacelor deprotecie la locul de munc
(c) Raportarea situaiilor care pun n pericol securitateaindividual i colectiv
29.5.2. Ia msuripentru reducerea
factorilor de risc de lalocul de munc
(a) Identificarea factorilor de risc(b) Raportarea prezenei factorilor de risc
(c) nlturarea factorilor de risc
29.6. Lucrul n
echip
29.6.1Identificsarcinile i resursele
necesare pentruatingerea obiectivelor
(a) Identificarea obiectivelor lucrului n echip(b) Descrierea sarcinilor de lucru n echip
(c) Selectarea resurselor necesare atingerii obiectivelor
29.6.2i asumrolurile care i revin n
echip
(a) Raportarea poziiei individuale la ceilali(b) Asumarea i promovarea atitudinilor constructive ngrup
(c) Iniierea aciunilor n grup
29.6. Lucrul nechip
29.6.3. Colaboreazcu membrii echipeipentru ndeplinirea
sarcinilor
(a) Recunoaterea competenei membrilor echipei
(b) Corelarea propriilor sarcini cu ale echipei(c) Adoptarea unor msuri de eficientizare a lucrului in
echip
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul deDezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
4
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
49/50
Activiti propuse
Unitatea decompetene Competena Criteriul de performan
Nivelul realizriiperformanei Data nregistrrii performanei / semntur evalua
B S R
29.17.Diagnosticareaautomobilului
29.17.1. Specificdefectele posibile ale
componentelorautomobilului icauzele apariiei
acestora
(a) Enumerarea simptomelor de funcionare defectuoassau nefuncionalitate a componentelor auto
(b) Asocierea cauzelor posibile unor simptome denefuncionalitate sau funcionare defectuoas
(c) Folosirea documentaiei tehnice pentru identificarea ilocalizarea unor defecte ale componentelor auto
29.17.2. Precizeazparametrii de stare i
parametrii dediagnosticare pentrufiecare component
auto
(a) Enumerarea parametrilor de stare i a parametrilor dediagnosticare
(b) Folosirea documentaiei tehnice pentru stabilireadomeniilor de valori specifice ale parametrilorregimurilor de funcionare
(c) Asocierea defectelor posibile unor domenii de valoriale parametrilor
29.17.3.Alegemetode i mijloace
folosite ladiagnosticarea
componentelor auto
(a) Enumerarea operaiilor realizate la diagnosticareacomponentelor auto
(b) Selectarea mijloacelor de control, verificare saumsurare necesare pentru diagnosticareacomponentelor auto
(c) Compararea metodelor i mijloacelor folosite ladiagnosticarea componentelor din punct de vederecalitativ
29.17.4. Utilizeaz
tehnici i tehnologiide control, verificarei msurare pentru
stabilireadiagnosticului
(a) Respectarea prescripiilor privind utilizarea mijloacelorde diagnosticare, a normelor de tehnica securitii
muncii, de prevenire i stingere a incendiilor specifice(b) Executarea operaiilor de control, verificare imsurare conform schemei logice de diagnosticare
(c) Stabilirea diagnosticului
Legend: B bine; S Satisfctor; R Refacere
Director,_________________________________
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul deDezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
4
7/30/2019 Diagnosticarea automobilului A
50/50
Anexa 3Cuvinte cheie / Glosar
Urmtoarea list v va fi folositoare la nelegerea conceptelor cu care vei lucra. n cazul ncare gsii i ali termeni care nu au fost inclui, adugai-i la sfritul acestei liste.
Testare procesul de determinare experimental a unor parametrii n scopul stabilirii striitehnice i / sau a performanelor unor piese, subansambluri, ansambluri, instalaiisau sisteme tehnice;
Diagnosticare procesul de stabilire a cauzelor unei funcionri necorespunztoare a unui sistemtehnic, pe baza simptomelor sau rezultatelor obinute n urma unor probe;
Simptom semn al unei stri anormale (gr. Symptoma ase ntmpla);
Parametrii de mrimice caracterizeaz cantitativ starea unui sistem tehnicstare
Parametrii de mrimi msurabile a cror valoare exprim cantitativ manifestridiagnosticare exterioare ale mutaiilor survenite n structura unui sistem tehnic
Mijloacele detestare mijloace de verificare, control, msurare i / sau prelucrare a informaiei utilizate n
monitorizarea i evaluarea strii tehnice a automobilului
Metodele detestare ansamblul de reguli, principii i procedee folosite pentru testarea auto i stabilirea
diagnosticului (methodos, meta dup, hodos cale).
Metodeleobiective stabilesc defeciunile cu ajutorul aparatelor de msurare i control, n mod direct,
comparnd parametrii constructivi de funcionare cu cei reali
Metodelesubiective stabilesc defeciunile astfel nct demontarea s fie limitat doar la strictul necesar,
folosind tehnici neinvazive de diagnosticare (de exemplu, interpretarea unorsimptome i a valorii unor parametrii msurabili fr demontare).
OBD prescurtarea de la On Board Diagnostic" adic autodiagnosticare la bordulautovehiculului