D’hier à aujourd’hui, La transmission d’un numeriques.pdf · Université de Poitiers Faculté…

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    25-Aug-2018

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<ul><li><p>Universit de Poitiers </p><p>Facult Lettres et Langues </p><p>Master 2 Ingnierie des Mdias pour lducation </p><p>LES BIBLIOTHEQUES NUMRIQUES </p><p>Dhier aujourdhui, </p><p>La transmission dun savoir. </p><p>Delphine BERRONEAU </p><p>Sous la direction de Jean-Franois CERISIER </p><p>Date de soutenance </p><p> 2005 Universit de Poitiers </p></li><li><p>2</p><p>Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.ca/Classiques_des_sciences_sociales/ </p><p>Une collection dveloppe en collaboration avec la Bibliothque Paul-mile-Boulet de l'Universit du Qubec Chicoutimi </p><p>Site web: http://bibliotheque.uqac.ca/</p><p>Delphine Berroneau, Les bibliothques numriques. D'hier aujourd'hui, la transmission d'un </p><p>savoir (2005). Mmoire de Master Ingnierie des Mdias pour l'Education: UFR Lettres et Langues </p><p> Universit de Poitiers </p><p>Le 13 octobre 2005, l'auteure, Mme Delphie berroneau, et son directeur de mmoire, M. Jean-</p><p>Franois Cerisier, de l'Universit de Poitiers, ont autoris la bibliothque numrique, Les Classiques </p><p>des science sociales, diffuser, en version intgrale, en versions tlchargeables, ce mmoire de </p><p>matrise dpos en octobre 2005. </p><p>Courriel: delphine.berroneau@laposte.net </p><p>Polices de caractres utilise : </p><p>Pour le texte: Times, 12 points. Pour les citations : Times 10 points. Pour les notes de bas de page : Times, 10 points. </p><p>dition lectronique ralise avec le traitement de textes Microsoft Word 2004 pour Macintosh. </p><p>Mise en page sur papier format : A4. </p><p>dition complte le 21 juillet 2005 Chicoutimi, Ville de Saguenay, province de Qubec. </p></li><li><p>3</p><p>Rsum du mmoire : </p><p>Durant ces dernires dcennies, les bibliothques ont volu. Leur public sest diversifi au fur et </p><p>mesure de llargissement de leur offre. Aujourdhui, les bibliothques municipales deviennent </p><p>mdiathques, et certaines dentre elles numrisent leurs documents, afin de les mettre la </p><p>disposition de tous. Une fois numriss, ces documents sont organiss et indexs puis mis en ligne, </p><p>associs divers services : une bibliothque numrique est constitue. De nombreuses </p><p>bibliothques francophones existent actuellement, ce mmoire propose de dmontrer que mme si </p><p>ces bibliothques numriques sont inspires des bibliothques traditionnelles pour la formation et </p><p>lorganisation de leur collection ainsi que en ce qui concerne loffre de services, elles constituent </p><p>aussi une innovation et une volution. Pour reprendre le titre du mmoire : elles ne permettent pas </p><p>une meilleure diffusion des documents, mais une autre forme de transmission des savoirs. </p><p>Mots-cls : bibliothque, bibliothque numrique, documents </p><p>numriss, savoirs, indexation. </p></li><li><p>4</p><p>Sommaire</p><p>Introduction ................................................................................................................. 7</p><p>I. Des bibliothques traditionnelles aux bibliothques numriques.................. 11</p><p>Quelques points historiques ...........................................................................................................12Bibliothques en antiquit : rouleaux de papyrus ......................................................................12 Au Moyen Age : le temps des manuscrits .................................................................................13 De la Renaissance la rvolution franaise : limprimerie sinvente puis se dmocratise .......14 Le XIX sicle et la rvolution industrielle : lessor du livre ....................................................15 </p><p>Une nouvelle re pour les bibliothques franaises : le XX sicle ..............................................18Les bibliothques au dbut du XX sicle .................................................................................18 Larrive des nouvelles technologies.........................................................................................19 Mise en ligne des catalogues et coopration..............................................................................20 Apparition des collections numriques ......................................................................................21 </p><p>Quest-ce quune bibliothque ? ....................................................................................................23Rles et missions dune bibliothque ........................................................................................23 La bibliothque franaise actuelle .............................................................................................25 Une autre forme de transmission des savoirs............................................................................26 La bibliothque et lEducation nationale : les origines dun partenariat ...................................28 </p><p>Quest-ce quune bibliothque numrique ? ..................................................................................31Pourquoi une bibliothque numrique ? ....................................................................................31 La, ou les, bibliothque(s) numrique(s) ...................................................................................32 Dfinition de la bibliothque numrique ...................................................................................33 La bibliothque numrique et ses cousines................................................................................35 </p><p>II. Les bibliothques numriques aujourdhui.................................................. 36</p><p>La formation dune bibliothque numrique .................................................................................37Dfinition dun corpus numriser ...........................................................................................37 La numrisation .........................................................................................................................38 Lindexation...............................................................................................................................39 La diffusion des documents .......................................................................................................40 </p><p>Bibliothques numriques et bibliothques traditionnelles : la coopration..................................42Evolution pour les bibliothques et les bibliothcaires..............................................................42 Evolution pour lutilisateur ........................................................................................................44 Deux services complmentaires.................................................................................................45 Le programme de numrisation du patrimoine franais ............................................................46 </p></li><li><p>5</p><p>Mythes et ralits des bibliothques numriques...........................................................................48De la bibliothque dAlexandrie aux Lumires : langoisse de la perte ....................................48 Laccumulation des savoirs : peurs et utopies ...........................................................................50 Le projet Google Print ...............................................................................................................51 La rplique europenne..............................................................................................................53 </p><p>III. Huit bibliothques numriques...................................................................... 55</p><p>Les bibliothques numriques francophones .................................................................................56Typologie des bibliothques numriques...................................................................................56 La constitution dun groupe de sites ..........................................................................................58 La constitution dune grille dtude ...........................................................................................59 </p><p>Prsentation des huit bibliothques numriques ............................................................................65Prsentation des huit sites ..........................................................................................................65 Typologie des huit sites .............................................................................................................67 </p><p>Le contenu des bibliothques numriques .....................................................................................70Slection des documents numriss...........................................................................................70 Laccs aux documents ..............................................................................................................72 Les services ................................................................................................................................74 La communication des documents.............................................................................................76 </p><p>Conclusion.................................................................................................................. 79</p><p>Bibliographie.............................................................................................................. 82</p><p>Annexes....................................................................................................................... 89</p><p>Annexe 1: Gallica : grille dtude Annexe 2: La Collection numrique de la Bibliothque nationale du Qubec : </p><p>grille dtude Annexe 3: Les Classiques des sciences sociales : grille dtude Annexe 4: Les Classiques des sciences sociales : questionnaire. Rponse de </p><p>Jean-Marie Tremblay, le 13/04/2005 Annexe 5: Le Conservatoire Numrique des Arts et Mtiers Annexe 6: Le Conservatoire Numrique des Arts et Mtiers : questionnaire. </p><p>Rponse de Genevive Deblock, le 15/07/2005. Annexe 7: Bibliothque numrique de la bibliothque municipale dOrlans : </p><p>grille dtude Annexe 8: La bibliothque numrique de la bibliothque municipale </p><p>dOrlans : questionnaire. Rponse dAurlie Bosc, le 20/07/2005. Annexe 9: Normannia : grille dtude Annexe 10: La Bibliothque de Lisieux : grille dtude </p></li><li><p>6</p><p>Annexe 11: La Bibliothque lectronique de Lisieux et Miscellanes : questionnaire. Rponse dOlivier Bogros, le 14.07.2005. </p><p>Annexe 12: Miscellanes : grille dtude Annexe 13: Rfrencement des bibliothques numriques : recherche par </p><p>mots-clefs </p></li><li><p>7</p><p>Introduction </p><p>Les livres, depuis leur cration et au cours des sicles, ont t lobjet de multiples reprsentations et </p><p>croyances. Objets de connaissances, de pouvoir ou de menace, parfois interdits, il ny a qu </p><p>survoler les lgendes et mythes qui leur sont rattachs pour sapercevoir des nombreuses empreintes </p><p>quils ont laisses dans la culture occidentale. </p><p>En France, la bibliothque a longtemps t vue comme obscure, silencieuse, rserve une lite. </p><p>Contrairement aux Etats-Unis, o elle est trs frquente depuis plusieurs dizaines dannes, et </p><p>donc plus familire, la bibliothque franaise reste un sanctuaire intimidant dans limagerie </p><p>populaire. Et pour cause : ce nest que dans les annes cinquante que les bibliothques voient </p><p>arriver une nouvelle re, sous la forme de subventions, manifestations dun regain dintrt de lEtat </p><p>qui souhaite rattraper enfin le retard pris en France en matire damnagement des bibliothques. </p><p>Larrive de linformatique et des nouvelles technologie fait le reste, et limage des bibliothques </p><p>change graduellement, comme le remarquent A-M Chaintreau et R Lemaire : Les ordinateurs </p><p>contribuent bien, par incomptabilit, chasser la poussire des bibliothques 1. Lapparition </p><p>progressive des ordinateurs et de linformatique permet lvolution de ces reprsentations </p><p>ngatives : les bibliothques, en ouvrant leur porte aux ordinateurs, laissent entrer la modernit. </p><p>La deuxime grande volution franaise (et internationale) est larrive des bibliothques sur </p><p>Internet. Mise en ligne des catalogues tout dabord, puis de documents numriss dans le milieu des </p><p>annes 90. Apparaissent alors sur le Net de nombreuses bibliothques numriques , proposant </p><p>documents de rfrence, documents patrimoniaux, textes ou images, uvres compltes parfois. </p><p>Elles font suite une prise de conscience importante pour la francophonie, car comme le souligne </p><p>Marie-Claude Vettraino-Soulard : Internet est rapidement devenu un outil performant </p><p> 1 Anne-Marie Chaintreau et Rene Lemaitre, Drles de bibliothques, le thme de la bibliothque dans la littrature </p><p>et le cinma, Editions du Cercle de la librairie, Paris, 1993 (p44). </p></li><li><p>8</p><p>dhgmonie conomique et un instrument puissant de domination culturelle 2. Internet se </p><p>conoit comme un nouveau moyen de diffusion culturelle pour la francophonie, et les bibliothques </p><p>numriques francophones fleurissent ds le milieu des annes quatre-vingt dix, proposant en ligne </p><p>documents patrimoniaux, textes, sons et images. </p><p>Nous tenterons de dfinir ici en quoi les bibliothques numriques sont les dignes descendantes des </p><p>bibliothques, et en quoi elles sen dmarquent. En dautres termes : en quoi les bibliothques </p><p>numriques sinspirent puis diffrent de leur modle premier, la bibliothque traditionnelle, dans </p><p>leur objectif de diffusion du savoir ? </p><p>Nous nous attacherons ici plus prcisment aux bibliothques numriques francophones, et nous </p><p>essayerons de comprendre, presque 10 ans aprs leur mise en place, leur rle dans la diffusion de la </p><p>culture francophone. </p><p>Mais pour commencer, o en sommes-nous en matire de bibliothque francophone ? Puis, pour </p><p>observer le problme sous un autre angle, dans quelle mesure peut-on librement accder la culture </p><p>francophone grce aux actuelles bibliothques numriques ? Quest-ce qui est propos en matire </p><p>de bibliothques numriques francophones sur Internet ? Peut-on vritablement parler de progrs </p><p>dans laccs au savoir ? Y a-t-il simple accumulation ou recherche dun service nouveau, dun </p><p>public nouveau ? </p><p>Le problme principal qui se pose au commencement dune tude des bibliothques numriques est </p><p>tout dabord celui de la dfinition des termes : quest-ce qui diffrencie une bibliothque </p><p>numrique, une bibliothque lectronique, ou encore une bibliothque virtuelle ? De nombreux </p><p>chercheurs se sont penchs sur la question, et nous verrons par la suite que lemploi du terme </p><p> numrique ou virtuelle nest pas anodin, ne serait-ce que dans le choix du panel des </p><p>bibliothques en ligne que nous tudierons. </p><p>Le second problme est celui de la classification lintrieur mme du panel. Il ramne la cration </p><p>de frontires entre les disciplines : titre dexemple, une bibliothque qui mettrait en ligne luvre </p><p>de Zola pourrait tre consulte par des tudiants ou chercheurs de lettres, de sciences sociales ou </p><p>dhistoire. Cest pourquoi cette classification se heurte avant tout au problme pos par la </p><p> 2 Marie-Claude Vettraino-Soulard, les Enjeux culturels dInternet, Hachette Education, Paris, 1998. </p></li><li><p>9</p><p>pluridisciplinarit des contenus : il est difficile de les dissocier et de les compartimenter dans la </p><p>mesure o nombre dentre elles traitent aussi bien des lettres que des crits scientifiques. Il sera </p><p>donc utile dinsiste...</p></li></ul>

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