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Página 1 de 18 - 12/11/2020 - 5:20 PROFESSOR: EQUIPE DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA BANCO DE QUESTÕES - HISTÓRIA E GEOGRAFIA - 4° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ====================================================================== Texto 1 Desmatamento no Morro da Viração, em Niterói, revolta moradores Fonte: Jornal O Niterói Globo Globo Preservação: ONG "O corte de árvores na encosta no Morro da Viração, em São Francisco, Niterói, vem provocando indignação nos moradores do bairro. Desde maio, dizem eles, operários que seriam da empresa proprietária do espaço estão desmatando um terreno que faz parte de uma Zona de Conservação da Vida Silvestre, o que impede a retirada de qualquer árvore do local. Na semana passada, O GLOBO-Niterói esteve lá e constatou a existência de árvores caídas sobre a vegetação rasteira. O Sr. Marins, morador do local diz que no início deste ano havia uma placa da prefeitura indicando que o local pertencia a uma área de proteção. Mas que, há alguns meses, ela foi substituída por outra, informando que existe uma "autorização ambiental", embora não detalhe o que está sendo permitido.

Desmatamento no Morro da Viração, em Niterói, revolta ...pessoal.educacional.com.br/up/4660001/2828827...Desmatamento no Morro da Viração, em Niterói, revolta moradores Fonte:

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PROFESSOR: EQUIPE DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA

BANCO DE QUESTÕES - HISTÓRIA E GEOGRAFIA - 4° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ====================================================================== Texto 1

Desmatamento no Morro da Viração, em Niterói, revolta moradores

Fonte: Jornal O Niterói Globo – Globo

Preservação: ONG

"O corte de árvores na encosta no Morro da Viração, em São Francisco, Niterói, vem

provocando indignação nos moradores do bairro. Desde maio, dizem eles, operários que seriam da empresa proprietária do espaço estão desmatando um terreno que faz parte de

uma Zona de Conservação da Vida Silvestre, o que impede a retirada de qualquer árvore do local. Na semana passada, O GLOBO-Niterói esteve lá e constatou a existência de árvores caídas sobre a vegetação rasteira.

O Sr. Marins, morador do local diz que no início deste ano havia uma placa da prefeitura indicando que o local pertencia a uma área de proteção. Mas que, há alguns meses, ela foi substituída por outra, informando que existe uma "autorização ambiental", embora não

detalhe o que está sendo permitido.

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Toda semana, pela manhã, um representante da empresa vem ao terreno com operários e eles saem derrubando todas as árvores altas que podem. É evidente que o objetivo é a

construção de um condomínio. Camila Kremer, que mora em frente ao terreno, também reclama, afirmando que a

derrubada das árvores está afetando a fauna local.

— Antes, víamos micos, porcos-espinho, bichos-preguiça e várias aves que agora sumiram — lamenta."

01- Sobre o texto 1, responda:

a) Qual é o motivo da reclamação dos moradores próximos ao Morro da Viração?

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

b) Como este acontecimento no Morro da Viração está afetando a fauna do local?

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

c) Explique o que os moradores do local querem dizer com esta faixa.

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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d) O Morro da Viração é apenas um dos vários morros que existem em nossa cidade.

Quais são as vantagens e desvantagens de morar numa cidade com muitos morros?

Pense sobre isso e elabore uma resposta completa:

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

e) Além de morros, em Niterói também encontramos planícies.

Por que a atividade humana, como centros comerciais e shoppings, é mais intensa

nas planícies?

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

f) Consulte seu livro de História e Geografia nas páginas: 96 e 97 e escreva onde se

localizam em Niterói:

A planície costeira:

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

A planície oceânica:

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

g) Em Niterói, temos áreas de baixada e áreas elevadas.

Qual é a diferença entre estas áreas?

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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h) Pesquise no seu livro de História e Geografia – página: 98 o ponto culminante de Niterói, a sua altitude e escreva aqui:

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

02- Observe as imagens a seguir:

Imagem A:

A imagem A mostra um morro e as curvas de nível. Use cores diferentes para pintar

cada parte do morro e as mesmas cores para representar as curvas de nível.

a) Que cor você utilizou para pintar o pico do morro?

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

b) Que cor você utilizou para pintar a base do morro?

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

c) Qual é a altitude deste morro?

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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Imagem B:

A imagem B também representa curvas de nível. A parte azul representa o mar. A

altitude é a distância medida a partir do nível do mar.

a) Que cor representa a maior altitude dos morros?

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

b) Que cor representa a parte mais baixa dos morros?

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

c) É correto dizer que as cores: marrom e vermelha representam partes elevadas? Por

quê?

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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03- Observe o mapa Niterói-relevo:

Com auxílio do mapa de relevo de Niterói, escreva:

a) O nome de uma serra:

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

b) O nome de um morro:

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

c) A cor que representa as maiores altitudes:

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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d) A cor que representa as menores altitudes:

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

f) O local onde você mora (seu bairro) fica em uma parte baixa ou elevada?

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

04- Como o ser humano pode modificar o relevo? Explique e dê um exemplo:

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

05- Arariboia e sua tribo vieram para Niterói e decidiram estabelecer a aldeia no alto de um

morro: o Morro de São Lourenço.

Por que ele decidiu levar sua tribo para morar numa parte elevada?

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

06- Por que Arariboia recebeu as terras de Niterói? Explique:

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

07- Os portugueses chegaram ao Brasil em 1500.

Esta data marca o início de um período histórico chamado:

(A) Período colonial. (B) Período imperial.

(C) Período republicano.

08- Além do período colonial, temos mais dois períodos históricos. São eles:

(A) períodos imperial e oceânico. (B) períodos imperial e republicano.

(C) períodos republicano e comercial.

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09- A história começa com o descobrimento do Brasil. Opa! Descobrimento?

Qual é o termo correto para explicar este acontecimento histórico? Escreva-o e explique:

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

10- Afinal, qual foi o motivo que levou os portugueses à cruzarem os oceanos? O que eles buscavam?

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

11- Este é o brasão da bandeira de Niterói:

Escolha um destes símbolos presentes no brasão e escreva o que ele representa na

história de nossa cidade:

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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12- Para administrar nossa cidade, temos o prefeito e seus secretários e também os vereadores.

Escreva uma das funções do:

a) Prefeito:

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

b) Vereador:

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

13- Como são eleitos os representantes do povo?

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

14- Durante os períodos colonial e imperial havia eleições? Por quê?

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

15- O direito ao voto é uma conquista da democracia. O que quer dizer: " democracia"?

Você já participou de algo que envolvesse uma atitude democrática? Dê um exemplo:

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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16- Observe a imagem a seguir. Você concorda ou discorda com esta frase? Explique:

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Bons estudos! Equipe de 4º Ano/ 2020

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Gabarito

Texto 1

Desmatamento no Morro da Viração, em Niterói, revolta moradores

Fonte: Jornal O Niterói Globo – Globo

Preservação: ONG

"O corte de árvores na encosta no Morro da Viração, em São Francisco, Niterói, vem

provocando indignação nos moradores do bairro. Desde maio, dizem eles, operários que seriam da empresa proprietária do espaço estão desmatando um terreno que faz parte de

uma Zona de Conservação da Vida Silvestre, o que impede a retirada de qualquer árvore do local. Na semana passada, O GLOBO-Niterói esteve lá e constatou a existência de árvores

caídas sobre a vegetação rasteira.

O Sr. Marins, morador do local diz que no início deste ano havia uma placa da prefeitura indicando que o local pertencia a uma área de proteção. Mas que, há alguns meses, ela foi substituída por outra, informando que existe uma "autorização ambiental", embora não

detalhe o que está sendo permitido.

Toda semana, pela manhã, um representante da empresa vem ao terreno com operários

e eles saem derrubando todas as árvores altas que podem. É evidente que o objetivo é a construção de um condomínio.

Camila Kremer, que mora em frente ao terreno, também reclama, afirmando que a

derrubada das árvores está afetando a fauna local.

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— Antes, víamos micos, porcos-espinho, bichos-preguiça e várias aves que agora sumiram — lamenta."

01- Sobre o texto 1, responda:

a) Qual é o motivo da reclamação dos moradores próximos ao Morro da Viração?

R.: Os moradores próximos ao Morro da Viração estão se queixando do desmatamento um terreno de proteção ambiental e afetando a fauna e a flora do local.

b) Como este acontecimento no Morro da Viração está afetando a fauna do local?

R.: Este acontecimento tem afastado vários animais do local, como: micos, porcos-espinho, bichos-preguiça e várias aves.

c) Explique o que os moradores do local querem dizer com esta faixa.

R.: Os moradores pedem socorro para o Morro da Viração, pois é um local de preservação da Mata Atlântica de Niterói.

d) O Morro da Viração é apenas um dos vários morros que existem em nossa cidade.

Quais são as vantagens e desvantagens de morar numa cidade com muitos morros?

Pense sobre isso e elabore uma resposta completa:

R.: As elevações (morros) numa cidade permitem observar belas vistas e praticar

diferentes tipos de esporte e lazer. Apresentam também desvantagens, como a dificuldade de circulação da população, sendo necessária a abertura de túneis. Os morros ocupados também ocasionar o desmatamento das áreas verdes, erosão das

encostas e desabamentos.

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e) Além de morros, em Niterói também encontramos planícies.

Por que a atividade humana, como centros comerciais e shoppings, é mais intensa

nas planícies?

R.: As planícies facilitam a construção de prédios e a circulação das pessoas.

f) Consulte seu livro de História e Geografia nas páginas: 96 e 97 e escreva onde se

localizam em Niterói:

A planície costeira:

R.: Localizada ao redor da Baía de Guanabara.

A planície oceânica:

R.: Onde se situam as lagoas de Piratininga e Itaipu, próximas ao Oceano Atlântico.

g) Em Niterói, temos áreas de baixada e áreas elevadas.

Qual é a diferença entre estas áreas?

R.: Áreas de baixada geralmente são planícies e possuem baixas altitudes. Áreas

elevadas possuem maiores altitudes e geralmente são morros e serras.

h) Pesquise no seu livro de História e Geografia – página: 98 o ponto culminante de Niterói,

a sua altitude e escreva aqui:

R.: O ponto culminante de Niterói está localizado no Morro do Elefante, também conhecido como Alto Mourão ou Pedra do Elefante e está a 412 metros de altitude.

02- Observe as imagens a seguir:

Imagem A:

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A imagem A mostra um morro e as curvas de nível. Use cores diferentes para pintar

cada parte do morro e as mesmas cores para representar as curvas de nível.

a) Que cor você utilizou para pintar o pico do morro?

R.: Resposta pessoal.

b) Que cor você utilizou para pintar a base do morro?

R.: Resposta pessoal.

c) Qual é a altitude deste morro?

R.: 80 metros de altitude.

Imagem B:

A imagem B também representa curvas de nível. A parte azul representa o mar. A

altitude é a distância medida a partir do nível do mar.

a) Que cor representa a maior altitude dos morros?

R.: A cor preta.

b) Que cor representa a parte mais baixa dos morros?

R.: A cor verde.

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c) É correto dizer que as cores: marrom e vermelha representam partes elevadas? Por quê?

R.: Sim, é correto. As cores marrom e vermelha representam curvas intermediárias e estão

próximas ao pico.

03- Observe o mapa Niterói-relevo:

Com auxílio do mapa de relevo de Niterói, escreva:

a) O nome de uma serra:

R.: Serra da Tiririca, Serra Grande.

b) O nome de um morro:

R.: Ex.: Morro da Viração, Morro do Pico, Morro Cavalão...

c) A cor que representa as maiores altitudes:

R.: A cor preta.

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d) A cor que representa as menores altitudes:

R.: A cor verde.

f) O local onde você mora (seu bairro) fica em uma parte baixa ou elevada?

R.: Resposta pessoal.

04- Como o ser humano pode modificar o relevo? Explique e dê um exemplo:

R.: Sim, quando desmata florestas, escava morros para construir túneis...

05- Arariboia e sua tribo vieram para Niterói e decidiram estabelecer a aldeia no alto de um

morro: o Morro de São Lourenço.

Por que ele decidiu levar sua tribo para morar numa parte elevada?

R.: Arariboia acreditava que estabelecendo sua tribo numa parte elevada, poderia avistar possíveis invasores que viriam pela Baía de Guanabara e assim, protegeria sua

aldeia.

06- Por que Arariboia recebeu as terras de Niterói? Explique:

R.: Arariboia recebeu as terras de Niterói dos portugueses após a ajuda que ele e sua tribo deram na luta contra os franceses que queriam invadir a Baía de Guanabara.

07- Os portugueses chegaram ao Brasil em 1500.

Esta data marca o início de um período histórico chamado:

(A) Período colonial. (B) Período imperial. (C) Período republicano.

08- Além do período colonial, temos mais dois períodos históricos. São eles:

(A) períodos imperial e oceânico. (B) períodos imperial e republicano. (C) períodos republicano e comercial.

09- A história começa com o descobrimento do Brasil. Opa! Descobrimento?

Qual é o termo correto para explicar este acontecimento histórico? Escreva – o e explique:

R.: Os termos corretos são: a chegada dos portugueses ou a colonização do Brasil porque os índios que já viviam no Brasil foram os verdadeiros descobridores das terras.

10- Afinal, qual foi o motivo que levou os portugueses à cruzarem os oceanos? O que eles

buscavam?

R.: Os portugueses cruzaram os oceanos à procura de novas terras, de novos caminhos e de mercadorias valiosas, como pimenta, cravo, canela, açúcar, perfumes, sedas,

ouro, prata, pedras preciosas...

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11- Este é o brasão da bandeira de Niterói:

Escolha um destes símbolos presentes no brasão e escreva o que ele representa na

história de nossa cidade:

R.: Exemplos: Símbolo com cocar, e flechas: representa nossa herança indígena e nosso fundador: o cacique Arariboia. Coroa: representa o período do império. As letras IHS

e a cruz: representam a presença dos padres jesuítas que vieram catequizar os índios e ensiná-los a religião católica...

Observação: Você poderá descobrir mais detalhes sobre a bandeira de Niterói no seu livro de História e Geografia – página: 218.

12- Para administrar nossa cidade, temos o prefeito e seus secretários e também os

vereadores.

Escreva uma das funções do:

a) Prefeito:

R.: Ex.: Administra a cidade com a cobrança de taxas e impostos, Ele executa as leis que foram aprovadas na Câmara Municipal pelos vereadores.

b) Vereador:

R.: Ex.: Cria, extingue e emenda leis pelo interesse da população.

13- Como são eleitos os representantes do povo?

R.: Os representantes do povo são eleitos pelo voto popular, através das eleições.

14- Durante os períodos colonial e imperial havia eleições? Por quê?

R.: Não. Durante o período colonial, os portugueses determinavam os acontecimentos no

Brasil e pertencíamos à Portugal e durante o período imperial, os imperadores decidiam o que deveria ser feito ou não, portanto, os brasileiros não podiam dar opiniões sobre a forma de governar.

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15- O direito ao voto é uma conquista da democracia. O que quer dizer: " democracia"?

Você já participou de algo que envolvesse uma atitude democrática? Dê um exemplo:

R.: A palavra democracia vem do grego. Nessa língua, demos significa povo e cracia

quer dizer poder. Juntando as duas partes chegamos à conclusão que democracia significa poder do povo, ou ainda, poder no povo. Exemplo: Quando votamos em família ou no grupo da escola para escolhermos um passeio, um título, uma

história...

16- Observe a imagem a seguir. Você concorda ou discorda com esta frase? Explique:

R.: Resposta pessoal. Exemplo: Concordo. O voto consciente é a única forma de tentarmos eleger governantes que realmente possam ajudar a população. Não é correto aceitar presentes em troca de votos. O voto é uma conquista da democracia e

deve ser entendido como um direito do cidadão de exercer sua cidadania.

Bons estudos! Equipe de 4º Ano/ 2020

FM/2011/BANCO DE QUESTOES/HISTORIA E GEOGRAFIA/2020/HISTORIA E GEOGRAFIA - 4o ANO - 3a ETAPA - 2020.DOC