Descrierea HotPotatoes

7/23/2019 Descrierea HotPotatoes

http://slidepdf.com/reader/full/descrierea-hotpotatoes 1/17

No iuni generale legate de aplica ia HotPotatoesț ț

Aplica iaț HotPotatoes permite crearea unor exerci ii interactive, utilizând o platformă Web.ț

Exerci iile pot fi utilizate ulterior, pe orice calculator conectat la re eaua Internet i care posedă unț ț ș

browser Web.HotPotatoes oferă o interfa ă vizuală, u or de utilizat în crearea exerci iilor de tip puzzle,ț ș ț

realizare de chestionare sau teste online, completare de spa ii libere in cadrul unor propozi ii, exerci ii deț ț ț

ordonare sau potrivire de obiecte, etc. tilizatorii pot crea aceste exerci ii prin introducerea datelor înț

cadrul interfe ei oferite. !ro"ramul "enerează ulterior pa"ini Web interactive, care pot fi încărcate pe unțserver i rulate.ș

#n cadrul aplica ieiț HotPotatoes există cinci module de bază plus un modul care permite "ruparea produselor rezultate în cadrul modulelor de bază în suite$

• JQuiz % permite creare de chestionare sau teste online. #ntrebările din cadrul acestor chestionare pot fi de mail multe tipuri, întrebări cu răspunsuri libere, întrebări cu răspunsuri multiple sau chiar tipul hibrid. tilizatorul unui astfel de chestionar poate primi feed&bac' specific atât în cazul unor răspunsuri corecte, cât i în cazul unui răspuns "re it. (e asemenea în cazul unor "re eli u or deș ș ș ș

estimat sau prevăzut, poate fi oferit un feed&bac' su"estiv, care să ofere suport în "ăsirea varianteicorecte. tilizatorul care completează un astfel de chestionar poate cere inclusiv o su"estie,oferită sub forma unui )mesa* independent) de răspuns+.

• JCloze % permite crearea de exerci ii de tip completare de spa ii libere. !entru fiecare op iuneț ț ț

poate fi specificat un număr nelimitat de răspunsuri corecte. odulul permite ascunderea prinspa ii punctuate a cuvintelor selectate sau automat a fiecărui cuvânt din text. -a fel ca i în cazulț ș

/uiz, un mesa* de su"estie poate fi trimis utilizatorilor, prin apăsarea unui buton & 0int.• JCross % permite crearea de exerci ii tip inte"rame sau careuri rebus care să poată fi completateț

online.• JMix % permite crearea unor exerci ii în cadrul cărora cuvintele unei proopozi ii1fraze să fieț ț

amestecate, iar utilizator trebuie să ofere ordinea corectă a cuvintelor în cadrul ei. !ot fispecificate mai multe răspunsuri corecte, bazate pe cunvinte i punctua ie.ș ț

• JMatch % permite crearea unor exerci ii de potrivire sau ordonare de elemente. 2 listă deț

elemente fixe 3text sau ima"ini4 pot fi specificate în partea stân"ă a ferestrei de lucru, iar în parteadreaptă elementele amestecate. Astfel de exerci ii pot fi utilizate în cazul în care se dore teț ș

potrivirea unor ima"ini cu text, traduceri sau chiar ordonare de propozi ii în cadrul unei secven eț ț

lo"ice de text.• The Masher % permite "ruparea exerci iilor în unită i complexe de învă are sau upload de pa"iniț ț ț

Web care nu au fost create utilizând 0ot!otatoes pe serverul www.hotpotatoes.net.

Instalarea i utilizarea pro"ramului 0ot!otatoesș

Aplica iaț HotPotatoes poate fi descărcată "ratuit de la adresa Web % http$11hotpot.uvic.ca1,accesând le"ătura (ownloads, acolo unde ve i "ăsi variante pentru sistemele de operare Windows iț ș

-inux. Exemplul de fa ă va lua în considerare instalarea în cadrul sistemului Windows 5. 6ersiuneaț

curentă a pro"ramului HotPotatoes, la data întocmirii acestui material este 7.8.9aracter "ratuit este condi ionat de înre"istrarea utilizatorilor la prima executare a aplica iei, înț ț

caz contrar aplicându&se limitări ale modului de utilizare a HotPotatoes 3limitarea numărului de exerci iiț

sau întrebări4.(e asemenea, în cazul în care se dore te stocarea exerci iilor pe serverul oferit de producători esteș ț

necesară plata unui abonament. !re urile unor astfel de abonamente pot fi consultate la adresaț

http://www.cict.co.uk/hotpotatoes.net /pricing.php.Ele nu sunt obli"atorii, fiecare institu ie sau cadru didactic care utilizeaza pro"ramul, poate folosiț

propriul server pentru "ăzduirea acestor tipuri de exerci ii.ț

Instalarea se realizează în mod facil prin intermediul unui asistent care vă "hidează pas cu pas. #nurma instalării cu succes, în cadrul listei de pro"rame Windows va apare un director nou, numit %HotPotatoes 6, iar în directorul acestuia lista de module accesibile 3vezi fi"ura de mai *os4.



Fig. 1 - irectorul HotPotatoes din lista de progra!e "indo#sAstfel pro"ramul poate fi accesat direct, dând clic pe picto"rama HotPotatoes 6 din listă sau de

pe des'top. (e asemenea fiecare modul în parte poate fi accesat i rulat în mod independent, dând clic'ș

pe picto"rama corespunzătoare din lista afi ată mai sus.ș

-a o primă rulare a pro"ramului, se solicită înre"istrarea prin intermediul unui nume de utilizator. Esterecomandată această înre"istrare, i"norarea ei fiind posibilă, dar atra"e după sine restric ii le"ate deț

numărul de exerci ii sau variante oferite în cadrul exerci iilor i apari ia repetată a ferestrei de înre"istrareț ț ș ț

în timpul utilizării pro"ramului.#n cadrul acestei prime sesiuni de lucru, în vederea înre"istrării va apare o fereastră ca cea din

fi"ura de mai *os. tilizatorul va completa în caseta corespunzătoare % User name: & numele de utilizator pe care dore te sa îl folosească. (e asemenea se poate bifa op iunea %ș ț I am a network administrator

registering for all users of this machine % în cazul în care utilizatorul nou definit este consideratadministrator de re ea, iar el realizează înre"istrează pentru to:i utilizatorii acelui calculator. (upăț

completare se apasă butonul OK .

Fig. $ - Fereastra de %nregistrare a unui utilizator nou(e îndată ce inre"istrarea a fost efectuată, pro"ramul va putea fi utilizat. Interfa aț HotPotatoes

este prezentată în cele ce urmează ;i permite accesul către oricare din modulele descrise anterior.



Fig. & - 'nter(a a HotPotatoes 6.&ț

<ealizarea exerci iilor utilizând 9lozeț

A a cum am precizat anterior,ș JCloze permite crearea exerci iilor de tip % )completează spa iile "oale dinț ț

text) i poate fi utilizat cu succes în cadrul procesului de evaluare a cuno;tin:elor pe care elevii le posedă.ș

-uând ca exemplu o propozi ie sau o frază 3exemplul poate fi extins i pe un text con inând mai multeț ș ț

para"rafe4 % unul sau mai multe cuvinte&cheie pot fi ascunse i înlocuite prin spa ii libere, dândș ț

posibilitatea repondentului de a "hici aceste cuvinte i de a le introduce în spa:iul corect.ș

odulul oferă posibilitatea selectării cuvintelor sau termenilor care urmează a fi elimina i, dar există iț ș

posibilitatea selectării lor în mod aleatoriu de către aplica ie. #n marea ma*oritate a cazurilor, seț

recomandă eliminarea selectivă a termenilor sau cuvintelor, astfel încât să existe un control asupratextului. Eliminarea în mod aleatoriu a unor cuvinte poate determina pierderea în elesului unei propozi iiț ț

sau poate altera acurate ea răspunsurilor posibile.ț

6om lua ca i exemplu realizarea unui exerci iu de tip )completează spa iile "oale din text) % pentruș ț ț

consolidarea unor no iuni din tema = Interfeț :e "rafice)

odulul JCloze va fi accesat dând clic pe picto"rama corespunzătoare în cadrul aplica ieiț HotPotatoes

sau ale"ând JCloze din lista de pro"rame instalate.

#nainte de trecerea la realizarea exerci iilor propriu&zise vor fi explicate op iunile meniuluiț ț File pentru afacilita în ele"erea modului în care pot fi "estionate fi ierele i nu în ultimul rând exerci iile din cadrulț ș ș ț

acestora.• New % permite deschiderea unui exerci iu nou>ț

• Open % permite deschiderea unui exerci:iu salvat anterior>• Save % permite salvarea fi ierului la loca ia i cu extensia implicită>ș ț ș

• Save s % permite salvarea sub o altă denumire sau la o altă loca ie pe disc>ț

• dd !eading "e#t % permite ata area la un exerci iu a unui text complex care poate cuprindeș ț

elemente "rafice, hiperle"ături,etc.>• dd $etadata % permite introducerea de material descriptiv pentru exerci:iul curent>

• %reate &e' (age % permite exportul exerci iilor în format Web. #n func ie de modulul ales existăț ț

mai multe formate disponibile 3 Standard) *rag/*rop Flashcard 4. Ele vor fi prezentate pe lar" încadrul exerci iilor viitoare>ț

• %reate +ip (ackage % permite crearea unei arhive de tip ?ip, care să includă toate resursele unuiexerci iu. 2 astfel de op iune este utilă de exemplu la încărcarea fi ierelor pe un server Web>ț ț ș

• %reate S%O!$ ,.- (ackage % permite salvarea exerci iului sub forma unui pachet @92< &ț

standard E&-earnin" de salvare a materialelor de învă are. El este recunoscut de ma*oritateaț

pro"ramelor educa ionale. #n acest caz exerci iul va putea fi recunoscut i de alte pro"rameț ț ș

educa ionale>ț

• #port for (rinting % permite exportul în format accesibil listării exerci iilor. !ractic pentru uneleț

module această op iune va copia exerci iul în memoria 9lipboard, de unde poate fi ulterior incluseț țîntr&un editor dedocumente, "en Word. #n cazul altor exerci ii exportul va fi realizat prinț

"enerarea unei pa"ini Web i afi area op iunilor de imprimare a acesteia>ș ș ț

• #port for &e'%" %permite exportul în fomat Web9, un format des întâlnit în E&-earnin">

• *enumirea e#erci iului curentț

• #it 0 permite ie irea din modul.ș

• Bereastra deschisă permite dezvoltarea unui prim exerci iu % pentru care se definesc următoareleț

elemente$• introducerea unui titlu în zona de editare "itle>•

introducerea textului ce urmează a fi folosit în cadrul exerci iului 3vezi fi"ura de mai *os4 înț Spa iul de lucru.ț

#n cazul în care se dore te crearea unui nou exerci iu se accesează op iuneaș ț ț File 1 New.

(e îndată ce textul a fost introdus, pot fi stabilite cuvintele sau no iunile&cheie ce urmează a fiț

eliminate din text i înlocuite cu spa ii punctate.ș ț



#n acest sens selecta i cu mouse&ul cuvântulț 2Interfa34 om0ma5in42 i da i clic pe butonulș ț 6apdin cadrul spa iului de lucru. 2 nouă fereastră, denumităț 6apped word alternatives, se va deschide i vaș

indica cuvântul selectat pentru eliminare în cadrul căsu ei Word. !ro"ramul permite includerea unorț

indicii suplimentare care să fie accesibile în timpul rezolvării exerci iilor. n astfel de indiciu seț

introduce în caseta text corespunzătoare op iunii %ț %lue. #n cazul de fa ă indiciul introdus este$ț 2(rimaliter4 este I2 . #n cazul în care mai multe răspunsuri pot fi acceptate ca fiind corecte, alternativele pot fi introduseîn casetele aferente op iunii %ț lternative correct answers.

#n partea de *os a ferestrei de lucru se remarcă pe lân"ă 6ap i următoarele butoane$ș

• *elete 6ap % permite ter"erea unui spa iu introdus în cadrul exerci iului. !entru a utiliza aceastăș ț ț

op iune se dă clic pe cuvântul dorit i apoi clic pe butonulț ș *elete 6ap• %lear 6aps % permite ter"erea tuturor spa iilor introduse în textș ț

• uto06ap % permite crearea automată i aleatorie a spa iilor de completat din cadrul exerci iilor.ș ț ț

2 astfel de op iune trebuie utilizată cu precau ie, astfel încât utilizarea ei să nu conducă laț ț

pierderea sensului propozi iei1lor folosite în exerci iu.ț ț

• Show &ords % permite deschiderea ferestrei 6apped word alternatives, descrisă anterior

<ezultatul1exerci iul final poate fi personalizat prin accesarea op iuniiț ț %onfigure Output din meniulOptions) op iune importantă luând în considerare faptul că nu to i elevii care parcur" astfel de exerci ii auț ț ț

cuno tin ele necesare i suficiente de limba en"leză. Bereastra deschisă include mai multe file.ș ț ș

Bila "itle/Instructions permite introducerea unui subtitlu în zona de text #ercise su'titles 3Exemplu$Exerci iu de tip )completează spa iile "oale)4 i instuc iuni personalizate în zonaț ț ș ț Instructions 3vezifi"ura de mai *os4.



(acă sunt adău"ate litere a*utătoare, mesa*ul primit în acest caz poate fi personalizat în căsu a textț

corespunzătoare op iuniiț Ne#t correct letter added , respectiv mesa*ul din momentul afi ării puncta*uluiș

ob inut poate fi personalizat în casu a text aferentă op iuniiț ț ț 7our score is.



#n ceea ce prive te filaș 8uttons, ea permite personalizarea butoanelor de comandă din cadrul exerci iilor.ț

!ot fi modificate etichetele următoarelor butoane$• buton pentru verificarea răspunsurilor & în exemplul de fa ă în caseta text aferentă acestei op iuniț ț

am introdus textul 29erific42

• buton OK >• buton pentru oferirea unei su"estii 3 int 4 % în exemplul de fa ă a fost modificat înț 2Sugestie2 >• buton pentru oferirea unui indiciu 3%lue4 % în exemplul de fa ă a fost păstrat semnul întrebării, dar ț

poate fi utilizat i cuvântulș 2Indiciu2 >• butoane de navi"are % către următorul exerci iu, pa"ina principală i către pa"ina anterioară.ț ș

Cutoanele de verificare a răspunsurilor i cel de acceptare a rezolvării exerci iului %ș ț OK suntobli"atorii. oate celelalte butoane sunt op ionale i pot fi incluse într&un exerci iu prin bifareaț ș ț

casetelor de op iuni din stân"a fiecărui buton.ț



Aspectele "rafice ale exerci iului pot fi pesonalizate în filaț ppearance. !oate fi introdusă o ima"ine defundal utilizând op iuneaț 8ackground graphic U!;, un font diferit ca tip i dimensiune % op iunileș ț

Output font face iș Output font si<e. (e asemenea sunt incluse op iuni de schimbare a culorii pentruț

elemente precum$• Cara de navi"are % op iuneaț Navigation 'ar colour

• Bundalul pa"inii % op iuneaț (age 'ackground colour

• ilul exerci iului % op iuneaț ț "itle colour• Bundalul exerci iului % op iuneaț ț #ercise 'ackground colour

• 0iperle"ăturile din cadrul exerci iului % op iuneaț ț ;ink colour >• 0iperle"ăturile vizitate % op iuneaț 9isited link colour

• extul exerci iului % op iuneaț ț "e#t colour.

Cutonul din partea dreaptă al fiecărei din aceste op iuni permite deschiderea ferestreiț %olor iș

schimbarea culorii pentru elementul aferent.

#n cazul în care exerci iul propus trebui rezolvat contra&cronometru, acesta poate fi adău"at în filaț

"imer , bifând op iuneaț Set a time limit for this e#ercise i ale"ând numărul de minute i secunde doriteș ș

în casetele $inutes i respectivș Seconds. (e asemenea se poate personaliza mesa*ul în cazul în caretimpul a expirat. #n căsu a text corespunzătoare op iuniiț ț 7our time is over se introduce mesa*ul dorit 3deexemplu % 2"impul a e#pirat2 4.

Bila Other include op iuni importante le"ate de confi"urarea i "estionarea răspunsurilor. Astfelț ș

este permisă introducerea răspunsurilor într&o listă derulantă din care elevul doar să alea"ă varianta dorită % Use dropdown list instead of te#t 'o# in output , introducerea unei liste de cuvinte alăturate textului % Include word list with te#t sau posibilitatea ca în cadrul răspunsurilor literele mari să fie diferen iate deț

cele mici, astfel încât acest aspect să conteze în evaluarea răspunsurilor % $ake answer0checking case0sensitive.#n plus fa ă de op iunile utilizate în exerci iul curent, filaț ț ț Other mai cuprinde$

• Include S%O!$ ,.- functions % include func ii le"ate de standardul @92<>ț



• Include a ke=pad to help the students t=pe non0roman characters % permite includerea pe ecrana unei tastaturi care să faciliteze introducerea caracterelor non&romane>

• lwa=s include these characters on the ke=pad % permite includerea în căsu a text asociată aț

acelor caractere care se doresc a fi afi ate pe tastatură>ș

• > letters is the minimum si<e for gap te#t'o#es on the &e' page % op iunea implicită includeț

cifra 7 ca număr minim de caractere afi ate în căsu ele text>ș ț

• *o special processing to handle right0to0left language data in the output % permite "estionareasiutua iilor când răspunsurile pot fi introduse de la dreapta la stân"a>ț

• %reate a separate linked file containing the ?avaScript %ode % permite salvarea coduluiava@cript într&un fi ier extern.ș

• Atunci când toate aceste aspecte au fost confi"urate, se apasă butonul OK pentru a acceptamodificările operate. #n aceea i zonă cu butonulș OK se remarcă i butoanele$ș

• Save % permite salvarea confi"ura iei curente, astfel încât aceasta sa poată fi utilizată i în cadrulț ș

altor exerci ii>ț

• Save s % permite salvarea confi"ura iei curente sub o altă denumire>ț

• ;oad % permite încărcarea unui fi ier de confi"ura ie>ș ț

• elp % permite declan area asistentului personalizat pentru fereastra de confi"urări "enerale.ș

#n exemplul de fa ă, dacă se dore te salvarea sub o altă denumire a confi"ura iei curente, se dă clic peț ș ț

op iuneaț Save s, în fereastra nou deschisă se introduce denumirea 2configuratie@test2 i se apasăș

butonul Save. lterior acest fi ier poate fi încărcat i reutilizat pentru alte exerci ii, utilizând butonulș ș ț

;oad.

Exerci iul finalizat poate fi vizualizat în browser ale"ând din meniulț File op iuneaț %reate &e' (age 1 Standard Format . @e ale"e o denumire pentru pa"ina Web care urmează a fi creată % de exemplu "est iș

se apasă butonul Save.!entru vizualizarea exerci iului în browser se dă clic pe butonulț 9iew the e#ercise in m= 'rowser .Cutonul Upload the file to the hotpotatoes.net &e'site permite încărcarea exerci iului pe serverulț



HotPotatoes.net, iar butonul Nothing permite închiderea exerci iului fără nici o altă ac iune. #n exemplulț ț

de fa ă vom ale"e prima op iune.ț ț

Exerci iul poate fi ulterior salvat prin ale"erea op iunilorț ț Save sau Save s din meniul File.!utem de exemplu să dăm exerci iului denumirea$ț e#ercitiu@spatii@de@completat . Extensia cu care sesalvează acest fi ier esteș .Acl .

Observa ie:ț @alvarea exerci iului este o ac iune diferită de salvarea acestuia sub forma unei pa"iniț ț

Web.Exerci iul va avea următorul aspect în fereastra de browser$ț

@e remarcă elementele personalizate în ferestra de confi"urări "enerale, care oferă elevului o interfa ăț

intuitivă în limba română.

<ealizarea exerci iilor utilizând atchț

odulul JMatch permite crearea exerci iilor de potrivire între elemente ordonate pe douăț

coloane. !otrivirea elementelor poate implica potrivirea de cuvinte între cele două coloane, potrivireaunor texte mai lun"i, potrivirea unor cuvinte sau termeni cu ima"ini, etc.

odulul se deschide dând clic pe picto"rama ?$atch din pro"ramul ot(otatoes sau ale"ând ?$atch din lista de pro"rame instalate.@pa iul de lucru deschis are aspectul din fi"ura de *os i include ca i în cazul modulului precedentț ș ș 8arade titlu, 8ara de meniuri , 8ara de instrumente, +ona de titlu al e#erci iuluiț i o zonă de definire aș

termenilor pe cele două coloane• ;eft BorderedC items iș

• !ight BAum'ledC items.



9oloana din partea stân"ă va cuprinde termenii ordona i, iar coloana din partea dreaptă va cuprindeț

termenii de potrivit 3ordonat4, în fun ie de lista din partea stân"ă.ț

9onfi"urarea op iunilor "enerale ale exerci iului se poate realiza prin accesarea op iuniiț ț ț

%onfigure Output din meniul Options, la fel ca i în cazul modululuiș ?%lo<e. (e exemplu în fila"itles/Instructions pot fi introduse următoarele detalii$

• #ercise Su'titles % ) 9oloana A ;i C)>• Instructions % ) #n meniul din coloana dreaptă ale"e i termenul din coloana stân"ă).ț

@alvarea exerci iului se realizează prin accesarea op iuniiț ț Save din meniul File, iar exportul în format0- 3pa"ină Web4 prin accesarea op iuniiț %reate &e' (age. Extensia fi ierului în care va fi salvatș

exerci iul este în acest cazț .)!t.



#n cazul exerci iilor de potrivire se remarcă mai multe op iuni de export a rezultatului în formatulț ț

0-, op:iuni ce implică ;i modalită i diferite de vizualizare a exerci iilor.ț ț

@au se importează ima"ini$



Di se salveaza rag*rop For!at+



<ealizarea exerci iilor utilizând ixț



odulul JMix permite crearea unor exerci ii de identificare a ordinii corecte pentru o mul ime deț ț

elemente date. Astfel de exerci ii pot fi aplicate pentru ordonarea cuvintelor într&o propozi ie sau frază, aț ț

ordinii unor litere astfel încât acestea să formeze cuvinte, ordonarea unor ima"ini după o lo"ică dată.Interfa aț JMix are următorul aspect$

!entru exemplificare, vom lua în considerare propozi ia$ț

, Nu!i! siste! de calcul ansa!lul (or!at din calculator echipa!ente peri(erice /i progra!e ceasigur0 (uncionarea lor.,

i vom încerca să construim un exerci iu de identificare a ordinii corecte a cuvintelor în propozi ie.ș ț ț

#n căsu a text corespunzătoare op iuniiț ț "itle vom introduce titlul exerci iului$ )2rdonarea cuvintelor înț

propozi ie). #n zona de text corespunzătoare op iuniiț ț $ain sentence vom introduce, pe câte un rând,cuvintele1"rupurile de cuvinte din care va fi formată propozi ia, în ordinea corectă.ț

(acă "ruparea cuvintelor permite răspunsuri alternative corecte, ele vor fi introduse în zonele detext corespunzătoare op iuniiț ltenate sentences. #n cazul în care mai mult de 8 variante pot fi acceptate,se utilizează să"e ile din partea stân"ă pentru a navi"a printre variantele alternative acceptate.ț

Aceste variante alternative pot apărea mai ales în cazul în care este permisă formarea de

propozi ii care să nu cuprindă toate cuvintele date. !entru aceasta se bifează butonul radio corespunzătorțop iuniiț llow sentences which do not use all words and punctuation in main sentence. (acă se dore teș

aten ionarea în cazul în care nu sunt utilizate toate cuvintele, se bifează butonul radio corespunzătorț

op iuniiț &arn if alternate sentence does not use all words and punctuation in main sentence .-a fel ca i în cazul modulelor anterioare, op iuneaș ț %onfigure Output din meniul Options permite

personalizarea titlurilor1subtitlurilor, a instruc iunilor oferite, permite personalizarea butoanelor în cadrulț

exerci iului, respectiv permite personalizarea aspectului pa"inii Web, etc.ț

#n fila "itles/Instructions vom utiliza subtitluri i instruc iuni în limba română$ș ț

• #ercise su'title va con ine textul$ )Exerci iu de ordonare a cuvintelor într&o propozi ie)ț ț ț

• Instructions va con ine textul$ )Aran*a i cuvintele în ordinea corectă astfel încât ele să formeze oț ț propozi ie. Apăsa i butonul )6erifică) atunci când considera i că a i format propozi ia. (acă ave iț ț ț ț ț ț

nevoie de a*utor butonul )Indiciu) vă poate oferi a*utor).esa*ele care apar în timpul rezolvării exerci iilor pot fi asemănătoare celor din fi"ura de mai *os$ț



#n formatul Standard exerci iul va avea următorul aspect în pa"ina Web$ț

<espondentul va ale"e cuvintele dând clic pe ele în ordinea considerată de el corectă. #n finalaccesarea butonului 29erific42 permite vizualizarea corectitudinii răspunsului.

<ealizarea exerci iilor utilizând /uizț

odulul JQuiz permite realizarea unor exerci ii interactive de tip întrebare % răspuns. Astfel deț

exerci ii pot constitui un suport real în evaluarea pe parcurs a elevilor, dar i în învă area prin descoperireț ș ț

a unor termeni sau concepte % întrebările facilitând acest proces.<ăspunsurile pot fi de mai multe tipuri$

• <ăspunsuri libere pentru care se stabilesc anumite variante acceptate ca fiind corecte>• <ăspunsuri multiple % cu unul sau mai multe variante corecte de răspuns>• <ăspunsuri hibride.

oate aceste tipuri vor fi discutate mai pe lar" în ceea ce urmează, luând în considerare exemple concrete pentru fiecare tip de răspuns posibil.Interfa aț JQuiz este prezentată în fi"ura de *os. -a fel ca i în cazul celorlate module se remarcăș 8ara detitlu) 8ara de meniuri) 8ara de instrumente iș Spa iul de lucruț . #n ceea ce prive te spa iul de lucru,ș ț

căsu aț "itle, permite introducerea unui titlu al testului.?ona marcată prin D i un anumit număr indică numărul întrebării curente. Favi"area de la oș

întrebare la alta, precum i adău"area unei întrebări noi se realizează prin intermediul să"e ilor dinș ț



dreptul numărului. #n partea dreaptă a numărului se observă <ona de introducere a te#tului Entre'4rii .(upă introducerea textului se ale"e din meniul derulant, aflat în partea dreaptă, tipul de răspuns acceptat

pentru întrebarea curentă. #n final se stabile te o pondere a întrebării curente în rezultatul final.ș

9oloana nswers permite introducerea în zonele marcate cu A,C,9,(,E ... a variantelor de răspunsacceptate ca fiind corecte. Adău"area în plus de răspunsuri se realizează utilizând să"e ile sus&*os dinț

stân"a op iuniiț nswers.9oloana Feed'ack permite introducerea unui mesa* de răspuns în cazul ale"erii variantei luate în

considerare pe acea linie 3de exemplu pe linia A4.2p iunile din coloanaț Settings permit validarea răspunsului curent. !rin bifarea op iuniiț ccept

as correct , răspunsul este acceptat ca fiind corect. #n cazul unor răspunsuri considerate par ial corecte seț

poate stabili procentul acceptat în caseta din dreptul op iuniiț correct .

ipul de întrebare se ale"e din meniul derulant din partea dreaptă. El include patru tipuri de întrebări$• $ultiple0choice

• Short0answer

• ='rid Guestion

• $ulti0select

odulul he asher



ltimul modul permite îmbinarea exerci iilor din cele anterior prezentate într&un test complexț

care să includă mai multe tipuri de exerci ii. Interfa aț ț The Masher este prezentată în fi"ura de mai *os.

#n cadrul acestei ferestre se adau"ă exerci ii prin accesarea butonuluiț dd Files.

"este de autoevaluare+. 9rea i un exerci iu de tip completează spa iile libere, luând în considerare o propozi ie la ale"ere.ț ț ț ț

G. Elimina i din propozi ie minim 8 cuvinte.ț ț

8. <ealiza i un exerci iu de potrivire a H perechi de verbe sinonime.ț ț

. <ealiza i un exerci iu de ordonare a cuvintelor în porpozi ie pornind de la exemplul de mai *os$ț ț ț

)!ropozi:ia la ale"ere.)H. <ealiza i un exerci iu d tip inte"ramă care să cuprindă minim H termeni. Inte"rama să fie "enerată cuț ț

op iunea Auto Jrid na'er.ț

7. <ealiza i un test online care să cuprindă minim întrebări 3fiecare de tip diferit4 pe o temă dată.ț

5. Inte"ra i toate exerci iile de la punctele anterioare într&o suită de exerci ii, utilizând he asher.ț ț ț

Documents

Descrierea HotPotatoes