Click here to load reader
View
233
Download
2
Embed Size (px)
Kementerian Riset Teknologi Dan Pendidikan Tinggi
Universitas Airlangga
LAPORAN AKHIR
Oleh:
Dyah Ganis Kusumawardhani 011311133060
Fahmi Gea Valendra 041311333242
Novita Yurika 041311233054
Atikah Rahmaniah 051311133237
Aswinsuharsono 071311133114
Ilham Karhar Khissoga 071311433068
Annisa Kurniawati 111311133029
Ghina Azri Yasmin 121311133005
Yasmin Melfa Rosanti 121311333032
Nabilla Tri Buana Dewi 141311133118
Kelurahan : Talun
Kecamatan : Sumberrejo
Kabupaten : Bojonegoro
Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan
dan Pengembangan Masyarakat
Universitas Airlangga
Surabaya
Tahun 2016
ii
KULIAH KERJA NYATA BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI KELURAHAN TALUN
KECAMATAN SUMBEREJO, KABUPATEN BOJONEGORO
18 JULI 13 AGUSTUS 2016
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN
KULIAH KERJA NYATA BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE-54
UNIVERSITAS AIRLANGGA
DI KELURAHAN TALUN KECAMATAN SUMBERREJO
KABUPATEN BOJONEGORO
1. Dyah Ganis Kusumawardhani 011311133060
2. Fahmi Gea Valendra 041311333242
3. Novita Yurika 041311233054
4. Atikah Rahmaniah 051311133237
5. Aswinsuharsono 071311133114
6. Ilham Karhar Khissoga 071311433068
7. Annisa Kurniawati 111311133029
8. Ghina Azri Yasmin 121311133005
9. Yasmin Melfa Rosanti 121311333032
10. Nabilla Tri Buana Dewi 141311133118
Surabaya, 7 Agustus 2016
Dosen Pembimbing Lapangan,
Rachman Sinatriya Marjianto, B.Eng., M.Sc.
NIP. 19840918 201504 3101
Koordinator Kelurahan
Fahmi Gea Valendra
NIM. 041311333242
Mengetahui,
Kepala Desa / Lurah
H. Zainal Abidin
iii
KULIAH KERJA NYATA BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI KELURAHAN TALUN
KECAMATAN SUMBEREJO, KABUPATEN BOJONEGORO
18 JULI 13 AGUSTUS 2016
DAFTAR ISI
SAMPUL . i
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN .. ii
DAFTAR ISI iii
BAB I PENDAHULUAN 1
1.1 Latar Belakang .. 1
1.1.1 Hasil Observasi .. 2
1.1.2 Latar Belakang Keilmuan .. 3
1.2 Rumusan Masalah . 4
1.3 Tujan Kegiatan .. 4
1.3.1 Tujuan Umum 4
1.3.2 Tujuan Khusus 5
1.4 Manfaat Kegiatan ... 5
BAB II RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN 7
2.1 Bidang Pendidikan 7
2.2 Bidang Kesehatan . 10
2.3 Bidang Lingkungan ..... 11
2.4 Bidang Ekonomi .. 12
2.5 Bidang Pemberdayaan Masyarakat .. 13
2.6 Timeline Kegiatan 14
BAB III REALISASI KEGIATAN . 16
3.1 Bidang Pendidikan .. 16
3.2 Bidang Kesehatan ... 23
3.3 Bidang Lingkungan ........ 26
3.4 Bidang Ekonomi . 29
BAB IV PEMBAHASAN 30
4.1 Bidang Pendidikan . 30
4.2 Bidang Kesehatan ... 40
4.3 Bidang Lingkungan . 42
4.4 Bidang Ekonomi . 42
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .. 44
REKOMENDASI 47
LAMPIRAN 49
1
KULIA KERJA NYATA BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI KELURAHAN TALUN
KECAMATAN SUMBEREJO, KABUPATEN BOJONEGORO
18 JULI 13 AGUSTUS 2016
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pendidikan dapat dikatakan merupakan proses pendewasaan dan pemandirian
manusia secara sistematis, agar siap menjalani kehidupan secara bertanggungjawab.
Kuliah Kerja Nyata Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM) pada dasarnya adalah
salah satu bentuk program pendidikan dengan cara mengajarkan dan memberikan
pengalaman belajar di tengah-tengah kehidupan masyarakat. Serta turut membantu
masyarakat dalam memecahkan masalah yang ada berdasarkan kemampuan yang
dimiliki oleh masing-masing peserta KKN-BBM.
Kegiatan KKN-BBM salah satu bentuk perwujudan dari isi Tridharma Perguruan
Tinggi yaitu pengabdian masyarakat. KKN-BBM ini sebagai bentuk pendidikan dari
mahasiswa kepada masyarakat. Dengan adanya kegiatan ini, mahasiswa diharapkan
mampu belajar dari permasalahan yang ada di masyarakat dan membantu masyarakat
dalam memecahkan masalah tersebut baik terlibat secara langsung maupun tidak
langsung. KKN-BBM lahir dengan dasar pemikiran bahwa mahasiswa adalah sebagai
penerus pembangunan yang harus bekerja untuk memecahkan masalah-masalah yang ada
di masyarakat. Oleh karena itu, KKN-BBM di Universitas Airlangga merupakan bagian
integral dari kurikulum yang mengandung unsur pendidikan dan unsur pengabdian
masyarakat.
Pada KKN-BBM ke-54 ini, mahasiswa dibagi menjadi beberapa kelompok dan
ditempatkan di beberapa daerah di Jawa Timur, salah satunya di Kelurahan Talun
Kecamatan Sumberejo Kabupaten Bojonegoro. Diselenggarakannya KKN-BBM di
Kelurahan Talun ini, merupakan salah satu bentuk pengabdian dan kepedulian terhadap
permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat Talun dengan menggunakan berbagai
disiplin ilmu yang telah didapatkan oleh mahasiswa saat perkuliahan.
Kegiatan ini juga diharapkan dapat memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk
menjadi motivator dalam memberdayakan masyarakat. Mengoptimalkan potensi dan
sumber daya manusia dalam rangka pembangunan masyarakat agar kedepannya
masyarakat tersebut menjadi mampu dan mempunyai keinginan untuk mengembangkan
daerahnya dan dapat memecahkan masalahnya secara mandiri.
2
KULIA KERJA NYATA BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI KELURAHAN TALUN
KECAMATAN SUMBEREJO, KABUPATEN BOJONEGORO
18 JULI 13 AGUSTUS 2016
Berkaitan dengan hal tersebut, maka Universitas Airlangga melalui Lembaga
Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan dan Pengembangan Masyarakat (LP4M)
menyelenggarakan Kuliah Kerja Nyata sebagai wujud nyata kontribusi mahasiswa dalam
memberikan solusi berbagai permasalahan yang dihadapi masyarakat di wilayah KKN-
BBM, yaitu di wilayah Kelurahan Talun, Kecamatan Sumberejo khususnya dan
masyarakat Kabupaten Bojonegoro pada umumnya.
1.1.1 Hasil Observasi
Tim KKn-BBM ke-54 Universitas Airlangga Kelurahan Talun telah
melakukan observasi lapangan untuk mengetahui kondisi kelurahan tersebut.
Metode observasi dilakukan dengan mewawancarai kepala desa dan
memperhatikan lingkungan sekitar Kelurahan Talun.
Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan di kelurahan Talun,
Kecamatan Sumberrejo, Kabupaten Bojonegoro, didapatkan beberapa data primer
dan sekunder mengenai kondisi fisik Kelurahan Talun. Data tersebut antara lain
sebagai berikut:
1. Data Umum
Kelurahan/ Desa : Talun, Kecamatan : Sumberejo
2. Data Demografi
a. Jumlah Dusun : 3
b. Jumlah Penduduk : 846 (L) dan 860 (P); Total : 1706
c. Jumlah KK : 492
3. Sosial
a. Jumlah Fasilitas Pendidikan
1) Play Group : 1
2) TK : 1
3) RA : 1
4) MI : 1
5) MTs : 1
6) MA : 1
7) Perjuruan tinggi : 1 (STAI)
b. Jumlah Fasilitas Ibadah
1) Mushola : 3
3
KULIA KERJA NYATA BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI KELURAHAN TALUN
KECAMATAN SUMBEREJO, KABUPATEN BOJONEGORO
18 JULI 13 AGUSTUS 2016
2) Masjid : 1
c. Jumlah Fasilitas Kesehatan
1) Bidan Desa : 1
2) Polindes : 1
3) Posyandu : 2
4) Posyandu Lansia : 1
4. Ekonomi
a. Mata Pencaharian utama : Petani
b. Jumlah Pengangguran : -
c. Pendapatan per Kapita : -
d. Industri Rumah Tangga : -
5. Geografis
a. Jarak dari Kecamatan : 2 km
b. Jenis Kawasan :
1) Perumahan : 30 %
2) Sawah : 70 %
3) Tambak : 0 %
1.1.2 Latar Belakang Keilmuan
Kuliah Kerja Nyata (KKN) diadakan Perguruan Tinggi sebagai salah satu
media pembelajaran bagi mahasiswa dalam menghadapi permasalahan kehidupan
secara langsung sekaligus sebagai media peningkatan pembangunan daerah.
Pengadaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ke-54 meliputi empat bidang garapan,
antara lain bidang kesehatan, pendidikan, lingkungan, dan ekonomi.
Bidang kesehatan berkaitan dengan pemahaman masyarakat daerah akan
pentingnya pola hidup bersihdan sehat.
Bidang pendidikan yaitu membatu dalam proses pembelajaran seperti
bimbingan belajar dalam bidang umum serta melatih keterampilan motorik halus
pada anak usia pra sekolah.
Bidang lingkungan berkaitan dengan tanggung jawab manusia untuk menjaga
hubungan baiknya dengan lingkungan demi menciptakan kehidupan yang baik
yang akan mempengaruhi performa manusia itu sendiri.
4
KULIA KERJA NYATA BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI KELURAHAN TALUN
KECAMATAN SUMBEREJO, KABUPATEN BOJONEGORO
18 JULI 13 AGUSTUS 2016
Bidang ekonomi yakni dengan perancangan bisnis menyoroti kondisi
ekonomi suatu masyarakat sebagai tolak ukur keberhasilan dan cara
mengembangkan suatu potensi yang ada dalam masyarakat melalui kegiatan
wirausaha mandiri dan meningkatkan kesadaran anak sejak dini untuk menabung.
Anggota kelompok KKN ini beraktivitas di fakultas masing-masing, terdiri
dari berbagai mahasiswa da