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Der Schulstandort Holzgerlingen
Vernetzung
Grundschule Werkrealschule GymnasiumFörderschule Realschule
Enge Kooperation aller Holzgerlinger SchulenFörderung nach dem Begabungsprofil jeder einzelnen Schülerin, jedes einzelnen Schülers an der dafür qualifizierten SchuleGemeinsame Bildungswegberatung während der Schulzeit
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Alle Schulen haben ein Kern- und ein Schulcurriculum
Etwa ein Viertel der Lehrerstunden dienen zur Umsetzung des eigenen Schulprofils
Fremdsprachenangebot:
• Beginn der ersten Fremdsprache in Klasse 5• Beginn der zweiten Fremdsprache in Klasse 6
o für alle Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums
o in der Realschule und in der Gemeinschaftsschule können sich
Schülerinnen und Schüler
für Französisch als zweite Fremdsprache entscheiden
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Werkrealschulen, Realschulen und GemeinschaftsschulenEin gemeinsamer Bildungsplan
BildungsplanG8 und
G9
Eigen-ständiger
Bildungsplan für das
Gymnasium
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Die Bildungsziele im Überblick
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Otto-Rommel-RealschuleVermittlung einer erweiterten
allgemeinen Bildung
Schönbuch-GymnasiumVermittlung einer breiten und vertieften Allgemeinbildung mit Hinführung zur Studierfähigkeit
Berken-WerkrealschuleVermittlung einer grundlegenden und
einer erweiterten allgemeinen Bildung,
u.a. für Kinder und Jugendliche mit
Teilleistungsschwächen
Heinrich Harpprecht-SchuleDifferenziertes Unterrichts- und Förderangebot für
Kinder und Jugendliche mit umfassenden
Lernproblemen und Entwicklungsverzögerungen
Die Abschlüsse im Überblick
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Schönbuch-GymnasiumAllgemeine Hochschulreife
Otto-Rommel-RealschuleRealschulabschluss (nach Klasse 10)
Hauptschulabschluss (nach Klasse 9)
Berken-WerkrealschuleHauptschulabschluss (nach Klasse 9)
Werkrealschulabschluss (nach Klasse 10)
Berkenschule -Werkrealschule
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Schulleiter Bernhard Köhler
Stellvertreter Heinz Voise
Unser Profil – Was ist bei uns anders?
Unser Ziel ist der
mittlere Bildungsabschluss:
In fünf Jahren zum
qualifizierten Hauptschulabschluss
In sechs Jahren zur Mittleren Reife
Berkenschule - Werkrealschule
24
Berkenschule - Werkrealschule
Für welche Kinder sind wir die richtige Schule?
25
Die Klassenkonferenz ist zu der Auffassung gelangt, für Ihr Kind den Besuch der Orientierungsstufe an der
o Werkrealschule oder
Gemeinschaftsschule
o Realschule oder Gemeinschaftsschule
zu empfehlen.
Berkenschule - Werkrealschule
26
Ihr Kind braucht mehr Zeit für das Lernen
Ihr Kind braucht für seine persönlicheEntwicklung mehr Zeit
dann
sind wir die richtige Schule für Ihr Kind
Berkenschule - Werkrealschule
27
Wir unterstützen
Lern- und Entwicklungsprozesse
durch
Berkenschule - Werkrealschule
28
intensive Betreuung und
klar umrissene Arbeitsaufträge
Berkenschule - Werkrealschule
29
eine klare Leistungsrückmeldung – die Notengebung wird durch Kompetenzraster detailliert erläutert
Berkenschule - Werkrealschule
30
Förderung der individuellen Stärken mit unserem Profilfach „Lebensnahes Lernen“
Die Schülerinnen und Schüler besuchen in kleinen
Gruppen ein nach ihren Interessen gewähltes Fach mit
Alltagsbezug.
Berkenschule - Werkrealschule
SchulgartenSchulband
Soziales Lernen Sport und Gesundheit
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Berkenschule - Werkrealschule
kleine und homogene Lerngruppen Unterstützung zur individuellen Betreuung durch
unsere pädagogischen Assistenten
intensiven Hauptfachunterricht
• Erhalt der Klasse als stabile Beziehungsgruppe
• Klassenlehrer mit garantierter Stundenzahl in der Klasse.
• Gute Umsetzung des Sozialcurriculums
• Einheitliche und klar gegliederte Lernabläufe
• Intensive Beziehung Schüler - Klassenlehrer
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Berkenschule - Werkrealschule
Klassenlehrerprinzip
Außerschulische Partner zur Unterstützung der
Lern- und Entwicklungsprozesse
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Berkenschule - Werkrealschule
Paten ab Klasse 8
34
• Zusätzliche Lern- und Förderstunden• Lerntreff für Patenschülerinnen und Schüler• Lese- und Rechtschreibeförderung in Klassen 5 und 6 • Vertiefte Berufsorientierung
Berkenschule - Werkrealschule
Außerschulische Partner zur Unterstützung der
Lern- und Entwicklungsprozesse
Lerntreff
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Stundenplan Klasse 5• Kernfächer Deutsch/Mathematik
möglichst täglich.
• Lebensnahes Lernen am Mittwoch• An zwei Nachmittagen Unterricht• An zwei Nachmittagen AG-möglich
Berkenschule - Werkrealschule
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Mittlerer Bildungsabschluss
Hauptschul-abschluss
Werkrealschule
Herzliche Einladung zum
Tag der offenen Tür
an der
Berkenschule
23. März 2017
37
Berkenschule - Werkrealschule
38
Otto-Rommel-Realschule
Schulleiter Christian MetzgerStellvertreterin Krimhild Thoma
39
Otto-Rommel-Realschule
40
Theoretisch und praktisch fundiert
Realschulabschluss nach Klasse 10
Übergang zu den Beruflichen Gymnasien oder zu qualifizierten Berufsausbildungen
Unser Bildungsauftrag
Otto-Rommel-Realschule
Die Grundlage erfolgreicher Arbeit
Unsere Schüler
• zeigen Lernbereitschaft und Ausdauer• beweisen Frustrationstoleranz• engagieren sich für die
Schulgemeinschaft
41
Otto-Rommel-Realschule
42
Lehrer, Eltern und Schüler arbeiten zusammen
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Differenzierung
Realschule GemeinschaftsschuleMittlere Reife
Wie machen wir das?
44
Klasse 10
Klasse 9
Klasse 8
Klasse 7
Klasse 6
Klasse 5
Bläserklasse5 und 6
Bilingualer Zug
6 bis 10
Workshops Soziales Lernen / Soziales Miteinander Ethikunterricht
Leseförderung
Deutsch / Mathe / Englisch Workshops
LRS - Förderung
Big Band
7 bis 10
EthikStärkung Technik u. Naturwissenschaften
AG – Angebot Stärkung Sprachen
Zusätzliche Englisch- und Französischstunde
Berufsorientierung
Stärkung der Persönlichkeit, Entwicklung von Lern- und
LeistungsbereitschaftÜber breites AG Angebot
Brückenkurse zu Gymnasien (G9) Französisch, Mathematik
BNT
Technik
Otto-Rommel-Realschule
45
Stundenplan Klasse 5Doppelstundenmodell
Kernfächer D, E, M
Montag und Donnerstag
Nachmittagsunterricht.
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
BNT Deutsch Rel Mathe Deutsch
BNT Deutsch Rel Mathe Deutsch
Englisch Musik Kunst Lernen Sport
Englisch Musik Kunst Englisch Sport
Medien Mathe BNT Englisch Erdkunde
Bildung Mathe BNT AG / LRS
Erdkunde
Sport AG Erdkunde
Sport AG
Otto-Rommel-Realschule
Ganzheitliches Bildungsangebot fördern und fordern durch
• Bilingualen Zug ab Klasse 6• Regelmäßige, erfolgreiche
Teilnahme anWettbewerben
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Otto-Rommel-Realschule
„Musik a ht klug“
Bläserklassen 5 bis 6 in
Kooperation mit den
Musikvereinen
Weiterführung
in der Big Band
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Otto-Rommel-Realschule
Projektorientierung
• Informationstechnologie und Leseprojekte in Kooperation mit der Stadtbücherei in Klasse 5 und 6
• Einführung in die Medienbildung • Teilnahme an einer Bildungswegberatung und
mehrwöchiges Sozialpraktikum in 8
• Betriebspraktikum und berufsorientierende Maßnahmen• Vorbereitung auf den Übergang auf die allgemein
bildenden und beruflichen Gymnasien
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Otto-Rommel-Realschule
Persönlichkeitsentwicklung
• Offene Angebote: Theater, Kunst, Astronomie, Roboter-AG,
Sport
• Unsere Schüler engagieren sich ehrenamtlich
• Unsere Eltern sind unseren Schülern Vorbilder im ehrenamtlichen Engagement
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Herzliche Einladung zum
Tag der offenen Tür
an der
Otto-Rommel-Realschule
27. März 2017
50
Schönbuch-GymnasiumSchulleiter Rainer Deim
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Schönbuch-Gymnasium
Unser Bildungsauftrag Wir vermitteln eine breite und vertiefte Allgemeinbildung• Unser Ziel ist die Hinführung zur Studierfähigkeit• Wir fördern die Fähigkeiten
• theoretische Erkenntnisse nachzuvollziehen• schwierige Sachverhalte geistig zu durchdringen• vielschichtige Zusammenhänge zu durchschauen, zu ordnen
und verständlich vortragen und darstellen zu können
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Schönbuch-Gymnasium
Leitbild• Den Menschen stärken • Die Welt verstehen • Gemeinschaft gestalten
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Schönbuch-Gymnasium
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Klasse 5: 1. Pflicht - Fremdsprache
Klasse 8 - 10: Wahl - Profile
Klasse 6 / 7: 2. Pflicht - Fremdsprache
Französisch / Latein
Englisch
sprachlich (Ital.) / naturwissenschaftlich NwT / andere
Klassenstufe 11 / 12
vielfältiges Kursangebot
Leitbild - Die Welt verstehen
Schönbuch-Gymnasium
Leitbild - Die Welt verstehen Erweiterung der Kommunikationsfähigkeit und der
interkulturellen Kompetenz
Unsere Schüleraustauschprogramme • Frankreich (St. Nazaire, Oloron, Nanteuil)• Italien (Altamura, Iseo)• Amerika (Barrington, Crystal Lake)• England (Torquay; Sprachexkursion)
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Schönbuch-Gymnasium
Leitbild - Gemeinschaft gestalten
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• Mit de pädagogis he Ko zept ei er „offe e Ganztagesschule“ tragen wir den vielfältigen und unterschiedlichen Bedürfnissen der Eltern und der Schülerinnen und Schüler Rechnung
• Das Ko zept „S hulePLUS“ u fasst vielfältige A ge ote außerhalb des Pflichtunterrichts
Schönbuch-Gymnasium
Leitbild - Den Menschen stärken • Begabtenförderung• Betreuung von Schülerinnen und Schülern bei
Wettbewerben
• Bastler und Tüftler• CIS Challenge in Science• Internationale Schülerzeitung Defrit
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Schönbuch-Gymnasium
Leitbild - Den Menschen stärken • Begabtenförderung• Betreuung von Schülerinnen und Schülern bei
Wettbewerben
• Bastler und Tüftler• CIS Challenge in Science• Internationale Schülerzeitung Defrit
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Schönbuch-Gymnasium
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Herzliche Einladung
zum Tag der offenen Tür
am Freitag, 10. März 2017
von 15.00 – 18.00 Uhr
Schulhausführungen am 28., 29. und 30. März 2017
Beginn jeweils 16.00 Uhr