DE - Universitatea Europeana Dragan Lugoj · publicat în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 697 din 1 octombrie 2011 I.8 Ordinul Ministrului EducaŃiei, Cercetării şi

universitateaeuropeanadraganwww. .ro

0

DE

2011


1

I. INTRODUCERE. PREZENTAREA UNIVERSITĂłII EUROPENE "DRĂGAN"

DIN LUGOJ 9

1.1. Cadrul juridic de organizare şi funcŃionare. Misiune şi obiective. 9

1.2. Dinamica performanŃelor UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj 11

1.3. Asigurarea calităŃii programelor de studii şi a cerinŃelor normative obligatorii în Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj

20

1.3.1. Dezvoltarea cadrului de asigurare a managementului calităŃii 20

1.3.2. Asigurarea calităŃii proceselor didactice (predare – învăŃare – evaluare) 23

1.3.3. Asigurarea calităŃii cercetării ştiinŃifice 28

1.3.4. Asigurarea calităŃii activităŃii de promovare a imaginii UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj

36

1.3.5. Baza materială 36

II. PROCESUL DE ASIGURARE A CALITĂłII PROGRAMELOR DE STUDII ŞI A STANDARDELOR CA PARTE A MANAGEMENTULUI STRATEGIC INSTITUłIONAL

38

A. Capacitate instituŃională 38

A1. Structurile instituŃionale, administrative şi manageriale 38

A1.1. Misiune, obiective şi integritate academică 38

A1.2. Conducere şi administraŃie 38

A2. Baza materială 39

A2.1. Patrimoniu, dotare, resurse financiare alocate 39

B. Eficacitate educaŃională 40

B1. ConŃinutul programelor de studiu 40

B1.1. Admiterea studenŃilor 40

B2. Rezultatele învăŃării 40

B2.1. Valorificarea calificării universitare obŃinute 40

B3. Activitatea de cercetare ştiinŃifică 42

B3.1. Programe de cercetare 42

B4. Activitatea financiară a organizaŃiei 42

B4.1. Buget şi contabilitate 42


2

C. Managementul calităŃii 43

C1. Strategii şi politici pentru asigurarea calităŃii 43

C1.1. Structuri şi politici pentru asigurarea calităŃii 43

C2. Proceduri privind iniŃierea, monitorizarea şi revizuirea periodică a programelor de studii

44

C2.1. Aprobarea, monitorizarea şi evaluarea periodică a programelor de studii şi diplomelor ce corspund calificărilor

44

C3. Proceduri transparente şi obiective de evaluare a rezultatelor învăŃării 44

C3.1. Evaluarea studenŃilor 44

C4. Proceduri de evaluare periodică a corpului profesoral 45

C4.1. Calitatea personalului didactic şi de cercetare 45

C5. Accesibilitatea resurselor adecvate învăŃării 46

C5.1. Resurse de învăŃare şi servicii studenŃeşti 46

C6. Baza de date actualizată sistematic, referitoare la asigurarea internă a calităŃii 46

C6.1. Sisteme de informaŃii 46

C7. TransparenŃa informaŃiilor de interes public programe de studii, certificate, diplome

46

C7.1. InformaŃie publică 46

C8. FuncŃionalitatea structurilor de asigurare a calităŃii educaŃiei 47

C8.1. Structura instituŃională de asigurare a calităŃii educaŃiei - este conformă prevederilor legale şi îşi desfăşoară activitatea permanent

47

III. PREZENTAREA MĂSURILOR DE ASIGURARE A ACURATEłEI,

CARACTERUL COMPLET ŞI DE ÎNCREDERE AL INFORMAłIILOR DISEMINATE DE CĂTRE INSTITUłIE

48

3.1. Statutul juridic 48

3.2. Carta universitară şi regulamentele universităŃii 48

3.3. Conducerea instituŃiei, structuri manageriale 49

3.4. Personalul didactic 49

3.5. Baza materială 51

3.6. Activitatea financiară 51

3.7. StudenŃii 51

3.8. Activitatea de cercetare 52

ANEXE (format electronic)


3

Anexe partea I

I.1 HG nr. 568 din 28 iulie 1995 cu privire la acordarea autorizaŃiei de funcŃionare provizorie, în conformitate cu prevederile Legii nr. 88/1993, privind acreditarea instituŃiilor de învăŃământ superior şi recunoaşterea diplomelor, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 185 din 16 august 1995 (prima autorizare provizorie a UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj – cu Facultatea de Drept, specializarea Drept – 5 ani)

I.1a HG nr. 535 din 1 iulie 1999 privind autorizarea de funcŃionare provizorie sau acreditarea specializărilor din cadrul instituŃiilor de învăŃământ superior de stat şi particular, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 324 din 7 iulie 1999 (reconfirmare autorizare provizorie – modificare durată studii specializare Drept)

I.1b HG nr. 676 din 28 iunie 2007 privind domeniile de studii universitare de licenŃă, structurile instituŃiilor de învăŃământ superior şi specializările organizate de acestea, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 481 din 18 iulie 2007 (autorizare provizorie – specializarea AdministraŃie publică – Facultatea de Drept)

I.1c Adresa UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj nr. 176 din 10 octombrie 2011 către MECTS şi ARACIS

I.1d Avizul Consiliului AgenŃiei Române de Asigurare a CalităŃii în ÎnvăŃământul Superior privind reacreditarea programului de studii universitare de licenŃă: Drept şi Adresa ARACIS nr. 7301 din 08.07.2010

I.2 Legea nr. 100 din 21 martie 2003 – Legea privind înfiinŃarea UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 184 din 25 martie 2003

I.3 SentinŃa civilă nr. 1645/2003

I.4 Programul strategic al UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj pe perioada 2008 – 2012

I.4a Planul de orientare strategică în vederea consolidării rezultatelor în managementul instituŃional din perioada 2004 – 2011 şi obiective previzionate în perioada 2011 – 2014

I.5 Planul operaŃional al UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj pe anii universitari 2011/2012, 2010/2011, 2009/2010, 2008/2009

I.6 HG nr. 1371 din 3 decembrie 1996 cu privire la acordarea autorizaŃiei de funcŃionare provizorie, în conformitate cu prevederile Legii nr. 88/1993, privind acreditarea instituŃiilor de învăŃământ superior şi recunoaşterea diplomelor, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 340 din 11 decembrie 1996 (prima autorizare provizorie a FacultăŃii de ŞtiinŃe Economice, cu specializarea FinanŃe şi contabilitate)


4

I.6a HG nr. 696 din 17 august 2000 pentru înlocuirea anexelor nr. 1 şi 2 la HG nr. 535/1999 privind autorizarea de funcŃionare provizorie sau acreditarea specializărilor din cadrul instituŃiilor de învăŃământ superior de stat şi particular, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 397 din 24 august 2000 (autorizare de funcŃionare provizorie privind specializarea Cibernetică şi informatică economică din cadrul FacultăŃii de ŞtiinŃe Economice)

I.6b HG nr. 410 din 25 aprilie 2002 privind structurile şi specializările universitare acreditate sau autorizate să funcŃioneze provizoriu din instituŃiile de învăŃământ superior, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 313 din 13 mai 2002

I.6c HG nr. 693 din 12 iunie 2003 pentru modificarea şi completarea HG nr. 410/2002 privind structurile şi specializările universitare acreditate sau autorizate să funcŃioneze provizoriu din instituŃiile de învăŃământ superior, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 466 din 30 iunie 2003 (acreditarea specializării FinanŃe şi bănci din cadrul FacultăŃii de ŞtiinŃe Economice)

I.6d Avizul Consiliului AgenŃiei Române de Asigurare a CalităŃii în ÎnvăŃământul Superior privind reacreditarea programului de studii universitare de licenŃă: FinanŃe şi bănci şi Adresa ARACIS nr. 2005 din 05.03.2010

I.6e HG nr. 1609 din 30 septembrie 2004 pentru modificarea anexelor nr. 1-3 la HG nr. 410/2002 privind structurile şi specializările universitare acreditate sau autorizate să funcŃioneze provizoriu din instituŃiile de învăŃământ superior, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 950 din 18 octombrie 2004 (autorizare de funcŃionare provizorie privind specializarea Economia comerŃului, turismului şi serviciilor din cadrul FacultăŃii de ŞtiinŃe Economice)

I.7 HG nr. 966 din 29 septembrie 2011 pentru aprobarea Nomenclatorului domeniilor şi al specializărilor/programelor de studii universitare acreditate sau autorizate să funcŃioneze provizoriu, a locaŃiilor geografice de desfăşurare, a numărului de credite de studii transferabile pentru fiecare program de studii universitare, formă de învăŃământ sau limbă de predare, precum şi a numărului maxim de studenŃi care pot fi şcolarizaŃi, publicat în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 697 din 1 octombrie 2011

I.8 Ordinul Ministrului EducaŃiei, Cercetării şi Tineretului nr. 5538 din 30 septembrie 2008 pentru modificarea Ordinului ministrului educaŃiei, cercetării şi tineretului nr. 3.628/2008 privind aprobarea programelor de studii universitare de masterat evaluate de AgenŃia Română de Asigurare a CalităŃii în ÎnvăŃământul Superior, publicat în Monitorul Oficial, partea I, nr. 741 din 03 noiembrie 2008

I.8a Ordinul Ministrului EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului nr. 5483 din 28 septembrie 2011 pentru modificarea anexelor nr. 1-3 la Ordinul MECTS nr. 5224/2011 privind aprobarea programelor de studii universitare de masterat evaluate de AgenŃia Română de Asigurare a CalităŃii în ÎnvăŃământul Superior, publicat în Monitorul Oficial, partea I, nr. 697 bis din 1 octombrie 2011

I.9 SituaŃie privind finalizarea studiilor de masterat (în baza Legii 84/1995 şi a Legii 288/2004 - la Facultatea de Drept şi la Facultatea de ŞtiinŃe Economice)


5

I.10 SituaŃie privind cadrele didactice care au obŃinut titlul didactic de conferenŃiar şi/sau profesor universitar în cadrul UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj

I.11 Structura corpului profesoral cu norma de bază/titular la Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj în anul univ. 2011/2012

I.12 Lista cadrelor didactice asociate ce desfăşoară activităŃi didactice la Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj în anul univ. 2011/2012

I.13 Granturi//Contracte de cercetare realizate în perioada 2003 – 2011

I.14 Plan de marketing

I.15 Cartea de prezentare a UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj

I.15a Materiale publicitare (pliant, afiş)

I.16 Sinteza analizei financiare a UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj pe perioada 2003 – 2011

I.17 Lista membrilor Senatului UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj

I.18 Metodologia privind organizarea şi desfăşurarea alegerile conducerilor academice din cadrul UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj (2008)

I.18a Metodologia de organizare şi desfăşurare a referendumului universitar pentru alegerea modalităŃii de desemnare a rectorului UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj (2011)

I.18b Procesul – verbal al Biroului Senatului privind validarea referendumului universitar pentru desemnarea modalităŃii de alegere a rectorului UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj

I.19 ComponenŃa comisiilor Senatului UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj

I.20 Carta UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj (include la cap. XII – Codul de etică şi deontologie profesională universitară)

I.21 Regulament de organizare internă

I.22 Hotărârea Senatului privind înfiinŃarea Comisiei pentru Evaluarea şi Asigurarea CalităŃii; Regulament privind asigurarea calităŃii serviciilor educaŃionale din Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj

I.23 Rapoartele anuale cu privire la asigurarea calităŃii învăŃământului în anii universitari 2009/2010 şi 2010/2011; Extras din Procesul – verbal al şedinŃelor de Senat în care s-au aprobat rapoartele.

I.24 Comisia de audit intern academic; Regulamentul Comisiei de audit intern academic din Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj


6

I.24a Rapoartele de audit intern academic pe anii universitari 2009/2010 şi 2010/2011

I.25 Regulament privind evaluarea periodică a cadrelor didactice

I.26 Statutul şi componenŃa Comisiei de etică universitară

I.26a Codul de etică universită (elaborat în baza Ordinului MEC nr. 4492/2005)

I.27 Centrul de orientare şi consiliere în carieră

I.28 Organigrama UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj

I.29 Regulament privind iniŃierea, aprobarea, monitorizarea şi evaluarea periodică a programelor de studii

I.30 Metodologia privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în ciclul de studii universitare de licenŃă şi masterat pentru anul universitar 2011/2012

I.31 Regulament privind aplicarea sistemului de credite transferabile de studii

I.32 Regulament privind evaluarea, examinarea şi notarea performanŃelor profesional – ştiinŃifice ale studenŃilor

I.33 Regulament privind activitatea profesională a studenŃilor

I.34 Ghidul de studii pentru anul universitar 2011/2012

I.34a Contract de şcolarizare

I.34b Contract de studii

I.35 Regulament privind activitatea de cercetare

I.36 Raport anual cu privire la realizarea programului de cercetare ştiinŃifică pe anul universitar 2010/2011

I.37 Planul de cercetare ştiinŃifică pe anii universitari 2010/2011 şi 2011/2012

I.38 Acorduri, protocoale de colaborare

I.39 Lista bazei materiale în anul universitar 2011/2012 (include şi lista laboratoarelor – sintetic)

I.40 SpaŃiile de învăŃământ în anul universitar 2011/2012 (Detalierea indicatorilor privind spaŃiile de învăŃământ; SituaŃie privind suprafaŃa spaŃiului util)

I.41 Regulament privind organizarea şi funcŃionarea bibliotecii

I.42 Listă achiziŃii bibliotecă în perioada 2003 – 2011 (domeniile ştiinŃe economice şi ştiinŃe juridice)


7

Anexe partea a II-a

II.1 Raport de audit financiar intern

II.1a Regulamentul de organizare şi funcŃionare a activităŃii de audit financiar intern

II.2 Lista personalului administrativ

II.3 Contracte, licenŃe

II.3a Dotarea informatică a serviciului financiar – contabil

II.3b BilanŃ (la 31.12.2010)

II.4 Regulament privind acordarea burselor

II.5 SituaŃie privind numărul absolvenŃilor UED care au urmat studii postuniversitare de master (în baza Legii 84/1995) şi studii universitare de masterat (în baza Legii 288/2004), în cadrul UED

II.5a SituaŃie privind ridicarea actelor de studii de către absolveŃii promoŃiilor 2009, 2008 şi 2007

II.5b Chestionar privind valorificarea calificării universitare

II.6 Chestionar pentru evaluarea nivelului de satisfacŃie al studenŃilor în raport cu dezvoltarea profesională şi personală

II.7 Fişa disciplinei (model)

II.8 Lista îndrumătorilor de an – cadre didactice (Facultatea de Drept şi Facultatea de ŞtiinŃe Economice)

II.9 Lista contractelor de cercetare (2003 – 2011)

II.10 Documente financiar contabile

II.11 Decizie taxe de şcolarizare pe anul unv. 2011/2012

II.12 Planuri de învăŃământ Facultatea de Drept (ciclul I licenŃă şi ciclul II masterat)

II.12a Planuri de învăŃământ Facultatea de ŞtiinŃe Economice (ciclul I licenŃă şi ciclul II masterat)

II.13 Fişele disciplinelor de la programul de studii universitare de masterat Managementul investigaŃiei penale

II.13a Fişele disciplinelor de la programul de studii universitare de licenŃă FinanŃe şi bănci

II.14 SituaŃie statistică privind raportul dintre numărul de cadre didactice titulare şi numărul de studenŃi înmatriculaŃi în anul univ. 2011/2012

II.14a SituaŃie statistică privind raportul dintre numărul de posturi didactice şi numărul de studenŃi înmatriculaŃi în anul univ. 2011/2012

II.15 Metodologia de concurs pentru ocuparea posturilor didactice la Universitatea Europeană "Drăgan"

II.16 Lista publicaŃiilor periodice (domeniul ştiinŃe juridice şi domeniul economic)


8

Anexe partea a III-a

III.1 Ordinul MECT de confirmare a rectorului UniversităŃii Europene "Drăgan"

III.2 Lista personalului didactic titular la Universitatea Europeană "Drăgan"

III.3 SituaŃia gradului de ocupare a personalului didactic titular în Universitatea Europeană "Drăgan", la programele de studii evaluate în cadrul evaluării instituŃionale externe (FinanŃe şi bănci; Managementul investigaŃiei penale)

III.4 SituaŃie privind structura posturilor didactice conform statelor de funcŃii


9

I. INTRODUCERE.

PREZENTAREA UNIVERSITĂłII EUROPENE "DRĂGAN" DIN LUGOJ

1.1. Cadrul juridic de organizare şi funcŃionare. Misiune şi obiective

Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj, cu sediul în municipiul Lugoj, str. Ion Huniade

nr. 2, cod 305500, judeŃul Timiş, este o instituŃie de învăŃământ superior, persoană juridică de drept

privat şi de utilitate publică, parte a sistemului naŃional de învăŃământ.

A fost înfiinŃată în anul 1992, la iniŃiativa profesorului doctor Josif Constantin Drăgan, având

drept scop promovarea valorii educaŃionale, "formarea de specialişti capabili prin pregătirea ce o vor

dobândi, să facă faŃă cerinŃelor unei societăŃi bazată pe o economie de piaŃă, integrată în circuitul

contactelor juridice, economice, sociale şi culturale europene, răspunzând astfel unui imperativ de

mare actualitate".

Actul legislativ în baza căruia Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj a obŃinut

autorizaŃia de funcŃionare provizorie (prima autorizare) ca instituŃie de învăŃământ superior, în

condiŃiile prevăzute de Legea nr. 88/1993, (cu Facultatea de Drept, specializarea Drept) a fost HG

nr. 568 din 28 iulie 1995, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 185 din 16 august

1995 (Anexa I.1).

InstituŃional, Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj este acreditată prin Legea nr. 100

din 21 martie 2003, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 184 din 25 martie 2003

(Anexa I.2 Legea de înfiinŃare a UED).

Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj a dobândit personalitate juridică prin SentinŃa

civilă nr. 1645/2003 (Anexa I.3) înregistrată la Judecătoria municipiului Lugoj.

Universitatea are misiunea de a desfăşura învăŃământ superior în domeniul juridic şi

economic, urmărind formarea de specialişti de înaltă calificare în aceste domenii, pregătirea pentru

viaŃă ca cetăŃeni activi într-o societate democratică, păstrarea şi dezvoltarea, prin predare,

învăŃare şi cercetare a unei baze de cunoştinŃe comlexe şi avansate şi, nu în ultimul rând, pregătirea

pentru angajarea sustenabilă.

Obiectivele UniversităŃii se realizează prin participarea tuturor membrilor comunităŃii

universitare şi urmează a fi actualizată şi amendată de către Senat, în relaŃie cu modernizarea

învăŃământului şi a cercetării ştiinŃifice, şi cu modificările legislative naŃionale şi comunitare

(europene).


10

Valorile care-i definesc activitatea şi obiectivele sunt: integritatea, cinstea, competenŃa,

principialitatea şi respectul faŃă de lege şi beneficiarii serviciilor academice.

Programul strategic al UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj (Anexa I.4) conŃine un

set de prevederi care permit formularea anuală a următoarelor obiective operaŃionale (Anexa I.5):

1. Prestarea de servicii educaŃionale de calitate, adoptate permanent cerinŃelor unei societăŃi

bazate pe cunoaştere şi inovare.

2. Integrarea UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj în SpaŃiul European al

ÎnvăŃământului Superior şi al Cercetării ŞtiinŃifice.

3. Adaptarea permanentă a ofertei educaŃionale la dinamica şi exigenŃele pieŃei muncii

naŃionale şi europene.

4. PerfecŃionarea sistemului european al creditelor transferabile, astfel încât creditul

transferabil să exprime efortul real pentru însuşirea cunoştinŃelor la fiecare disciplină.

5. Conectarea instituŃională la spaŃiul comun universitar european.

6. Dezvoltarea cercetării ştiinŃifice fundamental universitare.

7. Implicarea UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj în proiecte de dezvoltare sociale,

economice, culturale, la nivel regional, prin activităŃi susŃinute de formare continuă,

consultanŃă etc.

8. Creşterea eficienŃei managementului universitar.

9. Crearea şi dezvoltarea unei culturi instituŃionale care să determine implicarea întregii

comunităŃi academice în implementarea Sistemului de Management al CalităŃii.

Programul strategic s-a fundamentat Ńinând seama de misiunea asumată de Universitatea

Europeană "Drăgan" din Lugoj, de situaŃia identificată la nivelul facultăŃilor şi al UniversităŃii, în

ansamblu, de resursele umane şi financiare existente, precum şi de cerinŃele etapei următoare şi este

actualizat în baza următoarelor acte legislative:

1. Legea educaŃiei naŃionale nr. 1/2011.

2. Legea nr. 288/2004 privind organizarea studiilor universitare.

3. Legea nr. 87/2006 privind asigurarea calităŃii în învăŃământul superior.

4. Metodologia de evaluare externă, standardele de referinŃă şi lista indicatorilor de

performanŃă a AgenŃiei Române de Asigurare a CalităŃii în ÎnvăŃământul Superior, aprobată

prin HG nr. 1418/2006.

5. OrdonanŃa de urgenŃă nr. 75/2011 pentru modificarea şi completarea OrdonanŃei de urgenŃă

a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calităŃii educaŃiei.


11

6. Strategia de dezvoltare a cercetării ştiinŃifice în România (www.cncsis.ro).

Strategia de consolidare a rezultatelor şi înlăturarea deficienŃelor este prezentată în Anexa

I.4a.

Programul strategic asumat pentru perioada 2008 – 2012 şi planurile operaŃionale

individualizate anual sunt cunoscute de întreaga comunitate academică din Universitatea Europeană

"Drăgan" din Lugoj, fiind dezvoltate şi particularizate la nivelul fiecărei facultăŃi.

Pe baza acestora, în concordanŃă cu Programul Bologna, la nivelul facultăŃilor au fost

adoptate: planul strategic pe perioada 2008 – 2012 şi planurile operaŃionale pentru anii universitari

2008/2009, 2009/2010, 2010/2011 şi 2011/2012.

1.2. Dinamica performanŃelor UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj

La propunerea profesorului doctor Josif Constantin Drăgan, FundaŃia Europeană Drăgan şi-a

extins aria preocupărilor şi în alte domenii, precum cele privind educaŃia, ştiinŃa. Profesorul a dorit o

Universitate pentru lugojeni, bănăŃeni şi românii de pretutindeni.

În anul 1992 a fost propusă înfiinŃarea FacultăŃii de Drept, cu specializarea Drept, forma de

învăŃământ zi, durata studiilor 5 ani, prima autorizare provizorie fiind obŃinută prin HG nr.

568/1995, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 185/1995 (Anexa I.1) şi

reconfirmată prin HG nr. 535/1999 din 1 iulie 1999 privind autorizarea de funcŃionare provizorie sau

acreditarea specializărilor din cadrul instituŃiilor de învăŃământ superior de stat şi particular,

publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 324 din 7 iulie 1999, (Anexa I.1a) în care

apare forma de învăŃământ zi cu durata de 4 ani şi forma de învăŃământ fără frecvenŃă, cu durata de 5

ani).

În baza Legii nr. 100 din 21 martie 2003 publicată în Monitorul Oficial al României,

partea I, nr. 184 din 25 martie 2003, Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj s-a

înfiinŃat cu Facultatea de Drept, specializarea Drept – acreditată.

În structura FacultăŃii de Drept apare o nouă specializare, AdministraŃie publică, care este

autorizată să funcŃioneze provizoriu în baza HG nr. 676 din 28 iunie 2007 privind domeniile de

studii universitare de licenŃă, structurile instituŃiilor de învăŃământ superior şi specializările

organizate de acestea, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 481 din 18 iulie 2007

(Anexa I.1b). La programul de studii universitare de licenŃă, AdministraŃie publică, din lipsă de

cerere nu se mai şcolarizează. Prin urmare, s-a solicitat Ministerului EducaŃiei, Tineretului şi

Sportului şi AgenŃiei Române de Asigurare a CalităŃii în ÎnvăŃământul Superior, scoaterea acesteia

din structura universităŃii, prin adresa nr. 176 din 10 octombrie 2011 (Anexa I.1c).


12

În anul 2009 s-a depus dosar de evaluare în vederea reacreditării programului de studii

universitare de licenŃă: Drept. În urma vizitei din 13 mai 2010, aavviizzuull Consiliului AgenŃiei Române

de Asigurare a CalităŃii în ÎnvăŃământul Superior a fost de menŃinere a acreditării cu calificativul

"încredere" (Anexa I.1d).

Facultatea de ŞtiinŃe Economice a fost autorizată să funcŃioneze provizoriu prin HG nr.

1371 din 3 decembrie 1996, cu privire la acordarea autorizaŃiei de funcŃionare provizorie, în

conformitate cu prevederile Legii nr. 88/1993, privind acreditarea instituŃiilor de învăŃământ superior

şi recunoaşterea diplomelor, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 340 din 11

decembrie 1996 (Anexa I.6), cu specializarea FinanŃe şi contabilitate, forma de învăŃământ zi, cu

durata studiilor de 4 ani.

Pentru a răspunde nevoilor de instruire ale absolvenŃilor de liceu şi nevoilor angajatorilor,

Universitatea şi-a diversificat oferta educaŃională.

În anul 2000, în cadrul FacultăŃii de ŞtiinŃe Economice s-a obŃinut, conform HG nr. 696 din

17 august 2000 pentru înlocuirea anexelor nr. 1 şi 2 la HG nr. 535/1999 privind autorizarea de

funcŃionare provizorie sau acreditarea specializărilor din cadrul instituŃiilor de învăŃământ superior

de stat şi particular, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 397 din 24 august 2000

(Anexa I.6a), autorizare provizorie şi pentru specializarea Cibernetică şi informatică economică,

forma de învăŃământ zi, cu durata studiilor de 4,5 ani. Această specializare a avut doar trei promoŃii

de absolvenŃi, ultima fiind în anul universitar 2005/2006, ulterior acestei date nemaifiind solicitări

semnificative de onorat din partea noastră pentru a asigura continuitatea specializării.

Începând cu anul universitar 2002/2003, potrivit noului nomenclator al specializărilor din

învăŃământul superior, specializările autorizate să funcŃioneze provizoriu din cadrul FacultăŃii de

ŞtiinŃe Economice, conform HG nr. 410 din 25 aprilie 2002, privind structurile şi specializările

universitare acreditate sau autorizate să funcŃioneze provizoriu din instituŃiile de învăŃământ

superior, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 313 din 13 mai 2002 (Anexa I.6b)

sunt: FinanŃe şi bănci (acreditată conform Anexei I.6c) şi Cibernetică economică. La această

ultimă specializare, datorită lipsei solicitărilor nu se mai şcolarizează. Prin urmare, s-a solicitat

Ministerului EducaŃiei, Tineretului şi Sportului şi AgenŃiei Române de Asigurare a CalităŃii în

ÎnvăŃământul Superior, scoaterea acesteia din structura universităŃii, prin adresa nr. 176 din 10

octombrie 2011 (Anexa I.1c).

În anul 2009 s-a depus dosar de evaluare în vederea reacreditării programului de studii

universitare de licenŃă: FinanŃe şi bănci. În urma vizitei din 2 – 4 februarie 2010, aavviizzuull Consiliului


13

AgenŃiei Române de Asigurare a CalităŃii în ÎnvăŃământul Superior a fost de menŃinere a

acreditării cu calificativul "încredere" (Anexa nr. I.6d).

În cadrul FacultăŃii de ŞtiinŃe Economice, din anul universitar 2004/2005 apare o nouă

specializare, Economia comerŃului, turismului şi serviciilor (forma de învăŃământ zi, durata

studiilor 4 ani) autorizată să funcŃioneze provizoriu conform HG nr. 1609 din 30 septembrie 2004

pentru modificarea anexelor nr. 1 – 3 la HG nr. 410/2002 privind structurile şi specializările

universitare acreditate sau autorizate să funcŃioneze provizoriu din instituŃiile de învăŃământ

superior, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 950 din 18 octombrie 2004 (Anexa

I.6e). Pentru această specializare urmează a se depune dosar de acreditare în anul universitar

2011/2012 (ianuarie 2012).

În prezent, structura UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj (Tabelul nr. 1.1.), conform

HG nr. 966 din 29 septembrie 2011 pentru aprobarea Nomenclatorului domeniilor şi al

specializărilor/programelor de studii universitare acreditate sau autorizate să funcŃioneze provizoriu,

a locaŃiilor geografice de desfăşurare, a numărului de credite de studii transferabile pentru fiecare

program de studii universitare, formă de învăŃământ sau limbă de predare, precum şi a numărului

maxim de studenŃi care pot fi şcolarizaŃi, publicat în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 697

din 1 octombrie 2011 (Anexa I.7), este următoarea:

Tabelul nr. 1.1.

Structura UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj

Ciclul de studii universitare de licenŃă

Nr. crt.

Facultatea Domeniul de

licenŃă

Specializarea/ Programul de studii

universitare de licenŃă Acreditare(A)/Autorizare de funcŃionare provizorie (AP)

Forma de

învăŃă-mânt

Numărul de credite de studii transfe-rabile

Numărul maxim de studenŃi

care pot fi şcolarizaŃi

Drept Drept A IF 240 100 1. Drept ŞtiinŃe

administrative AdministraŃie publică* AP IF 180 125

FinanŃe FinanŃe şi bănci A IF 180 100

Administrarea afacerilor

Economia comerŃului, turismului şi serviciilor

AP IF 180 125

2. ŞtiinŃe Economice

Cibernetică, statistică şi informatică economică

Cibernetică economică* AP IF 180 100


14

* Prin adresa nr. 176/10.10.2011 (Anexa I.1c), Universitatea Europeană "Drăgan" a

solicitat Ministerului EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului şi AgenŃiei Române de

Asigurare a CalităŃii în ÎnvăŃământul Superior scoaterea din structura instituŃiei noastre a

programelor de studii AdministraŃie publică, domeniul ŞtiinŃe administrative şi Cibernetică

economică, domeniul de licenŃă Cibernetică, statistică şi informatică economică, unde nu se

mai şcolarizează din lipsă de cerere.

Numărul studenŃilor care au urmat studiile universitare de licenŃă, forma de învăŃământ zi, la

Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj, în perioada 2003 – 2011, este prezentat în Tabelul nr.

1.2.:

Tabelul nr. 1.2.

SituaŃia numărului de studenŃi în perioada 2003 – 2011

la ciclul de studii universitare de licenŃă

Nr. total de studenŃi pe facultăŃi

din care: din care: din care: Anul

universitar Drept anul I

ŞtiinŃe Economice anul I

Total UED

anul I

2003/2004 385 69 717 161 1.102 230

2004/2005 240 74 547 119 787 193

2005/2006 273 71 666 219 939 290

2006/2007 274 81 644 201 918 282

2007/2008 279 102 717 253 996 355

2008/2009 288 96 666 281 954 377

2009/2010 319 101 655 209 974 310

2010/2011 294 74 521 159 815 233

2011/2012 250 57 407 107 657 164

În prezent, în universitate se derulează pe lângă programele de studii universitare de licenŃă,

şi programe de studii universitare de masterat la forma de învăŃământ, cu frecvenŃă – IF (ZI).


15

Structura UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj, ciclul de studii universitare de masterat

(Tabelul nr. 1.3.) este stabilită în baza Ordinul Ministrului EducaŃiei, Cercetării şi Tineretului nr.

5538 din 30 septembrie 2008 pentru modificarea Ordinului ministrului educaŃiei, cercetării şi

tineretului nr. 3.628/2008 privind aprobarea programelor de studii universitare de masterat evaluate

de AgenŃia Română de Asigurare a CalităŃii în ÎnvăŃământul Superior, publicat în Monitorul Oficial,

partea I, nr. 741 din 03 noiembrie 2008 (Anexa I.8), în baza căruia s-a obŃinut acreditarea

programelor de studii universitare de masterat Managementul investigaŃiei penale şi

Management Financiar şi a Ordinului Ministrului EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului nr.

5483 din 28 septembrie 2011 pentru modificarea anexelor nr. 1-3 la Ordinul MECTS nr. 5224/2011

privind aprobarea programelor de studii universitare de masterat evaluate de AgenŃia Română de

Asigurare a CalităŃii în ÎnvăŃământul Superior, publicat în Monitorul Oficial, partea I, nr. 697 bis din

1 octombrie 2011 (Anexa I.8a).

Tabelul nr. 1.3.

Structura UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj

Ciclul de studii universitare de masterat

Nr. crt. Facultatea

Domeniul de licenŃă

Programul de studii

universitare

Forma de învăŃământ

Nr. de credite de

studii transferabile

Numărul maxim de studenŃi

care pot fi şcolarizaŃi

1. Drept Drept Managementul investigaŃiei penale

IF 90 50

2. ŞtiinŃe Economice

FinanŃe Management financiar

IF 120 50

Numărul studenŃilor care au urmat studiile universitare de masterat, forma de învăŃământ zi,

la Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj, în perioada 2003 – 2011, este prezentat în Tabelul

nr. 1.4.


16

Tabelul nr. 1.4.

SituaŃia numărului de studenŃi în perioada 2003 – 2011

la ciclul de studii universitare de masterat

Facultatea Anul universitar Drept ŞtiinŃe Economice

Total UED

2003/2004 62 (APPDM1) 99 (MF1) 161

2004/2005 146 (109 APPDM + 37 SPC1)

413 (232 MF + 82 MAP1)

559

2005/2006 154 (67 APPDM + 87 SPC)

317 (199 MF + 118 MAP)

471

2006/2007 131 (37 APPDM + 94 SPC)

227 (142 MF + 85 MAP)

358

2007/2008 109 (40 APPDM + 69 SPC)

248 (147 MF + 101 MAP)

357

2008/2009 85 (39 APPDM + 30 SPC + 16 MIP2)

310 (218 MF d.c 68 MFB

2 + 92 MAP) 395

2009/2010 50 (17 APPDM + 33 MIP)

307 (235 MF d.c 177MFB + 72 MAP)

357

2010/2011 27 (MIP) 220 (156 MF + 32 FAA3 + 32 MAP)

247

2011/2012 27 (MIP) 133 (101 MF+ 32 FAA) 160

Activitatea de masterat a fost organizată la nivelul standardelor şi exigenŃelor academice,

abordând cele mai actuale şi interesante aspecte economice şi juridice, atât din Ńară, cât şi din

perspectiva integrării în Uniunea Europeană, recunoscută şi aprobată de Ministerul EducaŃiei,

Cercetării, Tineretului şi Sportului.

Putem aprecia că programele de masterat, numărul de masteranzi şi rezultatele obŃinute

demonstrează capacitatea universităŃii de a organiza şi în viitor studii universitare de masterat, de

data aceasta ca un învăŃământ integrat (Anexa I.9 SituaŃie privind finalizarea studiilor de masterat).

Senatul UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj se va preocupa în continuare de

asigurarea unei politici coerente în domeniul resurselor umane, o atenŃie deosebită punându-se pe

îmbunătăŃirea abilităŃii şi structurii corpului profesoral. Acest lucru se va putea realiza prin atragerea

1 AdministraŃie publică şi protecŃia drepturilor minorilor, ŞtiinŃe penale şi criminalistică, Management financiar, Managementul administraŃiei publice (studii postuniversitare de masterat organizate în baza Legii 84/1995). 2 Managementul investigaŃiei penale, Management financiar (studii universitare de masterat oraganizate în baza Legii 288/2004). 3 FinanŃarea şi administrarea afacerilor (în baza Legii nr. 250/2009 şi a Hotărârii Senatului UED nr. 15/2010); Nu mai şcolarizăm în anul I.


17

de personalităŃi în domeniul educaŃiei dar şi prin încurajarea tinerelor cadre didactice provenite din

rândul absolvenŃilor proprii.

Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj are practic propriul corp profesional promovat

şi format în perioada 1992 – 2011; conferenŃiari şi profesori, de la Universitatea Europeană

"Drăgan" confirmaŃi de MECTS (Anexa I. 10 SituaŃie privind cadrele didactice proprii -

conferenŃiari şi profesori, confirmaŃi de MECTS).

Personalul didactic titular în Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj (Anexa I.11),

numărând 28 de cadre didactice (Graficul nr. 1.1.), îndeplineşte condiŃiile legale de structură şi

calitate după cum urmează: profesor universitar (4); conferenŃiar universitar (4); lector universitar

(15), din care (14) deŃin titlul ştiinŃific de "doctor", 1 fiind doctorand; asistent (1); preparator

universitar (4), licenŃiaŃi, înscrişi la doctorat sau absolvenŃi ai studiilor universitare de masterat.

44

15

1

4

Profesori ConferenŃiari Lectori AsistenŃi Preparatori

Graficul nr. 1.1.

Structura personalului didactic încadrat în

Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj


18

14,28%14,28%

53,57%

3,57%

14,28%

Profesori ConferenŃiari Lectori AsistenŃi Preparatori

Graficul nr. 1.2.

Structura personalului UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj

pe funcŃii didactice (%)

Unele activităŃi didactice sunt susŃinute de către specialişti recunoscuŃi, din afara

universităŃii, care aduc un aport important la programele didactice prin cunoştinŃele şi experienŃele

lor specifice (Anexa I.12 Lista cadrelor didactice asociate).

Personalul cu funcŃii de conducere din cadrul UniversităŃii Europene "Drăgan" (rector,

prorector, cancelar) sunt cadre didactice titulare (cu norma de bază) în universitate şi au titlul

didactic de profesor universitar.

Conducerea facultăŃilor este asigurată de cadre didactice ce deŃin titlurile didactice de

profesor universitar, conferenŃiar universitar, lector universitar, cu titlul ştiinŃific de doctor.

Cercetarea ştiinŃifică constituie o componentă a activităŃii desfăşurate de Universitatea

Europeană "Drăgan" din Lugoj. Anual, cadre didactice, studenŃi şi masteranzi desfăşoară activităŃi

de cercetare în domenii prioritare specializărilor finanŃe şi bănci; drept, pe bază de contracte (Anexa

I.13).

Promovarea imaginii UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj se realizează pe baza

unui Plan de marketing (Anexa I.14) în care sunt prezentate elementele esenŃiale ale programului de

promovare (apariŃii în presa scrisă şi audio - vizual, site-ul UED) şi a ofertei academice.


19

Comunicarea cu opinia publică, cu potenŃiali parteneri sociali, cu instituŃii, reprezintă

priorităŃi pentru conducerea universităŃii şi se realizează prin: cartea de prezentare a UniversităŃii

Europene "Drăgan" din Lugoj (Anexa I.15), pliante şi afişe (Anexa I.15a), actualizarea continuă a

paginii web, presă, radio, Tv, conferinŃe şi manifestări ştiinŃifice, participări la târguri, organizarea

Lunii PorŃilor Deschise (luna mai a fiecărui an) etc.

Universitatea dispune de o bază materială care asigură desfăşurarea în condiŃii normale a

procesului de învăŃământ. FacultăŃile îşi desfăşoară activităŃile didactice şi de cercetare într-o clădire

modernă, construită între anii 1992 – 1995. SpaŃiile universitare sunt excedentare în raport cu

numărul de studenŃi.

Patrimoniul UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj, conform Legii nr. 100/2003 este

format din patrimoniul iniŃial al fondatorului, la care se adaugă patrimoniul dobândit ulterior. Acesta

este format din bunuri mobile, imobile şi din creanŃe. Patrimoniul UniversităŃii Europene "Drăgan"

din Lugoj este proprietate privată.

Sursele de finanŃare ale universităŃii provin din taxe de studiu, sponsorizări, donaŃii, contracte

de cercetare şi alte asemenea surse legal constituite.

Managementul financiar a urmărit utilizarea fondurilor şi creşterea volumului de fonduri

atrase prin activităŃi didactice, de cercetare ş.a.

Tabelul nr. 1.5.

EvoluŃia fondurilor UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj în perioada 2003 – 2011 lei

Din care: Anii Total

Taxe şcolare DonaŃii Sponsorizări Alte venituri

(cercetare)

2003/2004 2.502.162 2.448.690 3.220 1.820 48.432

2004/2005 2.415.573 2.341.588 0 500 73.485

2005/2006 2.617.613 2.587.037 0 400 30.176

2006/2007 2.888.461 2.848.515 0 0 39.946

2007/2008 3.219.607 3.154.600 0 3.250 61.757

2008/2009 3.479.955 3.408.617 0 3.300 68.038

2009/2010 3.610.821 3.577.581 1.000 1.830 30.410

2010/2011 3.138.020 3.130.400 0 900 6.720


20

0

500.000

1.000.000

1.500.000

2.000.000

2.500.000

3.000.000

3.500.000

4.000.000

Valoare fonduri 2.502.162 2.415.573 2.617.613 2.888.461 3.219.607 3.479.955 3.610.821 3.138.020

2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011

Graficul nr. 1.3.

EvoluŃia fondurilor UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj în perioada 2003 – 2011

De la înfiinŃare până în prezent, Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj a plătit taxele,

impozitele şi contribuŃiile la asigurările sociale de stat şi la bugetul de stat, în conformitate cu

prevederile legale în vigoare (Anexa I.16 Sinteza analizei financiare a UniversităŃii Europene

"Drăgan" din Lugoj pe perioada 2003 – 2011). Toate acestea s-au efectuat fără nicio întârziere,

fără amânări sau penalizări.

1.3. Asigurarea calităŃii programelor de studii şi a cerinŃelor normative obligatorii în

Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj

1.3.1. Dezvoltarea cadrului de asigurare a managementului calităŃii

În conformitate cu Carta Universitară şi prevederile legale în domeniu, conducerea

universităŃii este asigurată de Senatul UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj (Anexa I.17)

format din cadre didactice şi studenŃi aleşi în mod liber, prin vot universal şi democratic din toate

colectivele facultăŃilor (Anexa I.18 Metodologia pentru organizarea şi desfăşurarea alegerilor

conducerilor academice din Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj - 2008).


21

În temeiul Legii educaŃiei naŃionale nr. 1/2011, a Ordinului Ministrului EducaŃiei, Cercetării,

Tineretului şi Sportului nr. 4062/2011 privind metodologia cadru de organizare a referendumului la

nivel de universităŃi pentru alegerea modalităŃii de desemnare a rectorului, Senatul UniversităŃii

Europene Drăgan din Lugoj, în şedinŃa din 20 mai 2011 a adoptat Metodologia de organizare şi

desfăşurare a referendumului universitar pentru alegerea modalităŃii de desemnare a rectorului

UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj (Anexa I.18a). În urma referendumului universitar din

30 iunie 2011, rectorul UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj va fi ales pe bază de alegeri

generale prin vot universal, direct, secret şi egal (Anexa I.18b Procesul – verbal al Biroului

Senatului privind validarea referendumului universitar pentru desemnarea modalităŃii de alegere

a rectorului ).

Conducerea operativă (executivă) este asigurată de Biroul Senatului alcătuit din: rector,

prorector, cancelar, decanii facultăŃilor, director, un reprezentant al studenŃilor (7 membri).

Managementul UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj are la bază ideea că universitatea

este o instituŃie de învăŃământ superior cu responsabilităŃi majore în domeniul educaŃiei şi al formării

profesionale la cotele celor mai înalte exigenŃe (Anexa I.19).

Universitatea a întocmit Carta Universitară, conform Legii educaŃiei naŃionale nr. 1/2011, ale

cărei prevederi sunt în concordanŃă cu legislaŃia naŃională şi cu principiile SpaŃiului European al

ÎnvăŃământului Superior, cunoscute de membrii comunităŃii academice. Aceasta a fost avizată favorabil

de către Ministerul EducaŃiei, Cercetării Tineretului şi Sportului şi adoptată de Senatul UniversităŃii

Europene "Drăgan" din Lugoj în şedinŃa din 28 octombrie 2011. (Anexa I.20)

Universitatea dovedeşte că respectă libertatea academică a personalului şi studenŃilor;

răspunde pentru educaŃia oferită; apără valorile libertăŃii academice, autonomiei universitare,

integrităŃii etice; are un sistem de conducere universitară, coerent, integrat, transparent şi un

regulament de organizare internă (Anexa I.21) care respectă legislaŃia în vigoare.

Conducerea UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj a abordat sistemic şi integrat

managementul calităŃii, considerând universitatea ca un sistem complex ale cărei subsisteme sunt:

facultăŃile, catedrele/departamentele, biblioteca şi serviciile didactice auxiliare.

Facultatea, ca structură organizatorică este condusă de Consiliul FacultăŃii, prezidat de

decan. Consiliul are membri aleşi de comunitatea cadrelor didactice cu normă de bază (titulare). În

Consiliul facultăŃii, studenŃii reprezintă ¼ din numărul total al membrilor acestuia.

Departamentul este unitatea academică funcŃională care asigură producerea, transmiterea şi

valorificarea cunoaşterii în unul sau mai multe domenii de specialitate. Este subordonată Consiliului

facultăŃii şi contribuie la îndeplinirea obiectivelor şi strategiei fiecărei specializări din universitate.


22

Asigurarea calităŃii activităŃii a reprezentat o permanenŃă a managementului universitar;

astfel, în conformitate cu prevederile Legii nr. 87/2006 pentru aprobarea OrdonanŃei de urgenŃă a

Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calităŃii educaŃiei, modificată prin OrdonanŃa de urgenŃă

75/2011, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 656 din 14 septembrie 2011, în

universitate s-a înfiinŃat Comisia pentru Evaluarea şi Asigurarea CalităŃii (Anexa I.22).

Comisia pentru Evaluarea şi Asigurarea CalităŃii din cadrul UniversităŃii Europene "Drăgan"

din Lugoj întocmeşte anual un Raport de evaluare şi asigurare a calităŃii procesului de învăŃământ şi

cercetare ştiinŃifică pe care îl prezintă, spre aprobare Senatului universităŃii (Anexa I.23). La baza

întocmirii acestuia stă activitatea de audit academic intern al calităŃii (Anexa I.24, Anexa I.24a).

Universitatea Europeană "Drăgan"din Lugoj este preocupată de calitatea corpului profesoral

referitoare la activitatea didactică, de cercetare ştiinŃifică şi implicarea cadrelor didactice în acŃiunile

socioculturale, în interesul universităŃii şi al comunităŃii (Anexa I.25 Regulament privind evaluarea

periodică a cadrelor didactice).

În anul 2005, prin aplicarea Ordinului Ministrului EducaŃiei şi Cercetării nr. 4492/2005

privind promovarea eticii profesionale în universităŃi, a luat fiinŃă Comisia de etică universitară

(Anexa I.26) care a elaborat Codul de etică universitară (Anexa I.26a), aprobat de Senatul

UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj.

Conform Legii educaŃiei naŃionale nr. 1/2011, noul cod de etică universitară, actualmente,

Codul de etică şi deontologie profesională universitară este parte componentă a noii carte

universitare – Carta UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj (capitolul XII din Carta UED –

Anexa I.20).

În universitate, a fost înfiinŃat în anul 2007, Centrul de orientare şi consiliere în carieră, în

baza dispoziŃiilor art. 11 al Ordinului Ministrului EducaŃiei şi Cercetării nr. 3235/2005 privind

organizarea ciclului de studii universitare, a cărui activitate este centrată pe consiliere în alegerea

traseului de studii, prezentarea ofertei educaŃionale a UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj,

oportunităŃi de angajare (Anexa I.27).

FuncŃionalitatea structurilor este asigurată de încadrarea lor în fluxul decizional reflectat de

organigrama universităŃii (Anexa I.28).

Deciziile Senatului, regulamentele interne şi evenimentele importante sunt popularizate pe

site-ul universităŃii (www.universitateaeuropeanadragan.ro ).


23

1.3.2. Asigurarea calităŃii proceselor didactice (predare – învăŃare – evaluare)

Universitatea şi-a adaptat în permanenŃă oferta educaŃională iar creşterea calităŃii didactice şi

ajustarea continuă a acestora în consonanŃă cu nevoile societăŃii şi solicitările pieŃei muncii, cu noile

exigenŃe impuse de procesele de integrare şi globalizare, a constituit un obiectiv strategic major.

În acest scop şi potrivit Legii educaŃiei naŃionale nr.1/2011, procesele de iniŃiere, aprobare,

monitorizare şi evaluarea periodică a programelor de studii reprezintă componente esenŃiale ale

managementului calităŃii din Universitatea Europeană "Drăgan" (Anexa I.29 Regulament privind

iniŃierea, aprobarea, monitorizarea şi evaluarea periodică a programelor de studii).

Admiterea în Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj, pentru ambele cicluri de studii

universitare, se organizează pe baza Metodologiei proprii de admitere (Anexa I.30), aprobată de

Senatul universitar, cu respectarea prevederilor legislaŃiei în vigoare şi ale ordinului Ministrului

EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului.

În condiŃiile desfiinŃării barierelor pieŃei muncii, Universitatea Europeană "Drăgan" din

Lugoj este preocupată de a promova instrumente pedagogice, educaŃionale noi, prin introducerea

efectivă a unor soluŃii moderne, eficiente şi avantajoase de învăŃare şi formare pentru viaŃă, a celor

care se pregătesc să gestioneze activităŃi economice şi juridice în Ńară sau străinătate. La adoptarea

programelor de studiu se urmăresc, deopotrivă, cerinŃele profesionale specifice unei anumite

specializări şi standardele internaŃionale, cu deosebire cele europene.

În vederea echivalării programelor de studiu, în Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj

se aplică sistemul creditelor transferabile (ECTS) (Anexa I.31 Regulament privind aplicarea

sistemului de credite transferabile de studii), fiecare disciplină fiind evaluată în raport cu

importanŃa sa intrinsecă şi cu numărul total de ore de activitate didactică acordate (curs şi seminar)

printr-un număr de credite transferabile.

Planurile de învăŃământ cuprind ca standarde generale: discipline obligatorii, opŃionale şi

facultative, iar ca standarde specifice: discipline fundamentale, de specialitate în domeniu şi

complementare, ale căror pondere, în numărul total al disciplinelor şi respectiv în numărul total al

orelor din plan, la nivelul universităŃii şi pe facultăŃi, este prezentat în Tabelul nr. 1.6:


24

Tabelul nr. 1.6.

Structura disciplinelor la nivelul universităŃii şi pe facultăŃi, în anul universitar 2011/2012

- ciclul de studii universitare de licenŃă - %

Standarde generale Standarde specifice

Facultatea Discipline obligatorii

Discipline opŃionale

Discipline fundamentale

Discipline de

specialitate

Discipline complementare

Proiect de

licenŃă

Total UED din care:

91,3 8,7 31,4 53,9 10,4 4,3

1. Drept 87,1 12,9 34,1 48,0 14,2 3,8

2. ŞtiinŃe economice

93,8 6,2 29,8 57,4 8,2 4,6

Disciplinele fundamentale şi de specialitate se încadrează în limitele stabilite de lege.

Conform Tabelului nr. 1.6., ponderile disciplinelor sunt următoarele: în ceea ce priveşte standardele

generale, 91,3% discipline obligatorii şi 8,7% discipline opŃionale, iar în ceea ce priveşte standardele

specifice, 31,4% discipline fundamentale, 53,9% discipline de specialitate, 10,4% discipline

complementare şi 4,3% proiectul de licenŃă.

Disciplinele din planul de învăŃământ sunt prevăzute într-o succesiune crescătoare în

complexitate, sunt repartizate şi asigură o condiŃionare, logică între discipline.

În fiecare an universitar, disciplinele din plan asigură minimum de 60 de credite de studiu

transferabile, respectiv 30 de credite pe semestru.

Universitatea nu are organizate programe de studii la formele de învăŃământ: cu

frecvenŃă redusă, la distanŃă, nici filiale legale sau "mascate" în alte oraşe.

Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj consideră că aceste forme de învăŃământ nu

sunt încă formatoare de specialişti, ci doar surse financiare. La Universitatea Europeană "Drăgan",

prioritatea nu este cea financiară, a profitului "ascuns"!

Planurile de învăŃământ prevăd 6 semestre la cursurile de zi, pentru studiile universitare de

licenŃă, la învăŃământul economic şi administraŃie publică – domeniul ştiinŃe administrative, şi de 8

semestre, pentru studiile universitare de licenŃă, domeniul drept.

Anul universitar este structurat pe 2 semestre a câte 14 săptămâni (excepŃie anii terminali în

care ultimul semestru are 12 săptămâni), în medie cu 23,1 ore/săptămână, la nivelul universităŃii.


25

Tabelul nr. 1.6.

Numărul mediu de ore/săptămână la nivelul universităŃii şi pe facultăŃi

InstituŃia/Facultatea Nr. mediu de ore/săptămână

Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj 23,1 Facultatea de Drept 21,6

Facultatea de ŞtiinŃe Economice 24,1

Disciplinele de studiu cuprinse în planurile de învăŃământ au programe analitice elaborate în

format electronic şi pe suport de hârtie.

StudenŃilor li se distribuie programele analitice ale cursurilor/fişele disciplinelor prin

intermediul bibliotecii universităŃii. Ele se află şi pe site-ul universităŃii. Titularii fiecărei discipline

au elaborate cursuri sau alte materiale de studiu necesare procesului didactic, majoritatea acestor

lucrări fiind editate în edituri recunoscute CNCSIS. Pentru o mai bună accesare a materialului

informativ suporturile de curs, manualele elaborate de titularii de curs sunt multiplicate sau inserate

pe suport electronic, fiind puse gratuit la dispoziŃia studenŃilor.

ActivităŃile de predare – învăŃare la studii universitare de licenŃă şi masterat se desfăşoară în

conformitate cu procedurile consacrate (programele curriculare, fişele disciplinelor ş.a.) care sunt

făcute publice şi aduse la cunoştinŃa studenŃilor pe diverse căi (website, ghidul de studii, mentori

etc).

Preocupări constante s-au manifestat pentru adaptarea programelor curriculare, a

disciplinelor şi implicit a fişelor disciplinelor la contextul restructurării studiilor universitare pe

cicluri şi deopotrivă, la cerinŃele pieŃei muncii.

Structura programelor curriculare s-a focalizat pe cunoştinŃele şi competenŃele pe care

trebuie să le dobândească viitorii absolvenŃi; acesta reprezentând de fapt un pas important de trecere

la învăŃământul centrat pe student şi învăŃare.

Utilizarea mijloacelor electronice moderne pentru facilitarea activităŃilor de predare –

învăŃare a crescut ca pondere comparativ cu anii anteriori, dar nu este încă o practică obişnuită la

ambele facultăŃi, la toate cadrele didactice.

Universitatea a pus un accent deosebit pe îmbinarea activităŃii teoretice cu activitatea practică

a studenŃilor, introducând ca disciplină obligatorie "Practica de specialitate".

În Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj, procesul de evaluare al studenŃilor este

reglementat prin Regulamentul privind evaluarea, examinarea şi notarea performanŃelor

profesional – ştiinŃifice ale studenŃilor. (Anexa I.32)


26

Evaluarea studenŃilor se realizează pe baza examenelor scrise, orale, colocvii şi/sau

susŃinerea unor proiecte, punându-se şi accent pe evaluarea formativă, pe parcurs. Forma de

susŃinere a examenelor pe discipline este aprobată anual de consiliile facultăŃilor, la propunerea

catedrelor/departamentelor.

StudenŃii au acces la informaŃiile privind obiectivele cursului, standardele şi condiŃiile de

promovare, programarea examenelor, tematica examenelor, bibliografia aferentă, rezultatele obŃinute

pe suport hârtie afişat la avizierul fiecărei facultăŃi sau în format electronic la biblioteca universităŃii.

Orele de consultaŃii sunt considerate parte integrantă a procesului educaŃional, studenŃii

beneficiind de consultaŃii la toate disciplinele, 2 ore/săptămână/titular de disciplină.

Universitatea promovează o atitudine profesională de parteneriat profesor – student, ceea ce

asigură exprimarea opiniilor, dezvoltarea personalităŃii, formarea aptitudinilor şi convingerilor

fiecărui student, stimularea gândirii logice, creatoare.

Drepturile şi obligaŃiile sunt cuprinse în Regulamentul privind activitatea profesională a

studenŃilor (Anexa I.33), Ghidul de studii (Anexa I.34) şi în Contractele de şcolarizare şi de studii

(Anexa I.34 a şi b).

Pentru sprijinirea liceenilor şi a studenŃilor în luarea deciziilor adecvate pentru structura

propriei traiectorii de formare profesională, începând cu anul 2007, în universitate a fost creată o

structură ce se ocupă cu consilierea şi orientarea în carieră, care are ca obiectiv principal consilierea

acestora, în vederea optării pentru specializarea profesională care îl reprezintă cel mai bine.

Totodată, îi consiliază pe studenŃii şi absolvenŃii universităŃii pentru prezentarea la interviuri, pentru

obŃinerea de locuri de muncă, întocmirea documentaŃiei pentru burse, şcoli de vară şi studii în

străinătate, alegerea specializărilor pe facultăŃi în cadrul programelor de învăŃământ integrate, licenŃă

3 ani (ştiinŃe economice) plus master 2 ani, sau licenŃă 4 ani (drept) plus master 2 sau 1,5 ani,

precum şi pentru crearea unei relaŃii concrete între angajatori sau ofertanŃii de burse - pe de o parte şi

studenŃii sau absolvenŃii, pe de alta.

Pentru rezultate deosebite în pregătirea profesională, în activitatea de cercetare ştiinŃifică şi

cultural – sportivă, studenŃii universităŃii sunt stimulaŃi cu burse de merit, diplome, premii în cărŃi.

Pentru stimularea studenŃilor în obŃinerea unor performanŃe superioare, universitatea acordă

celor mai buni studenŃi, facilităŃi la plata taxelor de şcolarizare, prin scutirea de taxe sau reducerea

acestora, iar celor aflaŃi în situaŃii materiale dificile, li se acordă un sprijin financiar pentru a depăşi

aceste dificultăŃi, sub forma burselor şi ajutoarelor sociale.


27

Tabelul nr. 1.7.

SituaŃie privind acordarea burselor de merit şi sociale din cadrul

UniversităŃii Europene "Drăgan" în perioada 2004 – 2011

Burse merit Burse sociale Total Anul universitar

Nr. Valoare

(lei) Nr.

Valoare (lei)

Nr. Valoare

(lei)

2004 – 2005 6 10.290 7 6.495 13 16.785

2005 – 2006 10 18.000 5 6.600 15 24.600

2006 – 2007 7 13.650 11 10.600 17 24.250

2007 – 2008 7 13.650 9 7.000 16 20.650

2008 – 2009 8 15.200 8 10.150 16 25350

2009 – 2010 7 7.000 6 12.900 13 19.900

2010 – 2011 0 0 9 18.050 9 18.050

Tabelul nr. 1.8.

SituaŃia privind acordarea scutirilor de taxă din cadrul

UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj în perioada 2004 – 2011

Anul universitar Număr scutiri de taxă Valoare (lei)

2004 – 2005 26 27.269

2005 – 2006 16 18.400

2006 – 2007 15 22.400

2007 – 2008 35 60.625

2008 – 2009 48 85.500

2009 – 2010 39 77.800

2010 – 2011 32 71.250


28

1.3.3. Asigurarea calităŃii cercetării ştiinŃifice

În condiŃiile adoptării valorilor educaŃionale ale învăŃământului european, în viziune noastră,

cercetarea ştiinŃifică dobândeşte noi valenŃe, devenind o condiŃie definitorie pentru afirmarea

UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj în spaŃiul învăŃământului superior economic şi juridic din

zonă şi de ce nu chiar naŃional.

Activitatea de cercetare se desfăşoară la nivelul catedrelor facultăŃilor precum şi individual,

atât la nivelul cadrelor didactice, cât şi al studenŃilor (Anexa I.35 Regulamentul privind activitatea

de cercetare).

Universitatea promovează participarea cadrelor didactice la programele de cercetare,

intensificarea colaborării cu firme industriale şi de servicii, universităŃi şi instituŃii ale statului pentru

capacitarea competenŃelor existente spre domenii prioritare din cercetarea europeană.

Activitatea de cercetare ştiinŃifică din universitate se analizează pe baza "Raportului anual cu

privire la realizarea programului de cercetare ştiinŃifică" (Anexa I.36) şi se desfăşoară conform

obiectivelor "Programului de cercetare ştiinŃifică" (Anexa I.37) elaborat anual şi defalcat pe

facultăŃi.

Cercetarea fundamentală, aplicativă şi de dezvoltare, se desfăşoară pe următoarele direcŃii

principale:

a) elaborarea de cărŃi, tratate, cursuri, caiete de studii şi alte materiale didactice

universitare.

b) elaborarea de studii/lucrări/articole şi teme de cercetare fundamentală şi aplicativă.

c) participarea la realizarea de contracte de cercetare-dezvoltare cu mediul de afaceri şi

instituŃiile publice.

d) iniŃierea şi stimularea studenŃilor în realizarea de studii/articole şi organizarea de

sesiuni ştiinŃifice studenŃeşti proprii sub îndrumarea corpului profesoral.

e) iniŃierea şi stimularea studenŃilor în realizarea de studii/articole sub îndrumarea

corpului profesoral şi susŃinerea lor la sesiuni de comunicări ştiinŃifice studenŃeşti

externe organizate de instituŃii de învăŃământ superior din Ńară, cu scopul verificării

nivelului pregătirii acestora în cadrul competiŃiei directe cu studenŃii altor facultăŃi din

domeniile ştiinŃelor economice şi drept.

Rămâne un deziderat dezvoltarea unei gândiri strategice menite să consolideze potenŃialul de

cercetare ştiinŃifică şi să relanseze atât cercetarea tradiŃională, cât şi cercetarea bazată pe

competiŃie, finanŃată din fonduri CNCSIS (grant/contract CNCSIS). Facem această afirmaŃie


29

întrucât deşi am depus de mai multe ori proiecte pentru accesarea unor fonduri CNCSIS, nu am

reuşit încă să câştigăm o astfel de finanŃare.

a) elaborarea de cărŃi, tratate, cursuri, caiete de studii şi alte materiale didactice

universitare.

În perioada 2003 – 2011, cadrele didactice ale UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj de

la cele două facultăŃi, Facultatea de Drept, respectiv Facultatea de ŞtiinŃe Economice, au elaborat un

număr de 67 de titluri editoriale (cărŃi, tratate, cursuri şi alte materiale didactice universitare) care

acoperă toate disciplinele din planurile de învăŃământ, majoritatea acestora fiind publicate în edituri

recunoscute de CNCSIS.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Titluri editoriale 8 7 7 8 7 7 8 9 6

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Graficul nr. 1.4.

EvoluŃia titlurilor editoriale realizate de cadrele didactice

ale UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj în perioada 2003 – 2011

Elaborarea cursurilor şi materialelor didactice auxiliare s-a realizat în conformitate cu

exigenŃele şi performanŃele moderne ale unui conŃinut adecvat al planurilor de învăŃământ, care au

stat la baza acreditării UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj şi deopotrivă cu cerinŃele de


30

reeditare în care se reflectă progresul ştiinŃelor şi caracterul dinamic al învăŃământului superior

românesc.

b) elaborarea de studii/lucrări/articole şi teme de cercetare fundamentală şi aplicativă.

ProducŃia ştiinŃifică din perioada 2003 – 2011 privind studiile/lucrările/articolele şi temele de

cercetare elaborate de cadrele didactice ale UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj s-a

materializat într-un număr de 422 lucrări publicate în peste 100 volume (cu ISBN sau ISSN),

aferente sesiunilor ştiinŃifice anuale, conferinŃelor cadrelor didactice sau publicărilor în reviste

ştiinŃifice de specialitate. ConŃinutul lucrărilor menŃionate s-a înscris, în cea mai mare parte,

specificului programelor curriculare ale celor două facultăŃi (drept şi ştiinŃe economice) şi s-a

integrat atât în aria formativ educativă a studenŃilor, cât şi în cea a cercetării ştiinŃifice fundamentale

şi aplicative.

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Lucrări 34 86 56 38 31 66 51 29 31

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Graficul nr. 1.5.

EvoluŃia lucrărilor publicate de cadrele didactice

ale UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj în perioada 2003 – 2011


31

Sub egida universităŃii sunt editate 3 reviste cu caracter ştiinŃific, cu ISSN şi apariŃie anuală:

Analele UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj. Seria Economică şi Didactica Modernă,

editate de Facultatea de ŞtiinŃe Economice, respectiv Studium Legis editată de Facultatea de Drept.

În cuprinsul lor exprimându-se atât cadrele didactice proprii şi asociate, cât şi specialişti şi

universitari din alte centre universitare. Toate cele trei reviste au fost evaluate şi recunoscute de

CNCSIS, fiind incluse în categoria D de evaluare.

c) participarea la realizarea de contracte de cercetare-dezvoltare cu mediul de afaceri şi

instituŃiile publice.

Pornind de la armonizarea cercetării fundamentale cu cea aplicativă, atât ca o condiŃie a

valorizării integrale a gândirii inovative, dar şi ca o alternativă a finanŃării activităŃii didactice,

activitatea de cercetare aplicativă şi de dezvoltare, s-a concretizat în contractele de cercetare-

dezvoltare realizate de cadrele didactice ale UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj cu mediul de

afaceri din judeŃele Timiş şi Caraş-Severin.

În perioada 2003 – 2011 au fost realizate un număr de 34 contracte de cercetare-

dezvoltare, care au generat un flux de trezorerie de aproximativ 100.000 lei:

0

1

2

3

4

5

6

7

Număr contracte 5 2 5 3 4 6 2 4 3

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Graficul nr. 1.6.

EvoluŃia numărului de contracte de cercetare-dezvoltare realizate de cadrele didactice ale

UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj în perioada 2003 – 2011


32

d) iniŃierea şi stimularea studenŃilor în realizarea de studii/articole şi organizarea de

sesiuni ştiinŃifice studenŃeşti proprii sub îndrumarea corpului profesoral.

Cercurile ştiinŃifice studenŃeşti au înregistrat o evoluŃie ascendentă. Profilul economic şi

juridic al acestora reflectă programa curriculară a facultăŃilor şi preocupările profesionale ale

studenŃilor, "Ńintele strategice" fiind studenŃii cu o riguroasă pregătire teoretică şi practică, studenŃi

orientaŃi profesional, cu deschidere spre viitor.

Anual, se realizează sesiuni de comunicări ştiinŃifice studenŃeşti în organizare proprie sau

colaborare cu alte centre de educaŃie şi pregătire profesională din zonă şi din judeŃ, studenŃii având o

contribuŃie majoră.

În cadrul UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj funcŃionează cinci cercuri ştiinŃifice

studenŃeşti, trei în cadrul FacultăŃii de ŞtiinŃe Economice (FinanŃe, Bănci şi Administrarea afacerilor)

şi două în cadrul FacultăŃii de Drept (Drept procesual penal şi Drept civil)

În perioada 2006 – 2011 s-au desfăşurat 6 sesiuni anuale de comunicări ale cercurilor

ştiinŃifice studenŃeşti ce funcŃionează în cadrul UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj, la care au

participat 194 studenŃi, aceştia prezentând 197 lucrări ştiinŃifice:

Tabelul nr. 1.9.

Sesiuni studenŃeşti organizate de Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj

în perioada 2006 – 2011

Anul Număr studenŃi Număr lucrări

2006 18 21

2007 22 31

2008 26 34

2009 41 37

2010 40 36

2011 47 38

Total 194 197


33

0

10

20

30

40

50

Număr studenŃi 18 22 26 41 40 47

Număr lucrări 21 31 34 37 36 38

2006 2007 2008 2009 2010 2011

Graficul nr. 1.7.

EvoluŃia numărului de studenŃi şi a lucrărilor ştiinŃifice

prezentate în cadrul sesiunilor studenŃeşti proprii, în perioada 2006 – 2011

e) iniŃierea şi stimularea studenŃilor în realizarea de studii/articole sub îndrumarea

corpului profesoral şi susŃinerea lor la sesiuni de comunicări ştiinŃifice studenŃeşti

externe organizate de instituŃii de învăŃământ superior din Ńară, cu scopul verificării

nivelului pregătirii acestora în cadrul competiŃiei directe cu studenŃii altor facultăŃi din

domeniile ştiinŃelor economice şi drept.

Începând cu anul 2006 studenŃii UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj participă şi la

sesiuni ştiinŃifice studenŃeşti organizate de alte centre universitare, obŃinând rezultate ce fac cinste

universităŃii:

� 2006 – două participări:

1) Universitatea "1 Decembrie 1918" din Alba Iulia, EdiŃia a VI-a a Sesiunii naŃionale de

comunicări ştiinŃifice a studenŃilor "In Extenso", simpozion naŃional studenŃesc organizat în

perioada 14 – 15 aprilie 2006: 2 premii (1 locul I şi 1 locul II);


34

2) Universitatea de Vest "Vasile Goldiş" din Arad, A XI-a ediŃie a "Zilelor Academice

Arădene", Sesiunea de comunicări a cercurilor ştiinŃifice studenŃeşti, organizată în perioada

12 – 14 mai 2006: 3 premii (de merit).


1) Universitatea "1 Decembrie 1918" din Alba Iulia, EdiŃia a VII-a a Sesiunii naŃionale de


perioada 20 – 21 aprilie 2007: 5 premii (2 de excelenŃă, 1 locul I şi 2 locul II);

2) Academia ForŃelor Terestre "Nicolae Bălcescu" din Sibiu, A XII-a Sesiune de comunicări a

cercurilor ştiinŃifice studenŃeşti SECOSAFT – 2007 "CreaŃia ştiinŃifică studenŃească la

orizonturile secolului al XXI-lea", organizată în perioada 11 – 13 iunie 2007: 4 premii (1 de

excelenŃă şi 3 premii de merit).


1) Universitatea "1 Decembrie 1918" din Alba Iulia, EdiŃia a VIII-a a Sesiunii naŃionale de


perioada 4 – 5 aprilie 2008: 4 premii (1 de excelenŃă, 1 locul I şi 2 locul II);

2) Academia ForŃelor Terestre "Nicolae Bălcescu" din Sibiu, A XIII-a Sesiune de comunicări a

cercurilor ştiinŃifice studenŃeşti SECOSAFT – 2008 "Cunoaşterea ştiinŃifică în slujba

dezvoltării sociale durabile", organizată în perioada 15 – 17 mai 2008: 2 premii (de merit).

� 2009 – trei participări:

1) Universitatea "1 Decembrie 1918" din Alba Iulia, EdiŃia a IX-a a Sesiunii naŃionale de


perioada 3 – 4 aprilie 2009: 2 premii (1 locul II şi 1 menŃiune);

2) Universitatea "1 Decembrie 1918" din Alba Iulia, Sesiunea internaŃională de comunicări

ştiinŃifice studenŃeşti "Perspective şi interferenŃe în dreptul sec. XXI", simpozion

internaŃional studenŃesc organizat în perioada 5 – 6 mai 2009: 1 premiu (1 locul II);

3) Academia ForŃelor Terestre "Nicolae Bălcescu" din Sibiu, A XIV-a Sesiune de comunicări a

cercurilor ştiinŃifice studenŃeşti SECOSAFT – 2009 "Cercetarea ştiinŃifică – mijloc de

dezvoltare durabilă pentru şi prin tineri", organizată în perioada 21 – 23 mai 2009: 4 premii

(1 locul I, 1 locul II, 2 locul III).


1) Universitatea de Vest "Vasile Goldiş" din Arad, A XX-a ediŃie a "Zilelor Academice

Arădene", Sesiunea de comunicări a cercurilor ştiinŃifice studenŃeşti, organizată în perioada

14 – 15 mai 2010: 6 premii (de merit);


35

2) Academia ForŃelor Terestre "Nicolae Bălcescu" din Sibiu, A XV-a Sesiune de comunicări a

cercurilor ştiinŃifice studenŃeşti cu participare internaŃională SECOSAFT – 2010 "Studentul

de astăzi, liderul de mâine", organizată în perioada 20 – 22 mai 2010: 4 premii (2 de

excelenŃă, 1 locul I, 1 locul III).


1) Universitatea "1 Decembrie 1918" din Alba Iulia, EdiŃia a VI-a a Sesiunii naŃionale de


perioada 8 – 9 aprilie 2011: 2 premii (1 locul II şi 1 menŃiune);

2) Academia ForŃelor Terestre "Nicolae Bălcescu" din Sibiu, A XVI-a Sesiune de comunicări a

cercurilor ştiinŃifice studenŃeşti cu participare internaŃională SECOSAFT – 2011, organizată

în perioada 19 – 21 mai 2011: 1 premiu (1 locul II).

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Premii 5 9 6 7 10 3

Participări 2 2 2 3 2 2

2006 2007 2008 2009 2010 2011

Graficul nr. 1.8.

EvoluŃia premiilor câştigate de studenŃii UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj

la sesiuni ştiinŃifice studenŃeşti, în perioada 2006 – 2011


36

În cele 13 sesiuni la care au participat, studenŃii UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj

au câştigat un număr de 40 premii, practic neexistând sesiune la care să nu fi câştigat cel puŃin un

premiu. Aceste reuşite marchează atât volumul de muncă depus de studenŃi şi profesorii

coordonatori, cât şi nivelul de pregătire al acestora.

1.3.4. Asigurarea calităŃii activităŃii de promovare a imaginii UniversităŃii Europene

"Drăgan" din Lugoj

Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj are acorduri şi parteneriate cu mediul de afaceri

(agenŃi economici, societăŃi comerciale), instituŃii ale statului, colegii etc. (Anexa I.38).

În cadrul acordurilor cu unităŃile de învăŃământ se desfăşoară:

� programe de mobilităŃi pentru cadrele didactice în cadrul cărora universitatea a fost gazda

academică a unor profesori de prestigiu (cursuri, conferinŃe).

� programe de mobilităŃi pentru studenŃi, în cadrul cărora studenŃii universităŃii au beneficiat de

burse.

1.3.5. Baza materială

Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj dispune de o bază materială care asigură

desfăşurarea în condiŃii optime a procesului educaŃional, atât pentru cursurile de zi, de la ciclurile de

studii universitare de licenŃă şi de masterat, cât şi pentru manifestările ştiinŃifice, educative şi

culturale organizate în universitate, cu obiectivul dezvoltării activităŃilor de cercetare ştiinŃifică şi de

relaŃionare cu mediul universitar naŃional şi cu mediul preuniversitar din zonă.

Un spaŃiu de 2.292m2 destinat ca utilitate exclusivă pentru învăŃământ şi cercetare (inclusiv

spaŃii pentru birouri şi bibliotecă). În acest spaŃiu sunt amenajate următoarele unităŃi pentru

activitatea didactică:

� aulă cu 450 locuri (1,04 mp/loc);

� 4 amfiteatre cu câte 180 de locuri fiecare (1,04 mp/loc);

� 2 amfiteatre cu câte 58 de locuri fiecare (1,1mp/loc);

� 8 săli de seminar cu câte 30 de locuri fiecare (1,9 mp/loc);

� 2 laboratoare utilate cu tehnică de calcul (2,85 mp/loc);

� 1 laborator de criminalistică;

� sală de lectură cu 124 de locuri (3 mp/loc).


37

SpaŃiul destinat procesului de învăŃământ raportat la numărul de studenŃi este de 2,1 mp,

dimensiune ce se încadrează în mod rezonabil în normativele în vigoare.

Dotările şi spaŃiile de învăŃământ ale universităŃii, în anul 2011/2012, raportate la numărul de

studenŃi este prezentată în Anexa I.39 Lista bazei materiale şi Anexa I.40 SpaŃiile de învăŃământ.

Accesul la tehnica de calcul în laboratoarele universităŃii a permis studenŃilor asigurarea

deprinderilor de bază în utilizarea produselor software de analiză şi prelucrare a datelor, căutarea şi

documentarea pe Internet.

Sistemul informatic de evidenŃă din Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj este

realizat cu forŃe proprii şi asigură cu succes rezolvarea problemelor de evidenŃă a studenŃilor, a

situaŃiei şcolare a acestora, a programelor curriculare şi a oricăror informaŃii legate de actul de

învăŃământ.

EvidenŃa şi eliberarea suplimentului la diplomă şi a diplomei de licenŃă se realizează cu

ajutorul unui soft achiziŃionat şi întreŃinut de Universitatea "Politehnica" din Timişoara (contract în

derulare, începând din anul 2006).

Biblioteca universităŃii (Anexa I.41 Regulamentul de organizare şi funcŃionare a

bibliotecii) a oferit posibilitatea informării directe a studenŃilor în ceea ce priveşte informaŃia

clarificată pe domenii, dar şi posibilitatea de comunicare.

În incinta bibliotecii studenŃii beneficiază de un fond de carte generos, care cuprinde peste

26.000 de volume din domeniul ştiinŃelor juridice şi economice, dar şi din domenii conexe

specializărilor noastre, precum şi un centru cu conectare la Internet.

Biblioteca a permis o documentare a studenŃilor în domeniile de interes ale universităŃii,

volumele şi revistele acoperind în mare măsură paleta de discipline existente la nivelul fiecărei

specializări (Anexa I.42 Listă achiziŃii bibliotecă în perioada 2003 – 2011; domeniile ştiinŃe

economice şi ştiinŃe juridice).

SpaŃiul în care funcŃionează biblioteca asigură cele mai bune condiŃii de studiu şi cercetare

studenŃilor şi cadrelor didactice. Din fondul de carte 94% reprezintă manuale, tratate, cursuri, 6%

periodice de specialitate româneşti şi străine, iar până la 5% pot fi consultate în format electronic.


38

II. PROCESUL DE ASIGURARE A CALITĂłII PROGRAMELOR DE STUDII ŞI A STANDARDELOR

CA PARTE A MANAGEMENTULUI STRATEGIC INSTITUłIONAL

A. CAPACITATEA INSTITUłIONALĂ A1. Structurile instituŃionale, administrative şi manageriale A1.1. Misiune, obiective şi integritate academică ANEXE 1. Misiune şi obiective InstituŃia, cu o vechime de 19 ani, este înfiinŃată conform legii, este condusă

în baza cartei universitare, în concordantă cu legislaŃia naŃională şi europeană, Legea EducaŃiei NaŃionale, şi are o misiune bine definită şi obicetive clare.

Carta Universitară (Anexa I.20)

2. Integritate academică InstituŃia are şi aplică cu consecvenŃă un Cod al eticii şi integrităŃii academice, cu practice şi mecanisme eficiente de aplicare. Etica universitară este pe deplin respectată de către comunitatea academică. ActivităŃile de conducere, cercetare, evaluare (a cadrelor didactice sau a studenŃilor) se efectuează în mod corect şi transparent. Conform Legii educaŃiei naŃionale nr. 1/2011, noul cod de etică universitară, actualmente, Codul de etică şi deontologie profesională universitară este parte componentă a noii carte universitare – Carta UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj.

Codul de etică universitară elaborat în baza Ordinului MEC nr. 4492/2005 (Anexa I.26a) Statutul şi componenŃa Comisiei de etică universitară (Anexa I.26) Codul de etică şi deontologie profesională universitară (capitolul XII din Carta UED – Anexa I.20).

3. Răspundere şi responsabilitate publică.

InstituŃia dispune de practici de auditare internă cu privire la principalele domeni ale activităŃii universitare:finaciar-contabil, integritate academică, predare şi examinare, cercetare. Auditarea este periodică, se realizează în baza unui Regulament de audit şi a unor practice de auditare. Rezultatele sunt dezbătute şi aprobate în Senat.

Regulamentul comisie de audit intern academic (Anexa I.24) (practici de auditare internă a principalelor domenii financiar-contabil) Raport audit intern academic 2010/2011 (Anexa I.24a). Raport de audit financiar intern (Anexa II.1)

A1.2. Conducere şi administraŃie 1. Sistemul de conducere Sistemul de conducere, democratic şi eficent, se bazează pe prevederile

Regulamentului de ordine interioară. În Carta universitară se prezintă mecanismul de alegere a studenŃilor în structurile de conducere (consilii şi Senat). Sistemul de conducere se bazează pe sistemele de comunicare electronică, de tip Internet, în diseminarea informaŃiilor de interes universitar. Site-ul conŃine diverse date, de la legislaŃie la calendarul acŃiunilor didactice, de cercetare, artistice etc.

Organigrama (Anexa I.28) Regulamentul de organizare internă (Anexa I.21) www.universitateaeuropeanadragan.ro


39

2. Management strategic UED are un Plan strategic pe 4 ani, cu obiective etapizate pe termene. Planul este actualizat anual, în funcŃie de schimbările intervenite în învăŃământul universitar. Planurile operaŃionale anuale sunt întocmite în conformitate cu direcŃiile de principiu ale planului strategic.

Plan strategic - 4 ani (L, M, S) (Anexa I.4 şi Anexa I.4a).Planuri operaŃionale (pe 4 ani – 2011/2012; 2010/2011; 2009/2010; 2008/2009 (Anexa I.5).

3.AdministraŃie eficace AdministraŃia UED este legal structurată, corect dimensionată, este compusă din persoane calificate corespunzător posturilor şi funcŃionează eficient, oferind servicii corespunzătoare comunităŃii academice. Există mecanisme de control ale activităŃii personalului administrativ. Activitatea administraŃiei este bine dotată d.p.d.v. informatic şi pregătită să utilizeze programele de gestiune a resurselor.

Lista personalului administrativ (Anexa II.2) Dotarea informatică a serviciului administrativ (hard, soft licenŃiat) (Anexa II.3a). Contract licenŃe, contract cu Univ."Politehnica" din Timişioara. (Anexa II.3)

A2. Baza materială A2.1. Patrimoniu, dotare, resurse financiare alocate 1. SpaŃii de învăŃâmănt, cercetare şi pentru alte activităŃi

SpaŃiile de învăŃământ şi cercetare, proprii, corespund specificului instituŃiei, iar funcŃionarea este asigurată prim adoptarea unui program de optimizare a regimului sălilor şi spaŃiilor, profilul şi funcŃionalitatea laboratoarelor corespund obiectivelor programelor de studii. UED a asigurat cazarea tuturor studenŃilor care au solicitat acest lucru, masa la cantină.

Detalirea indicatorilor privind spaŃiile de învăŃământ (Anexa I.40)

2. Dotare Laboratoarele, sălile de curs, seminar şi lucrări practice sunt dotate la nivelul standardelor cerute.

Listă laboratoare – dotări (Anexa I.39)

3.Resurse financiare Politica financiar - contabilă a instituŃiei, cu obictive pe termen mediu şi lung - este realistă, coerentă şi sustenabilă. Resursele financiare cumulează veniturile proprii (din taxe şi sponsorizări). Corespunzător cuantumului resurselor financiare, UED a elaborat o politică salarială şi o ofertă didactică corespunzătoare criteriilor de calitate şi performanŃă. Cheltuilile de personal acoperă un cuantum de 63% din totalul surselor de finanŃare pe anul 2010. La începutul fiecărui an financiar, instituŃia a beneficiat de un sold corespunzător din veniturile anului precedent.

Acte contabile (Anexa II.10) a) extras de cont; b) cod de înregistrare; c) buget anual de venituri şi cheltuieli 2010 - 2011; 2011- 2012 d) registru inventar 31.12.2010; e) raport de gestiune propriu 31.12.2010; f) documente justificative; caracter non – profit (Legea 100/2003, înregistrare MFP, extras din situaŃiile financiare 31.12.2010 MFP); g) procentul pentru salarii; h) taxele şcolare.


40

4. Sistemul de acordare a burselor pentru studenŃi

StudenŃii UED de la ciclul de studii universitare de licenŃă, forma de învăŃământ zi, beneficiază de burse de merit şi sociale, în condiŃiile stabilite de Senatul UniversităŃii. Criteriile de acordare se stabilesc la începutul fiecărui an universitar. Bursele se acordă anual/semestrial, pe următoarele categorii: bursa de merit, de ajutor social sau scutiri de taxe.

Regulament privind acordarea burselor (Anexa II.4)

B. EFICACITATE EDUCAłIONALĂ B1. ConŃinutul programelor de studiu B1.1. Admiterea studenŃilor 1. Principii ale politicii de admitere la programele de studiu

Recrutarea studenŃilor se face prin difuzarea pliantelor de admitere, de regulă cu şase luni înaintea primei sesiuni de admitere, pe site-ul UED, prin anunŃuri în publicaŃii şi prin vizite efectuate în liceele de profil din Ńară (cu deosebire din judeŃele regiunii de dezvoltare – Vest).

Cartea de prezentare a UED (Anexa I.15) Materiale publicitare: pliante, afişe admitere (Anexa I.15a) Plan de marketing (Anexa I.14) Site-ul: www.universitateaeuropeanadragan.ro

2. Practici de admitere Admiterea în ciclul I – studii universitare de licenŃă se desfăşoară pe bază de dosar. Media de admitere se calculează astfel: 30% x media de bacalaureat + 70% x media anilor de liceu. Admiterea în ciclul II – studii universitare de masterat se desfăşoară pe bază de dosar şi interviu. Media de admitere la studii universitare de masterat se calculează ca media aritmetică dintre: media generală de la examenul de licenŃă şi media generală de absolvire a studiilor universitare.

Metodologia privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în ciclul de studii universitare de licenŃă şi masterat pentru anul universitar 2011/2012 (Anexa I.30).

B2. Rezulatele învăŃării B2.1. Valorificarea calificării universitare obŃinute 1.Valorificarea prin capacitatea de a se încadra pe piaŃa muncii

Majoritatea absolvenŃilor sunt angajaŃi în termen de doi ani de la data absolvirii studiilor universitare în instituŃii de profil.

Statistice privind absolvenŃii: a) admişi la master b) ridicare diplomă de licenŃă, la un an de la absolvire (Anexa II.5a) b) angajaŃi în termen de 2 ani de la absolvire (licenŃă/master)


41

2.Valorificarea calificării prin continuarea studiilor universitare

Procentul absolvenŃilor de învăŃământ nivel licenŃă care îşi continuă studiile de masterat a fost, în anul 2011, la nivelul instituŃiei, de 49% În ultimii cinci ani, procentele absolvenŃilor admişi la studii universitare de masterat au variat, pe facultăŃi, între 39 şi 80%.

SituaŃie privind numărul absolvenŃilor UED care au urmat studii de masterat (Anexa II.5)

3. Nivelul de satisfacŃie al studenŃilor în raport cu dezvoltarea profesională şi personală asigurată de universitate

Nivelul de satisfacŃie este corelat cu nivelul de calificare individuală şi posibilitatea încadrării pe piaŃa muncii, în tară sau în Ńările Uniunii Europene. Rezultatele chestionarelor de evaluare a gradului de satisfacŃie ne îndreptăŃeşte să afirmăm că peste 75% dintre studenŃi apreciază pozitiv mediul de învăŃare. Dovada bunei pregătiri profesionale a absolvenŃilor este un număr mare de absolvenŃi cu angajamente în companii şi instituŃii publice (de asigurări, bancare, judecătorii, parchete, notariate)

Fişă de evaluare a cadrelor didactice de către studenŃi (Anexa 4 la Regulamentul privind evaluarea periodică a cadrelor didactice – Anexa I.25) Chestionar satisfacŃie studenŃi (Anexa II.6)

4. Centrarea pe student a metodelor de învăŃare

Cadrele didactice ale UED îşi proiectează metodele şi mediile de învăŃare centrate pe student (bazat pe rezultatul învăŃării). Rezultatele învăŃării descriu ceea ce vor putea face studenŃii după finalizarea unui curs. Corepunzător direcŃiilor de studii, profesorii au redefinit procesul de predare, învăŃare şi evaluare, mutând accentul de la „ce se predă” la „ce poate face studentul” la sfârşitul cursului (rezultatul învăŃării). Rezultatele învăŃării descriu integrarea cunoştiinŃelor, deprinderilor şi atitudinilor (inclusiv valori de judecăŃi) în abilităŃi. Acestea includ atât aptitudini legate de experienŃă şi cunoştinŃe profesionale (hard skills), cât şi abilităŃile personale (soft skills). RelaŃia dintre student şi profesor este una de parteneriat, în care fiecare îşi asumă responsabilitatea atingerii rezultatelor învăŃării. Cadrele didactice folosesc resursele noilor tehnologii (existente în laboratoarelor instituŃiei ) şi îi iniŃiază pe studenŃi în editarea şi prezentarea computerizată a lucrărilor proprii.

Fişele disciplinelor (Anexa II.7 – model, Anexa II.13 şi II.13a )


42

5. Orientarea în carieră a studenŃilor

Evaluările succesive ale performanŃelor studenŃilor pe parcursul anilor de studiu facilitează orientarea acestora fie pentru cariera ca angajat în cercetare, sau afaceri proprii. Consilierea şi informarea cu privire la oportunităŃile de studiu şi perfecŃionare universitară în UED şi în instituŃiile europene este realizată de către îndrumătorii de an, profesori (la orele de curs şi consultaŃii), decani şi prin Centrul de consiliere şi orientare în carieră.

Lista îndrumătorilor de an - cadre didactice (Anexa II.8). Centrul de consiliere şi orientare în carieră (Anexa I.27)

B3 Activitatea de cercetare ştiinŃifică B3.1. Programe de cercetare 1. Programarea cercetării Strategia de cercetare (precizată în Programele pe termen mediu şi scurt

sunt adoptate de Consiliile facultăŃilor şi Senat. În aceste documente sunt specificate practici de obŃinere şi alocare a resurselor, modalităŃile de realizare şi de valorificare a cercetării.

Documente privind cercetarea: a) Planuri de cercetare la nivelul UED pe 2010/2011 şi 2011/2012 (Anexa I.37) ; b) Regulament privind activitatea de cercetare (Anexa I.35)

2.Realizarea cercetării Există o cultură academică centrată pe cercetare, probată prin rezultatele şi valorificarea cercetării: contracte de cercetare cu mediul de afaceri.

Lista contractelor de cercetare (Anexa II.9) Simpozioane şi sesiuni ştiinŃifice organizate de UED

3.Valorificarea cercetării Cercetarea ştiinŃifică este valorificată prin: publicaŃii didactice, publicaŃii ştiinŃifice, comunicări ştiinŃifice, simpozioane. Fiecare cadru didactic are anual o publicaŃie sau o realizare didactică sau ştiinŃifică. Comunicările ştiinŃifice sunt publicate în publicaŃiile UED.

Documente privind cercetarea Raport anual cu privire la realizarea programului de cercetare ştiinŃifică (Anexa I.36)

B4. Activitatea financiară a organizaŃiei B4.1.Buget şi contabilitate 1. Bugetul de venituri şi cheltuieli Bugetul anual de venituri şi cheltuieli (Anexa II.10) este aprobat de Senat.

Cheltuielile de personal acoperă un cuantum de 63% din totalul surselor de finanŃare în anul 2010. Taxele şcolare ale studenŃilor sunt calculate în concordanŃă cu costurile medii de şcolarizare pe an universitar la studiile universitare de licenŃă, masterat şi sunt aduse la cunoştinŃă studenŃilor prin diferite mijloace de comunicare. StudenŃii sunt informaŃi despre posibilităŃile de asistenŃă financiară din partea instituŃiei şi despre modul de utilizare a taxelor.

Acte contabile a) Taxe de şcolarizare (Anexa II.11 -Decizie privind taxele de şcolarizare pe anul univ. 2011/2012); b) Site-ul UED; c) Contracte de studii/de şcolarizare (Anexa I.34a şi Anexa I.34b) d) Avizier.


43

2.Contabilitate UED, instituŃie non-profit, are contabilitate proprie, care are un registru inventar, prezintă un bilanŃ contabil şi un raport de gestiune propriu. Cheltuielile efectuate sunt în concordanŃă cu legislaŃia în vigoare. Dotarea informatică a Serviciului Financiar -Contabilitate cuprinde dotarea cu aparatură, tehnică de calcul şi soft licenŃiat pentru evidenŃa contabilă (soft bază de date contabilitate)

Dotarea informatică a serviciului de contabilitate (hard, soft, licenŃiat). Anexă licenŃă CIEL (Anexa II.3) Listă dotare informatică (Anexa II.3a) BilanŃ 31.12.2010 (Anexa II.3b)

3.Auditarea şi răspundere publică Activitatea financiară este supusă auditului intern. Raport audit financiar intern (Anexa II.1); Regulament de organizare şi funcŃionare a activităŃii de audit financiar intern (Anexa II.1a)

C. MANGEMENTUL CALITĂłII C1. Strategii şi politicii pentru asigurarea calităŃii C1.1. Structuri şi politicii pentru asigurarea calităŃii 1.Organizarea sistemului de asigurare a calităŃii

În UED există o cultură a calităŃii şi sunt organizate structuri pentru managementul şi asigurarea calităŃii activităŃilor de predare, învăŃare şi cercetare (Comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităŃii) cu politici (ce precizează scopurile şi obiectivele), strategii (care stabilesc modul de utilizare a resurselor) şi procedee coerente. Comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităŃii colaborează cu Senatul, consiliile facultăŃilor. Comisia de calitate are date, repere şi informaŃii în baza cărora poate aprecia propriile standarde în raport cu cele ale altor universităŃi.

Documente ale Comisiei de calitate a. Regulamentul privind asigurarea

calităŃii serviciilor educaŃionale din UED (Anexa I.22)

b. ComponenŃa CEAC (Anexa I.19) c. Raport anual de evaluare a calităŃii

(pe ultimii 2 ani) (Anexa I.23) d. Extras Proces-verbal Senat cu

aprobarea Raportului anual de evaluare internă a calităŃii (Anexa I.23)

e. Plan strategic (Anexa I.4a) f. Planurile operaŃionale pe 4 ani

(Anexa I.5) 2. Politici şi strategii pentru asigurarea calităŃii

Politicile şi strategiile pentru asigurarea calităŃii şi mijloacele de realizare şi se regăsesc, cu prevederi şi termene concrete, pentru fiecare compartiment, în Planul strategic şi în Planul operaŃional. Sunt vizate multiple aspecte care condiŃionează calitatea învăŃământului: baza materială, dotările (mijloacele de învăŃământ moderne), pregătirea şi perfecŃionarea cadrelor didactice,


44

baza de selecŃie a studenŃilor, rigoarea organizării activităŃilor, existenŃa regulamentelor de ordine internă, formularea şi respectarea standardelor de calitate, structura, relevanŃa, calitatea şi eficienŃa programelor de studiu, identificarea şi formularea competenŃelor care trebuie formate, calitatea cursurilor, realizarea resurselor de învăŃare, aplicarea metodelor moderne de învăŃare, învăŃământul centrat pe student (bazat pe rezultatele învăŃării), stabilirea de proceduri obiective şi transparente de evaluare a rezultatelor învăŃării, evaluarea cadrelor didactice. StudenŃii care fac parte din structurile manageriale (Consiliile facultăŃilor, Senat) sunt consultaŃi în luarea deciziilor.

C2.Proceduri privind iniŃierea, monitorizarea şi revizuirea periodică a programelor de studii C2.1. Aprobarea, monitorizarea şi evaluarea periodică a programelor de studii şi diplomelor ce corespund calificărilor 1.ExistenŃa şi aplicarea regulamentului privitor la iniŃierea, aprobarea, monitorizarea şi evaluarea periodică a programelor de studii

S-au constituit la nivelul fiecărei facultăŃi comisii pentru evaluarea calităŃii. Regulament privind iniŃierea, aprobarea, monitorizarea şi evaluarea periodică a programelor de studii (Anexa I.29).

2.CorespondenŃa dintre diplome şi calificări

Calificările au fost raportate la rezultatele învăŃării ale ciclului de studii, formulate în termeni de competenŃe formate, pentru a determina rolurile profesionale şi apoi corelaŃia dintre diplomele acordate şi calificările obŃinute prin diplomă.

Planurile de învăŃământ (licenŃă, master) (Anexa II.12 şi Anexa 12a)) Fişele disciplinelor la programenle de studii care urmează a fi evaluate în cadrul evaluării externe instituŃionale (Anexa II.13 Managementul investigaŃiei penale) Anexa II.13a FinanŃe şi bănci)

C3. Proceduri transparente şi obiective de evaluare a rezultatelor învăŃării C3.1. Evaluarea studenŃilor 1. Regulamentul privind examinarea şi notarea studenŃilor

În Regulamentul privind evaluarea, examinarea şi notarea performanŃelor profesional – ştiinŃifice ale studenŃilor şi în Ghidul de studii şi sunt prevăzute regulile pentru examinarea şi notarea studenŃilor; există, este cunoscut de către studenŃi şi se aplică. ModalităŃile de notare sunt diversificate şi specifice şi sunt stabilite proceduri concrete pentru fiecare

Regulament privind evaluarea, examinarea şi notarea performanŃelor profesional – ştiinŃifice ale studenŃilor; (Anexa I.32) Ghidul de studii (Anexa I. 34)


45

etapă a evaluării semestriale/anuale. Evaluarea şi formele în care acesta se desfăşoară este stabilită la nivelul structurilor (facultăŃi, departamente) şi are în vedere întreaga activitate a studenŃilor pe parcursul semestrelor (examene, proiecte, colocvii, participare la sesiuni de comunicări simpozioane).

C4. Proceduri de evaluare periodică a corpului profesoral C4.1. Calitatea personalului didactic şi de cercetare 1. Raportul dintre numărul de cadre didactice şi studenŃi

Raportul cadre didactice-studenŃi este unul specific şi caracteristic învăŃământului juridic şi economic. La forma de învăŃământ de zi în anul univ. 2011/2012 sunt înmatriculaŃi 817 studenŃi, iar numărul de cadre didactice titulare, cu norma de bază la UED este 28, ceea ce înseamnă că la un cadru didactic avem 29 studenŃi. Raportul este dictat de calitatea procesului de învăŃământ. (La facultatea de drept raportul nr. studenŃi/cadru didactic este 28, iar la ştiinŃe economice 30)

Statistică privind raportul dintre nr.de cadre didactice titulare şi studenŃi. (Anexa II.14) Statistică privind raportul dintre nr.de posturi didactice raportat la nr. de studenŃi (Anexa II.14a)

2. Evaluarea colegială Evaluarea colegială se efectuează anual, de către 3 cadre didactice cu funcŃia de bază în universiate. Se referă la activitatea didactică şi ştiinŃifică, precum şi la aspectele deontologice şi la calităŃile comportamentale ale cadrului didactic. Este organizată anual fiind bazată pe criterii specifice şi principii etice de evaluare (informaŃiilor relevante, oneste, cu feedback, formative).

3.Evaluarea personalului didactic de către studenŃi

Biroul Senatul UED a aprobat procedurile şi formularul de evaluare a cadrelor didactice de către studenŃi:evaluarea este obligatorie, anuală şi este corelată cu evaluarea de către structurile manageriale. Rezultatele sunt discutate cu persoanele în cauză şi fac obiectul unor analize ameliorative.

4.Evaluarea de către managementul universităŃii

Fiecare cadru didactic este evaluat anual de către directorul de departament. Managementul instituŃiei corelează formele de evaluare şi se preocupă de acoperirea cu personal propriu a disciplinelor prevăzute în curriculă.

Regulament privind evaluarea perio-dică a cadrelor didactice (Anexa I.25) Anexe la Regulamentul privind evaluarea periodică a cadrelor didactice: a) Fişă de evaluare a performanŃelor individuale (Anexa 1); evaluare efectuată de către directorul de departament; b) Autoevaluarea (Anexa 2); c) Fişă de evaluare colegială (Anexa d) Fişă de evaluare a cadrelor didactice de către studenŃi (Anexa 4) Metodologia de concurs pentru ocuparea posturilor didactice la UED (Anexa II.15)


46

C5. Accesibilitatea resurselor adecvate învăŃării C5.1. Resurse de învăŃare şi servicii studenŃeşti 1. Disponibilitatea resurselor de învăŃare

Resursele de învăŃare (cărŃi de specialitate, tratate, articole, cursuri) oferite studenŃilor sunt, în general, suficiente şi adecvate, iar procesul de achiziŃii din ultima perioadă a condus la îmbunătăŃirea ofertei. Biblioteca are resurse financiare pentru procurarea cărŃilor şi revistelor de specialitate, ea dispune de un program de gestiune informatizat. Serviciile (biblioteca, laboratorul informatic) sunt corespunzătoare, permiŃând accesul liber al studenŃilor la resursele de învăŃare.

Documente biblioteca (capacitate, dotare, fond de carte, abonamente la publicaŃii şi periodice, colecŃii) (Anexa II.16) (Anexa I.42) Încadrarea cu personal a bibliotecii (Anexa II.2) Listă achiziŃii bibliotecă (Anexa I.42)

2. Servicii studenŃeşti UED dispune de spaŃii de cazare (închiriate 100 locuri), în care în prezent nu sunt cazaŃi studenŃi, de 24 locuri spaŃii proprii, cantină şi 1 teren de sport de 740 mp.

C6. Baza de date actualizată sistematic, referitoare la asigurarea internă a calităŃii C6.1. Sisteme de informaŃii 1.Baza de date şi informaŃii UED are un sistem informatic prin care se realizează colectarea, prelucrarea

şi analiza datelor şi informaŃiilor relevante pentru evaluarea şi asigurarea instituŃională a calităŃii. ReŃeaua informatică are acces nerestricŃionat la Internet.

Soft secretariate – programul de gestiune al şcolarităŃii – GISC (Anexa II.3)

C7.TransparenŃa informaŃiilor de interes public programe de studii, certificate, diplome C7.1. InformaŃie publică 1. Oferta de informaŃii publice InformaŃiile cu privire la calificări, programe de studiu, regulamente de

admitere, conŃinutul probelor, diplome, personal didactic şi de cercetare, facilităŃile oferite studenŃilor, precum şi orice informaŃii de interes public sunt postate pe site-ul UED. Anumite informaŃii sunt cuprinse şi în pliante (de admitere, licenŃă, master) sau sunt publicate în presă (oferta şi calendarul admiterilor) Există şi materiale de prezentare a instituŃiei (în limba română şi engleză realizate la standarde europene.

Site www.universitateaeuropeanădragan.ro Pliante admitere (Anexa I.15a) Prezentarea ofertei academice a UED conform Planului de marketing (Anexa I. 14) Cartea de prezentare a UED (română şi engleză) (Anexa I.15)


47

C8. FuncŃionalitatea structurilor de asigurare a calităŃii educaŃiei C8.1. Structura instituŃională de asigurare a calităŃii educaŃiei - este conformă prevederilor legale şi îşi desfăşoară activitatea permanent 1. Aplicarea procedurilor şi activităŃilor de evaluare şi asigurare a calităŃii

În cadrul UED au fost create şi activate structuri operaŃionale necesare pentru coordonarea acŃiunilor de asigurare a calităŃii: Comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităŃii (CEAC), care funcŃionează la nivelul instituŃiei şi la nivelul facultăŃilor. Comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităŃii, structura şi regulamentele de funcŃionare au fost aprobate de Senat şi Biroul Senatului UED, alături de atribuŃiile şi principiile de evaluare a calităŃii educaŃiei. Comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităŃii formulează şi înaintează Senatului propuneri privind creşterea calităŃii educaŃiei şi elaborează Raportul anual cu privire la asigurarea calităŃii. Colaborarea cu instituŃiile universitare similare a condus la informarea reciprocă privind exemplele de bună practică în domeniul asigurării calităŃii.

Documente ale Comisie de calitate Regulamentul privind asigurarea calităŃii serviciilor educaŃionale (Anexa I.22) ComponenŃa CEAC (Anexa I.19) Raportul anual de autoevalaure a comisiei pentru evaluarea şi asigurarea calităŃii (2009/2010 şi 2010/2011 (Anexa I. 23) Extras Proces-verbal Senat cu aprobarea raportului anual de evaluare internă a calităŃii (Anexa I.23)


48

III. PREZENTAREA MĂSURILOR DE ASIGURARE A ACURATEłEI, CARACTERUL

COMPLET ŞI DE ÎNCREDERE AL INFORMAłIILOR DISEMINATE DE CĂTRE

INSTITUłIE

Raportul de autoevaluare instituŃională internă a fost realizat în conformitate cu Ghidul

AgenŃiei Române de Asigurare a CalităŃii în ÎnvăŃământul Superior şi Manualul CalităŃii.

Toate informaŃiile au fost solicitate, în mod oficial, de la conducerile facultăŃilor, serviciilor,

birourilor etc, aflate în structura didactică şi administrativă a UniversităŃii Europene "Drăgan" din

Lugoj. Aceste informaŃii au fost centralizate, în mod unitar, la sediul UniversităŃii Europene "Drăgan",

unde au fost analizate, prelucrate şi sintetizate de către membrii Comisiei de evaluare academică şi

acreditare, Comisiei pentru evaluarea şi asigurarea calităŃii şi de reprezentanŃii facultăŃilor.

3.1. Statutul juridic

Potrivit celor prezentate în capitolul I al acestui raport, Universitatea Europeană "Drăgan"

deŃine toate documentele ce atestă statutul juridic propriu stabilit prin actul de înfiinŃare, denumirea şi

sediul. Universitatea Europeană "Drăgan" din Lugoj funcŃionează doar la locaŃia din Lugoj, str. Ion

Huniade nr. 2 şi nu are filiale deschise în alte locaŃii sau localităŃi.

Toate programele de studii oferite de universitate au misiunea didactică şi de cercetare

precizată public pe site-ul universităŃii la adresa: http://www.universitateaeuropeanadragan.ro. Ciclul

de studii universitare de masterat se organizează numai în cadrul domeniilor de licenŃă acreditate. Este

reglementată elaborarea programelor de studii şi evaluarea calităŃii la nivelul disciplinelor.

3.2. Carta universitară şi regulamentele universităŃii

Carta UniversităŃii Europene"Drăgan" din Lugoj (Anexa I.20) este un document public,

conceput în conformitate cu reglementările legale în vigoare.

La nivelul UED există e serie de regulamente: Regulament privind evaluarea periodică a

cadrelor didactice (Anexa I.25); Regulament privind iniŃierea, aprobarea, monitorizarea şi evaluarea

periodică a programelor de studii (Anexa I.29); Regulament privind aplicarea sistemului de credite

transferabile (Anexa I. 31); Regulament de organizare internă (Anexa I.21); Regulament privind

asigurarea calităŃii serviciilor educaŃionale (Anexa I.22); Regulament privind evaluarea, examinarea şi

notarea performanŃelor profesional – ştiinŃifice ale studenŃilor (Anexa I.32); Regulament privind

activitatea profesională a studenŃilor (Anexa I. 33); Regulament privind activitatea de cercetare (Anexa

I.35); Regulament privind organizarea şi funcŃionarea bibliotecii (Anexa I. 41) etc.


49

3.3. Conducerea instituŃiei, structuri manageriale

Universitatea Europeană "Drăgan" respectă dispoziŃiile legale pentru alegerea organelor

colective de conducere (consiliul facultăŃii si senat) precum şi a cadrelor de conducere.

Rectorul UniversităŃii Europene "Drăgan" din Lugoj, prof. univ. dr. Nicu Trandafir a fost

confirmat prin Ordinul ministrului educaŃiei, cercetării şi tineretului nr 3585/27.03.2008 (Anexa III.I.

Confirmare rector Universitatea Europeană "Drăgan").

Personalul de conducere al UniversităŃii Europene "Drăgan" (rector, prorector, decan,

directorii de departamente) este format din cadre didactice titularizate în învăŃământul superior, cu

norma de bază în universitate, la structura internă pe care o conduce, fiind profesori, conferenŃiari

universitari titulari sau lectori universitari doctori şi nu se află în condiŃii de rezervare a postului.

Biblioteca UniversităŃii Europene "Drăgan" este încadrată cu personal cu studii superioare,

inclusiv de biblioteconomie sau filologie. (Anexa II.2.).

3.4. Personalul didactic

Universitatea Europeană "Drăgan" respectă condiŃiile legale pentru publicarea şi ocuparea prin

concurs a posturilor didactice, posturile fiind încadrate cu personal propriu care corespunde din

punctul de vedere al calificării profesionale condiŃiilor cerute pentru ocuparea posturilor prevăzute în

statele de funcŃii (Anexa III.2). Criteriile folosite pentru evaluarea cadrelor didactice în vederea

promovării corespund cerinŃelor MECTS.

Scoaterea la concurs a posturilor didactice din universitate este reglementată prin Metodologia

de concurs pentru ocuparea posturilor didactice la Universitatea Europeană "Drăgan" (Anexa

II.15) elaborată în bază prevederilor Legii educaŃiei naŃionale nr. 1/2011 şi a HG-ului nr. 457/2011.

Universitatea Europeană "Drăgan" urmăreşte îndeplinirea cerinŃei ca personalul ce desfăşoară

activităŃi didactice în universitate să îndeplinească cerinŃele legale pentru ocuparea posturilor

didactice.

Evaluarea calităŃii corpului profesoral din cadrul universităŃii, principiile şi metodele de

evaluare referitoare la activitatea didactică, de cercetare ştiinŃifică este reglmentată prin

Regulamentul privind evaluarea periodică a cadrelor didactice (Anexa I.25)

Astfel, se urmăresc:

� pe bază de autoevaluări (Anexa 2 la Regulamentul privind evaluarea periodică a cadrelor

didactice - Fişa de autoevaluare a performanŃelor profesionale individuale), verificate de

conducerile departamentelor şi facultăŃilor prin Fişa de evaluare (Anexa 1 la Regulamentul


50

privind evaluarea periodică a cadrelor didactice), performanŃele profesionale individuale

realizate; acestea sunt corelate întotdeauna cu evaluările făcute de studenŃi, pe baza unui

chestionar propriu al UED (Anexa 4 la Regulamentul privind evaluarea periodică a cadrelor

didactice - Fişa de evaluare a cadrelor didactice de către studenŃi) şi cu evaluările colegiale

(Anexa 3 la Regulamentul privind evaluarea periodică a cadrelor didactice – Fişa de

evaluare colegială.);

� pe bază de declaraŃii personale, respectarea condiŃiei ca personalul didactic titularizat în

Universitatea Europeană "Drăgan" să acopere într-un an universitar cel mult două norme

didactice, indiferent de instituŃia de învăŃământ superior în care îşi desfăşoară activitatea,

precum şi a condiŃiei ca personalul didactic titularizat în universitate, pensionat la limita de

vârstă sau din alte motive, şi care desfăşoară activităŃi didactice în calitate de cadru didactic

asociat, să acopere cel mult o normă didactică în Universitatea Europeană "Drăgan"; (Anexa

III.3 SituaŃia gradului de ocupare a personalului didactic titular în Universitatea Europeană

"Drăgan", la programele de studii evauate în cadrul evaluării instituŃionale externe)

� prin introducerea ca şi condiŃie de eligibilitate a dosarelor de concurs pe postul de lector

universitar, a cerinŃei de deŃinere a titlului ştiinŃific de doctor în domeniul disciplinelor din

post, precum şi de pregătirea iniŃială în respectivul domeniu;

� prin introducerea ca şi condiŃie de eligibilitate a dosarelor de concurs pe postul de asistent

universitar, a cerinŃei de a avea pregătire pedagogică atestată şi de a obŃine statutul de student –

doctorand sau de a deŃine diploma de doctor.

Pentru asigurarea calităŃii procesului didactic consiliile facultăŃilor urmăresc îndeaproape

realizarea de distribuŃii echilibrate a resurselor umane pe specializări precum şi asigurarea de resurse

materiale pentru discipline. Disciplinele sunt acoperite cu material didactic şi lucrări necesare

procesului de învăŃământ pe întregul perimetru al problematicii disciplinelor, marcat prin fişa

disciplinei.

La nivelul UniversităŃii Europene "Drăgan", la începutul anului universitar 2011/2012, potrivit

cu Anexa III.4 SituaŃia privind posturile didactice conform statelor de funcŃii, posturile didactice

sunt ocupate prin norme de bază într-o proporŃie de 47,45% cu cadre didactice titulare din UED, prin

norme de plata cu ora, la cadrele didactice titulare din UED, cca 33,89%, iar restul 18,65%, de cadre

exterioare UED. Totodată, 30,22% din totalul posturilor sunt de profesor şi conferenŃiar. La nivelul


51

facultăŃilor există diferenŃe faŃă de valorile medii precizate. La fel, există diferenŃe şi la nivelul

specializărilor.

3.5. Baza materială

Consolidarea bazei materiale a UniversităŃii Europene "Drăgan", a reprezentat una dintre

priorităŃile managementului de vârf al universităŃii. Consolidarea a cuprins alături de realizarea

investiŃiilor şi o administrare riguroasă a patrimoniului universităŃii, inclusiv de patrimoniul dedicat

desfăşurării unui proces de învăŃământ de calitate, în concordanŃă cu planurile de învăŃământ şi

numărul de studenŃi.

În prezent universitatea administrează ca spaŃiu propriu o suprafaŃă de 2.292m2 pentru activităŃi

didactice (de predare, de seminarizare, de laborator).

În Universitatea Europeană "Drăgan", la nivelul unei formaŃii de studiu există câte un

calculator la cel mult 2 studenŃi pentru ciclul de licenŃă şi pentru fiecare student de la ciclul de

masterat câte un calculator. Toate calculatoarele achiziŃionate sunt însoŃite de licenŃe de utilizare care

permit folosirea lor pentru diferitele discipline de studiu din planurile de învăŃământ.

3.6. Activitatea financiară

ActivităŃile financiare şi contabile din Universitatea Europeană "Drăgan" sunt realizate cu

personal calificat, şeful departamentului financiar – contabil având studii economice superioare.

(Anexa II.2).

Universitatea Europeană "Drăgan" este instituŃie publică cu personalitate juridică având: buget

propriu de venituri şi cheltuieli, cod fiscal şi conturi proprii atât în în bănci comerciale (Anexa II.10)

Universitatea Europeană "Drăgan" este instituŃie non-profit, are organizat compartiment

financiar-contabil distinct şi întocmeşte bilanŃ contabil (Anexa II.10 include Raport de gestiune

2010).

Taxele şcolare sunt calculate în concordanŃă cu costurile medii de şcolarizare pe an universitar

şi sunt aduse la cunoştinŃa studenŃilor prin avizierul fiecărei facultăŃi. (Anexa II.10 cuprinde şi Taxe

de şcolarizare). Pe site-ul universităŃii sunt precizate şi alte taxe şcolare în afara celor de şcolarizare.

3.7. StudenŃii

Recrutarea studenŃilor se face prin proceduri de admitere proprii iar înscrierea la concursul de

admitere se face numai pe baza diplomei de bacalaureat sau a altor acte de studii echivalente,

recunoscute de MECTS. RelaŃia dintre universitate şi studenŃi este oficializată prin contractul de


52

şcolarizare şi contractul de studii (Anexa I.34a Contract de şcolarizare; Anexa I.34b Contract de

studii).

Înmatricularea studenŃilor de la alte instituŃii de învăŃământ superior, respectă dispoziŃiile

legale în vigoare, fiind reglementat prin regulamente interne referitoare la ciclurile de licenŃă şi

masterat şi s-au efectuat numai la început de an universitar, pe baza situaŃiei şcolare sau a foii

matricole parŃiale.

Rezultatele obŃinute de studenŃi pe parcursul şcolarizării sunt atestate prin SituaŃia de studii sau

SituaŃia şcolară., Universitatea Europeană "Drăgan" eliberând tuturor absolvenŃilor Suplimentul la

Diplomă.

Pentru absolvenŃii care nu au susŃinut sau nu au promovat examenul de finalizare a studiilor, se

eliberează la cerere, un Certificat de studii universitare de licenŃă (corespunzător ciclului I – studii

universitare de licenŃă), ce va fi însoŃit de o SituaŃia şcolară.

Eliberarea actelor de studiise face în concordanŃă cu condiŃiile stabilite de lege, o serie de

informaŃii fiind postate pe site-ul UniversităŃii Europene "Drăgan".

CondiŃiile de viaŃă şi de studiu ale studenŃilor sunt în permanenŃă în atenŃia managementului

universităŃii. În acest sens, universitatea acordă studenŃilor burse sociale.

StudenŃii se bucură de drepturi academice complete, sunt informaŃi despre toate etapele

procesului de învăŃământ (de exemplu, Ghidul de studii Anexa I.34).

În Universitatea Europeană "Drăgan" studenŃii sunt corect reprezentaŃi în toate organismele de

conducere şi de control ale universităŃii şi ale facultăŃilor, fiind respectat procentul de minim 25% din

totalul membrilor aceptor organisme.

3.8. Activitatea de cercetare

Potrivit prevederilor Cartei UniversităŃii Europene "Drăgan", una dintre componentele misiunii

universităŃii este cercetarea. Ea se regăseşte în planurile strategice ale universităŃii, facultăŃilor.

Temele de cercetare cuprinse în planuri de cercetare se înscriu în ariile ştiinŃifice ale

domeniilor de licenŃă şi/sau masterat (Anexa I.37).

Strategia UniversităŃii Europene "Drăgan" privind cercetarea, are ca principal obiectiv general:

acreditarea unui centru de cercetare într-un domeniu de licenŃă, pentru un program de studiu acreditat

care funcŃionează în universitate, centru care să poată permite afirmarea ştiinŃifică şi profesională a

specialiştilor creaŃi, prin specializările de masterat.


53

Politicile în domeniul cercetării vizează: orientarea spre programele de cercetare ale UE (PC,

fonduri structurale etc.) şi naŃionale (CNCSIS); orientarea spre domeniile de cercetare-dezvoltare

solicitate de sectoarele economiei; autoevaluare anuală a cercetării şi utilizarea în cadrul acesteia a

unor indicatori de eficienŃă care sunt: valoarea resurselor financiare atrase pe tipuri de surse de

finanŃare, numărul şi calitatea colaborărilor de cercetare internaŃională iniŃiate; numărul lucrărilor

publicate în reviste cotate ISI, respectiv prezentate la congrese mondiale, conferinŃe, simpozioane;

numărul articolelor publicate la manifestări internaŃionale cu referenŃi organizate în România; numărul

lucrărilor publicate în reviste româneşti cu referenŃi, calitatea monografiilor, tratatelor, cărŃilor de

specialitate şi manualelor didactice publicate la edituri de prestigiu din Ńară recunoscute de CNCSIS

sau la edituri străine de prestigiu; valorificarea disertaŃiilor susŃinute la programele de master prin

lucrări publicate în reviste sau în volumele unor conferinŃe, simpozioane naŃionale sau internaŃionale.

Raportul a fost supus analizei membrilor Biroului Senatului şi a fost aprobat în şedinŃa

Senatului UniversităŃii Europene "Drăgan" din data de 28 octombrie 2011.

Prezentul Raport conŃine 53 de pagini:

� 8 pagini Cuprins (din care 6 pagini cuprins anexe format electronic) + 45 pagini Raportul

propriu – zis.

R E C T O R,

Prof. univ. dr. Nicu TRANDAFIR

Documents

DE - Universitatea Europeana Dragan Lugoj · publicat în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 697 din 1 octombrie 2011 I.8 Ordinul Ministrului EducaŃiei, Cercetării şi