de Groeiacademie

Info-Pakket

NLPTM

v1.3, verschenen op 1 December 2015

http://jezelf.zijn.groeiacademie.be/ & http://www.groeiacademie.be/NLP/

Tekst © 2011-2015 Alex Peeters & Marleen Devisch

de Groeiacademiehttp://www.groeiacademie.be groeimail@groeiacademie.be

Alle rechten zijn voorbehouden aan 'de Groeiacademie'. Niets uit deze uitgave magvermenigvuldigd worden en/of openbaar gemaakt door middel van druk, afbeeldingskopie,microfilm, internet of op welke andere wijze dan ook en/of door welk medium dan ookzonder dat je eerst toestemming hebt gevraagd aan de auteur of 'de Groeiacademie'. Jemag geen geld vragen/verdienen op basis van dit werk! En je moet onthouden dat jesucces waard bent en het verdient.

Ik heb mijn best gedaan om zo accuraat en helder mogelijk te zijn, maar ik kan geenverantwoordelijkheid nemen voor een foutieve interpretatie van de aangeboden informatie.

Waarvoor staat Neuro-Linguïstisch Programmeren™

NLP is een drieletterwoord:

Neuro: ons brein bestaat uit neurologische verbindingen. Dit stelt ons instaat om informatie op te nemen vanuit de buitenwereld, via onze zin-tuigen. Deze informatie kunnen we verwerken, opslaan. We kunneneveneens een innerlijke voorstelling maken van wat we in ons breinhebben gestockeerd. Om die innerlijke voorstelling te kunnen maken,gebruiken we eveneens onze zintuigen, maar dan aan de 'binnenkant'van ons hoofd.

Linguïstisch: taal is de drager van de informatie die we opnemen. Hetis de code waarmee we informatie 'vervoeren'. Taal is nodig om dezeinformatie te kunnen ordenen. Met 'taal' bedoelen we: verbale en non-verbale taal.

Programmeren: de informatie die we in ons brein opslaan, gooien weniet op één grote hoop. Neen, die informatie zit gestockeerd op eenwelbepaalde manier, met bepaalde 'programma's', die uniek zijn voorelke persoon. Vanuit deze programma's handelen wij. Sommige helpenons, andere niet.

NLP houdt zich bezig met deze drie processen. NLP gaat over de manierwaarop we omgaan met ervaringen, niet met de ervaringen zelf.

De taal waarmee we onze innerlijke 'programma's' kunnen omvormen, is detaal van ons onderbewustzijn. Het is voornamelijk met deze taal dat NLPzich bezighoudt.

In elke NLP-training gaan we uit van een aantal aannames. Dit zijnvooronderstellingen, die als kader dienen waarbinnen wordt gewerkt. Het zijngeen absolute waarheden. Ze lijken op axioma's uit de wiskunde. Ze wordende NLP-basisvooronderstellingen genoemd. Enkele voorbeelden:

• je kunt niet falen, er is alleen maar feedback: 'falen' is een leermoment;

• achter elk gedrag zit een positieve intentie: ook al is het gedrag nietgepast, wat daaronder schuilt, heeft ergens een positieve intentie;

• we beschikken over alle hulpmiddelen die we nodig hebben om tekunnen groeien en veranderen: we hebben capaciteiten, ook decapaciteit om te leren. We zijn heel goed uitgerust om verandering telaten gebeuren;

• de kaart is niet het gebied: van onze omgeving maken we onze eigen'kaart'. Die komt niet overeen met de objectieve realiteit;

• ...

NLP gaat in essentie over 'communicatie': communicatie met onszelf en metanderen.

Het NLP-communicatiemodel leert ons daar meer over:

• informatie komt via onze zintuigen ons brein binnen:

• deze informatie wordt daar gefilterd (via weglatingen, vervormingen ofveral-gemeningen (generalisaties));

• deze filters worden onder andere sterk gestuurd door:

• onze overtuigingen (datgene wat voor ons waar of niet waar,juist of niet juist is);

• onze waarden (zaken die van groot belang zijn voor ons en diegevormd worden door sterke clusters van overtuigingen);

• onze metaprogramma's (denkprogramma's, van waaruit wehandelen) Iedereen heeft alle denkprogramma's. We gebruiken zealleen verschillend en niet altijd groeibevorderend. Enkelevoorbeelden van metaprogramma's: weg van of naartoe, gelijke-nissen of verschillen, geheel of detail...

• de gefilterde informatie 'landt' in een poel van reeds verwerkte enopgeslagen informatie in ons brein. Het activeert er bepaalde delen vanen het verbindt zich ermee;

• het resultaat is dat wij ons van dit gebeuren een 'innerlijkevoorstelling' of 'innerlijke representatie' maken. We gebruikendaarvoor verschillende representatiesystemen (visuele, auditieve,kinesthetische, olfactorische, gustatorische). Deze representatie-systemen bestaan uit bouwstenen:

• de grote bouwstenen zijn onze zintuigen. We noemen ze ook'hoofdmodaliteiten';

• hoofdmodaliteiten bestaan uit kleinere bouwsteentjes, submo-daliteiten genaamd. Deze bepalen mee de grootte, de vorm, dekleur, de intensiteit... van onze innerlijke voorstelling.

• Deze innerlijke voorstelling bepaalt sterk de chemie van onzehersenen en bijgevolg onze stemming;

• Onze gemoedstoestand (die zich ook uit in ons lichaam) heeft invloedop ons gedrag;

• Gedrag is wat zichtbaar is voor anderen: ons resultaat;

• En dat resultaat heeft dan weer invloed op de reacties van anderen;

• Deze reacties zijn de input die wij via onze zintuigen opnemen;

• En vervolgens begint de cirkel opnieuw.

De 'communicatiecirkels' die we op die manier maken in ons hoofd, kunnen

Meta Model

Weglatingen Vervormingen Veralgemeningen

ons helpen of net belemmeren of zelfs blokkeren. NLP grijpt in op het niveauvan onze innerlijke representaties en alles wat deze representaties tot standdoet komen. Daardoor verandert onze gemoedstoestand en alles wat daaropvolgt.

Als je vanuit deze visie kijkt naar de meeste methodes waarmee mensenkunnen geholpen worden, dan is NLP het absolute buitenbeentje. NLP werktniet met de inhoud van een ervaring, maar met de manier waarop die inons brein wordt opgeslagen. Verander je dit laatste, dan krijg je eennieuwe manier om met dezelfde ervaring om te gaan, een nieuwe manier omze te beleven. NLP is een snelle en diepgaande manier om ons perspectief teverschuiven, ten opzichte van welk probleem dan ook.

Onze filters werken in twee richtingen. Enerzijds filteren wij de informatiedie van buitenaf op ons afkomt. Anderzijds filteren wij evenzeer de informatiedie we zelf naar buiten brengen. Wat we écht willen zeggen (de diepte-structuur) en wat we effectief zeggen (de oppervlaktestructuur), lopenzelden parallel met elkaar. Bijgevolg zijn we niet congruent.

Binnen NLP bestaat een manier om diepte- en oppervlaktestructuur dichterbij elkaar te brengen. Diepte- en oppervlaktestructuur hebben te maken mettaalpatronen. Die taalpatronen zitten in bepaalde modellen. Het model datbinnen NLP gebruikt wordt om onuitgesproken informatie boven water tekrijgen en om wat iemand zegt, helderder te maken, is het Meta Model. Inhet Meta Model vind je alle filters die we eerder noemden, terug. Bij elke filterkrijg je bepaalde taalpatronen te zien, die je vervolgens kunt doorbreken metwelbepaalde vragen. Deze vragen dragen ertoe bij dat de congruentie tussenwat we willen zeggen en wat we effectief naar buiten brengen, groter wordt.Het Meta Model maakt abstracte, vage taal concreter.

Hieronder vind je een schematisch overzicht van de verschillende taalpatronen van het Meta Model.

MetaModel

Weglatingen

Eenvoudige weglating

Vergelijkende weglating

Ontbreken v/d referentiële

index

Ongespe-cificeerde

werkwoorden

Vervormingen Veralge-meningen

Meta Model

Weglatingen Vervor-mingen

Oorzaak & Gevolg

Complexe equivalentie

Gedachten-lezen

Nomi-nalisatie

Verloren performatief

Veralge-meningen

MetaModel

WeglatingenVervor-mingen

Veralge-meningen

Universele kwantoren

Modale operatoren

Vooronder-stellingen

Milton Model

Omgekeerde Meta

Model

Vooronder-stellingen

Indirecte onthullings-

patronen

Ambi-guïteiten

Milton Model

Omgekeerde Meta

Model

WeglatingenVervor-mingen

Veralge-meningen

Vooronder-stellingen

Indirecte onthullings-

patronen

Ambi-guïteiten

Vage informatie helderder maken, is echter niet het enige wat nodig is ommensen vooruit te helpen in hun persoonlijk groeiproces. We hebben het aleerder gezegd: NLP houdt zich bezig met de taal van het onderbewuste. Hetis de taal, waarmee we onze weerstanden, onze verdedigingssystemen,kunnen verschalken. Deze taal biedt ruimte om zelf te interpreteren, om zelfin te vullen. Daar waar het Meta Model informatie concreter maakte, is er eenander model van taalpatronen dat de informatie net vaag en abstract houdt:het Milton Model. Het Milton Model wordt gebruikt bij oefeningen waarinmensen in een zeer diepe ontspanning worden gebracht, ook trancegenoemd. Deze toestand van diepe ontspanning maakt het makkelijker omverdedigingsmuren te slopen.

Schematisch overzicht van de taalpatronen uit het Milton Model:

Milton Model

Omgekeerde Meta

Model

Vooronder-stellingen

Rangtel-woorden

GebruikVan'of'

Bewustzijns-predikaten

...Vooronder-stellingenstapelen

Indirecte onthullings-

patronen

Ambi-guïteiten

Milton Model

Omgekeerde Meta

Model

Vooronder-stellingen

Indirecte onthullings-

patronen

Ingesloten vragen

Ingesloten opdrachten

Analoog markeren

Negatieve opdrachten

Gespreks-postulaten

Ambi-guïteiten

Milton Model

Omgekeerde Meta

Model

Vooronder-stellingen

Indirecte onthullings-

patronen

Ambi-guïteiten

Fono-logische

Inter-punctie

Syn-tactische

Bereik

We kunnen van het ene taalmodel naar het andere overgaan, van concreetnaar abstract en omgekeerd, door middel van 'chunken'. Bij 'upchunken'stel je vragen over het grotere geheel, maak je de dingen abstracter. Bij'downchunken' ga je de dingen concreter maken. Bij 'lateraal chunken' blijfje op hetzelfde niveau bewegen en krijg je meer informatie over hetonderwerp in kwestie.

Je kunt je afvragen: 'hoe krijgen we dit alles nu concreet uitgevoerd? Hoepakken we dit aan?' Op die vragen krijg je een antwoord als je je gaatverdiepen in het NLP-proces voor verandering.

Dit proces beschrijft heel de beweging van waar je nu staat naar waar jenaartoe wilt en op welke manier dit kan gebeuren.

We vertrekken hierbij van de gewenste situatie: 'Wat wil je?' We gaan eenwelgevormd doel formuleren, dat aan een aantal criteria moetbeantwoorden:

• positief geformuleerd en specifiek: het gaat om wat je wél wilt, nietomdat je niet wilt. Als je het vertelt, moet de ander het plaatje meekunnen maken in zijn of haar hoofd;

• persoonlijk: je moet er eigenaar van zijn: je moet het zelf kunnen sturen.Veranderen omdat iemand anders vindt dat je dit moet doen, werkt niet.Afhankelijk zijn van de groei van iemand anders om je eigen doel tebereiken, werkt evenmin.

• een win-win voor iedereen (ecologie):

◦ uit je huidige situatie neem je de dingen mee die je goed vindt;

◦ je berokkent anderen, jezelf of de maatschappij geen schade;

• zintuiglijk testbaar: wanneer weet je dat je je doel hebt bereikt?Waaraan zal je dat zien, horen, voelen...? Welke feedback van anderenmoet je daarvoor krijgen? Je moet ergens een teken hebben waardoorje weet dat je doel is bereikt.

Daarna buigen we ons over de huidige situatie: 'Hoe is het nu?' Ook hiergaan we enkele specifieke vragen stellen, onder andere:

• wat is je probleem?

• hoe weet je dat het een probleem is?

• welk 'voordeel' haal je er nog uit?

• over welke hulpmiddelen beschik je?

• …

Daarna maken we de brug tussen de huidige situatie en de gewenste situatie,door gebruik te maken van een reeks NLP-technieken en oefeningen. Wesommen er hier enkele op:

• rapport;

• oogsignalen;

• intonatie;

• taalpatronen;

• ankeren;

• strategieën;

• swish;

• tijdslijnen;

• visual squash;

• fast phobia cure;

• veranderen van de persoonlijke geschiedenis;

• herkaderen;

• …

Heel dit proces wordt samengezet in een bepaald model: het NLP-coachingmodel.

Dit woord kan misleidend zijn. Het betekent niet dat het enkel bruikbaar is inhet kader van coaching. Het is evengoed toepasbaar in andereomstandigheden, in je dagelijks leven.

Het NLP-coachingmodel kent een welbepaalde volgorde. Die volgorde volgenis van groot belang, wil je het resultaat halen dat je voor ogen hebt:

• gewenste toestand;

• break;

• huidige toestand;

• break;

• toepassen van technieken;

• break;

• test;

• test toekomst.

Let op: tussen de test en de test van de toekomst zit er GEEN break!

Wanneer is NLP™ ontstaan?

NLP is ontstaan in de jaren zeventig. Men stelde zich de vraag hoe het kwamdat in de jaren '50/'60 enkele therapeuten wonderen bereikten met hunklanten. Richard Bandler, destijds student bij Gregory Bateson, maakte deopnames voor dit onderzoek. Richard Bandler (gestalttherapeut) en JohnGrinder (hoogleraar linguïstiek) deden jaren samen onderzoek naar mensendie uitblonken binnen hun vakgebied.

NLP is ontstaan uit de antwoorden die Richard Bandler en John Grindervonden, na het zorgvuldig bestuderen van de innerlijke wereld, op de volgen-de vragen:

• hoe komt het dat bepaalde therapeuten in relatief korte tijdopzienbarende resultaten weten te boeken en andere therapeuten nieten dat voor eenzelfde probleem,

• wat doen deze therapeuten anders dan hun collega's, om in relatiefkorte tijd, om dit uitmuntende resultaat te bekomen,

• hoe kunnen wij leren te doen wat deze therapeuten deden omdezelfde succesvolle resultaten te boeken bij deze problemen.

Om het antwoord op deze vragen te vinden waren Richard Bandler en JohnGrinder genoodzaakt om meerdere succesvolle therapeuten en wetenschap-pers van die tijd zeer grondig gade te slaan. Ze bestudeerden onder meer:

• 'Fritz Perls (grondlegger van de gestalttherapie, psychiater en psycho-therapeut),

• Virginia Satir (beroemd gezinstherapeut), • Gregory Bateson (bekend Brits antropoloog, cyberneticus, linguïst en

psychiater), • Milton H. Erickson (vernieuwer van de hypnotherapie, psychiater en

psychotherapeut), • Moshé Feldenkrais (natuurkundige en neurofysioloog),• Frank Farrelly (provocatietherapie)'.

Door de vaardigheden van deze experts in kaart te brengen hoopten zeantwoorden te vinden op voorgaande vragen. Richard Bandler zag overeen-komsten tussen deze experts en stapte hiermee naar John Grinder. Tijdensdeze periode ontdekten zij de kracht van het denken binnen ons suggestievetaalgebruik. Ze zagen een wisselwerking tussen de taal die mensengebruiken en hun gedrag dat daarop volgt. Dr. Richard Bandler en JohnGrinder verwerkten deze opzienbarende resultaten tot NLP-modellen met alsdoel deze opgedane kennis overdraagbaar te maken. Het eindwerk vanRichard Bandler eindigde in een dissertatie. Het werd afgewezen omdat hijhet samen geschreven had met zijn hoogleraar John Grinder. Het boek 'TheStructure of Magic' heeft hieraan zijn bestaan te danken.

Waarin kan NLP™ ons verrijken?

NLP leren toepassen in je leven heeft net dit grote voordeel dat jecommunicatie met sprongen vooruit kan gaan. Hoe?

NLP leert jou hoe je je kunt afstemmen op de persoon waarmee jecommuniceert. Als je daarin slaagt, voelt de ander zich begrepen. Hetgevolg is dat hij ook veel meer zal openstaan voor wat jij te zeggen hebt. Er isverbinding. Je spreekt niet meer naast elkaar. Je wisselt uit, in een taal dieelkeen begrijpt.

NLP helpt jou om dié woorden te gebruiken die helder en duidelijk zijn.Je wordt je bewust van je eigen taalgebruik. Je blijft niet meer in het vage. Jeboodschap aan de ander is eenduidig en kan niet fout geïnterpreteerdworden op die manier. Of de kans is in elk geval veel kleiner dat dit gebeurt.

NLP leert jou hoe je kunt te weten komen van welke woorden de anderhoudt. Hoe meer je in de taal van de ander kunt spreken, hoe sneller je opbegrip zult kunnen rekenen. En voor diegenen die voor groepen spreken: hoemeer je je totale publiek zult meekrijgen.

NLP leert jou om lichaamstaal af te lezen op een zeer efficiënte manier.Het maakt dat je veel sneller te weten komt hoe de ander in elkaar zit en hoeje hiermee kunt omgaan.

NLP leert hou hoe je 'kromme' boodschappen in een juister kader kuntplaatsen. Daardoor ga je sneller achter de boodschap kunnen kijken en zaljouw reactie ook veel dieper bij de persoon in kwestie doordringen.

NLP is eigenlijk een zeer degelijke 'communicatiehersteller'. Dezemethode levert een belangrijke bijdrage tot de verbinding tussen mensen.

Waartoe NLP verder nog kan bijdragen...• Jezelf beter presenteren.

• Jezelf en anderen (je kinderen, je ouders, je vrienden en je collega's)beter begrijpen.

• Beter, effectiever communiceren en samenwerken met jezelf enanderen.

• Effectiever doelen stellen en bereiken:

◦ leren inzien wat je echt wilt,

◦ wat we echt willen leren formuleren als (hoger) doel,

◦ onze doelen (beter) leren te bereiken.

• Een positieve stemming bij jezelf oproepen.

• Je invloed vergroten op jezelf en op anderen.

• Het (aller)beste uit jezelf en uit anderen halen.

• Jezelf en anderen beter motiveren en inspireren.

• Sneller conflicten oplossen voor jezelf en voor anderen.

• Jezelf en anderen, bij veranderingen, beter coachen en begeleiden.

• Ontdek wie je werkelijk bent, wat je echt belangrijk vindt en hoe je jouwkwaliteiten en talenten concreet vorm kunt geven.

• Ervaar meer rust, meer plezier, meer energie, minder stress... om diedingen te doen die er echt toe doen waarbij je gemakkelijker jeproblemen aankan.

• Succesvol mentale hindernissen (negatieve ervaringen uit het verledenopruimen, irritaties, weerstand...) adequaat aanpakken, oplossen... enveran-deringen doorvoeren. Snel en blijvend.

• Leren beter je eigen denken en voelen te begrijpen en hoe je dit kanbeïnvloeden.

• Leren jouw structuren in kaart te brengen en te begrijpen van hoe enwat je doet.

• Leren jezelf in kaart te brengen:

◦ je waarden en normen,

◦ je overtuigingen,

◦ je vaardigheden,

◦ je stemmingen,

◦ je strategieën.

• Leren beter te zien, te horen en aan te voelen hoe je overkomt bijanderen.

• Meer inzicht verkrijgen in:◦ hoe denk ik?

◦ wie ben ik echt?

◦ hoe kan ik veranderen?

◦ wat denken anderen over mij?

◦ waaraan verspil ik mijn energie?

◦ hoe kan ik effectiever communiceren?

◦ waarom moet mij dit nu weeral overkomen?

◦ waarom blijft mijn verleden me achtervolgen?

◦ waarom, wanneer... heb ik geen of te weinig zelfvertrouwen?

Trainers:

Alex Peeters (°1964) is o.a. coach en trainer bij de Groeiacademie.Daarnaast is hij Hypnotic Practitioner™, Licensed Trainer of NLP™ enLicensed Master Practitioner of NLP™ bij The Society of NLP™. Hij iservaren in het toepassen van NLP bij uitstelgedrag & vermijdingsgedrag,tijdsbesteding & productiviteit, doelen stellen & realiseren, stoppen met emo-eten en roken. Hij is gepassioneerd door communicatie, intermenselijkerelaties en persoonlijke groei.

Marleen Devisch (°1965) is o.a. logopediste, (stem)coach, mentor en trainerbij de Groeiacademie. Daarnaast is zij Licensed Trainer of NLP™ enLicensed Master Practitioner of NLP™ bij The Society of NLP™. Haar focusligt op spraak & stem, coaching & mentoring en authentiek communiceren &assertiviteit.

Aanbod binnen de Groeiacademie:

Licensed Practitioner of NLP ™: Wij bieden het volledige NLP Practionerprogramma aan in slecht negen dagen! Je zal ontdekken hoe jouw brein endat van anderen werkt. Hierdoor maak je beter contact met jezelf, metanderen en leer je jezelf effectiever uitdrukken. En... iedereen kan dit leren tedoen!

NLP Sneak Preview Workshop: Benieuwd naar onze NLP-opleidingen? Wij geven jou graag een voorsmaakje van wat jou te wachten staat.

NLP Oefenavond: Onderzoeken wezen uit dat integratie ontstaat doorherhaling. Het is dus zeer belangrijk om jouw NLP vaardigheden teonderhouden, door ze te blijven herhalen. Sommigen kunnen dit makkelijkinpassen in de praktijk, anderen moeilijk(er). De 'NLP oefenavonden' biedenjou de gelegenheid om je NLP vaardigheden te herhalen. Denk daarom alvoor je opkomst naar zo'n oefenavond, zeer goed na over welkevaardigheden jij tijdens deze oefenavond verder wilt oefenen. NLP (Master)Practitioners kunnen komen oefenen met bekenden en onbekenden. Hetaantal plaatsen is beperkt. Inschrijven is verplicht!

NLP Kennismakingsavond: wij organiseren regelmatig een introductieavondrond NLP™. Tijdens deze avond tonen we wat NLP is (via uitleg over debasis en een aantal kleine oefeningen) en hoe we werken. We vertellen jewie wij zijn en over onze NLP opleidingen. Deze avond is gratis en geheelvrijblijvend. Het aantal plaatsen is beperkt. Inschrijven verplicht!

Licensed Practitioner of NLP ™

de Groeiacademie biedt het volledige NLP Practioner programma aan inslechts negen dagen! Je zal ontdekken hoe jouw brein en dat van anderenwerkt. Hierdoor maak je beter contact met jezelf, met anderen en leer je jezelfeffectiever uitdrukken. En... iedereen kan dit leren te doen!

Wat kan je ermee?

Enig idee hoe sommige mensen hun verhaal vertellen? Zo neen, let eenszeer aandachtig op hun gebaren, op hun handen, op hun voeten, op hungezichtsuitdrukking(en), op hun emoties... en op hun stem(metjes). Wat valter je op?

Enig idee waarom sommige mensen hun verhaal (veel) meer impactheeft dan dat van anderen? Dat komt omdat al die gebaren, handen,voeten, gezichtsuitdrukking(en), emoties... en stem(metjes) er wel degelijktoe doen en enorm bijdragen aan jouw beelden over anderen!

Enig idee waarom sommige mensen jouw verhaal (veel) beter begrijpendan anderen? Andersom geldt natuurlijk ook! Door te (leren) letten op wat jijzelf doet, vergroot je jouw communicatieve vaardigheden.

NLP helpt jou de werking te ontdekken van jouw brein en dat van anderen.Hierdoor maak je beter contact met jezelf en met anderen. Je leert jezelfeffectiever uitdrukken. Je kan jezelf en anderen helpen ongewenstegewoonten, emoties en gedrag te veranderen en ze leren om er beter meeom te gaan. En zoveel meer...

Voor wie?

Voor iedereen die wil kennismaken met één van de meest effectieve enefficiënte technologieën op het gebied van zelfontwikkeling en coaching. Dieeffectiever wil worden. Die zelf zijn innerlijke beleving wil (aan)sturen. Die zijneigen leven wil leven, en niet dat van een ander. Die wil stoppen zijnverleden, zijn toekomst te laten bepalen. Die onbeperkte mogelijkheden wilcreeëren in zijn persoonlijke groei. Die zich beter wil afstemmen op depersoon waarmee men communiceert. Die beter wil communiceren. Dienieuwe conflicten wil voorkomen. Die bestaande conflicten wil oplossen. Dieminder stress wil ervaren. Die meer zelfvertrouwen wil ervaren. Die zijnangsten en fobieën wil aanpakken. Die wil te weten komen van welkewoorden anderen houden. Die 'kromme' boodschappen in een juister kaderwil plaatsen. Die zijn leven op verschillende manieren wil verrijken enverbeteren.

NLP is door iedereen inzetbaar, zowel voor jouw persoonlijke ontwikkeling alsprofessioneel, tijdens coaching, tijdens mentoring, tijdens het geven vantrainingen en om een betere communicatie te bewerkstelligen in hetalgemeen. Je kan ermee mensen beter coachen, begeleiden of aansturen.

Iedereen doet zijn voordeel met NLP. We benoemen er enkele: 'aankondiger,accountant, acteur/actrice, adviseur, advocaat, agent, ambtenaar, analist,apotheker, arbeider, assistent, bediende, begeleider, bemiddelaar, coach,consultant, controlleur, designer, directeur, docent, geneesheer, hersteller,inspecteur, installateur, kunstenaar, landbouwer, lector, leidinggevende,makelaar, manager, mentor, militair, monteur, nieuwslezer, non, notaris, ober,ondernemer, onderzoeker, operator, ontwerper, opzichter, pater, politicus,postbode, presentator, predikant, premier, procureur, professor, psychiater,psycholoog, rechter, secretaresse, schrijver, spreker, technicus, tekenaar,trainer, verkoper, verpleegkundige, verzorgende, voetballer...' en dit in elkebedrijfstak, voor elk beroep of functie.

Hoe gaan we te werk?

Je zit alvast geen uren theorie te aanhoren. Boeken lezen over NLP dat kanje ook thuis doen, in je luie zetel, doch? Je gaat namelijk uren leren door tedoen, door samen met andere deelnemers te oefenen, te oefenen... en nogeens te oefenen. Bij 'de Groeiacademie' leer je snel, omdat wij NLPgebruiken om jou NLP te leren. Wat wij jou hier leren, pas jij dan ook meteentoe.

Inhoud van deze opleiding:

• Integratie van de fundamentele vooronderstellingen van NLP in denken en gedrag.

• Rapport maken en onderhouden.• Verbaal en non-verbaal afstemmen en leiden.• Verbaal en non-verbaal uitlokken van reacties.• Kalibreren via zintuigelijke ervaringen.• Representatie systeem (de zintuigelijke predicaten en de

toegangssignalen).• Milton model, meta model.• Bevragen van goed geformuleerde doelen voor de gewenste situatie,

van de richting en van de huidige gemoedstoestand.• Overlappende en vertalende representatiesystemen.• Opwekken, installeren en gebruiken van ankers in alle zintuigelijke

systemen.• Vaardigheid om het bewustzijn te veranderen.

• Submodaliteiten (inclusief het gebruik van tijdlijnen, veranderen van overtuigingen, swish etc.).

• Chunken in alle richtingen.• Toegang tot, versterken van en bouwen van hulpbronnen.• Herkaderen van content en context.• Metaforen bedenken en gebruiken.• Strategieën bevragen, uitlokken, installeren en gebruiken.• Demonstreren van flexibiliteit in houding en gedrag.

De inhoud van onze NLP Practitioner opleiding voldoet aan de standaardenvan de Society of NLP™

AGENDA, INFO en INSCHRIJVEN @http://www.groeiacademie.be/content/licensed-practitioner-of-nlp/

NLP KennismakingsWorkshop:

Benieuwd naar onze NLP-opleidingen? Wij geven jou graag een voorsmaakjevan wat jou te wachten staat.

Wat?

NLP™ staat voor Neuro Linguïstisch Programmeren, waarbij 'Neuro' staatvoor onze hersenen, 'Linguïstisch' voor taal en 'Programmeren' voor onzepatronen in denken.

• NLP™ is een enorm fascinerende manier om je (meer) bewust teworden van de wijze waarop je denkt, ervaart en communiceert.

• NLP™ is de kunst om via taalpatronen (Linguïstisch) je manier vandenken (Neuro) optimaal te laten werken (Programmeren).

• NLP™ biedt een scala aan inzichten over de manier waarop we onzeervaringen beleven, technieken en interventies om jouw doelen tebereiken en succesvol te zijn op een authentieke manier die bij jou past.

• NLP™ leert ons onze gewoontes in denken, communiceren en gedragsnel, efficiënt en blijvend te veranderen.

• NLP™ geeft ons de mogelijkheid om zelf op elk moment onze emotie tekiezen.

• NLP™ leert ons beter communiceren met onszelf en met anderen.• NLP™ is de studie van menselijk denken, gedrag en succes.• NLP™ is toepasbaar in werk, privé, bij hobby's en in sport.• NLP™ kan gedrag succesvol kopiëren.

Voor wie?

Benieuwd naar onze NLP-opleidingen? Wij geven jou graag een voorsmaakjevan wat jou te wachten staat. De 'NLP KennismakingsWorkshop'aangaande effectieve communicatie, persoonlijk leiderschap en succes!

• Wil jij kennismaken met één van de meest effectieve en efficiënte technologieën op het gebied van zelfontwikkeling en coaching?

• Wil jij onbeperkte mogelijkheden creeëren in jouw persoonlijke groei?• Wil jij weten wat de structuur is van jouw persoonlijke ervaringen?• Wil jij stoppen jouw verleden, jouw toekomst te laten bepalen?• Wil jij meer jouw mening geven en overtuigender overkomen?• Wil jij effectiever communiceren en prettiger samenwerken?• Wil jij weten hoe NLP jouw innerlijke beleving kan sturen?• Wil jij meer weten over je waarden en overtuigingen?• Wil jij weten hoe NLP jou kan helpen te veranderen?

Heb je één of meer van de bovenstaande vragen met ja beantwoordt?

Dan is deze 'NLP Kennismakingworkshop' iets voor jou!

AGENDA, INFO en INSCHRIJVEN @http://www.groeiacademie.be/content/nlp-kennismakingsworkshop/

NLP Oefenavond:

Jouw NLP vaardigheden oefenen van 19u00 tot 22u00.

'de Groeiacademie' organiseert regelmatig een oefenavond rond NLP™.

Onderzoeken wezen uit dat integratie ontstaat door herhaling. Het is dus zeerbelangrijk om jouw NLP vaardigheden te onderhouden, door ze te blijvenherhalen. Sommigen kunnen dit makkelijk inpassen in de praktijk, anderenmoeilijk(er). De 'NLP oefenavonden' bieden jou de gelegenheid om je NLPvaardigheden te herhalen. Denk daarom al voor je opkomst naar zo'noefenavond, zeer goed na over welke vaardigheden jij tijdens dezeoefenavond verder wilt oefenen. NLP (Master) Practitioners kunnen komenoefenen met bekenden en onbekenden. Het aantal plaatsen is beperkt.Inschrijven is verplicht!

AGENDA, INFO en INSCHRIJVEN @http://www.groeiacademie.be/content/nlp-oefenavond/

NLP Kennismakingsavond:

Wij organiseren regelmatig een introductieavond rond NLP™. Tijdens dezeavond tonen we wat NLP is (via uitleg over de basis en een aantal kleineoefeningen) en hoe we werken. We vertellen je wie wij zijn en over onze NLPopleidingen. Deze avond is gratis en geheel vrijblijvend. Het aantal plaatsenis beperkt. Inschrijven verplicht!

AGENDA, INFO en INSCHRIJVEN @http://www.groeiacademie.be/content/nlp-kennismakingsavond/

Society of NLPTM

de Groeiacademie is aangesloten bij de internationale Society of Neuro LinguisticProgramming™

de Groeiacademie wordt erkend als NLP Training Instituut in België door deinternationale Society of Neuro Linguistic Programming™

Alex Peeters en Marleen Devisch zijn als Licensed Trainer of NLP™ terug te vinden inDatabase of Licensed Trainers of Neuro-Linguistic Programming™.

'Picture with Dr. Richard Bandler used with the express written permission of John La Valle.'

'Picture with John La Valle used with the express written permission of John La Valle.'

'Picture with Kathleen La Valle used with the express written permission of John La Valle.'

De Society of NLP™, opgericht door Dr. Richard Bandler in 1978, is de oudste enwereldwijd de grootste organisatie voor NLP in de wereld. Zij werd opgericht met als doelkwaliteitscontrole uit te oefenen over de training programma's en diensten die het modelvan Neuro-Linguïstisch Programmeren (NLP™) vertegenwoordigen.

Dr. Richard Bandler en John La Valle zijn, ondersteund door Kathleen La Valle, actief methet ontwikkelen van NLP en met het opleiden van nieuwe NLP Practitioners, MasterPractitioners en NLP trainers. De manier waarop Richard NLP onderwijst is in de loop derjaren verder ontwikkeld naar 'hoe eenvoudiger, hoe beter'.

De Society of NLP™ geeft de certificaten centraal uit. Alle certificaten zijn daarom ookmede-ondertekend door Dr. Richard Bandler, mede grondlegger van NLP™ en door JohnLa Valle, voorzitter van de Society of NLP™. Onderstaand logo en zegel duidt opcertificatie door de Society of NLP™. Je zal deze veelal terug vinden op de NLP TrainingInstituten goedgekeurd door Dr. Richard Bandler en de Society of NLP™.

Contactgegevens:

de GroeiacademieGistelse Steenweg 5058200 Sint-Andries (Brugge)

GSM: 0478/20.13.20 & 0472/11.06.54E-mail: jezelf.zijn@groeiacademie.beWWW: http://jezelf.zijn.groeiacademie.be

BTW: BE0539.929.219

Rekeninghouder: de GroeiacademieBanknaam: BNP PARIBAS FORTISIBAN: BE46 0017 0800 8736, BIC: GEBABEBB