29
KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY” SILABUS NAMA SEKOLAH : ................................................. MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melakukan kerja secara efektif dalam tim pada bidang telekomonikasi KODE KOMPETENSI : ANC.MGT.OPS.001.A ALOKASI WAKTU : 22 X 45 menit PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 1 dari 29

Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

  • Upload
    agih

  • View
    12

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

Citation preview

Page 1: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

SILABUS

NAMA SEKOLAH : .................................................MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Melakukan kerja secara efektif dalam tim pada bidang telekomonikasiKODE KOMPETENSI : ANC.MGT.OPS.001.AALOKASI WAKTU : 22 X 45 menit

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

1. Menetapkan peran perseorangan dalam industri

Pengetahuan pengantar menejemen dan pengembangan karir

Mengidentifikasikan tujuan jangka pendek dan panjang yang realistik dari karir

Mengkaitkan kemampuan perseorangan dengan tujuan karir

Mengkaitkan peran sekarang dengan tujuan karir dalam cara yang positif

Mengidentifikasi teknologi telekomunikasi yang berasosiasi dengan pekerjaan

Mengkaitkan pekerjaan ke operasi perusahaan dan infrastruktur telekomunikasi

Tujuan jangka pendek dan panjang yang realistik dari karir diidentifikasi

Kemampuan perseorangan dengan tujuan karir dikaitkan

Peran sekarang dengan tujuan karir dikaitkan dalam cara yang positif

Teknologi telekomunikasi yang berasosiasi dengan pekerjaan di identifikasi

Pekerjaan dikaitkan ke operasi perusahaan dan infrastruktur telekomunikasi

Test tertulis

Tugas

2 6

(12)

- Modul

Majalah

Internet

Buku

Nara sumber

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 1 dari 19

Page 2: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

2. Menyusun jadwal kerja Pengetahuan Perencanaan kerja

Mengidentifikasi pekerjaan yang akan diselesaikan

Menyusun Pekerjaan yang diprioritaskan menurut pedoman organisasi

Menyusun dan mengerjakan permintaan penting sesuai dengan pedoman secara organisasi.

Pekerjaan yang akan diselesaikan di identifikasi

Pekerjaan diprioritaskan menurut pedoman organisasi

Permintaan penting diprioritaskan dan dikerjakan sesuai dengan pedoman secara organisasi.

Test tertulis

Tugas

Presentasi

Laporan hasil pengamatan

2 6

(12)

- Modul

User Manual

Buku

3. Berpartisipasi dalam tim

Manegemen konflik

Organisasi

Mengidentifikasikan anggota dan peran dari tim

Mengidentifikasi dan berkontribusi terhadap tugas dan sasaran tim

Memilih asistensi dari anggota tim

Memberikan dan menerima umpan balik untuk membantu dalam pertemuan tim dan sasaran organisasi

Mengenali dan merespon konflik didalam tim dan secara positif

Mengidentifikasikan strategi yang digunakan untuk memproyeksikan citra yang profesional

Anggota dan peran dari tim diidentifikasi

Identifikasi dan berkontribusi dilakukan terhadap tugas dan sasaran tim

Asistensi diminta dari anggota tim jika diperlukan

Umpan balik diberikan dan diterima untuk membantu dalam pertemuan tim dan sasaran organisasi

Konflik didalam tim dikenali dan direspon secara positif

Strategi diidentifikasi dan digunakan untuk memproyeksikan citra yang profesional

Test tertulis

Tugas

Presentasi

Laporan hasil pengamatan

2 4 (8) - Modul

Majalah

Internet

User Manual

Buku

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 2 dari 19

Page 3: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

NAMA SEKOLAH : .................................................MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Menjelaskan dasar-dasar penggunaan komputerKODE KOMPETENSI : ANC.MGT.OPS.002.AALOKASI WAKTU : 36 X 45 menit

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

1. Menjalankan serta menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak komputer

Pengetahuan perangkat keras dan perangkat lunak

Pengoperasian komputer

Mengidentifikasikan komponen perangkat keras dan peripheral komputer

Menjelaskan cara log-on dengan menggunakan password dan berbagai aplikasi yang ada, melalui icon maupun dengan menu scroll-down.

Menjelaskan penggunaan komputer dan perangkat lunak yang ada untuk berbagai aplikasi, serta cara log-off dan cara mematikan perangkat komputer dipahami.

Komponen perangkat keras dan peripheral komputer (baik terhubung ke jaringan maupun tidak, termasuk printer, modem, scanner) diidentifikasi.

Cara log-on dengan menggunakan password dikuasai dan berbagai aplikasi yang ada dikenali melalui icon maupun dengan menu scroll-down.

Penggunaan komputer dan perangkat lunak yang ada untuk berbagai aplikasi dikuasai, serta cara log-off dan cara mematikan perangkat komputer dipahami.

Test tertulis Tugas Presentasi Laporan hasil

pengamatan

3 3 (6)

- Modul Majalah Internet User Manual Buku Sistem

operasi Komputer

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 3 dari 19

Page 4: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

2. Memproses informasi menggunakan sistem komputer

Pengetahuan dasar komputer

Pengoperasian komputer

Pengetahuan perangkat keras dan perangkat lunak

Menjelaskan kemampuan menganalisis dan merencanakan pemrosesan informasi dengan komputer.

Menjelaskan perangkat lunak yang sesuai dengan proses informasi yang akan dilakukan.

Menjelaskan kemampuan melakukan proses informasi, manipulasi, dan modifikasi, serta penyimpanan informasi dalam file komputer

Kemampuan menganalisis dan merencanakan pemrosesan informasi dengan komputer dikuasai.

Perangkat lunak yang sesuai dengan proses informasi yang akan dilakukan dikuasai, serta cara membuka/menutup file aplikasi yang akan diproses dipahami.

Kemampuan melakukan proses informasi, manipulasi, dan modifikasi, serta penyimpanan informasi dalam file komputer dikuasai.

Test tertulisTugasPresentasiLaporan hasil

pengamatan

5 5 (10)

- Modul Majalah Internet User Manual Buku Komputer Berbagai

Operating system

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 4 dari 19

Page 5: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

3. Melakukan integritas informasi dalam file komputer

Operasional perangkat lunak komputer

Menjelaskan integritas informasi dalam file komputer .

Memahami organisasi file informasi di dalam directory disk komputer.

Mengoperasikan dua aplikasi atau lebih yang diperlukan secara simultan.

Kemampuan melakukan integritas informasi dalam file komputer dikuasai.

Organisasi file informasi di dalam directory disk komputer dipahami.

Kemampuan mengoperasikan dua aplikasi atau lebih yang diperlukan secara simultan, serta kemampuan navigasi perangkat lunak secara efisien dengan menggunakan 2 atau lebih aplikasi perangkat lunak dikuasai dengan baik

Test tertulisTugasPresentasiLaporan hasil

pengamatan

5 5 (10)

- ModulMajalahInternetUser ManualBuku KomputerBerbagai

Operating system

4. Mengatasi penggunaan komputer dalam kondisi darurat

Operasional komputer Penanganan gangguan

Menjelaskan penggunaan komputer

Menjelaskan navigasi dengan menggunakan fasilitas bantu yang tersedia dengan efisien.

Penggunaan komputer selama dipakai, serta pengenalan fasilitas bantu yang tersedia (help, network administrator) dikuasai.

Navigasi dengan menggunakan fasilitas bantu yang tersedia dikuasai dengan efisien.

Test tertulisTugasPresentasiLaporan hasil

pengamatan

5 5 (10)

- ModulMajalahInternetUser ManualBuku Komputer

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 5 dari 19

Page 6: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

NAMA SEKOLAH : .................................................MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Mengikuti prosedur kesehatan dan keselamatan kerjaKODE KOMPETENSI : ANC.MGT.SVC.001.AALOKASI WAKTU : 14 X 45 menit

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Mengikuti prosedur untuk identifikasi bahaya dan pengendalian resiko di tempat kerja

Aturan-aturan, tata kerja dan prosedur keselamatan kerja

Mengenali Kondisi bahaya di tempat kerja dan dilaporkan kepada pengawas sesuai dengan prosedur kerja.

Mengetahui prosedur kerja dan instruksi untuk pengendalian risiko kerja dipatuhi dengan teliti.

Mengetahui prosedur tempat kerja untuk menangani kecelakaan, kebakaran, dan kondisi darurat ditaati setiap saat dalam batas kewenangan dan ruang lingkup kompetensi.

Kondisi bahaya dikenali di tempat kerja dan dilaporkan kepada pengawas sesuai dengan prosedur kerja.

Prosedur kerja dan instruksi untuk pengendalian risiko kerja dipatuhi dengan teliti.

Prosedur tempat kerja untuk menangani kecelakaan, kebakaran, dan kondisi darurat ditaati setiap saat dalam batas kewenangan dan ruang lingkup kompetensi.

Test tertulis

Tugas

Presentasi

Laporan hasil pengamatan

3 3

(6)

- Modul

Majalah

Internet

User Manual

Buku

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 6 dari 19

Page 7: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

2. Memberikan kontribusi pada pengelolaan kesehatan dan keselamatan kerja

Prosedur kesehatan dan keselamatan kerja di tempat kerja

Mematuhi prosedur kesehatan dan keselamatan kerja sesuai dengan peraturan yang berlaku.

Melakukan kontribusi pada pengelolaan kesehatan dan keselamatan kerja di dalam institusi/perusahaan sesuai dengan prosedur yang berlaku dalam batas tanggung jawab dan kompetensi

Prosedur kesehatan dan keselamatan kerja dipatuhi oleh personal yang ditunjuk sesuai dengan peraturan yang berlaku.

Kontribusi pada pengelolaan kesehatan dan keselamatan kerja di dalam institusi/perusahaan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku dalam batas tanggung jawab dan kompetensi

Test tertulis

Tugas

Presentasi

Laporan hasil pengamatan

3 - 5 (20) Modul

Internet

User Manual

Buku

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 7 dari 19

Page 8: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

NAMA SEKOLAH : .................................................MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi RadioKELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Melakukan instalasi infrastruktur pendukung pada perangkat dan jaringan telekomunikasiKODE KOMPETENSI : ANC.TEC.INS.005.AALOKASI WAKTU : 33 X 45 menit

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 8 dari 19

Page 9: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

1. Melakukan persiapan instalasi

Prosedure persiapan instalasi

Memeriksa persiapan instalasi dengan menggunakan spesifikasi rancangan.

Memeriksa lokasi instalasi/bangunan untuk memastikan instalasi fisik dapat dilaksanakan sesuai rencana.

Memeriksa denah lantai menggunakan rencana projek dan ditandai.

Memeriksa dimensi perangkat yang akan dipasang untuk memastikan dapat dipasang di dalam ruang/denah yang direncanakan.

Melaksanakan survei lokasi untuk mengevaluasi kemungkinan hambatan pekerjaan instalasi dan untuk memastikan tidak akan terjadi pelanggaran aturan tata ruang.

Memeriksa denah kabel duct dan jalur kabel (kalau ada) dengan menggunakan spesifikasi rancangan.

Persiapan instalasi diverifikasi dengan menggunakan spesifikasi rancangan

Lokasi instalasi/bangunan diperiksa untuk memastikan instalasi fisik dapat dilaksanakan sesuai rencana.

Denah lantai diverifikasi menggunakan rencana projek dan ditandai.

Dimensi perangkat yang akan dipasang diperiksa untuk memastikan dapat dipasang di dalam ruang/denah yang direncanakan.

Survei lokasi dilaksanakan untuk mengevaluasi kemungkinan hambatan pekerjaan instalasi dan untuk memastikan tidak akan terjadi pelanggaran aturan tata ruang.

Test tertulis

Praktek

2 2

(4)

4

(8)

Modul

User Manual

Buku

Toolkit

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 9 dari 19

Page 10: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

Mengidentifikasi kemungkinan kondisi bahaya (hazard) dan langkah-langkah antisipasi disiapkan

Merencanakan langkah-langkah instalasi direncanakan menggunakan peralatan yang sesuai/dibutuhkan dan dilakukan sesuai urutan dalam instruksi.

Memeriksa Perangkat dan barang-barang sesuai dengan dokumen daftar pengemasan.

Menyiapkan peralatan yang diperlukan

Memeriksa pedoman / buku instruksi instalasi dan dipelajari dengan seksama dan rinci sebelum instalasi dimulai.

Denah kabel duct dan jalur kabel (kalau ada) dipastikan dengan menggunakan spesifikasi rancangan

Perangkat dan barang-barang diperiksa sesuai dengan dokumen daftar pengemasan

Peralatan yang diperlukan disiapkan

Pedoman/buku instruksi instalasi diperiksa dan dipelajari dengan seksama dan rinci sebelum instalasi dimulai.

Langkah-langkah instalasi direncanakan menggunakan peralatan yang sesuai/dibutuhkan dan dilakukan sesuai urutan dalam instruksi termasuk pelanggan kalau perlu diberitahu tentang rencana dan pelaksanaan instalasi

Identifikasi kemungkinan kondisi bahaya (hazard) dan langkah-langkah antisipasi disiapkan.

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 10 dari 19

Page 11: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

Semua pihak terkait termasuk pelanggan kalau perlu diberitahu tentang rencana dan pelaksanaan instalasi

2. Menyiapkan perangkat dan infrastruktur untuk instalasi

Pengetahuan penyiapan perangkat sebelum instalasi

Melakukan pembagian tugas proses instalasi dibagi kepada setiap individu atau tim yang terlibat dalam proses instalasi.

Memeriksa peralatan yang diperlukan dan dipastikan dalam kondisi siap dan aman untuk dipergunakan.

Menandai denah pada lokasi instalasi ditandai sesuai dengan gambar rencana.

Memasang Rangka distribusi utama (MDF) sesuai dengan SOP perusahaan dan buku instruksi dari pemasok.

Memasang Kabel duct dan jalur kabel , baik untuk kabel pencatuan daya listrik, maupun untuk kabel transmisi atau serat optik.

Memasang perangkat pentanahan sesuai dengan buku instruksi pada perangkat.

Memeriksa hasil instalasi untuk memastikan keselamatan dan keamanan hasil pekerjaan instalasi

Tugas proses instalasi dibagi kepada setiap individu atau tim yang terlibat dalam proses instalasi.

Peralatan yang diperlukan diperiksa dan dipastikan dalam kondisi siap dan aman untuk dipergunakan.

Denah pada lokasi instalasi ditandai sesuai dengan gambar rencana.

Rangka distribusi utama (MDF) dipasang sesuai dengan

SOP perusahaan dan buku instruksi dari pemasok.

Kabel duct dan jalur kabel dipasang, baik untuk kabel pencatuan daya listrik, maupun untuk kabel transmisi atau serat optik.

Test tertulis

Praktek

3 - 5

(20)

Modul

User Manual

Buku

Toolkit

Alat ukur

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 11 dari 19

Page 12: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

Perangkat pentanahan dipasang sesuai dengan buku instruksi pada perangkat.

Pekerjaan instalasi dipastikan aman bagi pegawai yang bersangkutan, sesama pegawai di lokasi, maupun bagi publik.

Hasil instalasi diperiksa untuk memastikan keselamatan dan keamanan hasil pekerjaan instalasi

3. Melakukan instalasi batere dan penyearah (rectifier)

Instalasi dan pengujian rectifier

Memeriksa batere dalam kondisi aman bagi lingkungan sekitar lokasi instalasi.

Memasang batere dan penyearah sesuai dengan buku instruksi pabrik pembuat dan SOP perusahaan.

Menyambung dan mengencangkan kabel batere sesuai dengan spesifikasi dan buku instruksi pabrik pembuat.

Pengujian batere

Batere dipastikan dalam kondisi aman bagi lingkungan sekitar lokasi instalasi.

Batere dan penyearah dipasang sesuai dengan buku instruksi pabrik pembuat dan SOP perusahaan.

Test tertulis

Praktek

2 - 4

(16)

Modul

User Manual

Buku

Catu Daya

Toolkit

Jumper

Kabel

Batere

rectifier

Alat ukur

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 12 dari 19

Page 13: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

Kabel batere disambungkan dan dikencangkan sesuai dengan spesifikasi dan buku instruksi pabrik pembuat. Pengujian batere dilakukan untuk memastikan tingkat pembuangan muatan (discharge) yang sesuai dengan spesifikasi pabrik. Batere yang tidak memenuhi spesifikasi dikembalikan sesuai dengan kesepakatan dalam garansi

4. Melakukan instalasi distribusi catu daya listrik DC

Prosedur pengamanan

Jenis-jenis distribusi catu daya listrik DC

Mengetahui prosedure pengamanan dari kondisi bahaya (hazard) sesuai dengan prosedur.

Memasang panel distribusi catu daya listrik DC sesuai dengan spesifikasi.

Menghubungkan kabel catu daya listrik ke infrastruktur yang akan dicatu.

Menguji perkabelan listrik sesuai dengan spesifikasi.

Mengidentifikasikan Ketidaknormalan operasi sesuai dengan kebijakan perusahaan.

Prosedure pengamanan dari kondisi bahaya (hazard) dilakukan secara seksama sesuai dengan prosedur.

Panel distribusi catu daya listrik DC dipasang dan kabel pencatuan dihubungkan dan ditarik sesuai dengan spesifikasi.

Praktik 2 - 4

(16)

Modul

User Manual

Buku

Catu Daya

Toolkit

Jumper

Kabel

Alat ukur

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 13 dari 19

Page 14: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

Memastikan keselamatan pegawai yang bersangkutan, sesama pegawai di lokasi, dan kepada publik.

Mengkoordinasikan pekerjaan dengan pihak terkait baik kontraktor, maupun subkontraktornya.

Kabel catu daya listrik diterminasi sesuai dengan spesifikasi. Kabel catu daya listrik disambungkan ke infrastruktur yang akan dicatu.

Perkabelan listrik diuji sesuai dengan spesifikasi.

Ketidaknormalan operasi diidentifikasi, kemudian dicari solusinya, serta masalah yang muncul diselesaikan sesuai dengan kebijakan perusahaan. baik kontraktor, maupun subkontraktornya.Pekerjaan dilaksanakan dengan memastikan keselamatan ke pegawai yang bersangkutan, sesama pegawai di lokasi, dan kepada publik.

Pekerjaan dikoordinasikan dengan pihak terkait

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 14 dari 19

Page 15: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

5. Menyelesaikan kelengkapan proses instalasi

Prosedur keselamatan kerja

Prosedur instalasi sesuai dengan SOP secara administrasi

Mengidentifikasi dan mengantisipasi Kondisi bahaya (hazard) dengan menggunakan prosedur yang berlaku.

Mengisi formulir pemeriksaan sesuai dengan SOP perusahaan.

Membersihkan lokasi instalasi sampai dipastikan aman untuk ditempati/dilewati pegawai operasional.

Melengkapi dokumen kerja dan dokumen administrasi

Menyatakan kesiapan perangkat untuk dilanjutkan ke tahap instalasi berikutnya.

Pengiriman perangkat dan perlengkapan instalasi dipastikan dalam kondisi aman dan terproteksi.

Membersihkan Peralatan uji dan disimpan di tempat yang ditentukan.

Memasang lebel pada perangkat dan infrastruktur sesuai dengan SOP perusahaan.

Kondisi bahaya (hazard) diidentifikasi dan diantisipasi dengan menggunakan prosedur yang berlaku.

Formulir pemeriksaan diisi sesuai dengan SOP perusahaan.

Lokasi instalasi dibersihkan dan dibereskan sampai dipastikan aman untuk ditempati/dilewati pegawai operasional.

Dokumen kerja dan dokumen administrasi dilengkapi dan dilaporkan ke unit yang terkait sesuai dengan kebijakan perusahaan.

Perangkat dinyatakan siap untuk dilanjutkan ke tahap instalasi berikutnya.

Pengiriman perangkat dan perlengkapan instalasi dipastikan dalam kondisi aman dan terproteksi.

Tugas

Laporan hasil pengamatan

2 3

(6)

- Modul

User Manual

Buku

Toolkit

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 15 dari 19

Page 16: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

Peralatan uji dibersihkan dan dibereskan dan disimpan di tempat yang ditentukan.

Perangkat dan infrastruktur dipasangi label sesuai dengan SOP perusahaan.

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 16 dari 19

Page 17: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

NAMA SEKOLAH : .................................................MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan survei kondisi lapangan untuk instalasi telekomunikasiKODE KOMPETENSI : ANC.TEC.SVC.004.AALOKASI WAKTU : 35 X 45 menit

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

1. Melakukan persiapan survei

Syarat-syarat lokasi yang diperlukan

Koordinasi dengan pihak terkait

Mendiskusikan rincian persyaratan dengan staf perencanaan.

Mengorganisasi kebutuhan studi spesialis

Membuat janji untuk diskusi dengan pemilik lapangan , staf lokal , komunitas dan pemerintah daerah

Membuat kesepakatan dengan komunitas dan pemerintah daerah untuk pelaksanaan survei

Rincian persyaratan didiskusikan dengan staf perencanaan.

Kebutuhan studi spesialis diorganisasikan, seandainya diperlukan koordinasi kunjungan lapangan.

Janji untuk diskusi dengan pemilik lapangan , staf lokal , komunitas dan pemerintah daerah dibuat .

Kesepakatan dengan komunitas dan pemerintah daerah untuk pelaksanaan survei dibuat

Test tertulis Tugas Presentasi

4 6 (12)

Modul Internet Buku

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 17 dari 19

Page 18: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

2. Melakukan survei tanah, gedung, dan fasilitas yang sudah ada maupun yang akan diperlukan

Struktur gedung Kondisi geografis

lokasi Keamanan dan

keselamatan pekerja dan penduduk sekitar

Melakukan survei gedung terkait dengan kemungkinan perubahan perencanaan.

Menganalisa akses keselamatan , kondisi lingkungan dan catu daya di lapangan

Menganalisa kemungkinan membangun infrastruktur gedung seandainya gedung yang ada tidak memadai.

Mendokumentasikan kemungkinan perlunya struktur gedung baru

Menentukan ketersediaan dan kepemilikan tanah

Meneliti ketersediaan catu daya listrik

Melakukan survei awal jika diperlukan.

Melakukan survei geologis dan atau arkeologis seandainya perlu ,

Menganalisa contoh tanah Menetukan kondisi geografis

dan kendalanya Meneliti kemungkinan

pekerjaan bisa dilaksanakan dengan aman untuk pekerja maupun penduduk setempat

Survei gedung dilakukan terkait dengan kemungkinan perubahan perencanaan.

Akses , keselamatan , kondisi lingkungan dan catu daya di lapangan dipelajari.

Kemungkinan membangun infrastruktur gedung dipelajari seandainya gedung yang ada tidak memadai.

Kemungkinan perlunya struktur gedung baru didokumentasikan.

Ketersediaan dan kepemilikan tanah ditentukan.

Ketersediaan catu daya listrik diteliti.

Survei awal dilakukan, jika diperlukan.

Survei geologis dan atau arkeologis seandainya perlu , dilakukan.

Test tertulis Pengamatan di

tempat praktek

4 4 (8)

- Modul Majalah Internet User Manual Buku Alat ukur

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 18 dari 19

Page 19: Dasar Kompetensi Kejuruan SDGRD

KURIKULUM SMK “1” KOTA “YYY”

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

Contoh tanah dianalisis. Kondisi geografis dan

kendalanya ditentukan. Kemungkinan

pekerjaan bisa dilaksanakan dengan aman untuk pekerja maupun penduduk setempat diteliti.

3. Melakukan survei kondisi lingkungan

Regulasi dengan instansi berwenang

Macam-macam pelanggan

Pengaruh lingkungan dan kondisi cuaca

Menjelaskan persyaratan regulator telekomunikasi dan instansi berwenang lainnya

Melakukan survei pelanggan dan komunitas

Menganalisa pengaruh lingkungan

Menganalisa pengaruh kondisi cuaca

Persyaratan regulator telekomunikasi dan instansi berwenang lainnya dipelajari.

Survei pelanggan dan komunitas dilakukan

Pengaruh lingkungan dipelajari.

Pengaruh kondisi cuaca dipelajari.

Presentasi Pengamatan

di tempat praktek

4 6 (12)

- Modul Majalah Internet User

Manual Buku Alat ukur

4. Menyusun dokumen dan laporan survei

Tata cara penulisan laporan

Menyiapkan rincian garis besar laporan

Mencatat segala kemungkinan terjadinya perubahan biaya & keuntungan perusahaan

Mempresentasikan rekomendasi rinci

Rincian garis besar laporan disiapkan

Segala kemungkinan terjadinya perubahan biaya & keuntungan perusahaan dicatat

Rekomendasi rinci dipresentasikan

Test tertulis Presentasi

3 4 (8)

- Modul Majalah Internet User

Manual Buku Alat ukur

Keterangan :TM : Tatap MukaPS : Praktik di Sekolah (2 paktik di sekolah setara dengan 1 tatap muka)PI : Praktik di Industri (4 praktik di DU/DI setara dengan 1 tatap muka)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK TRANSMISI RADIO Halaman 19 dari 19