DAFTAR RUJUKAN

Ali, Mohammad. (2009), Pendidikan untuk Pembangunan Nasional, Jakarta: PT

Grasindo.

Arikunto, Suharsimi. (2003) Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT Bumi

Aksara.

, (2010), Prosedur Penelitian, Yogyakarta: Rineka Cipta.

Bungin, Burhan. (2005), Metodologi Penelitian Kuantitatif Komunikasi, Ekonomi,

dan Kebijakan Publik serta ilmu – ilmu sosial lainnya, Jakarta: Prenada

Media.

Dony Priyatno, (2012), Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual

Komponen Questioning Dan Learning Community Untuk Meningkatkan

Pemahaman Konsep Matematika, dalam

http://eprints.ums.ac.id/19647/15/naskah_publikasi.pdf,hlm. 14, diakses 18

Mei 2016

Hamalik, Oemar (2001), Perencanaan pengajaran berdasarkan pendekatan

sistem, Bandung: PT Bumi Aksara.

Herlanti, Yanti. (2006), Tanya Jawab Seputar Penelitian Pendidikan Sains,

Jakarta: Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah.

Heruman, (2007), Model Pembelajaran Matematika, Bandung: PT Remaja

Rosdakarya..

http://edukasi.kompas.com/read/2014/12/01/13455441/anies.baswedan.sebut.pend

idikan.indonesia.gawat.darurat diakses 5 juni 2016

Kartini Hutagaol, (2013), Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan

Kemampuan Representasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama

Jurnal Ilmiah Program Studi Matematika STKIP Siliwangi Bandung, ‎ http.e-

journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/infinity/article/view/27/26. Diakses,

‎ lirp‎‎ 04, ‎0216, ‏‎11:84: 20‎ M

Khoriup‎ Iksan,‎ “Peningkatan Proses Belajar Mengajar Melalui Strategi

Pembelajaran Kontekstual”,‎ dapam‎

http://my.opera.com/khairul11/blog/2015/03/04/, hlm. 12, diakses 4 Aprili

2016

Kokom Komalasari, (2010), Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi,

Bandung, PT Refika Aditama.

Komalasari, Kokom. (2013), pembelajarn kontekstual konsep dan aplikasi,

Bandung: PT reflika Aditama.

Mashudi, dkk, (2013), Desain model pembelajaran Inovatif Berbasis

Kontruktivisme, Tulungagung, STAIN Tulungagung Press. Syaifudin

Azwar, Tes Prestasi , Jakarta : Pustaka pelajar.

Masykur, Moch dan Fathoni, Abdul Halim. (2008) Mathematical Intelegensi Cara

Cerdas Melatih Otak Dan Menanggulangi Kesulitan Belajar (Jogjakarta:

AR-RUZ MEDIA.

Muhajri,‎ s’airp. (2010), Ilmu Pendidikan Perspektif Kontekstual, Sleman,

Jogyakarta: Ar-ruzzMedia.

Nurhadi, (2003), Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya dalam KBK,

Malang: UM Press

Purwanto, (2008), Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Qomar, Mujamil (2012) Kesadaran Pendidikan Sebuah Penentu Keberhasilan

Pendidikan, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Riduwan, (2004), Metode &Teknik Menyusun Tesis, Bandung: Alfabeta.

Riedesel, 2002, Pengertian Matematika menurut Ahli,

http://www.pengertianahli.com/2013/10/pengertian-matematika-menurut-

ahli.html diakses 20:02, diakses tgl 5-2-2015

Rusman. (2012), model-model pembelajaran mengembangkan profesionalisme

guru, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Tulungagung, (2010), Pedoman Penyusunan

Skripsi Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung,

Tulungagung: Pedoman Tidak Diterbitkan.

Sukardi, (2003), Metodologi Penelitian pendidikan, Yogyakarta: Bumi Aksara,

Susanto, Ahmad. (2013), teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar ,

Jakarta: Prenada Media Grup.

Tanzeh, Ahmad. (2009), Pengantar Metode Penelitian, Yogyakarta:TERAS.

Tilaar, H.A.R. (2004) Paradigma Baru Pendidikan Nasional ,Jakarta: PT. Rineka

Cipta.

Winarsunu, Tulus. (2006), Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan,

Malang: Universitas Muhammadiyah Malang Press.