x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i

HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING ......................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ................................................................ iii

PERNYATAAN ..................................................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ............................................................................................. v

HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................... vi

KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii

ABSTRAK ............................................................................................................ ix

DAFTAR ISI ........................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ............................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ........................................................................... 5

C. Tujuan Penelitian ............................................................................ 5

D. Manfaat Hasil Penelitian ................................................................. 6

BAB II LANDASAN TEORETIS

A. Evaluasi Belajar Baca Tulis Al-Qur’an ........................................... 8

1. Indikator Evaluasi Hasil Belajar ............................................... 10

2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar ..................... 10

B. Tes Baca Tulis Al-Qur’an ............................................................ 14

1. Keterkaitan antara Tes dengan Prestasi Belajar ......................... 15

2. Instrumen Evaluasi dan Jenisnya ............................................... 16

3. Keterkaitan antara Tes dengan Prestasi Belajar ......................... 15

C. Hasil Penelitian Terdahulu ............................................................ 27

D. Kerangka Berfikir ......................................................................... 29

E. Hipotesis Penelitian ....................................................................... 31

xi

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian .................................................... 33

B. Populasi dan Sampel ...................................................................... 34

C. Tata Variabel Penelitian ................................................................. 35

D. Definisi Operasional ...................................................................... 35

E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................ 37

F. Hasil Uji Coba Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Penelitian ....................................................................................... 39

G. Uji Asumsi Klasik .......................................................................... 44

H. Teknik Analisis Data ...................................................................... 46

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ............................................. 50

1. Pelaksanaan Evaluasi Tes Lisan pada Mata Pelajaran Baca

Tulis Al-Qur’an di MI Mafatihul Akhlaq Demangan

Tahunan Jepara ......................................................................... 50

2. Pelaksanaan Evaluasi Tes Tertulis pada Mata Pelajaran

Baca Tulis Al-Qur’an di MI Mafatihul Akhlaq Demangan

Tahunan Jepara ......................................................................... 51

3. Hasil Belajar Baca Tulis Al-Qur’an di MI Mafatihul

Akhlaq Demangan Tahunan Jepara ......................................... 54

4. Struktur Organisasi .................................................................... 55

5. Keadaan Guru dan Peserta Didik ............................................... 57

B. Analisis Uji Asumsi Klasik ........................................................... 59

1. Uji Normalitas Data ................................................................... 60

2. Uji Homogenitas ........................................................................ 61

C. Analisis Data ................................................................................. 62

1. Analisis Pendahuluan ............................................................... 62

2. Uji Hipotesis ............................................................................ 69

3. Analisis Lanjut ......................................................................... 75

D. Pembahasan .................................................................................... 78

xii

BAB V PENUTUP

A. Simpulan ...................................................................................... 82

B. Saran .............................................................................................. 83

C. Penutup .......................................................................................... 83

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Teknik dan Bentuk Instrumen Penilaian ............................................ 17

Tabel 3.1 Populasi Penelitian ............................................................................. 34

Tabel 4.1 Sarana MI Mafatihul Akhlaq Demangan Tahunan Jepara .................. 53

Tabel 4.2 Prasarana MI Mafatihul Akhlaq Demangan Tahunan Jepara ............ 54

Tabel 4.3 Keadaan Guru MI Mafatihul Akhlaq Demangan Tahunan

Jepara .................................................................................................. 59

Tabel 4.4 Keadaan Peserta Didik MI Mafatihul Akhlaq Demangan

Tahunan Jepara ................................................................................... 60

Tabel 4.5 Nilai Interval Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VI dengan

Menggunakan Teknik Evaluasi Tes Lisan pada Mata Pelajaran

Baca Tulis Al-Qur’an .......................................................................... 65

Tabel 4.6 Kategori Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VI dengan

Menggunakan Teknik Evaluasi Tes Lisan pada Mata Pelajaran

Baca Tulis Al-Qur’an MI Mafatihul Akhlaq Demangan Tahunan

Jepara .................................................................................................. 66

Tabel 4.7 Nilai Interval Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VI dengan

Menggunakan Teknik Evaluasi Tes Tertulis pada Mata Pelajaran

Baca Tulis Al-Qur’an .......................................................................... 68

Tabel 4.8 Kategori Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VI dengan

Menggunakan Teknik Evaluasi Tes Tertulis pada Mata Pelajaran

Baca Tulis Al-Qur’an MI Mafatihul Akhlaq Demangan Tahunan

Jepara .................................................................................................. 69

Tabel 4.9 Data Amatan, Rerata, dan Jumlah Kuadrat Deviasi ........................... 71

Tabel 4.10 Rerata dan Jumlah Rerata ................................................................... 72

Tabel 4.11 Rangkuman Analisis Variansi Dua Jalan ........................................... 76

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Berfikir Penelitian ........................................................... 30

Gambar 4.1 Strukur Organisasi MI Mafatihul Akhlaq Demangan Tahunan

Jepara ............................................................................................... 57

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Pedoman Wawancara, Observasi, dan Dokumentasi

Lampiran 2 Dokumentasi

Lampiran 3 Instrumen Penelitian

Lampiran 4 Kunci Jawaban Instrumen Tes

Lampiran 5 Penskoran,

Lampiran 6 Observasi / Gambar

Lampiran 7 Validasi

Lampiran 8a Daftar Responden untuk Reliabilitas

Lampiran 8b Data Uji Reliabilitas

Lampiran 8c Data Uji Validitas Concurrent

Lampiran 8d Output SPSS Reliability

Lampiran 9a Output SPSS Hasil Uji Normalitas Data

Lampiran 9b Output SPSS Hasil Uji Homogentias Data

Lampiran 10a Daftar Nama Responden untuk Uji Hipotesis

Lampiran 10b Output SPSS Hasil Uji Hipotesis

Lampiran 10c Output SPSS SPSS Hasil Uji Hipotesis Deskriptif

Lampiran 11 Output SPSS SPSS Analisis Lanjut