Curso -Taller Como escribir, presentar y publicar ...peri.net.ni/pdf/docEscAgriMedio/ItallerINASP.pdf · Como escribir, presentar y publicar resultados científicos Resultados esperados

Curso -Taller

Como escribir, presentar y

publicar resultados científicos

26, 27 y 28 de octubre, 2011

Como escribir, presentar y publicar

resultados científicos

Tema I

La Escritura Científica

Freddy Alemán Universidad Nacional Agraria

Managua, Nicaragua

Objetivos

Que los participantes fortalezcan sus

conocimientos y habilidades sobre la forma

correcta de escribir artículos científicos, a fin de

mejorar sus capacidades institucionales para la

escritura de los informes de sus investigaciones.

Como escribir, presentar y publicar resultados científicos

Como escribir, presentar y publicar resultados científicos

Resultados esperados

Apoyar el desarrollo académico y científico de los

participantes

Al finalizar el seminario taller, los participantes contarán con

sólidos conocimientos sobre la forma correcta de cómo

escribir un artículo científico para revistas con referato.

Al finalizar el seminario taller, los participantes dispondrán

de las herramientas técnicas y habilidades necesarias para

la escritura de artículos científicos.

Bibliografía

Los contenidos a ser vertidos en el presente taller pueden ser reforzados en la siguiente literatura:

Day, R.A. and B. Gastel. 2006. How to write and publish a scientific paper. 6th Edition. Greenwood Press, Westport, Connecticut, USA.

Otras referencias incluyen:

Malmforst, B. P. Garnsworthy and M. Grossman. 2004. Writing and presenting scientific papers. 2nd Edition. NottinghamCambridge University Press, The Cronwell Presss Group. Trowbridge, UK.

Otras referencias incluyen: Pitty, A. 2009. Manual para la preparación de informes de investigación. Carrera de Ciencia y Producción Agropecuaria. Zamorano, Honduras. Zamorano Academnic Press. Hoduras.

Bibliografía

El diseño de los materiales de presentación han sido inspirados por las presentaciones realizadas por la Dra. Barbara Gastel en el seminario “Como escribir artículos científicos” impartido junto al facilitador de este taller, en Managua, Nicaragua, en Noviembre del año 2008.

Bibliografía

• Importancia de la escritura científica

• Qué es un artículo científico?

• Características de la redacción científica

• Estructura del articulo científico

Contenido

Importancia de la

escritura científica

• La tarea del investigador no termina

cuando finaliza la fase de campo de su

experimento.

• El trabajo estará concluido cuando

otros investigadores puedan hacer uso

de los resultados y de los métodos

empleados en la investigación.

Importancia de la escritura del artículo científico

• La tarea de escribir es parte integral

del proceso de investigación.

•La publicación de artículos científicos

constituye un signo de orgullo para los

investigadores.


• El investigador siente satisfacción de

ver publicado el fruto de su esfuerzo,

gana prestigio, y se da a conocer ante

la comunidad científica.

• Por medio de publicaciones se

pueden recibir reconocimientos que

aumentan su renombre.


• Muchos investigadores se conforman con

obtener resultados y guardarlos en lugares

donde no tienen acceso otros

investigadores interesados en el tema,

haciendo inútil el esfuerzo, tiempo y el

dinero empleado en realizar la parte de

campo.


• A pesar de que uno de los objetivos principales

de la investigación es la publicación de los

resultados, muchos científicos ignoran esta

responsabilidad.

• Algunos científicos invierten años de arduo

trabajo coleccionando datos, y luego dejan

perder los resultados por su falta de interés en

comunicarlos.

• Por qué creen que se da esta circunstancia?


Que procedimiento sigue para

publicar los resultados de sus

investigaciones?

Qué es un artículo

científico?

Qué es un artículo científico?

• Un artículo científico es un reporte escrito

y publicado que presenta resultados de

investigación “originales”.

• Publicación escrita que los investigadores

presentan a la comunidad científica, mas

específicamente a los científicos relacionados a

su disciplina.

• El objetivo principal es diseminar resultados de

investigación y permitir que los mismos sean

utilizados por otros investigadores.

Para ser aceptable, un artículo científico

primario debe ser una presentación original que

contenga suficiente información para permitirle

a otros en la comunidad científica el:

• examinar las observaciones presentadas,

• repetir los experimentos, y

• evaluar la contribución intelectual.

R. Day 1998


Ademas, un artículo científico debe:

• poder ser percibido,

• ser esencialmente permanente,

• estar disponible a la comunidad científica sin

restricción, y

• estar disponible para ser categorizado por uno

de los servicios principales de catalogación

(„indexing”) (Biological Abstracts, Chemical

Abstracts, Index Medicus, Excerpta Medica,

Bibliography of Agriculture, Web of Science, etc). R. Day 1998



• Los resúmenes, tesis, actas de

conferencias, informes, y otros tipos de

literatura científica no son considerados

artículos científicos primarios.

• Por eso existe el concepto de literatura

científica primaria versus literatura “gris”.


• Las actas de conferencias no son

normalmente utilizadas para reportar datos

originales, como resultado no son

consideradas literatura primaria.

• Cuando se publican datos originales valiosos

en actas de conferencias, deben publicarse

posteriormente en revistas científicas, de otra

forma la información puede ser ignorada por

la comunidad científica.


• Las presentaciones orales (o

“posters”) en reuniones científicas

aunque estén acompañadas de un

resumen, aún uno extenso, no son

consideradas literatura científica

primaria.


• Estas presentaciones no incluyen toda la

información con respecto a como se condujeron

los experimentos (Materiales y Métodos), y por

lo general presentan datos preliminares.

• En muchas ocasiones la literatura científica

esta saturada de artículos en actas de

reuniones, resúmenes, informes y otros

documentos que no son accesibles a la mayoría

de la comunidad científica.


• Esta es una de las razones

por la cual es importante

publicar en revistas

científicas.

Preguntas ?

Características de la

redacción científica

Características de la redacción científica

• La mayoría de los artículos científicos

son publicados porque contribuyen

conocimientos nuevos.

• Cuando describimos algo por primera

vez, como se hace típicamente en la

ciencia, la claridad del lenguaje es

esencial.

• La comunicación científica requiere no

solo que los artículos sean recibidos,

sino también que sean entendidos por la

audiencia a quien están dirigidos.

• Un experimento se ha completado,

hasta que los resultados son publicados

y entendidos.


• Un buen articulo científico utiliza las

palabras que comunican

exactamente lo que se quiere decir

• Hay que escribir para el lector, si

algo no se entiende no hay

posibilidad de aclaraciones.


• El lenguaje de un artículo científico debe ser

claro, simple, y bien organizado.

• Al escribir, tener en cuenta que la audiencia

incluye estudiantes, científicos comenzando

sus carreras profesionales, y otros

provenientes de disciplinas distintas a la

nuestra.

• Es por eso que la claridad del lenguaje es

esencial.


Adicionalmente, la brevedad es

preferible por varias razones:

- Los lectores tienen poco tiempo para

leer

- Es mas fácil percibir un mensaje corto

- Publicar es costoso


En conclusión

1. Precisión

•`usar las palabras que comunican exactamente lo que quieres decir.

2. Claridad-

• el texto se lee y se entiende fácilmente.

3. Brevedad

• incluir sólo información pertinente al contenido del artículo

• comunicar dicha información usando el menor número posible de palabras.


• El mejor escrito científico es aquel

que transmite el mensaje utilizando

el menor numero de palabras

posibles.

• “La grandilocuencia no tienen

cabida en la escritura científica" .


• Los juegos literarios, el lenguaje

florido, las metáforas, y otros

recursos literarios deben ser

usados raramente (si del todo) en

la escritura científica.


i.e.,

Estilo novela o cuento:

Juan entrego su alma al creador del universo, amo

y señor de nuestras vidas el día en que los

cristianos celebramos el nacimiento del redentor

Jesucristo, hijo de Dios. Su paso en la vida terrenal

termino en la ciudad conocida como la gran

manzana, la ciudad mas cosmopolita del mundo el

mismo año del ataque fatídico a las torres

gemelas.


i.e.,

Estilo científico:

Juan murió el 25 de diciembre del 2001 en Nueva

York


Preguntas?

1. Actividad Practica

1. A los participantes se les provee ejemplos

de citas de escritos científicos para que

analicen las características de la redacción

científica.

2. Se genera una discusión del plenario

acerca de lo expuesto en el ejercicio.


Faltas Comunes en la Redacción Científica

Longitud de Oraciones y Párrafos

Recientemente se ha visto la gran importancia de la ambientación en relación con la actividad biológica, especialmente en la industria farmacéutica; hace algunos años varios estudios (e.g., Matsuda, 1992; Yoshii, 1993) informaron que ciertos antibióticos causaban problemas porque cada isómero actuaba diferentemente en el cuerpo, por ejemplo, uno puede ser farmacológicamente activo, mientras que el otro puede ser inactivo o tener un grado diferente de actividad o causar efectos perjudiciales; el problema se acentúa porque en muchos casos los antibióticos racémicos son muy inferiores a los isómeros puros.

Estructura del articulo

científico

El formato IMRyD para escritos científicos

• Introducción ¿Cuál fue el problema investigado y por qué?

• Métodos: ¿Cómo se hizo la investigación?

• Resultados: ¿Cuales fueron los hallazgos? Y

• Discusión: ¿Que significado o implicancia tiene

los resultados?

Estructura del articulo científico

Una visión mas completa

• (Título)

• (Autores)

• (Resumen [Abstract])

• Introducción

• Métodos

• Resultados

• Discusión

• (Agradecimientos)

• (Referencias)



• Algunos otros formatos

• IRDyM (Introducción, Resultados,

Discusión, y Métodos)

• IMRDRD…(Introducción, Métodos,

Resultado, Algo de Discusión, Otro

resultado, Más Discusión . . . )

• Otros

IMRyD tiene orígenes en la necesidad de

describir los métodos detalladamente, de

tal manera que los experimentos puedan

ser repetidos.

La habilidad de repetir experimentos es

uno de los fundamentos básicos de la

ciencia que emergió como resultado de

los trabajos de Louis Pasteur.


• El método IMRyD ha sido adoptado por

la mayoría de las revistas científicas por

que es simple, lógico y a su vez provee

rigidez estructural y reduce el espacio

utilizado.

• En adición, IMRyD ayuda a los editores

y revisores a conducir su trabajo, a los

autores a escribir y a los lectores a

entender.



• Recientemente algunas revistas

(sobretodo en el área de biología

molecular), han introducido un

sistema en el cual los métodos

aparecen al final del artículo.

• A este método se le podría llamar

IRDyM.


• En algunas ocasiones, cuando

se contrastan distintos métodos

como parte de la

experimentación, los Materiales

y Métodos se combinan en una

sección llamada Sección

Experimental.


• En ocasiones los Resultados y

Discusión se combinan en una

sección llamada Resultados y

Discusión.

• Esto suele hacerse cuando los

resultados son altamente complejos

o proveen tal contraste que la

discusión inmediata es requerida.


• Para determinar como organizar un

artículo y que secciones utilizar hay

que consultar las “Instrucciones a

los Autores” que provee la revista.

i.e., http://www.entsoc.org/pubs/PUBLISH/St

yle/index.htm

http://www.fisterra.com/recursos_web/m

be/escritu_cientifica.asp

http://www.entsoc.org/pubs/PUBLISH/Style/index.htm

http://www.entsoc.org/pubs/PUBLISH/Style/index.htm

http://www.fisterra.com/recursos_web/mbe/escritu_cientifica.asp

http://www.fisterra.com/recursos_web/mbe/escritu_cientifica.asp

Preguntas?

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