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Curso PCR 2011-2012
Otras PCR: PCR en tiempo real (cuantitativa)
Curso PCR
2011-12
Inmaculada Martín Burriel
Curso PCR 2011-2012
Programa:• Miércoles 18 de enero (10 h) Aula Grados:
– PCR en Tiempo Real (teoría)– Aplicaciones de la PCR en Tiempo Real:
• Diagnóstico, expresión génica, análisis mutaciones.
• Ejemplo: Perfiles de expresión génica en scrapie– Protocolo experimental (15 h) Aula Grados
• Diseño de primers y sonda (Primer express).• Validación de primers.• Optimización de la reacción:
– Matriz de primers– Matriz de sonda
• Curva standard.
– Normalización de datos de expresión
Curso PCR 2011-2012
Programa:• Jueves 19 de enero (10h) LAGENBIO:– Práctica: Realización de una PCR en
tiempo real. – Aplicaciones de la PCR en Tiempo Real :
• Diagnóstico, expresión génica, análisis mutaciones.
• Ejemplo: Perfiles de expresión génica en scrapie
Curso PCR 2011-2012
PCR clásico• La cantidad de producto
no está relacionada con la cantidad de DNA inicial
• Herramienta cualitativa (presencia o ausencia)
• El bromuro de etidio es poco sensible, cuando se detecta ya se ha sobrepasado la fase exponencial
Curso PCR 2011-2012
Técnicas de cuantificación• Northern Blot
Curso PCR 2011-2012
Early expression of p53 responsive genes (24h)
Bax
CD95/Fas
GAPDH
L C 6 8 10 12 M
PCR Competitivo o PCR “Mimic”
Martín-Burriel et al. (2004)
Curso PCR 2011-2012
Overexpression of antiapoptotic and carcinogenic related markers
Bcl-2
Tgf-b1
c-myc
L C 6 8 10 12 M
PCR Competitivo o PCR “Mimic”
Curso PCR 2011-2012
Martín-Burriel et al. (2004) Toxicol Pathol
PCR Competitivo o PCR “Mimic”
Curso PCR 2011-2012
Necesidad de PCR en tiempo real
• Necesidad de cuantificar diferencias de expresión de un mRNA
• Disponibilidad de muy pequeñas cantidades de mRNA en algunas prácticas laboratoriales:– Células obtenidas de microdisección por láser– Pequeñas cantidades de tejido– Biopsias embrionarias– Especimenes de gran valor
Curso PCR 2011-2012
PCR en Tiempo Real
Detección de productos PCR en tiempo real
Permite observar la cinéticade la reacción
Nuevos químicos
Nuevas plataformas instrumentales
Curso PCR 2011-2012
Fases de la PCR
• Exponencial: En cada ciclo se dobla el producto.• Lineal: enlentecimiento, consumo de
componentes, principio de degradación.• Meseta: Parada de la reacción, agotamiento de
componentes, degradación de productos.
Curso PCR 2011-2012
Fases de la PCR
Lineal
Logarítmica
Curso PCR 2011-2012
Detección en la fase exponencial
Curso PCR 2011-2012
Detección en la fase de meseta
Problemas de cuantificación en la fase de meseta
Curso PCR 2011-2012
PCR en Tiempo Real
• Toma los datos mientras se producen.
• Cuantificación más exacta sin necesidad de métodos laboriosos.
• Existe una relación cuantitativa entre la cantidad inicial y la cantidad de producto PCR en un ciclo dado.
Curso PCR 2011-2012
Flurocromos: SYBR Green
• Se intercala en el surco menor del ADN de doble cadena y emite fluorescencia.
• No es equimolecular.• Necesaria curva de
disociación.
Curso PCR 2011-2012
Curva de disociación
Tª Melting:- Composición de bases del fragmento- Tamaño del fragmento.
-Tm dimeros < Tm fragmento
Curso PCR 2011-2012
Curva de disociación
Curso PCR 2011-2012
Curva de disociación
Muestras problema Controles negativos y sin RT
Curso PCR 2011-2012
Ventajas e inconvenientes
• PCR con SYBR Green:– Más barato– Los mismos reactivos sirven para analizar
cualquier fragmento– La especificidad viene dada únicamente por
los primers– No es equimolecular– Se necesita realizar una curva de disociación
Curso PCR 2011-2012
Sondas TaqMan
• Actividad 5’ exonucleasa de la Taq polimerasa.• Reporter: FAM, VIC.• Quencher: TAMRA.• Importante tªm (~70ºC).• Equimolecular.
Curso PCR 2011-2012
Especificidad
Diseño de sondas entre dos exones
Curso PCR 2011-2012
Equimolaridad
TaqMan SYBR Green
Curso PCR 2011-2012
Sondas MGB
• NFQ: Quencher oscuro, no
emite fluorescencia. Disminuye Baseline. Aumenta sensibilidad.• MGB: Se une al surco
pequeño. Aumenta la Tªm. Aumenta la eficiencia.
R NFQMGB
Curso PCR 2011-2012
Ventajas e inconvenientes
• PCR con Sondas TaqMan:– Más caro– Utilización de sondas específicas para
cada fragmento a analizar– La especificidad viene dada por los
primers y la sonda– Es equimolecular– No necesita curva de disociación
Curso PCR 2011-2012
Aplicaciones de la PCR-TR
• Glosario de términos.
• Cuantificación:– Absoluta– Relativa
• Determinación de mutaciones.
• Ensayos +-
Curso PCR 2011-2012
Aplicaciones de la PCR-TR
• Glosario de términos.
• Cuantificación:– Absoluta– Relativa
• Determinación de mutaciones.
• Ensayos +-
Curso PCR 2011-2012
• Cuantificación:– Absoluta:
• Resultado final con unidades (carga viral, copias de mensajero, copias de un gen,...).
• Se necesita una curva patrón absoluta.
– Relativa:• Resultado sin unidades. Proporciona un
porcentaje de incremento o disminución (expresión génica).
• Se necesita curva patrón (al menos para prueba de primers).
Glosario de términos
Curso PCR 2011-2012
Glosario de términos• Referencia:
– Señal utilizada para normalizar el experimento.• Pasiva: Fluorocromo en todos los tubos (ROX).
• Activa: endógena (housekeeping) o exógena (construcción).
• Calibrador:– Muestra que usamos para comparar las demás.
Curso PCR 2011-2012
• Standard (patrón):– Muestra de concentración conocida que
nos permite construir la curva de calibrado.
• Threshold (umbral):– Ct es el ciclo en el cual se detecta un
incremento significativo de Rn (fluorescencia). El sistema empieza a detectar la señal asociada al incremento exponencial de producto PCR (Fase exponencial)
Glosario de términos
Curso PCR 2011-2012
Aplicaciones de la PCR-TR
• Glosario de términos.
• Cuantificación:– Absoluta– Relativa
• Determinación de mutaciones.
• Ensayos +-
Métodos de cuantificación
• Curva estándar
• Delta Ct
• Método de Pfaffl
Curso PCR 2011-2012
Curso PCR 2011-2012
Curva estándar
Curso PCR 2011-2012
Curva estándar
Curso PCR 2011-2012
Curva Patrón
• y=ax+b. Y=Ct, X=log [DNA].• Relaciona cada concentración con su Ct.• Propia de cada pareja de primers.• La pendiente depende de la eficiencia de los
primers y no debería cambiar entre experimentos:– 100% (a=-3.32).– 75% (a=-4).– Aceptable:-3 ≤ -4.– a> -3 contaminación por fluorescencia.
Curso PCR 2011-2012
• Correlación (R2):– R2=1 (perfecta).– R2≥0.97 (0.99).– Seleccionar el umbral donde R2 sea máxima.– Mantener el umbral entre experimentos.
• Nº de réplicas:– Al menos 2 réplicas por muestra.– Desviación estándar ≤ 0.38
• Muestra:– Curva absoluta: muestra de [] conocida.– Diluciones 1/5.
Curva Patrón
Curso PCR 2011-2012
1. Cuantificación Absoluta• Validación de la curva patrón:
– La precisión de la cuantificación dependerá de la precisión de los patrones.
– Patrones:• DNA plasmídico.• DNA genómico.• Productos PCR.• Grandes oligonucleótidos comerciales.
– Resultado final relativo a una unidad de interés:• Copias/ng de RNA• Copias/g tejido, copias/ml sangre.• Copias/genoma.• Copias/ célula.
ATENCIONDENOMINADOR
Curso PCR 2011-2012
• Posibles curvas de calibrado (Expresión génica):– Productos de RT-PCR u oligonucleótidos:
• Rápido, conocimiento preciso de [DNA].• Inestable, problemas en la reamplificación.
– DNA recombinante:• Muy estable, sin problemas de amplificación, talla
similar a transcritos.• Construcción del DNArec, no tiene en cuenta la
eficacia de la RT.
– RNA recombinante:• Mimetiza la situación real de retrotranscripción (añadir
RNA background).• Muy inestable, clonación complicado, purificación,
problemas de almacenamiento.
1. Cuantificación Absoluta
Curso PCR 2011-2012
1. Cuantificación Absoluta
• Puntos críticos de la curva patrón:– DNA o RNA puro y muy concentrado.– Exactitud en la medida de la concentración
inicial (7 veces).– Pipeteo apropiado: dilución del DNA o RNA
original hasta concentraciones similares a las muestras biológicas (106-1012).
– Estabilidad de las muestras patrón (RNA).
Curso PCR 2011-2012
• Curva patrón:– Sencillez en la preparación.– La cantidad de producto (n veces) se refiere a
la obtenida en el calibrador (1x).– No hay unidades.– Se puede utilizar cualquier tipo de patrón para
la obtención.
2. Cuantificación Relativa
Curso PCR 2011-2012
2. Cuantificación Relativa
• Puntos críticos de la curva patrón:– Dilución adecuada del RNA o DNA patrón.– La utilización de las mismas muestras en
placas distintas permite comparar resultados.– Se pueden utilizar patrones DNA para análisis
de RNA.– Se necesitan curvas patrón para el gen de
estudio y el control endógeno.
Curso PCR 2011-2012
Cuantificación de la expresión génica
Referencia activa:
Muestra 1 Muestra 2
Gen problema 4 8
Control endógeno 2 16
ratio 2 0.5
Control de la eficiencia de la Retro-transcripción. Control de la eficiencia de la extracción de RNA. Buscar referencias bibliográficas. Utilizar tres endógenos.
Curso PCR 2011-2012
Análisis de expresión CON curva patrón
Gen Referencia: GAPDH Gen Estudio: SPP1
T0T7
27.36
-0.2
0.627 Cantidad relativa
27.68
-0.3
0.49
-0.42
0.38 Cantidad relativa
-1.92
0.0121
16.62
21.58
0.49/0.0121
0.627/0.38= 24.54
Qgen trat/Q norm trat
Q gen Ctrl/Q norm Ctrl=Fold Change
Curso PCR 2011-2012
Cuantificación RelativaLa eficiencia de la PCR puede enmascarar resultados.
Método de Pfaffl (2001)
Curso PCR 2011-2012http://pathmicro.med.sc.edu/pcr/dnaveff.jpg
Eficiencia: pendiente de la curva patrón
• eficiencia =10-1/pendiente
• Si la eficiencia es del 100% e=10-1/-3.32=2
Curso PCR 2011-2012
Método de Pfaffl (2001)
Curso PCR 2011-2012
• Método de comparación de Ct= 2-Ct
Ct= Ct , muestra-Ct, calibrador
Ct , muestra: Valor de Ct para una muestra normalizado con el del control endógeno.
Ct , calibrador: Valor de Ct para el calibrador normalizado con el del control endógeno.
=2-CtExpresión gen/ Expresión basal del gen
Expresión endógeno/ Expresión basal endóg
Análisis de expresión SIN curva patrón
Curso PCR 2011-2012
• Método de comparación de Ct
• Se basa en la eficiencia de los primers• Se refiere a la muestra con mayor cantidad de
gen de estudio (o menor Ct)• Q = e(menor Ct- Ct muestra)
• e =10-1/pendiente
• Si la eficiencia es del 100% e=10-1/-3.32=2
Análisis de expresión SIN curva patrón
Ejemplo
Curso PCR 2011-2012
2. Cuantificación Relativa
• PCR Múltiple:– Amplificación del gen de interés y el
endógeno en el mismo tubo.– Reporter: 6-FAM y JOE.– Evitar competición en la reacción:
• Limitar la concentración de primers del gen más abundante.
Curso PCR 2011-2012
Cuantificación Relativa
• Elección del método:– Estudio del gen de interés y del endógeno en tubos
distintos y usar curva patrón: • Rápida optimización y validación.
– Utilización del método 2-Ct : • Se necesitan eficiencias de amplificación similares.• No necesita curva patrón. • Elimina los errores de dilución de la curva patrón.• Preferible el método de Pfeffl una vez calculada la eficiencia
– PCR Múltiple: • Más puesta a punto.• Mayor rapidez de análisis.
Curso PCR 2011-2012
Aplicaciones de la PCR-TR
• Glosario de términos.
• Cuantificación:– Absoluta– Relativa
• Determinación de mutaciones.
• Ensayos +-
Curso PCR 2011-2012
Polimorfismo de SNPs
• Sondas alelo-específicas.
• Utilización de sondas MGB/NFQ: Mayor discriminación.
• Utilización de oligos alelo-específicos y SYBR Green.
• Las curvas de disociación discriminan alelos.
Curso PCR 2011-2012
CTG TGT TCC CTG TGT GTG TGC AAT GGT GTG GCC GTG GC TCC AAC
CAA GAT CTC ATT ACT GAG AAC TTG CTG CCT GGC CGC
Sonda 1
Metodología
Reverse
Forward
ryr-1:
Protocolo:Componentes de la reacción Volumen /
Reacción(l)
Final concentración
TaqMan® Universal PCRMaster Mix, No AmpErase® UNG (2X)
12,5 1X
40X Assay Mix (Mescla de cebadores y sondas)
0,625 1X
DNA 2 1-20 ng
H2O 9,875 ---
Total 25
Pre-lectura:60ºC 1min
Post-lectura:60ºC 1min
PCR:95ºC 10min92ºC 15sec60ºC 1min
(x50)
Sonda 2 FAMVIC
Curso PCR 2011-2012
Resultados
CC
CT
TTNTC
Curso PCR 2011-2012
Aplicaciones de la PCR-TR
• Glosario de términos.
• Cuantificación:– Absoluta– Relativa
• Determinación de mutaciones.
• Ensayos +/-
Curso PCR 2011-2012
Ensayos +/-
• Se marca el ensayo con sonda TaqMan o SYBRGreen.
• Adición de un control interno positivo (control de amplificación).
Eliminar Falsos Negativos
Curso PCR 2011-2012
Programa:• Viernes 14 de enero (9:30 h) Aula Máster:
– PCR en Tiempo Real (teoría)– Aplicaciones de la PCR en Tiempo Real:
• Diagnóstico, expresión génica, análisis mutaciones.
• Ejemplo: Perfiles de expresión génica en scrapie
Curso PCR 2011-2012
Programa:• Miércoles 20 de enero Aula Máster :
– Práctica: Realización de una PCR en tiempo real.
– Protocolo experimental:• Diseño de primers y sonda (Primer express).• Validación de primers.• Optimización de la reacción:
– Matriz de primers– Matriz de sonda
• Curva standard.
– Normalización de datos de expresión– Ejemplo: estabilidad de HKG en scrapie.
Curso PCR 2011-2012
Diseño primers
• Tamaño amplicon: 50-150pb
• %GC: 20-80%
• Máximo 2/5 G o C en el extremo 3’
• Longitud: 9-40pb (mejor 20pb, no se recomiendan longitudes <18pb)
Curso PCR 2011-2012
Diseño de primers y sonda (Primer express).
Curso PCR 2011-2012
Diseño de primers
• Tm: 58-60ºC– Tm: Tª en la que el 50% de las cadenas está
unida y el 50% despegada– Si se pega más del 50%más posibilidad de
inespecificidades– En tiempo real: Tª=Tm
• Diferencia de Tm entre los dos primers < 2ºC
Curso PCR 2011-2012
Diseño de primers
Primer F: Tm 58ºC Primer R: Tm 60ºC
PCR: 60ºC
[Primer F]
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Matriz de Primers
Primer Forward
Prim
er Reverse
50nM 300nM 900nM
50nM 2X 2X 2X
300nM 2X 2X 2X
900nM 2X 2X 2X
Curso PCR 2011-2012
Matriz de primers< Ct > Sensibilidad> Rn primers no limitantes
Curso PCR 2011-2012
Diseño de sondas
• Tm sonda 10ºC > Tm primers• Tm 70ºC la sonda se une inmediatamente
antes de la mayor eficiencia de la polimerasa• GC: 20-80%• Longitud: 9-40b (si >30b sonda MGB)• Nunca puede haber G en el extremo 5’
(quencher natural)• <4G continuas• Procurar [C]>[G]
Curso PCR 2011-2012
Matriz de sonda
• Se realiza tras la optimización de los primers (para ello sonda a 250nM)
• Utilizar distintas [sonda]: de 25nM a 225nM Componentes de la reacción Volumen / Reacción
(l)Final concentración
TaqMan® Universal PCRMaster Mix, No AmpErase® UNG (2X)
12,5 1X
Forward 1 900/300/50 nM
Reverse 1 900/300/50 nM
Sonda 1,25 250 nM
H2O 8,25 ---
DNA 1 50 ng
Total 25
Curso PCR 2011-2012
250 nM
200 nM
150 nM
100 nM
50 nM
Matriz de sonda
< Ct > Sensibilidad> Rn no limitante
Curso PCR 2011-2012
Recta patrón Gen Referencia
Nos muestra la eficiencia de los primers:
Curso PCR 2011-2012
Recta Patrón: Gen de estudio
Curso PCR 2011-2012
Control de la curva patrón
• Seleccionar el umbral (manualmente) para obtener la mayor correlación (>0.99)
• Asegurarnos de que las curvas de melting son adecuadas
• Confirmar que las pendientes de las muestras son iguales en vista logarítmica
• Eliminar muestras de las diluciones que se entrecrucen
• Eliminar muestras que se amplifican a Ct<10• La curva debe tener 5 o + puntos
Curso PCR 2011-2012
Curso PCR 2011-2012
Etapas del análisis de expresión
• Extracción de RNA
• Retrotranscripción
• Análisis de la expresión del gen (genes) de referencia
• Análisis de la expresión del gen de estudio
• Normalización
• Análisis de los resultados
Curso PCR 2011-2012
Retrotranscripción
• El paso más delicado por la baja eficiencia de la enzima
• Distintas retrotranscriptasas en función del experimento: – Expresión génica (MLMv o modificaciones)– rTth DNA polimerasa (virus y fragmentos de RNA
difíciles)• Primers:
– Random Hexamers expresión– Poly(dT)– Específico (la eficiencia de la RT dependerá del
primer) virus
Curso PCR 2011-2012
Errores más comunes
1. Mal diseño de primers y sondas:– Utilizar software:
• Obtener la Tm óptima, • Evitar complementariedad entre primers, • Observar estructura secundaria• Atención al tamañio del amplicón
– Elegir primers en la unión de exones– Eficiencia pobre
2. Pobre calidad del RNA:– Los amplicones cortos (70-250bp) toleran cierta
degradación– Para una buena cuantificación, evitar la degradación
Curso PCR 2011-2012
Errores más comunes
3. No utilizar master-mix:– Los errores de pipeteo se amplifican– Minimiza la variación entre muestres y
réplicas– Rox en master-mix.
4. Contaminación:– Utilizar siempre un NTC
5. No utilizar un “–RT” control
Curso PCR 2011-2012
Errores más comunes
6. Usar un control de normalización inadecuado:– Elegir controles estables– ¿Existen referencias bibliográficas en nuestro modelo?
7. No hacer curvas de disociación con SYBR-Green:– Podemos “cuantificar dímeros” o bandas contaminantes
8. No elegir adecuadamente “baseline” y “threshold”• Baseline: 2 ciclos antes que el Ct de la muestra más
abundante• Threshold: en fase exponencia (al menos a 10 desviaciones
estándar del inicio de baseline
9. Utilizar curvas estándar de rango inapropiado