Embed Size (px)
Citation preview
Programa en colaboración con:
Curso Normas Internacionales de Auditoría (NIA)
www.cerem.es
Indice4
Presentación .............................................................................. 01
Contenido del Programa ........................................................... 03
Presentación de Cerem Business School .................................. 04
Sedes de Cerem ......................................................................... 05
Jornadas de Formación y Desarrollo Directivo ......................... 08
41www.cerem.es
Objetivos
El objetivo principal de este módulo es mostrar una vi-sión teórico-práctica de los procedimientos de audito-ría a aplicar en el desarrollo de una auditoría de cuentas de conformidad con las Normas Internacionales de Au-ditoría, teniendo como referencia el marco de las Nor-mas Internacionales de Información Financiera.
Datos Generales Método: e-learning.Duración: 600 horas.
Dirigido a
Se dirige a todos los titulados o estudiantes que nece-siten cubrir las carencias en materia de contabilidad o auditoría a nivel internacional y que quieran trabajar en esta área.
Concretamente, este título está dirigido a graduados como Contadores Públicos, Economistas, Finanzas, Ac-tuarios y profesionales del mundo de las finanzas y la contabilidad en general.
Presentación4
Las Normas Internacionales de Auditoría están siendo adoptadas por la mayoría de los países de América Latina. Es por ello que los contadores de dicha región deben alcanzar, a la mayor brevedad posible, un cono-cimiento óptimo en estas áreas.
El curso está confeccionado y tutorizado por profesionales y docentes de primer orden, en colaboración con la Universidad CEU San Pablo y Wolters Kluwer Formación, cuyo conocimiento y experiencia en las materias tratadas es reconocida a nivel internacional.
Este curso forma parte del Máster Internacional de Contabilidad y auditoría de Cuentas reconocido por Uni-versidad CEU San Pablo.
42CURSO | NORMAS INTERNACIONALES DE AUDITORÍA NIA
PROGRAMA | NORMAS INTERNACIONALES DE AUDITORÍA NIAM
ÓDU
LOS
1. Gestión de riesgos y control interno
ͳ Una breve introducción a la historia de la contabilidad
y la auditoría
ͳ La Planificación de una auditoría y la importancia
relativa
ͳ Gestión de riesgos, identificación y evaluación
de incorrecciones
ͳ La auditoría en una entidad que utiliza
una organización de servicios
2. Normas Internacionales de Auditoría (NIA)
ͳ Principios generales y responsabilidades (I)
ͳ Principios generales y responsabilidades (II)
ͳ Principios generales y responsabilidades (III)
ͳ Principios generales y responsabilidades (IV)
ͳ Evidencia en auditoría (I)
ͳ Evidencia en auditoría (II)
ͳ Evidencia en auditoría (III)
ͳ Evidencia en auditoría (IV)
ͳ Evidencia en auditoría (V)
ͳ Evidencia en auditoría (VI)
ͳ Utilización del trabajo realizado por otros (I)
ͳ Utilización del trabajo realizado por otros (II)
ͳ Formación de la opinión y emisión del informe
de auditoría sobre los estados financieros
ͳ Conclusiones e informes de auditoría
ͳ Consideraciones especiales
3. Normas y procedimientos de auditoría
ͳ Auditoría del activo no corriente (no financiero)
ͳ Auditoría de inventarios
ͳ Auditoría de los activos financieros
ͳ Auditoría de la tesorería y otros activos
líquidos equivalentes
ͳ Auditoría de los pasivos financieros
ͳ Auditoría del patrimonio neto
ͳ Auditoría de las provisiones y pasivos contingentes
ͳ Auditoría de ingresos y gastos
ͳ Otros procedimientos de auditoría (I)
ͳ Otros procedimientos de auditoría (II)
4. Normas de ética e independencia
ͳ Principios fundamentales de ética e independencia
ͳ Ética, crisis económica y escándalos financieros
Últi
ma
Mod
ifica
ción
: 17
de Ju
nio,
201
4
43www.cerem.es
Manuel Rejón López
Auditor de cuentas independiente y consultor em-presarial. En 2005, 2008 y 2011 ha sido premiado por AECA por artículos sobre la reforma contable en España y publica con regularidad en las revis-tas profesionales más importantes de España y América Latina. Es ponente del Proyecto de AECA sobre Información Integrada - Integrated Reporting.
Luis Martínez Laguna
Profesor de Economía Financiera y Contabilidad, Facultad de Económicas, Universidad CEU San Pablo, cursos y máster de NIC/NIIF, Auditoría y Dirección Financiera. Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales (UAM), doctor en Capacidad Investigadora (UCM). Autor. Miembro del Consejo Consultivo del Consultorio Financiero-Contable de Estrategia Financiera y Partida Doble.
María del Pilar Yubero Hermosa
Profesora Adjunta de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad CEU San Pablo. Doctora en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad Complutense. Ha sido profesora de distintas materias relacionadas con la Contabilidad y la Auditoría de Cuentas en las universidades Complutense y en la Rey Juan Carlos de Madrid. Auditor de Cuentas por oposición en el Registro Oficial de Auditores Contables. Es au-tora de libros y artículos publicados en revistas de Contabilidad y Auditoría de Cuentas. Ha dirigido e impartido Cursos y Máster relacionados con nor-mativa contable nacional e internacional.
El programa se desarrollará íntegramente a través de Internet en un Campus Virtual y cuenta con la ayuda de los docentes y un equipo dinamizador del curso. El contenido se estructura en unidades didácticas di-vididas en epígrafes en los que de una manera clara, sencilla y práctica, se verá con todo detalle la materia de estudio, con un tutor siempre a tu disposición para resolver cualquier duda que te surja.
Un nuevo enfoque flexible e innovador que rompe con las barreras geográficas y la incompatibilidad de horarios, permitiendo una optimización del tiempo, una alta interacción alumnos-profesores y un apren-dizaje práctico y eficaz que estimula el desarrollo pro-fesional del alumno.
ശ Para seguir las clases, el alumno dispondrá de la do-cumentación necesaria en una zona específica del Campus Virtual.
ശ Puede acceder a los contenidos del programa en cual-quier momento del día y realizar prácticas, consultas al equipo docente, así como disponer de los recursos y la ayuda que necesite en cualquier momento.
ശ El alumno cuenta con un calendario de las clases para saber en qué fecha debe realizar su estudio y cuál es el plazo límite para realizar la evaluación.
ശ Cada alumno mantendrá comunicación con el resto de los participantes del curso y sus tutores, utilizando a su efecto foros, blog, correo electrónico…
ശ Puede consultar las lecciones en Internet o mantener los archivos en su ordenador, imprimiéndolas para su posterior estudio.
Tutores Metodología
44www.cerem.es
Cerem inició su actividad en 1977 para ofrecer servi-cios de formación, consultoría y programas a medida para Empresas.
En 1983 fue autorizada por el Ministerio de Educa-ción y Ciencia como Centro de Enseñanza para impar-tir programas de actualización y perfeccionamiento para Directivos, convirtiéndose en la Escuela líder y referente de la enseñanza a distancia y formación in company.
El modelo se basó en la generación de capacidades y habilidades aplicadas a las necesidades del mundo empresarial. Rápidamente fue valorada tanto por sus
alumnos como por empresas nacionales e interna-cionales para las que viene impartiendo programas específicos de formación y desarrollo directivo.
Muchos de sus 175.000 antiguos alumnos ocupan puestos de responsabilidad en empresas y dan tes-timonio de la excelente formación y apoyo recibidos.
Actualmente Cerem está asociada a la Universidad Rey Juan Carlos para impartir Cursos, Grados y Mas-ters y organizar Conferencias, Seminarios y Jornadas de Desarrollo Directivo(1).
1. Según contrato firmado entre ambas entidades el 1 de Abril de 2014.
Presentación de Cerem Business School4
Reunión de empresarios en la sede de Cerem Business School.
Aprende a ser Líder
45www.cerem.es
Sede del Campus. C/ Cervantes 42, Madrid.
Sede del Campus de Madrid-La Florida.
Centro de Atención al Alumno. Calle Cedaceros, 11 de Madrid.
Sedes de Cerem4
Cerem posee una organización humana espe-
cializada y una importante infraestructura, con
dos edificios dedicados a seminarios, tutorías,
servicios al alumno y desarrollo de programas
a medida para empresas.
Madrid-Centro
El edificio de la C/ Cervantes 42 de la sede del Campus de Madrid-centro tiene 4.000 m2 y está ubicado en pleno corazón financiero y artístico de Madrid (junto al Banco de España, Museo del Prado, La Bolsa, Las Cortes, etc.).
Madrid-La Florida
El Campus de Madrid-La Florida está situado en la lujosa urbanización La Florida, dentro del casco urbano de Madrid. En él se realizan ciclos de seminarios y ponencias relacionadas con el mundo empresarial además de programas es-pecíficos para empresas clientes de Cerem.
46www.cerem.es
Entrada de la Sede del Campus de Cerem Business School.
Salón de Actos de Cerem.Patio central de la sede de Cerem.
47www.cerem.es
Presentaciones y Relaciones
Ponencia del Ministro de Educación sobre las TIC en la sede de Cerem de C/ Cervantes, 42, Madrid.
48www.cerem.es
Presentaciones y relaciones
A lo largo de su trayectoria profesional Cerem ha generado una importante red de clientes y relaciones con orga-nizaciones nacionales e internacionales para las que ha realizado trabajos de consultoría, formación y programas de desarrollo de Directivos. Algunas de las Entidades que han realizado Jornadas, Ponencias y Presentaciones en la sede Cerem aparecen en las fotografías siguientes:
Ponencia del Ministro de Educación sobre las TIC en la sede de Cerem.
Reunión de empresarios en la sede de la Escuela.
Presentación de la marca Mexico con motivo de Fitur.
Jornadas de Google en la sede de Cerem.
Jornadas de Microsoft en la sede de Cerem.
Jornadas de Formación y Desarrollo Directivo4
Cedaceros 11. 20814 [email protected]
Centro de Atención al Alumno: C/ Cedaceros 11. 28014. Madrid. Servicio de atención telefónica: De lunes a jueves de 9:30 a 14:30 y de 15:30 a 19:00 y los viernes de 9:30 a 14:30.
Tel.: 914 292 695 / 902 222 575. Fax: 913 693 555.Correo electrónico: [email protected]
