CUADERNILLO DE DIBUJO CUADERNILLO DE DIBUJO CUADERNILLO DE DIBUJO CUADERNILLO DE DIBUJO

SEGUNDO AÑO

ESCUELA TÉCNICA de JARDINERÍA

CRISTÓBAL M. HICKEN

Realizado por:Realizado por:Realizado por:Realizado por:

Prof. Prof. Prof. Prof. Julia KaiserJulia KaiserJulia KaiserJulia Kaiser

Lic. Lic. Lic. Lic. César E. CasoCésar E. CasoCésar E. CasoCésar E. Caso

IndiceIndiceIndiceIndice de Temasde Temasde Temasde Temas

1. Revisión de contenidos: Formatos, escritura, lineas, formas y color.

2. Introducción al tema: Perspectivas.

3. Diseños simétricos a 45º y a 30º aplicación en tramas.

4. Tres dimensiones perspectiva caballera, manejo del espacio, manejo del volumen en 3D.

5. Perspectiva Isométrica.

6. Acotación en 3D y vistas, con color y texturas. Perspectivas caballera e isométrica.

7. Estructuración de croquis.

8. Integración de contenidos.

Ejercicios posibles:Ejercicios posibles:Ejercicios posibles:Ejercicios posibles:

Rótulo a utilizar durante el año.

Armado de tramas, aplicación de distintas texturas.

Nociones de perspectiva, varias láminas con distintos niveles de complejidad.

Obtención de volumenes con circulos en caballera e isométrica.

Láminas con vista superior inferior laterales y complementarias.

Acotaciones y mediciones en 3 D.

Cortes y vistas de objetos complejos Vistas Parciales.

Aplicación de color y textura sobre esos objetos complejos.

El Material a utilizar en el año serán hojas y formato A3, de 42 x 29,7 cm con su respectivo rótulo. Respetar en todos los casos las siguientes

medidas:

Revisión de contenidos.

Lamina I: TramasLamina I: TramasLamina I: TramasLamina I: Tramas. Partiendo de un módulo de 2 x 2 o 4 x 4 trabajar con lineas verticales , horizontales, curvas y a 45º. Repetir el módulo hasta encontrar la

trama pudiendo espejar o rotar el mismo.

IIIIntroduccintroduccintroduccintroduccióóóón al tema:n al tema:n al tema:n al tema: PerspectvasPerspectvasPerspectvasPerspectvas

Perspectiva Caballera:Perspectiva Caballera:Perspectiva Caballera:Perspectiva Caballera:

En esta proyección se observa que la cara principal se encuentra paralela al observador, y en verdadera

magnitud lo que permite medir directamente sobre la misma, no así en las caras lateral y superior, las

cuales fugan a 45 º desde la principal.

Perspectiva Isométrica:Perspectiva Isométrica:Perspectiva Isométrica:Perspectiva Isométrica:

Se observa en igual importancia las tres caras del objeto la superior y las dos laterales fugando desde el

centro a 30º todas las caras.

Otras proyecciones:Otras proyecciones:Otras proyecciones:Otras proyecciones:

Isométrica: Tres ángulos iguales 120º

Dimétrica: Dos ángulos iguales.

OrtogonalOrtogonalOrtogonalOrtogonal Trimétrica: Tres ángulos distintos.

OblicuaOblicuaOblicuaOblicua Perspectiva caballera.

Lamina IILamina IILamina IILamina II: Realizar el modelo en perspectiva caballera y acotarlo.

Lamina IILamina IILamina IILamina IIIIII: Dado el modelo realizarlo en escala real y partiendo de este multiplicarlo en forma creativa.

Lamina ILamina ILamina ILamina IVVVV: Dado el modelo realizarlo en escala real y partiendo de este multiplicarlo en forma creativa.

Lamina VLamina VLamina VLamina V: Realizar el modelo en perspectiva caballera, en igual escala, rotarlo a perspectiva isométrica y acotarlo.

Lamina VILamina VILamina VILamina VI: Realizar el modelo en perspectiva caballera, en igual escala, rotarlo a perspectiva isométrica y acotarlo.

Lamina VLamina VLamina VLamina VIIIIIIII: Realizar el modelo en perspectiva caballera en tamaño real aplicarles luz, sombra, (valores) color. Ampliar su escala y colocarle texturas de

materiales o texturas creadas.

Lamina VlLamina VlLamina VlLamina VlIIIIIIII: Realizar el modelo en perspectiva caballera en tamaño mayor, aplicarles luz, sombra, (valores) color. Colocarle texturas de materiales o texturas

creadas.

Lamina IXLamina IXLamina IXLamina IX: Realizar el modelo en una escala mayor y aplicarle valores y acotar.

Lamina XLamina XLamina XLamina X: Rotar el modelo y dibujarlo en perspectiva isométrica.

Lamina XILamina XILamina XILamina XI: Partiendo del modelo dado completar las vistas faltantes.

Lamina XIILamina XIILamina XIILamina XII: Partiendo del modelo dado completar las vistas faltantes.

Lámina XIIILámina XIIILámina XIIILámina XIII : Sacar dos vistas del modelo y acotar.