CRONOGRAMA 22 AL 26 DE JUNIO 2020

Estimada familia :Esperando este todo bien en la medida que se

pueda,teniendo mucha fe y esperanza que pronto pasarà esto.

Un cariñoso saludo para los pequeñines y a trabajar esta semana para

estimular sus aprendizajes .

TEMA A TRATAR : IMPORTANCIA DEL SUEÑO EN LOS NIÑOS

EFEMERIDES :

22 AL 26 DE JUNIO : WIÑOL TRIPANTU (AÑO NUEVO MAPUCHE)

24 : DÌA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS

APRENDIZAJES : MOSTRAR IMÁGENES DE MAPUCHES

COLORIAR IMÁGENES

DISFRAZARCE DE INDIOS.

NOTA : TODAS LAS ACTIVIDADES QUE SE ENTREGAN A CONTINUACION

ESTA DIRIGIDAS AL GRUPO ,EN LOS CUALES LOS NIÑOS SE ENCUENTRAN

EN UN RANGO DE EDAD ENTRE 9 MESES A 1 AÑO 6 .

Actividad : mostrar imágenes de mapuches .

APRENDIZAJE : (LENGUAJE VERBALCONOCER NUESTRAS RAICES Y

AMPLIAR VOCABULARIO

ACTIVIDAD: SACAR PLANTILLA Y COLOREAR

APRENDIZAJE : PSICOMOTRICIDAD FINA

ACTIVIDAD : COLOCAR COTONES EN LOS ESPACIOS

APRENDIZAJE : ADQUIRI CONTRO DE PRENSIÒN PALMAR

Psicomotricidad : APRENDIZAJE : Desarrollo prensión

pulgar índice . Coordinación viso -manual

PSICOMOTRICODAD GRUESA

APRENDIZAJE : ejercitar extremidades musculatura fina y

gruesa ,lanzar pelota e intentar botellas.

ACTIVIDAD PSICOMOTRICIDAD FINA Y GRUESA

OBJETIVO DE APRENDIZAJE : DESPLAZAMIENTO EN SUS

DISTINTAS FORMAS .(corp,y mov,5)

ACTIVIDAD : CANCION O RIMA .COMPARTIR CON SU NIÑO(A) CANTANDO CANCIONES ,

CADA CAJA CONTIENE DIVERSOS ARTICULOS ( PAÑOLETAS ,CINTAS , MONITOS ,ETC)

ACTIVIDAD : EL NIÑO(A) SE ACERCA Y ESCOGE UNA CAJA INTRODUCIENDO SU MANO Y

SACANDO OBJETO .

APRENDIZAJE :PENSAMIENTO MATEMATICO(2)EXPLORACIÒNSENSORIAL )

ACTIVIDAD : TIRAR PELOTAS DENTRO DE LA CAJA ,LUEGO SACARLAS Y EXPLICAR QUE ESTAN

FUERA DE LA CAJA ( CONCEPTOS )

APRENDIZAJE :PENSAMIENTO MATEMATICO (4)DENTRO FUERA )

ACTIVIDAD: CAJAS DE CARTON ,COLOCAR AL NIÑO DENTRO DE LA CAJA Y SACARLO ,(FUERA DE

LA CASA )

APRENDIZAJE : PENSAMIENTO MATEMATICO (4)DENTRO ,FUERA )

N

ACTIVIDAD : LEER CUENTOS POR PARTE DE LA FAMILIA Y QUE EL NIÑO (A) HOJEE EL CUENTO

,OBSERVE LAS PAGINAS QUE LE LLAMEN LA ATENCIÒN .PUEDEN SER REVISTAS .

APRENDIZAJE :LENGUAJE VERBAL (7) DISFRUTAR DISTINTOS TEXTOS .

ACTIVIDAD : MANIPULAR CUENTOS

APRENDIZAJE :OBSERVAR FIGURAS Y AMPLIAR VOCABULARIO (6)

ACTIVIDAD : REALIZAR ESTO SOLO CON 4 COLORES ,PARA QUE NO DISTRAIGA ATENCION DEL

NIÑO ,MADRE O FAMILIA DICE QUE COLOR ES CADA RECUADRO Y PINTA LOS PERROS .

APRENDIZAJE :LENGUAJE ARTÌSTICO(1.) INTRODUCIR COLORES PAULATINAMENTE A SU

CONOCIMIENTO.

ACTIVIDAD : CONFECCIONAR UN TABLERO SENSORIAL CON DIVERSOS ELEMENTOS .

APRENDIZAJE :DESCUBRIR NUEVAS TEXTURAS ,(LEN,ARTÌSTICO,1)

ACTVIDAD : REGAR CON UNA BOTELLA O TIESTO UNA PLANTA ,ACOMPAÑADO POR UN

INTEGRANTE DE LA FAMILIA.

APRENDIZAJE EXPLORACIÒN DEL ENTORNO (5)

ACTIVIDAD :ENTREGAR UNA FLOR Y OLER SU AROMA .IMITACION : NIÑO(A) PODRA REALIZAR

LO MISMO

APRENDIZAJE : DESARROLLAR SENTIDO OLFATO

ACTIVIDAD : IMPREGNAR CADA ALGODÒN CON UN AROMA DIFERENTE ( PERFUME DEL

PAPA,MAMA ,ALCOHOL,CAFÉ ,ETC FAMILIA SE LO ACRCA A LA NARIZ Y LUEGO SE MTIVA AL

NIÑO(A) PARA QUE HUELA .)

APRENDIZAJE : DESARROLLO DE SENTIDOS .

ACTIVIDAD .SENTIR OLOR DE DIVERSOS ALIMENTOS

APRENDIZAJE : DESRROLLAR SENTIDO OLFATO.

ACTIVIDAD : PARTIR LIMONES ,NARANJAS ,QUE EL NIÑO (A) LO TOME E INTENTAR QUE LO

HUELA Y DEGUSTE .LO MAS PROBABLE ES QUE SE COLOQUE EN SU BOCA .

APRENDIZAJE : EJERCITAR SENTIDOS TACTO ,GUSTO ,OLFATO.