criMinalÍSTica aPlicada - repositorios.unes.edu.ve:8080repositorios.unes.edu.ve:8080/jspui/bitstream/123456789/346/1/md... · nocioneS de Probabilidad Saber Bienvenidas y bienvenidos

Modalidad presenciAl duración 74 HorAs

criMinalÍSTica aPlicada

TrayecTo ii

material didácticode la unidad curricular

PreSenTación

E stimada y estimado estudiante, este material di-dáctico ha sido diseñado como una herramien-ta para enriquecer las propuestas de enseñan-

za de la unidad curricular “Criminalística Aplicada”; proporcionándote información y guiándote durante el aprendizaje de conceptos, el desarrollo de proce-dimientos y estrategias, y la consolidación de valores y actitudes. A través del análisis de lecturas, cuadros comparativos, asociación y jerarquías de eventos de interés criminalístico, asociación de herramientas relacionadas con la criminalística de campo, entre otros, esperamos que logres afianzar tus conocimien-tos en esta importante área.

Desde la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad, cónsonos con el reto de la formación de un nuevo modelo policial, queremos establecer como base del proceso de enseñanza-aprendizaje, el principio de la participación. Por ello, la metodología de la educación popular, siempre presente en sus ambientes de apren-dizaje diseña acciones y procesos que generen la partici-pación de todas y todos aquellos inmersos en el proceso educativo. Esta participación está presente en las tomas de decisiones, en la ejecución de las actividades, en las evaluaciones. Con este material queremos que partici-pes, reflexiones y que utilices un pensamiento más pro-fundo y más problematizador de nuestra realidad y des-de tu experiencia laboral.

Por todo lo anterior, te invitamos a:• Preguntarle a tu facilitadora o facilitador cualquier

duda que tengas, para que sea aclarada.

71

• Leer cuidadosamente las instrucciones para el de-sarrollo de cada encuentro didáctico, porque allí se detallan las actividades que deberás realizar.

• Llevar a cabo las actividades propuestas de forma continua y sucesiva.

• Compartir con tus compañeros y compañeras no sólo las habilidades, destrezas y saberes sino también las dudas e inquietudes que te surjan.

• Participar responsablemente y con conciencia.

• Mantener una actitud positiva y creativa para rea-lizar las actividades. No pierdas el entusiasmo por el aprendizaje.

• Aprovechar los recursos didácticos que tengas a tu disposición (por ejemplo, bibliotecas, internet, otros materiales didácticos,…) para enriquecer el aprendizaje.

• Finalmente, investigar sobre los saberes propuestos en cada encuentro didáctico, para tener una visión holística y profunda de ellos. De esta forma, será más fácil vincularlos con el ejercicio de tus funciones.

ProPóSiToLa unidad curricular “Criminalística Aplicada” tiene

como finalidad que las y los estudiantes examinen los mé-todos y técnicas utilizadas en la recolección de evidencias en la escena del crimen y su proceso de análisis en el la-boratorio, utilizado para identificar a los actores y actoras del hecho delictivo, con la finalidad de facilitar elementos para el esclarecimiento de la investigación criminal, ape-gado a los protocolos de actuación y la legislación vigente.

trayecto II

72 CRIMINALÍSTICA APLICADA

objeTivoS eSPecÍficoS• Diferenciar la criminalística de campo de la crimina-

lística de laboratorio, a fin de valorar la importancia de la recolección y análisis de evidencias en cualquier investigación criminal.

• Identificar las bases teóricas y metodológicas utiliza-das en las inspecciones técnicas, para la investigación criminal en el sitio del suceso, que permitan contri-buir a la clarificación del hecho delictivo, apegada a los protocolos de actuación y a las leyes.

• Discriminar los procedimientos utilizados en la ca-dena de custodia para el control y vigilancia de los elementos físicos recolectados en el sitio del suceso, durante el ejercicio de sus funciones, participando efi-cientemente en el desarrollo investigativo y probato-rio de la investigación criminal.

• Analizar los diferentes procedimientos llevados a cabo por la criminalística de laboratorio, usados para el procesamiento de evidencias físicas, para la elaboración de un informe pericial que permita con-tribuir al esclarecimiento de cualquier investigación criminal.

relación de TeMaS de la unidad curricular

Los contenidos que se abordarán en esta unidad curricular son los siguientes:

Tema 1. Criminalística de campo.

Tema 2. Inspección técnica criminalística.

Tema 3. Cadena de custodia.

Tema 4. Criminalística de laboratorio.

criMinAlÍsTicA AplicADA

trAyECto II

73

orienTacioneS GeneraleS Para el deSarrollo del encuenTro:

Estimadas y estimados estudiantes, en este primer encuentro se abordará la criminalística de campo, su ob-jeto de estudio, su metodología y su importancia para la investigación criminal.

A continuación, encontraras las actividades a desarrollar:

1. ¡exploremos conceptos! donde tendremos la opor-tunidad de expresar lo que sabemos acerca de la cri-minalística y la criminalística de campo.

2. completemos la frase… investigando sobre el obje-tivo que persigue la criminalística de campo.

3. ¡vamos a investigar! Sobre la metodología y tecno-logía empleada en la criminalística de campo.

4. ¡reflexionemos! sobre la importancia de la crimina-lística de campo en la investigación criminal

acTividad 1. ¡exPloreMoS concePToS!

¡Bienvenida y bienvenido amigo estudiante!

Comencemos nuestro primer encuentro didáctico ti-tulado Criminalística de campo, pero sabemos ¿en qué consiste? A continuación, te invitamos a responder algu-nas interrogantes al respecto.

encuenTro didÁcTico 1

nocioneS de Probabilidad

Saber Bienvenidas y bienvenidos a nuestro primer encuentro didáctico denominado Criminalistica de Campo. Aquí hallarás lecturas y actividades que te permitirán distinguir los aspectos fundamentales de la criminalística de campo, para que, en tu quehacer como investigadora o investigador criminal, lleves a cabo una labor eficiente en la recolección y análisis de evidencias en el sitio del suceso.

¿Qué entiendes por criminalística?

Teniendo claro el concepto de criminalística, ¿qué podrías decir en relación a la criminalística de campo?

¿en tu ejercicio profesional llevas a cabo actividades relacionadas con este ámbito de la criminalística? explica brevemente tu experiencia!

trayecto II


la criminalística de campo

Se ejecuta donde se encuentra cualquier elemento que lleve a pensar que se produjeron hechos delictuo-sos (por ejemplo, un cadáver). Está ligada directamente a una minuciosa y sistemática inspección al lugar de los hechos o al cadáver, la cual nos permite crear una hipó-tesis delictiva basada en el principio de la objetividad y observación, desarrollada directamente por el equipo técnico integral de la escena de los hechos o criminalís-tica. La tarea fundamental de la criminalística de campo (también llamado técnico forense), consiste en descubrir y colectar estos indicios1.

Estos conceptos te permitirán comprender los con-tenidos que se abordarán a continuación. Por ende, es importante que aclares cualquier duda con la o el educa-dor. Adelante…

acTividad 2. coMPleTeMoS la fraSe…

Amiga y amigo estudiante, completemos la siguiente frase:

la criminalística de campo tiene por objeto

acTividad 3. ¡vaMoS a inveSTiGar! instrucciones:

¡AhorA, te invitAmos A investigAr!

La criminalística de campo aplica determinados mé-todos para el desarrollo eficiente de sus actividades en los escenarios de los hechos, ¿podrías mencionar y defi-nir cada uno de ellos?1 Morales, J. (2010). Enciclopedia Criminalística, Criminología e Investigación. Bogotá: Sigma, pp.99-100


trAyECto II

75

acTividad 4. ¡reflexioneMoS!llegamos al final de nuestro primer encuentro didáctico…

realiza un ensayo a partir de la siguiente pregunta generadora: ¿cuál es la importancia de la criminalística de campo para la investigación criminal?

trayecto II


inSPección TÉcnica criMinalÍSTica



En este encuentro didáctico desarrollaremos va-rias actividades que nos permitirán reforzar nuestro aprendizaje en este tema. Lee atentamente las ins-trucciones de las actividades planteadas. Te recomen-damos consultar otras bibliografías o fuentes a fin de profundizar en la investigación técnica criminalísitca.

A continuación, te presentamos las actividades que de-berás desarrollar:

1. Pensando y pensando: para desarrollar aspectos fundamentales de la inspección técnica criminalística, a través de una interesante lectura.

2. cuadro asociativo: donde identificaremos los im-plementos que todo perito de inspecciones técnicas debe tener en su maletín.

3. lectura. la inspección Técnica criminalística, donde estudiaremos los objetivos, la importancia y las meto-dologías que sigue la inspección técnica criminalística.

4. ¡investiguemos! el fundamento legal de la inspec-ción técnica criminalística.

5. ¡reflexionemos! sobre la importancia de la inspec-ción técnica criminalística para la labor del policía de investigación.

acTividad 1. PenSando y PenSando…

¡Amiga y amigo estudiante! vamos a iniciar las actividades correspondientes a nuestro segundo encuentro didáctico.

¡LeAmos Con muChA AtenCión!

rePÚblica bolivariana de veneZuela juZGado de PriMera inSTancia en lo Penal en funcioneS de juicio circuiTo judicial Penal del eSTado cojedeSSección adoleScenTeS.

En el día de hoy, viernes 26 de octubre del año 2.007, siendo las 11:30 a.m., se constituye el tribunal de Primera Instancia en Funciones de Juicio de esta Sección de responsabilidad Penal de Adolescentes del Circuito Judicial Penal del Estado Cojedes, Presi-dido por el Juez Profesional ABG. GErMAN ALFrEDo BrEA roJAS… Siendo el día y la hora fijados para dar CoNtINUACIÓN al Juicio oral y Privado en la Causa Nro. 1-M-120-07, seguida en contra del adolescente (Se omite identidad de conformidad con los artículos, 545 y 65, parágrafo 2° de la Ley orgánica de Protección del Niño y del Adolescente), por la presunta comisión del delito de PoSESIÓN DE SUStANCIAS EStUPEFA-CIENtES y PSICotrÓPICAS, previsto y sancionado en el artículo 34 de la Ley orgánica Contra el tráfico Ilícito y el Consumo de Sustancias Estupefacientes y Psico-trópicas, en perjuicio del EStADo VENEZoLANo. Veri-ficada la presencia de las partes, expertos y testigos citados para este acto de conformidad con lo dispues-to en el Artículo 593 de la Ley orgánica para la Pro-tección del Niño y del Adolescente… Seguidamente el Juez Presidente procede a dar un resumen de la sesión anterior. Seguidamente siendo la hora fijada se le dio continuación al juicio oral y privado. Por lo que pro-cede el Juez Presidente a continuar con la recepción de pruebas, a tenor de lo dispuesto en el Artículo 597 de la Ley orgánica para la Protección del Niño y del

Saber estimada y estimado estudiante, vamos a comenzar nuestro segundo encuentro didáctico denominado La inspección técnica Criminalística. en el desarrollo de este encuentro vamos a examinar los principales aspectos de la inspección técnica criminalística y la importancia de ésta para la o el policía de investigación en el ejercicio de sus funciones, a fin de favorecer el esclarecimiento del hecho delictivo, con apego a los protocolos de actuación y a las leyes.


trAyECto II

77

Adolescentes, en concordancia con el Artículo 354 del Código orgánico Procesal Penal : Seguidamente es lla-mado el experto ciudadano FrANK MoLINA, adscrito al área técnica del Cuerpo de Investigaciones Científicas Penales y Criminalísticas, titular de la cedula de identi-dad Nº 10.327.880 quien después de ser juramentado y responder al interrogatorio sobre su identidad per-sonal y generales de ley fue preguntado por el juez en relación a que informara al tribunal en que consistió su trabajo quien seguidamente informo al tribunal sobre su labor realizada. Acto seguido se concede al Fiscal del Ministerio Público el derecho a interrogar al Experto promovido por él, y solicita se deje constancia de que el mismo manifestó:

P. ¿reconoce el contenido y firma de la Inspección técnica? r: sí. P. ¿Con qué finalidad se practica una ins-pección técnica Criminalística? r: dejar constancia del lu-gar. P. ¿Qué aporte nos da una Inspección técnica Crimi-nalística? r: en este caso a nosotros nos indican el lugar y dejamos constancia de una carretera, como es de día todo es claro, el punto de referencia que nos dieron fue en frente de la escuela. P. ¿recuerda el nombre de la es-cuela? r: María Clemencia Suárez. P. ¿Nos puede volver a recordar para qué se practica una inspección técnica Cri-minalística? r: dejar constancia que el sitio existe. Es todo.

Acto seguido se concede a la defensa el derecho a interrogar al experto promovido, y solicitó se deje cons-tancia de que el mismo manifestó que:

P. diga lugar fecha y hora en que se realizó la ins-pección técnica? r: 3 de febrero de 2007, a las 11:15 de la mañana. P. ¿En compañía de quién se encontra-ba realizando la inspección? r: agente rodrigo ruiz. P. ¿Puede indicar si existe suficiente iluminación en el sitio? r: si existe luminarias, y postes de vía pública. P. pudo constatar que esas luminarias estaban en buen funcionamiento? r: no, solo se ve que existe pero que funcionan o no, no se deja constancia. P. ¿pudo consta-tar que las luminarias servían? r: no, porque fuimos de día. P. ¿Con qué otra finalidad se hace una inspección técnica Criminalística? r: recabar evidencias, si existen, se recolectan. P. ¿Se encontró algún objeto de interés técnico criminalístico? r: no. P. ¿se puede determinar con esa inspección que mi defendido estaba allí pre-sente? r: se deja constancia del sitio más no de per-sonas. Es todo. Seguidamente la fiscal del Ministerio Público solicita que se suspenda el juicio a los fines de volver a notificar al experto rosangel Zambrano, para que comparezca a la continuación del juicio, en virtud que su declaración es de suma importancia para el pre-sente juicio. Es todo2…

2 La decisión completa se puede obtener en http://jca.tsj.gov.ve/decisiones/2007/octubre/1529.26-1m-120-07-.html

Una vez realizada la lectura, respondamos las siguien-tes interrogantes:

¿Qué es una inspección técnica criminalística?

¿con qué finalidad se hace una inspección técnica criminalística?

trayecto II


acTividad 2. cuadro aSociaTivoinstrucciones:

Estimada y estimado estudiante, observa detenidamente las imágenes que se presentan a continuación. Encierra en un círculo todos aquellos implementos que consideres que un perito de inspecciones técnicas debe tener en su maletín, a la hora de acudir al sitio del suceso.

acTividad 3. lecTura: LA inspeCCión téCniCA CriminALístiCA

¡vAmos A reALizAr LA siguiente LeCturA!

la inspección técnica criminalística

objetivo de la inspección técnica

Comprobar la realidad de los delitos, la identificación del o los autores del hecho y demostrar su culpabilidad y las circunstancias en que han ocurrido los hechos.

importancia de la inspección técnica:

tiene una doble importancia:

1. Una importancia para la investigación que consiste fundamentalmente en el aporte de elementos ma-teriales.

2. Una importancia procesal porque constituye un me-dio de prueba vinculante para la decisión.

Metodología de la inspección técnica

1. Preservación.

2. observación.

3. Medidas preliminares para dejar constancia de la originalidad del sitio.

• Las notas.

• Croquis de urgencia.

• Punto o puntos de referencia.

• orientación cardinal.

4. rastreo o búsqueda.

• Espiral.

• Zig-zag.

• Peine o rastreo línea.


trAyECto II

79

• Cuadrante.

• Expansiva.

5. Localización.

6. Fijación.

• Video gráfica.

• Planimetría.

• Fotográfica:

• Carácter panorámico

• Carácter general.

• Carácter identificativo.

• Carácter de detalle.

7. Colección, embalaje, etiquetaje y transporte.

Metodología para la práctica de la inspección técnica exclusiva al cadáver

• traslado a un recinto especial.

3 Honsi. J. (2012). Criminalística de campo. trabajo no publicado, Cuerpo de Investigaciones Científicas Penales y Criminalísticas, Caracas

• Acondicionamiento del cadáver.

• Características físicas.

• Examen externo.

• Fijación.

• Identidad del cadáver.

• Colección de evidencias.

importancia de la inspección técnica en la investigación criminal

• Fuente primordial de información indiciaria

• retener y dejar constancia de la existencia, estado físico y ubicación de las evidencias.

• Crear una imagen general del sitio de suceso.

• Generadora de evidencias físicas.3

instrucciones:

Estimada y estimado estudiante, vamos a realizar un mapa conceptual. Para ello, debes investigar y desarrollar los contenidos de la lectura anterior.

trayecto II


acTividad 4. ¡inveSTiGueMoS!instrucciones:

Vamos a investigar cuáles son los artículos del Código orgánico Procesal Penal que sustentan la inspección técni-ca criminalística y explicar el alcance, contenido y aplicabilidad de cada uno de ellos.


trAyECto II

81

acTividad 5. ¡reflexioneMoS!

Qué bien! ya llegamos al final de nuestro segundo encuentro didáctico.

realicemos un ensayo sobre la importancia de este tema para nuestra labor como policías de investigación.

trayecto II




Estimadas y estimados estudiantes, en este tercer encuentro se abordará la cadena de custodia como pro-cedimiento de gran relevancia para la investigación cri-minal. Para ello, se distinguirán sus etapas, fundamento legal, manual de cadena de custodia, entre otros aspec-tos. Además, mediante actividades teórico-prácticas se ejercitará el procedimiento de cadena de custodia.

A continuación, encontrarás las actividades a desarrollar:

1. ¡volvamos al pasado!, a través de una lectura que nos permitirá reflexionar sobre la evolución de las metodologías para el manejo de las evidencias.

2. lectura: la cadena de custodia, donde tendrás que utilizar el Manual Único de Procedimientos en Materia de Cadena de Custodia de Evidencias Físicas.

3. atención, es hora de identificar los procedimientos de cadena de custodia.

4. ¡realicemos la cadena de custodia!, a partir de un suceso delictivo.

5. Pensemos sobre nuestra experiencia, donde seña-laremos qué preguntas responde la cadena de custo-dia en la investigación.

acTividad 1. ¡volvaMoS al PaSado!

¡Bienvenida y bienvenido, nuevamente estudiante! Iniciemos nuestro tercer encuentro didáctico, con

una interesante lectura…

¿cómo acusar al sospechoso? Algunos casos antiguos4

El primer escrito que hace referencia al uso de herramientas probatorias basadas en hechos reales ocurrió en China. Es una combinación de entomolo-gía y medicina para llegar a una serie de pruebas pe-nales con el fin de resolver un caso. ocurrió en 1248, según lo relata la canción Ci, y cuenta el caso de un asesinato realizado por medio de una hoz. El inves-tigador de la época consultó con un médico quien aseveró que la herida había sido hecha con una hoz (herramienta para segar la cosecha); así que dio ins-trucciones a todos los vecinos para traer sus hoces, las cuales fueron dejadas en medio de un campo. Las moscas se reunieron en la hoz con la sangre y este hecho fue tomado como una prueba del asesinato. Parece ser que el sospechoso admitió la culpa y fue procesado por dicho delito.

Este caso, ocurrido durante la Edad Media euro-pea, denota que en China existían medios más sofis-ticados para probar la culpabilidad del sospechoso, métodos que bien podrían ser los antecedentes de la moderna técnica forense. Pero en la antigüedad, específicamente durante el auge griego se sabe de algunos casos en los cuales se usó el criterio científi-co para aclarar un delito. El más famoso sin duda es el de Arquímedes (287-212 a. DE C.). Cuenta la historia que el monarca de Siracusa, Hieron (306-215 a. DE C.), había ordenado fabricar una corona de oro, para ello pactó el pago con el orfebre y le entrego el metal. Pero dicho artesano quiso engañar al rey, haciendo una corona con una aleación inferior, rica en cobre

4 Enciclopedia CCI. (2011). Criminalística, (t. I). México: Instituto de Formación Profesional de la Dependencia, p. 55.

cadena de cuSTodia

Saber siempre cargadas(os) de muchas expectativas para la construcción individual y colectiva, vamos a comenzar nuestro tercer encuentro didáctico denominado Cadena de custodia. en el desarrollo de este encuentro vamos a analizar el procedimiento general de la cadena de custodia utilizado para el control y vigilancia de los elementos físicos recolectados en el sitio del suceso, como parte de tu labor como policía de investigación, para lograr una eficiente participación en el desarrollo investigativo y probatorio de la investigación criminal.


trAyECto II

83

y escasa en oro. El rey sabía que le habían engañado pero no podía probarlo y aunque era un tirano que hubiese podido usar la tortura para hacer confesar al ladrón, dejó el problema en manos de su protegido, el científico Arquímedes.

Arquímedes pensó en la forma de probar el egaño, y haciendo gala de su inteligencia, teorizó que la den-sidad del oro y del cobre era diferente. Lo probó su-mergiendo diferentes pesos de ambos metales en una tinaja de agua y midiendo la cantidad de líquido desalo-jado; luego sumergió la joya, y al comparar la cantidad de agua desalojada, puedo establecer el porcentaje de oro que contenía la corona resta decir que el orfebre fue acusado y sentenciado; Arquímedes parece haber realizado el primer peritaje forense exitoso del que se tenga noticia. Es de suponer que como los peritos mo-

dernos, debió explicar a la audiencia su descubrimiento de la forma más sencilla posible.

En occidente, el desarrollo forense no fue tan evi-dente en sus primeros tiempos debido a las limitaciones surgidas por el entorno cultural. Si bien es cierto que en la época del imperio romano se presentaron pruebas de tipo forense en algunos juicios contra homicidas su peso en el proceso judicial nunca fue relevante frente al alegato y a los testimonios, pilares del derecho romano. Pero el renacimiento, con una nueva forma de pensar y el advenimiento de la ciencia moderna, cambiarían el panorama, es el momento en el cual la razón entre de lleno en la conciencia judicial y aparece la idea de reco-lectar elementos como evidencias del hecho y de usar alguna metodología para probar lo acontecido a partir de análisis de evidencias físicas.

Ahora, contestemos las siguientes interrogantes:

¿Qué entiendes por indicio?

¿Qué sabes sobre la cadena de custodia?

¿Quién crees que es el responsable de la cadena de custodia en el sitio del suceso?

trayecto II


y aHora, ¡leaMoS!

la cadena de custodiaLa cadena de custodia se ha concebido como el me-

canismo que contiene los procedimientos empleados en la inspección técnica del sitio de suceso y cadáver, debiendo cumplirse progresivamente con los siguien-tes pasos: protección, fijación, colección, embalaje, etiquetado, preservación y traslado de las evidencias digitales o físicas a las respectivas dependencias de in-vestigaciones penales criminalísticas o ciencias foren-ses u órganos jurisdiccionales.

también, es considerada la cadena de custodia como la garantía legal que permite el manejo idóneo de las evidencias digitales o físicas, con el objeto de evi-tar su modificación, alteración o contaminación, des-de el momento de su ubicación en el sitio del suceso o lugar de hallazgo, su trayectoria por las distintas de-pendencias que cumplan funciones de investigaciones penales, criminalística o forenses, continuando con la culminación del proceso; lo cual conlleva a vincular la evidencia digital o física con un hecho particular.

Con base a lo planteado, se consideró prioritaria la elaboración de un instrumento de fácil manejo, como modelo necesario dentro del desarrollo de la actividad criminalística, para orientar la actuación de todos los funcionarios que tengan contacto directo con las evi-dencias digitales o físicas, que se ubiquen en un sitio del suceso o lugar de hallazgo.

objetivos:

regular los procedimientos generales y específicos de la cadena de custodia de las evidencias físicas y di-gitales, a los fines de que sea demostrada la integridad de éstas desde la etapa de investigación hasta la culmi-nación del proceso.

Destinatario:

todas las instituciones policiales del territorio nacio-nal, que practiquen entre sus actividades el resguardo, fijación, colección, embalaje, rotulado, etiquetaje, tras-lado, preservación, análisis, almacenaje y custodia de las evidencias físicas, con la finalidad de mantener un criterio unificado de patrones criminalísticos.5

instrucciones:

te invitamos a utilizar el Manual Único de Procedimientos en Materia de Cadena de Custodia de Evidencias Físicas6 para que describas cuáles serían los pasos a seguir en el hallazgo de un arma de fuego en el sitio de un suceso.

5 Ministerio Público (2009). Manual Único de Procedimientos en Materia de Cadena de Custodia de Evidencias Físicas. Caracas: Autor. 6 El Manual Único de Procedimientos en Materia de Cadena de Custodia de Evidencias Físicas. Lo puedes descargar en:http://www.ministeriopublico.gob.ve/manual%20de%20custodia/MANUAL%20DE%20CUStoDIA_21-09-2011.htm

acTividad 2. lecTura: LA CAdenA de CustodiA


trAyECto II

85

acTividad 3. ¡aTención, eS Hora de idenTificar!instrucciones:

En la siguiente actividad deberás organizar los procedimientos de la cadena de custodia a partir de la lectura e in-vestigación previa sobre la temática. Coloca en el recuadro, debajo de cada imagen, la numeración que corresponda y el nombre técnico de la actividad.

u

acTividad 4. realiceMoS la cadena de cuSTodia

LeAmos LA siguiente notiCiA7:

| ÚN.- Un albañil fue asesinado, en horas de la tarde de este miércoles, cuando trabajaba en el bloque 23 de la urbanización 27 de Febrero, en Guarenas.

trascendió que el joven, identificado como Maikel Giovani Bernal Guzmán, estaba frisando una pared en la comunidad, cuando sujetos a bordo de motos le dispararon. La víctima cayó al suelo y los antisociales huyeron.

El cuerpo fue levantado por efectivos del Eje de Homicidios del cuerpo de investigaciones científicas, Pe-nales y criminalísticas, subdelegación Guarenas, quienes, de inmediato abrieron las averiguaciones para dar con el paradero de los responsables.

Registro de cadena de custodia de evidencia fisica

n° de caso: n° de registro:

Despacho :

Ciudad: Fecha:

Lugar:

Organismo actuante:

7 Fernández, y. (2013, 14 de marzo). Mataron a un albañil cuando estaba frisando una pared. Ultimas Noticias, Disponible: http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/actualidad/sucesos/mataron-a-un-albanil-cuando-estaba-frisando-una-pa.aspx [Consulta: 2013, marzo 14]

trayecto II


instrucciones:

tomando en cuenta el artículo anterior, realiza una simulación sobre el procedimiento de la cadena de custodia que realizarías si fueras parte de la comisión del CICPC. Lee, atentamente las instrucciones de llenado de la planilla de cadena de custodia de las evidencias físicas, luego proceder a llenar el formato.

rEPUBLICA BoLIVArIANA DE VENEZUELA

inSTrucTivo Para el llenado de laS PlanillaS de inicio del ProceSo de cadena de cuSTodia de evidenciaS fÍSicaS

(rEGIStro DE CADENA DE CUStoDIA DE EVIDENCIAS FÍSICAS)

rECUErDE LA IMPortANCIA QUE tIENE EL USo DE LA PLANILLA DE rEGIStro DE CADENA DE CUStoDIA DE EVIDENCIAS FÍSICAS PArA

LA INVEStIGACIÓN CrIMINAL, DEPENDErA DE SU CoNCENtrACIÓN EN LA LECtUrA y DEL CUMPLIMIENto DE toDoS

LOS PARAMETROS AQUÍ SEÑALADOS, EL RESULTADO Y APLICACIÓN CORRECTA DE LA JUSTICIA.

ParaMeTroS GeneraleS

1. LLENE LoS ESPACIoS CorrESPoNDIENtES A CADA UNA DE LoS DAtoS rEQUErIDoS DE MANErA CLArA y PrECISA.

2. No oMItA o DEJE SIN LLENAr ESPACIoS, toDA LA INForMACIÓN AQUÍ SoLICItADA ES DE GrAN IMPortANCIA y SErÁ UtILIZADA EN SU MoMENto DUrANtE LA INVEStIGACIÓN. SI LUEGo DE LLENAr UN ESPACIo CorrESPoN-DIENtE A UN DAto, QUEDA PArtE DE ÉStE SIN UtILIZAr, SErÁ INHABILItADo PASANDo UNA LÍNEA DIAGoNAL QUE INUtILIZArÁ EL rESto DEL ESPACIo.

3. LAS PErSoNAS QUE SoN DESIGNADAS PArA CADA UNo DE LoS PASoS DUrANtE LA CADENA DE CUStoDIA, SE-rÁN LAS ÚNICAS AUtorIZADAS PArA LLENAr LA PLANILLA y Por Lo tANto APArECErÁN IDENtIFICADAS EN ELLA.

4. SE DEBE rESPEtAr LA SECUENCIA DE LLENADo y LA CorrESPoNDENCIA DE ÉStA CoN LA PErSoNA QUE EStÁ LLENANDo y AVALANDo LA INForMACIÓN.

5. SE DEBE ProCUrAr USAr tINtA DE CoLor NEGrA o AZUL PArA EL LLENADo DE LA PLANILLA.

6. SE DEBE tENEr PrESENtE QUE LA PrESENtE PLANILLA No DEBE Ir CoN ENMIENDAS, EN CASo DE UN Error DEJAr CoNStANCIA EN LAS oBSErVACIoNES.

iMPorTanTe:

“sello y Huella”

ES oBLIGAtorIA LA CoLoCACIÓN DE LA HUELLA DACtILAr DEL FUNCIoNArIo QUE rEALIZA LA ACCIÓN DU-rANtE EL ProCESo DE rEGIStro DE CADENA DE CUStoDIA. EL SELLo PoDrÁ SEr oPCIoNAL y DEPENDErÁ DE LAS CIrCUNStANCIAS DE DICHA ACtIVIDAD.

ParaMeTroS de conTenido

reGisTro iniciAl

n° de caso: Se colocará en forma clara y precisa el número que identifica el caso o número de Causa Penal que le fue asignado una vez iniciada la

averiguación. Corresponde al numero de identificación asignado por el organismo Policial o por la Fiscalía.


trAyECto II

87

n° de registro: Se colocará en forma clara y precisa el número que identifica el registro o Proceso de Cadena de Custodia, el cual deberá ser Corre-

lativo e Identificativo de la Dependencia o Despacho que lo emite.

ParTe idenTificaTiva

despacho: Se colocará en este espacio el nombre del Ente u oficina que lleva la Investigación, o sea, quien da inicio a la averiguación. Debe corres-

ponder a una Dependencia del organismo que aparece en el encabezado.

ciudad/estado: Se refiere a la Ciudad y el Estado correspondiente a la ubicación del Sitio del Suceso, o sea, la Entidad y Localidad Geográfica donde

ocurrieron los hechos.

fecha: Se debe colocar separado por una barra, el día, mes y año en que comienza la Cadena de Custodia.

lugar: Se colocará en forma clara y precisa la Dirección exacta del lugar donde comienza la Cadena de Custodia.

organismo actuante: Se debe colocar en este espacio el nombre del organismo que actuó en el caso.

victima(s): Se colocará en nombre completo de la o las víctimas que fueron afectadas por el hecho.

Si no se conoce el nombre se escribirá Por IDENtIFICAr.

en esTA ÁreA se VAn A iDenTiFicAr A los FUncionArios QUe pArTicipAn en el reGisTro

De cADenA De cUsToDiA De eViDenciAs FÍsicAs, seGÚn el rol A cUMplir DUrAnTe lA cADenA De cUsToDiA:

el resGUArDo De lA eViDenciA corresponDerÁ A cADA Uno De los pArTicipAnTes DUrAnTe el proceso De reGisTro

De cADenA De cUsToDiA. coMenZAnDo DicHo proceso con lA FiJAciÓn FoToGrÁFicA o por cUAlQUier oTro MeDio,

lUeGo lA colecciÓn, Y posTerior esTÁn el eMBAlAJe, eTiQUeTAJe Y preserVAciÓn..

el TrAslADo QUeDArÁ reFleJADo en el recorriDo QUe TenGA lA eViDenciA

Nombres y apellidos: Se colocará el o los nombres y apellidos correspondientes al funcionario que realiza la acción.

c.i. y/o cred.: Se colocará el Nº de Cédula de Identidad y/o el Nº de Credencial correspondiente al funcionario que realiza la acción.

firma: Se colocará en este espacio la firma del funcionario que realiza la acción.

ParTe deScriPTiva

evidencias físicas colectadas: En esta parte de la Planilla se colocará de forma sucinta la descripción de cada una de las evidencias, haciendo

hincapié en las características identificativas más importantes. Para ello tomaremos en cuenta Formas, tamaño, Material, Color, textura, Dimensiones,

Modelos, Seriales, etc.

registro de continuidad anexo: Corresponde a los casos en que la Planilla de registro de Cadena de Custodia no sea suficiente y en consecuencia se

anexa la planilla rEGIStro DE CoNtINUIDAD, por tal motivo se debe colocar SI y la cantidad de páginas que se anexan. En caso contrario se colocará No.

PaSo-1

ÁrEA DE rESGUArDo y CUStoDIA DE LA(S) EVIDENCIA(S) FÍSICA(S):Corresponde en ésta parte colocar si la Evidencia Colectada será llevada a un Área de resguardo y Custodia antes de quele sean practicadas las experticias requeridas. En tal sentido, se debe colocar una marca en el recuadro correspondiente.

Si: Se colocará si la Evidencia va a quedar bajo resguardo y custodia, debiendo colocar el nombre del Despacho y específicamente del área donde va

a quedar bajo resguardo la Evidencia.

no: Se colocará si la Evidencia no va a quedar bajo resguardo y custodia. Por lo que se pasará al paso N° 2, donde se llenarán los datos correspondientes

a la transferencia de envió de la Evidencia Física.

apellidos: Se colocará el o los apellidos del funcionario que entrega la(s) evidencia(s).

nombres: Se colocará el o los nombres del funcionario que entrega la(s) evidencia(s).

trayecto II


c.i. y/o cred.: Se colocará el número de cédula de identidad y/o de la Credencial del funcionario que entrega la(s) evidencia(s).

fecha: Se debe colocar separado por una barra, el día, mes y el año en que la evidencia es entregada para su resguardo y custodia.

firma: Se colocará en este espacio los trazos correspondientes a la firma del funcionario que entrega la(s) evidencia(s).

Sello y Huella: Se colocará el sello correspondiente a la oficina o Dependencia que entrega la(s) evidencia(s) y la Huella Dactilar del dedo pulgar

derecho del funcionario que realiza la acción.

FUncionArios QUe reciBe:

apellidos: Se colocará el o los apellidos del funcionario que recibe la(s) evidencia(s).

nombres: Se colocará el o los nombres del funcionario que recibe la(s) evidencia(s).

c.i. y/o cred.: Se colocará el número de Cédula de Identidad y/o de la Credencial del funcionario que recibe la(s) evidencia(s).

fecha: Se debe colocar separado por una barra, el día, mes y el año en que la(s) evidencia(s) es recibida para su resguardo y custodia.

firma: Se colocará en este espacio los trazos correspondientes a la firma del funcionario que recibe la(s) evidencia(s).

Sello y Huella: Se colocará el sello correspondiente a la oficina o Dependencia que recibe la(s) evidencia(s) y

la Huella Dactilar del dedo pulgar derecho del funcionario que realiza la acción.

FUncionArios QUe TrAslADA:

apellidos: Se colocará el o los apellidos del funcionario que traslada la(s) evidencia(s).

nombres: Se colocará el o los nombres del funcionario que traslada la(s) evidencia(s).

c.i. y/o cred.: Se colocará el número de Cédula de Identidad y/o de la Credencial del funcionario que traslada la(s) evidencia(s).

fecha: Se debe colocar separado por una barra, el día, mes y el año en que la(s) evidencia(s) es trasladada.

Sello y Huella: Se colocará el sello correspondiente a la oficina o Dependencia que traslada la(s) evidencia(s) y la Huella Dactilar del dedo pulgar

derecho del funcionario que realiza la acción.

despacho de origen: Se colocará el nombre del Despacho desde donde se traslada la Evidencia Física.

despacho de destino: Se colocará el nombre del Despacho hacia donde se traslada la Evidencia Física.

firma: Se colocará en este espacio los trazos correspondientes a la firma del funcionario que traslada la(s) evidencia(s).

observaciones: Se refiere a alguna nota de interés con respecto al traslado de la(s) Evidencia(s) Física(s).

PaSo-2 y PaSo-3

SE DEBE CoLoCAr EL NÙMEro DE PAG./HoJAS ANEXAS, SI LA PrESENtE No ALCANZA PArA EL LLENADo

DE LA INForMACIÓN ACErCA DEL ProCESAMIENto DE LAS EVIDENCIAS CoLECtADAS SEGÚN EL CASo y

y EL NÚMEro DE rEGIStro. DE IGUAL MANErA SE HArÁ EN LAS PLANILLA ANEXAS.

TranSferencia de evidenciaS fÍSicaS

organismo y despacho que Transfiere: Se colocará el nombre del organismo que Inicio la Averiguación

y el nombre del Despacho que realiza la Investigación.

n° de oficio: Corresponde al número de la solicitud escrita o identificación del oficio con la cual se transfiere la(s) evidencia(s).

fecha: Se colocará el día, mes y año en que se transfiere la(s) evidencia(s).

FUncionArio QUe enTreGA lA eViDenciA

apellidos: Se colocará el o los apellidos del funcionario que entrega la evidencia.

nombres: Se colocará el o los nombres del funcionario que entrega la evidencia

n° registro: Se colocará el número del registro o número interno correspondiente a la Dependencia que entrega la(s) evidencia(s).

c.i. y/o cred.: Se colocará el número de Cédula de Identidad y/o de la Credencial del funcionario que entrega la evidencia.


trAyECto II

89

fecha: Se colocará el día, mes y año en que se entrega la(s) evidencia(s).

firma: Se colocarán los trazos correspondientes a la firma del funcionario que entrega la(s) evidencia(s).

Sello y Huella: Se colocará el sello correspondiente a la oficina o Dependencia que entrega la(s) evidencia(s) y

la Huella Dactilar del dedo pulgar derecho del funcionario que realiza la acción.

FUncionArio QUe reciBe lA eViDenciA

apellidos: Se colocará el o los apellidos del funcionario que recibe la(s) evidencia(s).

nombres: Se colocará el o los nombres del funcionario que recibe la(s) evidencia(s).

n° registro: Se colocará el número del registro o número interno correspondiente a la Dependencia que recibe la(s) evidencia(s).

c.i. y/o cred.: Se colocará el número de Cédula de Identidad y/o de la Credencial del funcionario que recibe la(s) evidencia(s).

fecha: Se colocará el día, mes y año en que se recibe la(s) evidencia(s).

firma: Se colocarán los trazos correspondientes a la firma del funcionario que recibe la(s) evidencia(s).

Sello y Huella: Se colocará el sello correspondiente a la oficina o Dependencia que recibe la(s) evidencia(s) y la Huella Dactilar del dedo pulgar de-

recho del funcionario que realiza la acción.

organismo o dependencia receptora: Se colocará el nombre del organismo y a su vez de la Dependencia encargada de realizar la(s) Experticia(s)

a la(s) Evidencia(s).

Tipo de experticia Solicitada: Se colocará la descripción clara y específica de la Experticia que se le realizará a la evidencia remitida.

entrega: Se colocará el nombre completo del funcionario que entregue la(s) Evidencia(s) a ser procesada(s).

c.i. y/o cred.: Se colocará el número de Cédula de Identidad y/o de la Credencial del funcionario que entrega la(s) evidencia(s) a ser procesada(s).

recibe: Se colocará el nombre completo del funcionario que reciba la(s) Evidencia(s) procesada(s).

c.i. y/o cred.: Se colocará el número de Cédula de Identidad y/o de la Credencial del funcionario que recibe la(s) evidencia(s) procesada(s).

entrega: Se colocará el nombre completo del funcionario que entregue la(s) Evidencia(s) procesada(s).

c.i. y/o cred.: Se colocará el número de Cédula de Identidad y/o de la Credencial del funcionario que entrega ncial del funcionario que entrega la(s)

evidencia(s) procesada(s).

DeposiTArio De lA eViDenciA

apellidos: Se colocará el o los apellidos del funcionario depositario de la(s) evidencia(s).

nombres: Se colocará el o los nombres del funcionario depositario de la(s) evidencia(s).

n° registro: Se colocará el número del registro o número interno correspondiente a la Dependencia donde quedará en calidad de depósito la(s) evidencia(s).

c.i. y/o cred.: Se colocará el número de Cédula de Identidad y/o de la Credencial del funcionario depositario de la(s) evidencia(s).

fecha: Se colocará el día, mes y año en que se resguardan la(s) evidencia(s).

firma: Se colocarán los trazos correspondientes a la firma del funcionario depositario de la(s) evidencia(s).

FUncionArio QUe TrAslADA lA eViDenciA

apellidos: Se colocará el o los apellidos del funcionario que traslada la(s) evidencia(s).

nombres: Se colocará el o los nombres del funcionario que traslada la(s) evidencia(s).

n° registro: Se colocará el número del registro o número interno correspondiente a la Dependencia que traslada la(s) evidencia(s).

c.i. y/o cred.: Se colocará el número de Cédula de Identidad y/o de la Credencial del funcionario que traslada la(s) evidencia(s).

fecha: Se colocará el día, mes y año en que se traslada(n) la(s) evidencia(s).

firma: Se colocarán los trazos correspondientes a la firma del funcionario que traslada la(s) evidencia(s).

Sello y Huella: Se colocará el sello correspondiente a la oficina o Dependencia que traslada la(s) evidencia(s) y la Huella Dactilar del dedo pulgar derecho

del funcionario que realiza la acción.

observaciones: Se refiere a alguna nota de interés con relación a cualquiera de los puntos correspondientes a la transferencia de Evidencias Físicas.

trayecto II


república bolivariana de venezuela

reGiSTro de cadena de cuSTodia de evidenciaS fÍSicaS.

n° de caso n° de registro

Despacho:

Ciudad/Estado: Fecha:

Lugar:

organismo actuante:

Victima:

Área para la identificación de los participantes en el r.c.c.e. Nombres y Apellidos C.I. y/o Cred. Firma

Fijación

Colección

Embalaje

Etiquetaje

Preservación

EVIDENCIA(S) FÍSICA(S) CoLECtADA(S)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

SI NO CANTIDAD DE HOJAS

Registro de continuidad de anexo:

ÁrEA DE rESGUArDo y CUStoDIA A CArGo DE LA(S) EVIDENCIA(S) FÍSICA(S):

SI Nofuncionario que enTreGa:__________________________________________ Nombres:___________________________________________

apellidos:__________________________________________________ fecha: ___________ Sello y Huella

C.I. y/o Cred.: ______________________________________ Firma_________funcionario que recibe:__________________________________________ Nombres:___________________________________________

apellidos:__________________________________________________ fecha: ___________ Sello y Huella

C.I. y/o Cred.: ______________________________________ Firma_________funcionario que Traslada :__________________________________________ Nombres:___________________________________________

apellidos:__________________________________________________ Fecha: ___________ Sello y Huella

C.I. y/o Cred.: ______________________________________ Despacho de destino: _________Despacho de origen:________________________________________________ Firma:__________________________

Observaciones:


trAyECto II

91

Nº de Caso: Nºde registro: Nº de Pag./Hojas Anexas

trANSFErENCIA DE EVIDENCIAS FÍSICASorganismo y Despacho que transfiere:_________________________________________________________________________________________

_________________________________ Nro de oficio_____________________________________ Fecha: ________________________________

Funcionario que ENtrEGA la Evidencia

Apellidos:_____________________________ C.I./Cred.:__________________________________________________________________

Nombres:_____________________________ Fecha: _______________________ Sello y Huella

N° registro:____________________________ Firma:________________________

organismo o Dependencia receptora:_______________________________________________________________________________________

tipo de Experticia Solicitada:________________________________________________________________________________________________

Entrega: ___________________________________________________________ C.I./Cred.:_____________________________________________

recibe:____________________________________________________________ C.I./Cred.:_____________________________________________

Entrega:____________________________________________________________ C.I./Cred.:_____________________________________________

DEPoSItArIo de la Evidencia:



N° registro:____________________________ Firma:________________________

Funcionario que trASLADA la Evidencia:



N° registro:____________________________ Firma:________________________

observaciones:

trANSFErENCIA DE EVIDENCIAS FÍSICASorganismo y Despacho que transfiere:_________________________________________________________________________________________

_________________________________ Nro de oficio_____________________________________ Fecha: ________________________________

Funcionario que ENtrEGA la Evidencia



N° registro:____________________________ Firma:________________________

organismo o Dependencia receptora:_______________________________________________________________________________________

tipo de Experticia Solicitada:________________________________________________________________________________________________

Entrega: ___________________________________________________________ C.I./Cred.:_____________________________________________

recibe:____________________________________________________________ C.I./Cred.:_____________________________________________

Entrega:____________________________________________________________ C.I./Cred.:_____________________________________________

DEPoSItArIo de la Evidencia:



N° registro:____________________________ Firma:________________________

Funcionario que trASLADA la Evidencia:



N° registro:____________________________ Firma:________________________

observaciones:

trayecto II


acTividad 4. PenSeMoS Sobre nueSTra exPeriencia

Para finalizar nuestro encuentro didáctico, señala qué preguntas responde la cadena de custodia en la investigación.


trAyECto II

93

criMinalÍSTica de laboraTorio



Estimadas y estimados estudiantes, en este encuentro didáctico desarrollaremos actividades que nos permitan profundizar en los contenidos de este tema, sobre qué es la criminología de laboratorio, dependencia a la cual pertenece, las evidencias procesadas en el laboratorio y sus procedimientos.

A continuación, encontrarás las actividades a desarrollar:

1. lectura: la criminalística de laboratorio, donde responderemos los planteamientos que se nos hacen y haremos un organigrama.

2. ¡organicemos el organigrama! donde dibujaremos el organigrama de la ubicación de los laboratorios de criminalística.

3. ¡vamos a investigar!, para poder explicar las activi-dades realizadas por la criminalística de laboratorio.

4. Pensemos la criminalística, en la que comparare-mos la criminalística de campo y la de laboratorio y repasaremos la temática abordada durante la unidad curricular.

acTividad 1. lecTura: LA CriminALístiCA de LABorAtorio

¡Bienvenidas y bienvenidos a nuestro último encuen-tro didáctico!

ya estamos muy cerca de finalizar nuestra unidad curricular...

¡prestA muChA AtenCión A LA siguiente LeCturA!

la criminalística de laboratorioSe trata de analizar científicamente los indicios me-

diante el uso de una metodología científica, de modo que se puedan extraer de ellos las evidencias para cla-rificar lo sucedido8.

• Conceptos metodológicos de la investigación cri-minalística en el laboratorio.

Los trabajos científicos de la criminalística en el la-boratorio se realizan con el método general de las cien-cias naturales, conocido como método inductivo, con sus tres pasos fundamentales: observación, hipótesis, y experimentación. Este método en el laboratorio se conoce como el de comprobación o experimentación y con él se efectúan las tareas científicas en el estudio, análisis y comparaciones de los indicios o evidencias colectadas en el campo de los hechos o suministrados por otros medios legales, de tal manera que los resul-tados puedan ser aprovechados e interpretados de manera adecuada para conocer su intervención en el hecho que se investiga y mostrarlos como evidencias de la verdad, cuya evaluación de los resultados obte-nidos la harán los órganos que tienen como función la procuración y administración de justicia. Aunque en los laboratorios es recomendable aplicar el méto-do científico con todos sus pasos sistemáticos, en la actualidad los expertos en criminalística y en ciencias

8Morales, J. (2010). Enciclopedia Criminalística, Criminología e investigación. Bogotá: Sigma, p. 100.9 Montiel, J. (2008). Criminalística 3, (2da. ed.). México: LIMUSA, pp 50-56.

Saber Felicidades, ya llegamos al último encuentro didáctico de la unidad curricular. en esta oportunidad distinguiremos los procedimientos realizados en el laboratorio, en el campo de la criminalística, para el procesamiento de evidencias físicas y la consecuente elaboración de un informe pericial que permita contribuir al esclarecimiento de cualquier investigación criminal.

trayecto II


forenses, de acuerdo con las necesidades científicas y trabajos realizados en sus diferentes áreas, aplican tecnolo-gías y metodologías convenientes y estructuradas en forma sistemática con base a su experiencia y conocimientos y según la problemática que deben resolver.

todo ello obedece al amplio campo de investigación criminal que comprende la ciencia en estudio.9

Una vez realizada la lectura, responde las siguientes interrogantes:

¿en qué consiste la criminalística de laboratorio?

acTividad 2. ¡orGaniceMoS el orGaniGraMa!

9 Montiel, J. (2008). Criminalística 3, (2da. ed.). México: LIMUSA, pp 50-56.


trAyECto II

95

¿Cuál es la dependencia a la que pertenecen los laboratorios del Cuerpo de Investigaciones Científicas, Penales y Criminalísticas? (realiza un organigrama)

acTividad 3. ¡vaMoS a inveSTiGar!instrucciones:

Vamos a investigar! y expliquemos brevemente las siguientes actividades realizadas por la criminalística de laboratorio.

actividades que desarrolla la criminalística de laboratorio:

Laboratorio biológico: tipo de evidencias, fluidos biológicos (sangre, semen, saliva, otros fluidos).

Procesamiento:

• Determinación de grupos sanguíneos.

• Identificación humana mediante la técnica de ADN.

• Manejo de muestras para análisis de ADN.

restauración de pulpejos dactilares: Necrodactilia.Microscopia Electrónica:

• residuos dejados por el disparo de armas de fuego (AtD)

• Costras de pinturas

• residuos metálicos

Laboratorio físico- químico:

• Pintura.

• Pólvora.

• Explosivos.

• Suelo.

• Hidrocarburos.

trayecto II


acTividad 4. PenSeMoS la criMinalÍSTica

Excelente, amiga y amigo estudiante… Con esta actividad culminamos el encuentro didáctico.Siempre cargados de muchos ánimos y ganas de trabajar, desarrollemos la actividad que nos plantean.

instrucciones:

En base a las lecturas previas sobre las temáticas abordadas deberás hacer un cuadro comparativo de la crimina-lística de campo y la criminalística de laboratorio (definición, objetivos, herramientas usadas, importancia).

definicion objeTivoS HerraMienTaS

Criminalística de campo

Criminalística de laboratorio

referenciaS Chávez, Á. (2008). Manual de ciencias forenses y criminalís-

tica. (2a edición). México: trillas. Del Giudice, F. (2003). La criminalística, la lógica y la prue-

ba en el Código Orgánico Procesal Penal. (2a edición). Caracas: Vadell hermanos.

González, D. (2010). La prueba técnica como herramienta para determinar la excepción de responsabilidad de los funcionarios policiales en los enfrentamientos. Caracas: Vadell hermanos.

Montiel, J. (1994). Criminalística. (tomos I, II, III y IV). Mé-xico: Limusa.

Morales, J. (2010). Enciclopedia Criminalística, Criminolo-gía e Investigación. Bogotá: Sigma.

rocanin, J., Cabrera, J. y Fuentes, C. (2007). Manual de ciencias forenses. España: Aran.

97

Documents

criMinalÍSTica aPlicada - repositorios.unes.edu.ve:8080repositorios.unes.edu.ve:8080/jspui/bitstream/123456789/346/1/md... · nocioneS de Probabilidad Saber Bienvenidas y bienvenidos