FLENSBORG AVIS — Fredag 15. april 2011 — 1

FOTO: THOMAS J. WILTRUP

Dansk Skoleforening for Sydslesvig

Fokuspå de danske børnehaverog skoler i Sydslesvig

www.skoleforeningen.org

På Jørgensby-Skolen blev de kommende elever budt velkommen ved den daglige morgensamling. I alt 114 CP-elever får efter sommerferien skolen i Jør-gensby som deres nye skole.

Syv kvinder fra Lyksborg-området eri disse dage i fuld gang med at atlægge sidste hånd på en udstilling.Emnet er »danske ordsprog« og

udstillingen har fået titlen »Den derler sidst, tænker langsomst«.

Mere side 7

I sidste uge drog 13-årige Nis OveKahl fra Risum Skole til Odense forat deltage i en H. C. Andersen op-læsnings-konkurrence.Fokus var med, og det er der

kommet et eventyr ud af.Mere side 5

Den der ler sidst...

Historien om Nis Ove

Den 1. august får Ejderskolen iRendsborg ny skoleinspektør. Det bli-ver den 33-årige Christian Schlömer.Fokus har talt med ham om de nye

udfordringer.Mere side 4

Ny skoleinspektørpå Ejderskolen

UDSTILLING

EVENTYR

ANSÆTTELSE

Skoleforeningens direktion og drifts-rådet vil nu sætte øget fokus på em-net »Trivsel på arbejdspladsen«.Derfor modtager skole- og børne-

havelederne i disse dage et katalog,der skal hjælpe skoler og institutioneri gang med emnet.

Mere side 3

Skoleforeningensætter fokus på trivsel

ARBEJDSMILJØ

NYE RAMMER

Efter at arbejdet med at fordele ele-verne fra Christian Paulsen-Skolenpå de resterende flensborgske sko-ler nu er afsluttet, besøgte de kom-mende elever i onsdags deres nyeskoler.

FLENSBORG. Efter at det i slutningen af fe-bruar blev besluttet, at Christian Paulsen-Skolen skal lukkes ved udgangen af detteskoleår, har et større logistisk arbejde været igang for at få placeret skolens elever på deøvrige skoler i Flensborg.Dette arbejde er nu afsluttet, og i onsdags

kunne Christian Paulsen-Skolens elever så forførste gang besøge deres kommende skoler.Størstedelen af de godt 200 CP-elever flyt-

ter enten til Jørgensby- eller Gustav Johann-sen-Skolen. Derudover har få valgt at kommepå Jens Jessen- og Cornelius Hansen-Skolen.

Involverer de nye eleverPå Jørgensby-Skolen blev de nye elever budtvelkommen ved den daglige morgensam-ling. Herefter gik de med ud i de klasser, deskal være en del af fra efter sommerferien. De enkelte klasser havde forberedt forskelli-

ge aktiviteter i anledningen af besøget. Detbetød, at der i løbet af de tre timer, CP-ele-verne var på besøg, blandt andet blev klip-pet påskepynt og afholdt et oreinteringsløb,hvor børnene blandt andet skulle finde på-skeæg.For at de nye elever skal få en så tryg start

som muligt, er man på Jørgensby-Skolen al-lerede nu begyndt at kigge på, hvordan denye børn kan bedst kan integreres.I samarbejde med Christian Paulsen-Skolener skolen allerede nu begyndt at involvere denye elever.

For eksempel får de nye elever i den kom-mende 5. klasse sammen med resten af klas-sen nu tilbud om at blive uddannet som sko-lepatrulje. I 4. klasse skal alle elever uddannessom plasterpatrulje, så de kan hjælpe til iskolegården, hvis nogen falder og slår sig. Imaj arrangerer skolen et minikorstævne forbørn på begge skoler, og lige efter er der

planlagt en fælles lejrskole for den kommen-de 5. klasse til Vesterled.- Der er mange ting, der nu skal falde på

plads - både for os, men især for de nye ele-ver. Derfor er det vigtigt, at både vore nyegrundskoleelever og hjælpeskoleelever be-

gynder med små, trygge skridt, siger skolein-spektør Eberhard von Oettingen.

Gensyn med gamle vennerOgså på Gustav Johannsen-Skolen blev dekommende elever budt velkommen, hvoref-ter de hilste på deres kommende klasselære-re og klassekammerater. For mange betød det et gensyn med gam-

le børnehave-venner eller nuværende vennerfra fritidshjemmet.Når eleverne fra Christian Paulsen-Skolen

skal skifte skole, modtager Gustav Jo-hannsen-Skolen alle skolens hjælpeskoleele-ver i 7.-9. klasse, som dog ikke var med ionsdags.- Det skyldes, at der endnu ikke er en afkla-

ring på, hvilke lærere der skal undervise disseelever. Når det er på plads, vil vi naturligvisogså invitere 7.-9. klasse til et velkomstarran-gement, siger skoleinspektør Ole Uth, der, li-gesom Jørgensby-Skolen, er i dialog med læ-rerne på Christian Paulsen-Skolen, så integra-tionen kan foregå bedst muligt.

Interesserede forældreBegge skoleledere oplever en stor interessefra de kommende elevers forældre. Såledeshavde nogle »nye forældre« også valgt atkigge forbi skolerne i onsdags.- Samtidig kunne vi på den seneste gene-

ralforsamling i skolekredsen glæde os over engod blanding af nye og gamle forældre, si-ger Eberhard von Oettingen.Det samme var tilfældet, da Gustav Jo-

hannsen-Skolen forleden afholdt det såkaldte»stor forældremøde«, og på begge skoler ernu både nye og gamle forældre repræsente-ret i samarbejdsrådene.

Efter sommerferien modtager Jørgensby-og Gustav Johannsen-Skolen henholdsvis114 og 77 elever fra Christian Paulsen-Sko-len. Klaus Nielsen

CP-elever på besøgpå deres nye skoler

FOTO: KLAUS NIELSEN

Der er mange ting,der nu skal falde påplads - både for os,men især for de nyeelever. Derfor er detvigtigt, at både vorenye grundskoleelever og hjælpe-skoleelever begyn-der med små, tryggeskridt.

Eberhard von Oettingen, skoleinspektør

”

FOTO: KLAUS NIELSEN

Vi er i en dansk børnehave. Deter tydeligt. Dannebrog er tiltops udenfor, når der er fødsels-dag. - Vi gør meget ud af de dan-

ske skikke og traditioner, sigerbørnehavelederen. Og så er det hjemmeskoenes

højborg. Fokus tegner et por-træt af Borreby Børnehave iEgernførde. Mere side 8

Æ-Ø-ÅEn klasse fra en tysk skole i Dan-mark og en dansk skole i Tysk-land mødtes forleden om etkunstprojekt.Projektet gik ud på at være i

naturen og bruge de ting, mankan finde, og det kom der flereimponerende ting ud af. Blandtandet en kæmpe sommerfugl afsten og tang og en tipi lavet afbambus pinde. Mere side 6

Kunstprojekt

FLENSBORG AVIS — Fredag 15. april 2011 — 2Fokus Dansk Skoleforening for Sydslesvig

LEDER

Redaktionskomite:Per Gildberg

Anders Molt Ipsen

Redaktion og layout: Klaus Nielsen

Tlf.: 0461-5045122e-mail: kn@fla.de

Thomas WiltrupTlf.: 0461-5045191e-mail: tw@fla.de

Som arbejdsgiver er Dansk Skoleforening for Sydslesvig noget af enblandet landhandel. I Skoleforeningen arbejder magistre, lærere ogpædagoger, håndværkere, psykologer og kontorister, chauffører,teknikere og rengøringspersonale med flere. Fælles for alle er, atde, hver for sig, er med til at virkeliggøre Skoleforeningens formåls-paragraf: At drive dansk pædagogisk virksomhed for mindretalletsmedlemmer og for de med mindretallet samarbejdende frisere.

I det grænseland vi lever i, og med den opgave Skoleforeningenhar, er det en selvfølge, at vi skal rekruttere mange medarbejderefra det danske arbejdsmarked - vi skal konkurrere med de tilbud,der findes i Danmark.

Set fra vor egen andedam er der måske ingen tvivl om Sydsles-vigs attraktivitet. Vi glemmer så let, at for en dansker fra Nordjyl-land eller øerne er Sydslesvig noget eksotisk og langt væk. Dertilkommer det hos os problematiske arbejdsmarked for medflyttendepartnere. Skoleforeningen har i de sidste år godt kunnet mærke entilbagegang i antal kandidater til ledige stillinger.

At sammenligne lærerlønninger - brutto og netto - på begge sider afgrænsen er svært. Dertil er de politi-ske og samfundsmæssige forskellemellem Danmark og Tyskland for for-skellige. Man har ved lønforhandlin-ger i alle år forsøgt at komme frem tilomregningsfaktorer og udlignings-formler.

Da materien, også for specialister, erkompliceret at forstå, er det nærmestkotume at mistænke lærerne for at ar-bejde under specielt favorable lønfor-hold. Specielt i økonomisk hårde tiderer det godt at finde nogle, som erskyld i miseren!

Selvfølgelig er det styrelsens og di-rektionens opgave til enhver tid, in-denfor de eksisterende rammer, atkontrollere, at vore tilskud anvendesefter foreningens statutter og på en seriøs og korrekt måde. Og det gør vi!

Lærerlønninger er forhandlingsresultater. Et Sydslesvig-tillæg kanforhandles op og ned, men forhandlinger skal del til. Skoleforenin-gen skal være en partner, man kan stole på, hvad ellers? Vi ved, atvi i sparetider kan spare store summer på personalesiden. Men vihar ikke - og ønsker heller ikke - diktatoriske fuldmagter.

Det er absurd og injurierende, når læserbrevskribenter hævder, atfolkevalgte eller funktionærer ved Skoleforeningen uddeler mund-kurve, eller ved magtmisbrug vil tabuisere en debat om lærerløn-ninger i Sydslesvig! Den debatkultur, skribenterne her lægger optil, er ikke vores kultur.

Resultater opnås kun gennem forhandlinger parterne imellem,og Skoleforeningen vil have den betrængte økonomi og det fællesbedste for øje.

En fælles opgave

PER GILDBERG, formand

Har du lyst til at støtte Skoleforeningens arbejde?

- så kan du donere et beløb til Skoleforeningens Støttefond

Union BankBLZ: 21520100

Kontonummer: 11355

eller

SydbankReg.nr.: 8060

Kontonummer: 0001109755- indbetalingen bedes mærket »Støttefonden«

FLENSBORG. Når Christian Paulsen-Skolen lukker ved udgangen af det-te skoleår, flytter skolens vicesko-leinspektør Ane Marie Schmidt tilJørgensby-Skolen og bliver vicein-spektør der.Ane Marie Schmidt kom til Chri-

stian Paulsen-Skolen i 2006 efter athave været lærer på Allingåbrosko-len på Djursland. Dette var dog ikke hendes første

møde med Sydslesvig, idet hun imidten af 1970erne tog studenter-eksamen på Duborg-Skolen. KN

CPs viceinspektør til Jørgensby-Skolen

Ane Marie Schmidt fort-sætter jobbet som vicein-

spektør, men skifter Christian Paulsen-Skolenud med Jørgensby-Skolen

FOTO: KLAUS NIELSEN

FLENSBORG. En ny trend serud til at have fundet vej tilKollegiet i Flensborg.I hvert fald havde 20 be-

boere valgt at deltage, dakollegiets aktivitetsudvalgforleden arrangerede »Vildmed dans«.Aktivitetsudvalget har til

opgave at arrangere alt - ligefra bordfodboldturneringer

til fastelavnsfester - for bebo-erne, og denne gang havdede altså valgt at tilbyde un-dervisning ud i dansens ver-den.Ud over de 20 deltagere så

flere nygerrigt til.Instruktørerne var Christin

Jauch og Michael Stange,som begge er elever på Du-borg-Skolen.

I løbet af aftenen fik delta-gerne både lært grundtrine-ne i cha cha cha og jive ogsamtidig rørt lattermuskler-ne.En ny omgang dans er al-

lerede planlagt til efter på-skeferien, og på de tidspunkter udvalget sikker på, at end-nu flere vil deltage.

KN

Vilde med dans på Kollegiet

Christin Jauch og MichaelStange dansede for...

...mens mange af deltagerne havde nok at gøre med at holdetungen lige i munden.

FOTOS: KOLLEGIET

FLENSBORG. På et møde for-leden med repræsentanterfra SSW, SSF og Skolefor-eningen blev det besluttet,at man nu vil intensiverekampagnen for ligestilling.I første omgang vil der bli-

ve produceret bannere ogklistermærker, der kan benyt-tes ved årsmøderne den sid-ste weekend i maj. Efterføl-gende vil der blive forberedt

en aktionsdag, der skal sættefokus på landdagsvalget i2012.Valget kan blive afgørende

for en ligestilling mellem detyske og danske skoler, idetde nuværende oppositions-partier har tilkendegivet, atde vil afskaffe det nuværende85 procent-tilskud, hvis deopnår flertal i landdagen ef-ter valget. KN

Mindretallet intensivererkampagnen for ligestilling

FLENSBORG AVIS — Fredag 15. april 2011 — 3Fokus Dansk Skoleforening for Sydslesvig

ARBEJDSMILJØ

Direktionen ved Skoleforeningenog driftsrådet vil nu sætte øget fo-kus på emnet trivsel på arbejds-pladsen.

FLENSBORG. Siden efteråret har direktionenved Skoleforeningen i samarbejde med drifts-rådet og virksomhedskonsulent Anna MarieStærker fra Ringkøbing arbejdet med at ud-vikle idéer og redskaber til trivselsprojekter ide danske børnehaver og skoler.

En åben dialogFormålet har været at fastholde og videreud-vikle trivslen på de enkelte skoler og institu-tioner og gøre gode arbejdspladser endnubedre.- Vi vil gerne fremme en kultur, der styrker

en åben dialog og tager hånd om udfordrin-ger, før de udvikler sig til problemer, sigerSkoleforeningens direktør Anders Molt Ipsen.Arbjdet har udmøntet sig i et katalog med

idéer og redskaber om emnet, som de ansat-te kan bruge, hvis de vurderer, at der bør gø-res noget for at øge trivslen.Kataloget er netop blevet sendt ud til sko-

le- og børnehaveledere samt samarbejdsrå-denes medarbejdervalgte repræsentanter.

Idéer og redskaberI kataloget kan man blandt andet finde et ek-

sempel på et spørgeskema, der kan bruges,når en institution eller skole vil tage tempera-turen på medarbejderne i forbindelse medtrivsel på arbejdspladsen.Der er også eksempler på en række mindre

tiltag, der hurtigt kan være med til at skabeforandringer, en strategi for trivselsprojekterog redskaber, der kan være med til at skabedialog.- Vi ønsker alle arbejdspladser, hvor alle tri-

ves og har det godt. Og når alle medarbej-dergrupper er tilfredse, afspejles det i trivselblandt børn, forældre og samarbejdspartne-re. Derfor håber vi, at kataloget kan hjælpemed til at inspirere de ansatte, siger AndersMolt Ipsen.

Oplæg på reginalmøderPå de kommende regionale møder, der vilblive afholdt i løbet af maj, vil netop emnet»Trivsel på arbejdspladsen« være på dagsor-denen.Her vil virksomhedskonsulent Anna Marie

Stærkær holde et oplæg, og der vil efterføl-gende være mulighed for at stille spørgsmål iforbindelse med det nyudgivne katalog.

Klaus Nielsen

Fokus på trivsel

Skole- og børnehavelederne modtager i disse dage et katalog, der skal hjælpe skoler og institutioneri gang med emnet »Trivsel på arbejdspladsen«.

FOTO: THOMAS J. WILTRUP

FLENSBORG. På sit seneste møde i tirsdagsafgjorde Det skolepædagogiske Råd, hvilkelærerkurser, der skal gennemføres i 2012-13.

De oprindelige 18 forslag blev skåret nedtil disse ti kurser:

- Fredag-lørdagskursus i musik (samspil) (8 timer)

- Billedkunst (8 timer)

- Bassinprøve (4 timer)

- Redskabsgymnastik (4 timer)

- Historie: Erindringssteder i Sydslesvig -udvalgte steder og eksempler på, hvordan IT,GPS, internettet og andre uformelle lærings-midler kan inddrages i undervisningen. (Tokurser á 12 timer - et for 3.-6. klasseniveauog et for 7.-10. klasseniveau)

- Samfundsfag: Samfundsfag og erhvervs-vejlednig i fællesskolen. Der vil blive arbejdetmed emner og metoder fra læseplanerne for

F10 og F9-valgfag samt det timeløse områdei F8. (40 timer)

- »Læringsmiljø og konflikthåndtering« (54 timer)

- Regionalt kursus: »Man lærer sprog gen-nem fag - og fag gennem sprog«. (3 kurser á9 timer)

- Regionalt kursus: »Differentiering, mål-sætning og vurdering«. Kurset er en opfølg-ning på det store undervisningsdifferentie-ringskursus, men interesserede, der ikke hardeltaget i kurset, kan også være med. (2 kur-ser á 15 timer)

- Regionalt kursus om den fleksible indsko-lingsfase. Mere et udviklingsprojekt end etkursus med faglige indspark udefra. Dettekursus er også for børnehavepersonale.

Der skal nu findes datoer, kursussteder oginstruktører/oplægsholdere, inden det ende-lige program kan færdiggøres. Programmetventes på gaden i december 2011. KN

Kurser i 2012-13

Det vindende hold fra Jørgensby-Skolen i Flensborg får beviset for sejren - en kredsvinder-plakat - afRamasjang-vært Kasper Zederkof.

FOTO: DORTHE INGSNAP

SKOLEIDRÆT

Et hold bestående afelever fra Jørgensby-Skolens 6. klasse er vi-dere i landsdækkendehøvdingebold-turne-ring i Danmark.

FLENSBORG. En række 6.klasser fra skoler rundt om iSydslesvig har i år deltaget iden landsdækkende turne-ring i høvdingebold arrange-ret af DRs børnekanal Rama-sjang i samarbejde medDansk Skoleidræt.Efter seks lokale stævner

rundt om i Sydslesvig, vardet onsdag d. 30. marts tid

til at finde den sydslesvigskekredsvinder, der kvalificerersig til den videre turnering iDanmark.Kredsmesterskabet blev af-

holdt i Idrætshallen i Flens-borg, og her viste det sig, atholdet fra Jørgensby-Skolen iFlensborg var det stærkeste.I finalen slog holdet, der

kalder sig »Supernicerne«,holdet fra Hiort Lorenzen-Skolen i Slesvig. Tredjeplad-sen gik til holdet fra GustavJohannsen-Skolen i Flens-borg.

De to bedste går videreDet betyder, at Jørgensby-Skolen nu er videre til lands-

delsstævnet for Sydjyllandog Fyn, der afholdes i Lille-bæltshallerne i Middelfartmandag den 2. maj.Der afholdes i alt tre lands-

delsstævner, og de to bedstplacerede hold fra hvertlandsdelsstævne går videretil finalestævnet i Københavnfredag d. 13 maj. »Supernicerne« består af

Jannik Franke, Peter Hüttl, Jo-ke Leemhuis, Bosse Marten-sen, Mika Nielsen, NicolaiSchröder, Rico Thomsen, An-ne Fly Christensen, FreyaDeutz, Laura Schreiber og Ju-le Sösemann.

Klaus Nielsen

Kredsmestre i høvdingebold

Virksomheds-konsulent,Anna MarieStærkær

»Bassinprøve« er blandt kursustilbuddene i 2012-13.

ARKIVFOTO

FLENSBORG AVIS — Fredag 15. april 2011 — 4Fokus Dansk Skoleforening for Sydslesvig

ANSÆTTELSE

Ny skoleinspektør på Ejderskolenfra 1. august er 33-årige ChristianSchlömer. Den unge lærer har vidstsiden studietiden, han ville gå efteren inspektørstilling. Nu går drøm-men i opfyldelse.

RENDSBORG. Han er ung. Han er ugift. Oghans telefon virker ikke.Men det er ikke så mærkeligt, for han har

lige bygget nyt hus i Kiel sammen med sinkæreste gennem flere år. Så det er mobiltele-fonen, man skal træffe Christian Schlömerpå. Eller besøge ham privat i byggerodet.Men smile kan han, da han bliver spurgt

om, hvorfor han i så ung en alder har søgten inspektørstilling.- Det er det, jeg har stræbt efter, siden jeg i

2004 afsluttede min lærereksamen ved semi-nariet i Odense, siger den kommende skole-inspektør ved Ejderskolen i Rendsborg.- Allerede i studietiden har jeg syntes, det

administrative ved en skole var spændende,siger han og oplyser, at det var der ikke man-ge af hans studiekammerater, der fokuseredepå dengang.

Aktiv fra det første- I min studietid og i min senere tid som læ-rer har jeg mødt mange forskellige lederty-per, og det har været spændende, siger hanog oplyser, at han i 2004 blev ansat ved Gul-de Danske Skole. Da den i 2006 blev lagtsammen med Kaj Munk-Skolen i Kappel, ske-te der et fysisk skift til et nyt sted.- Sammenlægninger sker jo ikke så tit, men

jeg havde det allerede dengang som en afmine opgaver at tage aktiv del i sammenlæg-ningen, siger Christian og fortæller om præ-sentationer og teaterstykker i Kappel i anled-ningen af byens 650 års jubilæum i 2007.- Det gav positiv respons, også fra den ty-

ske flertalsbefolkning, og det åbnede mangedøre. Det betød for eksempel, at vi (på KajMunk-Skolen, red.) kunne bruge hallerneude i byen.Christian Schlömer fortæller, at sammen-

lægningen af de to skoler gav meget arbejdefor alle.- Ofte stødte vi på argumenterne »Det ple-

jer vi ellers at gøre« - »Det plejer vi ellers IKKEat gøre«. Disse argumenter kunne ikke bru-

ges længere, måtte vi lære.Nystarten gav erfaring, som Christian har

kunnet trække på op mod beslutningen omat søge inspektørstillingen i Rendsborg.

Elsker administrativt arbejdeI 2008 søgte og fik Christian Schlömer stil-ling som lærer på A. P. Møller Skolen i Sles-vig, hvor han har stået for tilsynet med

idræts-samlingen, som - efter hans udsagn -skulle tilpasses den specielle sammensæt-ning: 7. til 13. klasse. Dette hverv har hanudført i samarbejde med en gymnasielærer.Christian Schlömer er også historielærer,

og i dette fag er han fagsekretær på A. P.Møller Skolen.- Det giver en del administrativt arbejde, si-

ger han - men påpeger, at det mest spæn-

dende administrative arbejde, han har haft,har været hans medlemsskab af Skoleudvik-lingsudvalget fra skolens start og indtil 2010.- Vi udvikler skolens værdigrundlag, og det

har været meget spændende, siger han.Endvidere har Schlömer som en af skolens

it-ansvarlige stået for indkøring af interaktivewhiteboards (også kaldet Smartboards). Hanhar været med til at uddanne både fællessko-lelærere og lektorer i brug af tavlerne.

Glæder sig til nyt samarbejdeOm sin fremtid som skoleinspektør sigerChristian Schlömer:- Det har været vigtigt for mig at finde ud

af, hvilken slags skoleprofil Ejderskolens sam-arbejdsråd ønsker. Derfor har jeg ført samta-ler med den konstituerede skoleinspektør,Torben Krogh.- Jeg fandt ud af, man ønsker at moderni-

sere skolen. Man vil øge kommunikationen.Man vil have mere transparens i form af sko-lens hjemmeside. Og man vil have interakti-ve whiteboards.Schlömer forklarer, at der bag ordene lig-

ger, at man ønsker et godt samarbejde medfødeskolerne, børnehaverne og fritidshjem-met. Og også med A. P. Møller Skolen, hvoreleverne fortsætter deres skolegang.- Og vil vi have et skole-intra op at stå, si-

ger han og fortæller, at det betyder, at lære-re, forældre og elever skal kunne kommuni-kere dagligt via computer, som man alleredegør det på flere andre danske skoler i Syd-slesvig.

Opvokset i EgernførdeDen kommende skoleinspektør er født ogopvokset i Egernførde og har været aktiv ibyens idrætsliv, hvor han blandt andet harværet basketballtræner. Hans far, der døde i2008, var tysk og han har en dansk mor, derer ansat på byens fritidshjem.- Efter værnepligten valgte jeg uddannelse

i Danmark for at lære landet endnu bedre atkende, siger Christian Schlömer.- Og jeg glæder mig utrolig meget til sam-

arbejdet med mine nye kolleger og medsamarbejdsråd og forældre, siger han ogslutter:- Der er jo traditioner, jeg skal tage hensyn

til. Men folk behøver ikke være bange. Jeg la-ver ingen revolutioner.

Thomas J. Wiltrup

Har haft en leder i maven siden studietiden

Fra den 1. august hedder skoleinspektøren på Ejderskolen Christian Schlömer.

FORBEREDELSE

For at forberede bør-nene på den kommen-de tur på feriekoloni,inviterede HostrupBørnehave sidsteweekend på en over-natning i børnehaven.

HOSTRUP. Da børnene i Ho-strup Børnehave snart skalpå lejrtur til de sydslesvigskebørnehavers feriekoloni iHjerpsted, fik de sidste week-end en forsmag på, hvordandet er at overnatte et uvantsted uden mor og far.- Vi syntes, det var en god

idé at lade børnene prøvesove i børnehave for på denmåde at lære børnenes sove-vaner at kende, siger børne-haveleder Helle Witt-Nom-mensen.Overnatings-sceancen star-

tede allerede fredag efter-middag kl. 16, da børnenefik redt senge op og der blevsagt farvel til mor og far.Herefter havde personalet

arrangeret en skattejagt forbørnene, som pludselig blevringet op af en gruppe pira-ter.Piraterne havde gemt et

skattekort, som de bad bør-nene om at finde.Det lykkedes. og så kunne

en skattejagt begynde.Efter en del søgen fandt

børnene omsider skatten: Enfodbold til hver af de om-kring 20 børn.

Diskotek og slikbuffetEfter skattejagten blev derserveret spaghetti med to-matsovs. Derefter kunne bør-nene endelig trække i nattø-

jet.Det havde alle børn glæ-

det sig til, for det betød og-så, at det var blevet tid tildagens sidste indslag: Disko-tek med rigtige discolys ogen tilhørende slikbuffet.Ved 22-tiden sov alle børn

efter nogle begivenhedrigetimer.Da forældrene næste mor-

gen kom for at hente deresbørn, fik de serveret mor-genmad.Herefter gik turen hjemad

med nogle glade, men ogsålidt trætte børn, som nu glæ-der meget til at komme tilHjerpsted.

Klaus Nielsen

Overnatning i Hostrup Børnehave

Efter at sengene var blevet redt, var det tid til en omgang skattejagt. Her bliver der diskuteret, hvor-dan jagten skal gribes an.

FOTO: HOSTRUP BØRNEHAVE

AABENRAA. Bestyrelsen forSprogforeningen har netopbevilget 50.000 kroner tilbøger til afgangsklasseeleveri de danske skoler i gymnasi-er i Sydslesvig.Foreningen forventer også

i 2012 og 2013 at kunnestøtte med et tilsvarende be-løb.»Vi er i Sprogforeningen

meget tilfredse med, at vidermed er med til at sikre, atalle afgangsklasseelever fåren gave på den sidste dag iskolen«, skriver Sprogfor-eningens formand Frode Sø-

rensen i et brev til Skolefor-eningen.Sprogforeningens formål

er at gavne det danske sprogog den danske kultur i Søn-derjylland. Det sker blandtandet ved at støtte kulturellearrangementer og ved at ud-dele en sprog- og kulturpris.Et livsvarigt medlemskab af

foreningen koster 250 kro-ner, som ubeskåret går tiløkonomisk støtte for bogga-ven.Sprogforeningen har i dag

godt 1500 medlemmer.KN

50.000 kr. til bøger

FLENSBORG AVIS — Fredag 15. april 2011 — 5Fokus Dansk Skoleforening for Sydslesvig

Nis Ove i aktion foran detre dommere, som varbegejstret over hanspræstation.

EVENTYR

Herunder følger hi-storien om den 13-åri-ge Nis Ove Kahl, somendte som Sydslesvigsrepræsentant ved åretsH. C. Andersen-oplæs-ningskonkurrence - ogsom klarede sig rigtigflot.

RISUM/ODENSE. Der var en-gang en dreng, der hed NisOve.Nis Ove boede i byen Ri-

sum i Nordfrisland sammenmed sin familie.Egentlig var Nis Ove som

de fleste andre drenge påhans alder - og så alligevelikke helt.For han kunne læse histori-

er - læse højt så folk blev heltstille og fik store ører.

* * *

En dag kom hans klasselærermed et brev fra Dansklærer-foreningen i Danmark.Foreningen inviterede ele-

ver i 7. klasse til at deltage ien konkurrence, hvor manskulle læse et eventyr af H.C. Andersen højt på denmest fortryllende måde. Menførst måtte man kvalificeresig til den store finale, derblev afholdt i den store even-tyrdigters fødeby Odense.Nis Ove, som netop gik i

7. klasse, tænkte, at det måt-te han prøve, og meldte sigderfor til konkurrencen på Ri-sum Skole.Nu var det sådan, at det at

læse historier højt var megetpopulært på skolen i Nord-frisland, for det viste sig, atalle Nis Oves klassekammera-ter også havde tilmeldt sigkonkurrencen.

* * *

Dage gik og dage kom. En-deligt oprandt dagen, dakonkurrencen i Risum skullefinde sted.Én efter én læste eleverne

deres eventyr højt. En jurybestående af 7. klasses klas-selærer, deres dansklærersamt eleverne i 8. og 9. klas-se skulle derefter kåre en vin-der.Og de var ikke i tvivl: Nis

Ove kunne noget specielt,

når det gjaldt om at læsehøjt.Pludselig var han et skridt

nærmere en tur til Odense.

* * *

I dagene der fulgte, øvedeNis Ove på eventyret »Det erganske vist«, som han havdevalgt til konkurrencen.Han ville meget gerne til

Odense, og derfor skulle altvære på plads, inden konkur-rencen i Flensborg. Derforøvede han sig så meget, athans familie til sidst nærmestkunne eventyret udenad...Flere dage gik, og endelig

kom dagen, da det var ble-vet tid for konkurrencen iFlensborg.Sammen med resten af

klassen sad Nis Ove nu iFlensborghus og ventede på,at det skulle blive hans tur tilat læse. Det blev det ende-ligt - som den sidste.Med en usvigelig sikkerhed

og en god portion charmelæste han »Det er ganskevist« op for publikum og ju-ry.

* * *

Nu var det således, at de an-dre deltagere også var gode.Derfor var Nis Ove retspændt på resultatet.Ville det lykkes ham at

komme til Odense?Juryen var til gengæld ikke

i tvivl: Nis Ove havde væretdagens bedste.»Din præstation var meget

overbevisende«, fik hanblandt andet at vide.Og sådan gik det til, at Nis

Ove nu pludselig skulle tilOdense.

* * *

Dagene op til finalen slæbtesig af sted, syntes Nis Ove.Men dagen oprandt, da

det var blevet tid at dragemod Fyn.Fra morgenstunden blev

familiens bil pakket, medmor, far, søster og klasselæ-rer og snart var de afsted.Over grænsen, op gennem

det sydlige Jylland, over Lille-bæltsbroen og videre overFyn.Sidst på formiddagen nåe-

de den lille frisiske gruppekulturhuset »Fyrtøjet« i sta-den Odense, hvor finalenskulle afholdes.I et rum indrettet som et

lille amfiteater fandt de firesig en plads øverst oppe.Herfra kunne de opleve 7.

klasse-elever fra hele Dan-mark én efter én gå på sce-nen og læse eventyr.

* * *

Nis Ove sad stille og lyttede.Han syntes, de andre varskræmmende gode.Endelig, efter at 11 elever

havde læst deres eventyr, vardet tid til sidste deltager, NisOve.Uden tegn på nervøsitet

gik han ned på den lille run-de scene for at give tilhører-ne og de tre dommere sinfortolkning af »Det er ganskevist«.»Det er en frygtelig hi-

storie!« sagde en høne, ogdet omme i den kant af by-en, hvor historien ikke varpasseret. »Det er en frygtelighistorie i hønsehuset! Jeg tørikke sove alene i nat!«, be-gyndte Nis Ove.I sikker stil og med tid til at

få kontakt med publikum

serverede han en flot udgaveaf det gamle eventyr.

* * *

Efter et fortjent bifald kunnehan nu kun vente på, atdommerne besluttede sigfor, hvem der skulle tage fraOdense med titlen som dan-marksmester i H. C. Ander-sen-oplæsning 2011.På trods af en overbevisen-

de præstation var det en lidtslukøret dreng, der spiste sinsandwich i pausen.»Jeg tror ikke, min chance

er så stor, for de andre talerbedre dansk, end jeg gør«,sagde Nis Ove bedrøvet.Og jo, man kunne godt

høre, at Nis Ove hverken varfra Odense, København ellernoget andet sted i Danmark.Til gengæld kunne man

også høre, at ingen af de an-dre deltagere var fra Sydsles-vig.

* * *

Hver deltager havde læst op

på deres måde og med dendialekt, de nu en gang varudstyret med.Og faktisk var en gruppe

piger så begejstret for NisOves præstation, at de komhen til ham og ønskede hamheld og lykke.Efter pausen var det tid til

at afsløre, hvem der kunnetage hjem fra Odense som2011-mester.Nis Ove havde igen taget

plads øverst i det lille amfi-teater. På trods af en fornemindsats så han ud som om,at prisoverrækkelsen bareskulle overstås, så han kunnekomme hjem.

* * *

Dommerne takkede de tolvdeltagere for en række glim-rende præstationer, og komnu til det tidspunkt, da detre bedste oplæsere skulle af-sløres.»Du har et livligt krops-

sprog, din betoning er god,og du kommer ud til publi-kum. Samtidig har du et

godt tempo, du når at væreunderfundig, og du slippergodt fra det. Tredjepladsengår til Nis Ove Kahl«, lød detfra én af dommerne.

* * *

Nis Ove sad et øjeblik og såud som om, nogen havde ta-get gas på ham.Det var først, da juryen

bad ham om at komme nedpå scenen og modtage sinpræmie, at det gik op forham, at det var sandt.Og med et diplom, en

boggave og en check på1000 kroner til klassekassenkunne Nis Ove i det kom-mende år kalde sig for dentredjebedste H. C. Andersen-oplæser på sit klassetrin.Så nej, det ikke gør noget,

at man ikke er som alle an-dre.Det skal nok gå alt sam-

men, hvis man har troen påselv, evnerne og charmen.Det har Nis Ove, og det er

ganske vist!Klaus Nielsen

Historien om Nis Ove

En stolt Nis Ove foran H. C. Andersens hus. Det næste år han han kalde sig for den tredjebedste H. C. Andersen-oplæser i Danmark.

Af naturlige årsager vardet ikke muligt at møde H. C. Andersen himself,

men en ret så vellignende dukke blev det dog til.

FOTOS: KLAUS NIELSEN

FLENSBORG AVIS — Fredag 15. april 2011 — 6Fokus Dansk Skoleforening for Sydslesvig

UDENDØRSLIV

To klasser fra hver sin side af grænsen mødtesforleden til et tre dages fælles kunstprojekt.

KOLLUND. På stranden kan man blandt andet opleve en storsommerfugl lavet af sten og tang og i haven står en bambus-hytte.Stedet er området ved Haus Quickborn - det tyske mindre-

tal i Danmarks konference-og fritidscenter.Her er de otte elever fra den tyske skole i Tinglevs 0. klasse

og de syv elever fra Kobbermølle Danske Skoles 1. klassemødtes til et fælles miniprojekt med titlen »Kunst udengrænser«.

Var med på idéenProjektet er blevet til med økonomisk hjælp projekt Kultur-bro-Kulturbrücke, og det er klasselærer på skolen i Tinglev,Sabine Gonnsen, der har taget initiativet til projektet.- Idéen kom, efter jeg havde læst en folder om projektet

Kulturbro-Kulturbrücke, der har til formål at støtte mikropro-jekter, der er med til opbygge netværk på tværs af lande-grænsen. Jeg havde på det tidspunkt set et billede af Tatjana iFlensborg Avis og tænkte, at jeg ville spørge, om hun oghendes klasse ikke ville være med, fortæller Sabine Gonnsen.Sidste år efter sommerferien ringede hun derfor til Tatjana

Pape-Appel, som er klasselærer for 1. klasse på KobbermølleDanske Skole.- Jeg synes, det var en rigtig god idé og sagde derfor straks

ja til at være med, siger Tatjana Pape-Appel.

10.000 kroner til projektetSammen skrev de to lærere derefter konceptet for minipro-jektet, og i december fik de bevilget omkring 10.000 kronertil at gennemnføre projektet for.Herefter blev kunstneren Arno Neufeld kontaktet. Han har i mange år arbejdet inden for den kunstretning,

der kaldes for »Land Art«.I »Land Art« arbejder man ud fra en idé om at lave kunst i

det omkringliggende landskab. Og med strand, vand og skovlige udenfor døren i Kollund, var »Land Art« nærliggende for

kunstprojektet.Siden har de to klasser besøgt hinanden for at lære hinan-

den at kende inden turen til Kollund, og i sidste uge blev detså alvor.

Ivrige børnOnsdag i sidste uge mødtes de 15 elever og deres lærere iKollund. Foran sig havde de tre dage, hvor de sammen medArno Neufeld skulle udforske området og kreere naturkunstud fra det, de så og fandt.- Det er nogle meget ivrige børn, siger Arno Neufeld, som

ser de 15 børn som et godt mix.- Nogle er praktisk anlagt, nogle er æstetiske, mens andre

er lidt tilbageholdende, men kommer med gode løsninger,siger han.I løbet af de tre dage blev der snakket, grinet, udforsket og

fundet materiale til at lave »Land Art« ud af.Blandt andet fandt nogle af drengene fandt en stor bunke

bambuspinde, som de straks begyndte at lave en hytte ud af.

Temmelig ensNetop det at projektet handler om at være i naturen og bru-ge det, man kan finde der, er der en god grund til.- Nu om stunder bruger børn meget tid foran computeren,

deres Playstation eller fjernsynet. Kreativitet, spontanitet ogtrang til at bevæge sig bliver der stadig mindre af. Med detteprojekt er børnene udenfor i naturen, hvor de kan udfoldesig, siger Sabine Gonnsen.Ifølge begge lærere har miniprojektet været en succes.- Det er gået perfekt, og der er blevet talt både tysk og

dansk - alt efter, hvad der lige passede til situationen siger Sa-bine Gonnsen.- Og på trods af forskellige sprog, har denne tur vist, at vi i

bund og grund er temmelig ens, siger Tatjana Pape-Appel.Klaus Nielsen

Kunst på tværs af grænsen

Nu starter tilmeldingen til efterårets elevudveksling!Udvekslingen foregår mellem elever i Danmark og Sydslesvig og finder sted

i uge 45 og 46 (den 7. til 18. november).

Tilmeldingsskemaet kan hentes på din skole.

Flere informationer kan fås hos skolens rejselærer.

Projektet Kulturbro-Kulturbrücke har til formål at støtte mikroprojekter inden for områderne kultur, ungdom/børn, sport og sprog.Privatpersoner og organisationer i hele Region Sønderjylland-Schleswig har gennem dette projekt mulighed for at søge om støtte til atgennemføre mindre projekter eller til at opbygge netværk på tværs af landegrænsen. Partnerne bag Kulturbro-Kulturbrücke håber, atpuljemidlerne vil muliggøre aktiviteter, som ellers ikke ville kunne gennemføres grænseoverskridende.

Kulturbro-Kulturbrücke finansieres med støtte fra de regionale partnere, det danske kulturministerium, Ministerium für Bildung undKultur des Landes Schleswig-Holstein samt fra EU’s INTERREG 4A program Syddanmark-Schleswig-K.E.R.N.

FOTO: KLAUS NIELSEN

Arno Neufeld hjalp børnene med at føre deres idéer ud i livet.Især blandt drengene var opførelsen af en bambus-tipi et hit.

»Land Art« kan være mange ting. Foreksempel at grave et net af kanaler i strandkanten.

En kæmpe-sommerfugl lavet i sten og tang.

FLENSBORG AVIS — Fredag 15. april 2011 — 7Fokus Dansk Skoleforening for Sydslesvig

Skoleforeningen ønsker alle en god påske

UDSTILLING

Syv kvinder i er i disse dage i fuldsving med at lægge sidste hånd påen udstilling om danske ordsprog.

LYKSBORG. Samarbejde, opfindsomhed ogmasser af gode grin.Det har været ingredienserne i det arbejde,

der med jævne mellemrum har været i gangpå Lyksborg Danske Skole siden før jul.- Udgangspunktet var, at det skulle være

noget, vi kunne have det sjovt med, siger énaf initiativtagerne, Dorte Kramhøft Rasmus-sen.

Stiller skarpt på ordsprogOg hvad er det så, kvinderne har gået og ro-det med i snart et halvt år? Svaret er: En ud-stilling.Det danske sprog er er fuld af billedskaben-

de talemåder, som bliver bruget til at beskri-ve forskellige situationer. Og det er netop så-danne talemåder, udstillingen stiller skarptpå.Efter at have været i Esbjerg og set udstil-

lingen »En fis i en hornlygte« - om danske ta-lemåder illustreret i scenografiske opstillingerog tegninger - besluttede Dorte KramhøftRasmussen at lave noget lignende i Sydsles-vig.Det viste sig hurtigt, at der var interesse for

idéen, og snart var der dannet en gruppe påsyv kvinder, heriblandt en fotograf og en grafiker, som straks begyndte at lægge pla-ner.

Både på dansk og tysk- Udstillingen i Esbjerg var i og for sig ganske

god. Men den var svær at forstå for andreend danskere, da de danske ordsprog varblevet oversat direkte til tysk og engelsk, hvil-ket jo ikke gav nogen mening, siger DorteKramhøft Rasmussen.Derfor besluttede gruppen i Lyksborg, at

deres udstilling skulle være på både dansk ogtysk.- Ud over at billedliggøre de danske ord-

sprog har vi også fundet de tyske ordsprog,der svarer til dem. For eksempel bliver »Deter en by i Rusland« til »Das sind böhmischeDörfer« på tysk, siger hun.- Mange børn bruger danske ordsprog,

men ikke alle forstår meningen. Det er ho-vedårsagen til, at vi laver denne udstilling, si-ger Heike Nebbe, som håber, at udstillingen

vil få mange børn til at grine med.

Tre uger til ferniseringUd over selve udstillingen vil der også blivemulighed for at teste ens viden, når det gæl-der ordsprog. Inden turen rundt i udstilingenkan de besøgende, der ønsker det, få udleve-ret et ark, hvorpå de kan komme med deresbud på, hvilket ordsprog, de enkelte gen-stande symboliserer.På udstillingen vil publikum både kunne

opleve en god blanding af fotografier, figurerog malerier, som hver fortæller et ordsprog.- Noget skal hænge og noget andet skal

stå. Så nu handler det om at få fundet dehelt rigtige steder at placere dem, siger Dor-te Kramhøft Rasmussen.

Det har gruppen lige godt tre uger til atfinde ud af, da der er fernisering på udstillin-gen på Lyksborg Danske Skole, som de harvalgt at kalde »Den der ler sidst, tænker lang-somst...«, mandag den 9. maj kl. 16.30.Udstillingen henvender sig til voksne og

elever i alle aldersgrupper samt førskoleklas-ser.

Klaus Nielsen

Den, der ler sidst...

Diana Jessen (t.v.) og Henrike Osterloh i færd med at samle det skelet, de har lånt på skolen i Treja.Nogle har måske allerede et bud på, hvilket ordsprog, det skal symbolisere?

Der blev grinet en del under forberedelserne,som da mannequinen Erwin skulle have tøj på.

De syv kvinder bag udstillingen er fra venstre, Annemette Anker Jakobsen, Ina Steinhusen, DorteKramhøft Rasmussen, Trine Nørhaven Hansen, Henrike Osterloh, Heike Nebbe og Diana Jessen.

Ina Steinhusens bud på ordsproget »at havegrønne fingre«.

Af og til må man bide i det sure æble, som herpå dette fotografi af Ina Steinhusen.

FOTOS: INA STEINHUSEN

FOTO: KLAUS NIELSEN

FLENSBORG AVIS — Fredag 15. april 2011 — 8Fokus Dansk Skoleforening for Sydslesvig

BØRNEHAVEPORTRÆT

Blå plasticsutter er en nyhed i Borreby Børneha-ve i Egernførde. De skal uden på de snavsedesko. Ikke fordi pædagogerne ikke gider gørerent efter forældre og børn. Men fordi de helle-re vil bruge tiden på det, de er uddannet til:Pædagogisk tid med børnene.

EGERNFØRDE. Det øsregner, da Anna Lotta, Joel, Marthe,Frerk og Lex-Luca træder ind af døren sammen med deresforældre på en tirsdag i april, så det hedder »skoene af« vedindgangen.Det er der nu ikke noget mærkeligt i, for sådan gør de hver

dag.Men det, der er nyt, er kurven med blå plasticsokker. Dem

sætter de forældre, der følger børnene ind, uden på deressko. Hvis de da ikke vælger at gå ind på strømpesokker.For i Borreby Børnehave er der rent på gulvet. Og sådan

skal det gerne være dagen igennem.- Vi opdagede jo, vi brugte megen tid på at gøre rent flere

gange om dagen hver gang, børnene havde været ude, sigerbørnehaveleder Lene Roost.- Og den tid går fra børnene, og vi vil gerne investere i tid

til børnene, ikke fejekosten, fortsætter hun.Så engang i vinter indførte man de blå plasticsokker, og de

har været en stor succes.Det accepterer alle besøgende, og børnene har deres stativ

ved udgangsdøren til støvler og udesko, og dér skifter de frahjemmeskoene.

Ingen yoghurtNår så Josefine, Eima, Catherine-Rachel og alle de andre erinden for døren, er der samling i grupperne. Her snakkes derom, hvad der skal ske i dagens løb.- Idag får vi jo besøg af avisen, har pædagogerne fortalt, så

børnene er ikke overrasket, da manden med det store foto-grafiapparat dukker op. De stiller sig næsten automatisk i køfor at blive fotograferet.Ved morgensamlingen er der frugt og grønt, og det er vig-

tigt, for spisepausen er først 11.30, og i børnehaven i Egern-førdes nordvestlige bydel, der indtil 1934 var en selvstændigkommune, har man en kostpolitik:- Børnene må kun have rugbrød med sundt pålæg med, si-

ger Lene Roost.- Og det bakker forældrene godt op om. Ingen små yog-

hurter, der indeholder alt for meget sukker. »De smagerbedst der hjemme«, siger vi, og på den måde moraliserer viikke, og vi kommer ikke i loyalitetskonflikt, siger hun.Og ugen forinden var Dansk Sundhedstjenestes tandplejer

på besøg og fortalte om god kost, så børnene er vældig be-vidste om problematikken.

Børnene skal klatre i træerDa nu børnene er færdig med morgensamlingen, som erklokken 8.30 hver dag, er det ud i grupperne. Ét sted legerde med lego, et andet er det påskepynt, der skal kreeres, ogandre går ud og leger før frokosten.- Børn skal bevæge sig aktivt mindst en time hver dag, og

det lægger vi vægt på, fortæller børnehaveledere.En gang om ugen går man de små to kilometer ned til Jes

Kruse-Skolen, hvor man har gymnastiksalen en time. Og na-turligvis går man hjem igen bagefter.- Sammen med vores kostpolitik er det vigtigt at fokusere

på, at børn har glæde af at bruge deres krop. De skal klatre ivores træer, og én gang om ugen er vi ude af huset, fortællerhun.- Hver mandag er ud-af-huset-dag, og da går vi til Noret el-

ler til Eimer See, hvor vi følger årets gang i naturen.Lene Roost fortæller, at her taget man vandprøver, fanger

små fisk og undersøger åkander.Og snart er det tid til, at førskolebørnene skal på udflugt,

inden de skal starte på Risby Danske Skole eller Jes Kruse-Sko-len nede i Egernførde.- De skal med en fiskerbåd ud og hive net op, og børnene

skal så være med til at pille fisk, søstjerner og krabber ud afnettene, fortæller hun. Det er afslutningsturen, inden de skalvidere ud i systemet.

Indskolingsprojekt fælles med skolerneI Borreby Børnehave har man et samarbejde med de skoler,der overtager børnene.- De sidste fire år har vi haft indskolingsprojekt med Jes

Kruse-Skolen, hvor der i løbet af det sidste børnehaveår erskoledage, hvor børnene er med i indskolingsfasen, som er 1.til 3. klasse, fortæller hun.

- Det har vi haft i fire år nu, og det har været en stor suc-ces, for børnene er trygge ved skolestarten. De kender lærer-ne og mange af børnene.Børnehavepædagogerne er med i planlægningsarbejdet af

de fælles skoledage, og Lene Roost håber, at dette arbejdekan fortsætte, siger hun og fortæller samtidig, at et indsko-lingsprojekt er under udvikling med Risby Danske Skole.Og det er mange, der skal i skole i år: Hele 18 til Egernfør-

de, fem til Risby.- Men vi får 23 nye børn efter ferien, og så er vi igen oppe

på 63, smiler Lene Roost.

Det er lidt mere end normeringen på 60, men man følersig forpligtet til at tage tilflyttere fra andre danske børneha-ver.- Børnetallet går i bølger, fortæller Roost.Borreby Børnehave åbnede i 1967 for 40 børn, men allere-

de i 1973 kom en tilbygning til, og normeringen sattes op til60.

Svært at varme op- Det med tilbygningen var godt, siger Lene Roost.- Men det har haft den hage, at det er svært at varme den

ene ende op med det eksisterende varmeanlæg, fortællerhun.- Vi har vinterdage, hvor den ene bygning ikke kan komme

op på 17 grader, siger hun. Og da er den ene bygning sågodt som ubrugelig. Man har i flere år haft ansøgninger omopgradering af varmeanlægget til behandling.- I sådanne situationer er det godt, vi er så fleksible, siger

lederen og roser sit personale, tre pædagoger og tre med-hjælpere, for indbyrdes tillid, respekt, loyalitet - og ej at for-glemme: En god humor.- Vi løfter i flok, men vi er trætte, når vi går hjem, siger

hun.Og så er det tid til at komme ud på legepladsen. Fordi: In-

gen leg uden læring. Og ingen læring uden leg, siger børne-havens pædagogiske overhoved.Ud at lege, hvor også mor og far engang legede. Og for

enkeltes vedkommende: Også bedstemor og bedstefar.Og senere skal de ind og lave påsketingene færdig. Sam-

men med de årlige tilbagevendende begivenheder, fastelav-nen, dyresporene, der skal undersøges, årsmødet, bedstefor-ældredagen, sommerfesten og den årlige hele uge i Hjerp-sted, er det gode traditioner, der er til for at blive holdt.Det er de enige om i Borreby Børnehave.

Thomas J. Wiltrup

Børnehaven uden skoFOTOS: THOMAS J. WILTRUP

Hjemmeskoene af og støvlerne på. Ikke bare børnene, men ogsåpædagoger og forældre skifter ved døren.

Joel (t.v.), Geske og Anna Lotta synes, stole kan bygges om til hu-se og togvogne og mange andre ting.

Børnehavens legeplads er stor, og legeredskaberne vedligeholdesløbende. Øverst på ønkselisten er en bålhytte.

Catherine-Rachel nyder en stille stund på børnehavens gynge-hest.

Udendørs liv er en vigtig del af hverdagen i Borreby Børnehave. - Børn skal bruge deres krop aktivt mindst en time om dagen, siger le-deren Lene Roost, yderst til højre.