KURSUS TRAINING OF TRAINERS KEPADA PAKAR RUJUK KOMUNITI
PEMBELAJARAN PROFESIONAL
Sub Modul: KEJURULATIHAN UNTUK PAKAR RUJUK PLC 1. Pengenalan
Dalam Anjakan 5 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia,
Kementerian Pendidikan berusaha menempatkan pemimpin pendidikan
berprestasi tinggi di setiap sekolah. Pemimpin Berprestasi Tinggi
perlu mengekal dan meningkatkan kelestarian, kecemerlangan individu
dan prestasi sekolah. Sehubungan itu, satu inisiatif yang diambil
oleh pihak BPG ialah mewujudkan pakar rujuk di setiap negeri dalam
bidang Komuniti Pembelajaran Profesional untuk menggalakkan sekolah
melaksanakan aktiviti ini dan menjadi pembimbing kepada rakan-rakan
pemimpin di sekolah. Pakar rujuk ini berperanan melatih pemimpin
sekolah dan seterusnya membimbing mereka untuk melaksanakan PLC
dengan lebih berkesan di sekolah bagi membantu meningkatkan kualiti
PdP guru.2. Objektif
I. Mengenal pasti keperluan peserta supaya jurulatih bersedia
mencapai objektif latihan
II. Mengenal pasti strategi-strategi yang sesuai di dalam
melaksanakan latihan
III. Mengaplikasi kaedah andragogi dalam pelaksanaan latihan
IV. Memberi panduan tentang kemahiran penyampaian latihan yang
berkesan
3. Kandungan topik (Isi dan pembahagian masa)I. Kerangka
Kejurulatihan (1 jam)
Langkah-langkah merancang latihan Kenal pasti keperluan Latihan
Fokus dan Strategi latihan Faktor Latihan BerkesanII. Andragogi (
30 minit) Definisi Andragogi Prinsip-prinsip AndragogiIII.
Kemahiran Penyampaian Latihan ( 30 minit ) Elemen-elemen penting
dalam menyampaikan latihan4. PenilaianI. Refleksi
II. Pembentangan Pelan Tindakan5. Bibliografi
Amin Senin (2008). Pembangunan Profesional Guru. KL : Utusan
Publications and Distributors Sdn. Bhd.
Mc Ardle, Geri (2007), Training Design and Delivery 2nd Ed, ASTD
Publications.Guskey, Thomas (1999). Evaluating Professional
Development. USA : Sage Publication.
Loucks, Horsley et al (2003). Designing Professional Development
for Teachers of Science and Mathematics. California : Corwin Press
Inc.
Desimone et al (2002), Human Resource Development 3rdEd, Ohio :
South-Western.Blandford, Sonia (2000). Mengurus Pembangunan
Profesional Di Sekolah. KL : Institut Terjemahan Negara Malaysia
Bhd.
PAGE 3
