Corso di formazioneCorso di formazione ““Sistemi di formazione a distanza”Sistemi di formazione a distanza”

Roma, 22/24 settembre 2003Roma, 22/24 settembre 2003

Direttore Corso:Direttore Corso: Pierluigi Conti Pierluigi Conti

Comitato Tecnico-Scientifico:Comitato Tecnico-Scientifico:Dirigente Uff.V Bruno CesarinoDirigente Uff.V Bruno Cesarino

Dirigente Tecnico Venanzio MarinelliDirigente Tecnico Venanzio MarinelliDirigente Scolastico Angelo LacovaraDirigente Scolastico Angelo Lacovara

Prof. Andrea Della GattaProf. Andrea Della Gatta

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della RicercaUfficio Scolastico Regionale per il

LazioDirezione Generale

La comunicazione nella struttura dell’Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio

L’organizzazione

La comunicazione on-line

il sito

Il sistema di videocomunicazione per la formazione a distanza

•Videoconferenza

•Videostreaming

•E-Learning

I poli di riferimento per la videoconferenza del Lazio

Sistema di videoconferenza

La rete

Fondi C.M. 152/01 finalizzati all’incremento e al potenziamento delle reti e delle infrastrutture tecnologiche

USRLPoli di riferimento - LazioSistema Videoconferenza

1. I.T.I. L. Da Vinci (VT)2. Ist. Arte Calcagnadoro (RI)3. I.T.I B. Pascal (RM)4. I.S. Via di Bravetta (RM)5. USRL Via Ostiense6. USRL Via Pianciani7. I.S. J. Von Neumann (RM)8. I.S. Via dell’Idroscalo (RM)9. I.P.S.I.A. Europa (RM)10. I.T.I A. Volta (FR)11. I.T.I G. Galilei (LT)12. C.S.A. Viterbo13. C.S.A. Rieti 14. C.S.A. Frosinone15. C.S.A. Latina

INFRASTRUTTURE TECNOLOGICHE ED UTILIZZO DELLE TIC NELLE SCUOLEINFRASTRUTTURE TECNOLOGICHE ED UTILIZZO DELLE TIC NELLE SCUOLE

FORMAZIONE INFORMATICA E TECNOLOGICA FORMAZIONE INFORMATICA E TECNOLOGICA DEL PERSONALE SCOLASTICODEL PERSONALE SCOLASTICO

PROGETTUALITÀ SCOLASTICA E RETI INFORMATICHEPROGETTUALITÀ SCOLASTICA E RETI INFORMATICHE

INFRASTRUTTURE TECNOLOGICHE ED UTILIZZO DELLE TIC INFRASTRUTTURE TECNOLOGICHE ED UTILIZZO DELLE TIC NELLE SCUOLENELLE SCUOLE

Con la C.M. 152 del 18.10.2001 e la C.M. 114 del 24.10.2002 sono state assegnate alle istituzioni scolastiche risorse finalizzate all’incremento e al potenziamento delle reti e delle infrastrutture per l’arricchimento didattico, la gestione amministrativa e la formazione del personale neo-assunto.

Nell’assegnazione dei fondi si è partiti da un principio di implementazione diffusa atto a garantire ad ogni scuola il fabbisogno necessario per gli sviluppi progettuali con attenzione costante alle punte di eccellenza destinate a porsi come elemento di riferimento a livello regionale.

Fondi CM 152/01

Rilevazione livello TIC scuole Lazio

Questionario di rilevazione on-line

Elaborazione dati per assegnazione fondi

Con la C.M. 152/01 la Direzione Generale ha assegnato alle scuole del Con la C.M. 152/01 la Direzione Generale ha assegnato alle scuole del Lazio un finanziamento pari aLazio un finanziamento pari a €.11.816.432,00€.11.816.432,00 per l’incremento e il per l’incremento e il potenziamento delle reti e delle infrastrutture tecnologiche.potenziamento delle reti e delle infrastrutture tecnologiche.

A

Fascia Numero scuole Percentuale Finanziamento singolo Finanziamento totale

Fascia A 281 29,4 € 12.200,00 € 3.428.200,00

Fascia B 574 60,0 € 10.800,00 € 6.199.200,00

Fascia C 101 10,6 € 9.800,00 € 989.800,00

Totale 956 € 10.606.400,00

Fascia D € 1.210.032,00

€. 11.827.232,00

Fondi CM 114/02

Con la C.M. 114/02 è stato assegnato a questa Direzione Generale, un Con la C.M. 114/02 è stato assegnato a questa Direzione Generale, un finanziamento pari ad finanziamento pari ad € 7.149.038,22€ 7.149.038,22 per il potenziamento delle per il potenziamento delle infrastrutture tecnologiche nelle scuole e per le nuove modalità di accesso infrastrutture tecnologiche nelle scuole e per le nuove modalità di accesso al sistema informativo.al sistema informativo.

1ª ripartizione

2ª ripartizione

Stesso finanziamento in tutte le 956 scuole del Lazio

Finanziamento ripartito sulle basi della complessità dell’istituto scolastico in riferimento alle 4 fasce in cui le stesse sono state collocate in relazione alla retribuzione di funzione dei D.S. ad essi preposti

B

PROGETTUALITÀ SCOLASTICA E RETI INFORMATICHEPROGETTUALITÀ SCOLASTICA E RETI INFORMATICHE

In considerazione del grande patrimonio di esperienze progettuali delle scuole relativo alla didattica associata alle reti informatiche, degli esponenziali sviluppi tecnologici delle stesse reti e della necessità di diffusione di tale know-how, questa Direzione Regionale ha attivato una serie di iniziative finalizzate alla implementazione delle conoscenze e delle esperienze per meglio supportare le scuole nella predisposizione di progetti che tengano conto delle novità tecnologiche e delle esperienze progettuali già elaborate da altre istituzioni.

Sono stati finanziati, altresì, 18 progetti presentati dalle istituzioni scolastiche collocate nel livello C per l’accesso ai finanziamenti di cui al livello D della C.M. 152/01, ritenuti originali e innovativi nonché connotati da complessità e contraddistinti dal carattere dell’usabilità. Detti progetti saranno oggetto di un costante ed attento monitoraggio da parte di questa Direzione Generale, anche al fine di riproporre su scala regionale alcuni input progettuali sperimentati dalle scuole finanziate.

Progetti livello D di cui alla CM 152/01Progetti livello D di cui alla CM 152/01

18 progetti finanziati dalla Direzione Scolastica Regionale per il Lazio in quanto ritenuti originali ed innovativi nonché connotati da complessità e contraddistinti dal carattere dell’usabilità

Presentazione progetti on-line su apposito spazio portale nuove tecnologie

I progetti saranno oggetto di un costante ed attento monitoraggio da parte dell’ufficio anche al fine di riprodurre su scala regionale input progettuali sperimentati dalle scuole finanziate

Scuole Comune Provincia Titolo

I.T.I.S. "A. Volta" Frosinone FR E-Formo

I.T.I. "Galileo Galilei" Latina LT Tecnologia dell'Informazione e della Comunicazione, E-Learning e Formazione A Distanza

I.T.I.S. "G. Marconi" Latina LT M.D.L.S.- Marconi Distance Learning System

I.T.C.G. "C. A.Dalla Chiesa" Montefiascone VT ANNESSO

I.I.S. "F. Besta" Orte VT E LEARNING - ON LINE LEARNING in Viterbo

Circolo Didattico Orte VT Un PC per ogni classe

I.T.C.G. "L. Luzzatti" Palestrina RM Documentare le Esperienze, Condividere le Conoscenze, Facilitare gli Apprendimenti

I.S. Arte "A. Calcagnadoro" Rieti RI Aprire le porte delle aule

I.T.I. "B. Pascal" Roma RM New tech Pascal

I.I.S. "J.Von Neumann" Roma RM ATENA (Avanzate Tecnologie e Nuovi Apprendimenti)

I.P.S.I.A. "Europa" Roma RM UPNS - Un portale nella scuola

I.S.I.S. "Via dell'Idroscalo, 88" Roma RM For European Learning School

I.T.C. "L. L. Radice" Roma RM INTRANET-L.L.RADICE

I.S.I.S "Via di Bravetta, 541" Roma RM B.S.M.

I.C. "Via Giulia" Roma RM RETE AMICA

I.T.C.S. "C.Baronio" Sora FR Progetto "BARONIO ON LINE"

Circolo Didattico Tarquinia VT Il mondo in un'aula

I.T.I. "L. Da Vinci" Viterbo VT EXPAN.NET

Formazione informatica e tecnologica del personale scolasticoFormazione informatica e tecnologica del personale scolastico

Sono stati avviati dei percorsi formativi tarati sui diversi livelli di competenze del personale scolastico. Particolare rilevanza nella formazione del personale assume il coinvolgimento di Istituti di Ricerca:

CNR - CNR - IIstituto per le stituto per le AApplicazioni del pplicazioni del CCalcolo ‘alcolo ‘Mauro PiconeMauro Picone’’

CNR - CNR - Area della Ricerca di Roma IIArea della Ricerca di Roma II TorVergataTorVergata

CNR - CNR - IIstituto di stituto di AAnalisi dei nalisi dei SSistemi ed istemi ed IInformatica ‘nformatica ‘Antonio Antonio RubertiRuberti’’

Università Università deglidegli Studi di Studi di Roma IIRoma II ‘ ‘TorVergataTorVergata’’

Università:

Ministero dell’Interno:

Università degli Studi di Università degli Studi di Roma IRoma I ‘ ‘La Sapienza’La Sapienza’

Polizia PostalePolizia Postale e delle e delle ComunicazioniComunicazioni

Università degli Studi della Università degli Studi della TusciaTuscia

LLibera ibera UUniversità niversità IInternazionle degli nternazionle degli SStudi tudi SSociali ‘ociali ‘Guido Guido

Carli’Carli’

Università degli Studi di Università degli Studi di Roma IIIRoma III

Allestimento laboratorio informatico presso la Direzione Regionale Scolastica per il Lazio-sede via Pianciani per formazione personale

Una particolare attenzione è stata rivolta alla formazione tecnologica nell’ambito della Riforma attraverso specifiche azioni di supporto alle scuole coinvolte.Per meglio rispondere alle nuove esigenze formative è stato attivato un processo di comunicazione a distanza attraverso sistemi di videoconferenza e videostreaming.

Laboratorio di Via PiancianiLaboratorio di Via Pianciani

Nell'ambito del progetto per la divulgazione Scientifica e Tecnologica è stato organizzato, in collaborazione con il CNR Area di Ricerca di Roma - Tor Vergata, un corso di formazione dal titolo “Formazione integrata scientifica e tecnologica” della durata complessiva di 20 ore articolato in 11 moduli e diretto al personale docente degli Istituti e Scuole di ogni ordine e grado della regione Lazio. I materiali prodotti dai corsisti in attività laboratoriale è disponibile on line sul portale Tecnologia e Scienza, all’interno del sito della Direzione Generale per il Lazio.

Portale nuove tecnologia e scienze: http://usr-lazio.artov.rm.cnr.it

Piano Nazionale di Formazione (CM 55/02)Piano Nazionale di Formazione (CM 55/02)

Finanziato con i fondi UMTS (60 milioni di euro).Coinvolge 160.000 insegnanti a livello nazionale.Nel Lazio sono interessati circa 16.000 insegnanti nei tre percorsi formativi (A,B e C)

Percorso A:Percorso A: dedicato all’ dedicato all’uso del computeruso del computer nella didattica e nella nella didattica e nella gestione della scuolagestione della scuola

Percorso B:Percorso B: dedicato al coordinamento e l'orientamento nell'uso delle dedicato al coordinamento e l'orientamento nell'uso delle risorse tecnologicherisorse tecnologiche e e multimedialimultimediali nella nella didatticadidattica

Percorso C:Percorso C: dedicato al configurazione e alla gestione di dedicato al configurazione e alla gestione di infrastrutture tecnologiche nelle scuoleinfrastrutture tecnologiche nelle scuole..

E’ articolato su due livelli: E’ articolato su due livelli: C1C1 e e C2C2

Formazione informatica e tecnologica del personale scolastico

PROVINCIA N° CORSI ISCRITTI

ROMA 379 9032

FROSINONE 82 1835

LATINA 76 1768

RIETI 26 565

VITERBO 34 741

TOT. 597 13941

PROVINCIA N° CORSI ISCRITTI

ROMA 34 786

FROSINONE 6 140

LATINA 5 114

RIETI 3 49

VITERBO 4 71

TOT. 52 1160

Corsi:Corsi: 3434 Livello C1:Livello C1: 21 21 corsicorsi Livello C2:Livello C2: 13 13 corsicorsi

Discenti:Discenti: 617617

Ore Lezione:Ore Lezione: 23762376

Totale corsi: 683 Totale discenti: 15718