Click here to load reader

Copy of Profil Sdit Albanna

  • View
    413

  • Download
    15

Embed Size (px)

Text of Copy of Profil Sdit Albanna

PROFIL SDIT ALBANNA TAHUN 2009-2010

Nama SD Status Sekolah NSS Alamat SD

: : : :

SDIT ALBANNA Swasta 102220901065 JL.TUKAD YEH HO III / 16 KEL. DANGIN PURI KLOD KEC. DENPASAR TIMUR

Telepon Emmail Gugus Sekolah Katagori Sekolah Dasar Hukum

: : : : :

PROP. BALI (0361)3090060 [email protected] Imbas PG-TK-SD-SMP satu atap Yayasan Albanna berdiri pada bulan Januari 2007, sekaligus juga membuka penerimaan siswa baru bagi SDIT Albanna, diresmikan oleh Walikota Denpasar pada tanggal 21 Juli 2007 dan diperkuat dengan Ijin Operasional oleh Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Tanggal 23 Agustus 2007, No.421.201/116/DIKBUD Tanggal 23 Agustus 2007. SEKOLAHKU ISTANAKU MELULUSKAN SISWA-SISWI YANG BERAKHLAK

Motto Visi

: :

MULIA DAN BERPRESTASI AKADEMIS OPTIMAL, YANG BISA MENJADI PELAKU PERUBAHAN KE ARAH KEHIDUPAN YANG LEBIH BAIK

Misi

:

MENJADIKAN BUDAYA DALAM

SDIT

ALBANNA DAN

MODEL

PERCONTOHAN SEKOLAH YANG MENANAMKAN RELIGIUSITAS MENEBAR HETEROGENITAS KEBAIKAN DI NILAI-NILAI

MASYARAKAT

Tujuan

:

o Menyiapkan generasi yang unggul di bidang imtak dan iptek o Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama sehingga terbangun insan yang cerdas, cendikia, berbudi pekerti luhur dan berakhlak mulia. o Membentuk sumber daya manusia yang aktif, kreatif, inovatif, dan berprestasi sesuai dengan perkembangan jaman dan heterogenitas. o Menbangun citra sekolah sebagai mitra

terpercaya di masyarakat o Melaksanakan pembelajaran yang efektif dan bermakna. o Menyediakan sarana dan prasarana yang

diperlukan dalam kegiatan belajar siswa untuk mendukung pengembangan potensi peserta didik agar berkembang secara optimal. o Memberikan jaminan pelayanan yang prima dalam berbagai hal untuk mendukung proses

belajar dan bekerja yang harmonis dan selaras.

PENGERTIAN SEKOLAH ISLAM TERPADU

Sekolah Islam Terpadu pada hakekatnya adalah sekolah yang mengimplementasikan konsep pendidikan Islam berlandaskan Al Quran dan AsSunnah. Konsep Operasional SDIT merupakan akumulasi dari proses pembudayaan, pewarisan dan pengembangan ajaran agama Islam, budaya dan peradaban Islam dari generasi ke generasi. Dalam aplikasinya SDIT Albanna yang didirikan oleh Yayasan Albanna sebagai media pendidikan yang menerapkan umum dan penyelenggaraan dengan memadukan pendidikan

pendidikan agama menjadi satu jalinan kurikulum. Dengan pendekatan ini, semua mata pelajaran dan semua kegiatan sekolah tidak lepas dari bingkai ajaran dan dalam ini pesan nilai-nilai Islam yang menekankan dapat proses keterpaduan keterpaduan sumber metode pembelajaran, sehingga pendekatan

mengoptimalkan ranah kognitif, afektif dan psikomotorik. Implikasi dari menuntut yang luas pengembangan dan luwes. pembelajaran yang kaya, variatif dan menggunakan media serta belajar Metode pembelajaran menekankan penggunaan dan pendekatan yang memicu dan memacu optimalisasi pemberdayaan otak kiri dan otak kanan serta pendekatan sesuai taraf perkembangan dan kematangan belajar anak . Untuk mengoptimalkan kemampuan, kecerdasan dan bakat anak, maka kita harus mengurai satu per satu agar lebih mudah dalam memadukan secara integrative nilai dan ajaran Islam dalam bangunan

kurikulum

dengan

pendekatan

pembelajaran

yang

efektif

dan

pelibatan yang optimal dan koperatif antara guru, orang tua dan masyarakat. Diantara keunggulan pengajaran langkah yang bisa diambil kualitas, adalah inovasi, perbaikan kreativitas Untuk

manajemen pengelolaan sekolah, manajemen pengelolaan kelas, sekolah, guru, dan peningkatan rencana pengembangan sekolah.

mewujudkan cita-cita dan harapan tersebut, maka dibuatlah Panduan Manajemen Kelas

KARAKTERISTIK

Dengan pengertian sebagaimana di atas, maka SDIT Albanna memiliki karakteristik utama yang memberikan penegasan akan keberadaannya. Karakteristik yang dimaksud adalah : a. Menjadikan Islam sebagai landasan filosofis b. Mengintregasikan nilai Islam ke dalam bangunan kurikulum c. Menerapkan dan mengembangkan metode pembelajaran untuk mencapai optimalisasi proses belajar mengajar d. Mengedepankan qudwah hasanah dalam membentuk karakter peserta didik e. Menumbuhkan biah sholihah dalam iklim dan lingkungan sekolah : menumbuhkan kemaslahatan dan meniadakan kemaksiatan dan kemungkaran

f. Melibatkan peran-serta orang tua dan masyarakat dalam mendukung tercapainya tujuan pendidikan g. Mengutamakan nilai ukhuwah dalam semua interaksi antar warga sekolah h. Membangun budaya rawat, bersih, rapi, sehat dan asri i. Menjamin seluruh proses kegiatan sekolah untuk selalu berorientasi pada mutu j. Menumbuhkan budaya profesionalisme yang tinggi di kalangan tenaga endidik dan tenaga kependidikan

KONSEP DAN APLIKASI

A. TUJUAN Tujuan Umum Pendidikan SDIT Albanna adalah: membina peserta didik untuk menjadi insan muttaqin yang cerdas, berakhlaq mulia dan memiliki ketrampilan yang memberi manfaat dan maslahat bagi umat manusia, dengan rincian karakter (muwashofat) sebagai berikut: 1. Aqidah yang Bersih (Salimul Aqidah) 2. Ibadah yang benar (Shohihul Ibadah) 3. Pribadi yang matang (Matinul Khuluq) 4. Mandiri (Qodirun Alal Kasbi)

5. Cerdas dan Berpengetahuan (Mutsaqqoful Fikri) 6. Sehat dan Kuat (Qowiyul Jismi) 7. Bersungguh-sungguh dan Disiplin (Mujahidun Linafsihi) 8. Tertib dan cermat (Munazhzhom fi Syuunihi) 9. Efisien (Harisun Ala Waqtihi) 10. ermanfaat (Nafiun Lighoirihi)

B. KOMPETENSI Kompetensi yang harus dicapai siswa SDIT Albanna meliputi kompetensi yang terkait dengan akhlakul karimah, ibadah yang benar, kemampuan akademik, ketrampilan hidup (life skill), ketrampilan bahasa, pengembangan moral dan disiplin, semangat bekerja sama, kepekaan dan kepedulian terhadap lingkungan, dan etos kerja (amal soleh) Secara umum, capaian pendidikan yang diinginkan SDIT Albanna adalah: v Capaian Akademis : Nilai rata-rata mata pelajaran adalah 75 v Capaian Ibadah : o Sholat 5 waktu dengan tertib, dan tanpa diperintah o Tilawah setiap hari, setidaknya 3 halaman o Puasa Romadhan, satu bulan penuh

o Hafal dan mempraktekkan doa harian v Capaian Tahfidzul Quran : hafal 2 Juz Al Quran (Juz 30 dan 29) v Capaian Sikap Disiplin : o Belajar Sehari-hari o Hidup sehat : mandi, makan/minum, sikat gigi, tidur, main v Capaian Akhlaq : o Tidak berbuat maksiat (lisan, telinga, mata,

tangan/kaki) o Tidak kasar kepada Orang Tua, saudara, keluarga, tetangga, teman dan orang lain o Senang berbuat kebajikan (aksi sosial) v Capaian Ketrampilan o Peringkat Pembina Pramuka o Menguasai salah satu bela diri o Dapat mengoperasikan komputer o Dapat bercakap-cakap sederhana Inggris dan Bahasa Arab dengan Bahasa

C. KURIKULUM

Kurikulum SDIT Albanna sesungguhnya merupakan perpaduan antara Kurikulum Nasional dengan Kurikulum Pendidikan Islam yang meliputi : 1. Kurikulum Nasional Kurikulum ini sepenuhnya mengacu kepada Standar Nasional, dan diperkaya dengan nilai-nilai keIslaman dalam proses pembelajaran 2. Kurikulum Pendidikan Agama Islam a. Pendidikan Agama Islam (PAI)(3 jampel/pekan) Kurikulum yang bermuatan pokok-pokok ajaran Islam yang meliputi pelajaran aqidah, ibadah, akhlaq, fiqih, siroh/tarikh dan tsaqofah. b. Kurikulum Pendidikan Al Quran (8 jampel/pekan) Mengajarkan kemampuan membaca Al Quran dengan baik dan benar (tahsinut-tilawah) sehingga memenuhi standar bacaan yang benar dan Tahfidzul Quran atau menghafal Al Quran c. Tahfidzul Quran (Hafalan Al Quran) (6 jampel/pekan) Mengajarkan kemampuan menghafal Al Quran dengan baik. 3. Kurikulum Pramuka Merupakan pilihan wajib bagi setiap siswa SDIT Albanna. Kurikulum Pramuka mendidik, melatih dan mengarahkan siswa agar memiliki jiwa dan kemampuan memimpin yang tinggi, disiplin, berani, tanggung jawab, percaya diri, peduli dan berbagai ketrampilan lapangan. 4. Kurikulum Ketrampilan (Life Skill)

Merupakan sekumpulan dan pilihan berbagai ketrampilan yang terangkum dalam Kegiatan Ekstra Kurikuler dan Kegiatan Pengembangan, yaitu : English Club, Study Club, Vocal Group, Melukis, Tae Kwondo Kid, Karate, Pencak Silat, Tartil Quran, dan Pildacil

TATA TERTIB / PERATURAN SEKOLAH SDIT ALBANNA TAHUN AJARAN 2009-2010 I. Hari dan Jam Belajar

KELAS I II V VI

HARI Senin Kamis Jumat Senin Kamis Jumat Senin Kamis Jumat

WAKTU (WITA) 08.00 15.05 07.30 11.10 08.00 15.40 07.00 14.30 08.00 15.40 07.30 15.40

KETERANGAN

Sabtu Libur, kecuali ada kegiatan Insidental

II.

Pakaian / Seragam Siswa

No 1 2

Kelas I II & Vi

Senin & Selasa Merah Putih Merah Putih

Rabu & Kamis Hijau Kuning Hijau Kuning

Jumat Olah Raga Pramuka

Ket Jadwal Olah Raga mengenakan baju Olah Raga

III. Beberapa Ketentuan untuk Kegiatan Penunjang :

1.

Untuk melatih kemandirian, keberanian, percaya diri dan tanggung jawab anak, Orang Tua mengantar dan menjemput putra/putrinya hanya sampai di pintu loby/gerbang. Pada saat mengantar makan siang, Orang Tua meletakkan dimeja depan kelas Perlengkapan yang harus ditinggal di kelas adalah : Perlengkapan Sholat (putra:sajadah, putri:mukenah&sajadah) Baju ganti, untuk cadangan bila anak BAB/BAK di celana/rok. Sandal jepit, untuk wudlu pada saat sholat

2. 3.

4.

Membawa makan pagi/kue dan minum dari rumah, untuk menghindari jajan diluar yang tidak terkontrol oleh sekolah dan orang tua. Tidak diperkenankan membawa uang jajan.

5. 6.

Mohon untuk seluruh perlengkapan anak diberi nama dan kelas

IV. Mengantar dan Menjemput Siswa Demi keamanan siswa, kami sangat menghargai bila anak-anak diantar atau dijemput oleh Orang Tua atau orang yang dipercaya. Adapun tata tertib pengantaran dan penjemputan siswa adalah sebagai berikut : 1. Ketika datang penganta