Click here to load reader

Copiii nostri, frumosi si sanatosi - Aletha Solter nostri, frumosi si sanatosi - Aletha... · PDF fileNu este nevoie sE fi citit BebeluSul meu inlelege tot pentru a intelege cartea

  • View
    9

  • Download
    3

Embed Size (px)

Text of Copiii nostri, frumosi si sanatosi - Aletha Solter nostri, frumosi si sanatosi -...

  • Descrierea CIP a Bibliotecii Nafionale a Rominiei

    soLTER, ALETHAJ

    Copiii nogtri, frumogi 9i sinitogi / Aletha Solter; trad. din lb. englezS: Gabriela Deniz. - Bucure;ti: Herald, zotS

    lS B N gZ8-gZ3 -111-567 -9

    l. Deniz, Gabriela (trad.)

    159.9

    Copyrighto r989 by Aletha J. Solter.

    Original title: Helping,Young Children Flourish.

    Originally published in English by Shining Star Press.

    Authorrs website: Aware Parenting lnstitute (www.awareparenting.com).

    Aletha Solter

    coPril NotTRt, FRUMott gt sANArogl

    Cuv sA rE vtNDECt pRtN Joc, RASETE gr LACRtMt

    Traducere din limba englez5:

    Gabriela Deniz

    EDITURAS HERALD Bucuregti,2018

  • CUPRINS

    INTRODUCERE

    1- LACRtMT $TACCESE DE FURrE De ce continud copiii sd pl6ng6' chior gi dupd ce ou tnvdfot sd vorbeoscd? Ce dovezi exisld cd pl6nsul este beneft? De ce simi copiii nevoio sd pl6ng6? Ce or lrebui sd foc cdnd copilul meu pl6nge? Ce sunl occesele de fur'e? De ce copiii pl6ng pi se infurie peniru lucruri nesemnificotive? Este posibil co o olitudine tolerontd fold de occesele de furie sd le focd sd opord moi frecvent? Ce se ini6mpld docd ore un occes de furie in publt? Ce se int6mpld cdnd copiii ou invdfoi sd-gi reprime phnsul? 5e pot elibero copiii de sentimenlele dureroose prin ori6? lmi vine greu sd occept pldnsul copilului meu Este in reguld sd pl6ng de fofd cu copilul meu? Exploreozd-fi propr'lr copildrie Exprimd-fi senlimentele legote de copilul ldu Ai grijd de iine

    2 - FRrcr 9r SPATME De ce se sperie copiii?

    Core suni cele moi comune frki? Cum sd reocfionez cdnd coplul meu se ieme? Ce ne-ou ordiot cercetdrile despre procesul depd'girii fricii? Cum pot sd-mi ojul copiii s6-gi depdpeoscd fr'cile? Ce focem cu fricile de origine necunoscuid? Core este couzo cotmorurilor gi o terorilor nocturne? Anxietoteo de seporore dupd vdrsto de doi oni Exploreozd-fi proprio copildrie.

    Exprimd-fi senlimentele legote de copilul tdu. Ai grijd de finel

    13

    17

    17

    19

    22

    28 32 36

    39 40 42 49

    51

    55 55 55 55

    56 56 64 65 67 69 78 81

    85 88 88 88

  • 5 - TRATND 9TiNVATAND 8e Ce tipuri de experienle concrete sunt benefice pentru copiii mici? 89 Cum pof impdridpi copilului inleresele mele? 91 Esle bine s6 expunem copiii mici lo violenfd? 93 Cum pof rdspunde lo fntrebdrile copilului meu despre moorie? 94 Cum ii pot oferi copilului meu informofii despre sexuolitoie? 96 Cum pot reduce efecful sexismului osupro copilului meu? 9B Cum imi poi ojulo copilul sd-gi dezvolte obiliiAlle intelectuole gi sd

    dobdndeoscd noiopfitudini? 1O4 Core suni cele moi bune cdrfi peniru copii mici pi cum imi pot ojuio

    copilul sd invefe sd citeoscd?

    Core esie ceo moi bund gcoold

    pentru copiii mici?

    Core este efecful televiziunii

    osupro copiilor mici?

    Ce pot foce pentru o minimolizo eleclele televiziunii osupro copilului

    109

    111

    115

    meu?

    Exploreozd-|i proprio copildrie.

    Exprimd-|i seniimenlele legote de copilul tdu.

    Aigrijd de iinel

    4 - )oc ar TMAGTNATTE Ce gi cum invofd copiii prin joc?

    Jocul poote fl teropeutic?

    Core este semnificofio jocului cu prieieni imoginori gi supereroi?

    Jocul core pore fdrd sens pi prostesc Core sunt cele moi bune jucdrii?

    E bine sd los copilul sd se jooce cu orme de jucdrie?

    Cum pot porticipo tnir-un mod folosilor lo jocul copilului meu? Ce se inldmpld docd md pliciisesc c6nd md joc cu copilul meu?

    Cum pot reduce importonfo jocurilor

    core presupun cdgtigdtori gi tnvinpi?

    Copiii core lriyozd lo jocuri Exploreozd-fi proprio copildrie.

    Exprimd-fi seniimenlele legole de copilul tdu.

    Ai grild de finel

    119

    123

    123

    123

    124

    124

    150

    155

    137

    139

    142

    147

    148

    151

    155

    156

    156

    156

    s - coNFLrcTE tr PRovocARr Copiii suni rdi prin noturo lor?

    Core sunt ebclele pedepsei osupro copiilor mhi?

    -- Recompensele De ce se comportd inodecvol copiii?

    Pulem preveni comporlornenlele inocceptobile?

    Ce pol foce oiunci cdnd comporiomentul copilului meu

    este inocceptobil?

    gi somnul de dupd-omioz6?

    Exploreozd -fi proprio copild rie.

    Exprimd-fi senlimenlele legoie de copilul tdu

    Aigrijd de fine!

    6 - PRTETENT 5r DUSMANT

    Cum sd gestionez comporlomentele inoccepfobile generole

    de seniimentele neexprimote pi ocumulote in sine de copil? 178 Uneori imi rdnesc copilul gi opoi regref. Ce pot foce? 184 Cum pof foce sd oblin olutorul copilului in gospoddrle? 188 Ce pot foce in privinlo proble-elor legole de oro de culcqre

    157

    157

    159

    163

    167

    170

    172

    191

    194

    194

    194

    196

    Cum op puteo s6-mi pregdiesc copilul

    penlru venireo pe lume o unui nou copil? 196 Ce se poole foce cu privire lo resenfimenlele unui copil

    fo|6 de nou-ndscuf? 1gg De ce se bot frolii intre ei gi ce se poofe foce? 2O4 Cum pol sd rdm6n obiectiv cdnd copiii md se ceorfd? 213 Cum imi pot ojuto copilul sd invele sd se inleleogd cu prietenii? 215

    Cum tmi pot protefo copilul de obuzul sexuol? 217 Ce pot s6 foc c6nd copilul meu o fost obuzot sexuol? 22O Sunt copiii mici olrogi sexuol de pdrinlii lor? 222 Jocurile sexuole dintre copii 225 Cum sd-mi imbundldiesc relo|o cu copilul meu odopfiv? 226 Cum sunt copiii ofeclofi de cerfurile dintre pArinli? 228 Exploreozd-ficopilbrio 229 Exprim6-|i sentimenlele legole de copilul tdu. 25O Aigrijd de iinel 25O

  • 7 - ALTMENTATTA tr nRoBLEMELE DE sANArnru 231 Ce poi foce in cozul unor problerne & olimentofie? 232 Ce se ini6mpl6 c6nd copilul rreu se folosegie de hrond penlru o-gi reprimo senfimentele? Cum proceddm cu dubiurile? Cum imi pot pregdfi copilul peniru vizilo lo dentisi? Cum tmi pot ojuto copilul in cozul voccinurilor gi ol onolizelor de s6nge? Cum imi pot ojuto copilul sd focd fo|6 durerii {izbe? Cum imi pol susline copilul cdnd este nevo're sd mergem de urgen|6 lo spitol? Cum fmi po1 susfine copilul c6nd se ofld internoi tn spitol? Ce pot sd foc docd sdn6toteo copilului meu este ofectotd de stres? Exisid vreun remediu pentru enurezis? Cum procedez cdnd copilul meu esle hiperocliv? Exploreozd -fi copild rio

    Exprimd-fi senlimentele legote de copilul tdu. Aigriid de lirel

    CONCLUZIE

    BIBLIOGRAFIE

    238 239 243

    245 247

    249 251

    256 258 260 263 263 263

    265

    269

    I NTR ODUCER E

    Dupi publicarea ci4ii mele Bebelu rul meu lnlelege tot, Tn t984, am primit multe solieitiripentru a scrie o continua- re. Copiii nortri, frumoSi Si sdndtoSi urmerette aceeati abor- dare de parentai descrisi in Bebelupul meu inlelege tot 1i acopere perioada cuprinse ?ntre doi ii opt ani, care in mod normal este cunos(uti sub numele de,,copil6ria mici".

    Nu este nevoie sE fi citit BebeluSul meu inlelege tot pentru a intelege cartea de fa!5, care este autoexplicativi gi completi in sine. Daci totugi dorili si obtineti o infele- gere mai profundd a nevoilor emolionale ale bebelugilor, BebeluSulmeuinlelege tot vA poate oferi unele perspective gi informatii noi.

    Avem nevoie de o noui abordare in cretterea copiilor, daci dorim sd facem fali provoc5rilor lumii noastre com- plexe, mereuin schimbare. Cu atdt de multe probleme pre- cum foametea, poluarea, opresiunea ti amenintarea unui dezastru nuclear, nimeni nu poate admite sincer c5 totul este ata cum artrebui si fie. Provocarea noastr5, ca p5rinti, nu este aceea de a cre;te copii care vor accepta statu-quo- ul gi vor duce mai departe gregelile generaliilor anterioare, ciaceea de a produce o noui generalie de oameni iubitori, increzitori gi inteligenli, care vor avea motivatia, determi- narea, curaiul giabilitSlile de a face lumea un loc mai bun. Este timpul si punem sub semnul intrebirii multe dintre standardele acceptate in prezent pentru tratarea copiitor gisi facem ceva diferit.

  • 14 Copiii nogtri, frumogi gi sdndtogi

    Aceasti carte reprezinti o noui abordare ?n Parentai, bazati pe cercet5ri recente gi o noui inlelegere a dezvol- tErii copilului. Este destul de diferiti de cele mai multe lu- criri scrise pentru pirinli, dar reprezinti extinderea logici '

    a tendinlelor actuale, caie se concentreazi asupra realit5-

    lii interioare gi a sentimentelor, mai degrabi decAt asupra comportamentului gi evenimentelor externe. Puteli folosi

    abordarea in orice moment din dezvoltarea copilului, de- oarece va beneficia de pe urma ei.

    Toli pdrinlii doresc si aibd relalii profunde, semnifica- tive cu copiii lor ;i si le ofere cea mai buni cregtere, dar este un lucru adesea dificil de realizat, deoarece societatea

    noastri nu reuge;te si vini in spriiinul pdrinlilor in aceas- ti privinfE. Munca de pirinte pur gi simplu nu este valori- zati suficient, ?n ciuda faptului ci bunistarea generaliilor viitoare depinde de ea. Cre;terea copiilor este o ocupalie

    extrem de solicitanti, iar mulli pirinli duc o lupti zilnicS, av6nd de-a face cu dificultSlile economice, izolarea liepui- zarea fizicd. Toli pdrinlii se striduiesc si dea propriilor copii ce este mai bun, ?nsi pirinlii nu primesc un spriiin adecvat, formare sau recunoa;tere. Eisunt, de obicei, primii care ur-

    meazi si fie invinuili pentru gregelile copiilor lor, fird a le fi recunoscute meritele ;i firi a primi felicitiri atunci cAnd copiii se transformi ?n adullifunclionali.

    O modalitate de a vi face munca de pirinte mai u

Search related