FORMAT KKMCONTOH FORMAT PENGHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM)KELAS VI SEMESTER 2
Standar KompetensiKompetensi DasarKompleksitasDaya DukungIntake
Peserta DidikKKMPendidikSarprasRata-rata
Pendidikan KewarganegaraanMenghargai nilai-nilai juang dalam
proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara Mendeskripsikan
nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar
Negara6077757665201367.0 Menceritakan secara singkat nilai
kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar
Negara6077757665201367.0 Meneladani nilai-nilai juang para tokoh
yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
dalam kehidupan sehari-hari6077757665201367.0Memahami sistem
pemerintahan Re-publik Indonesia Menjelaskan proses Pemilu dan
Pilkada5478807965198366.0 Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara
sesuai UUD 1945 hasil amandemen5478807965198366.0 Mendeskripsikan
tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan
dae-rah5478807965198366.0RATA-RATA KKM5778787865200367Bahasa
IndonesiaMendengarkan Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks
yang dibacakan 7170787465210370.0Memahami teks dan cerita anak yang
dibacakan Mengidentifikasi tokoh, watak , latar, tema atau amanat
dari cerita anak yang dibacakan6780808069216372.0Berbicara
Menyampaikan pesan/informasi yang diperoleh dari berbagai media
dengan bahasa yang runtut, baik dan benar
5482888550189363.0Memberikan informasi dan tanggap-an secara lisan
Menanggapi (mengkritik/memuji) sesuatu hal disertai alasan dengan
menggunakan bahasa yang santun6877757654198366.0Membaca
Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil
pengamatan/kunjungan 6070908052192364.0Memahami teks dengan membaca
intensif dan membaca sekilas Menanggapi informasi dari kolom/rubrik
khusus (majalah anak, koran, dll.) 5570807565195365.0Menulis
Mengisi formulir (pendaftaran, kartu anggota, wesel pos, kartu pos,
daftar riwayat hidup, dll.) dengan
benar7082908660216372.0Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan
informasi secara tertulis dalam bentuk formulir, ringkasan, dialog,
dan parafrase Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang
didengar5482888550189363.0 Menyusun percakapan tentang berbagai
topik dengan memper-hatikan penggunaan ejaan6378868250195365.0
Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap
memper-6465676650180360.0 hatikan makna puisi03RATA-RATA
KKM63768257180366Matematika03Bilangan Menggunakan sifat-sifat
operasi hitung termasuk operasi cam-puran, FPB dan
KPK6065656555180360.0Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam
pemecahan masalah Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan
kubik6465656554183361.0 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
operasi hitung terma-suk penggunaan akar dan
pangkat6465656554183361.0Geometri dan Pengukuran Mengenal satuan
debit6365656555183361.0Menggunakan pengukuran volume per waktu
dalam pemecahan masalah Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
satuan debit6465656554183361.003Menghitung luas segi banyak
seder-hana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga Menghitung
luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar
sederhana6265656553180360.0 Menghitung luas
lingkaran6265656553180360.0 Menghitung volume prisma segitiga dan
tabung lingkaran6465656554183361.0
Pengolahan Data Mengumpulkan dan membaca
data6465656554183361.0Mengumpulkan dan mengolah data Mengolah dan
menyajikan data dalam bentuk tabel6465656554183361.0 Menafsirkan
sajian data6465656554183361.0RATA-RATA KKM6365656554167361I P
AMakhluk Hidup dan Proses Kehidupan Mendeskripsikan hubungan antara
ciri-ciri khusus yang dimi-liki hewan (kelelawar, cicak, bebek) dan
lingkungan hidupnya6766706854189363.0Memahami hubungan antara
ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya
Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimi-liki
tumbuhan (kaktus, tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan
hidupnya6766706854189363.0Memahami cara perkembangbiakan makhluk
hidup Mendeskripsikan perkembangan dan pertumbuhan manusia dari
bayi sampai lanjut usia6666706867201367.0 Mendeskripsikan ciri-ciri
perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan 6766706854189363.0
Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan
hewan6766706854189363.0 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan
manusia6766706854189363.0Memahami pengaruh kegiatan ma-nusia
terhadap keseimbangan ling-kungan Mengidentifikasi kegiatan manusia
yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam
(ekosistem)6766706854189363.0 Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang
sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidakseimbangan
lingkungan6766706854189363.0 Mengidentifikasi bagian tubuh hewan
yang sering dimanfaat-kan manusia yang mengarah pada
ketidakseimbangan lingkungan6766706854189363.0Memahami pentingnya
pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan
Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati
kepunahan6766706854189363.0 Mendeskripsikan pentingnya pelestarian
jenis makhluk hidup untuk perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam dan
kehidupan masyarakat6766706854189363.0Benda dan Sifatnya
Membandingkan sifat kemampuan menghantarkan panas dari berbagai
benda 6580808065210370.0Memahami saling hubungan antara suhu, sifat
hantaran dan kegunaan benda Menjelaskan alasan pemilihan benda
dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan kemampuan menghantarkan
panas6580808065210370.0Memahami faktor penyebab peruba-han benda
Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapu-kan,
perkaratan, pembusukan) melalui pengamatan6580808059204368.0
Mengidentifikasi faktor-faktor yang menentukan pemilihan
benda/bahan untuk tujuan tertentu (karet, logam, kayu, plastik)
dalam kehidupan sehari-hari6580808059204368.0RATA-RATA
KKM6670737157195365I P SMemahami perkembangan wilayah Indonesia,
kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara,
serta benua-benua Mendeskripsikan perkembangan sistem administrasi
wilayah Indonesia 5366686760180360.0 Membandingkan kenampakan alam
dan keadaan sosial negara-negara tetangga5366686760180360.0
Mengidentifikasi benua-benua5366686760180360.0RATA-RATA
KKM5366686760180360Seni Budaya dan KeterampilanSeni Rupa
Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa Nusan-tara
daerah lain 7074747466210370.0Mengapresiasi karya seni rupa
Menjelaskan cara membatik7074747466210370.0 Menampilkan sikap a
presiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara
daerah lain7074747466210370.0Mengekspresikan diri melalui karya
seni rupa Membatik dengan teknik sederhana7074747466210370.0
Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi dengan tema su-asana
di sekitar sekolah7074747466210370.0 Merancang
boneka7074747466210370.0 Membuat boneka berdasarkan
rancangan7074747466210370.0Seni Musik Mengidentifikasi berbagai
ragam musik daerah Nusantara7074747466210370.0Mengapresiasi seni
musik Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai ragam musik
daerah Nusantara7074747466210370.0Mengekspresikan diri melalui
karya seni musik Memainkan alat musik ritmis dan
melodis7074747466210370.0 Menyanyikan lagu wajib, daerah dan
Nusantara dengan iringan sederhana7074747466210370.0Seni Tari
Menjelaskan makna pola lantai pada
tarian7074747466210370.0Mengapresiasi karya seni tari Membandingkan
pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat7074747466210370.0
Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara daerah
setempat7074747466210370.0Mengekspresikan diri melalui karya seni
tari Menyiapkan peragaan tari Nusantara daerah setempat dengan pola
lantai secara perorangan dan berkelompok7074747466210370.0
Memeragakan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai
secara perorangan dan berkelompok7074747466210370.0Keterampilan
Mendeskripsikan kesesuaian fungsi, kekuatan, dan keindahan karya
kerajinan anyaman7074747466210370.0Mengapresiasi karya kerajinan
Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan
anyaman7074747466210370.0Membuat karya kerajinan Membuat kerajinan
anyaman7074747466210370.0 Merancang benda pakai dari bahan
anyaman7074747466210370.0 Membuat benda pakai dari bahan
anyaman7074747466210370.0RATA-RATA KKM70747466210370Bahasa
SundaMenyimak ( Ngaregepkeun ) Menyimak pembacaan cerita
radio/TV6070707065195365.0Mampu menyimak ( Nga-regepkeun ),
memahami serta menanggapi berbagai jenis bunyi bahasa ( sora basa),
dongeng dan perin-tah (parentah) sederhana Menyimak pembacaan
cerita rakyat6070707065195365.0
Berbicara ( Nyarita ) Menceritakan hasil
pengamatan6070707065195365.0Mampu mengungkapkan pikiran, pe-rasaan
dan keinginan secara lisan da-lam percakapan (guneman) permin-taan
izin, perkenalan (ngawanoh-keun) diri, penyebutan berbagai jenis
gambar dan gambar bercerita Membahas isi buku6070707065195365.0
Mengemukakan kritik6070707065195365.0Membaca ( Maca ) Membaca
cepat6070707065195365.0Mampu membaca, memahami dan menanggapi
berbagai bentuk dan je-nis wacana tulis (teks) dengan mem-baca
intensip, membacakan puisi,dan membacakan dongeng Membaca sekilas
(skimming)6070707065195365.06070707065195365.0Menulis ( Nulis )
Menuliskan kejadian 6070707065195365.0Mampu menulis mengungkapkan
pikiran, perasaan dan keinginan seca-ra tertulis dalam berbagai
bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku kata (engang) Melengkapi
karangan6070707065195365.0
RATA-RATA KKM60707065195365Pendidikan Lingkungan HidupMenerapkan
kebersihan, kesehatan dan keindahan di rumah, di sekolah dan di
masyarakat Menjelaskan pola hidup bersih, sehat dan indah di rumah,
sekolah dan masyarakat7070707070210370.0 Menyenangi kehidupan yang
bersih, sehat dan indah di rumah, sekolah dan
masyarakat7070707070210370.0 Melaksanakan pola hidup bersih, sehat
dan indah di rumah, se-kolah dan
masyarakat7070707070210370.0Melakukan pemeliharaan lingkungan
biotik dan abiotik Menyebutkan jenis-jenis lingkungan biotik dan
abiotik 7065676665201367.0 Menyenangi keindahan
lingkungan7065676665201367.0 Mempraktikan cara memelihara
lingkungan biotik dan abiotik7065676665201367.0Melakukan
penanggulangan pence-maran dan perusakan lingkungan Menyebutkan
cara-cara penanggulangan pencemaran dan pe-rusakan
lingkungan6565656565195365.0 Menyenangi penanggulangan pencemaran
dan perusakan ling-kungan6565656565195365.0 Melakukan
penanggulangan pencemaran dan perusakan ling-kungan
6565656565195365.0RATA-RATA KKM68676767202367
Konversi Cara 11.Kompleksitas:- Tinggi = 50 - 64- Sedang = 65 -
80 - Rendah = 81 - 1002.Daya dukung:- Tinggi = 81 - 100- Sedang =
65 - 80- Rendah = 50 - 643. Intake:- Tinggi = 81 - 100- Sedang = 65
- 80- Rendah = 50 - 64
Konversi Cara 21.Kompleksitas:Tinggi1Sedang2Rendah3
2.Daya dukung:Tinggi3Sedang2Rendah1
3. Intake:Tinggi3Sedang2Rendah1
Jumlah9
Asjan: 9 poin kriteriadigunakan sebagai pembagi pada cara 2 ini
