Comprendre la chane du livre l'heure du numrique

Hubert Guillaud http://lafeuille.blog.lemonde.fr - Frdric Kaplan http://www.bookapp.com -
Salon du Livre de Genve - 2 mai 2011
Laboratoire des nouvelles lectures- http://lectureslab.ch

> sommaire > 1re partie

Comprendre la chane numrique du livre

La nouvelle sociabilit du livre. Quelle place pour l'diteur?

> sommaire > 2e partie

> sommaire > 3e partie

Le livre numrique, nouveau continent documentaire

> sommaire > 1re partie

Comprendre la chane numrique du livre

>1re partie > intro
Le moment e-book

Les livres numriques que nous fabriquons aujourdhui sont, du point de vue de la logique web, des objets assez paradoxaux, comme suspendus entre lobjet livre dont il sont le simulacre, et le destin numrique qui les attend - Hugues McGuire

Livre : "Assemblage dun assez grand nombre de feuilles portant des signes destins tre lus" - Le Robert

>1re partie > intro
Qu'est-ce qu'un livre?

>1re partie > intro
Qu'est-ce qu'un livre lectronique?

Un livre numrique, c'est la description numrique d'un livre, partir de laquelle je peux produire des versions adaptes diverses interfaces de lectures (crans de smartphones, tablettes, ordinateur, tlvision) ou mme crer un livre papier intgrant des liens ou des codes graphiques proposant des ponts avec le monde digital. - Frdric Kaplan

- support- format (fichier)- interface- format ddition- modes de lecture- accs- modles conomiques- diffusion- prix- acteurs- contenus- relation au lecteur- relation entre les livres - interactions
- ...

>1re partie > intro
C'est la mme chose... et en mme temps, tout change!

>1re partie > intro
Passer du produit au service

>1re partie > la lecture (1/6)
Les gens ne lisent pas au format lectronique... - bah, si en fait!

http://www.internetactu.net/2010/01/14/combien-dinformation-consommons-nous/

La bonne nouvelle est que
36 % de linformation que nous consommons provient de mots que nous lisons chaque jour, quel que soit le support. Et ce pourcentage est plus important quil ne ltait il y a 30 ans, quand linternet nexistait pas !

>1re partie > la lecture (2/6)
Nous lisons diffremment

>1re partie > la lecture (3/6)
La prcision
des mesures

>1re partie > la lecture (4/6)
La mesure des lectures

http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/03/11/lectures-mobiles/

>1re partie > la lecture (5/6)
Le risque de la dmesure
De la mmorisation des lectures au dlire de la traabilit et de l'optimisation

>1re partie > la lecture (6/6)
De la sociologie
l'ethnographie de la lecture

http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/08/18/lecture-attention-profondeur-et-materialite/

>1re partie > Comprendre
Supports, clients, formats, plateformes, modles conomiques

2 milliards dici 2013

520 millions en 2010

2 milliards dici 2013

28 millions en 2011

28 millions en 2013

http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/04/01/les-supports-du-livre-numerique/

>1re partie > Comprendre (1/5)
4 familles de supports

2 milliards dici 2013

28 millions en2013

>1re partie > Comprendre (2/5)
4 types de clients

http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2011/03/16/a-chaque-support-son-lecteur/

http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/04/15/livre-numerique-comment-les-formats-induisent-ils-les-contenus/

>1re partie > Comprendre (3/5)
4 types de formats

http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/03/29/les-modeles-de-plateformes-du-livre-numerique/

>1re partie > Comprendre (4/5)
4 grands modles de plateformes

http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/05/22/livre-numerique-les-modeles-economiques/

>1re partie > Comprendre (5/5)
4 types de modles conomiques

http://www.rchampourlier.com/livre-numerique/quelques-acteurs-de-la-chaine-du-livre-numerique-209

>1re partie > Conlusion
Matriser les grands
lments de comprhension
de la nouvelle chane du livre

Le choix de lire sur une liseuse ou une tablette, de tlcharger depuis telle ou telle plateforme ouverte ou ferme, appartient pleinement aux lecteurs. nous, diteurs, de vous mettre disposition un catalogue 100% numrique qui rponde vos attentes, quelque soit votre choix technologique. - Numerik'livres

>1re partie > Conlusion
Fournir mais avec des conditions claires et ngocies

>1re partie > Conlusion
Ce qu'il faut retenir

- Attention aux ides reues: garder l'esprit ouvert!

- Pratiquer, observer les usages: c'est par elles qu'on comprend!

- Privilgier la diversit!

- Essayer, exprimenter: se donner des objectifs, construire une stratgie.- accs

La nouvelle sociabilit du livre. Quelle place pour l'diteur?

> 2e partie

>2e partie > intro
L'apprentissage de la lecture a toujours t social

>2e partie > intro
Le partage de nos lectures est le fondement mme de notre culture

>2e partie > intro
Les industries culturelles peuvent mondialiser le phnomne...

http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/10/18/comment-enrayer-la-chute-de-la-lecture-des-enfants/

>2e partie > intro
Mais concurrence de nouveaux divertissements...

>2e partie > intro
La sociabilit de la lecture...

>2e partie > intro
Intimit/extimit du rapport la lecture

Ce que les livres ont toujours voulu, cest dtre annots, marqus, souligns, corns, rsums, croiss, hyperlis, partags, et discuts. Devenir numrique leur permet de faire tout cela et bien plus. - Kevin Kelly

>2e partie > intro
Les 3 temps de la sociabilit du livre

> 2e partie > Participer (1/9)
Tisser des relations avec les lecteurs

>2e partie > Participer (2/9)Etre l o les lecteurs sont

http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2011/04/19/amazon-sallie-a-facebook-pour-socialiser-le-marketing-culturel/

>2e partie> Participer (3/9)Au plus prs d'eux
Se fondre dans les outils qu'ils utilisent

> 2e partie > Participer (4/9)Quelle relation tisser?
Le risque du marketing

> 2e partie > Participer (5/9)
Animez/Participer des/aux communauts de lecteurs

http://www.archicampus.net/wordpress/?p=1070

http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/02/22/tocon-construire-la-presence-de-lauteur-en-ligne/

>2e partie > Participer (6/9)Accompagner les auteurs

http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/02/22/tocon-construire-la-presence-de-lauteur-en-ligne/

> 2e partie > Participer (7/9)
Montrer l'activit

>2e partie > participer (8/9)Rendre les livres accessibles

>2e partie > Participer (9/9)Rendre les interactions accessibles

>2e partie > Le livre service (1/5)
S'adapter aux supports et aux types de lecteurs

>2e partie > Le livre service (2/5)
S'adapter aux modes de lecture...

http://www.archicampus.net/wordpress/?p=1035#comments

2e partie > Le livre service (3/5)
Des entrepts aux services

2e partie > Le livre service (4/5)
L'algorithmique au service du livre
Lectures mmorises, prix algorithmique...

2e partie > Le livre service (5/5)
L'hybridation

http://www.internetactu.net/2009/02/09/la-realite-augmentee-du-bout-des-doigts/

>2e partie > Futur (1/4)
Nouvelles interactions

>2e partie > Futur (2/4)
Le livre: mdia de mdias

http://vimeo.com/16423199

>2e partie > Futur (3/4)
Tout est mdia

>2e partie > Futur (4/4)
Le livre Mentor

http://www.youtube.com/watch?v=8QocWsWd7fc

> 2e partie > conclusion
Ce qu'il faut retenir

- Etre prsent

- Participer (dissminer et agrger les conversations)

- Donner du pouvoir au lecteur librer l'imagination

- Favoriser l'ouverture (en matrisant son modle conomique):
connatre ses barrires d'accs

- Crer des produits adapts au numrique

- Faciliter l'accs aux contenus (sous condition) pour favoriser
le dveloppement d'un cosystme (outils, applications, services...)

- Mettre en place une stratgie avec des objectifs (concrets)

> sommaire > 3e partie

Le livre numrique, nouveau continent documentaire

> 3e partie > intro
Nouveau continent documentaire

http://www.youtube.com/watch?v=eKS0GASHIZU

> 3e partie
De nouvelles formes de livres?

L encore le blog offre un nouveau format, qui permet toujours de dvelopper une pense suivie, avec la supriorit sur le livre de le permettre de manire progressive, de montrer une pense en train de se faire . - Narvic

> 3e partie
De nouvelles
modalits
d'accs?

> 3e partie
Les nouvelles formes d'analyses documentaires du livre

BookLamp : http://beta.booklamp.org -

> 3e partie
De nouvelles interactions entre les livres

http://www.librarything.frhttp://babelio.fr

> 3e partie >
Tisser des relations entre les livres
Relier

http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/03/16/implications-philosophiques-des-digital-humanities/
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/04/02/google-veut-comprendre-ce-quil-numerise/
http://benfry.com/traces/
http://books.google.fr

> 3e partie
L'cosystme des livres

> 3e partie
Digital Humanities: vers une nouvelle comprhension?

http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/09/13/le-livre-applicatif/
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2009/09/08/levolution-de-levolution/
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/?s=Digital+humanities

Quand tous les livres deviendront entirement numriques () chaque rfrence littraire sera mise en rseau dans le livre et dans tous les autres livres. () Au cours du prochain sicle, les savants et les amateurs, aids par des algorithmes de calcul, vont tricoter ensemble les livres du monde en une seule littrature en rseau. Un lecteur sera capable de gnrer le graphe social dune ide ou la chronologie dun concept ou la carte dinfluence dune ide dans une bibliothque Nous en viendrons comprendre que nul travail, nulle ide ne simpose seule, mais que toutes les choses, bonnes, vraies et belles sont en rseaux, composent des cosystmes pices interrelies, dentits lies et de travaux similaires. - Kevin Kelly

3e partie > Conclusion
Du fichier l'accs

Lier un livre nest pas lier une page de livre - Joe Wikert
Loutil doit nous conduire du propos des lecteurs vers le texte et non linverse - Ren Audet

> 3e partie > conclusionCe qu'il faut retenir

Proposer une offre lgale gratuite (avec contraintes et limites) est en tout cas au final un comportement bien plus responsable que de laisser courir une offre gratuite illgale sur laquelle nul na prise et naura jamais prise. - Hubert Guillaud

- Penser la forme.

- Penser les accs.

3e partie > conclusion
Qu'est-ce qu'un livre?

http://www.flickr.com/photos/kimasendorf/sets/72157623218822717/show/
http://www.youtube.com/watch?v=TMwhD2qr1zM