Pre Seminario de TesisProfesor: Juan Carlos Mendieta

ObjetivosFortalecer las herramientas tericas para la elaboracin de una tesis de magster.

El CursoEn el curso se tratarn los principales aspectos metodolgicos relacionados con el desarrollo de la tesis.Se trabajar en la seleccin de un rea y de un tema de investigacin, en la revisin bibliogrfica, la consulta de informacin por internet, la utilizacin de servicios de la biblioteca y la elaboracin de presentaciones, entre otros.

ReferenciasH. Vallejo: Bases para la Elaboracin de un Artculo Publicable como Tesis en Economa. Este artculo se puede bajar de sicua.Booth et al., The Craft of Research. Este libro se encuentra en la biblioteca general. ISBN: 0226065847 Clasificacion Local: 001.42 B557 Madsen, D. Successful Dissertation and Theses Decanatura de Estudiantes y Bienestar Universitario. (2002). Pautas para citar textos y hacer listas de referencias segn las normas de la American Psychological Association (APA). Bogot: Universidad de los Andes.

Sobre la Evaluacin de la TesisI. Criterios GeneralesDocumentoSustentacin orala) Evaluacin del documentoCalidad de la presentacinCalidad de la informacin: nivel de dificultad para obtener la informacinOrtografa y redaccinCalidad de la investigacin y de los resultados (relevancia cientfica)b) Evaluacin de la presentacin oralCalidad de la forma de la presentacinMotivacin del temaClaridad de la exposicinVeracidad y seguridad de las respuestas

Referente a Escribir una TesisCul es la contribucin de la tesis?Cul es la utilidad de lo que esta haciendo?Cules son las preguntas especficas que pretendes responder?

Tipos de ArtculosAvance en la frontera en algn tema: esta se considera como una nueva propuesta terica que realmente se plantea a partir de lo ms actual sobre el tema tratado. Primera aplicacin metodologa de un modelo: reviste importancia en trminos de aplicar la teora a la solucin de problemas empricos.Resultado profundo de poltica: con implicaciones fuertes para el pas, o tambin que sea un primer resultado que cuestiona lo que siempre se ha encontrado.

Estimacin de funciones de produccin y eficiencia tcnica en el eje cafetero colombiano: una aplicacin con Fronteras Estocsticas Vs DEAJorge Andrs Perdomo CalvoAsesores:Darrell HuethJuan Carlos Mendieta

Contenido de la presentacinIntroduccinObjetivosJustificacinHiptesisUn problema a resolverFunciones de ProduccinMetodologa AnalticaRevisin de LiteraturaResultadosConclusionesRecomendacionesAlgunos Aspectos Importantes

IntroduccinLa produccin de caf es importante en la economa a nivel mundial para pases productores en frica , Asia y Latinoamrica

Consumidores como Estados Unidos, Alemania, Japn, Francia, Italia, Espaa, Reino Unido, Blgica y Canad .

Es una de las materias primas ms transadas en los mercados internacionales despus de los productos energticos como petrleo, gas y carbn.

Brasil, Vietnam y Colombia son los tres grandes productores de caf en el mundo de los 60 pases en frica, Asia y Latinoamrica

IntroduccinColombia es el tercer productor de caf en el mundo y el principal productor de caf Arbica lavado . Desde 1870 empez a desarrollar su produccin comercial.

En Colombia, existen actualmente aproximadamente 560 mil fincas dedicadas a cultivar caf, segn la Federacin Nacional de Cafeteros (2003)

Introduccin Fuente: Autor, con informacin de Fedecafe

ObjetivosGeneral:

Estimar la forma funcional de produccin cafetera en Colombia y determinar la Eficiencia Tcnica, ET, por tipo de productor y el sector cafetero general; en los departamentos de Caldas, Quindo y Risaralda.

Especficos:

Estimar funciones de produccin con tcnicas economtricas, Fronteras de Produccin Estocsticas, para los diferentes tipos de productores y sector general cafetero.

Encontrar mediante programacin matemtica, DEA, los indicadores de eficiencia tcnica para los diferentes tipos de productores de caf a travs de la metodologa benchmarking.

Estimar la eficiencia tcnica, utilizando modelos de Fronteras de Produccin Estocstica y de esta manera establecer sus principales determinantes; para productores pequeos, medianos, grandes y sector general.

Comparar los resultados obtenidos bajo las dos metodologas, parmetricas y programacin matemtica, y de esta manera analizar la consistencia de los resultados bajo los dos enfoques.

A la luz de los resultados encontrados, brindar recomendaciones de poltica encaminadas a mejorar la eficiencia tcnica y competitividad en el sector cafetero de Colombia.

JustificacinLa Federacin Nacional de Cafeteros para enfrentar la crisis desatada a partir de finales de 1989, propuso a los caficultores, polticas sin estudios econmicos previos, que hubiesen cuantificado los impactos y consecuencias en el entorno social, econmico y cultural que estn alrededor del producto.

La Federacin, en respuesta a la expansin mundial en la produccin de caf, incentiv la reduccin del rea sembrada del grano; para generar nuevas actividades agrcolas como banano y ganadera .

El cambio abrupto en el uso de tierras cafeteras, puede traer consigo consecuencias perjudiciales en las economas de escalas en la actividad agrcola del cultivo.

JustificacinEl Modelo Cafetero actual en Colombia se basa en una serie de instituciones, el cual busca mejorar la eficiencia administrativa de las mismas y esta dirigido a disear polticas cafeteras para enfrentar el problema de tipo estructural y no microeconmico.

Este ltimo puede ayudar a mejorar el reto macroeconmico si se genera mayor productividad (eficiencia tcnica) y competitividad desde la perspectiva individual de la produccin cafetera colombiana. HiptesisLas razones anteriores, abren paso a la hiptesis del trabajo: en la produccin cafetera de Colombia existen deseconomias en el sector cafetero y por tipo de productor.

Un Problema a Resolver La falta de informacin discriminada por tipo de productor y detallada a nivel microeconmico, se ha convertido en uno de los problemas ms relevantes para formular polticas econmicas ms precisas en el sector.

La Federacin Nacional de Cafeteros, tiene que asignar recursos encaminados a mejorar la eficiencia tcnica del sector cafetero y no cuenta con informacin suficiente, para saber los determinantes que puedan aumentar la productividad del mismo.

Tipos de Funciones de Produccin-Flexibles a Estimar en el TrabajoFuente: Autor a partir de los trabajos de Diewert (2005) y Konstantinos, Kien y Vangelis (2003)

Metodologa Analtica

Fronteras de Produccin Estocsticas, FPE.

Anlisis Envolvente de Datos, DEA.

Transformacin Box Cox Cuadrticas Generalizadas q = f (Insumos, Perturbacin aleatoria) Estimacin ET FPEET = f (Determinantes)

Fronteras de Produccin Estocsticas, FPEinput

Xq*X*qOutput

f (x)Las unidades de produccin ubicadas en la frontera, como el A, son eficientes. Y las que se encuentran fuera de ella son ineficientes, como B. Este ltimo puede incrementar su producto hasta la frontera.AB

Ventajas y Desventajas de FPE

Definir las variables de decisin, coeficientes de ponderacin en cada DMUs-Decision Making Units, unidades de toma de decisin.DEADefinir la restricciones de los coeficientes de ponderacin, rendimientos variables a escala y DMUs compuesta y operativas.Encontrar por mtodo de programacin lineal matemtica el valor de los ponderadores.Escribir la funcin objetivo como el Min. o el Max. de ct o qObtener mediante optimizacin, la eficiencia relativa (el cociente entre la produccin y la suma ponderada de los insumos)

Anlisis Envolvente de Datos, DEA.

El objetivo principal del enfoque DEA, es optimizar la eficiencia relativa en cada DMUs-Decision Making Units, unidades de toma de decisin.

Siguiendo el modelo bsico de programacin lineal propuesto por Charnes, Cooper y Rhodes (1978).

Anlisis Envolvente de Datos, DEA.Banker, Charnes y Cooper (1984) S.A.q, es el nivel ptimo de produccin.qk, es la produccin de la finca k.xnk, es la cantidad de insumo usado en la finca k.xn0, es la cantidad de insumo usado de manera eficiente.vk, Es el ponderador para la finca k.

Anlisis Envolvente de Datos, DEA.Banker, Charnes y Cooper (1984) Los ponderadores son diferentes en cada DMUs, para encontrar estos valores Rhodes (1978) resuelve el problema con mtodos de programacin lineal. es libre y ensea los rendimientos de escala as: Rendimiento constantes a escala Rendimiento crecientes a escala Rendimiento constantes a escala

Frontera de Eficiencia con Rendimientos Constantes CRS y Rendimientos Variables, VRS Fuente: Chavas, Petrie y Roth (2005) p. 166

Ventajas y Desventajas de DEA

Revisin de Literatura

Revisin de Literatura

Konstantinos Giannakas, Kien C. Tran and Vangelis Tzouvelekas. (2003), On the choice of functional form in stochastic frontier modeling. Revisin de LiteraturaMorales, C., P. (2005), Estimacin de la eficiencia tcnica y ambiental a travs de la frontera de produccin estocstica: el caso de los productores de arroz en Colombia.

Duque, Hernando y Bustamante Francisco. (2002), Determinantes de la productividad del caf.

Leibovich, Jos y Barn, Carolina. (1996) Determinantes de la productividad cafetera en finca.Nacional

Estimacin de los modelosPequeos productores

Estimacin de los modelos-Funcin de produccin Pequeos productores

Economas de EscalaPequeos Productores

ET FPE Vs DEAPequeos ET>0.8, 195 y

Todos los productoresResumen ET FPE Vs DEA

Determinantes de ETTodos los productores

ConclusionesLa metodologa FPE, ayud a establecer que la funcin de produccin cafetera para los pequeos, medianos, grandes y sector general de caficultores del eje cafetero de Colombia es una Translog minflex Laurent. En cada una de estas funciones, el parmetro de eficiencia tcnica, , de la FPE difiri.Pequeos, medianos y sector general son ineficientes de forma tcnica y estocstica.Grandes son eficientes tcnicamente y estocsticamente.Los pequeos, medianos y el sector general de caficultores presentan rendimientos crecientes a escala.Los grandes cafeteros exhiben rendimientos decrecientes a escala.Los determinantes de la ET son ms relevantes para el sector general, pequeos y medianos productores que en los grandes.

El apoyo de las instituciones encargadas de prestar asesora de eficiencia tcnica a los productores de caf en Colombia, deberan fortalecerse y dirigirse principalmente a los pequeos y medianos productores. Para los pequeos caficultores se requiere desincentivar la mano de obra, incentivar el uso de la tierra productiva en caf, proporcionar y mejorar el acceso a las fincas marginales de Caldas, a travs de una adecuada infraestructura por parte del gobierno y facilidades para adquirir o emplear maquinaria.Esta misma medida de los pequeos para los medianos pero impulsando la mano de obra en el cultivo y en los grandes desincentivar el uso de qumicos e incentivar la mano de obra. Estimular la caficultura en los departamentos de Quindo y Risaralda, que son las regiones en la que se puede lograr mayor eficiencia tcnica por parte de los cafeteros pequeos y medianos.Generar incentivos (campaas) por parte de los entes encargados o estimular capacitaciones a los pequeos productores para aumentar su grado de escolaridad.

Recomendaciones

Aumentar de manera significativa y coherente la densidad del cafetal en las pequeas unidades de produccin.Mejorar la calidad de las asesoras tcnicas de las instituciones a los productores; porque esta no es la ms adecuada, las fincas que cuentan con esta posibilidad no tiene una diferencia significativa en su ET con las que no.Continuar recolectando informacin a travs del tiempo a nivel microeconmica, para una muestra homognea o similar a la del estudio, que permita seguir conociendo los aspectos de produccin y calidad de vida de los caficultores colombianos.Recomendaciones

Algunos aspectos relevantesLa diferencia en los resultados de la ET obtenidos en DEA y FPE, se debe principalmente a que DEA no tiene en cuenta los factores exgenos que no controlan los productores y son determinantes a la hora obtener la ET.En aplicaciones de FPE en cualquier sector, hay que considerar todas las funciones de produccin o costos posibles y realizar la validacin para su eleccin. No seleccionar la funcin de manera arbitraria, porque esto puede tener repercusiones en el parmetro de eficiencia de FPE. En DEA cuando se quiere obtener la ET se debe considerar el parmetro que muestra rendimientos variables, porque la ET obtenida bajo este mtodo se puede subestimar si no se tiene en cuenta la variabilidad.

Fin

Muchas Gracias por su atencinJorge Andrs Perdomo

Qu Herramientas tenemos?Informacin del revistas especializadas: AJAE: American Journal of Agricultural Economics, AER: American Economic Review, JEEM: Journal of Environmental Economics and Management, LE: Land Economic, EE: Ecological Economics, QJE: Quarterly Journal of Economics, JEL: Journal of Economic Literature, E: Econometrica, RE

Otras Bases y SitiosEconlitScience Directhttp://scholar.google.com.co/http://www.iadb.orghttp://www.worldbank.org/http://www.rff.org/http://www.epa.gov/Entre otros

BibliotecaEn la biblioteca CEDE y Biblioteca General existen colecciones de revistas especializadas en papel con una mayor antigedad de la que se obtiene de la internet, para algunos casos.Tambin se tiene acceso a tesis realizadas por estudiantes de maestra y postgrado.

SiguienteAhora, el segundo plazo es establecer el cronograma de exposiciones, dos en total por cada estudiante. Entre la primera y segunda semana, se debe concretar el tema de trabajo.

Sobre la ExposicinCada estudiante har una presentacin en clase. La presentacin se har en Power Point, o en un programa similar. Esta primera presentacin incluir una definicin del rea de inters en la cual se desea desarrollar el trabajo de tesis. Se indicarn los antecedentes y dems informacin de tipo ambiental, institucional, normativa, social, econmica, etc. que sea relevante para la comprensin del objeto de la investigacin. Esta informacin debe permitir identificar las razones por las cuales se considera que el trabajo puede significar un aporte interesante. La presentacin deber adems incluir una revisin de literatura que se haga sobre el rea de inters y el tema potencial de tesis.

Sobre la PresentacinAl momento de la presentacin, el estudiante deber entregar al Profesor un texto (entre 4 y 6 pginas) con los antecedentes, la informacin relevante y la revisin de literatura. Todos los textos utilizados debern ser debidamente referenciados.Cada presentacin tendr una duracin de entre 20 y 30 minutos. Despus de cada presentacin se dar una discusin de grupo sobre la presentacin. Se espera que todos y cada uno de los asistentes contribuya a la discusin. La participacin y los aportes hechos durante el semestre tienen un valor del 20% de la nota final.

Sobre la PresentacinDespus de la semana de receso, y una vez concluida la primera serie de presentaciones, iniciaremos una segunda serie de presentaciones. Entre la primera y la segunda presentacin, cada estudiante deber reunirse por fuera de clase por lo menos una vez con el profesor para discutir los elementos bsicos de la segunda presentacin.

Sobre la PresentacinLa segunda presentacin (tambin en Power Point o algo similar), se har sobre el proyecto de tesis. Se espera que para ese entonces, cada estudiante haya madurado, depurado consultado y decantado sus ideas sobre el tema de tesis, su metodologa, las fuentes de informacin etc.

Sobre la PresentacinLa segunda presentacin incluir el siguiente contenido:Ttulo del ProyectoPalabras ClavesIntroduccin.Revisin de Literatura.Marco Terico.Metodologa.Fuentes de Informacin.

Sobre la PresentacinEl estudiante puede cambiar de tpico entre la primera y la segunda presentacin. Sin embargo, las exigencias de la segunda presentacin son las mismas. Como en el caso de la primera presentacin, al momento de la segunda el estudiante deber entregar al profesor un texto con el contenido antes indicado (entre 5 y 10 pginas).

Sobre la PresentacinLa primera presentacin tendr un valor del 30% del total de la nota. La segunda tendr un valor del 50%. Para la calificacin se tendrn en cuenta los siguientes criterios: calidad del contenido y formato de la presentacin en Power Point, habilidad para comunicar el contenido de la presentacin, contenido y calidad del texto (incluye gramtica y redaccin).

Sobre la PresentacinFormato de las referencias bibliogrficas: Se dar una calificacin del 20% a la participacin en clase. La participacin no solo se refiere a la asistencia a clase. Se refiere principalmente a la intervencin activa en las discusiones y presentaciones hechas por los dems compaeros y compaeras.

Sobre el TrabajoLos trabajos escritos deben ser presentados en concordancia con la reglamentacin de la Facultad (tamao carta, un y medio espacio letra tamao de 12, etc.).