Comenius project meetings in Romania, Greece, Turkey, Hungary, Lithuania, Portugal and Slovakia

5/21/2018 Comenius project meetings in Romania, Greece, Turkey, Hungary, Lithuania, Po...

http:///reader/full/comenius-project-meetings-in-romania-greece-turkey-hungary-lith

LICEUL TEHNOLOGIC DE SERVICII SFANTUL APOSTOL ANDREI

PLOIESTI, ROMANIA

Parteneriatul multilateral Comenius

De la Icar la calatoriile interplanetare

12-PM-729-PH-HU

(2012 - 2014)

VIZITE DE PROIECTProf. coordonator parteneriat Andrei Sorina Monica

Parteneriatul multilateral Comenius De la Icar la calatoriile interplanetare (12-PM-729-PH-HU) a fost realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene in cadrul Programului deInvatare pe Toata Durata Vietii. Informatiile prezentate reprezinta responsabilitatea exclusivaa echipei de proiect, iar Comisia Europeana si Agentia Nationala pentru ProgrameComunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale nu sunt responsabile pentru felulin care este folosit continutul acestor informatii.



PRIMA VIZITA DE PROIECT DESFASURATA IN PLOIESTI, ROMANIA

In anul 2012, Liceului Tehnologic de Servicii Sfantul Apostol Andrei din Ploiesti i-a fost

aprobata aplicatia depusa pentru participarea in cadrul Parteneriatului Multilateral ComeniusDe la Icar la calatoriile interplanetare. Partenerii sunt scoli din Ungaria (coordonator),Lituania, Slovacia, Grecia, Turcia si Portugalia, iar timp de 2 ani (2012 2014), profesorii sielevii din scolile partenere au colaborat si desfasurat activitati comune atat in vizitele care auavut loc, dar si in institutiile proprii sau prin intermediul comunicarii electonice.

In cadrul acestui parteneriat, elevii din cele sapte tari au lucrat impreuna pe teme legate dezbor si au desfasurat activitati interdisciplinare reusind astfel pe parcursul duratei proiectuluisa acumuleze informatii despre pionierii aviatiei romanesti si internationale, despre rolul jucatde inventatorii romani in construirea primelor avioane si in dezvoltarea aviatiei moderne;

despre dorinta omului de a zbura si mai apoi de a iesi in spatiul cosmic depasindu-si limitele,despre mijoacele pe care oamenii le-au folosit de-a lungul istoriei ca sa se poata ridica in aersi sa poata zbura, incepand cu Icar si aripile sale de ceara si ajungand pana la navele spatialede azi cu care omul modern a ajuns pe Luna si cu care in viitor doreste sa cucereasca spatiul;au participat la lectii de geografie, istorie, fizica, dobandind si notiuni despre aerodinamica siastronomie; au realizat machete, desene si expozitii pe tema zborului, dar au si interpretatscenete pornind de la legenda lui Icar. Prin acest proiect international, elevii si-au dezvoltatcompetentele lingvistice si digitate comunicand si colaborand cu elevii din celelalte scoli

partenere atat direct, cat si prin intermediul internetului, au invatat ce inseamna

interculturalitatea si toleranta, devenind astfel cetateni activi ai Uniunii Europene.Prima intalnire a proiectului s-a desfasurat in Romania in perioada 24 26 Octombrie 2012,cand 15 reprezentanti ai celor 6 tari partenere (doar profesori implicati in proiect) ne-au vizitatscoala. A fost prima ocazie pe care partenerii din cele sapte tari au avut-o de a se intalni si dea se cunoaste mai bine, iar programul a fost organizat in asa fel incat profesorii sa facaschimburi de impresii si informatii legate de sistemele de invatamant carora le apartin, sadiscute despre activitatile si vizitele urmatoare din cadrul proiectului si modalitatile prin careelevii nostri urmau sa lucreze impreuna.

In prima zi a vizitei, activitatea s-a desfasurat la aerodromul din Strejnic unde reprezentantiiscolilor partenere au avut ocazia sa afle lucruri interesante despre istoria aviatiei romanesti sidespre ce inseamna sa devii pilot de cariera. Mai mult, ei au stat de vorba cu piloti care si-audedicat intreaga viata zborului, unii dintre ei construindu-si propriile avioane. In plus,membrii lotului national de parasutisti au vorbit musafirilor despre competitiile internationalela care participa, despre medaliile obtinute si concursurile castigate, despre antrenamentulzilnic, experienta zborului si secretul succesului. A avut loc o demonstratie de zbor acrobatic,iar 2 profesori (unul din Slovacia si altul din Turcia) au avut sansa de a pilota un avion alaturide un instructor de zbor. A doua parte a zilei s-a desfasurat la scoala, unde fiecare partener si-a prezentat tara si scoala, iar apoi au urmat discutii despre proiect, stabilindu-se activitatile ce

urmau a fi desfasurate, un grafic al activitatilor comune, modalitatea de comunicare peparcursul parteneriatului, produsele finale si vizitele ce urmau sa aiba loc. A doua zi a



intalnirii a fost dedicata unei vizite documentare ce a urmarit familiarizarea invitatilor cuistoria si pionierii aviatiei romanesti si aprofundarea cunostintelor de astronomie. In acest senss-a vizitat Monumentul lui Aurel Vlaicu de la Banesti (cel care a realizat primul zborautopropulsat cu un aparat mai greu decat aerul), unde acesta s-a prabusit cu avionul inincercarea de a traversa Carpatii, iar apoi, s-au vizitat Castelul Bran, Brasovul si cetateaRasnov, unde s-a discutat despre sistemul solar, planete si sateliti. A treia zi activitatile s-audesfasurat tot in scoala, au debutat cu vizitarea oficiala a scolii (clasele primare, atelierele deestetica, alimentatie, servire, nursing), apoi au continuat cu discutii finale ale partenerilor,stabilindu-se ultimele detalii. In continuare s-a vizitat Statia Meteo din Ploiesti, unde cu totiiam aflat multe lucruri despre instrumentele si metodele de prognozare a vremii, cum setransmit informatiile la aeroporturi si pilotilor, despre importanta conditiilor meteo in

pilotarea unui avion si despre miscarea maselor de aer.

In cele trei zile ale intalnirii, partenerii au reusit sa se cunoasca si sa traseze liniile viitoarei

colaborari. Inca de la inceput s-a considerat ca va fi un proiect interesant si benefic pentruelevii scolilor partenere, care vor invata multe lucruri dezvoltandu-si diverse competente, darsi pentru profesorii care ii vor coordona, deoarece isi vor imbogati experienta profesionala.

A DOUA REUNIUNE DE PROIECT COMENIUS DESFASURATA IN ATENA, GRECIA

In perioada 21 24 aprilie 2013 a avut loc cea de-a doua reuniune in cadrul parteneriatului

multilateral Comenius De la Icar la calatoriile interplanetare. Aceasta intalnire de proiecta fost organizata de scoala partenera din Atena, Grecia, iar din partea scolii noastre au

participat: Andrei Sorina Monica coordonator si prof. limba engleza, Marin Nicoleta dir.adj. si prof. chimie, Jigaila Marilena prof. economie, Steoalfa Roxanaprof. limba englezasi Voicu Jean Cristianprof. geografie.

Gazdele au propus un program variat conceput pe tema proiectului ce a urmarit: imbogatireacunostintelor despre spatiul cosmic si despre sistemul nostru solar, participarea la experimenterealizate pe baza legilor fizicii si aerodinamicii, intelegerea principiilor ce duc la inaltareaunui avion si a legilor pe baza carora se construiesc aparatele de zbor. Profesorii si elevii din

scolile partenere au luat parte la activitati comune, au interactionat dezvoltandu-sicompetentele de comunicare in engleza, au vizionat doua spectacole de cantece si dansuri

populare grecesti venind in contact direct cu istoria, traditiile si valorile culturale elene.Echipa scolii noastre a prezentat activitatile desfasurate de-a lungul anului scolar si a oferit

partenerilor CD-uri continand aceste informatii. Activitatile s-au desfasurat astfel:

21 aprilie intalnirea oficiala a partenerilor la scoala si prezentarea de catre reprezentantiiAsociatiei astronomilor amatori din Grecia a unor materiale despre sistemul solar, planete,sateliti si modalitati de observare a acestora, apoi profesorii si elevii, gazde si oaspeti au mers

in curtea scolii unde au admirat cerul prin 4 telescoape profesionale, membrii asociatieioferind informatii si raspunzand la intrebarile participantilor.



22 aprilie vizitarea scolii si interactiunea cu profesorii si elevii greci, care si-au prezentatsistemul de invatamant, scoala si tipul de organizare al institutiei. A urmat un program variatde cantece (unul in limba nationala a fiecarei tari partenere), dansuri populare grecesti,scenete si scurte piese de teatru pe tema zborului, in care elevii greci si-au demonstratmaiestria. Reprezentantii a 4 tari partenere, printre care si Romania, au prezentat activitatiledesfasurate in scolile proprii, tipurile de produse obtinute si logo-ul proiectului realizat deelevi din 7 simboluri reprezentand cele 7 tari partenere.

23 aprilie descoperirea patrimoniului cultural elen prin vizita documentara in Atena(Parthenonul, Areopagul, Muzeul de arheologie, templul roman, templul lui Zeus, arcul luiHadrian, Plaka, templul lui Poseidon din Sounio, schimbarea garzii din fata Monumentuluisoldatului necunoscut etc.) la care au participat oaspetii si gazdele. La scoala a avut locintalnirea cu un pilot al companiei aeriene grecesti AEGEAN, iar elevii si profesorii au aflatlucruri interesante despre meseria de pilot si elemente tehnice legate de constructia unui

aparat de zbor si de legile fizicii si aerodinamicii de care constructorii tin cont candconstruiesc avioane. Partea experimentala a activitatii a fost interesanta deoarece au fostdemonstrate multe legi ale fizicii, printre care si Efectul Coanda asupra jetului de aer. Seara aavut loc in Biserica Maicii Domnului din Glyfada intalnirea cu Mitropolitul Atenei, caruia i s-a prezentat proiectul Comenius.

24 apriliein cursul diminetii a avut loc vizitarea Planetariumului din Atena cel mai maredin Europa, unde participantii au vizionat un documentar despre Cosmos, ultimele descopeririale aeronauticii si dorinta omului de a-si depasi limitele si barierele spatiale. La scoala s-au

prezentat materiale PPT cu activitatile desfasurate in celelalte 3 scoli partenere, iar la intalnire

au participat: Inspectorul de programe europene al Atenei si primarul Glyfadei, care si-aumanifestat interesul fata de activitatile desfasurate in cadrul parteneriatului Comenius.

Pe parcursul mobilitii, toi membrii grupului de lucru s-au bucurat de o primire clduroasdin partea gazdelor, activitile din scoala si din afara acesteia derulndu-se ntr-o atmosfer

placuta. S-a constatat implicarea unui numar mare de profesori din scoala in organizareaactivitatilor si legatura stransa dintre comunitatea locala, familie si scoala.

A TREIA REUNIUNE COMENIUS DESFASURATA IN KUSADASI, TURCIA

In perioada 1923 mai 2013 a avut loc a treia reuniune Comenius De la Icar la calatoriileinterplanetare organizata de scoala partenera din Kusadasi, Turcia. Din partea scolii noastreau participat: Andrei Sorina Monica coordonator si prof. engleza, Preda George Cosmin

prof. istorie si Visan Mariaprof. inv. primar. Obiectivele proiectului s-au regasit in totalitatein activitatile propuse de gazde, programul complex continand elemente interesante deastronomie, chimie si fizica ce isi gasesc rationalitatea in tema proiectului: cunoasterea

spatiului cosmic, a planetelor si satelitilor prin observarea directa cu telescoape specialrealizate de catre copii, construirea de avioane din policarbonat si lansarea lor in curtea scolii,



construirea si lansarea rachetelor cu apa ce au reprezentat un adevarat tur de forta al copiilordin Kusadasi. Gazdele au fost deosebit de primitoare si oaspetii au fost impresionati deospitalitatea cu care au fost intampinati. S-a remarcat implicarea majoritatii profesorilor inorganizarea activitatilor si legatura stransa dintre scoala si familie, multi parinti participand laactivitatile desfasurate si dorind sa comunice cu profesorii si elevii oaspeti. Activitatile audebutat cu participarea la sarbatoarea nationala de pe 19 mai, cand in Turcia s-a sarbatoritZiua Tineretului si Sportului. Cu totii am fost impresionati de spectacolul desfasurat in centrulorasului Kusadasi la care au participat toti locuitorii, care cantau, dansau si aplaudau inritmurile specific traditionale turcesti. A fost un bun prilej sa luam contact cu traditiile si sacunoastem cultura si obiceiurile acestui popor.

Pe 20 mai a avut loc vizitarea taberei spatiale din Izmir, institutie organizata de turci siamericani dupa standardele NASA, unde am aflat despre istoria iesirii omului in cosmos,despre astronauti, statii spatiale si orbite, despre cum sunt pregatiti si antrenati astronautii

pentru iesirea in cosmos si pentru a face fata provocarilor din timpul misiunilor, despre solulselenar, echipamentele utilizate in navele cosmice si cum se pastreaza legatura cu camera decontrol de pe Pamant, despre cum se construiesc navele spatiale si legile fizicii, aeronauticii sitermodinamicii de care se tine cont in acest domeniu. Participantii au vizionat un documentardespre cum traiesc astronautii in navele spatiale, s-au urcat in replica navetei Discovery si auvazut cum arata o racheta in interior, au vizitat replica unei camere de control, au vazut cumcresc plantele in mediul artificial din cosmos, au asistat la demonstratii efectuate de angajatiitaberei spatiale legate de tipurile de antrenamente la care astronautii sunt supusi pentru a facefata conditiilor din spatiul cosmic si au fost martorii unor experimente interesante bazate pelegi ale chimiei. In tabara spatiala Dumitru Prunariu are un loc de cinste printre ceilaltiastronauti ai lumii si un intreg sector dedicat activitatii sale. In continuare oaspetii si gazdeleau vizitat Planetariul din Izmir, unde s-a vizionat un documentar despre spatiul cosmic,

planete si cum pot fi ele observate pe bolta cereasca, apoi a avut loc un tur al orasului. Dupaamiaza s-a vizitat parcul national din Kusadasi, unde profesorii si elevii au construit ocheane

pentru observarea stelelor, iar dupa lasarea intunericului s-au instalat pe malul mariitelescoapele construite in prealabil de elevii turci sub indrumarea profesorului de astronomieMert Koser si s-au observat planetele, intreaga asistenta participand la o unica lectie deastronomie cu impact deosebit asupra tuturor.

Pe 21 mai a avut loc intalnirea oficiala de la scoala, cand gazdele si-au prezentat elevii sisistemul de invatamant, s-a vizitat scoala si s-a explicat cum a luat fiinta si cum functioneazacu sprijinul municipalitatii si al sponsorilor. S-au prezentat activitatile desfasurate de scoalagazda in cadrul proiectului Comenius si s-a explicat in detaliu prima faza a constructiei uneioglinzi de telescop, oaspetii fiind implicati intr-un workshop in care au finisat efectiv geamulviitorului telescop si li s-a explicat testul Sagita. In continuare elevii gazde au prezentat incurtea scolii un spectacol de dansuri specific traditionale, muzica turceasca si costumele

populare din regiune. Apoi elevii turci au lansat tot in curtea scolii rachetele cu apa intr-unadevarat tur de forta ce a impresionat oaspetii prin maiestria cu care acestea au fost construitesi prin felul in care copii le lansau ca adevarati profesionisti, stiind exact cand sa pompeze aersi cand sa dea drumul sigurantelor, protejandu-se in timpul lansarii. Urmatoarea activitate a



fost vizita documentara in satul Sirince, cunoscut pentru produsele traditionale textile si decosmetica confectionate handmade, iar seara profesorii au participat la un spectacol traditionalde muzica si dans oferit de autoritatile locale la care au mai participat guvernatorul siinspectorul scolar al regiunii, primarul orasului Kusadasi si alte oficialitati.

Pe 22 mai a avut loc vizitarea aeroportului Selcuk din Efes unde a avut loc un interviu cu ofemeie-pilot al Turkish Air Agency care a prezentat meseria de pilot si cum se antreneaza

pilotii pentru a fi apti de zbor. S-au observat avioanele si aeroplanele aflate la sol si au fostprezentate regulile de siguranta pentru evitarea accidentelor aviatice. In continuare a avut locvizita documentara in cetatea Efesului unde ghidul a prezentat istoria locului din care auramas azi doar ruine monumentale, care insa vorbesc despre maretia de odinioara. Ca sischimb intercultural s-a vizitat casa Fecioarei Maria din Efes si moscheea din apropiereatemplului zeitei Artemis, unde oaspetii au aflat cateva aspecte legate de religia musulmana.In scoala au urmat activitati legate de tema proiectului pana seara tarziu: un workshop

reprezentand partea a doua a finisarii oglinzii telescopului la care au participat toti oaspetii; oprezentare PPT a gazdelor despre Hazerfen Ahmet Celebi, primul om care a reusit in secolulal XVII-lea sa traverseze in zbor, cu aripi artificiale, stramtoarea Bosfor; un spectacol demuzica populara, instrumentala si moderna oferit de gazde in sala de festivitati; un atelier incare elevii si profesorii au asamblat in echipe elementele componente ale unui avion apoi aulansat avioanele in curtea scolii in cadrul unui concurs, castigatorul al carui avion a zburat celmai departe primind drept premiu un elicopter cu telecomanda.

Pe 23 mai au continuat activitatile din scoala cu al treilea workshop in care finisarea oglinziitelescopului a ajuns la final, din nou cu participarea oaspetilor, si calitatea acesteia a fost

verificata cu testul Ronchi, fiecare participant avand posibilitatea sa verifice testul si sainteleaga principiul de functionare al acestuia pentru verificarea calitatii oglinzii telescopuluirealizat handmade de catre elevi. In continuare a urmat o prezentare a Vanatorilor de eclipseasociatia de fotografi profesionisti care au ca hobby surprinderea eclipselor in toate colturilelumii. Prezentarea PPT a fost realizata de Kubilay Akdemir, artist fotograf si membru alacestei asociatii, o persoana cunoscuta in Izmir pentru activitatea sa. A urmat evaluareaactivitatilor de catre fiecare participant in parte, festivitatea de inmanare a certificatelor de

participare si o plimbare cu vaporul de-a lungul coastei pe care se afla situat orasul Kusadasi,iar seara cina festiva.

Toti participantii s-au intors acasa cu o experienta de neuitat si multe lucruri noi invatate,legate de tema proiectului, de domeniul astronomiei, chimiei si fizicii. Schimbul de experienteinterculturale a fost foarte interesant, oaspetii reusind sa cunoasca indeaproape cultura turca,

profesorii si elevii din scolile partenere au luat parte la activitati comune, au interactionatdezvoltandu-si competentele lingvistice si abilitatea de a comunica in limba engleza, intreacestia legandu-se o prietenie stransa. Toti participantii s-au bucurat de o primire clduroasdinpartea gazdelor, activitile derulndu-se ntr-o atmosfer prieteneasca.


http:///reader/full/comenius-project-meetings-in-romania-greece-turkey-hungary-lit

A PATRA REUNIUNE COMENIUS DIN STORALJAJHELY, UNGARIA

In perioada 20 25 iunie 2013 a avut loc a patra vizita de proiect Comenius De la Icar la

calatoriile interplanetare organizata de scoala partenera din Storaljajhely, Ungaria, iardin partea scolii noastre au participat profesorii: Andrei Sorina Monica coordonator si prof.limba engleza, Tanase Ana Bianca prof. limba romana, Varvaruc Daniela prof. turism,Preda George Cosmin prof. istorie, Petrache Bogdan prof. psihologie si 8 elevi: BuzilaIoana Malina, Ciausu Sebastian Constantin, Sandu Ioana Diana, Panca Andrei Sebastian,Cristea Bianca Gabriela, Cosma Gabriela Cristina, Ionescu Stefania (clasa a VI-a) si CostacheStefan Gabriel (clasa a V-a).

Programul a fost variat continand activitati interesante legate de astronomie, chimie, fizica,mecanica, aerodinamica ce isi gasesc rationalitatea in tema proiectului: cunoasterea spatiului

cosmic, a sistemului solar, planetelor, satelitilor si constelatiilor prin observarea directa cutelescoape profesionale sub indrumarea unor astronomi profesionisti si prin vizitarea

planetariului mobil organizat de reprezentantii Societatii Astronautice Maghiare; cunoastereadescoperirilor umanitatii in privinta cuceririi Cosmosului (navete spatiale si modalitati decalatorie in spatiu) sub indrumarea unor astronauti de profesie, construirea de avioane sirovere lunare din policarbonat si lansarea lor in curtea scolii de catre elevii participanti,construirea si lansarea rachetelor cu apa ce au reprezentat o mare mandrie a copiilor romani simaghiari, acestea fiind doar sarcinile lor de lucru etc. Pe 20 iunie elevii romani si cei maghiariau inceput constructia rachetelor cu apa din materiale aflate la indemana oricui si au lucrat in

echipe personalizand fiecare racheta.Pe 21 iunieZiua lansarilor de rachete a avut loc in curtea scolii ceremonia oficiala dedeschidere a activitatilor prilejuite de vizita partenerilor la scoala din Ungaria, la acesteveniment participand si primarul localitatii. Cuvantul de deschidere a fost urmat de unspectacol de muzica si dansuri populare sustinut de grupuri numeroase de elevi imbracati incostume populare. Totul a fost reflectat de televiziunea locala Zempln TV intr-un reportajamplu: http://www.zemplentv.hu/csillagaszati-tabor-a-szlovak-iskolaban/. Activitatile aucontinuat in aer liber in localitatea Felsoberecki, unde au avut loc mai multe workshop-uri incare elevii participanti au desenat nave spatiale, astronauti si planete, elevii romani si cei

maghiari au lansat rachetele cu apa, s-au construit aeroplane si s-a discutat legea 3 a luiNewton. S-a continuat cu demonstratii de pictura in praf de acril realizate de un artist local petema spatiului cosmic (un tablou revenind fiecarei scoli partenere), iar ca activitati culturale se

pot mentiona spectacolul de calarie si de maiestrie in manuirea arcului si sagetii in timpulgalopului oferit de un antrenor local si prezentarea artei populare locale in cantece, dansuri sicostume populare. Ca activitati recreative au fost plimbarea cu canoea si inotul in rau.

Pe 22 iunieZiua spatiului cosmic au avut loc la scoala prezentari sustinute de membriiSocietatii Astronautice Maghiare pe diverse subiecte legate de tema parteneriatului (cumzboara o nava cosmica, cum se construieste un avion, care sunt legile fizicii, mecanicii si

aerodinamicii folosite in aviatie, demonstratii ale acestora, inceputurile aviatiei mondiale,etc.), apoi elevii au construit rovere lunare si avioane din polistiren. In continuare a avut loc
http://www.zemplentv.hu/csillagaszati-tabor-a-szlovak-iskolaban/http://www.zemplentv.hu/csillagaszati-tabor-a-szlovak-iskolaban/


http:///reader/full/comenius-project-meetings-in-romania-greece-turkey-hungary-lit

vizita documentara in localitatea Szphalom unde s-a luat parte la Festivalul preparatelor dincarne de vanat, un bun prilej pentru toate delegatile sa cunoasca traditiile, cantecele, dansurilesi obiceiurile culinare maghiare. Seara, cu ocazia Noptii muzeelor in Storaljajhely,

profesorii si elevii au vizitat Muzeul Inchisorilor, unde au cunoscut direct realitatea dininchisori de-a lungul istoriei. Ziua s-a incheiat cu un concert de muzica rock sustinut de fostielevi ai scolii (grupul Danger Close), foarte cunoscut in randurile adolescentilor din Ungaria.

Pe 23 iunie Ziua soarelui in prima activitate din scoala reprezentantii SocietatiiAstronautice Maghiare au prezentat materiale PPT despre modele de ceasuri solare siinformatii stiintifice despre univers, soare, sistemul solar, astronauti, calatorii spatiale simartieni. In continuare participantii la reuniune au vizitat Planetariul mobil care s-a instalat decatre astronomi profesionisti in sala de sport a scolii, unde au vizionat un documentar despresistemul solar, planete, sateliti, constelatii, semnificatii ale acestora si notiuni elementare deastronomie care au starnit interesul elevilor. Si acest eveniment a fost reflectat de Zempln

TV: http://www.zemplentv.hu/mobilplanetarium-a-szlovak-iskolaban/. Prezentarea PPT asistemului solar realizata de catre astronautii slovaci Miroslav Tirpk si Maria Gimov acaptat atentia tuturor prin informatiile interesante oferite. Magia chimiei a fost urmatoareaactivitate in care profesorii de chimie asistati de elevii maghiari au facut diverse experimentece au fost urmarite cu viu interes de catre oaspeti, iar concursul de desene pe asfalt pe temespatiale a reunit in curtea scolii toti participantii la intalnire. Dupa apus, in curtea scolii au fostinstalate telescoape profesionale aduse de la Societatea Astronautica Maghiara din Budapestasi cu totii am observat cerul, planetele, satelitii si constelatiile. Pe parcursul zilei, in cadrulactivitatilor culturale, musafirii au observat cum se framanta si coace painea traditional, apoiau participat la un concurs de jocuri medievale (aruncarea cu lancea, tragerea cu arcul, turnirsi manuirea biciului), in care fiecare tara partenera a avut un grup reprezentant.

Pe 24 iunieZiua astronautului astronautii slovaci Miroslav Tirpk si Maria Gimov ausustinut o noua prezentare despre viata in spatiul cosmic: cum cresc plantele in navele spatialesi pe statia internationala ce graviteaza pe orbita, cum sunt antrenati astronautii si ce conditiide viata au in navele spatiale si prezentarea cronologica a iesirilor in spatiu ale umanitatii. Aurmat deplasarea in parcul de distractii din localitate unde elevii au coborat cu colacul decauciuc pe pista amenajata, s-au urcat in copaci si au parcurs un traseu la inaltime, s-au dat cu

bobul si s-au plimbat cu telescaunul. In continuare profesorii si elevii au mers pe podul peste

raul ce separa localitatea in doua: o parte este in Ungaria, iar cealalta in Slovacia. Seara a avutloc inchiderea oficiala a activitatilor si decernarea diplomelor de participare si a celor obtinutela competitii, urmata de un spectacol de dansuri de societate oferit de elevii gazde. Observareacerului noaptea prin telescop a fost ultima activitate in cadrul mobilitatii din Ungaria.

Programul a fost interesant si toti participantii s-au intors acasa cu o experienta bogata simulte lucruri noi invatate legate de tema proiectului. Schimbul de experiente interculturale afost deosebit, oaspetii reusind sa cunoasca indeaproape cultura maghiara in diversele eiaspecte. Profesorii si elevii oaspeti au participat la activitati comune, au interactionatdezvoltandu-si competentele lingvistice si abilitatea de a comunica in limba engleza.
http://www.zemplentv.hu/mobilplanetarium-a-szlovak-iskolaban/http://www.zemplentv.hu/mobilplanetarium-a-szlovak-iskolaban/



A CINCEA REUNIUNE DE PROIECT DESFASURATA IN VILNIUS, LITUANIA

In perioada 7 11 octombrie 2013 a avut loc a cincea reuniune Comenius De la Icar la

calatoriile interplanetare organizata de scoala partenera din Vilnius, Lituania, iarreprezentantii scolii au fost: Andrei Sorina Monicacoordonator si prof. engleza, Tanase AnaBiancaprof. romana, Petrache Bogdanprof. psihologie, Visan Mariaprof. inv. primar siVoicu Jean Cristianprof. geografie. Activitatile propuse au continut elemente de astronomiesi fizica ce isi gasesc rationalitatea in tema proiectului: constructia ceasului solar, cunoastereaspatiului cosmic, a planetelor si satelitilor prin vizitarea planetariumului din Vilnius, aflareaunor informatii despre spatiul cosmic prin prezentarea unei scenete despre sistemul solar si

planete. Zborul si aviatia ca teme ale proiectului au fost abordate de elevii gazde care auprezentat un material PPT despre primii aviatori lituanieni si inceputurile aviatiei din tara lor.

7 octombrie prima intalnire a partenerilor a avut loc seara, cand profesorii lituanieni ausustinut un adevarat spectacol cu cantece traditionale lituaniene si bieloruse.

8 octombrie - toti invitatii au ramas impresionati de ospitalitatea cu care au fost intampinati inscoala gazda, remarcandu-se ca majoritatea profesorilor s-au implicat in organizarea vizitei de

proiect, deoarece activitatile complexe au reunit atat profesorii, cat si elevii de varste diferite.Intalnirea oficiala din scoala a inceput cu un moment impresionant cand musafirii au fostintampinati de elevi in costume populare ce le-au oferit paine si sare, ca simboluri aleospitalitatii. Vizitarea scolii a dat tuturor posibilitatea sa afle despre sistemul educativ dinLituania si specificul institutiei, apoi vizitarea claselor le-a oferit surpriza de a asista la unmoment artistic specific fiecarei tari partenere (dansuri traditionale, cantece in limba fiecareitari si preparate culinare specifice). In sala de festivitati partenerii au prezentat materiale PPTdespre activitatile de proiect desfasurate in scolile proprii si despre tarile lor, iar eleviilituanieni au avut un material PPT despre istoria aviatiei din tara lor, prezentand primeleincercari de zbor si primii piloti Steponas Darius si Stasys Girnas. In continuare elevii scoliiau prezentat un program artistic cu dansuri traditionale, cantece populare si moderne inlituaniana si bielorusa (scoala este a minoritatii bieloruse din Vilnius), iar in final musafirii aufost invitati sa participe si ei la dansurile populare. Dupa amiaza musafirii au facut un tur alorasului vizitandu-se primaria din Vilnius unde s-au aflat lucruri interesante despre modul de

organizare si functionare al institutiei, despre cultura si traditiile lituanienilor.

9 octombrie elevii gazde au prezentat o sceneta despre sistemul solar, explicand in limbaengleza caracteristicile unice si esentiale ale tuturor planetelor, apoi profesorii si elevii, auiesit in curtea scolii unde au asamblat un ceas solar, dupa ce li s-a explicat principiul defunctionare si modul de realizare. Vizita documentara la castelul Trakai (singurul castelinsular din jumatatea rasariteana a Europei) a prilejuit aflarea unor informatii despre istoria,cultura si civilizatia Lituaniei, despre locuitorii zonei, despre istoria castelului si cum a fostreconstruit dupa al doilea razboi mondial. S-au observat locuintele din Trakai si ghizii auexplicat arhitectura caselor in Lituania si influentele rusesti. La pranz profesorii si elevii au

gustat preparate culinare traditionale autentic lituaniene intr-un restaurant cu specific, iar dupaamiaza s-a vizitat planetariul din Vilnius, unde s-a vizionat un documentar despre sistemul



solar, formarea universului, planete si constelatii, elevii avand astfel ocazia sa-si dezvoltecunostintele de astronomie, astrologie si geografie. A urmat vizitarea centrului modern alorasului unde s-au observat cladirile de otel si sticla din jurul primariei.

10 octombrie dimineata au fost prezentate in scoala alte materiale PPT realizate de elevii

institutiilor partenere pe temele proiectului, apoi acestia au participat la activitati comunespecifice, iar profesorii au discutat despre produsele finale comune ale parteneriatului (unmaterial electronic printabil continand materiale PPT despre istoria aviatiei din fiecare tara

partenera si texte scrise de elevii tarilor partenere pe diversele teme ale proiectului plus unposter) si modalitatea de realizare a acestora, stabilind felul in care partenerii vor colabora larealizarea lor. Apoi s-a vizitat centrul vechi al orasului, fiecare grup de elevi si profesoriavand ca ghid un profesor din scoala gazda care a prezentat istoria si cultura locurilor.

Programul a fost deosebit de interesant si toti participantii s-au intors acasa cu o experientabogata si multe lucruri noi invatate, legate de tema proiectului si de cultura lituaniana(muzica, dansuri, traditii, obiceiuri, aspecte culinare). Profesorii si elevii din scolile partenereau participat la activitati interactionand si dezvoltandu-si competentele de comunicare inlimba engleza.

A SASEA REUNIUNE DE PROIECT DESFASURATA IN RIBA DE AVE, PORTUGALIA

In perioada 48 martie 2014 a avut loc a sasea reuniune Comenius De la Icar la calatoriileinterplanetare organizata de scoala Didaxis din Riba de Ave, Portugalia, iar reprezentantiiscolii noastre au fost: Andrei Sorina Monica coordonator si prof. limba engleza, PanaMagdalena director si prof. nursing, Marin Nicoleta director adjunct si prof. chimie,Varvaruc Danielaprof. turism si Jigaila Marilenaprof. economie.

Obiectivele proiectului s-au regasit in activitatile complexe ce au continut elemente de chimiesi fizica, astronomie, istoria aviatiei portugheze in contextul dezvoltarii aviatiei mondiale:lansarea rachetelor cu apa realizate de elevi, cunoasterea spatiului cosmic, a planetelor sisatelitilor prin activitati demonstrative, vizitarea bazei militare aeriene de la Maceda, Aveiro,

aflarea unor informatii interesante despre orasul Porto. Zborul si aviatia ca teme de proiect aufost abordate de scoala gazda in prezentarea materialului PPT despre primii aviatori

portughezi si inceputurile aviatiei din tara lor. Echipa Romaniei a oferit partenerilor un CDcontinand materialul PPT: De la Manole la avionul lui Vlaicu si racheta lui Prunariu, careofera informatii despre istoria aviatiei romanesti in context international si proiectele aflate indesfasurare de catre Asociatia Romana de Cosmonautica si Aeronautica, care tintesteconstruirea in totalitate a unei nave spatiale cu costuri reduse. Un alt material PPT prezentat

partenerilor contine activitatile desfasurate in institutia noastra pe toata perioada derulariiproiectului. Pe 4 martie a avut loc vizitarea orasului Guimaraes, locul unde delegatia

Comenius a fost cazata, oras plin de semnificatii istorice pentru natiunea portugheza, urmatade cina de bun venit la care partenerii au cunoscut traditiile culinare portugheze.



5 martievizitarea orasului Porto a inceput cu o calatorie cu vaporul pe raul Douro pana lagura de varsare in oceanul Atlantic, apoi a urmat vizitarea cramei Ferreira, unde participantiiau aflat despre istoria vinului de Porto si modul de fabricare. S-a vizitat apoi centrul istoric alorasului Porto (Piata Bolho, Turnul Clrigos, standul de carte Lello/Prlogo Livreiros,cladirea garii So Bento din Porto ce are peretii interiori acoperiti cu mozaicuri faiantatereprezentand scene din istoria Portugaliei si Piata Bom Sucesso), iar la final plaja oceanului.

6 martie musafirii au fost intampinati de elevii din fanfara scolii cu cantece vechiportugheze, iar cu ocazia vizitarii scolii gazdele au fost primitoare interactionand cu invitatiisi prezentandu-si sistemul de invatamant, scoala si tipul de organizare al institutiei. Corul siorchestra scolii au prezentat un program variat de cantece, printre care cate unul in limbanationala a fiecarei tari partenerea. Pe toata durata vizitei au avut loc activitati complexe careau reunit laolalta profesori, elevi de varste diferite si parinti. Workshop-urile organizate inscoala au impresionat partenerii care s-au intors in institutiile proprii cu noi idei de activitati

practice si metode moderne activ-participative. In timpul vizitarii scolii s-au aflat lucruri noidespre sistemul educativ din Portugalia si specificul scolii, remarcandu-se baza materialaimpresionanta, fiecare disciplina/arie curriculara dispunand de spatii corespunzator amenajate.Vizitarea claselor, a laboratoarelor (limbi straine, sala de lectura in care elevii ascultau povesti

pentru a-si dezvolta dorinta de a citi, atelierul de voluntariat si implicare sociala), atelierelescolare (electromecanica, estetica corpului uman, origami), baza sportiva - le-a oferitinvitatilor surpriza de a fi antrenati in activitatile educative extrascolare derulate in scoala.Desfasurarea experimentelor de fizica, chimie si mecanica de catre elevii portughezi subatenta observatie a profesorilor a uimit intreaga audienta. Dezvoltarea aptitudinilorantreprenoriale cu scop umanitar se realiza prin participarea activa a elevilor la piata volantadin curtea scolii ca vanzatori sau cumparatori ai produselor aduse de acasa, seriozitatea cucare acestia negociau (stabilind pretul pietei pentru produsele comercializate) si achizitionau

produse antrenandu-i si pe invitati sa participe la actul de vanzare-cumparare. Pranzul luat lacantina scolii alaturi de elevii portughezi a fost urmat de vizitarea bazei militare aeriene de laMaceda, Aveiro, unde profesorii si elevii au fost informati despre destinatia bazei: pregatiremilitara si aviatica a personalului angajat in vederea participarii la numeroase interventiimilitare si de salvare in cazul accidentelor aviatice sau civile pe uscat sau pe mare, unde estenecesara tehnica avansata de care ei dispun (masini de pompieri ultramoderne, elicopteresuper-dotate). Am asistat la o sesiune de antrenament al cainilor militari dresati sa participe la

actiuni de salvare, paza si protectie. De asemenea, s-a vizitat muzeul aviatiei militareportugheze unde s-a vizionat un documentar despre istoria aviatiei portugheze si s-a asistat ladecolarea unui elicopter ce avea la bord un echipaj participant la o sesiune de pregatire invederea salvarii in caz de accident maritim.

7 martiedimineata au fost prezentate in scoala materiale PPT realizate de elevii institutiilorpartenere, apoi elevii au lansat rachetele cu apa confectionate de ei, iar profesorii au discutatdespre produsele finale comune ale parteneriatului si modalitatea de realizare a acestora. Dupaamiaza invitatii au vizitat imprejurimile orasului Braga, manastirea Sameiro, afland informatiiinteresante despre istoria si cultura portugheza. Seara, a avut loc la cantina scolii cina deramas bun, unde pe langa ospitalitatea si preparatele specific portugheze, gazdele au oferit un



program artistic variat cu cantece si dansuri populare traditionale sustinut de grupul folcloricSerzedelo ce purta cu mandrie costume populare din secolul 19. Formatia studenteasca TheTuna of the university Lusiada of Famalicao a prezentat un program de cantece traditionale

portugheze, fiecare membru purtand pelerina neagra specifica si avand steagurile cuemblemele orasului. Organizatorii au inmanat certificatele de participare si s-au facutfotografii care sa aminteasca tuturor de momentele frumoase petrecute impreuna.Programul a fost deosebit si a oferit participantilor o experienta de neuitat si cunostinte noilegate de tema proiectului, de sistemul educational portughez si activitatile din scoala Didaxis.Oaspetii au reusit sa cunoasca indeaproape cultura portugheza in diversele ei aspecte si au luat

parte la activitati comune, dezvoltandu-si competentele lingvistice si abilitatea de a comunicain limba engleza.

A SAPTEA REUNIUNE DE PROIECT - MOLDAVA NAD BODVOU, SLOVACIA

In perioada 16 mai 2014 a avut loc a saptea reuniune Comenius De la Icar la calatoriileinterplanetare organizata de scoala partenera din Moldava nad Bodvou, Slovacia, iar din

partea scolii noastre a participat Andrei Sorina Monica coordonator si prof. limba engleza.Obiectivele proiectului s-au regasit in totalitate in activitatile propuse: vizitarea muzeuluiaviatiei slovace, cunoasterea spatiului cosmic, a planetelor si constelatiilor prin vizitarea

planetariului din Kosice si a observatorului astronomic din Tatranska Lomnica, vizitareauniversitatii de aviatie din Kosice si a orasului cu acelasi nume. Zborul si aviatia ca teme ale

parteneriatului au fost abordate prin prezentarea unui material PPT elaborat de catre eleviiscolii despre primii aviatori slovaci si inceputurile aviatiei din tara lor. Din partea scoliiromane a fost oferit partenerilor un CD cu materiale PPT reprezentand activitatile desfasuratein institutia noastra pe durata derularii proiectului si alte materiale legate de tema

parteneriatului, inclusiv un documentar tradus in limba engleza ca si activitate de proiectdespre pilotii acrobati ai Romaniei. Activitatile au inceput cu intalnirea partenerilor inBudapesta si participarea la festivitatile prilejuite de sarbatorirea zilei de 1 Mai (acrobatiiaeriene oferite de pilotii maghiari deasupra orasului si pe sub podurile aflate peste Dunare).

2 maiprimirea oficiala a partenerilor in scoala gazda a inceput cu un spectacol sustinut detrupa de majorete Twingy constituita in majoritate din foste eleve. Cuvantul de bun venitrostit de directoarea scolii a fost urmat de intampinarea oaspetilor cu paine si sare si de

prezentarea panourilor dedicate parteneriatului si a produselor realizate de elevii scolii gazda.Dupa amiaza s-a vizitat muzeul de istorie a aviatiei din Kosice, unde s-au putut admiradiverse tipuri de aeronave folosite in Slovacia de la inceputuri, trecand prin perioadacomunista si cea moderna, pana azi. Apoi s-a vizitat facultatea de aviatie din Kosice, unde

profesorii si studentii au prezentat experimente interesante si mecanismele de functionare aleaparatelor de zbor, s-au explicat componentele avioanelor si cum se antreneaza pilotii pentru aface fata conditiilor de zbor. Spre seara s-a vizitat centrul vechi al orasului Kosice.



3 maia avut loc vizita documentara in Tatranska Lomnica din Muntii Tatra, unde s-a urcatcu telecabina pana la 2000m unde se afla observatorul astronomic. Gazdele au prezentat

punctele de atractie ale zonei muntoase, apoi s-a vizitat planetariul din Kosice, undeparticipantii au urmarit un documentar inedit despre planetele, satelitii si constelatiilesistemului solar. Seara s-a luat cina intr-un cadru festiv alaturi de primarul localitatii Moldava.

4 mais-a vizitat pestera Jasovsk din apropiere, apoi la scoala elevii gazde au prezentat opiesa de teatru despre un astronaut care cauta in spatiul cosmic un corp ceresc pe care sa sestabileasca si in drumul sau intalnea toate planetele sistemului solar cu care vorbea si incercasa vada daca i se potrivesc. A fost o ocazie de a se prezenta in engleza caracteristicile uniceale fiecarei planete. In continuare a avut loc un spectacol de dansuri populare si de societateoferit de elevi cu varste diferite, la care au participat pe langa musafiri profesorii, elevii,

parintii si reprezentantii comunitatii locale.

5 maiintreaga zi a fost destinata activitatilor din scoala si s-a inceput cu vizitarea oficiala aclaselor in care elevii realizau materiale si produse ale proiectului. S-a observat organizareaspatiului, implicarea elevilor in activitatile de proiect si s-a admirat multitudinea materialelorrealizate in cei 2 ani. Au fost pregatite surprize pentru reprezentantii institutiilor participante,gazdele organizand cate o sala de clasa cu specificul national al fiecarei tari: harti, imagini,informatii, port popular, preparate culinare etc. In continuare a avut loc vizitarea orasuluiMoldava nad Bodvou, catedrala si crama Tocay, iar seara, inchiderea oficiala a vizitei de

proiect a fost urmata de lansarea lampioanelor in piata centrala a orasului de catre profesorii,elevii, parintii si toti cei prezenti la ceremonie. La lasarea intunericului s-au aprins artificiilece au marcat punctul culminant al festivitatilor si incheierea manifestarilor.

Programul a fost interesant si toti participantii s-au intors cu o experienta bogata si multelucruri noi invatate, legate de tema proiectului, de sistemul educational din Slovacia si felul incare sunt organizate activitatile in scoala Zkladn. Oaspetii au cunoscut indeaproape culturaslovaca (muzica, dansuri, traditii si obiceiuri, aspecte culinare), au luat parte la activitaticomune si au interactionat dezvoltandu-si competentele lingvistice.

A OPTA REUNIUNE DE PROIECT DESFASURATA IN KUSADASI, TURCIA

In perioada 912 iunie 2014 a avut loc a opta reuniune Comenius De la Icar la calatoriileinterplanetareorganizata de scoala partenera din Kusadasi, Turcia, iar reprezentantii scoliinoastre au fost: Andrei Sorina Monicacoordonator si prof. limba engleza, Jigaila MarilenaTeodoraprof. economie si Voicu Jean Cristianprof. geografie.

Obiectivele proiectului s-au regasit in activitatile propuse, programul continand elementelegate de tema parteneriatului, activitati cu elevii, si aspecte organizatorice referitoare lafinalul parteneriatului. S-au impartasit astfel informatiile oferite de Agentiile Nationale legate

de procedura finala: introducerea produselor finale in baza europeana EST si completarearaportului final de toti partenerii in urma unei colaborari stranse conform cerintelor europene.



De asemenea, s-a creat un nou produs final comun si anume un calendar de perete continand12 fotografii realizate in timpul activitatilor de proiect desfasurate in Romania si in Turcia.Reprezentantii scolii romane au oferit partenerilor un CD continand materiale PPT despreactivitatile desfasurate in institutia noastra pe durata derularii proiectului si alte materialelegate de parteneriat, inclusiv un documentar despre pilotii acrobati ai Romaniei tradus inlimba engleza ca si activitate de proiect. Activitatile s-au desfasurat dupa cum urmeaza:

9 iunieIntalnirea oficiala din scoala a debutat cu festivitatea oferita de elevii gazde care ne-au intampinat cu un program artistic deosebit interpretand cantece traditionale. A urmatintalnirea cu profesorii si directorii scolii si vizitarea oficiala a institutiei, observandu-seclasele si elevii in timpul activitatilor si aflandu-se ultimele noutati legate de sistemul deinvatamant din Turcia. In continuare a avut loc un schimb interesant de idei si opinii legate de

baza European Shared Treasure, partenerii impartasindu-si informatiile aflate de la diverseAgentii Nationale in ceea ce priveste modalitatea de accesare si incarcare a produselor

proiectului. Dupa amiaza a avut loc turul orasului Kusadasi si gazdele au prezentat elementeimportante de istorie, cultura si traditii locale.

10 iuniedimineata s-a vizitat orasul antic Efes, unde s-au admirat vestigiile unei civilizatiimilenare ce uimeste si astazi cu nivelul dezvoltarii si capacitatea de organizare urbana, iardupa amiaza a avut loc o alta intalnire a partenerilor in care s-a discutat raportul final pe care

partenerii trebuie sa-l completeze si trimita Agentiilor Nationale, subliniindu-se elemente dedetaliu legate de partea comuna si cea individuala care trebuie completate separat.

11 iunie dimineata au avut loc discutii la scoala cu privire la realizarea unui produs final

comun turco-roman, stabilindu-se fotografiile, logourile si designul acestuia, iar primeleexemplare din calendarul promotional al proiectului au fost gata pana seara. Dupa amiaza aavut loc ultima intalnire oficiala a partenerilor, stabilindu-se ultimele detalii legate deintroducerea produselor finale in baza EST, scrierea raportului final si s-au identificatmodalitati de utilizare a produsului final comun.

12 iunie vizita documentara in orasul antic Hierapolis (Pamukkale), unul dintre cele maimari si mai importante din Asia Mica, loc vestit nu doar pentru apele termale bogate in sarurisi minereuri care l-au recomandat de-a lungul timpului ca un veritabil centru spa, dar si pentruevenimentele istorice care au avut loc aici.

Participantii s-au intors cu o experienta bogata si lucruri noi insusite, legate de temaproiectului, de procedurile oficiale finale (baza EST, raport final), de sistemul educational dinTurcia si de felul in care sunt organizate activitatile in scoala Rahime Bilici. Schimbul deexperiente interculturale a fost foarte interesant, oaspetii reusind sa cunoasca indeaproapecultura turca in diversele ei aspecte si dezvoltandu-si abilitatea de a comunica in engleza.

Documents

Comenius project meetings in Romania, Greece, Turkey, Hungary, Lithuania, Portugal and Slovakia