COLEGIUL NAŢIONAL “GEORGE COŞBUC”

CLUJ NAPOCA

Raport de activitate 2013-2014 (EXTRAS)

OBIECTIVE GENERALE 1. Creşterea eficienţei in planul proiectării, implementării şi evaluării intregii

activitaţi din şcoala.

2. Aplicarea corectă şi creativă a curriculumului naţional şi asigurarea prin

curriculumul şcolii a unei rute educationale coerente, formative si flexibile.

Compatibilizarea demersurilor proiective cu cele acţionale şi evaluative.

Accentuarea aspectului formativ al invatarii, dezvoltarea competentelor-

cheie si a capacitatilor de transfer.Constientizarea sporită, de către elevi şi

cadre didactice, a ideii de apartenenta la comunitatea scolara si dezvoltarea

responsabilitatii privind participarea la imbogatirea ethosului scolii.

3.Ameliorarea continuă a prestatiei didactice pentru realizarea calitatii in

educatie. Crearea unui climat stimulativ si de coeziune a colectivului scolii.

Conceperea si implementarea unei strategii coerente si eficiente de recrutare,

motivare, formare, dezvoltare şi licentiere a personalului scolii, in

conformitate cu principiile descentralizarii.

4.Eficientizarea administrarii bazei materiale, ameliorarea/dezvoltarea

ambientului scolar, crearea cadrului pentru desfasurarea unui invatamant de

calitate.Identificarea de oportunitati de dezvoltare.

5.Asigurarea unui climat de colaborare si armonizare a intereselor intre

elevi, parinti si cadrele didactice. Dezvoltarea relatiilor cu comunitatea in

vederea cunoasterii nevoilor comunitatii,consilierii elevilor, obtinerii

sprijinului din partea comunitatii; asigurarea unui climat de siguranta pentru

elevi si personalul unitatii si popularizarea scolii. Mentinerea si dezvoltarea

programelor de cooperare europeana. 2

Întocmirea proiectului planului de şcolarizare

pentru anul şcolar 2014-2015

• La sfârşitul semestrului I a fost întocmit proiectul planului de şcolarizare pentru

anul şcolar 2014-2015, care a fost înaintat spre aprobare Ministerului Educaţiei

Naţionale, conform calendarului.

• Cifrele de şcolarizare propuse: Cifrele de şcolarizare realizate:

• - ciclul primar: 5 clase pregătitoare 5 clase pregătitoare

(3 s. germană, 2 s. română ) (3 s. germană, 2 s. română )

• - ciclul gimnazial: 5 clase a V-a 5 clase a V-a

(3 s. germană, 2 s. română) (3 s. germană, 2 s. română)

- învăţământ liceal : 4 clase a IX-a 4 clase a IX-a

(2 s. germană, 2 s. română) (2 s. germană, 2 s. română)

3

Numărul de elevi/clasă

Clasa

PG1

PG2

PG3

PA

PB

Total

5

Media

Nr. 28 27 26 28 27 136 27,2

Clasa VG1 VG2 VG3 VA VB 5 -

Nr. 17 27 30 25 20 119 23,8

Clasa IXG1 IXG2 IXA IXB - 4 -

Nr. 34 28 27 29 118 29,5

Efective sub medie sunt la clasele: a V-a G1, a V-a B, a IX-a A.

4

Număr de clase pe niveluri

Nivel

2004

-

2005

2005

-

2006

2006

-

2007

2007

-

2008

2008

-

2009

2009-

2010

2010

-

2011

2011-

2012

2012-

2013

2013-

2014

2014-

2015

Primar 17 17 17 17 18 19 20 20 26 26 26

Gimna

-

zial 16 16 16 17 17 17 17 17 18 19 20

Liceal 20 19 20 20 20 20 19 18 17 16 16

Total 53 52 53 54 55 56 56 55 61 61 62

Populaţia şcolară - număr de elevi pe niveluri

2004-05

2005-

06

2006-

07

2007-

08

2008-

09

2009-

10

2010-

11

2011-

2012

2012-

2013

2013-

2014

2014-

2015

Primar 420 427 435 443 481 505 523 524 655 664 697

Gimna-

zial 380 372 358 390 387 400 411 402 440 458 476

Liceal 540 526 548 544 545 540 494 491 463 436 455

Total 1.340 1.325 1.341 1.377 1.413 1445 1.428 1.417 1.558 1558 1.628

5

6

CICLUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT VENIŢI PLECAŢI

PRIMAR 19 14

GIMNAZIAL 5 11

LICEAL 12 9

TOTAL 36 34

MOBILITATEA ELEVILOR

Au plecat 34 de elevi şi au venit 36 de elevi.

7

An Debutant Definitivat Gradul II Gradul I Doctorat

În curs de

calificare

Total

2009-2010 7 22 17 43 3 92

2010-2011 11 16 16 45 3 1 91

2011-2012 4 20 21 45 3 2 93

2012-2013 8 19 14 46 3 4 89

2013-2014 2 17 16 46 4 5 94

2014-2015 6 21 16 47 4 5 99

Gradul de acoperire cu personal didactic:

Număr cadre didactice: calificate 94

necalificate -

în curs de calificare 5

titulari 76

suplinitori. 23

Personal nedidactic –17posturi; ocupate 14posturi.

8

Anul

2005

-

2006

2006

-

2007

2007

-

2008

2008

-

2009

2009

-

2010

2010

-

2011

201

1-

201

2

2012-

2013

2013-

2014

2014-

2015 PRIMAR GIMNAZIAL LICEAL

Pe

şcoala

1/14,

87

1/14,

83

1/14,

55

1/15,

09

1/15,

27

1/15,

65

1/16

,15

1/16,4

1 1/16,1 16,45 19,72 14,08 14,09

Raportul număr elevi/număr cadre didactice, pe fiecare ciclu de învăţământ

• s-a înregistrat o creştere cu 250 % faţă de 2012-2013 a

numărului de zile de concediu medical.

Concediu medical

Anul şcolar Nr. cadre didactice Nr. zile de concediu

2004-2005 44 352

2005-2006 30 294

2006-2007 24 186

2007-2008 41 412

2008-2009 44 482

2009-2010 34 493

2010-2011 37 505

2011-2012 37 560

2012-2013 31 298

2013-2014 38 746

9

Indicatori privind situaţia la învăţătură şi disciplină la

sfârşitul anului şcolar 2013- 2014

a) Situaţia la învăţătură ( 15 septembrie 2014 )

PROMOVATI

Nivel 2002-03 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-

2013

2013-2014

Primar 99,50 99,53 100,00 100,00 100,00 99,78 100,00 100,00 100 100 100 100

Gimnazial 98,50 98,66 99,20 99,73 98,60 99,74 99,74 98,73 100 100 99,54 99.78

Liceal 100,00 99,8 100,00 99,81 100,00 99,80 99,63 99,81 100 100 100 100

Total 99,37 99,35 99,77 99,84 99,62 99,78 99,79 99,51 100 100 99,84 99.93

REPETE

NTI

6 elevi 9 elevi 3 elevi 2 elevi 5 elevi 3 elevi 2 elevi 6 elevi - 1 elev 1 elev

•Procentul de promovare a fost de 99,93.

•In 22 iunie 2014 s-au inregistrat: 1 repetent (gimnaziu), 1 neclasificat

(liceu), 24 de corigenti ( liceu - 22, gimnaziu -2).

•In 15 septembrie 2014 s-a inregistrat un repetent.

10

Indicatori privind situaţia la învăţătură şi disciplină la

sfârşitul anului şcolar 2013- 2014

b) Medii si calificative anuale Nivel 2004-

2005

2005-

2006

2006-

2007

2007-

2008

2008-

2009

2009-

2010

2010-

2011

2011-

2012

2012-

2013

2013-2014

Primar

satisfacator 0.71% 2,33% 0,92% 0,90% 0,83% 0,78% 0,38% 1,91% 0,46% 1,37%

-bine 13,57% 15,89% 17,39% 11,54% 17,46% 13,61% 6,88% 10,11% 11,34% 9,60 %

-foarte bine 85,42% 81,78% 81,69% 87,56% 81,71% 85,60% 92,74% 87,98% 88,20% 89.03 %

Gimnazial

-5-6,99 0,27% 3,03% 0,28% 1,80% 2,59% 1,79% 0,49% - 0,45% 0.81

-7-8,99 44,53% 47,65% 38,53% 36,50% 32,64% 32,74% 37,47% 30,09% 28.1% 28.35

-9-10 54,20% 49,32% 61,19% 61,70% 64,77% 65,47% 62,04% 69,91% 71,40% 70,84

Liceal

-5-6,99 0,37% 2,45% 0,37% 1,10% 4,83% 3,18% 0,20% 0,61% 4,57% 5,95

-7-8,99 51,20% 49,72% 43,51% 36,46% 36,10% 41,58% 43,93% 44,40% 42,6% 39,95

-9-10 48,43% 47,83% 56,12% 62,44% 59,67% 55,24% 55,87% 54,99% 52,83% 54.10

TOTAL

-5-6,99 0,45% 2,60% 0,52% 1,24% 2,55% 1,92% 0,36% 0,21% 1,82% 2,51

-7-8,99 37,00% 37,75% 33,66% 28,46% 28,73% 29,31% 29,43% 28,37% 27,37% 23,75

-9-10 62,55% 59,65% 65,82% 70,30% 68,72% 68,77% 70,21% 71,42% 70,81% 73,74

Rezultatele la învăţătură s-au încadrat în exigenţele fireşti ale unei şcoli

reprezentative, care obligă la o muncă de calitate.

11

12

8.50

8.60

8.70

8.80

8.90

9.00

9.10

9.20

9.30

9.40

9.50

9.60

V A V B V G1 V G2 V G3 VI A VI B VI G1 VI G2 VI G3 VII A VII B VII G1 VII G2 VII G3 VIII A VIII B VIIIG1

VIIIG2

9.45

9.12

9.18

9.52

9.37

9.06

9.21

9.10

9.54

9.47

8.90

9.06

9.26

9.17

9.22

9.05

9.16 9.13

9.25

2013-14 Clase gimnaziu - medii

13 7.80

8.00

8.20

8.40

8.60

8.80

9.00

9.20

9.40

9.60

IX A IX B IX G1 IX G2 X A X B X G1 X G2 XI A XI B XI G1 XI G2 XII A XII B XII G1 XII G2

8.71 8.72

9.38

9.05

8.83

9.22

9.46

8.81

8.48

9.09

9.15

8.50 8.48

9.03

9.36

8.82

2013-14 Clase liceu - medii

Starea disciplinară a elevilor (note la purtare sub 7)

* Nu exista note la purtare sub 7 ;

Numărul absenţelor nemotivate / elev

-Numărul total de absenţe/elev a scăzut cu 20,89%.

-Nunărul.de absenţe nemot./elev a scăzut cu 32%.

N

iv

el

Note la purtare sub 7 Exmatriculati

2005

2006

2006

2007

2007

2008

2008

2009

2009

2010

2010

2011

2011

2012

2012

2013

2013-

2014

2005

2006

2006

2007

2007

2008

2008

2009

2009

2010

2010

2011

2011

2012

2012

2013

2013-

2014

P

ri

m

ar

- - - - - - - - - - - - - - - - -

G

i

m

n

a

zi

al

- - - - 2 - 1 - - - - - - - - - -

L

ic

e

al

2 - 2 6 5 - - 2 2 1 - - - - - - -

T

ot

al

2 - 2 6 7 - 1 2 2 1 - - - - - - -

2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-2014

Număr

absente

/elev

51,49 47,12 61,86 54,83 51,32 54,70 47,35 32,36 29,54 23,37

Număr

absente

nemoti-

vate/elev

8,95 7,2 8,69 7,99 7,78 7,52 8,15 7,11 6,01 4,07

14

Rezultate

evaluarea naţională

la clasa a VIII– a

Evaluare

naţională

2009-10

Evaluare

naţională

2010-11

Evaluare

naţională

2011-12

Evaluare

naţionala

ă2012-13

Evaluare

naţională

2013-2014

Limba şi literatura

română 7,94 8,33 8.36 8,63 7.66

Limba şi literatura

germană 7,75 8,15 7,01 8.19 7.64

Matematică 7,24 7,41 7,57 9,01 8,21

Media generală 7,64 7,96 7,81 8.67 7.87

Promovati 2011-2012: 91,35%

Promovati 2012-2013: 100%

Promovaţi 2013-2014: 100%

15

Exame

nul

2002-

2003

2003-

2004

2004-

2005

2005-

2006

2006-

2007

2007-

2008

2008-

2009

2009-

2010

2010-

2011

2011--

2012

2012-

2013

2013-

2014

Baca-

lauret

99,36% 100% 100% 100 % 99,28% 100% 100% 100% 99,22% 96,12% 98,55% 96,96%

Rezultate statistice

* din 99 de absolvenţi ai clasei a XII-a, 96 sunt cuprinşi într-o formă superioară de

învăţământ.

Cele mai mari medii au fost obţinute de eleveii: Bintintan Petra

XIIG1(9,95), Dragan Alexandru XIIG1(9,92), Petrice XIIB (9,86).

Promovabilitate pe medii - Bacalaureat

Medii 2003-

2004

2004-

2005

2005-

2006

2006-

2007

2007-

2008

2008-

2009

2009-

2010

2010-

2011

2011-

2012

2012-

2013

2013-

2014

6-6,99 6,72% 0,68% 0,84% 0,72% - - 5,93% 13,01% 12,90% 10,87% 17,7 %

7-8,99 36,13% 41,09% 48,73% 52,90% 32,62% 21,74% 46,66% 55,73% 54,04% 50% 54,16%

9 - 10 57,71 58,23% 50,43% 46,38% 67,38% 78,26% 47,41% 30,53% 33,06% 37,68% 28,14%

16

17

REZULTATE BACALAUREAT PE DISCIPLINE DE ÎNVĂȚĂMÂNT

Chimie org. 100% 100,00% 0,00%

Filosofie 100% 100,00% 0,00%

Fizica 100,00% 100,00% 100,00% 0,00%

Geografie 100% 100% 100,00% 0,00%

Informatica T1 100% 100,00% 0,00%

Istorie 96,87% 3,13% 100% 98,44% 1,56%

Limba germana 100,00% 100% 100,00% 0,00%

Logica si argumentare 100% 100,00% 100,00% 0,00%

Matematică M1 100,00% 100,00% 0,00%

Matematica M2 100,00% 100,00% 0,00%

Psihologie 96,87% 3,13% 50% 50% 98,44% 1,56%

Sociologie 100% 100% 0,00%

NOTE PESTE 5 Ea Eb Ec Ed

ADMIŞI ŞCOALĂ 100% 100% 98,44 98,44

18

SPRACHDIPLOM

63 de elevi (12G1 = 28, 12G2 = 19, 12A/C= 16).

Rezultate:

C1: 16 elevi din 12G1, 5 elevi din 12G2, 6elevi din 12A

B2: 11 elevi din 12G1, 8 elevi din 12G2, 3 elevi din 12A

Respinşi: 1 elev din 12G1, 6 elevi din 12G2, 7 elevi din 12A

Atestat informatică 2013-2014

• Nr. total de elevi matematică-informatică: 27

• Nr. elevi participanţi la Atestatul de informatică: 24

• Nr. elevi care au obţinut diploma de analist/programator: 24

• Media notelor: 9,36

• Elevii au fost indrumaţi de către doamna profesoară Diana Man.

Note intre

5-5,99

Note intre

6-6,99

Note

intre

7-7,99

Note

intre

8-8,99

Note

intre

9-10

- - - 9 15

19

• În vederea creşterii procentului de promovabilitate la examenul de

bacalaureat, se vor desfăşura ore de pregătire suplimentară a elevilor la

disiplinele din care se susţine examenul, după un program stabilit de

către fiecare cadru didactic, anunţat elevilor şi afişat în sala de clasă.

• Metodologia de desfăşurare a examenelor naţionale 2014 va fi adusă la

cunoştinţa elevilor şi părinţilor.

• Conducerea şcolii şi membrii CEAC vor efectua asistenţe la ore. De

asemenea, se vor realiza interasistenţe.

• Pregătirea evaluării iniţiale la nivelul comisiilor/catedrelor metodice din

unitatea de învăţământ conform calendarului MEN; respectarea structurii

şi a procedurii de elaborare a testelor, precum şi a bazei de date cu

matricea de evaluare, subiectul şi baremul.

• Aplicarea unor teste de evaluare la clasă dupa modelul subiectului dat la

evaluarea naţională şi bacalaureat.

• Realizarea unor planuri de intervenţie personalizată.

• Accentuarea colaborării şcolii cu familia şi consilierea părinţilor şi

elevilor în problematica eşecului şcolar;

• Rezultate - promovabilitate de 100% la examenul de bacalaureat.

prognozate :-promovabilitate de 100% la evaluarea naţională.

20

Olimpiade şcolare Etapa PRE-

MIUL

2003-

2004

2004-

2005

2005-

2006

2006-

2007

2007-

2008

2008-

2009

2009-

2010

2010

2011 2011

2012

2012-

2013

2013-

2014

Jude-

ţeană

I

15

28 21 17 18 15 16 18 13 16 11

II

14

30 35 13 15 19 14 16 18 15 10

III

19

25 32 13 13 11 11 14 13 9 11

SP

1

4 1 - 5

M

43

49 39 45 38 57 34 26 30 16 23

TOTAL

92

135 128 88 84 103 75 74 74 56 60

Naţio-

nală

I

6

1 - 2 2 3 2 1 1 1

II

1

4 1 1 2 1 1 3 - 3

III

2

6 2 3 2 3 1 1

SP

1

3 6 1 2 3 1

M

8

15 14 12 8 10 3 9 2 2

TOTAL

18

30 23 18 12 15 6 15 5 7 8

Interna

-tională

-

2 1 - 1 - 1 1 - - -

Total

general

111

167 152 106 97 118 82 89 79 63 68

O

L

I

M

P

I

A

D

E

Ş

C

O

L

A

R

E

Olimpiade şcolare

FAZA NAŢIONALĂ

22

Nr.crt ELEV CLASA DISCIPLINA DISTINCŢI

A

PROSESOR

1. TOADER DAIANA XII A LB. GERMANĂ PREMIUL I ANGELA

VINTILA

2. DRAGAN ALEXANDRU XII G1 LB.GERMANĂ PREMIUL II ANDREA

SZASZ

3. MIRCEA DIANA XIIG1 RELIGIE PREMIUL II OTILIA DAVID

4. GROZA CRISTINA XI G1 BIOLOGIE PREMIUL

SPECIAL

IRIS MULLER

5. OSAN EVELYN

VII G2 LB.GERMANĂ

MENŢIUNE BIANCA

REHNER

6. STRAUB ALEXANDRA X G2 LB.GERMANĂ MENŢIUNE LAVINIA

STĂNESCU

7. TOADER RARES V A GEOGRAFIE PREMIUL III MONICA

VERDES

8. POP MIHAI VI G3 TENIS DE

MASĂ

VICECAMPION

NAŢIONAL SORINA POP

23

FAZA JUDEŢEANĂ-profesori îndrumători

PREMIUL I: O.DAVID , I. MULLER, V. PASCU, G. ZEGREANU, B. REHNER,

L.STANESCU, R. NEAG.

PREMIUL II: MULLER, T. ZLĂTIOR, C.TRANĂ, M. ANGHELACHE, V.

PASCU, E. POP, A. SZASZ, L. DANCS, M. VERDEŞ, O. DAVID, A.

GEBEFUGI.

PREMIUL III: A. VINTILĂ, A. SZASZ, M. ANGHELACHE, L. IELCIU, V.

PASCU, B. REHNER, E. POP, L. STANESCU, VIORICA PASCU, A.

GEBEFUGI.

MENŢIUNE: A. SZASZ, A. ALDEA, VIORICA PASCU, T. ZLĂTIOR, A.

BOGDAN, E. POP, B. REHNER, V. NECHITA, T. DASCĂLU.

O.TOMOIOAGA, M. VERDEŞ, R.PAUN,

PREMIU SPECIAL : I. MULLER, V. PASCU.

Rezultate -obţinerea a cel puţin 80 de distincţii la faza judeţeană.

prognozate: -obţinerea a cel puţin 10 de distincţii la faza naţională.

FINANCIAR

•

24

Fondurile cheltuite pentru anul şcolar 2013 – 2014 au fost în valoare totală de

5.134.941 lei

Din care:

Bugetul republican în valoare totală de 33.512 lei Reprezintă:

22.353 lei examene, admitere, BAC

2.980 lei pentru programul naţional de protecţie socială „Bani de liceu”;

7.379 lei transport elevi naveta conform O.M.Ed.C 329 / 13. 02. 2007

Bugetul Local Cluj – Napoca cu suma de 4.911.054 lei

din care: 3.479.249 lei reprezentând salarii;

467.267 lei reprezintă bursele elevilor;

282.393 lei decontarea abonamentelor la elevi cu 50% reducere;

603.897 lei reprezentînd reparaţii curente,consumurile interne:gaz, curent,

furnituri de birou, materiale pentru curăţenie, alte materiale,

cheltuieli autorizate prin lege şi prestări de servicii.

25

Reparaţii curente au fost executate în valoare totală de 159.029 lei cuprinzând

corpul de clădir C, amenajare exterioare spre curtea mică, zugrăveli în săli de clasă,

coridoare şi grupuri sociale.

4.550 lei materiale pentru reparaţii curente cu personalulu propiu;

48.952 lei pentru obiecte de inventar şi material didactic, din care:

- calculatoare 4 buc.;

- imprimantă 3 buc ,

- obiecte de inventar necesare desfăşurării procesului de învăţământ ;

Venituri propii: 190.375 lei

din care:

sponsorizare în bani şi produse 5.232 lei;

venituri extrabugetare, cantina 177.143 lei;

venituri din închirieri programe POSDRU, achitat de Siveco 8.000 lei

contributie 2% 12.000 lei

Facilităţile de care au beneficiat elevii unităţii

noastre şcolare

26

Burse şcolare - de merit 698 elevi ;

- de studiu 4 elevi;

- de ajutor social 26 elevi ( orfani, medicale, mediu rural cu venit

mic ).

Bani de liceu 2 elevi;

Transport elevi cu :

reducere la abonamentele locale RATUC 1011 elevi.

100% decontare abonamente - 22 elevi.

La sfârşitul anului şcolar 2013 - 2014, unitatea şcolară nu a rămas cu datorii

faţă de furnizori nici faţă de unităţile de stat. Fondul total de cheltuieli fiind de

4.654.364 lei plus cheltuielile Comitetului de Părinţi

Activitatea bibliotecii

RAPORT STATISTIC

Nr. utilizatori : 1247

Nr. volume existente : 30615

Nr. volume intrate : 620

Nr. vol. împrumutate : 13728

Nr. elevi care au frecventat biblioteca :1548

Indici : - indice de atragere : 0,80 (80%)

- indice de frecvenţă : 11,57

- indice de lectură : 11,00

27

Săptămâna „Să ştii mai multe, să fii mai bun”

1. Contextualitatea programului (prezentare sintetică)

Săptămâna 7-11 aprilie 2014 a fost dedicată activităților educative

extracurriculare și extrașcolare, în cadrul programului numit ”Să ştii mai multe, să

fii mai bun”, care să răspundă intereselor și preocupărilor diverse ale copiilor

preșcolari/elevilor, să pună în valoare talentele și capacitățile acestora în diferite

domenii.

28

“Scopul acestui program este implicarea tuturor elevilor şi a cadrelor didactice

în activităţi care să răspundă intereselor şi preocupărilor diverse ale elevilor, să pună

în valoare talentele şi capacităţile acestora în diferite domenii şi să stimuleze

participarea lor în acţiuni variate, în contexte nonformale”(ISJ CLUJ).

2. Numărul de activităţi derulate:

310

3. Resursele implicate: (număr cadre didactice, număr elevi etc.):

100 cadre didactice,

1580 elevi,

300 părinţi,

absolvenţi.

29

4. Recomandări, sugestii:

• − găsirea unor mijloace prin care instituţiile partenere să ofere gratuitate copiilor în

perioada derulării programului;

• − suplimentarea mijloacelor de transport de către R.A.T.U.C;

• atragerea şi implicarea activă a părinţilor în activităţile desfăşurate în cadrul acestui proiect

• aplicarea de chestionare elevilor și cadrelor didactice în vederea priorității pe care o au

anumite activități în funcție de utilitatea acestora;

• pentru clasele de sfârșit de ciclu ar trebui planificate activități de pregătire a examanelor

care urmează, mai ales că in perioada următoare sunt planificate și simulările (nationale,

judeţene) ale examenului de BAC;

• permiterea organizării de excursii în această perioadă pe mai multe zile;

• realizarea din timp a unor parteneriate cu instituţii culturale locale în vederea proiectării

unor programe variate şi interesante pentru Şcoala Altfel;

• asigurarea unor fonduri financiare pentru aceste activități;

• decalarea acestei săptămâni pe grupuri de școli;

• dificultatea realizării unor obiective propuse în program din cauza supraaglomerării

instituţiilor culturale în această perioadă;

• stabilirea unor standarde pentru fiecare tip de activitate;

• se va atrage atenția părinților asupra beneficiilor unei participari active a elevilor și

familiilor lor în proiectul „Școala Altfel”;

• realizarea mai multor activitati cu caracter interdisciplinar, prin colaborarea profesorilor de

specialităţi diferite, astfel se obține o implicare mai mare a cadrelor didactice nediriginţi.

30

31

2

0

1

4