C O L É G I O N O V O H O R I Z O N T EHISTÓRIA

PROFESSOR:MÁRCIO DE JESUSTURMA:3º ano do Ensino Médio AULA 01NOME: TURMA: TEMA ABORDADO: SEGUNDA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL e IMPERIALISMO E NEOCOLONIALISMO SÉC. XIX PÁGINAS DO LIVRO: CAP. 43 e 44 (LIVRO GERAL) DATA: 01/04/2020

CONTEÚDOSegunda Revolução Industrial(1850 – 1950)

Razões que conduziram à 2ª Revolução Industrial:

1 - Consolidação do liberalismo burguês,2 - Expansão tecnológica e consequente aumento da produção,3 - Crescimento demográfico causado pela estabilidade política,4 - Aumento da produção agrícola,5 - Maior oferta de empregos,6 - Melhorias na medicina e diminuição das taxas de mortalidade.

Conquista de novas áreas coloniais (Ásia e África). A 2ª Revolução Industrial promoveu a passagem de um capitalismo concorrencial ou industrial para o capitalismo monopolista ou financeiro. Os monopólios buscavam extinguir a concorrência e asfixiar as pequenas e médias empresas.

1ª Fase (1815-1870)

Desenvolvimento de infraestrutura, transportes e comunicação, contando, em algumas regiões europeias, com o auxílio do Estado. Surgimento de Sociedades por Ações. Desenvolvimento da Divisão Internacional do Trabalho – inserção da América no processo.

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2ª Fase (1870-1914)

Destaque para a participação da Europa, EUA e do Japão. Utilização da energia elétrica. Superprodução, gerando a 1ª crise do capitalismo (1873-1896). A crise reafirma a necessidade de substituir a livre concorrência pelos monopólios, a fim de resguardar os interesses econômicos das potências industriais. A Inglaterra enfrenta problemas com a falta de mercados consumidores. Novas fontes de energia: hidráulica e petróleo. Desenvolvimento da Indústria Química. Surgimento dos cartéis – acordos comerciais entre várias empresas do mesmo setor, que dividem o mercado entre si, fixando preços e condições de venda. Surgimento dos trustes – fusão de várias empresas do mesmo ramo em uma única, que passa a controlar a produção e a distribuição de mercadorias, regulando a oferta dos bens e fixando preços. Internacionalização do capital. Surgimento de inovações tecnológicas no âmbito cultural, destaque para a fotografia.

RESUMO

Imperialismo e Neocolonialismo do Séc. XIX

Razões que forjaram a necessidade da busca de novos mercados consumidores e fornecedores de matérias-primas: desenvolvimento tecnológico causado pela Segunda Revolução Industrial, a partir da década de 70 do século XIX, e consequente geração de excedente de produção, demanda por novas fontes minerais e mão-de-obra para incrementar as indústrias europeias.

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Áreas escolhidas para serem exploradas nessa nova fase expansionista: Ásia e África.

Disputas entre os países europeus pela conquista das áreas da África mais promissoras economicamente. Destaque para as animosidades entre a Bélgica, a França e Inglaterra. A Itália e a Alemanha entraram tardiamente na disputa, em razão de seu processo de unificação só ter se dado na segunda metade do século XIX.

Conferência da Berlim (1885-1887) – tentativa mal sucedida para fixar regras para a partilha dos dois continentes.

O continente asiático passou a ser explorado pelos países da Europa Ocidental depois do declínio da hegemonia turco-otomana na região. Na Ásia, o poderio colonial ficou, predominantemente, nas mãos da Inglaterra e da França.

A Índia foi um dos países em que a dominação inglesa se deu de maneira mais acirrada. Tal exploração contava com a colaboração de lideranças aristocráticas locais, que auxiliavam a Inglaterra, em troca de benefícios comerciais e de poder, a subjugar a população indiana, mantendo-a sem autonomia política e liberdade civil. Destaque para a Rebelião dos Cipaios (1857-1859). Apenas em 1885, formou-se um parlamento indiano e a Inglaterra permitiu que partidos políticos fossem formados, porém, a colonização se manteve até meados do século XX.

Guerra do Ópio (1839-1942) – Entre Inglaterra e o Império Chinês, que procurou coibir a distribuição de ópio em seu território por mercadores ingleses. A China perdeu a disputa, tendo que pagar indenização e ceder o território de Hong Kong (até 1997) à Inglaterra, o que foi fixado pelo Tratado de Nanquim.

As disputas imperialistas do século XIX não se limitaram aos países da Europa Ocidental, mas envolveram também a Rússia e o Japão. Destaque para a Guerra Russo-Japonesa (1904-1905)

Posição norte-americana durante o período: Os EUA não participaram das disputas, pois os princípios liberais que orientavam sua organização político-econômica, embasavam-se na liberdade civil e política. Na verdade, o desenvolvimento do capitalismo liberal necessitava de mercados livres, para que as relações comerciais e geração de lucros fossem fomentadas.

Visando “defender” a América Latina, que passava por processos de descolonização ibérica naquele período, o presidente americano James Monroe criou a Doutrina Monroe, cujo lema síntese era “A América para os Americanos”, para impedir investidas europeias na região, garantindo, assim, o controle hegemônico sobre o continente americano.

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Intervenção dos EUA no processo de independência cubano, concretizado em 1899. A vitória de Cuba sobre a Espanha, com o auxílio americano, teve um alto preço, qual seja, a aceitação da Emenda Platt (1901), que dava aos Estados Unidos poder de intervenção em assuntos internos da ilha, além da instalação da base Naval de Guantánamo.

Política do Big Stick, implementada pelo presidente dos EUA, Theodore Roosevelt (1901-1909), que colocava o país como interventor institucional nos países latino-americanos que desobedecessem à política externa de colaboração, exigida pelos EUA.

A estrutura política estabelecida nos países latino-americanos pós-independência foi marcada por forte concentração de poderes nas mãos de elites locais, e grande desigualdade social, o que favoreceu a intervenção imperialista na região. Esse cenário sócio-político fez com que as nações da América Latina se mantivessem dependentes do capital estrangeiro e ocupantes de uma posição subalterna na divisão internacional do trabalho.

Para refletirmos:

Quais os supostos ideológicos que embasaram as conquistas imperialistas no século XIX?

Qual o olhar que os povos europeus tinham sobre as populações africanas e asiáticas?

Qual seria a consequência histórica das disputas imperialistas?

Quais as características negativas das sociedades atuais (talvez de toda a história da humanidade) que podemos notar com o estudo do neocolonialismo?

Esse acontecimento histórico pode ser analisado como um prenúncio dos problemas que iriam caracterizar o século XX e o início do século XXI?

EXERCÍCIOS PROPOSTOS

1.A partir do aparecimento da fábrica moderna, vinculada à utilização industrial da energia a vapor e à mecanização da produção de tecidos no século XVIII, a economia capitalista conheceu diferentes saltos tecnológicos, frequentemente denominados revoluções industriais.Sobre estas, assinale a alternativa CORRETA:

a) em virtude da expansão imperialista, a Alemanha foi o epicentro da Primeira Revolução Industrial, desencadeada a partir do investimento produtivo de recursos obtidos com a exploração das colônias;

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b) o desenvolvimento da eletricidade e da produção de aço foi característico da Segunda Revolução Industrial, tendo conduzido ao declínio dos monopólios capitalistas, dado o preço reduzido da energia elétrica e das matérias-primas, que facilitou a afirmação de empresas de pequeno porte;c) em geral associados à Segunda Revolução Industrial, desenvolveram-se o taylorismo e o fordismo, a partir do controle rigoroso do ritmo de trabalho dentro das empresas, que se tornaram cada vez mais especializadas;d) a Terceira Revolução Industrial, vinculada à utilização da microeletrônica, da biotecnologia e da informática, conduziu a uma expansão espetacular do emprego industrial na etapa contemporânea do desenvolvimento capitalista.

2. A industrialização acelerada de diversos países, ao longo do século XIX, alterou o equilíbrio e a dinâmica das relações internacionais. Com a Segunda Revolução Industrial emergiu o Imperialismo, cuja característica marcante foi o(a):

a) substituição das intervenções militares pelo uso da diplomacia internacional.b) busca de novos mercados consumidores para as manufaturas e os capitais excedentes dos países industrializados.c) manutenção da autonomia administrativa e dos governos nativos nas áreas conquistadas.d) procura de especiarias, ouro e produtos tropicais inexistentes na Europa.e) transferência de tecnologia, estimulada por uma política não-intervencionista.

3. Na segunda etapa da Revolução Industrial, iniciada por volta de 1860, caracterizou-se um(a):

a) fortalecimento das corporações de mercadores.b) aumenta da utilização da mão-de-obra servil.c) supremacia do capitalismo financeiro.d) intensificação das trocas comerciais através das feiras.e) predominância do sistema familiar de produção.

4. Apoiada em grande desenvolvimento econômico, a Prússia enriqueceu e vivenciou a Segunda Revolução Industrial, criando redes bancárias, trustes e sociedades anônimas. Isso deu condições aos governantes prussianos de reequiparem seus exércitos, para novas tentativas em território alemão objetivando a Unificação, processo que:

a) Não contou com o apoio da burguesia, uma vez que o imperador conduziu o processo com mão-de-ferro, preservando o poder absolutista.b) Atendeu aos interesses da burguesia, desejosa de formar um amplo mercado para seus produtos.c) Representou grande desgaste para a economia do país, dado seu isolamento na guerra e a grande resistência austríaca.d) Obteve a participação popular, que, no entanto, defendia ao mesmo tempo a Unificação e o fim da monarquia.e) Recebeu apoio da Rússia e da Áustria, interessadas em conter o avanço de Napoleão III na Europa.

5.A Exposição Internacional de Eletricidade foi aberta ao público no Palácio da Indústria em Paris, em agosto de 1881 [...]. A maior parte dos aparelhos expostos resultaram de descobertas moderníssimas [...]. O bonde que transporta os visitantes; as máquinas eletromagnéticas e o dínamo-elétrico em funcionamento; os focos luminosos brilhando; os telefones que nos permitem ouvir à distância representações de ópera – tudo isto é tão novo que nem sequer seu nome era conhecido cinco anos atrás.(Revista A Natureza, 1881.)As inovações mencionadas:

a) Resultaram dos investimentos em tecnologia e da criação dos cursos técnicos nas universidades europeias e norte-americanas.b) Foram consequências da Segunda Revolução Industrial, que explorou novas fontes de energia e desenvolveu novos processos produtivos.c) Ficaram restritas às camadas privilegiadas da sociedade, sem alterar o cotidiano da maioria dos habitantes da Europa.d) Possibilitaram a autossuficiência dos países capitalistas adiantados e trouxeram dificuldades para os exportadores de produtos primários.e) Determinaram a expansão dos regimes democráticos e iniciaram a difusão dos conhecimentos científicos em diferentes sociedades.

6. Uma das frases a seguir, atribuída a um pensador de fins do século XIX, indica a prática política que prevalecia nas relações internacionais da Europa de então. Qual?

a) Uma paz injusta deve ser preferida a uma guerra justa. b) O que faz o Estado é a força em primeiro lugar, a força em segundo lugar e ainda outra vez a força. c) A convivência pacífica do concerto das nações pede uma França forte, amiga de uma Alemanha forte, diante da aliança anglo-russa. d) Não impedir que alemães ocupem território alemão é a vitória do bom senso sobre o formalismo dos tratados.

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e) A lei e a ordem mundiais dependem de um Ocidente civilizado unido frente à ameaça asiática: esta é a missão do homem branco.

7. No século XIX a história inglesa foi marcada pelo longo reinado da rainha Vitória. Seu governo caracterizou-se:

a) pela grande popularidade da rainha, apesar dos poderes que lhe concedia o regime monárquico absolutista vigente. b) pela expansão do Império Colonial na América, explorado através do monopólio comercial e do tráfico de escravos. c) pelo início da Revolução industrial, que levou a Inglaterra a tornar-se a maior produtora de tecidos de seda. d) por sucessivas crises políticas internas, que contribuíram para a estagnação econômica e o empobrecimento da população. e) por grande prosperidade econômica e estabilidade política, em contraste com acentuada desigualdade social.

8. Um dos aspectos mais importantes do sistema capitalista, na sua passagem do conteúdo liberal ao monopolista, é a associação entre:

a) os interesses bancários e os capitais oriundos da produção agrícola na forma do capital financeiro.b) o capital bancário e o capital industrial na forma do capital financeiro.c) o capital financeiro e o capital fundiário como forma de conservação dos ideais fisiocratas.d) o Estado e a economia garantindo a manutenção da posição não intervencionista do Estado na produção industrial.e) o Estado e a economia através da distribuição dos lucros da produção industrial aos pequenos agricultores.9. Uma das alternativas a seguir NÃO corresponde às diferenças entre o colonialismo do século XVI e o Neocolonialismo do século XIX.

a) A principal área de dominação do Colonialismo europeu foi a América e o Neocolonialismo voltava-se para a África e a Ásia. b) O Colonialismo teve como justificativa ideológica a expansão da fé cristã, enquanto que no Neocolonialismo, a missão civilizadora do homem branco foi espalhar o progresso. c) Os patrocinadores do Colonialismo foram à burguesia financeiro-industrial e os Estados da Europa, América e Ásia, enquanto que os do Neocolonialismo, o Estado metropolitano europeu e sua burguesia comercial. d) O Colonialismo buscava garantir o fornecimento de produtos tropicais e metais preciosos, enquanto que o Neocolonialismo, a reserva de mercados e o fornecimento de matérias-primas. e) A fase do capitalismo em que o Colonialismo se desenvolveu denominou-se Capitalismo Comercial e a do Neocolonialismo, Capitalismo Industrial e Financeiro.

10. Novas formas de organização das empresas surgiram no final do século XIX, cujas características são:

a) concentração de várias unidades de produção em grandes Companhias, Trustes ou Cartéis e a formação de "Holding Companies." b) casas de créditos bancários, que realizaram operações de exploração de produtos tropicais através de companhias marítimas. c) a limitação do capitalismo monopolista através da transferência das matrizes das empresas para países pequenos. d) implementação de normas técnicas de predomínio da qualidade, ampliação da livre concorrência e instalação de filiais móveis. e) empresas em que os trabalhadores, através das "holdings", participavam obrigatoriamente da distribuição dos lucros.

EMAIL DO PROFESSOR – TIRA DÚVIDAS

marciorjesus211008@gmail.com

LINKS E MATERIAL INDICADOS

SUGESTÃO DO FILME: GERMINAL – 1993 (Durante o Século XIX, os trabalhadores franceses eram explorados pela aristocracia burguesa, que dava condições miseráveis para seus empregados. Em uma cidade francesa, os trabalhadores de uma grande mineradora, decidem realizar uma greve e se rebelam contra seus chefes, causando grande confusão).

SUGESTÃO DO FILME:A sombra e a escuridão (1996) 

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Baseado na história real dos incidentes de Tsavo, em 1898. No final do século XIX acontece a disputa entre franceses, alemães e britânicos para tomarem posse do continente africano. Os britânicos estavam em vantagem, por terem chegado antes. Assim, o engenheiro britânico John Patterson (Val Kilmer), foi contratado para supervisionar a construção da ponte que passa acima do rio Tsavo. Nessa localidade, dois leões começam a atacar os operários. 

Os leões eram tão agressivos que alguns dos nativos deduziram que eles não eram animais e sim espíritos dos curandeiros mortos que vieram para aterrorizar o mundo, enquanto outros pensavam que eram demônios que queriam impedir o avanço do s ingleses. As feras foram chamadas de Sombra e Escuridão. Diante dos ataques e contando com a ajuda do caçador Remington (Michael Douglas), o engenheiro se lança numa missão desesperada para dar fim aos animais.

SUGESTÃO DO FILME:Anna e o rei (1999) O filme é baseado no livro de mesmo título, escrito por Margaret Landon, lançado em 1944. A escritora teve como base os diários de Anna Leonowens, uma governanta britânica que viajou para o Sião na década de 19860. A história se concentra essencialmente no choque cultural entre os valores vitorianos do Império Britânico e as leis autocráticas do Sião durante o reinado de Mongkut. Anna foi contratada para ser a governanta e tutora dos 58 filhos do rei Mongkut. Aos poucos, ela se envolve nos casos do Rei, como o plano de uma concubina e uma guerra orquestrada pela Inglaterra.

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