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黄山晨刊 · 2018年1月19日 星期五 责任编辑 歙州学校特刊 4 严 冬霜雪润春土,仲夏星光 孕金秋。歙州学校高中部 2017 年高考高位求进,本科上线523 人,其中一本 255 人,文理复习生 本科上线率94.9%,为高中光荣 榜增添华丽一笔。回眸一年来 的历程,精彩收藏在我们心底。 以新课程标准为起点 均衡发展与特色教育并行 部门强调充分调动学生的 学习兴趣,及时发现学科特长, 将“特长”变成“专长”。文科注 重培养“听说读写”能力,品阅 经典名著,让思想与情感在碰 撞中升华;理科各科知识竞赛 从起始年级就展开,以竞争活 跃氛围,激发上进心,充分开发 学习潜力。2017年全国高中 数学联赛中,汪少东等3人荣 获省二、三等奖;生物联赛中, 江杭勇荣获省三等奖、市一等 奖;第31届中国化学奥林匹克 竞赛中,胡炜杰、方婷婷分别荣 获省二、三等奖;第十二届中国 中学生作文大赛中,程玉妍等 11位同学荣获省二等奖,孙家 俊等11位同学荣获省三等 奖。骄人成绩是全体师生共同 努力的结果! 以新高考改革为引领 积极探索与主动学习并重 新高考改革势在必行,高 中部努力精准融入,走出一条 既符合改革趋势又结合校情的 特色课改之路。部门特邀黄山 市教科院洪新华副院长做“关 于新高考背景下高中选课走班 制”讲座;结合浙江高考招生改 革与上海市等级考分值折算的 经验,前瞻谋划学校高中改革 方案;邀请教育专家林群杰做 “竞赛 · 高考 · 自主招生”讲座, 帮助考生掌握高校自主招生考 试的申报条件、命题特点及面 试流程等讯息;特邀国家督学、 芜湖一中校长庞定亚,并与高 中部教师座谈,就学生管理、心 理辅导、专业提升等方面进行 零距离交流。 以教科研活动为平台 追求实效与力争高效并求 门非常重视青年教师 的培养,积极为他们提供锻炼展 示的平台。英语组何巧玲老师 的和生化组杨维老师的部级公 开课,都体现了教师的主导性和 学生的主体性。文综组朱小伟 老师以探究式体验、实验法和图 示法的方式展示《河流侵蚀地 貌》。数学组董书华老师的校级 公开课,借物理简谐运动中的单 摆问题导入新课,通过自主探究 环节,培养学生独立思考能力。 语文组涂登国老师参加中国陶 行知研究会课堂教学大赛,凭借 扎实的基本功和有效的课堂掌 控,荣获二等奖。 以主题教育为基点 营造氛围与提升道德并举 开展主题教育活动,一有 助于实现教学目标,提高学习 效率,学会自治自理。“时间管 理”主题班会,旨在帮助学生合 理安排时间,励志向上;高三 “一模”动员大会,激励有志者 不为暂时成功而满足,不为眼 下失望而懊恼,以良好精神状 态和健康体魄迎战高考。二有 助于锻炼学生能力,形成良好 的班风。组织观看“南京大屠 杀公祭仪式”视频,告诫学生要 铭记历史,勿忘国耻;“性格决 定命运”等主题班会,从不同角 度阐释学风建设的重要性,在 良好的学习环境中达到乐学、 勤学、会学的状态。 以丰富活动为载体 怡情养性与健全体魄并进 酷暑军训中,挥洒的汗水 在阳光下升腾蒸发;百米赛道 上,掀起的狂风是速度与激情 的有力撞击;广播操比赛中,朝 气蓬勃的面貌、整齐划一的动 作、严明有序的纪律、不甘落后 的精神,无不令人感动!黄山 市第二届“民生杯”校园足球联 赛中,荣获高中部男子组第四 名的好成绩;班级硬笔字书写 检测活动,学生在一撇一捺的 书写中领悟做人道理; “好习惯 成就好人生”精英演讲比赛,声 情并茂,充分展示了当代中学 生昂扬向上的清纯风貌。 · · 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 稳健有序求提升 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 勠力同心创佳绩 “金风玉露一相逢,便胜却 人间无数。”岁月因时光的洗礼 而流逝,青春留下永不磨灭的 印记,不只是恣意张扬,更有沉 淀的感动与恩情。 你可曾与那牵牛花相遇? 它们绕墙蔓延,探向广阔的天空。 青春的我们,向往天空,向 往远方。而这些天真烂漫,总 有人扶持。 他是带你来到世间的人, 是迎接你第一声啼哭的人,是 将你的世界装扮得鸟语花香、斑 斓炫目的人。在刺骨寒风中等 候你的,是他;在昏黄桌灯下为 你置一杯热茶的,是他;在餐桌 前为你备好碗筷的,是他……他 是亲人,赐予你最温暖绵长的陪 伴。 你就是那努力蔓延的花 儿,总是心向远方,殊不知自己 的身后就有一片明媚春色。 你可曾与那孤身的大雁相 遇?它迷茫、徘徊,不知来路, 亦不知归途。 在喧闹远去的黄昏,在日 落时分的石阶上,初识愁滋味的 孤独让人不知所措。但总有一 些人,在夜幕里赠予灿烂的笑 靥,在红日前赠予温暖的慰藉, 让你的心不再漂泊。 他,予你一线温柔月光、一 米灿烂阳光。静心聆听你的诉 说,在晨曦微光的小路与你共 行,在昏黄路灯下与你畅谈 ……他是朋友,赐予你最真诚 纯朴的友谊。 你就是那孤身的大雁,虽 然有青春愁绪,殊不知自己的 身后就有一个暖暖的港湾。 你可曾与那向日葵相遇? 它高仰着头,追逐太阳。 夜深人静的校园,总有一 盏孤灯为你亮起;总有一纸淋 漓,如虬根百曲,凝聚他半生心 血,成就天下桃李。 你求知若渴时,授业解惑的 是他;你迷茫挫折时,唤醒启迪 的是他;在梦想面前让你更靠近 一步的人,是他……他是师长, 赐予你满天星辰的璀璨前程。 你就是那跟着太阳旋转的 向日葵,总是心向远方,殊不知 阳光始终相伴着你。 指导老师: 涂登国 以研促教 以研促教 追求卓越 追求卓越 写给曾经迷茫的自己 2017年,正值花季的我们 在一次次流泪后重新振作,不 甘示弱,在一次次跌倒后重新 爬起,不肯向困难低头。面对 分科抉择,我也曾摇摆不定,但 最终依然坚持从小到大的梦 想,踏上了探索文科的征程。 虽然人生之路总是看不见尽 头,但风雨过后必现彩虹。以 梦为马,终将拥有诗和远方。 写给偶然失意的自己 总 期盼成年,却忽视了眼前 是一条暗流涌动的湍急河流。幼 稚和青涩还没完全消褪,遇到麻 烦了还是会手足无措,焦头烂额 时还得父母来收拾烂摊子… …失 意总是与青春如影随形。 “诗意时 别忘了失意,失意时要相信总会 有诗意的一天。”这样的句子背了 许多,但走进森林总是会迷路。 于是慢慢让心安宁,努力让自己 成为星空中最亮的一颗星,灿烂 的星空中不孤单。 写给仰望星空的自己 仰望星空,是我一直以来 最倾心的事。没人相伴时,可 以享受寂寞的美好;有人相伴 时,倾诉是最美好的分享。 现在,就在这一刻/在新 年来临的节点/请风把云吹 散吧/分给草原森林/分给湖 泊沼泽/唯独不要分给我/我 渴望/没有雨季/没有尘埃/没 有纷扰/只有阳光普照。 指导老师: 胡永利 在年轮的节点 写给自己 □高二(9)班 王娈婷 衡水中学每年有近两百 人考入北大清华,无疑是一 所“超级中学”。全国各地有 许多“朝圣者”赴衡水考察, 都希冀通过实地学习获得真 经。我这次赴衡水学习,对 执行校长杜宗超介绍的两个 方面特别感兴趣。 一是重视和做实高考备 考工作。 教师要认真研究 《考纲》,吃透考纲内容。明 确教材涉及范围,对删除内 容坚决不讲,对新增内容不 盲目扩张,教学中把握好尺 度。吃透教材还体现在对知 识能力的深度把握,“理解” 和“应用”方面的知识作重点 讲解,“了解”程度的知识以 学生自学为主;认真研究高 考试题的题型及分值分布, 各章节知识在历年高考试题 中所占比例,预测复习备考 方向及平时练习应侧重的知 识和应考能力;平时训练要 对学生易错地方进行归纳总 结,如关键字词、专业术语 等,把非智力因素的影响降 到最低;在教学过程中对学 生的学习情况和基础知识掌 握程度进行分析评价,认真 对待每一个知识点,扎实走 好每一步;重视团体的力量, 开动一切可开发的资源,进 行整合,才能在高考中取得 优秀成绩。 二是重视平时教学的规 范。一个主渠道—培养学 生各种能力的主渠道在课 堂,提高课堂40分钟教学效 率是关键;两个对待 —把 每节自习都当作考试对待, 把每次考试都当作高考对 待,真正做到“自习考试化, 考试高考化,高考平时化”; 三个按时—自习课按时到 位辅导,按时布置作业,按时 收缴作业;四精—精选、精 讲、精练、精评;五必 —作 业有发必收、有收必看、有看 必批、有批必评、有评必补; 教学六个环节 —备、讲、 批、辅、考、评;五主原则教师为主导、学生为主体、问 题为主导轴、思维为主攻、训 练为主线。 衡中的高考备考及教学 基本实现了集团军式作战模 式,充分发挥了集体智慧,这对 于我们提升教学品质具有学习 和借鉴意义。 · 葛善泽 · 衡中之行 管中窥豹 昨天你好/有泪有笑/遇见美好却害怕失去/无数次伤心地停下/又坚韧地奔跑/ 远方总有寻找的理由/2018,我带着勇敢来了。 —题记 感恩 · 青春 □高二(1)班 郑佳慧 参加合肥 参加合肥 A A10 10 联盟高考研讨会 联盟高考研讨会 芜湖一中庞定亚校长与高中部分老师座谈 芜湖一中庞定亚校长与高中部分老师座谈 市教科院副院长洪新华 市教科院副院长洪新华 关于新 关于新 高考背景下高中选课走班制 高考背景下高中选课走班制讲座 讲座 董书华老师校级公开课 董书华老师校级公开课 教师赴衡水中学观摩学习 教师赴衡水中学观摩学习 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 优质高中 让每位学生享受成功的快乐 8 足球精英 足球精英

稳健有序求提升 勠力同心创佳绩 - hsdaily.cn · 名的好成绩;班级硬笔字书写 检测活动,学生在一撇一捺的 书写中领悟做人道理“;好习惯

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Page 1: 稳健有序求提升 勠力同心创佳绩 - hsdaily.cn · 名的好成绩;班级硬笔字书写 检测活动,学生在一撇一捺的 书写中领悟做人道理“;好习惯

黄山晨刊·

2018年 1月 19日 星期五 责任编辑 汪 维歙州学校特刊4

严冬霜雪润春土,仲夏星光孕金秋。歙州学校高中部2017年高考高位求进,本科上线523人,其中一本255人,文理复习生本科上线率94.9%,为高中光荣榜增添华丽一笔。回眸一年来的历程,精彩收藏在我们心底。

以新课程标准为起点均衡发展与特色教育并行

部门强调充分调动学生的学习兴趣,及时发现学科特长,将“特长”变成“专长”。文科注重培养“听说读写”能力,品阅经典名著,让思想与情感在碰撞中升华;理科各科知识竞赛从起始年级就展开,以竞争活跃氛围,激发上进心,充分开发学习潜力。2017年全国高中数学联赛中,汪少东等 3人荣获省二、三等奖;生物联赛中,

江杭勇荣获省三等奖、市一等奖;第31届中国化学奥林匹克竞赛中,胡炜杰、方婷婷分别荣获省二、三等奖;第十二届中国中学生作文大赛中,程玉妍等11位同学荣获省二等奖,孙家俊等 11 位同学荣获省三等奖。骄人成绩是全体师生共同努力的结果!

以新高考改革为引领积极探索与主动学习并重

新高考改革势在必行,高中部努力精准融入,走出一条既符合改革趋势又结合校情的特色课改之路。部门特邀黄山市教科院洪新华副院长做“关于新高考背景下高中选课走班制”讲座;结合浙江高考招生改革与上海市等级考分值折算的经验,前瞻谋划学校高中改革

方案;邀请教育专家林群杰做“竞赛·高考·自主招生”讲座,帮助考生掌握高校自主招生考试的申报条件、命题特点及面试流程等讯息;特邀国家督学、芜湖一中校长庞定亚,并与高中部教师座谈,就学生管理、心理辅导、专业提升等方面进行零距离交流。

以教科研活动为平台追求实效与力争高效并求

部门非常重视青年教师的培养,积极为他们提供锻炼展示的平台。英语组何巧玲老师的和生化组杨维老师的部级公开课,都体现了教师的主导性和学生的主体性。文综组朱小伟老师以探究式体验、实验法和图示法的方式展示《河流侵蚀地貌》。数学组董书华老师的校级

公开课,借物理简谐运动中的单摆问题导入新课,通过自主探究环节,培养学生独立思考能力。语文组涂登国老师参加中国陶行知研究会课堂教学大赛,凭借扎实的基本功和有效的课堂掌控,荣获二等奖。

以主题教育为基点营造氛围与提升道德并举

开展主题教育活动,一有助于实现教学目标,提高学习效率,学会自治自理。“时间管理”主题班会,旨在帮助学生合理安排时间,励志向上;高三

“一模”动员大会,激励有志者不为暂时成功而满足,不为眼下失望而懊恼,以良好精神状态和健康体魄迎战高考。二有助于锻炼学生能力,形成良好的班风。组织观看“南京大屠

杀公祭仪式”视频,告诫学生要铭记历史,勿忘国耻;“性格决定命运”等主题班会,从不同角度阐释学风建设的重要性,在良好的学习环境中达到乐学、勤学、会学的状态。

以丰富活动为载体怡情养性与健全体魄并进

酷暑军训中,挥洒的汗水在阳光下升腾蒸发;百米赛道上,掀起的狂风是速度与激情的有力撞击;广播操比赛中,朝

气蓬勃的面貌、整齐划一的动作、严明有序的纪律、不甘落后的精神,无不令人感动!黄山市第二届“民生杯”校园足球联赛中,荣获高中部男子组第四名的好成绩;班级硬笔字书写检测活动,学生在一撇一捺的书写中领悟做人道理;“好习惯成就好人生”精英演讲比赛,声情并茂,充分展示了当代中学生昂扬向上的清纯风貌。

·王 兰·

稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升稳健有序求提升 勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩勠力同心创佳绩

“金风玉露一相逢,便胜却人间无数。”岁月因时光的洗礼而流逝,青春留下永不磨灭的印记,不只是恣意张扬,更有沉淀的感动与恩情。

一你可曾与那牵牛花相遇?

它们绕墙蔓延,探向广阔的天空。青春的我们,向往天空,向

往远方。而这些天真烂漫,总有人扶持。

他是带你来到世间的人,是迎接你第一声啼哭的人,是将你的世界装扮得鸟语花香、斑斓炫目的人。在刺骨寒风中等候你的,是他;在昏黄桌灯下为你置一杯热茶的,是他;在餐桌前为你备好碗筷的,是他……他是亲人,赐予你最温暖绵长的陪伴。

你就是那努力蔓延的花儿,总是心向远方,殊不知自己

的身后就有一片明媚春色。二

你可曾与那孤身的大雁相遇?它迷茫、徘徊,不知来路,亦不知归途。

在喧闹远去的黄昏,在日落时分的石阶上,初识愁滋味的孤独让人不知所措。但总有一些人,在夜幕里赠予灿烂的笑靥,在红日前赠予温暖的慰藉,让你的心不再漂泊。

他,予你一线温柔月光、一米灿烂阳光。静心聆听你的诉说,在晨曦微光的小路与你共行,在昏黄路灯下与你畅谈……他是朋友,赐予你最真诚纯朴的友谊。

你就是那孤身的大雁,虽然有青春愁绪,殊不知自己的身后就有一个暖暖的港湾。

三你可曾与那向日葵相遇?

它高仰着头,追逐太阳。夜深人静的校园,总有一

盏孤灯为你亮起;总有一纸淋漓,如虬根百曲,凝聚他半生心血,成就天下桃李。

你求知若渴时,授业解惑的是他;你迷茫挫折时,唤醒启迪

的是他;在梦想面前让你更靠近一步的人,是他……他是师长,赐予你满天星辰的璀璨前程。

你就是那跟着太阳旋转的向日葵,总是心向远方,殊不知阳光始终相伴着你。

指导老师:涂登国

以研促教以研促教 追求卓越追求卓越

写给曾经迷茫的自己2017年,正值花季的我们

在一次次流泪后重新振作,不甘示弱,在一次次跌倒后重新爬起,不肯向困难低头。面对分科抉择,我也曾摇摆不定,但最终依然坚持从小到大的梦

想,踏上了探索文科的征程。虽然人生之路总是看不见尽头,但风雨过后必现彩虹。以梦为马,终将拥有诗和远方。

写给偶然失意的自己总期盼成年,却忽视了眼前

是一条暗流涌动的湍急河流。幼

稚和青涩还没完全消褪,遇到麻烦了还是会手足无措,焦头烂额时还得父母来收拾烂摊子……失意总是与青春如影随形。“诗意时别忘了失意,失意时要相信总会有诗意的一天。”这样的句子背了许多,但走进森林总是会迷路。

于是慢慢让心安宁,努力让自己成为星空中最亮的一颗星,灿烂的星空中不孤单。

写给仰望星空的自己仰望星空,是我一直以来

最倾心的事。没人相伴时,可以享受寂寞的美好;有人相伴时,倾诉是最美好的分享。

现在,就在这一刻/在新年 来 临 的 节 点/请 风 把 云 吹散吧/分给草原森林/分给湖泊沼泽/唯独不要分给我/我渴望/没有雨季/没有尘埃/没有纷扰/只有阳光普照。

指导老师:胡永利

在年轮的节点 写给自己□高二(9)班 王娈婷

衡水中学每年有近两百人考入北大清华,无疑是一所“超级中学”。全国各地有许多“朝圣者”赴衡水考察,都希冀通过实地学习获得真经。我这次赴衡水学习,对执行校长杜宗超介绍的两个方面特别感兴趣。

一是重视和做实高考备考工作。教 师 要 认 真 研 究

《考纲》,吃透考纲内容。明确教材涉及范围,对删除内容坚决不讲,对新增内容不盲目扩张,教学中把握好尺

度。吃透教材还体现在对知识能力的深度把握,“理解”和“应用”方面的知识作重点讲解,“了解”程度的知识以学生自学为主;认真研究高考试题的题型及分值分布,各章节知识在历年高考试题中所占比例,预测复习备考方向及平时练习应侧重的知识和应考能力;平时训练要对学生易错地方进行归纳总结 ,如 关 键 字 词 、专 业 术 语等,把非智力因素的影响降到最低;在教学过程中对学

生的学习情况和基础知识掌握程度进行分析评价,认真对待每一个知识点,扎实走好每一步;重视团体的力量,开动一切可开发的资源,进行整合,才能在高考中取得优秀成绩。

二是重视平时教学的规范。一个主渠道——培养学生 各 种 能 力 的 主 渠 道 在 课堂,提高课堂 40 分钟教学效率是关键;两个对待——把每节自习都当作考试对待,把 每 次 考 试 都 当 作 高 考 对

待,真正做到“自习考试化,考试高考化,高考平时化”;三个按时——自习课按时到位辅导,按时布置作业,按时收缴作业;四精——精选、精讲、精练、精评;五必——作业有发必收、有收必看、有看必批、有批必评、有评必补;教 学 六 个 环 节 —— 备 、讲 、批、辅、考、评;五主原则——教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻、训练为主线。

衡 中的高考备考及教学基本实现了集团军式作战模式,充分发挥了集体智慧,这对于我们提升教学品质具有学习和借鉴意义。 ·葛善泽·

衡中之行 管中窥豹

昨天你好/有泪有笑/遇见美好却害怕失去/无数次伤心地停下/又坚韧地奔跑/远方总有寻找的理由/2018,我带着勇敢来了。 ——题记

感恩·青春□高二(1)班 郑佳慧

参加合肥参加合肥 AA1010联盟高考研讨会联盟高考研讨会

芜湖一中庞定亚校长与高中部分老师座谈芜湖一中庞定亚校长与高中部分老师座谈

市教科院副院长洪新华市教科院副院长洪新华““关于新关于新高考背景下高中选课走班制高考背景下高中选课走班制””讲座讲座

董书华老师校级公开课董书华老师校级公开课

教师赴衡水中学观摩学习教师赴衡水中学观摩学习

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