Classe CM2 - Mme Martinat Ce qui est surligné en jaune est à faire en priorité. Les fiches ou exercices en supplément sont facultatifs ou à faire à la place des exercices en ligne. Mardi 12 mai 2020 Grammaire - Rituel n°6 : natures de mots

LESCOMPLEMENTSCIRCONSTANCIELS(2)

- RevoirlaleçonG5+lirelafichemémosurlesfonctions.- Lireàhautevoixletexteextrait«L’œilduloup».N°1:Activitéderappelàl’oral(phraseenrouge).

Application:ficheexercices2,3,4,5,6v Plan de travail du 12/05/20 sur le site https://classe-numerique.fr : un exercice

Orthographe

Mots MARDI à travailler pour la dictée --> Fiche "PREPARATION A LA DICTEE 7"

Calcul mental -Jeuciblen°5+ Entrainement « tables de multiplication » : activité en ligne ou entrainement oral -Allersurlesitehttps://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2(NiveauCM2)-Cherchersurlapagelacatégorie"Multiplierpar10,20…,100,200"

Fairelejeu"HandMaths"-->pourfairel'activité,tudoischoisiretcliquersurunniveau:1,2,3ou4Calcul Application:posereteffectuersurunefeuilleoudanslecahierd'essailesopérationssuivantes.

o 874,23+63=o 764,7–238,51=o 1743x89=

Identifiant:CM2AurayMotdepassepourtouslesélèves:

martinat(bienrespecterles

majuscules/minuscules)Voicilesidentifiantspourvousconnecterausitehttps://classe-numerique.fr

madame.martinat@gmx.fr

Pourlesdivisions,enchoisir2parmiles4surlignéesenbleu,suivantvoscapacités.(pourlesélèvesquisavent«continuer»ladivisionetobtenirunnombreàvirgule,vouspouvezlefaire.Ne«descendez»pasplusde4zérosaprèslavirgule.Sileresten’esttoujourspaszéro,vousvousarrêtezà4chiffresaprèslavirgule.Ilyadesdivisions«infinies»J

o 9854:9=o 8236:5=o 734:25=(pourlesélèvesquiontrevuladivisionà2chiffresouquiveulentessayer)o 8819:16=(pourlesélèvesquiontrevuladivisionà2chiffresouquiveulentessayer)Vidéodeladivisionà2chiffres:https://www.youtube.com/watch?v=wJg6HuyJ7Pw-Vérifierlesréponsesàl'aided'unecalculatrice.

Problèmes

Lirelaficheleçon.L’afficheenexemplepeutêtreconstruiteavecvotreenfantavecsespropresmots. Résoudrelesproblèmesdelafiche"problèmesCM2n°6".Prendreletempsdebienlirelesproblèmes.Sibesoin,faireunschéma,s’imaginerlascènedanssatête.-->Effectuer2problèmesauchoix(ouplus)surunefeuilleouuncahierenrespectantlaprésentation:opérationouschéma+unebellephraseréponse:)

Vérifierlesréponsesàl'aidedelacorrection.Géographie MIEUXHABITER

-Répondreauxquestionsàl'oral:fiches"lesdéchets"+"Réduireetrecyclerlesdéchets"

-RegarderlesvidéosdeVinzetLou:

https://www.youtube.com/watch?v=-tELbkmqd4k

https://www.youtube.com/watch?v=2DpR1Xe9oG4

-RetenirleçonG9

Education civique

PORTRAITD’UNEENFANTABROOKLYN- SituerBrooklynsurunecarte,unglobeouenutilisantGoogleMaps.ObserverladistanceparrapportàAuray.- Diaporama:quelquesimagesdeBrooklyn.v Vidéo:https://www.lumni.fr/video/amia-a-new-york#containerType=program&containerSlug=il-a-ton-age-

portrait-denfant

Défi

https://www.youtube.com/watch?v=ZTCYKt5XRZkVidéoexplicative

GRAMMAIRE Rituel "Les natures de mots" n°6

Je revois la fiche mémo sur les natures de mots et la leçon G16 de mon référentiel, puis j'indique les natures des mots suivants. dent : ........................... prêter : ........................... vide : ........................... à : ........................... Théo : ........................... les : ........................... une : ........................... cette : ........................... toujours : ........................... maladroitement : ........................... Correction sur la page suivante...

Correction dent : nf prêter : verbe vide : adjectif à : préposition Théo : nom propre les : article défini une : article indéfini cette : déterminant démonstratif ta : déterminant possessif maladroitement : adverbe

Tous les matins, dans la cuisine, mon petit frère demande gentiment une tartine beurrée à ma mère.

QUOI ?

dans la cuisine Tous les matins

gentiment

V conjugué

Les compléments circonstanciels peuvent être déplacés ou supprimés

SUJET COMPLEMENT

D’OBJET INDIRECT

COMPLEMENT

D’OBJET DIRECT

COMPLEMENT

CIRCONSTANCIEL DE

MANIERE

COMPLEMENT

CIRCONSTANCIEL DE LIEU

COMPLEMENT

CIRCONSTANCIEL DE TEMPS

QUI est-ce qui ? A QUI ? A QUOI ? DE QUOI ? DE QUI ?

QUI ?

Où ? QUAND ? COMMENT ?

mon petit frère une tartine beurrée à ma mère

CCT CCM CCL

COD COi

FONCTION

http://lasegpadalienor.eklablog.com/

GRAMMAIRE - LES COMPLEMENTS CIRCONSTANCIELS N°2

Oral

2

3

EnlèvetouslesCC!

4

5

Lescomplémentsdephrase=lescomplémentscirconstanciels

Correction CCT = Complément Circonstanciel de Temps (Quand ?) CCL = Complément Circonstanciel de Lieu (Où ?) CCM = Complément Circonstanciel de Manière (Comment ?)

n°3

a. Hier, à cette heure, nous nagions dans la piscine. CCT CCT CCL

b. Il faut manger des légumes tous les jours.

CCT

c. Chaque jour, elle gare son vélo devant la maison. CCT CCL

d. Certains soirs, le chanteur me cassait les oreilles. CCT

e. Vous m’avez attendu pendant deux heures. CCT

N°6

a. Les États-Unis entrent en guerre. b. L’Allemagne lance une grande offensive. c. L’Allemagne est vaincue.

Rouge : 1 Vert : 0,1 Bleu : 0,01 Jaune : 0,001

Unenouvellecible:tudoistrouvercommentobtenirles3scoresci-dessous.Exemple:Commentobtenir1,241avec8flèches/8marques?-1flèchedanslerouge:1-2flèchesdanslevert:0,1+0,1=0,2-4flèchesdanslebleu:0,01x4=0,04-1flèchedanslejaune:0,001

v 7,21 en 10 marques v 3,042 en 9 marques v 1,06 en 7 marques

Affiche réalisée avec des élèves pour choisir la bonne opération… C’est un exemple.

PROBLEMES CM2 - Fiche n°6

1

2

3

4

5

Correction n°1

n°2

n°3

n°4

n°5

PORTRAIT

D’ENFANTS Brooklyn

Brooklyn est l'un des cinq grands quartiers, nommés boroughs de la ville de New York. Les 4 autres quartiers sont : Manhattan, the Bronx, Staten Island et le Queens.

Le pont de Brooklyn (Brooklyn Bridge) est un des plus anciens ponts suspendus des Etats-Unis. Sa longueur est de 1 825 mètres. Sa hauteur est de 84 mètres. Commencé en 1869, il a été ouvert à la circulation en 1883. Il traverse le fleuve East River pour relier les quartiers de Manhattan et Brooklyn.