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ECOLOGIA Y DESARROLLO SOSTENIBLE Ing. PABLO GRANADOS PORTURAS Ing. PABLO GRANADOS PORTURAS SUELOS

CLASE SEMANA 03 SUELOS.ppt

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  • Ing. PABLO GRANADOS PORTURASSUELOS

  • El suelo es considerado como uno de los recursos naturales ms importantes, de ah la necesidad de mantener su productividad, para que a travs de l y las prcticas agrcolas adecuadas se establezca un equilibrio entre la produccin de alimentos y el acelerado incremento del ndice demogrfico.El suelo es esencial para la vida, como lo es el aire y el agua, y cuando es utilizado de manera prudente puede ser considerado como un recurso renovable.

  • EL SUELO es un elemento de enlace entre los factores biticos y abiticos y se le considera un hbitat para el desarrollo de las plantas. Gracias al soporte que constituye el suelo es posible la produccin de los recursos naturales, por lo cual es necesario comprender las caractersticas fsicas y qumicas para propiciar la productividad y el equilibrio ambiental (sustentabilidad).

  • La palabra suelo se deriva del latn solum, que significa suelo, tierra o parcela.Los suelos se forman por la combinacin de cinco factores interactivos:Material parental (material geolgico inalterado)ClimaTopografa (de topos, "lugar", y grafos, "descripcin") Organismos vivosTiempo.

  • Los suelos constan de cuatro grandes componentes:

    Materia mineralMateria orgnicaAguaAire

  • COMPOSICIN DEL SUELO

  • Los constituyentes minerales(inorgnicos) de los suelos normalmente estn compuestos de pequeos fragmentos de roca y minerales de varias clases. Las cuatro clases ms importantes de partculas inorgnicas son: grava, arena, limo y arcilla. La materia orgnica del suelo representa la acumulacin de las plantas destruidas y resintetizadas parcialmente y de los residuos animales.

  • La materia orgnica del suelo se divide en dos grandes grupos:

    Los tejidos originales y sus equivalentes ms o menos descompuestos.El humus, que es considerado como el producto final de descomposicin de la materia orgnica.

  • FORMACIN DEL SUELO

  • IMPORTANCIA DEL AGUA PARA EL SUELO

  • Para darse una idea general de la importancia que tiene el agua para el suelo es necesario resaltar los conceptos:a.El agua es retenida dentro de los poros con grados variables de intensidad, segn la cantidad de agua presente.b.Junto con sus sales disueltas el agua del suelo forma la llamada solucin del suelo; sta es esencial para abastecer de nutrimentos a las plantas que en l se desarrollan.

  • El aire del suelo no es continuo y est localizado en los poros separados por los slidos. Este aire tiene generalmente una humedad ms alta que la de la atmsfera. Cuando es ptima, su humedad relativa est prxima a 100%. El contenido de anhdrido carbnico es por lo general ms alto y el del oxgeno ms bajo que los hallados en la atmsfera.

  • La arcilla y el humus son el asiento de la actividad del suelo; estos dos constituyentes existen en el llamado estado coloidal. Las propiedades qumicas y fsicas de los suelos son controladas, en gran parte, por la arcilla y el humus, las que actan como centros de actividad a cuyo alrededor ocurren reacciones qumicas y cambios nutritivos.

  • Un perfil de suelo es la exposicin vertical, de horizontes o capas horizontales, de una porcin superficial de la corteza terrestre. Los perfiles de los suelos difieren ampliamente de regin a regin, en general los suelos tienen de tres a cinco horizontes y se clasifican en horizontes orgnicos (designados con la letra O) y horizontes minerales (con las letras A, B, C).

  • SISTEMAS DE CLASIFICACIN DE SUELOS

    Los suelos son clasificados de acuerdo con su estructura y composicin en rdenes, subrdenes, grandes grupos, subgrupos, familias y series. Se ha visto que las caractersticas del suelo varan enormemente de un lugar a otro; los cientficos han reconocido estas variaciones en los diferentes lugares y han establecido distintos sistemas de clasificacin.

  • Las diferencias que presentan los suelos se utilizan para clasificarlos en diez rdenes principales, como se observa en el siguiente cuadro.

    Los molisoles (suelos de pastizales) son los mejores suelos agrcolas.

  • TIPO DE SUELOPORCENTAJE DE SUPERFICIE EN EL MUNDO Aridisoles19.2Inceptisoles15.8Alfisoles14.7Entisoles12.5Oxisoles09.2Molisoles09.0Ultisoles08.5Espodosoles05.4Vertisoles02.1Histosoles0.8Suelos diversos02.8TOTAL100 %

  • USOS DEL SUELO, IDONEIDAD DE LA TIERRA Y SOSTENIBILIDAD DEL SUELO

    Segn la capacidad del suelo, a ste lo utilizamos para diferentes propsitos.La idoneidad de la tierra ha sido definida en funcin de su propiedad para los diversos usos especficos a los cuales va a ser destinada.La FAO modific su propia respuesta de evaluacin del uso de las tierras (plateada en 1976) y en 1993 mencion la necesidad de considerar la sostenibilidad como medida real para la planeacin en el uso de los suelos dentro del marco del desarrollo sostenible.

  • CLASECARACTERSTICASUSOS PRINCIPALESUSOS SECUNDARIOSMEDIDAS DE CONSERVACINTIERRAS ADECUADAS PARA EL CULTIVOITierra excelente, plana y bien drenadaAgriculturaRecreacin, vida silvestre, pasturaNingunaIIBuena tierra con limitaciones menores, como pendiente ligera, suelo arenoso o drenaje deficiente.Agricultura, pasturaRecreacin, vida silvestre, pasturaCultivo de franjas, labranza en contornoIIITerreno moderadamente bueno con limitantes importantes en suelo, pendiente o drenajeAgricultura, pastura, cuenca colectoraRecreacin, vida silvestre, industria urbanaLabranza en contorno, cultivo de franjas, vas fluviales y terrazasIVTierra regular, limitaciones severas en suelo, pendiente o drenajePastura limitada, huertos, agricultura limitada, industria urbanaPastura, vida silvestreLabranza en contorno, cultivo de franjas, va terrestres fluviales, terrazas

  • CLASECARACTERSTICASUSOS PRINCIPALESUSOS SECUNDARIOSMEDIDAS DE CONSERVACINTIERRAS NO APROPIADAS PARA EL CULTIVOIRocosa, suelo somero, humedad o pendiente alta imposibilitan la agriculturaApacentamiento, silvicultura, cuenca colectoraRecreacin, vida silvestreSin precauciones especiales, si se pastorea o tala de manera apropiada, no debe ararseIILimitaciones moderadas para apacentamiento (ganadera) y silviculturaApacentamiento, silvicultura, cuenca colectora, industria urbanaRecreacin, vida silvestreEl apacentamiento y la tala deben limitarse a determinadas pocasIIILimitaciones severas para apacentamiento (ganadera) y silviculturaApacentamiento, silvicultura, cuenca colectora, recreacin, paisaje esttico, vida silvestreSi requiere una administracin cuidadosa cuando se utiliza para apacentamiento o talaIVInadecuada para apacentamiento y silvicultura a causa de fuertes pendientes, suelo somero, carencia de agua o demasiada aguaRecreacin, paisaje esttico, vida silvestre, industria urbanaNo se usa para apacentamiento o tala

  • Hay un intenso debate, de gran inters, sobre las interrelaciones entre poblacin, deterioro del ambiente y desarrollo. Los puntos discutidos se refieren a: a) Capacidad de carga.- Se llama capacidad de carga de la Tierra o de un territorio, al nivel de poblacin que puede soportar un medio ambiente dado sin sufrir un impacto negativo significativo.

  • b) Crecimiento de la poblacin y desarrolloA lo largo de la historia el aumento de la poblacin siempre se ha considerado un bien. Era fuente de ms mano de obra, ms podero militar y ms influencia. Tambin en la actualidad muchos pases han aumentado su riqueza con el aumento de su poblacin.

  • Pero esto no sucede en todos. Nos encontramos dos situaciones:

    Pases con densidad de poblacin muy baja pero con recursos naturales y con suficiente estructura social y educativa. Estas naciones no solo pueden aumentar su poblacin sin problemas, sino que ese aumento favorece el desarrollo.

  • c) Crecimiento de la poblacin y deterioro del medio ambienteEl impacto sobre el medio ambiente se multiplica por dos motivos: Por el crecimiento de la poblacin, porque ms personas suponen ms consumo de recursos y mayor produccin de residuos. Hay que entender que, atenindonos a la realidad tal como nos viene dada, la poblacin crecer lo previsto en los prximos 15 o 20 aos con muy pocas posibilidades de cambio.

  • Por el crecimiento de un sistema de vida consumista y despilfarrador que cada vez produce ms residuos y consume ms recursos por persona. Estado Unidos, con el 4% de la poblacin mundial, produce ms del 20% del CO2, y el 20% de la poblacin rica del mundo consume el 80% de la energa comercial y las materias primas, entre otros muchos ejemplos que podramos citar.

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