Ciuma Rosie

  • View
    76

  • Download
    20

Embed Size (px)

DESCRIPTION

security

Text of Ciuma Rosie

  • ANTON GAGIU

    CIUMA ROIE

    Editura Ministerului Administraiei i Internelor 2003

  • Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei GAGIU, ANTON

    Ciuma roie/Anton Gagiu. Bucureti: Editura Ministerului Administraiei i Internelor, 2003

    ISBN 973-8307-37-6

    821.135.1-31

    Redactare: Romic MOISE Tehnoredactare: Neli TRU

    Coperta: Carmen TUDORACHE grafician Lavinia DIMA

    Tiprit la Tipografia Ministerului Administraiei i Internelor

  • DDeeddiicc aacceeaasstt ccaarrttee ffeetteelloorr mmeellee MMiirreellaa,, RRooxxaannaa ii AAnnddrraa ii ttuuttuurroorr cceelloorr ccaarree pprreeuuiieesscc iiuubbiirreeaa,, lliibbeerrttaatteeaa ii vviiaaaa..

  • CCUUVVNNTT NNAAIINNTTEE

    Autor al mai multor lucrri de specialitate din domeniul tiinelor juridice, Anton Gagiu nu este la prima ncercare literar. Cu civa ani n urm, mai precis n 1999, a publicat romanele Bariere i Gustul durerii i al bucuriei, n 2000.

    De ast dat Anton Gagiu i extinde aria investigaiei. Povestirea sa se desfoar pe dou planuri viaa unui student devenit apoi profesor de filozofie n anii n care filozofia era redus la materialismul dialectic i istoric, iar al doilea plan, ntmplrile de pe front ale tatlui su, soldat, apoi caporal, apoi sergent, ntr-un regiment de infanterie care particip la lupte din primele zile ale rzboiului.

    Cine caut aventura n aceast carte, o va descoperi pe planul realitii studentul triete cteva idile, are conflict cu unii profesori fiindc refuza s accepte orbete dogmele marxism-leninismului, este supus unei ncercri de intimidare i de racolare de ctre securitate, ia viaa n piept ca tnr profesor ntr-un ora necunoscut ... La fel i soldatul, o roti n marele angrenaj al rzboiului: se avnt n btlie, n groapa morii de pe cmpul de lupt, devine la un moment dat specialist n incursiunile din teritoriului controlat de inamic, ia parte la atacuri i la retrageri ...

    Dar dincolo de aventura fizic, real, un loc important l ocup n carte aventura interioar, procesul, minuios, descins al devenirii personajelor. Att studentul care-i clarific ideile i-i formeaz o filozofie i o moral diferite de punctele de vedere oficiale (i impuse!), ct i ostaul de pe front, care nelege treptat rnduielile rzboiului i caut s-i depeasc spaima mori, ngrijorarea pentru cei rmai acas, dezamgirile i revolta pe care i le produc condiiile grele ale frontului cei doi protagoniti ai romanului parcurg un drum anevoios, dar n general ascendent, ctre o nelegere mai limpede a propriei lor condiii.

  • Anton Gagiu

    Aflat n prim planul aciunii, tnrul student ne prilejuiete cunoaterea atmosferei din universitatea ieean a acelor ani, contrastele ntre profesorii obedieni fa de regim i cei care refuz s renune la principii i-i susin, mai mult sau mai puin fi, ideile, nfruntnd, la rndul lor riscuri mai evidente sau abia sugerate. Venit acas n vacan, studentul ia cunotin de atmosfera satului n primii ani ai colectivizrii agriculturii, se nfrunt cu profitorii care smulg dreptul asupra pmntului i beneficiaz pe nedrept de roadele muncii ranilor din ntovrire, ncearc fr succes s restabileasc dreptatea i morala ntr-o lume strin de aceste valori.

    Pe de alt parte, fostul soldat i-a nsemnat n nite caiete ascunse cu strnicie ntmplrile i sentimentele de pe front, att ct s-a priceput el, om cu carte puin, nsemnri despre care fiul, gsindu-le, socotete c e pcat ca ele s rmn nmormntate pe veci n ascunztoarea lor i riscnd un conflict major cu tatl su, hotrte s prelucreze nsemnrile, s scoat la lumin tririle unui om aflat ntr-o situaie limit: soldat n prima linie.

    Prin punctele de vedere originale pe care le aduce n faa cititorului, prin nfiarea realist a unor momente din viaa frontului i a tineretului universitar, cartea lui Anton Gagiu constituie o lectur interesant, nu rareori plin de nvminte. Aa cum trebuie s fie o carte bun.

    Ion Aram

    6

  • Moto:

    Ai parcurs cu ochii mii de cri, Mii de kilometri sub picioare, i ale vieii nevzute pri Le-ai citit n razele de soare.

    Grigore Grigore (un prieten poet)

  • Sala de examen m apsa asemeni unei greuti imense. Nu, nu mai tiam de emoii, o durere subire, electric i acut, imediat i, totui, prevzut m strngea n chingile ei. Dar cine nu avea emoii? Emoia devenise ceva palpabil, material, de parc ea, emoia, tia c m aflam la examenul de filosofie. Da, admiterea la facultatea de filosofie din Iai; unsprezece locuri i douzeci i doi de candidai pe un loc! De aceea mi spusese tata cnd m pregteam s termin liceul:

    Mi, Pavele, i ce spui tu! Vrei s dai la facultate? Da, tat, a vrea, c de aia mi-am tocit coatele pe bncile

    colii. i, ia zi, m, unde vrei s dai? La filosofie, am rspuns scurt. La filosofie? a repetat tata ca i cum nu auzise bine. Pi

    de ce, m, acolo? Vrei s-i nvei pe tia s-mi ia mie pmntul? S vii s-mi spui tu apoi de ce trebuie ca pmntul meu s-l foloseasc ai lui Butoi, care n-au nici dup ce bea ap?

    mi spusese toate astea cu nduf, apsat i rar, ca s neleg bine.

    Tat, filosofia nu se ocup de pmnt, am spus. M crezi prost, ai? Tu-i grijania m-ti! tiu i eu c nu se

    ocup de pmnt, dar nu ea d idei celor care fur pmntul? Recunosc, m-a pus n ncurctur, nu tiam ce s rspund,

    cam aa era, nu? De ce nu te faci, m, inginer? a continuat tata, s

    construieti o cas, un pod, un drum, s se vad ceva dup tine. Ideile nici n capul tu nu vor rmne.

    Tat, eu pentru filosofie sunt pregtit i la filosofie merg, am spus scurt, ca s curm discuia.

    CCaappiittoolluu

  • Anton Gagiu

    Mergi, m, mergi, dar s nu vii la mine cu coada ntre picioare, c n-ai din ce s trieti, pentru c nu-i dau nici mcar o traist ca s-i cari ideile.

    Acum, n sala de examen, am avut timp s m gndesc la ce mi-a spus tata, atunci, nu cu mult timp n urm. Eram cte unul n banc, am avut timp s trag cu ochiul, s vd atmosfera: toi erau aplecai asupra condeiului i a colii de scris. Filosofia lui Descartes, metoda lui Leibniz, Kant, Voltaire, dialectica lui Hegel, erau temele printre care trebuia s m plimb pentru a rspunde la subiect.

    Scriam cu nverunare, cu dorina omului de a spune tot ce tie, s se vad ct este de profund, pe soluie cum se spune. Stiloul parc mergea singur, mna era condus doar de ideile filosofice, vorba lui tata.

    Am ieit de la acel examen cu regretul c nu l-am ascultat pe tata, s m fac inginer, dei cu matematica i fizica eram paralel. De ce gndeam aa? Pentru c am privit n jurul meu i am vzut de cine erau ateptai cei care au dat examen cu mine: de prini, rude, prieteni, unii erau ateptai chiar cu maini, iar eu, Pavel Minciun, copilul de ran din Brbteti, voiam s m avnt n aceast lume cu mintea treaz i cu mna goal. Nu mai puteam da ns napoi, nu m puteam ntoarce la tata, fie el i veteran de rzboi, s-i spun: Tat ai avut dreptate, n-am ce face cu filosofia, ea e pentru idealiti; a putea rmne s-i pzesc caprele, ce zici? Trebuia s depesc momentul i s m concentrez asupra a ceea ce aveam de fcut. Unul dintre cele unsprezece locuri, clar, trebuia s fie pentru mine. i mai gndeam c ar fi de domeniul incredibilului, dac eu, peste civa ani, cu ideile mele i voi fura pmntul lui tata.

    A urmat examenul la psihologie; uf, Doamne, ce examen! Psihologia asta parc era fcut s te scoat din mini: caracterizai trsturile comportamentului uman, tipuri de temperament, analiz, legtura dintre psihic i aciune. Nu tiu de ce mi amintesc toate astea, pentru c acum parc mi-e fric s m gndesc la ele, dar au intrat n mintea mea i mi-am irosit memoria programnd-o venic pentru aducere aminte. i aici am scris cu nverunare, cu dorina omului de a scpa de povara pe care o

    10

  • Ciuma roie

    transport. Examenul este ca o ardere interioar, atunci cnd ai ce s spui; dac nu ai ce spune, este asemeni unei torturi, care-i omoar ultimii neuroni rmai n via. Cum se spune, eram pe subiect, adic puteam face exact conexiunile care se cereau. Am fcut o pauz s-mi odihnesc ochii i m-am uitat n sal. Oare cu cine, cu care figur voi fi coleg, dac .... N-am terminat gndul pentru c mi-a fost fric s merg mai departe, da, mi-a fost fric chiar s spun c voi fi unul dintre cei unsprezece norocoi care vor ajunge studeni la filosofie. N-am gsit totui nici o figur interesant s-mi atrag atenia sau, mai mult, s m fascineze; erau numai figuri comune.

    Am terminat tratarea subiectului nainte de a expira timpul, dup care am plecat s colind strzile Iaiului, acest ora provincial nirat pe apte coline, ca Roma antic, plin de cultur, de istorie, cu aerul curat i tainic al oraului care povestete ceva trectorului. Nu departe de sala n care susinusem examenul era parcul Copou, cu imperialul tei al lui Eminescu. La acea or de sear, n mijlocul verii, parcul era aproape plin de tot felul de suflete. Am gsit un loc liber pe o banc, chiar n faa parcului, i o clip am avut senzaia c eu, fiul de ran din Brbteti, sunt poetul de pe soclul de alturi, n carne i oase, i c vd n acel arbore existena ntreag, cu toate durerile i clipele ei de bucurie. El, arborele, fusese martor la multe evenimente petrecute n preajma lui: acolo, nrdcinat, cu ochii aintii spre cer, s-a lsat privit i admirat de attea generaii, l-am invidiat pentru lipsa lui de suferin, pentru c a rmas imperturbabil, puternic i nepstor la trecerea timpului. O clip m-am vzut acolo, n faa acelui martor, fr grai, poetul ndrgostit de natur, de frumos, de esen, i am gndit c trecerea omului prin via e o minune, o minune pe care o primeti de la Dumnezeu, aceea de a purifica i ndrepta, de a te purifica i a te ndrepta permanent, pentru c perfeciunea este o finalitate divin, iar geniul uman este doar o cale spre perfeciune. M-am simit aa de important pe banca aceea din parc, nct eram gata s strig c eu am descoperit una din