CICLO ESCOLAR 2013_2014

ESCUELA SECUNDARIA

OFICIAL No. 0591

IGNACIO MANUEL ALTAMIRANOTURNO VESPERTINO

DATOS DE LA ESCUELA

NOMBRE DE LA ESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO. 0591 ¨IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO¨

NIVEL: SECUNDARIA

CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO: 15EES1419S TURNO: VESPERTINO

ESCUELA PUBLICA TELÉFONO DE LA ESCUELA:(01722) 2 70 44 47

DIRECCIÓN DE LA ESCUELA

CALLE Y NUMERO: RAMON CORONA # 401

COLONIA: CUAHUTEMOC MUNICIPIO O CIUDAD: TOLUCAESTADO: MEXICO CÓDIGO POSTAL: 50130

DATOS DEL MAESTRO GUÍA

NOMBRE DEL MAESTRO: PROFRA. LICETH LILIANA JAIMES SÁNCHEZ

CORREO ELECTRÓNICO: lizi_lilli@hotmail.com

CELULAR: (044) 722 54 517 1 5

NO.

NOMBRE COMPLETO EDAD GRADO

GENERO (F/M)

1 ALCANTARA HURTADO INGRID 12años

1⁰ F

2 ALVAREZ AVILA ARATH ALDAHIR 12años

1⁰ M

3 GARCIA NEVE MANUEL ENRIQUE 12años

1⁰ M

4 GARCIA ORTEGA JOSE ANTONIO 13años

1⁰ M

5 PORTILLA MILLAN MONSERRAT SIBONEY 12años

1⁰ F

DATOS DE LOS ALUMNOS

¿POR QUÉ Y PARA QUÉ EL PROYECTO?

¿POR QUÉ? ¿ PARA QUÉ?

Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente

(físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales sean o

puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de

las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos.

Al recolectar las botellas abarcamos dos cosas muy

importantes el hacernos un habito y ayudar al ambiente. De está

manera se puede demostrar  que este proyecto nos beneficia y no solo a nosotros si no a todo ser

vivo ya que esto es un problema mundial y de alguna manera

disminuimos el fenómeno de la contaminación.

Además de que sirve para tener una calidad de vida que en un futuro  podremos disfrutar de

estos beneficios que nos brinda este proyecto

ETAPA 1NOMBRE DEL PROYECTO: MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUCTURA ESCOLAR A TRAVÉS DE RECOLECCIÓN DE PET.

LISTA DE LAS 14 PROBLEMATICAS:

1. CUIDADO DE LA ESTRUCTURA ESCOLAR.2. ALIMENTACIÓN EN LAS ESCUELAS.3. LA BASURA EN LOS PARQUES.4. RECOLECCIÓN DE ROPA Y JUGUETES PARA ALBERGUES.5.DONACION DE PERROS EN LA CALLE.6.CREACION DE PAGINA WEB PARA ERRADICAR EL BULLING.7. CUIDADO Y MANTENIMIENTO DEL AGUA EN MI COMUNIDAD.8. LAS COLADERAS (UN CAOS VIAL).9. MANTENIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA ESCOLAR.10. CUIDEMOS NUESTRA ESCUELA.11. VIGILANCIA EN LA ESCUELA.12. RECICLAJE DE ALUMINIO.13.EVITAR LA TALA DE ARBOLES.14. EL BULLING EN LAS ESCUELAS.

PROBLEMÁTICA SELECCIONADA FUNDAMENTACIÓN DEL PROBLEMA

MEJORAMIENTO DE

INFRAESTRUCTURA ESCOLAR A TRAVÉS DE

RECOLECCIÓN DE PET.

EL RECICLAJE DE PET NO SÓLO ES URGENTE DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA LIMPIEZA PÚBLICA Y DEL

MEJORAMIENTO DEL AMBIENTE, TAMBIÉN LO ES POR LA IMPORTANCIA DE

GENERAR UNA NUEVA CULTURA QUE NOS LLEVE AL CUIDADO DE NUESTRO

MEDIO Y TAMBIÉN SENSIBILIZAR A LA

SOCIEDAD PARA MEJORAR NUESTRO ENTORNO.

ETAPA 2PRINCIPALES SOLUCIONES PARA

RESOLVER EL PROBLEMA IDENTIFICADO

META ESPECIFICA A LOGRAR CON ESTE PROYECTO

ANALIZAR EL PROBLEMA DETALLADAMENTE.

DIALOGAR EN EQUIPO PARA APLICAR UN PLAN DE TRABAJO.

DIFUNDIR LOS BENEFICIOS A LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL.

REALIZAR UNA CAMPAÑA DE LIMPIEZA ESCOLAR Y EN LA COMUNIDAD.

RECOLECTAR EL PET QUE SEA NECESARIO PARA ALCANZAR EL OBJETIVO PRIMORDIAL.

UTILIZAR EL RESULTADO DE LA VENTA DE PET PARA BENEFICIAR LA INFRAESTRUCTURA DE LA ESCUELA.

LA INSTITUCIÓN (EQUIPO PET) AH DECIDIDO

PARTICIPAR EN EL PROYECTO “PET” (POLI ETILÉN

TEREFTALATO), PARA CREAR CONCIENCIA ACERCA DE LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO

DEL PLANETA, YA QUE NECESITAMOS TENERLO SANO PARA TRATAR DE

EVITAR LOS EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN Y LOGRAR MEJOR CALIDAD DE VIDA.

ETAPA 3FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

16/10/13 Concurso interno de proyecto

Profra. Liceth Liliana Jaimes Sánchez

Cuaderno. Bolígrafo.

23/10/13

Mesa redonda Profra. Liceth Liliana Jaimes Sánchez.

Equipo diseña el cambio.

Cuaderno. Bolígrafo.

28/10/13 Exposición escolar Equipo diseña el cambio. Computadora. Cañón. Papel bong.

30/10/13 Recicla con nosotros Equipo diseña el cambio. Guantes de látex. Cubre bocas. Bolsa para basura.

30/10/13 Apoyo de mi comunidad Equipo diseña el cambio. Guantes de látex. Cubre bocas. Bolsa para basura.

08/01/14 Te ofrezco mi trabajo Equipo diseña el cambio. Directivos.

Guantes de látex. Cubre bocas. Bolsa para basura.

14/01/14 Meta alcanzada Equipo diseña el cambio. Directivos. Profra. Liceth Liliana Jaimes

Sánchez.

Recurso económico después de haber vendido el PET.

PLAN DE TRABAJO

ACTIVIDAD 1: CONCURSO INTERNO DE PROYECTO

DAR A CONOCER EL OBJETIVO

PRIMORDIAL DEL PROYECTO E INTEGRAR EL EQUIPO QUE

REPRESENTARA A LA INSTITUCIÓN

CON SU RESPECTIVO TEMA.

ACTIVIDAD 2: MESA REDONDA

DESCUBRIR LAS SOLUCIONES PARA

RESOLVER EL PROBLEMA

IDENTIFICADO Y LAS METAS

ESPECIFICAS A LOGRAR.

ACTIVIDAD 3: EXPOSICIÓN ESCOLAR

COMPARTIR EL PROPÓSITO DEL

PROYECTO CON LA COMUNIDAD

ESTUDIANTIL Y SOLICITAR EL APOYO

DE ALUMNOS, DOCENTES, Y PADRES

DE FAMILIA PARA LLEVAR A CABO LA

META DEL PROYECTO.

ACTIVIDAD 4: RECICLA CON NOSOTROS RECOLECTAR EL

MATERIAL SUFICIENTE PARA LOGRAR EL

OBJETIVO DEL PROYECTO.

ACTIVIDAD 5: APOYO DE MI COMUNIDAD

MOTIVAR A LOS PADRES DE FAMILIA A

PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES

ESCOLARES PARA BENEFICIO Y MEJORA DE LA INSTITUCIÓN Y A SU VEZ ASUMIR UN COMPROMISO CON LA SOCIEDAD CUIDANDO

SU ENTORNO.

ACTIVIDAD 6: TE OFREZCO MI TRABAJO

CON EL PROPÓSITO DE ADQUIRIR EL BENEFICIO DE LA RECOLECCIÓN DE PET SE OFRECIÓ EL PET A

DISTRIBUIDORES PARA ADQUIRIR EL DINERO

NECESARIO PARA ALCANZA NUESTRO OBJETIVO,

(MEJORAR LA INFRAESTRUCTURA DE LA

ESCUELA).

ACTIVIDAD 7: CUMPLO MI OBJETIVO

DESPUÉS DE UN ARDUO TRABAJO ESCOLAR DIRIGIDO POR EL

EQUIPO DISEÑA EL CAMBIO SE LOGRA UNO

DE LOS PRINCIPALES OBJETIVOS LA

RECOLECCIÓN TOTAL DE PET PARA MEJORAR LA

INFRAESTRUCTURA ESCOLAR.

ETAPA 4

ACTIVIDAD 8: COMPARTO MI EXPERIENCIA

₺YO PUEDO₺

Beneficiar a la escuela y al ambiente al mismo tiempo es una gran experiencia.

Me gusta ayudar a mi escuela a través de programas que benefician a todos.

La mejor parte del proyecto es cuando todos colaboramos para un mismo fin.

Cuidar el ambiente es una de las mejoras cosas que pudimos hacer.

Lo importante no es hablar si no actuar y beneficiar.