CERVELET

CERVEAU

BULBE RACHIDIEN

THALAMUS

HYPOTHALAMUS

Parties de l’encéphale

A) Bulbe rachidien (à la base de l’encéphale) Centre cardiaque (fréquences et forces des contractions) Centre vasomoteur (régule la tension artérielle en modifiant le

diamètre) Centre respiratoire (fréquence et profondeur des respirations) Réflexes du vomissement, la toux, hoquet et déglutition

B) Cervelet Coordination musculaire Renforce les influx acheminés aux muscles Maintient le tonus musculaire (contraction même au repos) Maintient l’équilibre

C) Thalamus Centre de retransmission sensorielle Reçoit les sensations du toucher, de la douleur, de la chaleur

et du froid Reçoit l’information des muscles

D) Cerveau Information des sens est tirée et interprétée Contrôle les mouvements volontaires et la parole Mémoire et prise de décision Divisé en 2 hémisphères: droit et gauche Divisé en 4 lobes

E) Hypothalamus Centre de commande du SNA Permet au corps de réagir à des menaces en envoyant des

influx par SNS (sympathique) Rétablit l’homéostasie en stimulant les nerfs

parasympathiques Supervise l’activité de l’hypophyse Commande le système hormonal endocrinien Régule les concentrations d’eau dans le corps Contrôle le taux de glucose sanguin Contrôle la température corporelle Contrôle l’horloge biologique (fatigue) Centre de plaisir de la sexualité Contrôle la pression sanguine

F) Cortex cérébral Mince couche qui recouvre chaque hémisphère du cerveau Permet d’avoir des sensations Permet d’effectuer des mouvements volontaires Permet de faire des réflexions (conscience) La surface est constituée de matière grise (corps cellulaire et

dendrites)

Les deux hémisphères sont reliés par le corps calleux (couche blanche formé d’axones) qui transfère l’influx nerveux d’un hémisphère à l’autre

MÉNINGES

Les méninges: Entourent le cerveau Ensemble de trois membranes: Pie-mère (intérieur) Arachnoïde (centre) Dure-mère (extérieur) Protègent le SNC

CERVEAU MOYEN

Cerveau moyen Contrôle la vision et l’ouïe

PONT DE VAROLE

Pont de varole Reçoit les influx venant du visage Mouvement de la tête

1. Lobe frontal2. Lobe pariétal3. Lobe occipital4. Lobe temporal5. Tronc cérébral6. Cervelet

1) Lobe frontal Fonctions motrices (muscles) et raisonnement

(réflexion et planification)2) Lobe pariétal Reçoit les informations venant des récepteurs et

des muscles (goût)3) Lobe occipital Informations visuelles4) Lobe temporal Informations venant des oreilles

Encéphale fait la coordination de l’homéostasie du corps

Il existe différentes technologies utilisées pour étudier l’encéphale humain:

1. Électroencéphalographe (EEG)- Mesure l’activité électrique de l’encéphale en

activité- Produit un encéphalogramme - Permet de détecter l’épilepsie, les tumeurs et les

troubles de sommeil

2. Stimulation électrique- Permet de cartographier les fonctions des diverses parties du cerveau

Fait intéressant:L’encéphale ne contient pas de récepteurs de la douleur et c’est

pour ça qu’on peut effectuer une opération chirurgicale sans en dormir complètement le patient.

Les travaux du Canadien Dr. Wilder Penfield: pionnier dans le domaine

3. Technologie de balayage- Permet d’observer des changements dans l’activité

de certaines parties de l’encéphale- Capable de voir quelles parties sont stimulées par

des activités spécifiques (ex: la parole, l’écoute)

A) Tomographie axiale commandée par ordinateur (TACO)- série de radiographies en coupes transversales afin d’obtenir une image informatisée trois dimensionnelle

B. Tomographie par émission de positrons (TEP)- révèle les parties actives de l’encéphale lorsque certaines tâches sont

effectuéesPas de pratique

Avec pratique

En groupe de deux, créer 8 questions de révision avec réponses pour cette section.

Assure-toi de créer différents types de questions: Connaissance et compréhension (C/C) Mise en pratique des compétences et stratégies de la recherche scientifique (RS) Communication (utilisation de terminologie) (C)Liens entre les sciences, la technologie, la société et l’environnement (STSE)

Pour chaque question, identifie le type.

Questions à répondre:1. Lorsque quelqu’un te dit: « Ton cerveau contrôle

tout », c’est quoi l’erreur dans l’énoncé. Explique ta réponse.

2. Explique la grande différence entre le cerveau et les autres parties de l’encéphale.

3. De ce que vous avez appris à date sur le système nerveux, qu’est-ce que vous a surpris le plus?

4. Avais-tu des fausses conceptions de certains éléments du système nerveux? Nomme une fausse conception et explique pourquoi c’était incorrecte en te basant sur tes nouvelles connaissances.