CEPA ‘LA RAÑA’

La Raña NAVAHERMOSA

TOLEDO Centro de Educación para Adultos de los Montes de Toledo

Contenidos:

SÍGUENOS EN...

Contenido 1 3

Contenido 2 7

Contenido 3 10

Contenido 4

Contenido 5

Contenido 6

Contenido 7

Contenido 8

Contenido 9

EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS

EJERCICIOS EJERCICIOS

EJERCICIOS EJERCI-

CIOS EJERCICIOS EJER-

CICIOS EJERCICIOS

EJERCICIOS EJERCI-

CIOS EJERCICIOS EJER-

CICIOS EJERCICIOS EJERCICIOS EJERCICIOS

EJERCICIOS EJERCI-

CIOS EJERCICIOS EJER-

C I C I O S E J E R C IC IO S

EJERCICIOS EJERCICIOS

EJERCICIOS EJERCICIOS

EJERCICIOS EJERCICIOS

EJERCICIOS EJERCICIOS

NOMBRE DEL ALUMNO:

LOCALIDAD:

CEPA ‘LA RAÑA’

Consejería de Educación y Ciencia.

Junta de Comunidades de Castilla-La

Mancha.

C/Navarrisquillos, 3

45.150 Navahermosa

TFNO: 925.428.371

689.073.473

e-mail:

45010341.cea@edu.jccm.es

web: http://edu.jccm.es/cea/

navahermosa/index3.html

Cuaderno de ejercicios

Nº 2 A

BLANCO

INGLÉS 2A

Materiales Curriculares

del CEPA ‘LA RAÑA’

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN,

CULTURA Y DEPORTE.

JUNTA DE COMUNIDADES DE CAS-

TILLA - LA MANCHA.

Nº DEP. LEGAL: TO-

ISSN:

Título clave: Cuaderno del alumno (EJERCICIOS_2A_INGLÉS)

Título abreviado: Cuaderno del alumno (EJERCICIOS_2B_INGLÉS)

Imprime: IMACO TALAVERA S.L.

Talavera de la Reina (TOLEDO) 2014

CEPA LA RAÑA

C/ Navarrisquillos 3

45150 Navahermosa-Toledo

TF. 925428371 Fax. 925428371

http://edu.jccm.es/cea/navahermosa

mail: 45010341.cea@edu.jccm.es

©

CEPA ‘LA RAÑA’. Todos los derechos

reservados. Esta publicación no puede

ser—ni en todo ni en parte—

reproducida, distribuida, comunicada

públicamente a través de ningún otro

soporte sin la previa autorización del

titular de los derechos. Conforme a lo

dispuesto en el artículo 3.2 de la Ley de

Propiedad intelectual.

Alumno

CENTRO DE EDUCACIÓN DE

ADULTOS ‘LA RAÑA’ NAVA-

HERMOSA (TOLEDO)

Director: Carlos Bustamante.

Diseño: Carlos Bustamante.

Maquetación y Redacción:

Irene López Rufo

ÍNDICE

de temas

ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL CUADERNILLO

DE ACTIVIDADES DEL ÁMBITO COMUNICACIÓN: LENGUA

El trabajo consistirá en responder a una serie de preguntas en el espacio

habilitado para ello en el presente cuaderno de actividades.

En aquellas preguntas en las que creas que no hay hueco, estas se adaptarán al espacio asignado.

Recuerda que es obligatorio la entrega del trabajo.

Si tienes alguna duda sobre las preguntas, en las horas de tutoría, tu profesor podrá resolverlas.

Los trabajos se entregarán escritos a mano a bolígrafo azul o negro, nunca a lápiz.

Se entregarán, obligatoriamente, con este formato, nunca las respuestas en folios a parte .

Se valorará por encima de todo:

* Que las respuestas se ajusten al tema.

* Que se traten todos las cuestiones que marca cada pregunta.

* La redacción personal de las respuestas, es decir, la utilización de lenguaje y expresiones propias (además de correctas).

* Presentación.

Limpieza, buena estructuración con uso correcto de los distintos

epígrafes, uso correcto de márgenes …

Deberá ser presentado grapado, en una funda de plástico tamaño folio.

También podrá ser encuadernado con una funda, canutillo, alambre... aunque no será necesario y resulta más costoso.

Especial atención a no cometer faltas de ortografía.

Tema Pag. Contenidos

1 2 There is, There are, Can, Verbos

2 7 Posesivos, meses, estaciones y tiempo

3 10 Presente Simple

Página 3

CEPA ‘LA RAÑA’

INGLÉS 1. There is, there are, Can...

1. Completa THERE IS / THERE ARE.

1. __________________________ a fly in my soup.

2.__________________________ many parks in New York.

3. __________________________many tigers in Africa.

4.__________________________lots of hotels in big cities.

5. __________________________ a bank near here

6. __________________________ life on Mars

7. __________________________ a telephone I can use

8. __________________________ a football game tomorrow.

9. __________________________ eight students in my class.

10. _________________________ many people in my town.

2. COMPLETA CON THERE IS / THERE ARE EN NEGATIVA

a. _________________________ lots of rooms in the Royal Hotel.

b. _________________________ twenty-five children in my class

c. _________________________ biscuits

d. _________________________ any leaves on the trees.

e. _________________________ a radio in this room

f. a _________________________ any sugar left.

Página 4

CUADERNO DE INGLÉS 2A

3. COMPLETA CON THERE IS / THERE ARE EN INTERROGATIVA

a. ………………………………a park in the picture?

b. ……………………………… any people in the park?

c. ……………………………… a supermarket in the picture?

d. …………………………..any cars in the street?

4. COMPLETA CON THERE IS / THERE ARE. DESPUÉS TRANSFORMA LAS ORA-

CIONES EN NEGATIVA Y LUEGO EN INTERROGATIVA.

a. …………………………….a camera

b. ……………………………..four books

c. …………………………….. a printer

d. …………………………….two phones

f. …………………………... three pens

g……………………………..a chair

h. ……………………………a computer

Página 5

CEPA ‘LA RAÑA’

5. Completa las siguientes oraciones con THERE IS / THERE ARE según

corresponda:

a. ___________________ a table in the garden.

b. ___________________ ten bottles on the table.

c. ___________________ four million birds in the sky.

d. ___________________ an apple on the tree.

6. Indica si las siguientes oraciones son correctas o incorrectas según su estructu

ra y corrígelas.

a. There is five apples on the table.

_____________________________________________________________________

b. There are five cars on the street.

_____________________________________________________________________

c. There is a hospital in the city.

_____________________________________________________________________

d. There are a book in the library.

_____________________________________________________________________

e. There is two boats in the sea.

____________________________________________________________________

7. COMPLETA CON CAN

a. Alan……………………….type

b. Lara………………use the internet

c. Asha………………drive

d. Alain………………..speak French

e. Asha……………..use a computer

f. Lara and Alain ………………….drive

8. COMPLETA CON CAN EN NEGATIVA

a. Lara…………………….type

b. Peter……………………drive

c. Helen …………………smoke

d. You and my brother…………………talk

9. ORDENA LAS PALABRAS. SON ORACIONES INTERROGATIVAS.

a. Can / I / talk in class? ________________________________________________________

b. You / listen to the radio / can? ________________________________________________

c. speak English / you / can? ____________________________________________________

d. they / can / use the internet? __________________________________________________

Página 6

CUADERNO DE INGLÉS 2A

10. TRADUCE LOS SIGUIENTES VERBOS

a. buy

b. drive

c. climb

d. cook

e. dance

f. pull

g. read

h. sing

i. sleep

j. eat

11. Empareja cada palabra con su significado correspondiente:

[comprar] [beber] [bailar] [preguntar] [limpiar] [cocinar]

- Ask

- Buy

- Clean

- Cook

- Dance

- Drink

Página 7

CEPA ‘LA RAÑA’

1.COMPLETA CON ADJETIVOS POSESIVOS

a. This is………………………….passport. (I)

b. They ‘re ………………..children. (we)

c. They’re ………………………….credit cards. (he)

d. It’s ……………………………camera. (I)

e. This is ………………………suitcase. (they)

f. Have you got………………………………….passport? (you)

g. Is this ……………………………….radio? (she)

h. What’s ……………………………..name? (it)

2. Completa las siguientes frases con el adjetivo posesivo que corresponda:

A. I’m going to wash __________ hands.

B. They live with __________ parents.

C. Please, give me __________ phone number.

D. Do you like __________ job?

E. I know Mr.Smith but I don´t know __________ wife.

F. Maria loves football. It´s __________ favourite sport.

G. This is an interesting book. __________ pages are full of secrets

3. Escribe los meses del año

4. Escribe las estaciones del año

Página 8

CUADERNO DE INGLÉS 2A

INGLÉS 2. Posesivos, meses, estaciones

5. Traduce las siguientes palabras

Soleado

Nublado

Despejado

Lluvioso

Con viento

Nevado

Calor

Frio

6. Escribe el número al lado del tiempo correspondiente.

7. Escribe la estación correspondiente

1 _____________ 2. _____________ 3. _____________ 4. ______________

Página 9

CEPA ‘LA RAÑA’

8. Lee el texto y completa con la estación adecuada

9. Completa el siguiente crucigrama

Página 10

CUADERNO DE INGLÉS 2A

1.Completa las oraciones con presente simple.

a) We ................................... every day. (work)

b) These cats ........................................ fish. (eat)

c) I ........................................... Thai every day. (speak)

d) The boy ......................................... football. (play)

e) That hen ……………................ bread. (eat)

f) They …………………….............. to the shop. (run)

g) She ............................................... to school every day. (go)

h) She ............................................... up at six o'clock. (get)

i) You ……………………………............... this book every day. (read)

j) She ................................................... home after work. (go)

k) He ................................................ to school. (go)

l) You ............................................... rice every day. (eat)

m) I ................................................. my mother. (love)

n) My father ................................................ chairs. (make)

o) You .................................................. football well. (play)

p) We ................................................... at school. (work)

Página 11

CEPA ‘LA RAÑA’

INGLÉS

3. Presente simple.

2. Escribe las oraciones en negativa

a. I play tennis.

______________________________________________________

b. He lives in London.

______________________________________________________

c. You are good.

______________________________________________________

d. She is a teacher

______________________________________________________

e. They live in England.

______________________________________________________

f. Joe is a doctor.

______________________________________________________

g. Mary is a lawyer.

______________________________________________________

h. They have two cars.

______________________________________________________

i. We are in London.

______________________________________________________

Página 12

CUADERNO DE INGLÉS 2A

3. Escribe las oraciones en Presente Simple

a) I______________________(play) with my dog.

b) She______________________(love) her mother.

c) They______________________(be) happy.

d) My English teacher ___________________(be) nice.

e) They___________________(burn) papers in the fire-place.

f) My dog____________________(be) ten years old.

g) ____________________ (have / he) got any sister ?

h) He___________________ (try) to catch his bus everyday.

i) Oil_____________________(be) a raw material.

j) I ________________________ (play) with my sister.

4. . Escribe estas oraciones en afirmativa, negativa e interrogativa

a. She ……………………(watch) TV everyday

Negative:

Interrogative

b. Tom …………………….(like) chocolate

Negative:

Interrogative:

c. My father ………………..(work) in a bank

Negative:

Interrogative:

d. They ………………………….(do) their homework

Negative:

Interrogative

e. Peter and Susan ……………………(study) together

Negative

Interrogative

Página 13

CEPA ‘LA RAÑA’

5. Haz oraciones en presente simple

1. (we / not / go out much)

__________________________________________________________

2. (she / not / sleep late at the weekends)

__________________________________________________________

3. (I / love studying languages?)

__________________________________________________________

4. (we / not / believe the Prime Minister)

__________________________________________________________

5. (you / understand the question?)

__________________________________________________________

6. (she / not / want to go to the cinema)

__________________________________________________________

7. (I / like trying new kinds of food)

__________________________________________________________

6. Escribe en Present Simple las siguientes oraciones

1. My dog______________(sleep) in the kitchen.

2. Adam ____________________(go) to school in the morning

3. Susan and Amy _____________________(do) the homework after school.

4. Mr Bean _________________________(sing) in the bathroom

5. My teacher ___________________________(speak) French.

6. The Adams family___________________________( live) in New York.

7. My friends ___________________________ (be) 11 years old

Página 14

CUADERNO DE INGLÉS 2A

Página 15

CEPA ‘LA RAÑA’

6. Escribe los siguientes verbos en PRESENT SIMPLE

1. I _________________ (be) in a café now.

2. _________________ (she / play) tennis every week?

3. They _________________ (go) to the cinema every Wednesday.

4. _________________ (she / be) a singer?

5. You _________________ (find) the weather here cold.

6. _________________ (they / be) on the bus?

7. Lucy _________________ (ride) her bicycle to work.

8. Why _________________ (he / be) in France?

9. I _________________ (not / play) the piano often.

10. It _________________ (not / be) cold today.

11. We _________________ (be) from Portugal.

12. _________________ (we / make) too much noise at night?1

13. Where _________________ (Harry / study)?

14. _________________ (it / be) foggy today?

15. We _________________ (not / be) late.

16. They _________________ (not / like) animals.

17. Where _________________ (you / be)?

18. He _________________ (not / be) an accountant.

19. _________________ (the dog / eat) chicken?

20. She _________________ (be) my sister.

7. Completa el texto con Present Simple

1. Adam _______________(eat) hamburgers for dinner, but he _________________(not/eat)

cheesburgers for breakfast.

2. Ben and Adam _____________ (be) friends, but they ____________________(not/go) to the

same school.

3. Amy ____________(not/ like) Maths. Her favourite subjects _____________ (be) French and

English.

4. ______________(Susan/ learn) French? No, She __________ (learn) German.

5. Amy____________ (not/ be) in the bathroom. She _____________ (not/ listen) to the radio.

She______________ (eat) cornflakes in the kitchen. But, who __________ (be) in the bath-

room?

6. _______________(Ben and Adam /live) in Wimbledon?

8. Traduce las siguientes oraciones

1. Juan come pescado

1. Sofia juega al futbol

1. Mi padre no live en Madrid

1. Tus hermanas no van al cine

1. ¿Comes chocolate?

1. ¿Escucháis música?

1. Pepe no habla inglés

Página 16

CUADERNO DE INGLÉS 2A