Ce que je fais à l’école,

Ce que j’apprends….

Nous sommes en septembre 2017, j’entre en classe de MOYENNE SECTION. Nous

sommes 12 filles et 15 garçons, certains que je connais déjà, d’autres que je

découvre !

ADAM AXEL ELISE EMMA ETHAN

FLORENTIN KELINE LANA D. LANA F. LEANDRE

LENA LINA LOANE LOUCAS LOUIS

LUCIE LYANNA MAEL MAIRON MYLWAN

NEO STAISSY THEO K. THEO P. TIMEO

TOM ZELIE ZOE

Et voici notre mascotte de classe :

Le mois se termine et déjà, 2 copains nous ont quitté : MAIRON et THEO K.

Berta :

Dans la salle de motricité, nous testons notre équilibre, nous montons,

descendons, marchons sur différents matériels de sport

nous faisons des jeux de construction pour empiler, encastrer, recomposer un

puzzle…

(à l’attention des parents : ainsi, j’apprends à développer mon raisonnement, ma

logique, ma compréhension, le repérage dans l’espace, la discrimination visuelle…)

Je construis un bonhomme…

…ou j’assemble des

formes pour représenter

un objet !

Puzzles

Je découpe…

Je dessine ; j’apprends à bien tenir mon crayon, imaginer ce que je veux

tracer. Le dessin me sert à représenter quelque chose !

Je découpe

encore…

Et je colle…

Puis je trace…

Je découvre le modelage : j’apprends à faire des colombins avec la pâte à

modeler, je développe ma motricité fine …

Je fais des traces, des empreintes…..

J’apprends à utiliser la peinture, mettre mon tablier tout seul, faire des

traces au pinceau ou autre outil plastique, différentes techniques…

J’apprends à reconnaître les lettres de l’alphabet, les nommer…

Tri de lettres, de prénoms…..

En groupe ou bien seul….

Jeu de lettres à repositionner si je sais la nommer…..

…ou distribution de lettres dont je dois répéter le nom !!

Jusqu’aux vacances d’Octobre, je me repose en arrivant à l’école l’après-

midi…

Je découvre la nature dans la cour de récréation, le jardin de l’école :

●constitution d’un herbier, séchage de feuilles pour une prochaine réalisation plastique..

●essai de couleurs

●les légumes et les fleurs semés par les élèves de l’an dernier !!

MAIS

CAROTTES

POTIRON

RADIS

LENTILLES

Nous avons commencé à parler de nos 5 sens !!??!!.....

Notre mascotte, BERTA, a rapporté une caisse surprise. Nous avons dû deviner ce

qui se cachait sous la couverture. Puis, nous avons touché avec nos mains, vu avec nos

yeux, senti avec notre nez, mangé…..avec notre bouche bien sûr !!!!!

HARICOTS

VERTS

TOURNESOLS

Pour bien vivre ensemble, j’apprends à respecter les règles de fonctionnement

de la classe… Pour m’aider en cela, il y a le tableau du comportement !!...

J’espère que vous ne vous êtes pas ennuyé !.... Le mois prochain, nous continuerons à

construire avec les réglettes, faire des jeux de devinettes et de tri avec les formes,

apprendre le nom des lettres, compter, chanter, danser, s’équilibrer… Nous allons

cuisiner 4 recettes différentes dans le cadre de la semaine du goût, faire 2 sorties :

l’une en bus au Centre Arc-en-Ciel (exposition et pratique), l’autre à pieds à la

bibliothèque Desrousseaux ! Tout cela à voir dans le prochain article….

P

R

E

N

O

M

Si je garde mes 5 soleils, le lendemain la

maîtresse trace un « bâton » à côté de

mon prénom. Au bout de 10, je gagne un

cadeau !!!

Lorsque je ne respecte les règles de

fonctionnement de la classe , je perds 1

soleil qui va se cacher derrière un nuage.

Au bout de 5 nuages sur la même

journée, je suis puni 10 mn de récréation.

Chaque matin, les nuages disparaissent

de mon ciel bleu… OUFF !!!!