Click here to load reader

CATALOGUL PROGRAMELOR DE - scoala- · PDF fileComunicarea educațională - modalități de optimizare a procesului de învățământ 29 20. ... Designul perteneriatului ,,SCOALA -

  • View
    218

  • Download
    2

Embed Size (px)

Text of CATALOGUL PROGRAMELOR DE - scoala- · PDF fileComunicarea educațională - modalități de...

  • 1

    Nr. 4132/24.11.2016

    CATALOGUL PROGRAMELOR DE

    FORMARE CONTINU

    AN COLAR

    2016-2017

    Director,

    prof. Florentina VASILIU-MOISE

  • 2

    C U P R I N S

    Capitol/program formare pagina

    Cuprins 2

    Domeniul Titlul programului

    I. Programe de formare ale C.C.D. Neam acreditate M.E.N.C..

    Consiliere i orientare n carier 6

    Managementul inspeciei colare 6

    Predarea-nvarea limbii franceze printr-un demers comunicativ acional 6

    Metode interactive de predare-nvare- evaluare 7

    II. Programe acreditate / avizate/ autorizate ale altor instituii, derulate prin C.C.D Neam

    Cursuri de limba englez 7

    Istoria recent a Romniei 7

    Formator 7

    Abilitarea corpului de metoditi din nvmntul preuniversitar 7

    Eficientizarea managementului instituiilor de nvmnt preuniversitar 8

    Inovare i schimbare n managementul instituiilor de nvmnt preuniversitar 8

    1. PROGRAME PRIORITARE M.E.N.C..

    1. Abilitarea curricular a cadrelor didactice din nvmntul primar pentru clasa pregtitoare

    9

    2. Management i consiliere pentru cariera didactic 9

    3. ahul i beneficiile practicrii lui 11

    4. Combaterea corupiei n nvmntul preuniversitar 12

    5. Banca de date naional a formrii continue a personalului didactic din nvmntul preuniversitar

    13

    6. Metodist al I.S.J. NEAM 14

    7. Definitivat 2016-2017 15

    8. Stagiu de formare pentru profesorii cu statut de suplinitor 16

    9. Program pentru cadrele didactice care fac parte din comisii de organizare i desfurare a probelor n profilul posturilor.

    17

    10. Evaluarea parte integrant a procesului de nvmnt 18

    11. Dezvoltarea competenelor didactice de evaluare a nvrii prin examene naionale, la disciplinele din programele de examene naionale

    19

  • 3

    2. DIDACTICA SPECIALITII

    12.

    Formarea cadrelor didactice de specialitate care predau n

    invmntul profesional n sistem dual 20

    13. Curs practic pentru consilieri educativi 22

    14. Strategii de nvare pentru dezvoltarea gndirii critice 23

    15. Dezvoltarea competenelor de lectur la elevi pornind de la evaluarea PIRLS

    24

    16. Creativitatea i dezvoltarea ei n mediul educaional 25

    17. Motivatia si mecanismele invatarii 26

    18. Curriculum interdisciplinar la decizia colii: proiectare, implementare i evaluare

    28

    3. MANAGEMENT EDUCAIONAL / INSTITUIONAL

    19. Comunicarea educaional - modaliti de optimizare a procesului de nvmnt

    29

    20. Comunicarea organizaional 30

    21. Management vs. leadership 31

    22. Managementul resurselor umane specific sistemului de nvmnt preuniversitar

    32

    23. Marketing educaional 33

    24. Imaginea i relaiile publice ale instituiei colare 35

    4. MANAGEMENT DE PROIECT

    25. Oportuniti de dezvoltare instituional prin programe cu finanare comunitar i/sau fonduri europene

    36

    26. Managementul proiectelor educaionale 37

    27. Diseminarea, multiplicarea i exploatarea rezultatelor n proiectele educaionale

    38

    5. TIC I UTILIZAREA CALCULATORULUI

    28. Concepte fundamentale in utilizarea calculatorului (NELPAE)

    39

    29. Instrumente TIC utile eficientizrii evalurii formative i sumative 40

    30. Rolul calculatorului n evoluia grupurilor dinamice 42

    31. Utilizarea instrumentelor TIC component a modernizrii nvmntului

    43

    6. TEHNICI DOCUMENTARE N C.D.I.

    32. Managementul C.D.I. deschiderea ctre comunitate 44

  • 4

    33. Centrul de documentare i informare - factor de progres al institutiei de invatamant

    45

    7. EDUCAIE PENTRU EGALITATEA DE ANSE

    34. Abordarea educaiei din perspectiva egalitii de anse i de gen 47

    35. Egalitate de anse pentru toi 48

    8. EDUCAIE PENTRU DEZVOLTARE DURABIL

    36. Voluntariatul pentru mediu - prezent si perspective 48

    9. EDUCAIE INTERCULTURAL

    37. Interculturalitatea valori naionale i europene 50

    38. Comunicare intercultural 51

    10. EDUCAIE ANTREPRENORIAL

    39. Perspective antreprenoriale n cadrul parteneriatului educaie business

    52

    11. ALTE PROGRAME

    11.1 EDUCAIE PENTRU SNTATE

    40. Educatie pentru o dezvoltare sanatoasa a preadolescentului si a adolescentului

    53

    41. Iniiere n prevenirea consumului de droguri n rndul adolescenilor 54

    1.2 PSIHOPEDAGOGIE

    42. Dirigintele sprijinul dezvoltrii n carier 55

    43. Dezvoltarea gndirii creative a elevilor 57

    44. Psihologia educaiei 58

    45. Tehnici utile includerii copiilor cu sindrom down sau a copiilor autiti n nvmntul precolar

    58

    46. Motivatia in decizia vocationala 60

    47. Strategii de optimizare a actului didactic 61

    48. Prevenirea abandonului colar 62

    11.3 EDUCATIE ARTISTICA

    49. Educaie vizual 63

    11.4 EDUCATIE CIVIC

  • 5

    50. Educatie pentru cetenie activ 64

    11.5 EDUCAIA ADULILOR

    51. Dezvoltarea inteligenei emoionale prin activiti de voluntariat 65

    52. Educaia prinilor prin proiecte i programe naionale 67

    53. Designul perteneriatului ,,SCOALA- FAMILIE'' 68

    11.6 LIMBI STRINE

    54. Curs de limba englez, cu elemente de noi tehnologii si valorificarea folclorului si artelor traditionale (THESAURUS)

    69

    55. Curs de limba francez, cu elemente de noi tehnologii si valorificarea folclorului si artelor traditionale (THESAURUS)

    70

    11.7 EXTRACURRICULARE

    56. Activitatea extracurricular ntre proiectare i implementare 71

    57. Educatie in aer liber 72

    11.8 INIIERE N MASS-MEDIA

    58. Mass-media i sistemul de educaie 74

    11.9 PENTRU PERSONAL DIDACTIC, DICACTIC AUXILIAR/ ADULI DIN AFARA SISTEMULUI

    59. Utilizarea programului REVISAL 75

    60. Biblioteca colar n comunitatea local 76

    12. ACTIVITI METODICO-TIINIFICE I CULTURALE

    78

  • 6

    I.PROGRAME DE FORMARE ACREDITATE M.E.N.C.S.

    1. Consiliere i orientare n carier

    Public int: personal didactic din nvmntul preuniversitar Durata: 60 de ore, 15 de credite profesionale transferabile Planificarea modulelor tematice: Modulul 1: Autocunoatere i dezvoltare personal Modulul 2: Comunicarea i abilitile sociale Modulul 3: Managementul informaiilor i nvrii Modulul 4: Planificarea carierei Modulul 5: Calitatea stilului de via Coordonatorul programului de formare continu: profesor-metodist Lcrmioara Tinc

    2. Managementul inspeciei colare Public int: personal didactic din nvmntul preuniversitar Durata: 60 de ore, 15 de credite profesionale transferabile Planificarea modulelor tematice: Modulul 1: Inspecia colar Modulul 2: Administrarea instrumentelor de monitorizare, evaluare i consiliere a cadrelor didactice Coordonatorul programului de formare continu: profesor-metodist Lcrmioara Tinc

    3. Predarea-nvarea limbii franceze printr-un demers comunicativ-acional Public int: cadre didactice cu specializarea Limba i literatura francez din nvmntul preuniversitar, metoditi pentru disciplina Limba francez din ISJ/ISMB, profesori metoditi din CCD-uri cu specializarea Limba i literatura francez, inspectori de specialitate pentru Limba francez/Limbi moderne, profesori de discipline non-lingvistice (DNL) predate n limba francez Durata: 50 de ore, 12 de credite profesionale transferabile Planificarea modulelor tematice: Modulul 1: Concepte-cheie din CECRL ctre noi practici pedagogice Modulul 2: Elaborarea unei uniti de aciune de la teorie la practic Modulul 3: Evaluarea ntr-un demers comunicativ-acional de la controlul cunotinelor la evaluarea competenei Coordonatorul programului de formare continu: profesor-metodist Lcrmioara Tinc

  • 7

    4. Metode interactive de predare-nvare- evaluare

    Public - int: personalul din nvmntul preuniversitar Durata: 90 de ore, 22 credite Planificarea modulelor tematice: Modulul 1: STRATEGII DIDACTICE INTERACTIVE cu : Metodologia didactic ntre tradiie i inovaie; Complementaritatea avantajelor i limitelor metodelor expozitive i metodelor interactive; Rolul strategiilor didactice interactive n procesele de predare, nvare, evaluare; Modulul 2: PREDAREA - NVAREA - EVALUAREA INTERACTIV cu: nvarea interactiv-creativ; Repere practice de inovare a metodologiei didactice. Exemplificri de metode interactive de predare-nvare; Evaluarea interactiv; Coordonator program formare, profesormetodist Elena-Roxana Irina

    II. PROGRAME ACREDITATE / AVIZATE/ AUTORIZATE ALE ALTOR INSTITUII, DERULATE PRIN C.C.D NEAM

    1. Cursuri de limba englez Furnizor: British Council Iai

    Bridging the Gap between Cambridge English First (FCE) and Cambridge English Advanced (CAE)

    Preparing students for YLE (Young Learners of English)

    Preparing students for IELTS Coordonator program de formare, profesor-metodist Elena- Roxana Irina

    2. Istoria recent a Romniei Furnizor: CCD Bacu Durata: 90 de ore, 25 de credite profesionale transferabile Module: 1. Spre regimul monolit (1944 1947) 2. Romnia Republic Popular (1948 1965 Romnia socialist (1965 1989) 3. Romnia 1989 2007: noi orizonturi 4. Formarea i dezvoltarea competenelor necesare utilizrii resurselor multimedia 5. Evaluare final Coordonator program de formare, profesor-metodist Elena- Roxana Irina

    3. Formator Furnizor : Asociaia Proeuro-Cons

    Tip program: de specializare, autorizat Autoritatea Naional pentru Calificri

    Public int : persoane cu studii superioare

    Nr. ore : 33

    Tematica :

    Preg